第一篇：一周总结
工作总结（2013.3.20-2013.3.27）
本周工作总结：
1.维护了A区B区机器发现问题及时处理。
2.处理当天网管以及客人反映的问题。
3协助技术员处理B区几台玩游戏出现，黑屏，卡屏，死机，现象的机器。
下周工作计划：整理机房设施以及设备硬件。排序好客户机锁匙编号。
第二篇：一周总结（共）
工作总结
本周主要是开发通州第二医院工作，完成了通州第二人民医院的开发。
周一：去通州中医院，目标四点：第一拜访药房主任；第二拜访院长；第三拜访各个内科主任；第四查询奥司他韦的库存。完成情况：拜访了药剂科王主任，拜访不太顺利；顺利的拜访了曹院长；顺利的拜访了各个内科主任；查到了奥司他韦在药房里面没有库存。
周二：去通州第二人民医院和第五人民医院。目标：二院查询还没有进药原因，五院开发拜访。完成情况：二院查到原因是采购主任忘记了，问题已解决。第五人民医院顺利完成拜访，得知药房还有4盒奥司他韦胶囊。
周三：去平东镇医院和通八。目标：平东做临床，提醒药房拿货，发费用。通八跟沐晶华学习做临床。完成情况：平东已经拿了30和苯溴马隆，发了费用，完成做临床任务。
周四：去通州第五人民医院、忠义医院、第二人民医院。目标：五院为开发奥司他韦做前期准备工作；忠义做临床；二院做临床。完成情况：通州五院顺利的找到了司主任，答应帮我用奥司他韦胶囊；忠义内科主任说咱们的苯溴马隆病人嫌贵，有病人给我用，效果不好。第二人民医院药品发错了，没办法做临床。
周五：去南通六院，国药控股。目标：开发奥司他韦胶囊进院，学习。完成情况：未完成。本周总结：完成了二院的苯溴马隆开发工作。五院的奥司他韦胶囊开发前期工作已经顺利开展，中医院额开发持续中，了解了开发途径。平东用量保持，忠义没有变化，需要继续加紧临床工作。南通六院拒绝了进药，开发工作遇到困难。
完成情况：完成了二院开发，五院的前期准备工作完成，开发工作开展中，南通六院开发未完成，平东临床工作任务完成。
工作评价：开发任务未完成，临床工作也为完全完成，下周要针对未完成的事宜继续跟进，争取尽快完成。
下周计划：
周一：去第二人民医院，目标做临床。
周二：十总、川港医院，开发苯溴马隆。
周三：四安镇医院，开发苯溴马隆。
周四：去中医院，目标做开发前期工作。
周五：南通六院，继续开发奥司他韦胶囊。
周六：通州中医院，做开发前期工作。
第三篇：一周总结
开学总结
本周是开学的第一周，也是我来学校的第一周。在这里首先感谢学校给我们提供的培训和丰富多彩的军训，它对我今后的学习和生活都将产生很大的积极影响。
几节公司组织的培训课下来，我对公司的概况和发展进程有了大概的了解，也对这个团队的每个员工多了一些崇拜。特别是老师的一席讲话让我认识到，研究生期间应该养成习惯，应该注重“团队合作，沟通交流”，应该养成良好的工作和学习习惯，自我管理。公司实行企业化管理，21单元制，使我们能提前适应工作状态。俗话说：笨鸟先飞。相信经过公司的企业化管理，将来走入工作岗位上的我能更好的适应工作环境并乐于
其中。
本周主要完成了公司的一些培训和军训的任务。每天早起去公司参加培训，下午练习军训中的站姿、走姿，不知不觉中我发现自己越来越远离本科生那种懒散的状态了。对于从小喜欢武术的我来说，军体拳是最有吸引力的一项，它不仅能增强体质，还能给生活带来一份坚韧，一份快乐。
培训过程中，让我记忆深刻的一个故事就是师兄讲的本科生和研究生的区别。一个椅子坏了，本科生老师会告诉学生：你去拿锤和钉子把坏的地方订好；硕士生导师会对学生说：椅子坏了，你自己修一下；博士生导师则会说：椅子有问题。从这个故事里可
以看出研究生的培养模式，我希望通过两年研究生的学习，能练就独自“修椅子”的能力。
另一个让我感触颇深的是师兄给我们的一个关于投票的小游戏，其实结果只有一个：要么双赢，要么都输。可惜我们组只想着怎么去赢对方，而造成两败俱伤的局面。其实如同这个小游戏一样，只有想着怎样让对方得到利益，自己才能得到真正意义上的赢，工作中如果只想着怎么把对方干掉，那么最终自己也会跟着被自己干掉。相互欣赏，共同成长。我希望通过这个小游戏，自己在以后的学习和工作中能做得更好。
让我知道，在学习和工作中，应该勇于发表自己的观点，积极思考并用于发言，有
问题就提出，有好的观点就发言，这样整个团队才能蒸蒸日上。
老鹰的故事让我们懂得，漫漫人生路途中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一段脱变更新的经历，我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心。要通过不断的自我充实，自我批评，不断的向新的思想、新的事物靠近，我们在学习和工作中应该积极思考，从而发现问题，最终解决问题。要勇于改革，勇于创新。
高空作业车时强调作业车不打支腿不允许工作，因为不打支腿的话力会直接作用到轮胎上，这样轮胎容易爆胎引起翻车。看了师兄给放的关于作业车的视频，顿时感觉
高大上了许多，它不仅可以用来高空作业，还能用在消防车上进行高空灭火，部分作业车还具有避障功能，平台上有互锁功能，即地面锁了，高空就不能再操作了；高空上锁了地面就不能再操作了，这样可以有效避免人为的误操作，并且设置了地面有优先权，能接触互锁，我认为这个设置很经典，考虑的很周到。
本周学到了很多知识和为人处事的一些技巧，为我以后的学习和生活指明了方向、奠定了基础，希望能在YILIYA使自己的能力得到锻炼，充分冲发挥自己的才智，再次感谢公司提供的难得的培训机会。
第四篇：一周总结
短短的一周即将过去,感谢大家的信任,放心的把孩子交到了我们柳泉艺术学校2016级五班。在这一周中,孩子慢慢适应了学校,同学,老师,我也基本上能够叫出孩子们的名字,并看到了每个孩子身上的闪光点,能够跟他们一起度过小学生活,我很高兴。
本周我们重点培养学生的行为习惯以及做事情的态度,包括站队,坐姿,握笔姿势，上课回答问题,早读,午睡,礼貌用语,校园礼仪,如何与同学正确的相处,孩子们在极其用心的配合老师,通过照片,视频,大家已经看到了孩子们的努力,相信经过三周的学前培训,我们的孩子会更容易的适应小学生活。
下周的注意事项：
一、学习方面
语文需要准备好拼音本、铅笔、橡皮。数学需要准备田字格本。每天的作业家长要负责认真监督书写姿势、握笔姿势等，做完之后，亲自签字，要让孩子有一种身兼重负的责任感。好的习惯是家长和老师共同努力的，谢谢。
二、生活方面
下周一每个孩子准备一卷卫生纸（一部分同学已备好），放在教室后面的储物柜里，女同学每人带一把梳子，方便午休起床后老师给孩子梳头，还要再准备一块小抹布，每天早晨到校的第一件事情就是把自己的桌椅擦干净，自己的事情自己做，在家中也要培养孩子独立自主的习惯，擦桌子、扫地、拖地都要有所培养。
三、接送问题
早晨8:00之前到校，周一—周四下午接送的时间为4:30，周五下午提前半个小时4:00来接，住校生请到宿舍和生活老师交接，通校的家长在校门口与我交接，如果有特殊情况，及时和我沟通。接送卡每人一张，住校生为红色（今天已发放），通校生蓝色，以后来学校必须带接送卡，希望家长理解。有问题，勤沟通。
下周一八点之前送孩子到校门口，特殊情况请电话通知，谢谢！
第五篇：一周总结
一周总结
今天300多套产品出了257套.又一次光荣的任务似乎快完成了.余下的50多套
还在继续.然而来到打包区看着看着我又迷茫了…
一句话 心有余而力不足了
就像昨天客户来抽检一样.听到的总是说你们的产品怎么怎么样不行.抽检两台
就有一台有问题.当插上传感器的瞬间.我无语了.赶紧去换了根线.心里想希望
只是这根线有问题.只要设备正常运转.不至于出洋相了.线我就说是我们自己用 的治具.但是结果是悲观滴.现在又看着他们重复着以往的故事.为什么的原有错误经指出后得不到改变？
是品质对生产人员现场督促没有说服力.和生产人员自身的意识问题.在看看他们呢.两个组长好像就是他们的监工了.竟然都这样了.何谈管理.管理条例和制度又在哪里.为什么经过几次整理.还是达不到应改有的效果.围着8楼走一圈.钣金.电路板.风机.雨棚生活垃圾各种各样的东西.到处都有.报废区的东西钣金.电路板.风机.雨棚.可以利用的为什么不去利用.好的为什么不回收.为什么什么都有
在看看生产工作台上.用料与不用的都堆在那里.没有一个固定的存放地没有标示.好的坏的全部在那里.一些检验用的 治具乱丢乱放.雨棚的治具都拿去当板凳坐上了.东丢西丢.看看成品摆放虽说是有了区域.但是就是 放不齐.标识.包装日期….一直以来理想与现实有差距.但如果连理想都没有了.那只是偶然的一腔热情.
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