第一篇:2013年长汀二中五四演讲比赛活动方案
2013年长汀二中五四演讲比赛活动方案
习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表讲话,号召全国广大青少年,要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
一、活动主旨:
丰富校园文化生活,展示当代中学生朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。倡导广大青年中学生传承五四精神,树立远的理想,弘扬爱国主义情怀,激发中学生继承并发扬革命先辈的爱国精神,创造时代使命感,构建和谐校园。并借此机会给学生已给展现自我、亮出自己意识的平台,提升学生的综合素质。
二、主办单位:长汀二中团委
长汀语文教研组
三、活动主题:在时代进步中焕发青春光彩
四、活动目的:
以“在时代进步中焕发青春光彩”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度及方式表达对该主题的理解。
五、活动安排:
1.参赛对象:长汀二中高
一、高二学生
2.时间安排:
(1)宣传:4月26日前在各年段各班级做好相关宣传。
(2)报名:
报名形式:自主报名,有意向者请向高一25班周春秀处领取报名表
报名时间:4月28日课间操前报名截止(3)比赛时间:2013年5月5日晚自习3.参赛地点:博文楼报告厅 4.参赛要求:
(1)选手根据主题,自拟题目进行演讲.要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,积极向上,富有真实情感。
(2)每位选手的参赛总时间为5分钟。上场顺序由抽签决定。(3)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰。普通话标准,语速适当,表达清晰、流利,激情昂扬。
(4)要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止得体,充分体现青春朝气蓬勃的精神风貌。六.奖项设置:一等奖:一名二等奖 :三名三等奖: 六名
活动流程:
(一)主持人开场白
(二)主持人介绍嘉宾及评委
(三)主持人介绍比赛的规则、评分细则
(四)比赛开始,选手根据抽签顺序开始进行比赛
(五)比赛结束后,评委代表进行点评
(六)主持人上台宣布比赛结果 评分标准参考:
“五四青年节”演讲比赛评分表
五四青年演节讲比赛报名表
五四青年节来了,属于新一代是的我们的节日,你是否记得“恰同学少年”中意气风发的学生?是否羡慕着他们的敢说敢做?现在,你表现的机会来了。五四青年演讲比赛顺时拉开帷幕,请围绕“在时代进步中焕发青春光彩”展开,用你手中的笔写下属于你的激昂文字,用你铿锵有力的声音告诉世界,这个时代是属于我们的时代。
演讲比赛时间:2013年5月4日 活动地点:博文楼报告厅
活动主题:在时代进步中焕发青春光彩 参赛选手要求:长汀二中高
一、高二学生 参赛要求:1.如有背景音乐,则自带音乐
2.参赛选手提前到会场等待比赛开始
3.演讲时要脱稿
4.演讲评委老师可以根据你的演讲内容进行提问 5.请带好演讲稿,比赛结束后上交南雏清音文学社
报名表
承办单位 :长汀二中.团委
学生会学习部
南雏清音文学社星辰广播电台
第二篇:五四演讲比赛活动方案
红色五月激扬青春
——庆祝建团90周年喜迎十八大暨五四青年节 大学生演讲比赛
主办单位:淄博师专校团委
策划、承办单位:初等教育系团总支 系青年志愿者队
活动目的:在建团90周年喜逢五四青年节之际,为了增强学生对自我价值了解
及实现,特开展“大学生演讲比赛”。希望同学们在取得成绩的同时
可以得到进一步的发展和提高。
活动主题:舞动精神火炬,然烧激情五月
宣传语:拥抱青春之梦,展现大学生风采,为建团90周年献礼。
活动时间:5月28日下午3:30
活动地点:奂山论坛
一、前期宣传:
在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。(5月21发宣传单)
二、报名条件:
1.全体在校学生,性别、年龄不限。
2.敢于表现自己,态度积极向上。
三、报名方式:
系学生会组织学生报名,经过初步选定确定参赛人员。
数理系、艺术系、外语系负责人:李捷于秋霞
学前教育、信息系负责人:许晓娜
人文系、初等教育负责人:崔向军
四、比赛内容:
1.题目话题自拟,主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎十八大”。
2.内容健康向上,中心明确,文体不限。
五、比赛环节:
1、各系院自行举办初赛及稿件审定。每系选出2-4名选手。名单于
5月24日晚7点半之前发送到邮箱507645408@qq.com或直接联系负责
人。
要求格式:
XXX院系:
XX班XX电话号码
:
2、选手统一抽签,决定出场顺序。抽签时间:5月27日晚7:303、决赛:时间: 5月28下午3:30
地点: 奂山论坛
决赛流程:
1、主持人宣读开场词,宣布比赛开始。
2、由主持人宣读选手序号,选手进行演讲。(如:请1号选手XX演讲。
2号选手XX做准备。)
3、第一名选手演讲时,下一名选手做准备。(设立准备选手席位)
4、选手按顺序5个一组。第二组比赛完毕宣读第一组成绩。
5、分数统计、排除比赛名次。(播放背景音乐)
6、由主持人宣读比赛结果。
7、颁奖环节,由评委进行颁奖。
8、主持人宣布比赛结束,领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。大赛筹备:
1、准备通知单至少100份。海报至少3份。
2、按各院系班级比例分配通知单,张贴海报。
3、评分表、提交场地申请。
4、提前安排好工作人员,明确分工。
5、比赛前确定评委的出席情况。
6、提前采办相关物品。
评分规则:
一、评分标准
分内容思想、语言表达、仪态表情、综合印象四部分对演讲选手进行评
分,满分为10分。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最
后累加平均值即为选手最后得分。
1.内容思想:4.0分。要求演讲内容紧扣主题,思想积极向上,富有
真情实感。
2.语言表达:2.5分。要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话
标准,表达流畅,激情昂扬。
3.仪态表情:1.5分。要求衣着整洁,仪表大方,举止得体。
4.综合印象:2.0分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲
素质的评价。
5.演讲限时2分30秒~3分30秒之间,时间不足或超出者扣0.5分。
带稿演讲者扣0.2分。
二、选手须知
1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。
2.参赛选手到达会场后到指定地点签到。
3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。
4.伴奏、服装自备。
5.演讲限时2分30秒~3分30秒之间,时间不足或超出者扣0.5分。
到3时有提示。
6.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。带稿者扣0.2分。
(扣分由统分人员负责)
具体组织安排:
1.场地布置
活动场地:奂山论坛
场地申请:青年志愿者队
负责部门:社团部、生活部、文艺部
主要任务:会场布置人员须参加当晚的舞台布置、座签确等一切有关晚
会的服务性工作。主要是横幅、标语张贴,桌椅摆放,花束
等装饰。
道具准备:领导评委台签、笔、评分表、计算器、秒表。
2.横幅及海报
负责部门:宣传部
3.拟定活动通知单:卢玉林
4.决赛现场秩序:
负责人:江秀丽、宁红艳、李捷
负责部门:学习部、体育部,就业部
主要任务:会场纪律、座次安排、处理突发情况。(就业部负责选手签到)
5.多媒体及PPT
负责人:齐亚楠魏国章
负责部门:监察部
6.会场卫生
负责人:张亮
负责部门:劳卫部
7.分数统计
负责人:吉娇
计时人员:崔凤芹
负责部门:秘书处
8.主持方面
负责人:路杨老师
9.现场采访
负责人:张宇
部门:校记者团
活动奖励:
按照比赛成绩确定一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名。颁发证书及奖品。奖品:一等奖: 彩笔
二等奖:笔筒
三等奖:笔记本
物品准备:
台签12份
海报纸4张
海报4份
横幅2条
通知单100份
请帖15份
矿泉水20瓶
计算器2个
秒表1个
演讲台1个
奖状18份
相机2台
摄像机1台
白色A4纸10张
红色A4纸10张
笔20支
彩笔3盒
笔筒5个
活动协助:
团委负责协助解决场地问题。
校志愿者总队、各系学生会协助宣传
本系学生会各部门做好负责的工作
需借:
演讲台
其他:
横幅100
矿泉水30
海报纸2
A4纸5
其他50
总计200
2012元 元 元 元 元 元 初等教育系团总支 青年志愿者队 年4月24日
第三篇:五四演讲比赛活动方案书
五四演讲比赛活动方案书
一、组 委 会
主任:王家波(党支部书记)
副主任:范建青(副 校 长)罗春祥(副 校长)
委员:吴玉邦(教务主任)王 强(教科室主任)胡 旭(总务主任)石 宏(政教主任)
张坤华(政教副主任)侯乾坤(工会主席)刘 鸿(团委书记)
李光富(团委副书记)肖本昆(团委副书记)全体班主任
二、工作人员
主 持 人:李光富 张 眉
评 委:王家波 罗春祥 范建青 李培专 李贤平段德兵 钱正雄 张凤艳 龚祥慧
点 评:李培专
会场布置:李光富 董界维 庄叶飞 刘 鸿
音响设备:李 果
摄影摄像:李 果
统分计时:方 润 丰来顺 唐丽红
奖品准备:肖本昆 张红莲 潘松平
安全工作:石 宏 张坤华
三、比赛目的
加强学生思想道德建设,增强学生集体荣誉感,培养学生自信心,提高学生自身综合素质,进一步引导学生从我做起,从现在做起,从身边小事做起。
四、演讲主题
我为学校添光彩
五、评分办法
1、演讲比赛由九人组成评委,采用10分制评分,各位评委打分精确到小数点后一位。每位演讲者演讲结束,评委当即亮分,主持人当众公布各位评委所评的分。
2、计算总分时去掉一个最高分和一个最低分,所求得的平均分即为该演讲者的最后得分(结果保留三位小数)。
六、评分标准(10分制)
1、内容(4分):要求紧扣主题,积极向上,结构合理。较好地联系学校、个人实际,观点正确,角度新颖、得当,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服饰仪表整洁、大方、得体,举止自然、从容、端正,精神饱满,态度亲切。演讲精彩有力,使人在美的享受中得到深刻教育,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
3、口才(3分):要求脱稿演讲,普通话标准。语言生动形象,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急,抑扬顿挫,切合演讲内容,能准确、恰当地表情达意,富有感情。
4、时限(1分):演讲时间控制在3—5分钟内,不足3分钟或超过5分钟者,由记分台在总分中扣除分。
七、奖项设置
1、演讲比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、组织奖10名,学校颁发奖金和荣誉证书。
2、演讲比赛获奖奖金奖励到班集体。获得一、二、三等奖及组织奖的班级分别奖励人民币200元、150元、100元、50元。获奖选手颁发荣誉证书。
第四篇:庆五四演讲比赛活动方案
为了适应新时期课改要求,提高我校学生英语应用能力,创建良好的英语学习氛围,丰富我校的校园文化,丰富我校文化艺术节的内容,政教处、校团委、高二英语备课组决定联合举办2010年庆“五·四”英语演讲比赛。
一、活动目的提高学生英语口语水平,营造英语学习氛围,丰富学生课余生活。
二、参赛资格
高二年级学生
三、比赛程序
比赛分两个阶段进行:初赛和决赛。
(一)初赛
初赛话题:
my life(人生)
love(爱)
environment protection(环保)
(可自拟小标题)
初赛形式:
各班自行组织英语演讲比赛,可以聘请英语老师做评委,也可以聘请本班学生做评委。
初赛要求:
各班应广泛动员学生参与演讲比赛活动,并在英语老师的指导下完成演讲词的撰写,各位选手参赛时必须是脱稿的,比赛流程要和决赛的流程一样,充分准备,择优选择,确保参加决赛选手的水平。
初赛时间:
各班在4月10日前完成,并上报参加决赛学生的名单。
(二)决赛:
演讲题目:同初赛。
参赛资格:各班择优推荐1名选手参加决赛。
比赛环节:
1、抽签决定出场顺序;
2、定题演讲:每位选手首先进行5分钟以内的有准备发言,主题为:
my life/love/environment protection3、回答问题:由英语教师负责就演讲的内容提问,1~2个问题,回答时间为2分钟。
4、评分:5~7名评委的平均分为选手得分。赛后即公布全部选手成绩和名次。
5、各班可组织英语文艺节目,包括短剧、英语歌曲等,择优在比赛过程中进行表演。
6、在全年级择优挑选学生主持人。
评委组成:
评委团由5~7名英语教师组成(具体人员待定)。
比赛场地:水泥操场
比赛时间:4月下旬
四、奖项设置:
设一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。推荐优秀选手参加恩施州英语演讲比赛。
五、评分标准
定题演讲(60%)
回答问题(40%)
合计
内容
25分分
分
语言
25分分
技巧分分
得分
内容要求:
主题-内容清楚、切题、中心突出,全部文字为个人原创;
结构-合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强;
表达-生动不枯燥,无语言错误,语言地道,有修辞技巧,吸引注意力。
语言要求:
语言要求:语音标准度-使用较标准英国英语或美国英语;
语音准确度-发音清晰,音调、音高合适,用词准确、相关;
语言流畅度-连读、词重音、句重音、语调和节奏。
技巧要求:
表现力-有适度的幽默感,手势、眼神、表情、肢体语言恰当适度;
情绪-有感情与气势,精神饱满有自信。
第五篇:纪念“五四”演讲比赛活动方案
一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。为深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想,传承民族精神,弘扬共青团的优良传统,展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,团结带领全市团员青年以更加饱满的热情,投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城),开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。
经学校团委研究决定,我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动,特制定本活动方案。
二、活动主题
“当代青年的使命”
三、参与对象
高一全体学生
四、参赛要求
1、每班推选1-2名代表参赛。
2、演讲材料由自己创作,演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。
3、参赛时间为4-6分钟。
五、时间及安排:
①4月14日(周二)下午4点,召开团委会,布置活动要求,(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。
②4月20日(周一)班会活动时间,高一年级各班团书按照学校要求,请班主任和语文老师帮忙组织初赛,形式定为演讲。初选出1-2名同学,继续准备。
③4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。选出8-12个节目参加全校展示。
④5月4日(周一)下午4点,高一各班选手举行演讲比赛决赛,评出优秀节目奖。
六、具体要求:
①各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员,并组织学生积极准备。
②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作,通过海报,黑板报等形式宣传。
③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛,选出的学生名单于4月25日前交学生处。
④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。
七、评分标准:
主题鲜明积极向上。(4分)
表达能力,富于激情表达流畅。(3分)
普通话标准,语言及用词规范。(1分)
表现能力,仪表大方,举止得体。(2分)
奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书,获奖名单将及时张榜公布。