党课教材所有思考题1

第一篇：党课教材所有思考题1

08—09学年度《党的基本知识》选修课思考作业（即考试）题

第一章中国共产党的性质

1、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队？（问答题3分）

2、为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？（问答题3分）

3、为什么说每一个共产党员都必须有坚定的共产主义理想和信念？（问答题3分）

第二章中国共产党的指导思想

4、中国共产党的指导思想是什么？（名词解释1分）

5、简述中国共产党为什么要把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导思想？（问答题3分）

6、科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？（名词解释1分）

第三章中国共产党的最终目标和现阶段的任务

7、为什么说社会主义代替资本主义是历史发展的必然？（问答题3分）

8、如何认识和理解我国处于社会主义初级阶段？社会主义初级阶段的主要矛盾 和根本任务是什么？（问答题3分）

9、为什么要坚持党的基本路线100年不动摇？（问答题3分）

10、如何正确认识和把握最低纲领与最高纲领的辩证统一关系？（问答题3分）

第四章中国共产党的宗旨和作风

11、为什么说全心全意为人民服务是党的根本宗旨？（问答题3分）

12、高校入党积极分子和党员如何践行党的宗旨？（问答题3分）

13、为什么说党的作风关系党的生死存亡？（问答题3分）

14、在新的时期，我们如何保持和发扬党的优良传统和作风？（问答题3分）

第五章中国共产党的组织原则和纪律

15、什么是民主集中制？民主集中制有哪些基本原则？（名词解释2分）

16、怎样正确理解民主与集中的关系？坚持民主集中制的重要意义是什么？1

（问答题3分）

17、党的纪律的主要内容和特点是什么？党员为什么要坚决执行和维护党的纪

律？（问答题3分）

第六章中国共产党与中华民族的伟大复兴

18、中国共产党与中华民族的伟大复兴之间有何内在关系？（问答题3分）

19、中国共产党为复兴中华民族做出了哪些巨大贡献？（问答题3分）

20、21世纪中叶中华民族将实现伟大的复兴有何科学依据？（问答题3分）21、21世纪的中国共产党肩负着哪“三大历史使命”？（名词解释1分）（P153）答：一是实现现代现；二是完成祖国统一；三是维护世界和平与促进共同发展。

22、为什么说中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证？

（问答题3分）

答：

23、你认为怎样才能在21世纪中叶实现中华民族的伟大复兴？（论述题12分）

第七章当代大学生的历史使命和价值取向。

24、什么是当代大学生的历史使命和价值取向？（名词解释1分）

25、实现当代大学生的历史使命和价值取向与加入中国共产党是什么关系？

（问答题3分）

第八章共产党员的条件

26、怎样正确理解申请入党的条件？（问答题3分）

27、共产党员的基本条件是什么？怎样理解？（问答题3分）

28、为什么要端正入党动机，怎样才能端正入党动机？（问答题3分）

29、如何按照党员的条件要求自己，努力争取早日入党？（论述题13分）

第九章入党的手续与程序

30、大学生加入党组织一般应经过哪些程序？理解把握这些程序有什么意义？

（问答题3分）

共30个题，各类分值是：5个名词解释（共6分），23个问答题（共69分），2个论述题（共25分）。

答题基本要求：

一、名词解释要把定义（最关键、实质之处）答出来。

二、问答题要把基本和主要内容答出来。

三、论述题要结合实际谈出自己的认识体会。

党 校

2008年10月15日

第二篇：党课思考题

1、中国共产党的性质是什么？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、党的根本宗旨是什么？

全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

3、党的组织原则的基本内容是什么？

民主集中制是我们党根本的组织原则和领导制度。

我们党实行的民主集中制，是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，贯彻执行民主集中制，既不能离开民主讲集中，也不能离开集中讲民主，必须把二者有机地统一起来。

民主集中制原则的主要内容包括以下几个基本点：（1）党员在党内的地位是平等的，但决定重大问题时必须少数服从多数；（2）党员个人在党内既享有充分的民主权利，又必须服从组织纪律，服从组织决定；（3）下级党组织在工作中是独立负责的，又要接受上级党组织的领导；（4）党的各级领导机关都由选举产生，实行集体领导，并定期报告工作；（5）经选举产生的党中央有“进行思想领导和实际工作领导的全权”，同时，党中央接受全党的监督。在新的历史条件下为什么要继续坚持民主集中制？

在发展社会主义市场经济条件下，同样必须坚持和健全民主集中制。这是因为： 第一，实行民主集中制，是由我们党的性质和历史使命所决定的。民主集中制是我们党的根本原则，也是我国社会主义政治制度的根本组织原则。市场经济虽属于社会经济范畴，但总是同一定的社会政治制度密切联系着的。我们发展的社会主义市场经济是同社会主义基本制度紧密联系在一起的，是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。发展社会主义市场经济，我国政权的性质没有变，人民代表大会制度没有变，共产党的领导地位也没有变，因而作为党和国家的领导制度和组织制度的民主集中制，不仅不能改变，而且应当更好地发挥这个组织优势。发展社会主义市场经济，并不是我国社会主义经济制度的根本变化，因而，也不会改变我们党和国家根本的领导制度和组织制度。

第二，市场经济是群众广泛参与的经济。发展社会主义市场经济，需要调动一切积极因素，发挥全党全国人民的主动性和创造力。民主集中制就是实现这一要求的组织制度和领导制度。只有认真贯彻民主集中制，才能把一切积极因素调动起来，把全党和全国人民的主动性和创造力充分发挥出来，保证社会主义市场经济体制的建立，推动改革和建设事业的发展。

第三，发展社会主义市场经济是一项艰巨复杂的系统工程，不能政出多门，各行其是，也不能没有宏观调控。这也离不开党和国家按照民主集中制原则进行规范和领导。只有认真贯彻民主集中制原则，加强民主基础上的集中指导，坚决维护中央的权威，才能做到统筹规划、协调配套，使社会主义市场经济健康有序地发展。

第四，发展社会主义市场经济是一项前无古人的崭新的事业，需要在实践中不断认识和运用客观规律，加强决策的民主化、科学化。这也离不开民主集中制的贯彻执行。在发展社会主义市场经济的条件下，不仅新情况、新问题层出不穷，而且决策主体的分散，利益格局的调整，市场竞争的激烈，都使党和国家对经济工作的领导面临许多复杂的情况。只有遵循马克思主义的认识论和民主集中制原则，建立健全领导、专家和群众相结合的民主科学的决策制度，才能正确运用客观规律，保证各项决策的正确和有效地实施，防止和减少重大决策的失误。第五，从一定意义上说，社会主义市场经济就是法制经济，需要以完备的法制来规范和保障。这种法制既要规范参与市场竞争的行为，又要正确处理国家、集体和个人的关系，局部与全局的关系，眼前利益与长远利益的关系，体现全国绝大多数人民群众的意志，保证共同富裕目标的实现。这样的法制体系，只有遵循民主集中制的原则，才能够建立和完善起来。

总之，建立发展社会主义市场经济离不开党和国家按照民主集中制实行的正确领导。以为实行社会主义市场经济就可以不要民主集中制，或者以为坚持民主集中制就是回到计划经济的老路上去，都是不对的。发展社会主义市场经济不但不排斥民主集中制，而且对坚持和健全民主集中制提出了新的更高要求。

第三篇：党课思考题

1.十三届四中全会以来，我们党积累了哪些经验，它的指导意义？(十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。)

2、新党章规定党的性质和宗旨是什么？[一个核心，两个先锋队，三个代表，宗旨：全心全意为人民服务(中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。)]

3、在新的历史条件下，怎样正确认识党的两个先锋队性质？[中国共产党是以中国工人阶级为其阶级基础的，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，以马克思主义为理论基础和行动指南；成为中国人民和中华民族的先锋队，是马克思主义执政党的内在要求，]

4、党的指导思想是什么？[ 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想作为自己的行动指南]

5、党的最终奋斗目标是什么？[实现共产主义]

6、党在现阶段的任务是什么？[是建设中国特色社会主义，全面建设小康社会，到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，是党在现阶段的根本任务，也是党团结和带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的共同理想。]

7、《十六大报告》提出的全面建设小康社会奋斗目标是什么？[在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。经过这一阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。]

8、党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领是什么？[领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。基本纲领:建设中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策，是相互依存、相互制约和相互促进的有机整体，构成党在社会主义初级阶段的基本纲领]

9、结合自身实际谈谈实现共产主义和做好自身本质工作怎样统一起来？[建设共产主义社会不是一蹴而就的，当前的任务是建设好中国特色社会主义，从身边的事情做起，服务祖国，服务人民，为共产主义的实现积累点滴的贡献。]

10、党的根本组织制度是什么本原则是什么？[民主集中制]

11、民主集中制有哪些基本原则是什么？[（1）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。（6）党禁止任何形式的个人崇拜。]

12、党的纪律有哪些特征？ 有何作用？[ 自觉性，统一性，强制性和严肃性。作用：党的纪律是贯彻执行党的路线的重要保证是维护党的团结统一的有力武器；是保持党的先进性的根本需要；是全面建设小康社会的必要保障。]

13、党的思想路线基本内容是什么？[全党同志要坚持马克思主义的科学原理和科学精神，善于把握客观情况的变化，善于总结人民群众在实践中创造的新鲜经验，不断丰富和发展马克思主义理论。”“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”]

14、邓小平理论的主要内容是什么？ [总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题]

15、党风的含义及特征是什么？[党风是指党和党员的作风，通称党风，是党的世界观和方法论在行动上的表现，是指党的组织及其成员在思想、政治、理论、工作，组织、生活等方面表现出来的一贯态度和行为。党风具有外在性、一贯性、多样性、时代性等特征]

16、党的三大优良传统作风是什么？[理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评]

17、“八个坚持、八个反对”的内容是什么？[

一、坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；

二、坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；

三、坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

四、坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；

五、坚持党的纪律，反对自由主义；

六、坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

七、坚持清正廉洁，反对以权谋私；

八、坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。]

18、为什么说执政党的党风关系着党和国家的生死存亡？[党只有顺应时代进步潮流，永葆党的队伍的先进性和朝气蓬勃的精神面貌，才能沉著应对各种风险的考验，把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进。历史和现实一再告诉我们，一个执政党如果不注重自身的作风建设，听任各种不正之风侵蚀党的肌体，损害党群关系，就会失去民心，甚至丧失政权。全党必须居安思危，增强忧患意识，充分认识加强和改进党的作风建设，是全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和实践“三个代表”重要思想的迫切要求，是开创改革开放和现代化建设新局面的必然要求，是党永远立于不败之地的重要保证。]

19、党的地方组织主要包括哪些？[ 党的省、自治区、直辖市的代表大会、设区的市和自治州的代表大会、县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区等设立的党的委员会。]20、群众路线的基本内容是什么？[一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。把党的正确主张变为群众的自觉行动]

21、如何坚持群众路线、切实加强党与人民群众的血肉联系？[在思想上，要牢固树立群众观念，增进与群众的鱼水情.在工作中，要始终坚持群众方法，推进决策科学化、民主化在行动上，要自觉维护群众利益，为群众办实事。]

22、共产党员的基本条件是什么？[年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。]

23、党员义务和权力的辩证关系是什么？ [党员的权利和义务，是相互联系、相互依存、相辅相成的两个方面，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。履行义务是行使权力的前提，行使权力是履行义务的保证。把义务和权利割裂开来或对立起来，党员只要求权利，不尽义务，或只要求党员履行义务，无视党员权利的做法，都是不正确的。]

24、怎样正确履行党员义务和行使党员权利？[ 权利：要增强工作的事业心和责任感，脚踏实地，勤奋工作，忠于职守；要有党性和全局观念；要遵守党纪，坚持真理；要实事求是，坚决反对弄虚作假和形式主义。义务：认真马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切党与群众的关系；坚守党的纪律，维护党的权威；努力学习，勤奋工作，政党时代楷模。]

25、新时期发展党员工作的方针和原则是什么？[十六字方针：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。原则：坚持入党自愿原则；坚持个别吸收原则]

26、正确入党动机的含义？[只有为了现身共产主义事业，更好的为人民服务，而要求入党才是唯一正确的入党动机。]

27、为什么要树立正确的入党动机？[只有树立了正确的人党动机，才会有为党的事业而奋斗的思想，才能产生正确的争取入党的行为。（2）只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。在新的历史时期，这种考验更具有重要的现实意义。（3）只有树立了正确的人党动机和具备了党员条件的人才会被吸收入党。]

28、怎样以实际行动争取早日入党？[首先，我要认真学习理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，同一切不良现象，错误思想作斗争，牢记党的宗旨，为人民服务。其次，在生活、工作中，我要挑起重担，起先锋模范作用，正确处理好学习与工作，专业学习与全面素质提高的关系，成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素，勤俭节约的传统美德。总之，我要自觉用党员标准严格要求自己，坚持按照党纲、党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己，不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更进一步向党组织靠拢。]

29、什么是“三会一课”？[:“三会”是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”是按时上好党课。]30、加强党性修养的基本方法？[一）加强马克思主义基本理论学习，坚持理论与实践相结合(二)在社会实践中加强党性修养，坚持在改造客观世界的同时，努力改造主观世界

（三）经常对照《党章》和中央的要求，进行党性分析

（四）坚持党性修养与人格修养的统一

（五）坚持自我修养与制度约束的统一

（六）坚持党性修养的长期性]

31、入党誓词是什么？[我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。]

32、党的十六大的主题是什么？ [高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。]

33、“八荣八耻”的主要内容？[以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。]

34、科学发展观的主要内容是什么?[科学发展科学发展观，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放]

35、怎样认识中国梦？[“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”习近平主席的重要讲话，阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。]

第四篇：教材分析思考题

教材分析思考题

集合: 1集合作为高中数学的起始课，如何做好与初中知识的衔接？

2集合这部分内容在高中知识有怎样的地位和作用？ 3集合这部分内容的教学重点和难点分别是什么？ 4这部分内容包含了哪些数学思想？试举例说明

5有的教师认为集合这部分只有4个课时不够用，你怎样认为？教学中如何处理？

6在高中为什么要介绍集合中元素的三个性质：确定性、互异性、无序性？

7如何向学生介绍空集的概念？怎样理解教材中“规定：空集是任何集合的子集”？

8集合间的关系、集合的基本运算教学的切入点是什么？ 9如何理解课标“说明与建议”部分中“集合是一个不加定义的概念”这句话？

10这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？ 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 12 你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 13 你对教材最满意的是什么? 函数: 1 高中为什么还要继续研究函数？其教学重、难点是什么？2 如何理解函数应用的广泛性？ 3 如何形成函数观念？ 如何理解教材中反函数的处理方式？ 5 新理念如何体现在指数函数的教学中？

6现实教学中，许多教师花大量时间处理值域问题，你的观点？ 如何理解教材处理幂函数的方式？ 这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 9 举例说明这部分内容对后续学习有何影响？ 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 12 你对教材最满意的是什么?等

立体几何: 1 空间向量引入高中立体几何教学中有何意义及影响？ 2 立体几何教学中综合法与向量法各有何优缺点？ 3 教材中关于直线与平面平行、平面与平面平行、直线与平面垂直的判定定理都没有给出证明，你如何看待？ 4 教科书在第103（人教A版选修2-1）边空提出问题：你同意“向量是躯体，运算是灵魂”“没有运算的向量只能起到路标的作用”的说法吗？ 在学习立体几何时，学生常常感到非常困难，你对教师教学有何建议？ 这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 7 这部分内容对后续学习有何影响？ 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 9 你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 10 你对教材比较满意的是什么? 解析几何: 1在老教材中“曲线与方程”一节安排在“直线与圆” 这一章中，在新教材中“曲线与方程”一节安排在“圆锥曲线” 这一章中，你如何看待这一变化，为什么？ 2你如何把握新旧教材的差别？你打算怎么做？

3谈谈如何把握“圆锥曲线” 这一章的教学重、难点？ 4“圆锥曲线” 这一章的教学重、难点是什么？

5如何体会新教材在形式上的一些变化？例如增加了“探究”、“思考”、“探究与发现”。

6新教材增加了“信息技术应用”，对教师提出新的能力，你认为有必要吗？

7你如何看待“直线与圆锥曲线的位置关系”这一内容？教学中如何处理？ 8 这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 9举例说明这部分内容对后续学习有何影响？

10针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 数列: 1 高中为什么要研究数列？其教学重、难点是什么？ 2 如何理解数列应用的广泛性？ 3 如何形成数列观念？ 如何理解教材中求通项公式的处理方式？ 5 新理念如何体现在求数列通项式的教学中？ 6 如何理解教材处理等差数列和等比数列的方式？ 7这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 8 举例说明这部分内容对后续学习有何影响？ 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 10 你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 11 你对教材最满意的是什么?等

平面向量: 1.学习向量有何意义？其教学重、难点是什么？ 2.向量与有向线段有何不同？

3.现实教学中，大多教师在“零向量与任意向量平行”上花费很多时间，原因是“它是考试中的一个陷阱”，你如何看待这个问题？

4.简要说明这部分内容对后续学习有何影响？ 5.平面向量章节编排有何特点？

6.定比分点是旧教材一个重点教学内容，并专门分章节讲解，而在人教A版中却只是作为“平面向量坐标运算”中的“探究”进行。你如何理解这一安排？

7.平面向量的引入有哪些值得探讨与深思的问题？ 8.针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足？教学中你是如何处理？

9.你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 10.你对教材比较满意的是什么？ 不等式: 1 高中为什么还要继续研究不等式？ 2 不等式的教学重点和教学难点是什么？ 3 如何理解不等式应用的广泛性？ 4 如何形成不等式解答中缩放的观念？ 5这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？ 6这部分内容对后续学习有何影响？ 7 如何将教材与课标结合？ 算法: 1为什么高中引入算法的学习？ 2 如何理解算法应用的广泛性？ 3 如何形成算法概念？ 为什么要把这些（算筹、算盘、计算机、《四元玉鉴》）放在一起成为本章的起点？你将如何利用这点开始这章的学习？ 新理念如何体现在算法初步的教学中？

6现实教学中，许多教师花大量时间处理算法语句的理解，你的观点？ 如何理解教材处理基本算法逻辑结构、基本算法语句、案例分析三者关系的方式？ 这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 9分析这部分内容，谈谈其对学生学习有何影响？ 10 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 计数原理: 1 高中为什么要研究计数原理？ 2计数原理教学重、难点是什么？ 如何正确选用分类加法计数原理或分布计数原理？ 4 两种计数原理的异同点是什么？ 这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 6 举例说明这部分内容对后续学习有何影响？ 7 运用分步原理时要注意的两个条件是什么？ 8 本章所蕴含的数学史资料是什么？ 9 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 11 你对教材最满意的是什么?等 推理证明: 1。“推理与证明”的教育价值有哪些？

2。《普通高中课程标准》与传统的《教学大纲》相比增加了“推理与证明”这部分知识，为什么会这样安排？ 3。“推理与证明”这一部分内容在选修1-2及选修2-2中均有涉及，这两者有何异同？这样安排的目的是什么？ 4。这部分内容体现了哪些新课程标准的基本理念？ 5。“推理与证明”的教学重、难点是什么？

6。你如何看待新教材在“推理与教学”中设计数学文化的内容？

7。与传统《教学大纲》相比，新教材在“推理”这一部分的教学中有何不同？

8。“数学归纳法”作为理科生需要了解的内容，怎样安排其教学重、难点？

9。这部分内容与高中数学的其他板块有什么样的联系？ 10。你对教材最满意的是什么? 11。你如何理解新教材对推理与证明这一专题的处理方式？ 12。选修4-1几何证明选讲这一专题可以培养学生哪些方面的能力？

13。选修4-1几何证明选讲这一专题中与传统的《教学大纲》相比，新增了哪些内容？对于这部分内容应如何组织教学？ 导数: 1“导数及其应用”的教育价值有哪些？

2《普通高中课程标准》与传统的教学大纲相比，对“导数及其应用”这部分知识的要求和安排有什么不同之处？对于这些变化，在教学中教师要如何转变教学观念？ 3这部分内容体现了哪些新课程标准的基本理念？ 4“导数及其应用”的教学重、难点是什么？

5你如何看待新教材不讲极限直接讲导数的处理方式？ 6“微积分基本原理”作为新增加的内容怎样安排教学，其重、难点是什么？

7如何理解教材对导数应用的处理方式？

8这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？为什么？ 9这部分内容与高中数学的其他板块有什么样的联系？ 10这部分内容在系列1和系列2在内容要求上有哪些差异？为什么这样设置？

11这部分内容包含了哪些数学思想？试举例说明。12 针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 13 你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？ 14 你对教材最满意的是什么? 概率：

1概率为什么要分别放在必修和选修课程里？ 2在本章内容的教学中，如何激发学生的学习兴趣？ 3怎样利用随机事件内容对学生进行辩证唯物主义教育？ 4怎样引导学生深刻理解概率涵义？

5在古典概型的教学中，很多教师花大量的时间精力处理计算技巧，你的观点？

6几何概型是新增加内容，意图何在？其重难点是什么？ 7怎样加深学生对几何概型的理解？ 8教学随机变量的概念应注意什么？ 9如何正确处理教材中的“思考”“探究”？

10“正态分布”在新旧教材中提出的角度有何不同？在新教材中此内容重点是什么？

11针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理? 12你对教材最满意的是什么?等 数系：

1、数系一共经历了几次扩充？每次都解决了什么问题？

2、为什么在实数基础上进一步对数系进行扩充？

3、新理念如何体现在复数引入的教学中？

4、现实教学中，许多教师花大量时间处理复数的概念与四则运算上，你的观点？

5、如何理解教材处理复数代数形式运算法则的方式？

6、这部分内容要求学生掌握的基本技能有哪些？

7、新教材发生了怎样的变化？

8、本章内容如何体现了知识的发生、发展过程？

9、针对这部分内容，你认为教材存在哪些不足或问题？教学中你如何处理?

10、你认为教材与课程标准不匹配、冲突的地方是什么？

11、你对教材最满意的是什么?

第五篇：11级党课思考题

总 纲

1、什么是党的性质？

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、什么是党的最高理想和最终目标？

实现共产主义

3、什么是党的指导思想？

中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

4、怎样实现共产主义最高理想？

中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。

5、什么是党的宗旨？

全心全意为人民服务

6、什么是党的三大优良作风？

理论联系实际；密切联系群众；批评与自我批评。

7、什么是毛泽东思想？

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

8、什么是邓小平理论？

邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。

9、什么是“三个代表”重要思想？

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

10、我国现阶段社会主要矛盾是什么？

是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

11、我们党执政兴国的第一要务是什么？

发展

12、什么是党的思想路线？

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发现真理。

13、什么是党的群众路线？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

14、我们党的最大政治优势是什么？

密切联系群众

15、党执政后的最大危险是什么？

脱离群众

16、关系党生死存亡的问题有哪几点？

党风问题；党同人民群众联系问题。

17、我国社会主义建设的根本任务是什么？

我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。

18、检验各项工作“三个有利于”标准是什么？

各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。

19、在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是什么？

巩固和发展已经初步达到的小康水平，到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

20、我党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

21、党的四项基本原则是什么？

坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

22、三个文明建设的内容是什么？

物质文明、政治文明、精神文明。

23、中华民族的“三自”精神是什么？

自尊、自信和自强精神。

24、精神文明建设的“四有”内容是什么？

有理想、有道德、有文化、有纪律。

25、我党统一战线的政策是什么？

中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

26、我党的对外政策是什么？

坚持独立自主的和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步。

27、发展我国与世界各国关系的五项原则是什么？

互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

28、我党处理与各国共产党和其他政党关系的原则是什么？

独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务。

29、党的建设四项基本要求是什么？

一是坚持党的基本路线；二是坚持解放思想，实事求是，与时俱进；三是坚持全心全意为人民服务；四是坚持民主集中制。30、党的领导主要体现在哪几个方面？

党的领导主要是政治、思想和组织的领导。

第一章 党 员

31、申请入党必备的条件是什么？

年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。

32、党员的基本条件是什么？

中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。

33、党员的八项义务内容是什么？

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

34、党员的八项权利内容是什么？

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

35、发展党员的基本原则是什么？

发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。

36、入党介绍人规定几人？

申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人。

37、入党誓词的内容是什么？

预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

38、预备党员的预备期是多长时间？

预备党员的预备期为一年。

39、预备党员享有哪些权利？

预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。

40、预备党员延长预备期最长多长时间？

预备党员延长预备期不能超过一年。

41、预备党员的预备期从何时算起？

预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。

42、党员的党龄从何时算起？

党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

43、党员要求退党由哪一级批准？

党员有退党的自由。党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织备案。

44、劝告党员退党程序是什么？

党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。

45、什么是自行脱党？

党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。

第二章 党的组织制度

46、党的根本组织原则和组织制度是什么？

民主集中制

47、民主集中制的具体内涵是什么？

是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

48、党组织的成立与撤销由哪一级批准？

凡是成立党的新组织，或是撤销党的原有组织，必须由上级党组织决定。

49、党代会选举产生的党的负责人届中能否调动？

在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织的负责人。50、党组织内部议事和决策的基本制度是什么？

集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。第三章 党的中央组织

51、党的全国代表大会的职权是什么？

听取和审查中央委员会的报告；听取和审查中央纪律检查委员会的报告；讨论并决定党的重大问题；修改党的章程；选举中央委员会；选举中央纪律检查委员会。

52、党的全国代表会议的职权是什么？

讨论和决定重大问题；调整和增选中央委员会、中央纪律检查委员会的部分成员。

53、中央委员会全体会议召开时间有何规定？

中央委员会全体会议由中央政治局召集，每年至少举行一次。

54、中央委员会总书记产生有何规定？

党的中央政治局、中央政治局常务委员会和中央委员会总书记，由中央委员会全体会议选举。中央委员会总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生。

55、中央政治局和它的常务委员会的办事机构是指哪一级机构？

中央书记处

第四章 党的地方组织

56、地方党代会召开时间有何规定？

党的省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的代表大会，党的县（旗）、自治县、不设区的市、市辖区的代表大会，每五年举行一次。

57、党的地方各级代表大会的职权是什么？

听取和审查同级委员会的报告；听取和审查同级纪律检查委员会的报告；讨论本地区范围内的重大问题并作出决议；选举同级党的委员会，选举同级党的纪律检查委员会。

58、党的地方委员会每届任期几年？

党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，党的县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的委员会，每届任期为五年。

59、党的地方委员会委员党龄有何规定？

党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会的委员和候补委员必须有五年以上的党龄。党的县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的委员会的委员和候补委员必须有三年以上的党龄。

60、党的地方委员会全体会议召开时间有何规定？

党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开两次。61、党的地方委员会选举产生的常务委员会和书记、副书记由哪一级批准？

党的地方各级委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报上级党的委员会批准。

62、党的地区委员会机构性质是什么？

党的地区委员会和相当于地区委员会的组织，是党的省、自治区委员会在几个县、自治县、市范围内派出的代表机关。它根据省、自治区委员会的授权，领导本地区的工作。

第五章 党的基层组织

63、成立党的基层组织的基本条件是什么？

企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。

64、党在基层一般设立哪些委员会？

党的基层组织，根据工作需要和党员人数，经上级党组织批准，分别设立党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会。65、党的基层委员会任期年限有何规定？

党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

66、党的基层组织领导由哪一级批准？

基层委员会、总支部委员会、支部委员会选出的书记、副书记，应报上级党组织批准。

67、党的基层组织的基本任务是什么？

（一）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

（二）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

（三）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。

（四）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

（五）充分发挥党员和群众的积极性创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

（六）对要求入党的积极分子进行教育和培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产、工作第一线和青年中发展党员。

（七）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

（八）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。68、街道、乡、镇党组织的性质、地位、作用是什么？

街道、乡、镇党的基层委员会和村、社区党组织，领导本地区的工作，支持和保证行政组织、经济组织和群众自治组织充分行使职权。69、企业党组织的性质、地位、作用是什么？

国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理（厂长）依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问题的决策；加强党组织的自身建设，领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。70、非公有制企业党组织的地位、作用是什么？

非公有制经济组织中党的基层组织，贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。

71、事业单位党组织的性质、地位、作用是什么？

实行行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，发挥政治核心作用。实行党委领导下的行政领导人负责制的事业单位中党的基层组织，对重大问题进行讨论和作出决定，同时保证行政领导人充分行使自己的职权。72、机关党组织的地位、作用是什么？

各级党和国家机关中党的基层组织，协助行政负责人完成任务，改进工作，对包括行政负责人在内的每个党员进行监督，不领导本单位的业务工作。第六章 党的干部

73、党的干部路线是什么？

党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

74、党的各级领导干部必须具备的六项基本条件是什么？

（一）具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。

（二）具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩。

（三）坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。

（四）有强烈的革命事业心和政治责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。

（五）正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

（六）坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。75、任用非党干部的要求是什么？

党的各级组织要善于发现和推荐有真才实学的非党干部担任领导工作，保证他们有职有权，充分发挥他们的作用。76、对干部健康的要求是什么？

年龄和健康状况不适宜于继续担任工作的干部，应当按照国家的规定退、离休。

第七章 党的纪律

77、党的纪律是什么？

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

78、党的纪律主要包括那些方面？

政治纪律、组织纪律、群众工作纪律、宣传纪律、经济工作纪律、人事纪律、保密纪律、外事纪律等。

79、什么是党的政治纪律？

党的政治纪律是维护党的政治方向和政治原则的纪律，是党组织和党员在政治言论、政治行动方面的行为规范。

80、什么是党的组织纪律？

党的组织纪律是维护党在组织上的团结统一的纪律，是处理党组织之间、党组织与党员之间关系的行为规范。81、什么是党的群众工作纪律？

党的群众工作纪律是党组织和党员保持与人民群众的密切联系，正确处理同人民群众关系的行为规范。

82、什么是党的经济工作纪律？

党的经济工作纪律是规范经济管理行为、维护经济秩序的规章制度，是党组织和党员在经济活动中必须遵守的行为规范。83、党的纪律处分有哪几种？

有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。84、对留党察看的党员有何规定？

留党察看最长不超过两年。党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。党员经过留党察看，确已改正错误的，应当恢复其党员的权利；坚持错误不改的，应当开除党籍。

85、党员处分由哪一级批准？

对党员的纪律处分，必须经过支部大会讨论决定，报党的基层委员会批准；如果涉及的问题比较重要或复杂，或给党员以开除党籍的处分，应分别不同情况，报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下，县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。86、参加处分党员会议人数有何规定？

对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员，给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分，必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下，可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定，待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分，必须经过上级党的委员会批准。87、被处分党员能否看处分决定？

党组织对党员作出处分决定，应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面，听取本人说明情况和申辩。如果本人对处分决定不服，可以提出申诉，有关党组织必须负责处理或者迅速转递，不得扣压。

第八章 党的纪律检查机关

88、党的纪律检查委员会机构性质是什么？

党的中央纪律检查委员会在党的中央委员会领导下进行工作。党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。

89、党的纪律检查委员会领导由哪一级批准？

党的中央纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报党的中央委员会批准。党的地方各级纪律检查委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并由同级党的委员会通过，报上级党的委员会批准。90、党的各级纪律检查委员会主要任务是什么？

维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作。91、党的各级纪律检查委员会主要职能是什么？

各级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育，作出关于维护党纪的决定；对党员领导干部行使权力进行监督；检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分；受理党员的控告和申诉；保障党员的权利。92、上级纪委能否改变下级纪委的决定？

上级纪律检查委员会有权检查下级纪律检查委员会的工作，并且有权批准和改变下级纪律检查委员会对于案件所作的决定。如果所要改变的该下级纪律检查委员会的决定，已经得到它的同级党的委员会的批准，这种改变必须经过它的上一级党的委员会批准。

93、纪委对同级党委的决定有不同意见如何办？

党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会如果对同级党的委员会处理案件的决定有不同意见，可以请求上一级纪律检查委员会予以复查；如果发现同级党的委员会或它的成员有违犯党的纪律的情况，在同级党的委员会不给予解决或不给予正确解决的时候，有权向上级纪律检查委员会提出申诉，请求协助处理。

第九章 党 组

94、哪些单位可以设立党组？

在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。

95、党组性质和任务是什么？

党组发挥领导核心作用。党组的任务，主要是负责贯彻执行党的路线、方针、政策；讨论和决定本单位的重大问题；做好干部管理工作；团结非党干部和群众，完成党和国家交给的任务；指导机关和直属单位党组织的工作。96、党组成员由谁批准？

党组的成员，由批准成立党组的党组织决定。党组设书记，必要时还可以设副书记。

第十章 党和共产主义青年团的关系 97、共青团的性质是什么？

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。98、共青团组织由谁来领导？

共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。99、团委书记可否列席同级党的会议？

团的县级和县级以下各级委员会书记，企业事业单位的团委员会书记，是党员的，可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。

第十一章 党徽党旗

100、党徽党旗有哪些图案组成？

中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。党徽党旗是中国共产党的象征和标志。