卫生计生系统党的群众路线动员会议稿

第一篇：卫生计生系统党的群众路线动员会议稿

卫生计生系统党的群众路线动员会议稿

彭 有 国 同 志

在全县卫生计生系统党的群众路线教育实践

活动动员会议上的讲话

（2014年2月27日）

同志们：

在我县卫生计生两个部门实施整合、局班子刚刚到位的时刻，今天，召开全县卫生计生系统党的群众路线教育实践活动动员会议。主要任务是，学习贯彻中央和省委、市、县委精神，结合卫生计生工作实际，对全系统党的群众路线教育实践活动进行安排部署。县委第5督导组的领导也参加今天的会议，现场指导工作。县委常委、宣传部长张功玉同志、县委督导组组长杨桂芬同志还将作重要讲话，我们要认真贯彻落实。下面，我先讲三点意见。

一、提高思想认识，深刻领会开展教育实践活动的重大意义

在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是推进中国特色社会主义的重大举措。去年6月18日，中央召开群众路线教育实践活动工作会议，总书记发表重要讲话，从贯彻党的十八大精神、坚持和发展中国特色社会主义的高度，从实现党的执政使命、奋斗目标的高度，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，系统阐明了教育实践活动的指导思想、总的要求、目标任务和方法步骤，通篇贯穿着马克思主义的群众观，充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心，为开展好教育实践活动指明了方向。今年的1月20日和24日，中央和省委先后召开第一批群众路线教育实践活动总结暨第二批活动动员会议。2月9日和17日市委、县委又分别召开了全市、全县动员会议，对活动进行具体安排部署。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻中央、省市县委会议精神，特别是习总书记、李鸿忠书记、市委王书记、县委黄书记的讲话精神，站在讲政治、讲大局的高度，结合卫生计生工作实际，深刻认识开展教育活动的重要性和紧迫性，自觉地把思想行动统一到中央和省委决策部署上来，积极投身到教育实践活动之中。

第一，开展群众路线教育实践活动，是保持党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。密切联系群众是我们党最大的政治优势，脱离群众是党执政后的最大危险。回顾建党92年、执政64年的光辉历程，我们党之所以能够从一个最初只有50多人的革命党，成长为拥有8500多万党员的大国执政党，靠的是什么？靠的就是人民群众这个坚强后盾！在新的历史时期，党面临的“四个考验”（执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验）更加严峻，面临的“四个危险”（精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险）更加尖锐。能否经受住这些考验、战胜这些危险，最根本的检验标准就是看党与人民群众的联系是远了还是近了。我们应该清醒看到，在长期执政条件下，部分党员干部与群众的感情疏远了，宗旨意识淡薄了，高高在上、脱离群众，不闻民间疾苦，不问群众冷暖。开展群众路线教育实践活动，就是要增强广大党员干部的宗旨意识，牢固树立马克思主义群众观点，牢牢抓住群众路线这条党的生命线，把为民务实清廉的价值追求深深植根于广大党员干部的思想和行动中，以服务群众的实效赢得人民的支持和拥护，进一步巩固党的执政基础和执政地位。

第二，开展教育实践活动是顺应人民群众新期盼，建设人民满意的医疗卫生和计生服务体系的客观要求。卫生计生是重要的民生问题，是这次教育实践活动的重点窗口单位和服务行业。人民群众的“健康梦”是中国梦的重要内容，没有人民群众的身体健康，就不会有全面的小康。满足人民群众对美好生活的新期盼，实现人民群众的“健康梦”，关键取决于全系统各级党组织和全体党员干部推动事业发展的能力和水平。开展教育实践活动，就是要充分发挥卫生计生系统密切联系群众的独特优势，提振精气神、拧成一股劲，同心同德、攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动事业科学发展的强大力量，不断提高全县人民的健康水平和出生人口素质，为实施“231”工程、建设“四个南漳”作出应有的贡献。

第三，开展教育实践活动，是加强和改进作风建设，促进南漳卫生计生事业科学发展的现实要求。作风决定人心向背、决定工作成败、决定事业兴衰。习总书记强调，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙，把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。把党的群众路线教育实践活动的主要任务，聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，体现了我们党对人民群众反映强烈的问题的积极回应、对解决好人民群众所思所盼问题的坚定决心。近年来，在县委、县政府的正确领导下，我县卫生计生事业发展势头良好，行业形象和卫生计生工作者的整体形象，人民群众是认可的、肯定的。特别是去年下半年，我们按照市局、县委的统一安排，在全系统先后开展了假如我是患者大讨论、医德医风大整顿等活动，并取得了积极成效，也为开展好教育实践活动奠定了基础。同时，在医疗救治和疾病预防控制；在稳定低生育水平、提高出生人口素质；在创建省级卫生县城、医疗救护等各项工作中冲锋在前，不怕吃苦，忘我奉献，赢得了广大人民群众的肯定和赞誉。但也必须清醒地看到，我县卫生计生服务能力、服务质量还存在很多不足之处，主要表现为“八不”：

在局机关，存在学习氛围不浓。少数干部职工不学习、不思考，不研究卫生计生政策和医改精神，缺乏履行职责必需的能力素质问题；纪律意识不强。极少数干部和医护人员自由散漫，上班迟到、早退，上班期间上网玩游戏、聊QQ、看电影、上网购物，聚堆聊天；开拓创新不足。有的干部墨守成规，思想僵化，跟不上形势需要和时代发展。

在医疗卫生计生机构，存在服务意识不够。有的医护人员没有将“一切为了病人”的服务理念深入人心；服务态度不好。生、冷、硬等现象时有发生，没有把患者当亲人，更谈不上细心服务、耐心服务、周到服务、温馨服务；医疗行为不规范。开大处方、滥检查、小病大治等医疗怪现象不同程度存在；行医行为不廉。有极少数工作人员在医疗服务过程中，搞开单提成、过度检查，收受红包，索要回扣，接受吃请。

在行政执法方面，存在执法程序不规范。少数执法人员执法水平不高，社会抚养费未能按时、足额征收到位的问题，等等。

以上种种变现严重影响了卫生计生事业的科学发展和行业的良好形象。开展教育实践活动，就是要以思想作风建设来促进行风建设，从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，进一步密切党群干群关系，树立卫生计生系统为民、务实、清廉的新形象。

二、把握工作重点，扎实有序推进教育实践活动

按照中央统一安排，这次教育实践活动从现在开始，到9月份基本完成。卫生计生系统是服务群众的窗口，关系到千家万户的幸福安康，直面全体社会公众，最受社会关注。随着医改的逐步深入、计划生育政策的调整，各种矛盾日益凸显，改革的阻力和矛盾增大，随着两个部门整合，县委、县政府对卫生计生工作的要求很高、人民群众对卫生计生改革发展寄予厚望，我们一定要充分预计工作难点，以底线思维作好工作预案，确保活动开展有条不紊、扎实推进。

第一，要准确把握活动总目标总要求。中央明确提出，这次教育实践活动以贯彻落实八项规定为切入点，把主要目标聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。“四风”问题看得见、摸得着，是当前作风建设中最具普遍性的问题，是基层群众深恶痛绝、反映强烈的问题。解决“四风”问题，要找准穴位、抓住要害。要从实际出发，抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求。“照镜子”，就是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，就是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，就是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析产生问题的原因，清洗思想和行为上的尘土，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。“治治病”，就是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。这是开展教育实践活动的总要求，必须准确把握、严格遵循，不折不扣地贯穿活动的全过程，确保整个活动始终沿着正确的方向健康运行。

第二，要对接“假如我是服务对象”大讨论活动。去年下半年，全系统按照县委、市局统一安排，深入开展了“假如我是患者”大讨论活动，取得明显成效。县委要求各地各单位必须做好结合文章，充分转化运用好大讨论活动的实践成果、制度成果、理论成果，推动教育实践活动达到预期目的。县直各医疗卫生单位、各镇区卫生院都要把大讨论活动作为教育实践活动有效载体，作为成果展示的重要方面，有机融入到教育实践活动之中。在谋划活动方案时，都要服从这个总的要求。一是要继续开展换位体验活动。各二级单位班子成员、党员干部要深入服务对象、“三万”活动联系点开展换位体验。根据县委要求，局班子成员到各联系点、分管单位和基层调研时间每月不少于3天，各二级单位班子成员深入 “三万”活动联系点和服务对象中开展换位体验、换位思考每月不少于3次。二是要开展职业道德教育。在全系统干部职工中深入开展职业道德、医学伦理等教育，提高医务人员职业道德水平，增强服务意识和法律意识，努力做高尚医德医风的模范实践者和积极推动者，使“大医精诚、救死扶伤”、“以病人为中心”、“一切为了病人”等理念深入人心，从而，在全系统形成讲医德、强医技、正医风的良好氛围。三是要优化医疗服务。进一步创新服务方式，从改善服务态度做起，从一张笑脸、一句问候、一杯热水细节抓起，真正做到思想上尊重患者，感情上贴近患者。要严格落实首诊（问）负责制，让病人在就诊过程中遇问有人答、遇事有人管，坚决杜绝生、冷、硬等现象。同时，要着力营造优美医疗环境。从县直各医疗单位、镇区卫生院到村卫生室都要做到院落环境净化、美化、绿化。科室环境清洁卫生，设施物品摆放有序。病室整洁安静，病床洁净舒适。通过软件硬件一起抓，“软硬”兼施，努力为患者提供优质、温馨、高水平的医疗服务，让患者处处能够感受到温馨服务。四是继续抓好问题整改。要把“假若我是服务对象大讨论”活动中听取的意见、查摆的问题，继续作为教育实践活动对照检查的重要参照，作为整改落实的重点内容，唱好“连续剧”，努力把基层群众和服务对象反映的急事难事落实好，把向社会承诺整改的事项兑现好，以实打实的成效取信于民。同时，要把“三亮”、“三晒”（单位亮职能、党员亮身份、办事亮流程，晒问题、晒整改、晒绩效）作为开门搞活动的硬性要求，请群众参与，让群众监督，实现党群、干群良性互动。集中教育实践活动基本结束后，要采取服务对象直接测评、组织开展行风评议、实行第三方调查评价“三评”举措检验活动成效。群众满意度不高的地方和单位，要责令整改，直到群众满意为止，重塑南漳卫生人形象。

第三，要以整风精神解决突出问题。中央强调整个教育实践活动要贯穿整风精神，这是区别于以往党内教育活动的一个鲜明特点。全系统都要不折不扣地贯彻落实这一要求，以整风精神开展好批评和自我批评。一要高质量开好民主生活会。对照理论的镜子、历史的镜子、党纪法规的镜子、正面反面典型的镜子，通过自己找、上级点、互相帮等方式，深入查找理想信念、宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的问题，并深度挖掘问题的根源。要敢于揭短亮丑，真正红红脸、出出汗、排排毒，在思想和灵魂深处“爆发革命”。要敢于正视矛盾和问题，对矛盾不回避掩盖，对问题不粉饰隐瞒。要切实纠正党内生活庸俗化、好人主义盛行的倾向，绝不搞形式、走过场。二要切实解决作风方面存在的突出问题。教育实践活动要结合卫生计生系统改革发展实际，聚焦作风建设，以整治医药购销领域和医疗服务中的不正之风为重点，解决“四风”方面存在的突出问题。在“形式主义”方面，要着重解决工作不实的问题。要大力精简会议文件，提出明确的具体指标。对工作中的重点难点问题要力求有所突破，确保年度工作计划落实到位；在“官僚主义”方面，要着重解决在关心群众疾苦，维护群众利益上不认真、不作为的问题，在下基层、解民忧上“走马观花、蜻蜓点水、不求实效、感情淡薄”的问题；在“享乐主义”方面，着重解决“比阔气、讲排场、贪图享受”的问题，对照相关标准，梳理在公务接待、用车等方面的问题，及时清理纠正；在“奢靡之风”方面，着重解决铺张浪费，用公款大吃大喝、行为不廉，以及精神萎靡等问题。坚持艰苦朴素、勤俭节约，压缩“三公”经费，禁止用公款大吃大喝等现象。三要强化正风肃纪。坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对不正之风和突出问题进行专项治理。要以此次活动为契机，针对存在的突出问题加强整改，对照中央八项规定和省委六条意见、市委二十一条意见、县委十条规定，从自身查起、改起，立刻改、马上改。四要加大治庸问责力度。对存在一般性作风问题的干部，要立足教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整；对发现的重大违纪违法问题，及时移交纪检监察机关严肃查处。要始终利剑高悬，坚持党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底、决不姑息。

第四，要切实抓好三个重要环节。这次教育实践活动在方法步骤上要把握好三个环节：一是学习教育、听取意见，二是查摆问题、开展批评，三是整改落实、建章立制，这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，这个环节搞好了，才能掌握思想武器、提高思想认识、增强内生动力；查摆问题、开展批评是关键，问题找准了、批评搞好了，就有了方向、就有了目标；整改落实、建章立制是根本，教育实践活动的最终目的就是要有所改进、真正提高，把成果巩固下来、坚持下去。这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的就是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。各地各部门各单位要严格按照这些基本步骤开展活动，一个步骤不少，一个环节不省，一个标准不降。要认真研究制定实施方案，对重点任务要周密安排，做到既简便易行，又切实有效。要把活动质量放在首位，坚持质量服务进度，对每一个环节都严格把关，切实做到“不虚”、“不空”、“不偏”，杜绝形式主义，确保活动取得实效。

第五，要坚持干部带头。中央明确要求：教育实践活动“一把手”是关键。这次教育实践活动的一个创举就是中央政治局带头开展活动，率先垂范，为全党作出了榜样。局党组班子成员、各二级单位班子成员既是活动的组织者、推动者、监督者，更是活动的参与者，各单位党政主要负责人要切实承担起第一责任人的责任，带头学习、带头听取意见、带头查摆问题、带头互帮谈心、带头开展批评和自我批评，凡是要求大家做到的，自己首先做到，树榜样、做表率。要把制度约束作为刚性约束，带头执行中央八项规定和省委六条意见、市委二十一条意见和县委十条规定，令行禁止、不搞例外。通过“自上而下”的实际行动，一级做给一级看，一级推动一级干，在全系统形成改进工作作风、密切联系群众的“大气场”。

第六，要建立健全长效机制。整改落实、建章立制是教育实践活动取得实效的关键所在。要抓住群众反映强烈的突出问题，坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿教育实践活动全过程。重点抓好“三项工作”：一是开展专项整治。要重点抓好医德医风、便民服务、卫生计生服务收费等专项清理和整治。二是制定整改方案。按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”要求，对查摆出的突出问题和需要完善的制度，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并采取适当方式向党员群众公布，作出公开承诺，接受群众监督。三是加强制度建设。要紧紧抓住卫生计生机构新组建的契机，突出建立长效机制，把中央、省市县委要求、卫生计生行业实际需要结合起来，制定新的制度，完善已有的制度，废止不适用的制度，强化制度执行力，形成加强作风建设的长效机制，使贯彻党的群众路线切实成为全系统干部职工的自觉行动。

三、强化组织领导，确保教育实践活动取得实效

这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高。全系统各单位要迅速行动，切实加强组织领导，确保取得实效。

第一，加强领导，落实责任。按照县委要求，局党组成立了教育实践活动领导小组，下设办公室，并组建了综合协调、督导、宣传等指导协调机构。县直各医疗卫生单位也要抓紧成立领导机构，制定工作方案，党委（支部）主要负责同志要承担起第一责任人的责任，吃透政策原则、把握进度节奏、解决关键问题，特别是要深入一线，靠前指挥，拿出足够的精力谋划部署、指导督促教育实践活动，切实做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，推动教育实践活动扎实开展。

第二，加强配合，跟踪督导。要把督导检查贯穿教育实践活动全过程。县卫生计生局的教育实践活动，将在县委督导组的直接指导和督促下展开。局党组成员将分别督导1-2个二级单位，负责对其教育实践活动进行指导。同时联系各镇区卫生院的教育实践活动。局党组班子成员要率先垂范、以身作则，既要作为参与者，又要作为组织者，为全系统干部职工开展这项活动做好表率。各督导组要切实履行督导指导职责，认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等，全程参与民主生活会，督促抓好各个环节的各项工作。对督导组的工作，各单位要积极支持，密切配合，形成工作合力。

第三，加强宣传，营造氛围。各单位要采取多种形式广泛深入地进行宣传发动。一是要层层召开会议传达本次会议精神。各单位要认真开好班子会、中层干部会和党员会，认真学习领会会议及文件精神。二是要利用宣传标语进行宣传。要通过悬挂标语、电子显示屏、宣传栏等方式，宣传开展教育实践活动的意义、要求等。三是要利用新闻媒体加强宣传。要利用南漳广播电视台《健康南漳》、内部刊物《南漳卫生》等宣传各单位活动进展情况，宣传好活动取得的重要成果。同时，也要狠抓一批反面典型，对于检查发现、群众举报的服务态度恶劣、服务质量低下、群众严重不满意的人和事全系统通报批评，情节严重的，依法依规严肃查处。要及时将本单位教育实践活动开展情况，向市卫计委、县委群众路线教育活动办公室上报，营造良好舆论氛围，树立我县卫生计生系统新形象。

第四，统筹兼顾，搞好结合。开展教育实践活动，不能游离中心工作、脱离自身职责。各单位要把握好时间节点，做好结合文章，把教育实践活动与卫生计生机构改革、各项医疗服务工作有机结合起来，与贯彻计划生育基本国策、完成各项计生责任目标有机结合起来，与开展“假如我是服务对象”大讨论活动、“三万”活动、“双联双促”活动等结合起来，与学习贯彻县委十三届五次全体（扩大）会议暨全县经济工作会议精神结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。要摆布好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，以作风的不断改进，促进全县卫生计生工作向前发展。

同志们，搞好这次教育实践活动，责任重大、使命光荣。当前，随着机构改革的推进，我县卫生计生工作已经进入新的历史发展时期，我们一定要深刻领会总书记一系列重要讲话精神，坚决贯彻落实中央和省委、市委的决策部署，按照县委统一要求，周密安排，科学推进，高标准、高质量地开展好教育实践活动，为圆满完成全年各项工作任务、促进卫生计生事业持续健康发展提供坚强保证！

第二篇：计生系统党的群众路线心得体会

党的群众路线心得体会：构建和谐人口计生

群众路线教育实践活动是历练党员党性作风的现实之举，是密切党群联系的长远之策。群众路线教育实践活动一头连着党员，一头联接群众，不是党员自编自导自演自赏的“闭路电视”，必须始终把群众摆在衣食父母的位置，切实转变“四风”，保持感恩之心来对待群众，回报群众。

一、认认真真“学”

一日不思则退，一日不学则罔。学习是提高理论素养、业务水平、道德水准等综合素质的有效途径，是践行党的群众路线，转变党员作风的有效方式。在工作中，要切实克服以工作太忙没时间为借口“忙”而不学，以理论学习务虚为借口“空”而不学，以老经验完全可以解决新问题为借口“满”而不学的倾向，加强学习，提升素养。

(一)提升学习意识。认识是实践的指南，思想是行动的先导。每个党员干部要树立终身学习的理念，树立“在工作中学习，在学习中工作”的理念，在多读书、读好书的意境中不断加强个人品行修养，保持平和、平衡、平静的心态，增强不学习就要落后，就要被淘汰，就会被边缘化的危机感，自觉克服不学、厌学、浅学、空学等现象，使学习成为一种常态，把学习作为人生的第一需要。

(二)创新学习方式。“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之”。一是带着问题学。学习要勤思深悟，敢于质疑，举一反三，把学习知识与提高发现问题、分析问题和解决问题的能力结合起来，在学以致用上下功夫，从而把学习知识的过程转化为得升解决实际问题能力的过程。二是结合实际学。要结合所从事的工作，注重联系人口计生“4+2”重点难点工作的发展要求来进行。三是强化创新学。利用传统媒体、互联网、手机等新兴媒体，通过报纸、书籍阅读、手机短信、QQ群等形式宣传党的方针政策、学习计生法律法规及办事程序，提高学习效率和质量，增强学习效果。

(三)创新学习载体。将“在家”学习与“走出去”学习相结合，切实破除封闭意识、保守意识的桎梏，在思考中升华，在运用中验证，勤思考、勤实践，创新人口计生工作的方法与思路，改进宣传教育、强化依法行政、完善利益导向，提升服务水平和质量。坚持以理论学习为重点、业务学习为基础，按照“缺什么学什么”的原则，在加强政治理论学习的同时，积极学习当代经济、科技、法律、哲学等知识，学习开展人口计生工作所需的知识与技能，真正做到干一行，爱一行，学一行，精一行，努力成为人口计生工作的行家、专家。

二、扎扎实实“找”

国之命在人心，党之命亦在人心。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。只有始终坚持为人民服务的根本宗旨，才能得到广大群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，在工作中也存在着“四种意识不强”的问题。

(一)大局意识不强。考虑问题立足于部门情况、重视部门利益多一些，没有形成“一盘棋”的思想，跳不出人口计生工作的圈子思考问题，走不出人口计生工作的天地开展工作。

(二)开拓意识不强。人口计生工作的重点在农村，难点也在农村，人口计生干部接触的主要对象是广大群众，相对而言，没有其它部门交流多，“走出去”学习的机会少，盆地意识和“峡谷”思想较为严重一些。

(三)服务意识不强。由于存在“行政机关重在管理”的陈旧思想，工作布置多，检查落实少;注重面上工作的多，深入调研的少;重行政处罚的多，优质服务的少，影响了群众对人口计生工作的满意度的提高。

(四)创新意识不强。工作按部就班，拘囿于条条框框的约束，“穿新鞋走老路”，思想观念不能与时俱进，工作举措缺乏创新，积极主动思考工作较少，自我加压不够，面对新问题没有金点子，造成特色工作亮点工作不多。

三、实实在在“做”

群众路线教育实践活动的落脚点是实实在在为基层服务，为群众解决困难，使工作取得成效。但在工作中，可能会产生一些模糊思想，认为谋划计生工作之策、解决群众困难是领导干部的事情，如果我们每一名党员都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，我们也就不会有什么解决不了的问题，我们党的执政根基就会越筑越牢。

(一)抓政策落地。积极为计划生育家庭解决实际困难和问题，认真落实农村部分家庭奖励扶助制度和特别扶助制度，落实独生子女父母一次性奖励，妥善开展失独和手术并发症等特殊群体经济扶助和精神慰藉工作，把党和政府的温暖送到千家万户，送到每一个计生贫困家庭。完善政策口径，开展专项检查、绩效评估，防止政策截留、不兑现，杜绝损害群众利益发生，通过督促检查，确保政策落实到位。

(二)抓政策调研。按照循序渐进的原则，注重与经济发展的协调性，与其它民生政策协调推进，开展利益导向政策比较研究，为建立动态政策调整机制和争取新政策出台奠定理论基础。做好《条例》修订准备工作，开展一次独生子女家庭基本情况的抽样调查，以课题形式开展利益导向政策与其他民生政策的比较性研究，促进动态政策调节机制和新政策出台。

人口和计划生育工作要贯彻好党的群众路线，坚持一切依靠群众、一切为了群众、真心服务群众，将群众工作作为我们一切工作的出发点和落脚点，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。

充分相信群众、紧紧依靠群众，尊重人民群众的主体地位和首创精神，激发人民群众的文化创造热情，从人民群众中汲取智慧营养，把人民群众满意作为检验工作的第一标准，真正做到让群众来参与、让群众来评判、让群众唱主角。视群众为亲人、把群众当主人，摆正同人民群众的关系。

坚持情系群众、感恩群众、敬畏群众，牢记人民群众是我们的衣食父母、精神父母，密切同人民群众的血肉联系，保持赤诚之心、赤子之心，自觉把人生坐标定位于服务人民群众，把个人追求融入党和人民的事业，切实履行好人民群众赋予的神圣责任。

第三篇：计生系统党的群众路线心得体会.doc6

构建和谐人口计生

群众路线教育实践活动是历练党员党性作风的现实之举，是密切党群联系的长远之策。群众路线教育实践活动一头连着党员，一头联接群众。群众线路是我们党的生命线和根本工作方法，坚持群众线路事关党的形象、人心向背。展开党的群众线路教育，对加强新时期党的建设，保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础，对实现党的十八大提出的雄伟目标，对我们党员干部个人而言，积极参加这次活动，对进一步纯洁党性，增加为民服务的宗旨意识等方面也有关十分重要的意义。积极参加群众线路教育实践活动，对进一步强化自己为民服务的宗旨意识十分必要，对进一步进步自己的群众工作能力十分必要。

一、认认真真“学”

一日不思则退，一日不学则罔。学习是提高理论素养、业务水平、道德水准等综合素质的有效途径，是践行党的群众路线，转变党员作风的有效方式。在工作中，要切实克服以工作太忙没时间为借口“忙”而不学，以理论学习务虚为借口“空”而不学，以老经验完全可以解决新问题为借口“满”而不学的倾向，加强学习，提升素养。

(一)创新学习载体。将“在家”学习与“走出去”学习相结合，切实破除封闭意识、保守意识的桎梏，在思考中升华，在运用中践行，勤思考、勤实践，创新人口计生工作的方法与思路，改进宣传教育、强化依法行政、完善利益导向，提升服务水平和质量。学习开展人口计生工作所需的知识与技能，真正做到干一行，爱一行，学一行，精

一行。

(二)创新学习方式。“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之”。首先带着问题学。学习要勤思深悟，敢于质疑，举一反三，把学习知识与发现问题、分析问题和解决问题的能力结合起来，在学以致用上下功夫，从而把学习知识的过程转化为解决实际问题能力的过程。其次是结合实际学。要结合人口计生工作，注重联系人口计生重点难点工作的发展要求来进行学习。再次是强化创新学。利用传统媒体、互联网、手机等新兴媒体，学习党的方针政策和计生法律法规及办事程序，提高学习效率和质量，增强学习效果。

(三)提升学习意识。每名党员干部都要树立“在工作中学习，在学习中工作”的理念，不断加强个人品行修养，保持平和、平衡、平静的心态，自觉克服不学、厌学、浅学、空学等现象，使学习成为一种常态，把学习作为人生的第一需要。

二、扎扎实实“找”。

党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。只有始终坚持为人民服务的根本宗旨，才能得到广大群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，在工作中也存在着以下几点问题。

(一)创新意识不强。工作按部就班，拘囿于条条框框的约束，“穿新鞋走老路”，思想观念不能与时俱进，工作举措缺乏创新，积极主

动思考工作较少，自我加压不够，面对新问题没有金点子，造成特色工作亮点工作不多。

(二)服务意识不强。由于存在“行政机关重在管理”的陈旧思想，工作布置多，检查落实少;注重面上工作的多，深入调研的少;重行政处罚的多，优质服务的少，影响了群众对人口计生工作的满意度的提高。

(三)大局意识不强。考虑问题立足于部门情况、重视部门利益多一些，没有形成“一盘棋”的思想，跳不出人口计生工作的圈子思考问题。

三、实实在在“做”。

群众路线教育实践活动的落脚点是实实在在为基层服务，为群众解决困难，使工作取得成效。但在工作中，可能会产生一些模糊思想，认为谋划计生工作之策、解决群众困难是领导干部的事情，如果我们每一名党员都能从自身做起，从自己身边的小事做起，把党的方针政策扎扎实实的落到实处，始终把群众的冷暖疾苦放在心上，始终认为群众利益无小事，我们也就不会有什么解决不了的问题，我们党的执政根基就会越筑越牢。

(一)关注民生。积极为计划生育家庭解决实际困难和问题，依法兑现独生子女保健费、企业退休职工计划生育一次性补助等法定奖励，深入推进计划生育民生工程，全面落实“三项制度”和城乡居民社会养老保险等优待计划生育家庭政策，着力提高计划生育家庭保障水平和发展能力。

(二)走访调研。围绕提升群众政策知晓率和满意度，如何增强人口计生宣传工作的针对性；围绕完善计划生育利导机制，如何更加突出对计生特殊困难家庭的关爱扶助等工作方面的重点问题，深入基层走访调研，倾听群众对于计划生育政策以及工作的意见和建议，并形成调研报告，尽己所能的为群众办实事，诚心诚意的为群众谋利益。

（三）提高效率。效率是衡量和检验工作水平的重要指标，也是检验机关作风建设的重要指标。计生工作时间性强，要求严。在工作中，要提高工作效率，在保证质量的前提下，体现一个“快”字，要多看、多学、多做，不断总结，不断提高，坚决克服“庸、懒、散”的思想，实现工作的高效协调运转。

（四）勇于创新。创新是一切事业发展的不竭动力，必须把创新作为工作的灵魂。当前我们的工作中还存在一些障碍制约着我们。这就要求我们要切实增强创新意识，敢于创新，善于创新，即要严格按程序办事，又要勇于突破陈规；即要继承优良传统，又要用创新的方法解决工作中遇到的新情况、新问题，在创新中思维，在创新中提高，用新的思路、新的方式、新的机制推动我们的工作向前迈进。

（五）乐于奉献。计生工作被称之为天下第一难事，而且计生系统干部职工历来具有吃苦耐劳、甘于奉献的传统。如今，自己也站在了这支队伍当中，所以我要学习大家的这种吃苦精神和奉献精神，立足岗位，甘于奉献，以适应新形势、新任务提出的新要求，认真完成好自己的本职工作。

第四篇：党的群众路线动员

阜康市第四中学全面开展党的群众路线教育实践活动

2014年4月20日，阜康市第四中学在报告厅召开党的群众路线教育实践活动动员会，全面动员部署第四中党的群众路线教育实践活动。

四中党支部书记就齐爱华就四中党的群众路线教育实践活动作了动员讲话。齐爱华强调：开展党的群众路线教育实践活动要求党员、教师切实提高思想认识，准确把握实践活动的目标任务，深切把握践行群众路线的正确路径。强调要结合学校实际，服务学校中心工作，切实把规定动作做到位，把自选动作做精彩，真正回应阜康市农牧民群众和学生家长的关切，提高服务水平，以教育惠民工作的实际成效检验活动成果。

阜康市党的群众路线教育实践活动第六督导组组长海燕、副组长张学龙、阜康市教育局长李世成暨相关代表、四中全体党员、教师共50余人参加了会议。

第五篇：卫生计生系统收费自查报告（精选）

正定县XX医院

关于院内卫生计生系统收费情况的

自查报告

根据冀卫办财务[2013]2号文件精神和正定县卫生局加强卫生计生系统收费管理的要求，结合我院工作实际情况，对我院的医疗服务收费情况进行了自查，包括药品、医用材料价格、批零差率、住院费用、日均住院费用、大额住院费用等的监控，我院严格按照正定县乡镇卫生院收费标准执行，没有发现强制收费、指定服务收费、乱设项目收费、只收费不服务、吃拿卡要报等违规收费行为。具体自查整改情况汇报如下：

（一）严格执行有关文件要求，组织各临床、医技科室医务人员认真学习和掌握《医疗服务价格规范》，所有收费标准按正定县乡镇卫生院标准执行；坚持一切财务收支活动纳入财务部门统一管理，医疗服务价格采用一划价三核对、不定期检查、院领导抽查的方式进行监督与管理，杜绝乱划价、乱收费现象。

（二）在实行了国家基本药物制度以后，通过统一药品网购与实行零差率价格销售的服务渠道，各医疗项目实行统一管理，为此成立了院内医疗服务收费价格领导小组，组长XXX（院长）担任，副组长由XXX（副院长）担任，小组成员由

XXX、XXX、XXX、XXX组成。为更好地规范各项收费，院委成员不定期对临床科室、重点环节的收费与划价进行监督、检查。

（三）认真建立健全医疗费用“一日清单”制度，让病人“看明白病，花明白钱”。

（四）规范药品购销和使用工作

1．我院严格按照正定县卫生局要求进行网上采购药品，极大地限制了药品购销过程的不正当行为，真正做到所采购的药品货真价实，以减少不必要的药价虚高问题。2．在药品购销过程中，严格执行药品零差率。

3．执行《抗菌药物临床应用指导原则》，结合我院抗菌药物应用指南和管理办法，坚持落实《临床用药制度》和《抗菌药物合理应用管理办法》，建立健全临床各科医生病历评价制度和处方点评制度等，每月底院务公开领导小组对门诊、住院处方进行检查，坚决禁止大处方和滥用抗菌药物的现象，做到以制度管事、用制度管人，杜绝滥用抗生素增加病人的经济负担。

4.逐步调整用药结构，建立健全基本药物制度，因病施治，减轻患者的经济负担。

（五）加强行政管理和监督。建立健全投诉接待制度，设立举报箱、意见簿和举报电话，并把处理结果及时通知当事人，发现问题及时解决。对于乱收费的现象，我院将根据此制度

追究相关责任科室及人员的责任给予相应处罚。

医疗收费工作关系到广大群众的切身利益，我们将进一步加强管理，建立长效工作机制，有效规范我院的医疗服务收费和药品价格行为，增强价格收费自律意识，杜绝医疗乱收费现象，切实减轻广大患者就医负担，使医疗收费工作健康、有序、规范运行。

正定县XX医院

2013年12月15日