第一篇：“阅读之星”评选的通知
三里小学第二届读书节系列活动
——“阅读之星”评选的通知
为了进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅
读，养成良好的读书习惯，学校决定举行“阅读之星”评选活动，具体要求如
一、评比对象：1～6年级学生
二、“阅读之星” 评选条件。
1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课
外阅读”的模范带头作用；
2．积极参加班级、学校、县组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读
书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为具体、真实、生
动的读后感；
3．坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容，低年段学生能背
诵30首以上，默写10首；中年段学生能背诵50首以上，默写20首；高年
段学生能背诵70首以上，默写30首。
4．读书量要求：“阅读新星”阅读2本以上；“阅读明星”阅读3本以
上。
三、评选办法。
1．各班在班级内组织自我评选，“阅读新星”每班评选 3～5人；“阅读明星”
每班评选2 人；“十佳阅读之星”评比从“阅读明星”中产生，由校级评委确定
产生。认真填好评比表，此表由老师亲自填写。
2．“阅读之星”上交相关评选材料（2013年1月——2013年6月）：推荐
表，该学生的读书摘记、小作文、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材
料的目录。相关材料于2013年5月19日放学前务必交教务处徐爱华老师。
三里小学小学教务处
2013年5月18日
第二篇：校园之星评选通知
关于评选“校园十星”的通知
各年级组：
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让学生学有榜样，赶有目标，有效推动我校德育管理工作，学校决定评选第四届“校园十星”，现将评选事宜通知如下：
一、校园十星类别
管理、学习、文体、守纪、勤俭、进步、爱心、自强、创新、文明礼仪
二、评选标准
★管理星：为班级、团支部或学校做过大量工作，表现突出（必须是现任班干部、小组长、课代表或校学生会干部），有较强的组织管理能力。
★学习星：有优良的学习态度和学习方法，成绩优秀（必须学习成绩在本班前6名，或者在学校以上学科知识竞赛中获过三等以上的奖）。
★文体星：在文艺或体育方面有突出特长。
★勤俭星: 生活俭朴，珍惜父母劳动成果；勤俭节约，有良好的生活习惯，在学校或家庭没有铺张浪费现象。
★进步星:在遵守纪律、行为习惯等方面有显著进步或转化（多数师生认可）。
★爱心星:能经常关爱、帮助或支持有困难、有疾病等方面的同学，或热心班级工作，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。
★守纪之星:坚持遵守学校规章制度，不迟到、不早退，勇于举报重大坏事行为；在校园内，尤其是楼道及室内不追逐打闹，使用文明用语。
★文明星:尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好。不随手乱扔果品纸屑，不乱倒垃圾、不随地吐痰者，有良好的文明修养。
★自强星:自立自强，有较好的独立生活学习能力，意志坚强，不断克服困难。
★创新星:勤于思考，解题、写作文等方面有新意，考虑问题思路独特。积极为班级活动出谋划策，动手能力强，解决问题能力较强。
三、校园十星的评选办法
由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下：
1．由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐候选人，进行全班投票。对候选人事迹简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级十星”。各班将得票数最多的学生推荐
为“校园十星”，并填写 “校园十星推荐表”（简介要精炼，突出十星特色，字数在50字以内）。
2．年级组将各班级推荐的“校园十星”进行审核，然后向学校上报。
四、评选名额
班级十星，每星评1名学生由班委会决定，校园十星各年级组每星评1名学生,报政教处审查，校委会会议通过。
五、校园十星的奖励办法
班级十星在班级展示学生的照片和简介，校园十星由学校展板展出照片，学校颁发荣誉证书，先进事迹在校园广播宣传，校园十星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的优先条件。
六、注意事项及所交材料
1.评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥； 2.推荐表各项目要填写完整、真实；
3.于11月12中午放学前上交“校园十星推荐表”（纸质和电子档）；校园十星的学生的照片（电子版），由年级组报政教处。
4.推荐表在QQ群中下载。
2013年11月9日
第三篇：商学院关于2011校园之星评选通知
商学院关于2011“校园之星”的评选通知
各团支部：
为进一步树立典型，表彰先进，全面提高我院学生素质，努力把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者，促使学生学会做人，学会学习，学会生活，使学生全面成才。经我院团委研究决定，继续开展十佳“校园之星”的评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、评选宗旨
开展“校园之星”评选活动，旨在举荐、宣传、表彰我院在学习生活工作中做出显著成绩和突出贡献的优秀学生。在院系中营造勤奋学习、乐于奉献、开拓进取、奋发有为的良好风尚。
二、奖项设置
(一)学习之星(四)文艺之星(七)创新之星
(二)社团之星(五)科技之星(八)志愿之星
(三)体育之星(六)自强之星(九)创业之星
三、“校园之星”参评条件
（一）基本条件
1、具有正式学籍的普通全日制在校学生，参与评选人员大学期间不得有补考、缺考等现象。
2、热爱祖国，拥护中国共产党，牢固树立服务同学的思想，在平时生活中具有奉献精神。思想健康，品德高尚，作风正派，在精神层面有突出表现。
3、具有良好的道德品质，严格遵守学生行为准则和学校各项规章制度。参与评选人员大学期间不得有不良违纪现象。
（二）具体条件
1、学习之星
（1）在校学习期间必修课程成绩平均85分以上，且单科考试成绩原则上不低于80分；至少获得一次一等（含一等）奖学金；学习成绩专业排名前5%；同等条件下，通过国家英语六级考试、通过国家计算机考试二级（含二级）以上者优先。
（2）学习态度端正，学习目的明确，有良好的行为习惯，遵守社会公德和公共秩序，受到广大同学的认可和一致好评。
（3）在与专业学习相关知识竞赛或考试中取得优异成绩者优先。
2、社团之星
（1）在校期间参加社团，并在其中任职。能够出色地完成该社团所交代的任务。并为社团的发展作出一定贡献，得到同学们的一致好评。
（2）其思想和工作对于学生社团的创立、发展起到了关键性的作用。
3、体育之星
（1）热爱体育，经常参加体育锻炼，身体健康，心理健康。（2）参加校级或更高级别体育竞赛，并获得优异成绩者优先。（3）有持之以恒的毅力和顽强的拼搏精神。
4、文艺之星
（1）有文艺特长，擅长表演。
（2）在校级或更高级别的文艺活动中取得优异成绩者优先。（3）通过自己的才艺能力，引导创造了良好的校园文化氛围。
5、科技之星
（1）大学期间获科技类奖项（奖项限制最低级别为校级）。（2）大学期间发表学术论文名称及刊物。（3）个人科技创新或创造发明。
（4）其他科技类成就（如网络技术员，技术发展论坛成员等）
6、自强之星
（1）学业成绩良好，品行端正，热心公益，乐观向上；
（2）有较长时间的勤工助学经历，在经济上积极追求自立，或在压力、挫折和磨难面前表现出顽强的毅力，事迹突出。
7、创新之星
（1）热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新，在科技创新方面取得突出成绩或显示较大潜力。
（2）在上述基础上，对具备下列条件的候选人予以优先考虑：在校级及以上创新类大赛中获奖者；“挑战杯”大学生课外学术科技作品获奖者；在其他国内外科技竞赛中取得优异成绩者；学术科研成果具有较高的理论价值和推广价值，或应用于实践领域产生社会经济效益者。
8、志愿之星
积极参加各种社会实践活动，在全国各大志愿活动及以下有特殊表现的在校学生。
9、创业之星
（1）具有强烈的创业意识，在校期间积极从事创业活动。
（2）在各项创业大赛和职业生涯设计大赛中取得名次者。
四、表彰奖励
1、根据评定结果，颁发荣誉证书，先进事迹记入个人档案，并给予一定的物质及综测分+3分奖励。
2、学生在校期间，不重复授予已获荣誉称号。但可以参评其他类型校园之星。
五、具体要求
1、各团支部限报每星一人，参加校级评选。
2、鼓励同学自我报名。
3、参选人员资料格式：
参赛选手必须严格按照表格要求填写，以便格式统一。
（1）电子资料：1）标题：宋体四号；2）正文：宋体小四；3）段落为固定值21磅；纸质：一律为A4。
（2）参赛人员所用相片要求为2寸近期免冠照。
4、证书复印件（依所盖章决定证书等级，酌情加分）。
5、各支部将申报材料（选手简历、获奖证书复印件、照片）、表格一式两份于2011年12月21日15点前将表格及材料电子版发至邮箱（296980108@qq.com），表格及材料纸质版同一时间交到逸夫楼111教室。
六、其他事项
1、本次活动要认真组织好评选、推荐工作以及对受表彰学生的教育、引导工作。既要严格把关，严格掌握评选条件和标准，严格有关审核程序和环节，要注意充分调动广大学生的积极性，充分发挥优秀学生典型在学风建设和人才培养中的作用，使“校园之星”的评选过程成为广大学生受教育的过程。
2、若存在弄虚作假、使用不正当手段进行不良行为，则取消其参评资格。以上通知，希认真贯彻执行。
商学院团总支
二O一一年十二月十二日
附一：“校园之星”申报表
商学院2011“校园之星”申报表
第四篇：校园之星评选通知
关于评选“校园十星”的通知
各年级组：
为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，让广大的同学学有榜样，赶有目标，推动德育管理和班级管理工作，也为期中总结和家长会营造良好氛围，学校决定举办第二届校园十星评选活动，现将评选事宜通知如下。
一、校园十星类别
管理、学习、文体、守纪、勤俭、进步、爱心、自强、创新、文明礼仪十颗星
二、评选标准
★管理星：为班级、团支部或学校做过大量工作，表现突出（必须是现任班干部、小组长、课代表或校学生会干部），有较强的组织管理能力。
★学习星：有优良的学习态度和学习方法，成绩优秀（必须学习成绩在本班前6名，或者在学校以上学科知识竞赛中获过三等以上的奖）。
★文体星：在文艺或体育方面有突出特长。
★勤俭星: 生活俭朴，珍惜父母劳动成果；勤俭节约，有良好的生活习惯，在学校或家庭没有铺张浪费现象。
★进步星:在遵守纪律、行为习惯等方面有显著进步或转化（多数师生认可）。
★爱心星:能经常关爱、帮助或支持有困难、有疾病等方面的同学，或热心班级工作，或者在参加社会献爱心活动方面有突出表现。
★守纪之星:坚持遵守学校规章制度，不迟到、不早退，勇于举报重大坏事行为；在校园内，尤其是楼道及室内不追逐打闹，使用文明用语。
★文明星:尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好。不随手乱扔果品纸屑，不乱倒垃圾、不随地吐痰者，有良好的文明修养。
★自强星:自立自强，有较好的独立生活学习能力，意志坚强，不断克服困难。
★创新星:勤于思考，解题、写作文等方面有新意，考虑问题思路独特。积极为班级活动出谋划策，动手能力强，解决问题能力较强。
三、校园十星的评选办法
由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下：
1．由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐候选人，进行全班投票。对候选人事迹简要介绍后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级十星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园十星”，并填写 “校园十星推荐表”。
2．年级组将各班级推荐的“校园十星”进行审核，然后向学校上报“校园十星”推荐表（简介要精炼生动，突出十星特色，字数在50字以内）。
四、评选名额
班级十星，每星评1名学生由班委会决定，校园十星各年级组每星评1名学生,报政教处审查，校委会会议通过。
五、校园十星的奖励办法
班级十星在班级展示学生的照片和简介，校园十星由学校展板展出照片和简介，学校颁发荣誉证书，先进事迹在校园广播宣传，校园十星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。
六、注意事项及所交材料
1.评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥； 2．推荐表各项目要填写完整、真实；
3．于11月8下午上交“校园十星推荐表”（纸质和电子档）。4.11月9日班级十星学生的照片（电子版）、校园十星的学生的照片（电子版）由年级组报政教处。
2011年11月6日
第五篇：文明礼仪之星评选通知
关于开展“校园文明礼仪之星”评选活动的通知
为积极培育和践行社会主义核心价值观，全面推进公民道德建设，提升学生道德素质，培育学生美德善行，培养学生的文明习惯，不断提高文明礼仪、养成教育的教育实效，充分发挥典型示范、表率、带头和辐射作用，切实提高我校学生的文明素质，促进学校内涵式发展，决定开展 “校园文明礼仪之星”评选活动。现将活动方案通知如下：
一、活动目标：
通过开展 “校园文明礼仪之星”评选活动，在全校学生中普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，提升学生文明素养，构建和谐校园氛围。
二、评选对象：在校全体学生
三、评选条件：
1.仪容仪表：在校着校服，不留怪发、不化妆、不佩戴首饰、不穿背心拖鞋进入公共场所，文明使用出门卡。言谈举止文明，情趣健康。
2.待人接物：尊重团结同学，尊敬师长，谦恭礼让，乐于助人。不说脏话，遇见老师问好。不打架斗殴，不顶撞学校教职员工。男女生正常交往。
3.遵规守纪：勤学善思，遵守课堂或自习纪律，遵守作息制度，服从安全、宿舍管理，维护公共秩序，爱护公共财物。不迟到、不早退，上课不玩手机。不在校园内追跑打闹、大声喧哗。买饭主动排队，不加塞。
4.讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不喝酒，不吸烟，不在教室就餐。5.诚实守信：言行一致，有错必改，诚实待人，坚持正义。有下列情形之一者一票否决：
顶撞教职员工、考试作弊、打架、骂人、抽烟、饮酒、男女生非正常交往、烫发、染发、一票否决。
四、评选及奖励办法：
1.年级成立“年级文明礼仪之星”考评小组，每月进行一次评选活动，并于每月底将“年级文明礼仪之星”名单送交政教处，名额不超过年级学生人数的5%。被评上的学生由年级发放奖状。
2.学校成立“校园文明礼仪之星”考评小组，每学期进行一次评选活动。被评学生须至少三次被评为“年级文明礼仪之星”，名额不超过全校学生人数的2%。
3.被评为“校园文明礼仪之星”的学生，学校发放荣誉证书，登载照片，并通过学校电视台和广播台向全校师生进行宣传表彰，以树立榜样。
五、评选要求：
评选工作要坚持公平、公正、公开的原则，各班推荐的对象必须在班级中具有示范性，能起到模范带头作用的学生。推荐工作要严格按照评选条件进行，确保推荐质量。
注：凡被评为“校园文明礼仪之星”的学生填写评选登记表1份，个人事迹材料600字（电子版、A4纸质版各1份）。
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