福建师范大学闽南科技学院十周年华诞公告

第一篇：福建师范大学闽南科技学院十周年华诞公告

福建师范大学闽南科技学院十周年华诞公告沧桑砥砺，春华秋实。2011年11月16日，由福建师范大学与福建东方实业发展有限公司联合创办的福建师范大学闽南科技学院将迎来10周年华诞。在此，谨向长期以来关心、支持福建师范大学闽南科技学院建设和发展的各级领导、各界朋友，海内外校董、校友致以诚挚的感谢和由衷的敬意！

弦歌不辍，薪火相传。2001年，福建师范大学闽南科技学院创立于著名侨乡——福建南安，学院实行“董事会决策，院长负责”的管理体制，董事长为菲律宾著名侨领、菲华各界联合会名誉主席、实业家戴宏达先生，院长为福建师范大学博士生导师郭丹教授。学院聘请中国科学院著名数学家、中国数学会生物数学分会理事长、博士生导师陈兰荪研究员担任名誉院长。学院以“学生成才、家长放心、社会满意”为办学宗旨，主要培养地方经济建设和社会发展急需的应用型高级专门人才。多年来，学院董事会、学院党委高度重视大学生就业工作，调整专业设置，狠抓教学质量，营造良好教风学风，促进大学生素质拓展，服务于大学生就业创业，连续三年被评为福建省大中专毕业生就业工作优秀单位。学院致力于建设成为一所立足闽南，面向海西，服务于区域经济社会发展，具有侨乡特色的教学应用型的知名独立学院。

承一秩积淀，谱盛世华章。十年校庆既是福建师范大学闽南科技学院发展史上一个重要里程碑，也是学院承前启后、再铸辉煌的新起

点，更是深化改革、加快发展的新契机。我们将以此为契机，凝炼办

学理念，总结办学经验，振奋师生精神，扩大社会影响，为将福建师

范大学闽南科技学院建设成为基础厚实、特色鲜明、海内外知名的高

水平独立学院续写新的壮丽篇章。岁月流转，光阴荏苒。春秋十载，弹指一挥间，却饱浸着福建师

范大学闽南科技学院建设者的辛劳和汗水，承载着20000多名校友的光荣与梦想。福建师范大学闽南科技学院十年校庆各项筹备工作已经

正式启动，庆典活动将于2011年11月16日举行。我们挚诚邀请各

级领导、各界朋友，海内外华侨友人、校董、校友同聚一堂，举觞欢

庆，共襄盛典、同叙情谊、筹谋发展！

特此公告，敬祈周知。

福建师范大学闽南科技学院

二〇一一年七月一日

豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮

荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之

榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督

阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜

友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区，童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍：山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年。嗟乎！时运不齐，命途多舛；冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！

勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，爱宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭。呜呼！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。

第二篇：福建师范大学闽南科技学院2010

张扬协会个性，放飞创新思维，展示魅力社联，福建师范大学闽南科技学院2010-2011学年第一学期学生社团联合会工作计划。走过2009年，迈入了新的一年，在院团委的领导下，在全体学生社团联合会人的努力下，学生社团联合会干部培训班圆满结束，2010学年，我院学生社团联合会将继续在现今工作基础上，不断完善和改进工作方法，进一步完善学生社团的内部组织建设和体系建设，拓展各个学生社团的品牌活动深远意义，为全院学生提供挖掘自我魅力的舞台。我们将继续齐心协力，将我院的学生社团联合会做的更好更强。

一、指导思想继续贯彻落实中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，以人为本，结合大学生应负的时代责任和自身发展的需要，探索新形势下社团发展的新思路，工作计划《福建师范大学闽南科技学院2010-2011学年第一学期学生社团联合会工作计划》。进一步丰富和弘扬具有地域特色和学校特色的校园文化，开展多种特色的学术科技体育艺术及娱乐活动.有机结合德育智育体育美育,营造百花齐放、各擅专长的文化繁荣。

二、工作目标

1、创新工作机制，加强社团管理，以稳定为基础，以引导、监督、管理为手段，努力建设好10-15个精品社团，逐步形成精品社团有特色，社团活动吸引力强，学生参与面广，开展活动品味、层次相对较高的社团文化格局。

2、加强各个学生社团之间经验交流，探讨社联发展，提升社团发展层次和水平，力争在走出有自己特色的社团发展之路,用以加快社联发展步伐。

3、开展好社团成果展示会，同类社团交流会，社团工作研讨会等活动。积累活动经验，总结活动成果，提高社团文化蕴涵。

4、提高社联内部学生干部综合素质，打造一支战斗力强，有组织，有纪律的学生管理队伍。

三、工作要点

1、组织各部门各社团干部学习

2、加大学生社团联合会的宣传活动，力争学院学生的倾力参与

3、协助社联各部开展纳新工作

4、协助其他各部开展品牌特色活动，并与组织学生社团会徽会标展示活动及社团文化巡礼月开幕式

第三篇：福建师范大学闽南科技学院教务部

福建师范大学闽南科技学院教务部

会议纪要

[2006] 23号

为了进一步规范教学管理，深化教学改革，提高教学质量，抓住机遇积极发展，迎接2007年教育部本科教学水平评估，我院于2006年8月23日至8月25日，在漳州宾馆召开第三次教学工作会议，福建师范大学副校长汪文顶教授、名誉院长陈兰荪教授、董事会助理戴景星先生、学院党政领导、各系、部、教研室主任、学术委员会成员、教学工作委员会成员、教学督导组成员、相关部门负责人出席了此次会议，现将会议情况纪要如下：

一、会议对学术委员会、教学工作委员会、教学督导组有关成员进行了调整，调整情况如下：

1、学术委员会成员名单：

主任委员：陈兰荪

副主任委员：黄国盛（常务）肖华山潘新民

委员：刘静张永祥赖耀先刘一承罗永光方幼兰

2、教学工作委员会成员名单：

主任委员：黄国盛

副主任委员：刘静肖华山张永祥

委员：潘新民赖耀先刘一承罗永光方幼兰黄其民孙文缘陈向芳周书磊

秘书: 曾富珍张晓云

3、教学督导组成员名单：

组长：张永祥

成员：潘新民赖耀先刘一承罗永光方幼兰黄其民王燕芳

黄金湘

二、黄国盛院长在会上作了福建师范大学闽南科技学院“十一五”发展规划报告（征求意见稿），在报告中，提出了“十五”期间发展状况、“十一五”期间面临的形势、发展指导思想与奋斗目标、发展的主要任务与具体指标、改革发

展的思路和措施五方面的内容。其中院长黄国盛教授特别详尽地描述了后三方面，并对细节部分进行了阐释。与会人员认真听取报告，分组对报告进行认真、热烈的讨论，并一致认为报告准备充分、内容充实、目标明确、具体、切合实际。并对“十一五”发展规划中的内容提出了许多宝贵的意见，主要集中在：①具体指标中，提出应对海东地区的人才需求进行调研，从而指导我院的学科专业建设，突出电子科技类学科建设；师资队伍建设中应引进高职称人才和外籍教师，并稳定教师队伍。②改革发展思路方面，提出应更好地发挥陈兰荪教授的作用，为其配备人才，创造条件，加强实验室建设；应更进一步明确思路，加强电子信息学科的师资力量。③还应增加一些内容：进一步强调特色和品牌建设与发展，提高教学内涵；党建、“两课”的发展规划；办学条件中加强体育设施投入。

三、肖华山副院长作了《深化改革 规范管理狠抓质量积极发展 》为主题的第三次教学工作会议报告，他指出此次大会是在即将迎接2007年教育部本科教学工作水平评估和学院由初创阶段转入发展阶段的背景下召开的一次重要的专题会议，意义重大。报告中对我院一年来的教学工作进行了回顾总结，在总结成功经验的同时，指出了我院教学工作中存在的主要问题与不足，并对我院今后一段时期的教学工作思路做出了明确阐述。本次教学工作会议对学院近两年来教学改革的成绩和经验进行实事求是的总结，找出存在的问题和差距，正确分析我们所面临的形势，明确教学工作及迎评促建的任务，对今后的教学改革和迎评工作进行一次大动员。

四、分组审议了《福建师范大学闽南科技学院教学工作量计算办法(暂行)》、《福建师范大学闽南科技学院关于院内教师职务评聘工作的试行办法》、《福建师范大学闽南科技学院教学工作奖惩暂行办法》、《福建师范大学闽南科技学院教师课堂教学质量测评办法》、《福建师范大学闽南科技学院教学事故认定和处理的暂行办法》、《福建师范大学闽南科技学院教师命题、阅卷、评分以及试卷管理的整改要求》、《福建师范大学闽南科技学院任课教师上课考勤管理暂行办法》、《福建师范大学闽南科技学院讲座管理办法（试行）》、《福建师范大学闽南科技学院教师课堂教学的整改要求》、《福建师范大学闽南科技学院考试违规作弊认定办法》、《福建师范大学闽南科技学院系主任工作职责》、《福建师范大学闽南科技学院教研室主任工作职责》、《福建师范大学闽南科技学院专业负责人工作职责》、《福建师范大学闽南科技学院教学督导员工作职责》十四个

教学管理文件。会议原则上通过了以上十四个文件，对上述部分文件的内容提出了修改意见：

1、《福建师范大学闽南科技学院教学工作量计算办法(暂行)》中关于新课系数增加问题、超工作量课酬问题和重复课系数问题，会议形成了几点意见：①新课系数应该相应增加，助教上新课的系数为1.4，讲师以上的上新课系数为1.2，同时新教师上课门数应有所限制，提倡专精一两门课程，课程类型各系、部若无法认定，可交由教学工作委员会认定。②重复课系数改为0.9，实验课上课系数改为0.8。③超工作量课酬应有所增加。

2、《福建师范大学闽南科技学院关于院内教师职务评聘工作的试行办法》中关于助教以上职称评聘中的任教时限问题、讲师职称评聘的条件（连续2年考核优秀）问题和职称评聘条件中教学科研要求问题，会议讨论决定将“连续2年考核优秀”改为“任职期间有一次考核优秀”，职称评聘将逐步与师大职称评聘接轨。

3、与会代表认为《福建师范大学闽南科技学院教学工作奖惩暂行办法》的出台非常及时、必要，建议第三款中评教活动名次的确定应该质量化而不是简单的数量化，使其起到调动教师积极性、促进教师成长的作用。

4、《福建师范大学闽南科技学院教师课堂教学质量测评办法》中关于评教的权重问题、评教的对象问题和评教分数的公布范围问题，会议形成几点意见：①评教权重学生、督导组、同行教师的比例为5：3：2较为合适。②评教对象应该是该教师所教授的所有学生。③评分应该让教师知晓。

以上十四个教学管理文件，学院将根据会议意见对有关部分进行进一步修改后，付诸实行。

五、为深化教学改革，加强师资队伍建设，促进我院教学质量的提高。由学院党政会议研究推荐潘新民教授为福建师范大学闽南科技学院教学名师，并提交院教学工作委员会审议表决，经教学工作委员会审议表决一致通过了潘新民教授为闽南科技学院教学名师。

六、黄国盛院长通报了福建师范大学闽南科技学院关于系、部设臵调整方案：

1、计算机与信息科学系：计算机科学与技术专业、网络工程专业、信息管理与信息系统专业

系主任：潘新民

教研室副主任：禹谢华

2、生化工程系：生物工程专业、应用化学专业、环境科学专业

系主任：罗永光副主任：方幼兰

教研室主任：黄其民

3、外语外贸系：英语专业、国际经济与贸易专业

系主任：赖耀先

教研室副主任：孙文缘、陈孔吉

4、管理学系：市场营销专业、工商管理专业

系主任：黄国盛（兼）

5、人文艺术系：汉语言文学专业、服装设计与工程专业、广告学专业 系主任：刘一承

教研室副主任：陈向芳

6、大学体育部：

副主任：周书磊

7、军事教研部：（人武部）

主任：肖华山（兼）

主任助理：苏清山

8、实验中心：

主任：肖华山（兼）

副主任：王燕芳、方幼兰（兼）

9、图书馆：

馆长：何瑞鑫（兼）

副馆长：邹仕恭

10、网络中心：

主任：何瑞鑫（兼）

副主任：邱有冬

七、汪文顶副校长在会上作了重要讲话，充分肯定了此次会议的成效，并对学院发展提出了“上轨道、上规模、上档次”的发展要求。①“上轨道”方面，学院做得比较充分，各项工作都在有序、稳固、健康地发展，与此同时要积极研讨、完善制度，既要便于管理，又要有利于教师，要相对的合理、公正。②“上

规模”方面，学院从初创到现在发展速度比较快，但增幅不能太大，应在总量的10％左右。“上规模”应作为重点考虑，如今是生存与发展的关键时期，可通过有增有减总体增长的方式扩大规模。能在原专业生长出的新专业应先发展，专业的数量和结构也应该重点考虑，同时硬件设施要同步发展。③“上档次”方面，是学院生命线问题，是最重要，也是最艰巨的问题。在有上层次、上档次的基础上，在教师的支持和大家的共同努力下，逐步地实现“上档次”。首先，在专业建设上可以启动重点专业建设，抓住措施，一切围绕教学工作进行，科技楼、图书馆的落成要充分发挥其作用。其次，师资队伍的建设，在数量增加的同时，更重要的是质量的提升。今后要以吸收、引进教学骨干和硕士研究生为主，同时为现有的教师创造工作条件，实现教师科研 “上档次”，互相帮助、互相促进、协调发展，从而使师资培养上层次。最后，学院的服务对象——学生，应提高学院的生源质量，还应提高就业质量，提供社会欢迎、社会认可的人才。“上档次”虽然艰巨，但要努力，将“上档次”定为学院发展的目标。

与会人员认为，本次会议主题突出、内容丰富、措施明确、针对性强、信息量大，为进一步深化教学改革、规范教学管理、提高教学质量，迎接教育部本科教学水平评估和学院下一阶段的发展起了积极的推动作用。

主持人：黄国盛刘静肖华山

出席：汪文顶陈兰荪黄国盛刘静赖忠泉肖华山何瑞鑫戴景星

潘新民刘一承罗永光赖耀先方幼兰黄金湘王燕芳 张永祥王銮钦邹仕恭郭晓军张燕斌周书磊陈向芳禹谢华孙文缘陈孔吉张惠强曾富珍张晓云张心侃

请假：黄其民林树生邱有冬

记录：曾富珍张晓云

签发人：肖华山

本期发至：院领导、各系、部

闽南科技学院教务部

2006年9月1日

第四篇：福建师范大学闽南科技学院水电费管理制度

福建师范大学闽南科技学院

水电费管理工作制度

为了进一步做好学生社区水电管理工作，加强水电管理，完善管理制度，提高工作透明度，使同学们能够清楚地了解自己的用电情况，保障广大学生的切身利益，学生权益保护中心对水表、电表抄表时间及超支水电收费时间作了具体规定，接收有疑义的宿舍反馈意见并协调后勤管理部门解决。

学生宿舍1栋—12栋的电表抄表时间为每月28日至下个月1日，具体抄表时间在电费统计表公布时要注明是前一个月的具体抄表日期至第二个月的具体抄表日期，（寒暑假放假前一天、开学前两天另行抄表，计算假期用水用电量）。学生宿舍电费按照生均每月13度/人进行补贴，其余的按照南安市电费收取标准0.505元/度进行收取电费。电费统计表格于每月8日前粘贴公布在各栋楼一层楼梯口处，在电费公布后三天内，由各楼层勤工俭学层长到各宿舍收费。

任何宿舍对本宿舍电费情况有疑义的，可到本权益保护中心反馈，本中心将协调相关部门予以调查解决。若申请更换电表的，可先写书面申请至本中心，本中心将联系后勤水电部门进行核对电表，如发现电表确实有误，则由学院出资予以更换电表；若电表经核实未出现损坏的现象的，则要由申请更换电表宿舍自行购买电表更换。对未按时缴费的宿舍，请于每月10日前写明书面原因交至本中心，如确有电路或者电表损坏的情况，本中心将协调相关部门给予维修解决并减免电费。如没有出现问题而故意不缴交电费的宿舍，本中

心将于电费统计表公布后一个星期，协调相关部门予以断电。

如本中心或者后勤、保卫部门在调查水电线路等情况时发现有使用电饭锅、电磁炉等违规高功率电器的情况，可当场没收违规电器、报学工部备案并按照学生管理有关条例给予处分。

本制度于2011年4月1日起开始实行，解释权规本中心。

学生权益保护中心

2011年3月24日

第五篇：福建师范大学闽南科技学院本科毕业论文(设计)打印格式

福建师范大学闽南科技学院本科毕业论文（设计）打印格式

一、毕业论文（设计）用纸、页面设置要求

毕业论文（设计）应按规定格式用激光打印机单面打印，纸张大小一律使用国际标准A4型复印纸。页面设置：版心为297×210mm；页边距要求：每一面的上方（T）2 cm，下方（B）2cm，左（L）2.0 cm，右（R）2cm，装订线（T）0.5 cm，装订线位置（T）左，页脚1cm，页眉1cm，页码设置为：插入页码，居中；其余设置采取系统默认设置。

二、毕业论文（设计）内容打印要求

（一）论文题目：使用小二号黑体，加粗,居中。若有副标题，四号黑体。

（二）系、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名、（小四号楷体，加粗），依次排印在论文题目下（上空一行，居中），如：

×××系×××专业（单倍行距）

×××（学号）×××（姓名）指导教师 ×××

（三）摘要（上空一行，缩进2个汉字字符）

中文摘要采用小五号楷体，英文摘要采用五号“TimeNewRoman”字型；行距设置为：单倍行距。

【摘 要】(小五号黑体，加粗)××（小五号楷体，加粗）

（四）关键词

中文关键词（3—5个）采用小五号楷体，英文关键词采用五号“TimeNewRoman”字型；行距设置为：单倍行距。

【关键词】(小五号黑体，加粗)×××；××；××；×××

（小五号楷体，加粗）

（五）目录（可省项）

采用五号字，其中每章标题用黑体字，每节标题用宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“„„”相连，目录中标题应与正文中标题一致。

（六）正文行间距要求

正文行距设置：设单倍行距。

每章题目与每节题目之间的行距设置：设单倍行距，段前1行、段后0.5 行。

每节题目与小节题目之间的行距设置：单倍行距，段前0.5 行。

（七）正文章节序号编制可采取以下格式：

第一种：

1.1

1.1.1

第二种

一、（一）

1.（1）

理工科专业应采用第一种。

各系可根据专业特点统一选择其中一种格式，但所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。

正文字体要求及章节序号编制如下所示：

第一种：×××××××××××××××××××（顶格，四号黑体）

1.1 ×××××××××××××××××××（顶格，小四号黑体）

----（内容省略）----

（首行缩进2个汉字字符，五号宋体，英文五号“Times New Roman”）

1.1.1 ××××××××××××××××××××（五号黑体）

------------

（首行缩进2个汉字字符，五号宋体）

1.2×××××××××××××××××××××（小四号黑体）

------------（内容省略）----（首行缩进2个汉字字符,五号宋体）

1.×××××××××××（左缩进2个汉字字符，五号黑体）

------------（内容省略）----

（八）毕业论文（设计）的公式、图与表

公式号可以章分组编号，如（2-4）表示第二章的第4个公式。

公式尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。

图与表可以章分组编序号，如图3-5表示第三章的第5幅图。也可不示章节按先后顺序编号。

图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图”。

图序与图名居中置于图的下方。

表序与表名置于表的上方。

（九）毕业论文（设计）文后注释（可省项）、参考文献

参考文献（五号黑体，上空二行）

[1] ×××××××××××××××××××××（五号宋体）

[2] ××××××××××××××××××××××××××

正文引用参考文献处应以方括号右上标注出。如“„„效率可提高25%”,表示此结果援引自参考文献2。

参考文献的编写方式为：

j期刊文献的格式：“[编号](空一格)作者.文章题目名（加文献种类）.期刊名,年份,卷号(期数):引 15 [2]

文页码.”例如：

[1] 杨扬，王玉，周洲.油田储层非均质性研究[J].高院地质学报，2000，4（3）：223-230.m图书文献的格式：“[编号](空一格)作者.书名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码.”例如：

[1] 戴功，纪律.油气储层地质学[M].天津：石油大学出版社，2000，110-119.c论文集的格式：“[编号](空一格)作者.文章题目名.论文集名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码.” 例如：

[1] 孙力.储层条件下水淹油层测井响应机理实验研究[A].96国际学术讨论会论文集[C].北京：石油工业出

版社，2000,10-11.注：作者为3位以上的，姓名写到第三位，余者写“，等”。

注：A--论文集中的文章；J—期刊；C—论文集；M—书；D—学位论文S—标准；P—专利；EB/OL—电子文档

文科论文的文后注释格式参照参考文献格式，但序号不能使用[1]，[2]，[3]等数码表示，以免与参考文献的序码相混淆。

三、毕业论文（设计）打印顺序依次为：①论文题目②系、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名③摘要④关键词⑤目录（可省项）⑥正文⑦文后注释（可省项）⑧参考文献⑨英文论文题目、系、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词。