丹赵路中学期中、期末考试及监考、阅卷管理细则

第一篇：丹赵路中学期中、期末考试及监考、阅卷管理细则

丹赵路中学期中、期末考试及监考、阅卷

管 理 细 则

为了落实教学常规中的“考”“评”规定，严肃考风考绩，端正教学“考”“评”思想，体现“公正、公平”的原则，特作以下规定：

一．监考

1．严格执行教研室的通知有关精神。

2．各监考老师必须提前15分钟到考点办公室报到并领取试卷。

3．考前5分钟必须将试卷发到学生手中。

4．监考过程中，不许外出教室，如确实需要，要有人顶替。

5．监考过程中，必须关掉通讯工具，不得阅读书籍，报刊杂志等。

6．监考过程中，不能随意交谈、大声训斥学生、随意走动；要关心爱护学生，宽严有度；学生违规，需报教导处，任何老师不能檀自处理。

7．试卷装订：各位老师要认真负责。如果出现倒装、反装、漏装现象，要追查当事人的责任。

8、考试结束铃声未响，无特殊情况，不得让学生提前交卷。

注：违反上述任何一条，一次扣津贴10元，年度考核扣1分。

二．阅卷

1．认真履行阅卷职责，不得随意更改核定后的答案，更不能随意放宽或压低分数。如有疑问上报教导处，由教导处出面解决。

2．阅卷期间，每完成一个工作单位，由阅卷组长将试卷收集完整交教导处，不能个人保管。

3．阅卷期间，不得乱窜阅卷室，如有问题需要说明找教导处协调。

4．不得随意更改卷面上的分数，如有误，改后要有当事人的签名。

三．统分

1．各阅卷组在统分过程中，需两人两遍核对，不能出错。

2．统分结束后，直接将分数交教导处，不得转入他人传阅。

丹赵路中学教导处

第二篇：丹赵路中学召开德育工作经验交流会

丹赵路中学召开德育工作经验交流会

丹江口市丹赵路中学 卢敬虎

5月9日下午，丹赵路中学在学校二楼会议室召开了2012年德育工作经验交流会。全校各班级的班主任等近15人参加会议。校长王芙蓉、副校长张孝安、蒋宏志、姚文波出席会议。

会议由王芙蓉校长亲自主持，他在主持会议时说，召开班主任工作经验交流会，是本学期初即确定的学校管理的重点工作内容之一，旨在促使班主任之间相互学习、相互交流、相互借鉴，共同改进班级管理，提高管理水平。

交流会上，6位班主任进行了发言，畅谈了从事班主任工作的酸甜苦辣，交流了班主任工作中的成败得失和经验做法，刘中生老师汇报了参加“班级管理和心理辅导培训会”的心得体会;其次，对班级小组自主管理模式进行了交流探讨;最后王芙蓉校长进行了总结发言，就目前我校进行的班级小组自主管理予以肯定，指出了今后努力的方向。会议达到了预期的目的。

校长王芙蓉在总结讲话中指出，班主任作为天底下最辛苦、最基层的“主任”，岗位神圣而光荣，任务艰巨而繁重。他希望各位班主任要切实加强学习，向书本学习，向同行学习，向实践学习，提高自身的理论素养和政策水平；坚持以人为本，注重情感投资；要选好、用好、管好班干部，鼓励和引导学生自治，参与到班级管理中来；加强学生习惯养成教育和心理健康教育，特别要多关注问题学生、留守学生的成长，对他们多看一眼，厚爱一层。在班级小组自主管理中，多探讨、多总结，让学生在优化的环境中快乐成长，在团结、互助、比拼中愉快学习、生活，使学生真正变成管理自己的主人，从而形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

老师：“消防员”转为“总监”

学生：“旁观者”变成“主角”

----丹赵路中学班级小组自主管理初见成效

丹赵路中学 刘中生

5月9日，丹赵路中学“班级小组自主管理”交流探讨会在校会议室举行，会议由王芙蓉校长亲自主持。会上，六位优秀班主任就小组自主管理的成功经验进行了广泛、深入地交流。刘中生老师汇报了参加“班级管理和心理辅导培训会”的心得体会，最后王芙蓉校长进行了总结发言，就目前我校进行的班级小组自主管理予以肯定，指出了今后努力的方向。

传统的班级管理中，老师就像是“消防员”，哪方面除了问题就火速解决问题，应接不暇。几个班干部忙忙碌碌，绝大多数学生冷眼相看，成为名符其实的“旁观者”，管理效果难以显现。丹赵路中学经过班级管理改革，实行班级小组自主管理，充分调动了学生的积极性、主动性、创造性，老师角色转为“总监”，学生成为班级管理的“主角”。

班主任精心组织，把全班学生按学习及行为表现合理搭配的原则分成5至6个小组，组内选出组长，副组长各一名，全面负责本组管理工作，对小组进行具体分工，检查评估组员在学习、纪律、安全、劳动等方面的表现，将表现得分记入小组业绩档案。每周五班会课进行小结，表彰优秀，指出不足和下周努力方向。班内几个小组在学习、纪律、安全、劳动等方面进行比拼，由各小组长（轮值班长）记录到“小组合作自主管理比拼表”，定期评比，评出优胜小组进行适当奖励。学期结束，组员得分前三名的自动成为优秀学生的表彰人选。小组成员不仅要努力实现自己的目标，还要帮助小组内同伴实现目标。通过相互约束、相互合作提高了学生的自控能力及自我管理能力，促进了学生间良好的人际关系及拼搏向上的意识。

“我家孩子本学期以来主动完成作业，生怕给小组抹黑，进步很大”八（4）班张学冬的家长在家访时感激的说。“现在学生学英语积极性非常高，都想成为优胜小组的组员”，七（1）班英语老师周玲在期中总结会上高兴的说。

实行班级小组自主管理以来，丹赵路中学学生在优化的环境中快乐成长，在团结、互助、比拼中愉快学习、生活，学生真正变成了管理自己的主人，从而形成了“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

第三篇：丹赵路中学2016年工作总结详解

丹赵路中学2016年工作总结

2016年，在市教育局的正确领导和关心支持下，我校认真贯彻落实全市教育工作会议精神，围绕“两学一做”、“履职尽责”工作，坚持“德育为先，能力为重，以人为本，全面发展”的办学理念，依法治校，规范办学，全校师生团结奋进、开拓创新，学校各项工作取得了一定的成绩。现总结如下：

一、开展“两学一做”活动，全面抓好党建工作。

1、每月25日按时召开“支部主题党日活动”，在活动中按规定完成规定动作：重温誓词、佩戴党徽、缴纳党费、诵读党章，学习党章党规、总书记系列讲话，在全体党员干部中认真开展以知促行，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员活动。深入推进我校教育教学改革、提升教育教学质量。

2、根据不同时期组织党员有重点的进行学习教育，先后开展了思想整顿，清除思想灰尘，保持纯洁性，建党95周年，学长征精神，学十八届六中全会精神等活动，观看影片《永远在路上》等。

3、将个人自学与集中讨论相结合，坚持学原文、读原著、悟原理，学习过程要作学习计划、学习笔记、写体会文章。在“支部主题党日”，集中组织全体党员集中学习。认真开展了“五个一”活动，即在全体党员中开展一次“学习党章做师德师风标兵”展示交流活动，开展一次主题党日活动，开展一次学习党章党规和系列讲话知识竞赛活动，办好一块学习园地，开展一次警示教育活动。

4、召开专题组织生活会开展五查五纠。在会上结合履职尽责工作，领导班子及党员教师对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，效果明显。

二、接受履职尽责督促检查，促进学校健康发展。

根据市教育局“履职尽责”工作实施方案的精神，我校成立了由书记、校长任组长，副校长为副组长，各处室主任为成员的领导小组，同时制定了切实可行的实施方案，分别在4月27日、5月9日、8月25日、9月17日11月8日、11月24日等数次召开全体教职工会议，进行了安排部署、自查自纠。并组织专班深入到班级、学生及其家中，对收费、教师补课等问题进行了走访；教务处专班深入班级中对学生的“一科一辅”问题、教师的课堂授课情况进行督查；政教处专班对教师的师德师风问题进行调查；总务处专班对“四个专项治理”、学校的资产问题进行清查等专班对口进行督查，确保 治理工作不留死角。督促教职工认真履职尽责。服务对象和社会评价较好。

三、全员参与全面管理，共创安全文明校园。

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。

3、社会学校家长齐动员，群防群治群利。积极与公安局、卫生院、丹赵路办事处、综治办等部门通力合作，做好学校安全保卫工作。组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。在开学典礼和散学典礼上，邀请派出所以及律师进行专题法纪、安全知识教育，取得了良好的教育效果。

4、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《中学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生多种形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过致家长一封信、告家长书，增强家长的安全意识。全年学校安全稳定。

四、坚持“德育为先”，德育工作形成特色。

1、利用升降国旗，值周领导宣讲，学生演讲等形式做好社会主义核心价值观宣讲教育工作。利用政教处、学生会督查做实养成教育落实工作；利用班会要求学生通过小组自主管理，学生自评---小组互评---评选标兵---张榜表扬---校级表彰做牢养成教育推进工作，利用值周教师督查通报推进养成教育。健全班主任考评机制激励养成教育工作的扎实开展。

2、统一印制《丹赵路中学班级小组自主管理记载本》，政教处督查指导，班主任组织小组长记载，把小组自主管理落到实处。制作班牌、组标、班徽、小组学习比拼记载表，加强班级建设，有力地推动学习课改工作。利用小组合作自主管理，在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初组织学生建设好小组，制定小组自主管理评价细则，把学习、卫生、纪律、安全纳入小组自主管理模式。帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，促进班级、年级课改扎实推进。

3、严格督查值周班级课间自主管理学生行为习惯，管理得分纳入每周流动红旗的考评核算。值周班级每周四自主编排校园广播，校园广播的质量纳入班级考核。督查学生会每日行为习惯的检查记录，将学风、劳动卫生、纪律、安全、两操、集会检查情况公布，做到日查、周评、月总结。定期进行团干及团员培训工作，每班团干即安全员，主要对学生安全方面自主管理。

4、积极完成上级布置的各项工作和活动。组织校级和市级朝读经典背诵、爱国主义读书、最美家庭故事、五城联创征文等活动。组建少先队大队部，组织校级团队活动，相继开展了“相约中国梦”、“社会主义核心价值观”等系列演讲活动。

五、狠抓教学管理，全面提高教育教学质量。

1、认真组织和开展“一管四学五法”课堂教学课改工作，制定详细可行的课改工作方案，成立了工作小组，定期开展工作会议，安排、指导、部署各个阶段的课改工作。制定和完善了一系列的制度和措施，保障课改工作的有效进行和顺利实施。成立课堂巡查小组，每天不定期对课堂教学情况进行检查评分；每周对班级量化考评情况进行统计评分；每月对各班的班级建设情况进行检查、评比。组织开展了多次的课改工作专题会议和课改工作培训会，并按照计划认真开展讲课研讨活动。

2、认真推进“一师一优课”及课内比教学活动。多次召开晒课及优课工作会，安排、指导晒课优课工作，其中参加市级“一师一优课”培训活动一次，开展校内全体教师“一师一优课”培训一次，部分推优课教师培训2次。督促全校教师在国家公共教育资源平台完成注册工作，督促并审查一线教师的晒课工作，目前为止，专任教师晒课率达90%以上。认真组织教师开展推优工作，本学期教务处组织录课9节，评课9节，审查上传优课9节，保质保量的完成了上级安排的优课任务。结合信息技术培训，组织教师开展微课制作和微课竞赛活动，活动结束共收集教师微课43节，评优12节。

3、认真落实教学常规管理，抓好教师的集体备课管理，抓好导学案的二次生成及批改与使用的管理。一是加强对教师集体备课的管理。要求各教研组在固定教研日里必须进行至少3节课以上的集体备课，教师集体研讨，或组织学习，或评课、研课，或集中讨论等。二是通过常规检查，进一步规范导学案的使用规范。全年共组织教学常规检查8次，发现问题，及时督促整改，教师的常规意识和常规落实得到明显提高。三是认真落实校委会成员“蹲点包科制”。把学校所有中层干部分解到各个教研组、备课组，参与所包学科的集体备课、听评课及课改研讨活动，对教师的课堂教学进行督促、指导和有效引领。坚持向管理要质量，2016年中考，经过毕业班教师艰苦而辛勤地努力，我校169人参加，上市一中以上32人，上二中以上65人。实现了“出口”比“进口”成绩大大提升的目标。

4、认真抓好教科研工作。完善了学科教研及集体备课制度，加大了学科 教学研究力度。结合“课内比教学”活动的有关要求，各教研组积极开展各种形式的听评课和教学研讨活动。认真落实集体备课制度，不定期对各教研组的集体备课情况进行检查和登记，并按月收缴备课材料。认真选派教师参加各种形式的培训工作。上下学期先后外派五十多人次的教师参加省、十堰市、丹江口市举办的各类培训及听课观摩活动。在丹江口市优质课竞赛中刘中生、徐辉、周玲、张发海、王流峰获得一等奖，徐耀华、蒋凤斌获得二等奖。

5、加强学校信息化建设工作，深入推进信息技术在教育教学课堂中的运用，组织教师积极参与全市的微课、公开课竞赛，汇总”十二五”周期学分，做好信息技术测评分数的评定及上报，完善了信息技术各项档案，顺利通过十堰市继续教育学分验收，同时教师在一师一优课上建立个人工作室、在国家资源教育网上，积极推优与嗮课。在微课制作竞赛中我校王世涛、蒋凤斌获得一等奖，魏正军、刘海涛、徐耀华、陈洪、郑家合、陈定凤等教师获得二等奖。

6、认真落实“朝读经典，午习书法”、“唱响校园”等活动，组织各个教研组召开第二课堂活动，丰富了学生的课外生活。通过活动的开展，一方面培养了学生浓厚的学习兴趣，培养了学生的能力，也丰富了学生的课余生活。在全市足球联赛中我校获得道德风尚奖，在第八届运动会中我校获得团体第三名。

六、加强后勤管理，主动服务师生。

1、做好后勤保障工作，以优质的服务保证各类活动正常有序进行。如开学典礼奖品的购买、调补桌凳及卫生工具、教学听评课活动茶水服务、会议的接待准备、运动会服务安全、全省成人自学考试接待服务等。

2、加大校园建设力度，努力改善办学条件。在上级领导关心支持下，先后筹资近三百多万元完成了教学楼、运动场地、围墙加固等改建工作，重新铺设了主水管道及供电系统、监控系统；完成了学生宿舍楼、学生食堂的建设项目，添置了宿舍楼、食堂必备设备；新建了录播室；新建了师生共用的开水房；清理了后院场地杂物及排水系统。

3、强化校园环境管理，创建“绿色生态校园”。为做好校园的绿地植物管理养护和绿化维护工作，按照计划的工作程序对树木进行修剪整枝造型，对各种桂花树的野藤进行清理；整个学期未间断过给树木、花草浇水，实现四季有花；修建了花坛，为师生学习及生活创造了优美的绿化环境。

4、加强资产管理，做好资产清点。资产采购严格按照报批计划执行，对学校新增固定资产先验收，再根据凭证一一登记，输入电脑资产管理系统，做到及时、准确。对各处室办公室的物品进行了登记建账，特别是依据财政局校产清查登记系统，完善了盘存盘亏报账。

5、合理安排收支预算，严格预算管理。本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，发挥其在财务管理中的积极作用。对一切开支严格按财务制度办理，使得学校能够集中财力办事业。同时针对报表又撰写 出了详尽的财务分析报告。

七、工作中存在的问题及今后努力的方向

1、教学改革、教育科研的力度还应进一步加大。

2、学校管理科学化、精细化程度有待提高。

3、教育教学质量有待进一步提高。由于我校地处城郊及历史原因等，家长对教育的重视较差，受生源质量、周边环境等因素的制约，教学质量虽比往年有很大提升，但与人民群众的期望仍有差距。学生生源质量较差，学生外流失严重。望教育局严格、科学进行划片招生，严格严肃招生纪律，认真准确地做好小学升初中时学生的基本信息摸底工作，实行工作责任制。

4、食堂和寝室物品缺口较大，急需结合“改薄”工程，需要加快力度投入添置到位，改善寄宿学生生活学习条件。

5、教师队伍建设需要进一步加强，学校干部队伍要积极主动的履职尽责。

6、新形势、新常态下如何加强学校管理工作，如何调动教职工工作的积极性，激发教师工作热情，有待进一步探究。

7、学校周边环境复杂，需要进一步加强综合治理。

八、2017工作重点及措施

2017年，我们将全面贯彻落实党的十八届六中全会和各级教育工作会议精神，把立德树人作为根本任务，把改革创新推向深入，把教师队伍建设和全面“改薄”作为重点内容，把党的建设作为重要保证，把提高教育质量作为教育改革中心任务，努力办好人民满意的教育！

（一）、加强党建和党风廉政建设工作，促进学校健康发展。认真学习十八届六中全会精神，深入开展“两学一做”工作。加强和改进学校党的建设。全面加强基层组织、制度规范、廉政文化建设，严格执行党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，严格按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。加强党风廉政和行风建设。切实发挥党员教师示范引领作用。

（二）、扎实开展“修德、提能、笃行”活动，加强师德师风、教师队伍建设。以“履行立德树人职责，争当四有教师”为主题，深入开展履职尽责活动，扎实开展“修德、提能、笃行”活动，开展教职工法制教育和师德师风教育主题活动，坚持师德承诺制度，继续评选师德标兵、“人物”“优秀教师”等。继续开展“四个专项”治理。

（三）、坚持立德树人，德育工作创特色。深入开展社会主义核心价值观教育，弘扬和培育民族精神，将24字社会主义核心价值观内涵化为未成年人的精神追求，外化为自觉行动。加强中小学生法制教育。依法治教。加强 学生文明养成教育，创建“十星级文明学校”。学生自主管理形成特色。加强校园文化建设，发挥文化育人的作用。

（四）、强化教学管理，深化教学教研改革，全面提高教育质量。深入推进课堂教学改革。扎实开展课内比教学、“一师一优课、一课一名师”活动；鼓励大胆创新，形成特色；推进课改向实效、高效阶段迈进。严格教学过程管理，加强过程检查、考核。加大教师培训、学习，加快教育信息化建设力度，建设数字校园、智慧校园。体卫艺美育工作形成特色。中考质量及教学综合评价有较大提高。

（五）、创建安全文明校园，保障师生健康安全。安全不保，何谈教育！继续认真学习并贯彻《中小学校岗位安全工作指南》，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立健全综治安全工作责任制和责任追究制。安全工作做实、做细，建设安全文明校园。

(六)、规范后勤管理工作，大力改善办学条件。积极争取“改薄”项目，学生宿舍、食堂投入使用。加大教育信息化建设。继续加大校园维修及文化建设力度，上档次、有特色，营造良好的育人、生活、服务环境。改革并强化学校后勤管理工作，以师生为本，加大工作力度，加强后勤队伍的建设，创建后勤管理工作先进单位。

(七)、充分发挥工会、教职工大会的作用，科学民主管理学校。充分利用工会、教职工大会的作用，充分发挥教职工在学校民主管理中的重要作用，及时收集教职工对学校建议并反馈到学校领导，参与校务公开的监督。全心全意依靠教职工办好学校。

丹赵路中学

2016.12.

第四篇：丹赵路中学行风评议自查自纠及整改措施

丹赵路中学行风评议自查自纠及整改措施

我校按照市教育局民主评议行风工作实施的要求，各处室进行了自查自纠，并提出了整改措施。现将有关情况总结如下：

一、存在的问题

1、班主任管理有待加强。经过“行为与习惯养成教育”活动的开展后，学生行为习惯方面有明显改善。但仍有少数学生存在校园内追赶、追打、随手乱丢乱扔、语言不文明等现象。

2、上课有个别老师不能坚持使用普通话。

3、教师的教研氛围不浓。具体表现在：不愿上公开课，甚至不愿上交流课；教研活动时间被其他事务所代替，不能按时参加教研活动；部分教师观念在完成任务。

4、体育器材不够完备，课外活动不够丰富。

5、校内水龙头太少，不能满足广大师生的正常使用。

6、部分教室桌凳破旧，部分操场应硬化，应增加学生停车棚数量。

7、学校周边环境急待改善，学校门卫不够负责任。

二、整改措施

1、责成政教处加强班主任管理，促进其班级管理力度，向有利于学生发展的方向前进。

2、加强校园周边环境安全隐患排查，以便全面地发现并及时整改，进一步加强与派出所、办事处等相关单位的联

系，进一步加大整治校园周边环境的力度，以达到预期的效果。

3、提高教师基本素质，要求所有教师一律使用普通话进行教学，教导处定期检查，进一步落实教学常规管理的相关制度。

4、加强教师使用多媒体技能培训，另一方面让优秀的青年教师、骨干教师，通过电脑课件或远程资源上好带头课、展示课、示范课，以带动我校教师运用多媒体进行教学的水平。

5、学校根据体育教研组制定的体育器材购置计划，添置各类体育器材，进一步丰富学生的课外活动。

6、加强工作人员的服务意识。总务工作是一项服务性强，全面的工作。服务于教师、学生的工作、学习和生活。因此，每位工作人员在工作中以服务为宗旨，整改决定是：改善服务态度，提高服务效益，接受服务的监督，接受社会、学校，师生的监督。学校将督促总务处在学校合适位置多设水龙头、停车棚，尽可能的硬化学校操场，设专人定时开放阅览室，采取一切措施，以满足广大师生的要求。

丹赵路中学

2007年10月21日

第五篇：丹赵路中学养成教育示范学校档案

丹赵路中学创建养成教育示范学校档案

一、学 校 管 理

2.健 全 制 度

目录

1.丹赵路中学德育工作方案---------1——4

2.丹赵路中学全员育人制度---------5——18

3.丹赵路中学学生行为习惯养成教育工作制度------------19——26

4.丹赵路中学养成教育实施方案、考评制度评价------------27——32

5.班级养成教育工作经验培训交流材料------------------------33——38

6.丹赵路中学养成教育日查、周评、月结、年考核材料----39——71

7.丹赵路中学教师指导培训奖惩制度---------------------------72——79

8.丹赵路中学养成教育示范教师、示范生、示范班名单--80——94