党的群众路线动员

第一篇：党的群众路线动员

阜康市第四中学全面开展党的群众路线教育实践活动

2014年4月20日，阜康市第四中学在报告厅召开党的群众路线教育实践活动动员会，全面动员部署第四中党的群众路线教育实践活动。

四中党支部书记就齐爱华就四中党的群众路线教育实践活动作了动员讲话。齐爱华强调：开展党的群众路线教育实践活动要求党员、教师切实提高思想认识，准确把握实践活动的目标任务，深切把握践行群众路线的正确路径。强调要结合学校实际，服务学校中心工作，切实把规定动作做到位，把自选动作做精彩，真正回应阜康市农牧民群众和学生家长的关切，提高服务水平，以教育惠民工作的实际成效检验活动成果。

阜康市党的群众路线教育实践活动第六督导组组长海燕、副组长张学龙、阜康市教育局长李世成暨相关代表、四中全体党员、教师共50余人参加了会议。

第二篇：党的群众路线动员讲话

XXX县医院

党的群众路线教育实践活动

动员大会上的讲话

同志们：

xx好！今天，我们在这里召开医院党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是贯彻落实中央和县委的部署要求，结合医院实际，对我院党的群众路线教育实践活动进行动员部署，全面启动、深入推进医院党的群众路线教育实践活动。县委第7督导组各位领导亲临我院指导工作，督导组组长、县社科联主席魏树国同志随后还要作重要讲话，我们一定要认真学习，深刻领会，全面落实。下面，我就深入开展本院党的群众路线教育实践活动，讲几点意见: 第一，正确认识教育实践活动的重大意义。

开展党的群众路线教育实践活动，是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党，顺应群众期盼和加强执政党建设的重大部署；开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，也是实现医院“十二五”发展战略目标、促进我院建设发展、加强医院党的建设和干部队伍建设的迫切需要。全院各级党组织和党员干部一定要深刻认识此次教育实践活动的极端重要性，做到“三个深刻

认识”：

（一）要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动，是践行党的宗旨、坚守党的生命线的需要。习总书记指出，人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗；就是要对党员干部的群众观点进行再教育、再深化，从而把为民、务实、清廉的价值追求深深植根于党员干部的思想和行动之中。

（二）要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是改进工作作风、增强党的生命力的需要。全心全意为人民服务是我党的宗旨，党在长期实践中创造和发展起来的群众路线是我们党的根本路线。修于内而形于外。作风是党的性质、宗旨的外化，直接而深刻地反映了党对人民群众的态度。党员干部的工作作风、生活作风，关系着在人民群众中的形象，更关系着党风政风。开展党的群众路线教育实践活动，就是为了进一步引导党员干部牢固树立推动历史前进的决定性力量是人民群众的观点，自觉地尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众，从而更加自觉地改进工作作风，实现在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，使我

们的党获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

（三）要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是推进医院跨越式发展、促进“两个创建”的需要。医疗卫生行业是为人民健康服务的行业，与民生问题息息相关，直接面对群众，从这个意义上说，医院广大党员干部和医务人员的群众观念至关重要。近年来，我院通过开展“三好一满意”、“以病人为中心、优质服务60条”和“两个创建”等工作（“两个创建”即创建“二甲”医院和创建“省级文明单位”），广大党员干部和医务人员的服务意识、工作作风、宗旨意识有了明显的提升，医院各项事业快速发展，取得了一定的成绩。但是在医院发展的关键时期我们仍然存在一些不足，有的干部大局意识不强、不讲规矩、不讲原则、不守纪律；部分干部深入一线解决实际困难的作风还有待改进；一些医务人员的服务态度和服务质量还不能很好地让员工和群众满意等等。解决这些问题的一个重要前提就是，我们要真正理解和执行党的群众路线。这有助于我们找出问题，深挖原因，做好整改落实；有助于我们以为人民群众提供需要的、满意的服务为出发点，不断增强服务意识，提升服务能力，强化以病人为中心的服务理念；有助于我们牢固树立群众观点，以办群众满意、百姓放心医院为目标，不断进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而使我院“两个创建”工作得到强有力的保证，更让我们的医疗卫生事业发展永葆

不竭的动力。

第二，准确把握教育实践活动的主要内容和总体要求。县委对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本要求和方法步骤等都作了明确规定，我们要一一落实，做到规定动作做到位，自选动作做扎实，把教育实践活动抓紧、抓深、抓实、抓出成效。

党的群众路线教育实践活动以党的十八大、十八届二中、三中全会和中央、省、市主要领导系列重要讲话精神为指导，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以贯彻落实中央八项规定为切入点，紧扣“实、严”要旨，围绕贯彻落实“一学三促四抓”要求（“一学”，即突出学习总书记系列重要讲话精神，学习弘扬焦裕禄精神，把学习教育贯穿始终，打牢思想基础；“三促”，即用“群众三评”促反思、促查摆、促整改；“四抓”，即抓好个性问题的立行立改、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地本单位促进改革发展稳定的大事），要求以“三思四进五推动”为载体，即：以“三思”强化“一学”、以“四进”体现“三促”、以“五推动”落实“四抓”为载体（“三思”，就是思想要进去，通过学习，反思自身在“四风”方面存在的问题有多少，群众在自己心中的位置有多重，自己在工作中的差距有多大，做到以“三思”落实“一学”。

“四进”，就是群众要进来，接受教育进群众家门，听取意见进群众家门，问题会诊进群众家门，整改结果进群众家门，以

“四进”推动“三促”，落实“三评”，将群众参与、开门活动贯彻始终，以走群众路线来推动教育实践活动，体现三个环节穿插融合。

“五推动”，就是规矩要立起，推动一批“四风”问题的整治，推动一批关系群众切身利益问题的解决，推动一批民生工程的实施，推动一批促进改革发展稳定大事的落实，推动一批联系服务群众工作机制的深化，以“五推动”落实“四抓”，通过“三思四进五推动”，使全院党员干部的精神状态有新面貌，工作作风有新转变，让群众对身边的变化有新感受，以群众满意为根本标准，聚焦作风建设，贯彻整风精神，发扬认真精神，突出“从实从严从高”要求，高标准开展，高质量推进，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”聚焦的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过开展活动，真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使全院党员干部思想认识进一步深化、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切，为民、务实、清廉形象进一步树立，并以“树良好医德医风、建人民满意医院”为基础，深入贯彻中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》的15条禁令及省、市、县相关要求。通过教育实践活动，坚决反对“四风”，牢固树立全心全意为人民健康服务理念，着力缓解群众“看病难、看病贵”问题，着眼打造服务好、质量好、医德好的“三好”医院，真正达到党员干部深受教育、全院职工受启发的目的。

这次教育实践活动的主要任务是加强作风建设，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主题，以贯彻落实中央八项规定为切入点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。并要着力解决关系群众切身利益的问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题、着力解决工作不实的问题，教育引导党员干部改进学风文风会风，改进工作作风。教育引导党员干部深入实际、深入基层、深入群众，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，进一步解决办事程序及就医服务程序复杂、政出多门、推诿扯皮、效率低下的问题。要教育引导党员干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。要教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦奋斗、勤俭办院。坚决解决整治干部高高在上，作风漂浮，事庸政懒，讲排场、比阔气，铺张浪费甚至违纪违规的问题。

教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉要求，严明党的纪律特别是政治纪

律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况，对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行提醒教育，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。概括起来就是要实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

通过教育实践活动，在医院党员干部宗旨意识提升、工作作风效率改善、群众工作能力提高、为民务实清廉形象提升的同时，从医院实际出发，树立患者满意是我最大的心愿服务理念，弘扬严谨、创新、和谐、奉献的医院精神，努力提升人才素质、优化就医环境、加强医德医风建设，使百姓放心、人民满意。在“着力做实”、“着力做细”、“着力做好”上下功夫，把教育实践活动与基层党组织规范化建设、整治“低老坏”（低标准、老毛病、坏习惯），根治“常见病”、开展“服务好、质量好、医德好,群众满意”“三好一满意”和“两个创建”活动结合起来，以强化医疗服务质量为根本，以实施“德技双馨”人才战略为保障，以进行精细化管理为重点，以改进绩效考核为抓手，大力开展管理流程再造和内

部结构调整，落实各项工作举措，全面推动医疗、教学、科研各项工作再上新水平。

教育实践活动共分“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”三个环节。按照县委部署，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的是要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。同时对三个环节的工作也提出了明确要求。在“学习教育、听取意见”环节，重点是抓好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取基层党员干部和群众的意见。听取意见要紧扣作风建设，聚焦反对“四风”，采取多种形式，广泛听取基层党员干部群众、离退休老同志、先进模范人物、职工代表、服务对象的意见。在“查摆问题、开展批评”环节，重点是围绕为民务实清廉要求，对照查摆作风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评与自我批评。在“整改落实、建章立制"”环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，对一些突出问题，集中进行治理，并抓好制度体系建设，形成长效机制。

第三，着力把握“五个坚持”、“一个必须”

一是坚持正面教育为主，引导党员干部坚定理想信念，讲党性、重品行、做表率，做社会主义核心价值观的模范践行者和医疗卫生事业的积极推动者。

二是坚持批评和自我批评，开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、改正缺点、修正错误，真正让自己思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。

三是坚持讲求实效，开门搞活动，防止“封闭式”。医院党员、干部要紧紧依靠群众，让群众参与、群众监督、群众评价。要深入基层，广泛听取党员干部群众的意见。

四是坚持分类指导，不搞一刀切。不能简单地套用一个模子，要根据不同科室的情况，提出不同的目标要求和办法措施；要抓住各自的主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题；要坚持基本环节不能少、不变通，同时也要鼓励探索创新。

五是坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。在此，我代表院党委领导班子向督导组和全院党员同志郑重承诺，医院领导班子一定当好表率，带头听取意见、带头查摆问题、带头改进工作，以优良的作风推动医院的跨越式发展。

“一个必须”是领导带头不能弱。按照上级的要求，医院领导班子和党员干部要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，实现干部工作作风的根本好转。我们要清楚的认识到领导干部既是这次教育实践活动的组织者，又是这次活动的参与者和示范者。俗话说“火车跑得快，全靠车头带”。领导干部要带头，怎么带？归根结底就是一个

“做”字、一个“实”字，要沉下身去工作，为政之要，贵在躬行，重在干事。每个领导干部都要切实做到在“认识上更高一层、剖析上更深一步、整改上更好一筹、要求上更严一点”；要真正做到“五个带头”，即带头抓好学习教育，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦“四风”问题进行整改。只要领导带好头，发挥好标杆和榜样作用，一级做给一级看、一级带着一级干，就一定能够开创一幅有信心、有力量、有生机的教育实践活动新图景。

第四，加强组织领导，确保教育实践活动取得实效。

（一）明确领导责任，精心组织实施。医院成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和督导小组，院党委书记、院长，党委委员、纪委书记分别任组长，领导小组下设办公室，各党支部书记为本支部教育实践活动第一责任人。医院教育实践活动领导小组、督导小组及各党支部要强化领导责任，各科室各部门要密切配合，按照今天的会议精神和即将下发的实施方案要求，精心组织，周密安排，切实抓好党员、干部参加学习的纪律要求，做到时间、人员、内容到位，并要求学习由笔记、会议由签到、有记录，确保活动扎实推进。同时，要结合科室和支部实际，充分发挥基层党支部和广大党员的主动性和创造性，在完成规定动作的同时，在实践载体和活动方式上大胆创新，力求做到“规定动作不走样、自

选动作有特色”，使教育实践活动更加具有针对性、有特色、有实效。

（二）坚持日常工作和教育实践活动两手抓、两不误、两促进。开展党的群众路线教育实践活动要立足医院工作实际，做好统筹安排，正确处理开展教育实践活动与做好日常医疗、教学、科研、管理和服务保障等工作的关系，把教育实践活动与我院“两个创建”相结合，与落实医院党政工作要点相结合，以教育实践活动推动医院中心工作，在推进中心工作中深化教育实践活动，借活动之力破解工作难题，扎实做好各阶段每项工作，特别要针对问题和不足，切实督促，抓好落实，务见实效，让职工满意，让病人满意。让广大群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。

（三）加强宣传引导，营造良好氛围。充分调动广大党员、群众的积极性。扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央及县委活动精神上来。充分发挥院内信息、网络、宣传栏、电子屏、简报等宣传媒介的作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，通过新闻报道、典型宣传、工作综述、专题专访等形式，大力宣传活动采取的新措施，取得的新成效，涌现出的先进典型，坚持典型引路，充分反映教育实践活动的进展和实际成效，营造学习先进、争当先进的良好氛围，凝聚推

动教育实践活动开展的正能量。

同志们，这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，医院党委要增强责任感和紧迫感，精心组织，周密安排，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实，抓出成效。3月19日，市委常委、宣传部部长李军部长、市文明办李怀新主任一行，在我县县委书记王永青书记、县长王海涛的陪同下到我院就我县及我院党的群众路线教育实践活动前期准备工作进行调研，我首先代表院党委汇报了我院党的群众路线教育实践活动的前期准备工作以及实施方案，并列出了围绕“四风”方面所存在的问题，李部长、王书记及王县长分别就我院党的群众路线活动前期工作给予了肯定，并同时提出了更高的要求，医院作为一个窗口单位，服务行业，又直接关系群众民生问题，要求我院群众路线活动要稳步推进，开好局，首先要从思想上进一步提高认识，积极投身的活动中去，其次要把握好重点环节，围绕“四风”方面找出突出问题，并着力解决好关系群众切身利益的问题，最后强调活动的开展一定要注重实效，抓好落实，肩负压力，抓好机遇，要以活动为契机，是医院各方面的工作在上一个台阶，更好的服务好人民群众的健康需求。同志们，市县领导对我们党的群众路线活动提出了更高的要求，我们要严格按照县委的部署要求，以高度的政治责任感，奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，立即行动，扎实推进，圆满完成群众路线教育实践活动各项任务，为实现我院健康、快速、可持续发展提供源源不断的动力和政治保障，为建成医疗服务质量一流、员工和群众满意的“二甲医院”而努力奋斗！

谢谢大家！

第三篇：党的群众路线动员讲话稿

二溪小教支部党的群众路线教育实践活动动员大会讲话稿

各位老师们： 下午好！

今天，我们在这里召开二溪小学深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，根据中央、省委、市委、教育局党委和中心校党委党的群众路线教育实践活动的精神，按照《中心校党委深入开展党的群众路线教育实践活动工作方案》，结合我县教育系统和二溪小学实际，对学校党的群众路线教育实践活动进行动员部署，全面启动、深入推进二溪小学党的群众路线教育实践活动。古语说“近水楼台先得月”我们二溪小学全体教职员工希望能够得到上级领导的指导和关怀，把群众路线教育实践活动做的更加扎实有效，借这次教育活动的契机，把我们学校教师的凝聚力和战斗力得以再次增强，促进学校更好地发展。

一、统一思想，深刻认识教育实践活动的重大意义 开展党的群众路线教育实践活动，是党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党，顺应群众期盼和加强执政党建设的重大部署；是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求；也是促进县教育系统以及二溪小学教育改革发展、加强党的建设和干部队伍建设的迫切需要。二溪小学的广大党员干部一定要深刻认识此次教育实践活动的重要性，做到“三个深刻认识”：

一要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是贯彻落实党中央、市委、县委重要部署的需要。党的十八大明确提出，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。全党第一批教育实践活动已经进入尾声，作为第二批参与党的群众路线教育实践活动的基层组织，中央提出了更为清晰明确的要求。我们一定要充分认识开展教育实践活动的重要性，深刻认识加强党的作风建设的现实性、紧迫性，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，不打折、不走样，全面自觉地贯彻各项要求，确保教育实践活动取得实效。

二要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是改进工作作风、增强党的生命力的需要。全心全意为人民服务是我党的宗旨，党在长期实践中创造和发展起来的群众路线是我们党的根本路线，是保持党同人民群众血肉联系的法宝。修于内而形于外。作风是党的性质、宗旨的外化，直接而深刻地反映了党对人民群众的态度。自觉地尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众，从而更加自觉地改进工作作风，实现在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，使我们的党获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

三要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动是推进学校教育改革发展的需要。教育是为党和国家培养人才的事业，是与千家万户的民生问题息息相关，直接面对人民群众，从这个意义上说，学校广大党员干部和一线教师的群众观念至关重要。

二、认真学习，准确把握教育实践活动的目标要求 根据上级组织的要求，结合我校本学期工作实际，此次教育实践活动的指导思想是：全面贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主题，以“三聚焦、三着力、三提高”为主线，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，按照十八届三中全会对深化教育综合改革的总体要求，切实加强作风建设，着力优化校风、教风和学风；切实加强能力建设，全面提高新形势下服务师生、服务学校、服务社会的能力；切实加强制度机制建设，促进办学模式、学校管理模式和人才培养模式的新突破，为打造我校教育和谐发展提供坚强保障。

（一）聚焦“四风”突出问题，着力转变作风，提高宗旨意识。

严格按照中央、市委、县委提出的作风方面尤其是“四风”方面的突出问题，重点解决政绩观不正确，履行职责不作为，推诿扯皮效率不高等问题；注重解决宗旨意识淡化，信仰不够坚定，角色意识不强，先锋模范作用发挥不够等问题；突出解决校风方面管理不科学、育人氛围不浓厚，教风方面师德水平不高、教育理念不新，学风方面学习动力不足、实践能力不强等问题。通过聚焦检查，清扫思想上的杂念，整改行为上的不端，深化对群众观点和群众路线的认识，以实际行动体现作风改进，不断提高党员、干部的宗旨意识。

（二）聚焦群众关心的教育突出问题，着力保障改善民生，提高服务能力。

教育是百姓最关注的民生工程之一,关乎百姓切身利益。深化教育领域综合改革，全面推动思想观念、发展方式和工作作风的转变，提高服务学校发展的能力。

（三）聚焦基层服务型党组织建设问题，着力完善体制机制，提高我校教育发展水平。

强化基层服务型党组织建设，着力解决基层部分党组织机制不健全、软弱涣散，政治核心和战斗堡垒作用发挥不明显等问题。紧密围绕教育教学中心工作，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，不断提升党组织和党员的服务意识、服务能力，不断完善服务载体和服务机制，切实提高基层党组织的凝聚力和战斗力，切实发挥基层党组织的政治核心作用。

三、精心组织，认真落实教育实践活动各项任务 学校党政高度重视，切实加强组织领导，明确部门工作职责，制定配套方案采取有力举措，帮助群众解决实际问题，确保取得成效。在实际工作中，做到“四个不能”：

一是基本环节不能少。这次教育实践活动分四个环节进行，即①学习教育、听取意见环节，②查摆问题、开展批评环节，③整改落实、建章立制环节，④查缺补漏、总结提高环节。这四个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，抓好这个环节，才能掌握思想武器，才能找准解决问题的参照坐标；查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，方向也就清晰了，目标也就明确了；整改落实、建章立制是根本，抓好这个环节，才能有所改进、真正提高；查缺补漏、总结提高是补充，只有这样，才能把成果巩固下来、坚持下去。我们一定要严格遵守这四个环节，把“四个环节”的要求贯通起来、衔接起来，将规定动作做到位。学校领导班子和党员干部，要认真查摆在“四风”方面存在的问题，深刻剖析原因，开展自我批评和诚恳的相互批评，进一步牢固树立管理就是服务的观念，提高工作满意度；要重点围绕为民务实清廉要求，对存在的突出问题进行认真梳理，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评；在整改落实、建章立制环节，重点针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些群众反映的突出问题，进行集中治理。

二是方案措施不能虚。我们要以党的群众路线教育实践活动为契机，全方位推进各项工作体制机制、内容形式和管理方式手段的调整，探索贴近群众、引导群众、服务群众的新途径和新方法。

三是操作执行不能假。要坚决反对在活动操作执行过程中弄虚作假，坚持严肃认真、实事求是的原则，要在活动中注意掌握部门的工作特点，突出活动重点，抓住行动切入点，展现成果亮点。要明确在活动中发现了什么问题、采取了什么办法解决、什么时间解决、有什么效果，并在一定范围内进行公示，自觉接受群众的监督，力争做到“问题发现真实、方案制定实在、领导行动实干、活动结果实效、群众受益实惠”。要坚持用好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，决不走过场，做到“不虚”；着力解决实际问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道深入推进。

四是领导带头不能弱。按照上级的要求，学校领导班子和党员干部要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，实现干部工作作风的根本好转。我们要清楚的认识到领导干部既是这次教育实践活动的组织者，又是这次活动的参与者和示范者。归根结底就是一个“做”字、一个“实”字，要沉下身去工作，为政之要，贵在躬行，重在干事，《论语》中也说到领导干部“其身正，不令则行，其身不正，虽令则不行”。每个领导干部都要切实做到在“认识上更高一层、剖析上更深一步、整改上更好一筹、要求上更严一点”；要真正做到“五个带头”，即带头抓好学习教育，带头征求意见，带头查找问题、梳理问题、剖析问题，带头开展批评和自我批评，带头聚焦“四风”问题进行整改。相信只要领导和学校班子带好头，发挥好标杆和榜样作用，就一定能够开创有信心、有力量、有生机的教育实践活动新景象。

四、加强组织领导，确保教育实践活动取得实效

（一）明确领导责任，坚持主要领导亲自抓。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，由我任组长。领导小组下设办公室，具体负责教育实践活动的组织协调和日常工作。本支部教育实践活动第一责任人，要深入一线，靠前指挥，吃透政策原则，把握进度节奏，解决关键问题。学校领导班子成员既是活动的组织者、推进者，更是活动的重点参与对象，要发挥示范表率作用。相关部门要明确责任，密切配合，形成良好的组织领导和工作格局，促进活动取得实际成效。

（二）思想高度重视，精心组织实施。

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期一项重要的政治任务。学校党员、干部要从战略和全局的高度予以重视。学校班子成员组成教育实践活动领导小组，明确工作职责，按照今天的会议精神和即将下发的实施方案要求，精心组织，周密安排，一个环节一个环节地推进，一项工作一项工作地落实，切实抓好党员、干部参加学习的纪律要求，做到时间、人员、内容到位，确保活动扎实推进。同时结合二溪小学的学期工作重点，发挥基层党支部和广大党员的主动性和创造性，在完成规定动作的同时，在实践载体和活动方式上，大胆创新，力求做到“规定动作不走样、自选动作有创新”，使教育实践活动更加具有针对性、有特色、有实效。

（三）坚持统筹兼顾，做到日常工作和教育实践活动两手抓、两不误、两促进。

开展党的群众路线教育实践活动要立学校院工作实际，做好统筹安排，正确处理开展教育实践活动与做好日常学校教育教学等工作的关系，把教育实践活动与学校重点工作和年终考核相结合，把教育实践活动与学校管理理念和学校文化建设相结合，以教育实践活动推动学校中心工作，在推进中心工作中深化教育实践活动，借活动之力破解工作难题，把党员干部在活动中激发的工作热情转化为做好工作的动力，成为学校日常工作的载体和模式，以实实在在的行动和成效，让广大群众感受到教育实践活动带来的新变化新气象。

（四）加强宣传引导，营造良好氛围。

充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署，宣传活动的重大意义，宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥宣传栏、公示栏、电子屏等宣传媒介的作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，通过新闻报道、典型宣传、活动简报等形式，大力宣传活动采取的新措施，反映教育实践活动的进展和实际成效，营造学习先进、争当先进的良好氛围，凝聚推动教育实践活动开展的正能量。进一步强化舆论监督，发挥好监督警示作用，扎实做好整改阶段各项工作，针对提出的问题和不足，切实督促，抓好落实，真见实效，让群众满意。

（五）自觉接受督导，强化监督检查。

督促检查是推进工作落实的重要手段，也是以往开展集中教育活动的重要经验。我们要认真接受学区督导组对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合学校督导组的工作。加强与督导组沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把上级组织的要求落实到教育实践活动的各个环节。

同志们，这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，各级党组织要增强责任感和紧迫感，精心组织，周密安排，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓好抓实，抓出成效。要按照上级组织的部署要求，以高度的政治责任感，奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，立即行动，扎实推进，圆满完成群众路线教育实践活动各项任务，为学校教育改革发展提供源源不断的动力和政治保障，为办人民满意的教育而努力奋斗！

谢谢大家！

第四篇：党群众路线

大学生党员如何实施群众路线 会展二支部 会展1102 高子茵

身为大学生的我们是党员中坚强的后盾，也是最靠近基层的党员，因此我们有义务和责任为党的建设作出自己的努力，下面主要围绕大学生党员如何实施群众路线，发挥先进性进行阐述。

（一）扎实开展学习培训，切实提高思想认识

通过集中学习、专题辅导、集体研讨、自主学习等多种形式，利用论坛、网络、思想政治理论课和形势政策课教学等多种途径，组织和引导学生党员认真学习党的十八大报告、总书记关于党的群众路线教育实践活动系列讲话精神、中央八项规定、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等学习资料。通过学习培训，使广大学生党员深刻理解群众路线的本质和内涵，深刻理解开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

我认为，应该结合暑期学生时间安排，以党支部、班级为单位，在社会实践、生产实习等过程中做好理论自学与交流研讨。理论学习结束后，学生党员要以党支部为单位撰写学习心得，并按照学校教育实践活动总体要求为学校相关部门提出意见、建议。

(二)深入开展实践调研，强化教育实践效果

积极组织学生党员参加以党的群众路线为主题的实践锻炼活动。在低年级中做到全员覆盖，重在教育；在高年级中做到突出重点，多做贡献。即在本科生低年级中组织学生全员参与，发挥学生党员的带头作用，组织学生暑期社会实践团队，开展社会调查、志愿服务、“三下乡”、“四进社区”等活动；在本科生高年级中，发挥学生专业特长，开展“红色1+1”、到基层挂职锻炼等活动。通过实践锻炼，引导学生党员在深入基层、服务社会、密切联系群众的过程中坚定理想信念、练就过硬本领，达到自我净化、自我完善、自我提高的教育效果。同时，通过深入社会、深入基层调研，了解校友、社会及用人单位对学校发展的意见、建议，为向学校建言献策做好材料准备。

开展学生党员“走进群众”活动，在日常学习中，要求党员骨干和校级团学干部有计划、有层次地走进基层、走进学生中间，实施基层联系“10+10工程”，即结交10名青年良师益友、开展10项深入联系基层工作。通过“走进群众”活动，切实了解和掌握学生关心的热点、难点等问题，关心学生所想，了解学生所需。

（三）积极组织建言献策，促进学校科学发展 根据学校教育实践活动总体安排，认真组织学生党员及学生代表参加学校党委统一组织的座谈、调研等活动，及时准确汇报学习情况和调研成果。紧密结合教育实践活动，引导学生以学习和调研成果为依据，通过支部组织生活、座谈研讨、撰写调研报告等方式，结合学生实际需求与困难，为学校及机关各部门提出意见建议，促进各部门改进工作作风，转变工作方式，促进学校校风教风学风建设。

组织开展“我为学校发展建言献策”活动，激发学生党员的主人翁意识和责任感，围绕学校学科建设、教育教学、科学研究、内部改革、社会服务等工作，充分发扬民主，吸收广大学生党员和广大学生积极参与，认真听取学生以及各方面的意见和建议，集中广大师生校友智慧，形成事关学校发展的高质量的调研报告，为促进学校科学发展出谋划策。

（四）提高党员能力素养，发挥模范带头作用 通过教育实践活动，将提高学生党员个人素质与发挥学生党员模范带头作用并重，在学生党员中实施先锋引领计划。

一是学风引领，要求3至5名学生党员组成引领团队，“1+1”结对帮扶学习困难同学，帮助同学培养学习习惯、掌握学习方法、提高学习成绩。针对近年高校出现的急功近利、浮躁浮夸、抄袭剽窃等不良风气和不端行为，把开展教育实践活动与加强学术道德和学风建设相结合，举办“学术道德和学风建设论坛活动”，通过树立和宣传学术道德和学风建设典型，在全校学生中掀起加强学术道德修养、自觉践行优良学风的风气。

二是行为引领。要求学生党员在同学中带头营造良好的学习和生活风气，带头开展节约用纸、节约水电、“光盘行动”等活动，继承艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，培养良好的道德品质。通过服务班级宿舍建设、帮扶困难同学等，切实增强学生党员为群众服务的意识，树立在学生中的良好形象。

(五)加强基层组织建设，强化战斗堡垒作用

学生党支部和学生党员作风建设对学风校风建设起到不可低估的示范和榜样作用。通过开展教育实践活动，做好基层党组织的问题查摆工作，切实解决影响和制约学生党支部发展的突出问题，解决学生党员党性党风方面存在的突出问题。

一是加强党支部书记培训，提高党支部书记综合素质，强化党支部书记开展支部工作的能力，通过支部骨干的有效组织，增强学生党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

二是按照学校教育实践活动总体安排，认真召开组织生活会，要求学生党员进行党性分析和自我分析，开展批评和自我批评，引导学生党员认真查找自身在学风建设和党员模范作用发挥等方面存在的问题。

三是依托网络平台，开展“党员述责测评”特色工作，要求试点单位的所有学生党员面向支部覆盖班级的全体同学述责，通过网上提交述责材料、群众打分测评等环节，评选优秀党支部、党员，同时将测评结果反馈给党员本人，帮助学生党员查摆问题，制定整改措施。结合网上“党员述责测评”，进一步优化学生党员民主评议工作的程序与实际效果。

第五篇：党群众路线

为不断提升供电服务水平，推动教育实践活动深入开展，4月1日，长乐公司组织技术骨干深入长乐市各工业园区，对纺织、经编等重要企业客户进行走访，面对面征询客户意见，妥善解决用电难题，树立电力服务品牌形象。

走访中，该公司工作人员详细询问了各企业目前的生产规模、用电情况、用电需求以及供电所在日常工作中是否存在不足，认真倾听客户心声，为客户答疑解难，就安全用电及电力应急处置等方面进行耐心指导，为其节能、用电等方面出谋划策，引导企业科学用电。并结合教育实践活动开展情况广泛征求客户有关供电服务方面的意见和建议。

该公司深入践行教育实践活动，为企业建立业扩报装“绿色通道”，简化报装流程，缩短手续办理时间，坚持服务靠前、贴近客户，根据客户具体需求“量身定制”供电方案，把优质服务工作作风真正落到实处，深受用电客户的广泛赞誉。

据悉，该公司将以此次走访活动为契机，进一步加深供用电双方的沟通和理解，更好地服务于广大用电客户，确保教育实践活动取得实效。（肖俊）

“不打扰基层，不要陪同走访，直接走进客户家中，才能了解服务实情，才能听到真声音、真建议、真想法„„”。这是3月10日至11日，延安供电公司全面开展以“走基层、查实情、访客户、体民意”为主题的群众路线走访活动的真实写照。短短两天时间，共走访客户56户，征集客户建议和意见6条，收集职工的合理化建议15条。这种短时高效的走访活动，向一缕缕春风拂面，沁人心脾，为延安供电公司全年优质服务开了好头，更赢得了客户一片赞美声。

走进客户进行回访 了解供电服务真相

阳春三月，踏着灿烂明媚的的朝阳，延安供电公司群众路线走访活动的四组队伍出发了。所有的走访小组，一名公司领导，一名科室负责人，一名走访记录员，每个小组仅3人。作为编外随同，笔者全程参与了该公司群众路线教育实践活动第一小组。

“我们搞这次‘走查访体’活动，不是走一走、看一看、转一转，而是要查找优质服务工作中的突出问题和薄弱环节，‘掏’出客户的心声，不要供电所的陪同，以防止客户有所隐瞒，不使走访活动成为‘面子工程”、“谁都不允许向基层打‘小报告’，这是命令” „„肃静的车厢内，我们每个走访人员都相互凝望，看来这次是动“真格的”。

一路行驶，一路前行。迎着春的清新气息，泥土的芳香扑鼻而来。经过近30多分钟的行程，我们来到了洛川县老庙镇杨武村王怀荣的家里。

“我们这次走访，想听听您对处理的结果满意不？对供电服务还有啥建议？”该公司负责人诚恳地说。

“没想到，‘你们’都来我家进行‘回访’，充电器已经修复好了，我们对供电服务挺满意的，”看到“领导”亲自来回访，王怀荣高兴地说。

“供电公司一直把客户的事当成自己的事，把客户满意作为标准。平日里打电力报修电话，供电所随叫随到，我们对供电服务没啥意见。今后我们还要当供电企业的‘宣传员’，让群众多支持供电工作”。王怀荣欣喜地向走访人员说。

在填写《走访客户征求意见》书上，王怀荣写上了大大的两个字“满意”。

按照走访活动安排，我们又驱车来到槐柏镇甘石村、石泉社区寺合村两起95598反映的客户咨询处，在拨打客户联系电话后，均因客户不在家而返回，用电话征求了对供电服务的建议和意见。

与职工一对一座谈

寻找管理“短板”

每到一个供电所，走访人员不经意的到来，给了供电所员工一个“意外”。少却了往常检查的列队等候和迎接，少去了桌面上常见的‘客套’果盘，少去了长篇阔论的座谈汇报内容，公司负责人的走访似乎少了几分“面子”，可职工却因为这“不打呼”的检查，对公司领导班子这次走访活动的真实举措而敬畏。

“今天，我们不听汇报，不听讲解，就想与各位职工一对一的座谈，了解一线员工的真实想法，对提高供电服务质量的建议，对企业安全生产、优质服务、班组建设等方面的好想法、好点子。”该公司负责人语重心长地对职工说。

于是，座谈方式采取了领导与职工“一对一”单独进行，其余人员一概不知谈话内容。

在一波又一波后，座谈活动结束了。在笔者采访时，槐柏供电所职工王田峰说：“以前总觉得领导高高在上，这次与公司负责人面对面座谈，当面锣，对面鼓，谈话中所体现的‘听真话、查实情、征建议’让我们看到了公司为提升供电服务质量，所采取的出狠招、下狠茬、找病症、寻良药的决心，我们一定发挥‘主人翁’精神，为企业发展献计献策”。

伴着落日的余辉，我们踏上了返程的路途。该公司负责人对随访的人员说：这一天虽然辛苦，但我们收获破丰。作为基层供电企业，供电服务质量的好坏群众说了算。我们只有对内加大服务质量的提升，对外加大客户走访，才能了解供电服务中的‘症结’所在，找好病因，开惧良方，才能治好‘病’，才能切实提高我们的供电服务水平，为即将开展的党的群众路线教育活动活动打好基础。