小学作文：我能行

第一篇：小学作文：我能行

我能行

最近，学校举行了一次研究性的课题活动，主要目的就是为了发展我们的自身素质，进一步培养我们的创新精神和社会实践能力。我报名参加了李老师指导的《树与人体健康》这个课题组。为了了解有关这方面的一些信息，我们组的同学是八仙过海，各显神通，有的上网查资料，有的钻图书馆看书找材料，而我准备走出家门，到社会上去搞一个问卷调查，我整理了一下我要问卷的内容，绘制成表格。

星期日的早上，我早早地吃过早饭，便匆匆地走了家门，来到人群密集的大街上。望着步履匆忙的人们，我有点犹豫不决。这是有位阿姨向我迎面走来，“是去呢?还是……”正在我自言自语时，阿姨已从我身边走过去了。我怎么这么没用?不就是去问卷吗?又不是干什么丢人的事，再说了老师不是常对我们说要相信自己，常对自己说：“我能行”吗?于是我挺起胸，仰起头，嘴里念着：“我能行，我能行。”便迎上去了，“叔叔，我能问你一个问题吗?”“可以。”“您知道树对我们有哪些好处吗?”叔叔想了想说：“树可以吸附灰尘，净化环境;还能制造出很多氧气，树多的地方，空气新鲜。”“谢谢，再见!”哈哈，我成功了!又有一位戴眼镜的叔叔向这边走来了，看样子挺有学问的，我兴冲冲地走上去说：“叔叔，您知道树能给我们带来什么好处吗?”叔叔笑眯眯地对我说：“那好处可多了，可以美化环境、净化空气、吸收二氧化碳，制造氧气、挡住强烈的阳光、档沙尘，防止水土流失……”我一边听，一边快速地记着，心里暗暗佩服叔叔丰富的知识。这时又来了一位带孩子的阿姨，我迎上去问：“阿姨，您知道我国的植树节是哪一天吗?”还没等阿姨说话，她身边的小弟弟嗲声嗲气地说：“3月1日。”“小弟弟你真聪明!阿姨，您还知道世界地球日、1

环境日、森林日分别是哪一天吗?”“这……对不起，我不大清楚”阿姨为难地说。我只好去问别的路人，结果都是“不知道”，这可怎么办?就这样结束吗?对了，去四中门口看看，那儿的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飞地往四中跑去，挡住了一位高个子大哥哥的去路，一问，大哥哥对答如流：“世界地球日是4月22日，森林日是3月21日，环境日是6月5日，还有世界气象日是3月23日。”好哇，还补充了一个呢?我何不再问个难以点的?“大哥哥，你还知道我国森林覆盖率是多少吗?”他想了想说：“好像是13.9%吧。”停了停又说：“对，就是13.9%，太少了，我们应该行动起来，少砍，多栽树，你说呢?”说完急匆匆地走了。

一上午下来，我的任务完成得差不多了，收获还真是不少，我也高高兴兴地回家了。

第二篇：我能行小学作文

我能行小学作文

我能行小学作文1

当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默地对自己说：“我能行！”它就像一剂良药，不断地鼓励我。

有一次，班上举行期末模拟考试，拿到试卷的时候，我吓了一大跳，题目这么难，还有一题附加题，10分啊。看到这些，我不禁打了个冷颤。但是当我看到别人都在认真写的时候，我对自己说：“我能行！”同样在一个教室里学，同样是一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？我暗暗地激励自己，一题一题地做，终于做到最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却想不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己能行，终于，在我的努力思索后，我想起来了……到了报分的那天，我以97+10分的分数得了第二名，原来遇到困难真的我能行！

记得还有一次，妈妈让我和表弟一起洗衣服，“啊！”我愣了一下，这是我以前从来没有试过的，但由于我长大了，妈妈并开始让我自己洗衣服，培养我的独立性。我洗了一遍，觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来回回五遍，我开始灰心了。后来我看见旁边的表弟都洗了那么认真，我这个当哥哥的怎么能半途而废呢？我一边洗一边默默地对自己说：“我能行！”洗了几遍终于洗干净了，看到自己的劳动成果，心里还是有几分骄傲的呢！因为我知道，我能行！

从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头蝉，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

我能行小学作文2

克服做事胆怯心理的最佳方式就是认为自己什么都能做。也许你会想：“话虽这么说，可干不了还是干不了。”朋友，你想错了，因为你根本没有去做当然做不成，如果你真的去做了，也许就能成功。 人的一大部分的事都是凭感觉而定的，但这种感觉从何而来呢？

它源于以往的习惯。乐观的人无论做什么事都是积极主动的，虽然有时稍欠慎重，但却无妨大局。即使事情做得不尽如意，也不会茫然不知所措地遗下很多憾事，而且满怀希望以为今后一定能成功。悲观的人则把一切事都想得很难，生活中总是处于被动。本是举手之劳的事情却认定自己无能为力。所以，到了事情迫在眉睫非做不可时，他们就有大难临头之感。 假如要去做一件必须做的事，乐观的人就不会顾虑重重，而会全力以赴，一旦遇到困难，马上与人商量，寻求解决的办法；

但消极的人却不然，他们先不着手工作，而是在自己面前摆上堆积山的资料，喝着茶，冥思苦想该如何干，他们心中所想无非就是“这么难，怎么做”之类的事结果增加了烦恼，丧失了信心。 对任何人来说，只要有了干劲，就会集中精力，一小时的工作，半小时就完成。

所以每做一件事，尤其是非做不可的事，我们要时常提醒自己：“一点也不难，很容易，肯定能成功。”这种鼓励可以使我们从消沉中解脱出来，产生对学习和工作的勇气和信心。 朋友，相信自己,我能行，相信你是最棒的！

我能行小学作文3

我行，我能行 这句话在我放弃时勉励我，在我失望时鼓励我，在我……这简单的5个字让我重拾勇气，在义卖活动上充分展示了自己的才能。

3月份的一个星期四，我校举行了献爱心的义卖活动，身为小队长的我忙得不亦乐乎，又是张罗着收集义卖物品，又是分配工作……安排得井井有条。 终于，期待已久的义卖活动拉开了序幕。操场上，顿时人声鼎沸，吆喝声不断。一开始，由于我们商品种类繁多，新奇有趣，有许多顾客都不由自主地停下脚步，购上一两件心仪的物品，我们在自己的岗位上认真地做好自己的工作，配合的十分默契。但没多久，客流量逐渐少了，可还有大半商品没有卖出去，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。可急也不是办法，正当我一筹莫展时，陆陆一拍脑袋，说：“对，我们可以吆喝呀！就说全场半价销售吧！”“好主意！可谁来喊呢？”依依问了一个关键的问题。话音刚落，大家的目光不约而同地落到了我身上，我立马摆手：“不行的，我……”。话还没说完，陆陆装出可怜的样子说：“那没卖完的责任就在于你了！”我听了，在心中暗自鼓励自己：我行，我能行！便硬着头皮，喊了一句：“大家来看看！本摊一律半价处理！”这话像是有魔力似的，立即吸引了几位同学的观光，我一看便来劲了，编了许多广告语，吸引顾客。义卖结束了，我们小队共得了360元，真是开心极了！

这句话，给了我勇气，给了我自信的力量，在今后的生活中，我将不断用这句话鼓励自己！

我能行小学作文4

这是一个不同寻常的暑假。

上学期，学校要学仪仗队队员，我也被荣兴的选上了，于是就有了这一段难忘的回忆。

八月，太阳高高挂在天上，热得知了老叫：“热死了，热死了！”，花儿也无精打采的垂着头。第一天早晨，我们早早的来到了学校，准备参加这第一次“魔鬼训练”。

“好，现在女生们要练的是打鼓。”打鼓？我想：打鼓有什么难的，不就是“咚咚”几下就好了吗？这太简单了。可是，出乎意料！“嗯，现在打Xxx，大家跟我打。”哎呀，我手忙脚乱，不知怎么打，老跟不上大家。老师看不进去了，就对我说：“不是这样的！”可是，无论老师怎么教，我都不会。最后，老师无可奈何的对我说：“如果再跟不上大家，你就淘汰吧！”什么！这个消息如晴天霹雳，让我在回家的路上，路边的花儿好像在嘲笑我的无能，我怨老天为什么这么不公平。这时，耳边传来了声音：“对，加油呀！真棒，坚持就是胜利！”我回头一看，一个父亲一边正看着他的孩子在学骑自行，一边喊着：“加油！”那个孩子在父亲的鼓励下，摔倒了就起来。这时，我好像明白了什么似的。

从那以后，我认真学习打鼓，以为我认为，我不比别人差！最后，在我的努力下，终于成功了！

我明白了：功夫不负有心人！学习也不正是如此吗？

我能行小学作文5

生活，就像一只漂泊在大海之中的小帆船，无可避免会与风浪碰撞，可最重要的是看你怎么去掌握船桨。每当我在困难面前，我总不低头，而是我常会对自己说：“我能行！”

有一次，学校准备进行短跑比赛，班里选了我做代表。为了不辜负同学们对我的期望，我成天练习。终于，比赛的日期到了。我被安排在了第二组。临上场前我既紧张又兴奋，紧张的是我要是跑不好，丢了班集体的脸那怎么办呀？兴奋的是练习了怎么久，终于可以大显身手了！“请第二组同学准备。”广播员用响亮的声音说道。我站在跑道上，做着热身动作，随着裁判的一声令下，我像离弦的箭向前跑去。跑了一段路后，我遥遥领先，早已把对手抛在后面了。然之间觉得脚腕变得疼痛极了，大概是因为前一段时间扭伤还没痊愈的原因吧！就在这时，“扑通”一声，我摔倒了，跑道是用土渣做的，我摔下去后，膝盖满是血，周围的同学在旁边劝我：“放弃吧，比赛结果不重要，无论怎样，我们都会为你感到骄傲”可我不放弃，我吃力地站了起来，心里默念着：“加油，我要坚持到底，不能放弃，我能行！这只是上天对我的一次考验而已！”接着，我又向前跑去，虽然脚腕和膝盖都很疼痛，但是我不能令同学们失望。是我更拼命地跑，奋力地追前面的对手。我追上来了，眼看胜利就在前方了，我屏住气，向终点跑去。当我碰到那条证明我胜利的带子时，一切的疼痛在不知不觉中消失了，我与我的同学们相拥，欢呼雀跃！

在人生的道路上，我会让所有困难向我投降，在哪里摔倒，就在哪里站起来！永不言弃。

我能行小学作文6

“我能行”这一句话在我遇到困难时能给我勇气，使我能够战胜困难。

比如，昨天晚上，我踩在平衡车上练上坡。刚开始的时候我认为自己做不到，妈妈也劝说我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都会了，我也要学会。

我试着上坡，一个轮子先上去，之后，另外一个轮子再用力，没想到平衡车就转圈了！眼看就要失去重心，险些摔倒。我赶紧停了下来，在心里默默地对自己说：“我能行！”于是，我绞尽脑汁地想办法，终于想到了一个巧妙的办法——一个轮子先用力，另外一个轮子快速上去。然后前脚掌用力蹬，平衡车就可以冲到坡到顶上了。

我开始行动起来，踩车下去的时候车被颠了一下，我差点被颠下来，吓了我一跳！好在有惊无险，结果果然成功了！

今天早上，我想练习用平衡车上再高一点的坡，可是内心还是有些害怕，这时候我对自己说：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇气，用力冲了上去，耶，我成功了！

上个星期天，爸爸带我去捉虾，我和爸爸带着网兜和诱饵，便出发了。去的时候，我有些提心吊胆，担心龙虾的“武器”会伤害我。没想到捉起龙虾的时候更危险，我便对自己说：“我能行！”不过，还好有爸爸在，拉了我一把，否则，我就掉河里去了。可我还是不放弃，和爸爸继续向前走，到处找寻着“猎物”……

最终，我们捉到了六只大龙虾，虽然不多，但是我们很开心！

我现在可以大声说：“我能行！”我勇敢，我自信！

我能行小学作文7

我，一个平凡的四年级学生，很胆小，平时因吃得饱，体重不断上升。圆嘟嘟的脸上长着一双小小的眼睛，也许是爸爸遗传的吧！

平淡无奇的我，却被妈******着练起了钢琴。不知不觉，从幼儿园时期开始至今已经有五年的练琴史了；可是，有了学习在身，我就渐渐开始讨厌练琴了。

记得去年11月，我去上钢琴课，老师对我说：“你去考7级吧，如何？一旁陪同的妈妈一听，面露喜色；而我却十分担心地问：“这么高级，我行吗？”老师和颜悦色地说：“我相信你，别担心！”看着他信任的目光，我也渐渐有了信心了。

从那时起，我就开始艰苦地练琴了。每一次上钢琴课，老师都认真地指导着每首考级的歌曲，及时纠正我的错误。每一次上钢琴课，我都会特别紧张。就这样，在这种紧张而又忙碌的气氛中，很快就进入了冲剌阶段。

临考的最后一个星期里，妈妈更是每天都严格地监督着我练钢琴。让我至今记忆犹新的是一天晚上，妈妈坐在一旁听我练琴，看看原有的错误是否完全改正。可是越是急，我的手就越是不听使唤，我又气又恨。而此时窗外不时传来朋友们在乘凉时嬉戏的笑声，我脑海中竟不停地闪现着他们游戏的情景。我的心怎么也静不下来了。这时，妈妈看出了我的心思，说：“你不要想别的，定下心来，认真弹就没事了。”我定下了心来，开始认真地弹钢琴来。渐渐的，外面的声音听不见了，而一首优美的曲子在我手指下流淌出来……，在一旁的妈妈正一个劲儿地夸我。

终于，经过我的不懈努力，一本红艳艳的证书终于落到了我的手上。看着它，欣喜的我有了更大的信心，对于练琴有了新的认识，我真正意识到：只要努力，就能行。

我能行小学作文8

在人生的旅途中，我们经常会遇到荆棘地，当我遇到它的时候，我总会在心里大声呐喊：“我并不差，我一定会越过去的！”

记得那次我和同学去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我远远地甩在了后面。

七月骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的底面也冒着热气，在这样热的环境中，我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。抬头望望他们，我已经被落得好远了，我有、有气无力地一步一地走着，脚下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝盖破了，我的脑子里出现了一个念头：放弃吧！我再一次看了看前面，准备放弃，可转念一想，不就是被他们落得远点吗？不就是把膝盖弄破了吗？这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的！我在心里暗下决心。

我站了起来，忍着疼痛快速地追赶。尽管太阳的威力不减，尽管那一股股的汗水流进伤口我的步伐从未减慢，还逐渐加快，这样，我超过了一个、两个三个同学。

我开始浑身无力，那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下，太累了。”懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。“不行，坚持，坚持，前面还有三、四个同学呢，一定要把他们超过去！”另一个我坚决地说。

最终我选择了坚持，决不能放弃，我咬紧牙关，心里一遍遍地默念着：“我不累，我不疼。”快到山顶时，我什么都不顾了，飞快地向山顶跑了过去，我超越了所有人。当我达到山顶那一刻，我的眼泪一下子就涌出来了。

相信自己，会使你越过荆棘，它像之一船带你到成功的彼岸。

我能行小学作文9

尊老爱老，顾名思义就是尊敬老人，关爱老人。它是中华民族的传统美德。其实，尊老爱老并不难，只要我们处处用心，多为他人着想，从小事做起，从身边事做起，就能做到尊老爱老。

前些年，奶奶一直一个人住在小元当老家，每次爸爸请她到秦屿和我们一起住，她总是说我们在秦屿也是租房子住，她进来给我们添麻烦，爸爸妈妈都拿她没办法，只好每周回老家一趟。今年初，我们在秦屿买了房子，奶奶又大病一场，不能自己照顾自己，爸爸妈妈工作忙，不能周周都回老家，在老家邻居和姑姑们的劝说下，她终于答应搬进来和我们一起住。

奶奶一向很疼爱我，一到我家，就塞给我50元钱。我想，奶奶那么老了，身体又不好，不能再拿奶奶的钱了，就拒绝了。可是奶奶一直牵着我的手，硬要往我口袋里放，推了几次，奶奶和我都累得气喘吁吁，我怕奶奶身体吃不消，最后只好暂时收下。吃饭时间到了，平常我去奶奶家，都是奶奶给我夹菜，今天我第一次给奶奶夹我平时最喜欢吃的菜。从奶奶的脸上，我看到了欣慰，饭也吃得更香了，爸爸妈妈也一直用赞许的目光看着我，脸上露出了笑容。我望着他们开心的样子，心里更是笑开了一朵花。饭后，爸爸妈妈一直夸我做得好。

奶奶在我们家不是客人，不是住一两天就走，我想，我的尊老爱老行为也要长期坚持下去，这才是真正的尊老爱老。

高尔基说过：“给”永远比“拿”愉快，愿我们人人争做一名尊老爱老的使者，让社会变得更和谐，让世界变得更美好。

我能行小学作文10

自信是打开成功大门的钥匙；自信是登上成功山峰的台阶；自信是通向成功彼岸的桥梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困难的事情也会变得简单。

记得那是六岁那年，当我看到一些哥哥姐姐们在游泳池中玩耍的样子让我羡慕不已，在我的再三央求下，爸爸妈妈给我报了游泳班。我一进游泳馆就被深水区的表演所吸引，他们有的像小鱼一样游来游去；有的像海上的波涛翻腾着；还有的像浮萍一样漂在水面上，一动也不动。教练介绍了一些注意事项，带我们来到了浅水区，做了一些热身运动就开始教我们憋气。很多人刚把头伸到水里又一下子抬了起来，呛了几口水，眼圈和鼻子都红红的。我心想：这么简单的事情都不会做，可真是名副其实的“菜鸟”啊，我总结了他们的失败经验，深深地吸了一口气，把鼻子捏住，将头伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒转眼间过去了，我成功了，达到了教练的要求，四周响起了热烈的掌声，就连在楼上的妈妈也向我投来了赞赏的目光，我顿时自信倍增，心想：我一定会成为班里是好的小游泳队员。

学会了憋气和凫水，教练让我们松开栏杆练习，许多同学都失败了：有的手脚不协调，头重脚轻；有的撑握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了个“痛快”。当然，我也不例外。刚跳下去的时候，就呛了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物变得一片模糊，许多同学都打起了退堂鼓，我也有些退缩，可是一抬头，正好看到了妈妈投来的`期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，继续练习着。

在这十五天当中，我不但学会了蛙泳，还体会到了“自信”的深刻含义。从那以后，无论遇到多么大的困难，我都会对自己说：“刘沂林，你能行！”

我能行小学作文11

在日常生活中，总是有许多困难。有的人，会想办法克服，有的人，却视而不见。有时候，我是第二种人，有时候，我是第一种人。但在那一次事情后，我几乎变成了第一种人……

是在一个春光明媚上午，阳光普照世界，仿佛为大地铺上了一袭金纱。天空中万里无云，仿佛想告诉我们，她的纯白和无暇无暇。我和爷爷奶奶去湖边的菜地里劳动，他们嫌我小，就让我坐在湖边看风景。我眼前的湖面，仿佛一面硕大的银镜，但不时，漾起一圈圈的涟漪。

突然，一个想法在我脑中闪过：我要帮爷爷奶奶浇水！说干就干！我连忙跑去爷爷那，请求他们的批准。刚开始，他们立即否决，但经不住我的再三请求，勉强答应了。“耶！”我一蹦三尺高。我立马拿起水壶，哎呦！还蛮重的呢！我双手拿着水壶，把它提到了湖边，往水里一浸，水咕噜噜咕噜噜的往里跑。我觉得差不多了，便想把它提起来，可提起来后，没走几步，就拎不动了，一路上跌跌撞撞的，三米还没到，就撒了半桶水，我急了“啊——”的叫出了声。奶奶闻讯赶来，正准备帮我，但我觉得，这么小的事还要奶奶帮忙，想起来真是有些羞愧，于是我说：“没事的！我能行！”不知是哪来的力气，我轻轻松松就走到了需要浇水的地方。

看着头一次的成功，我跑了一趟又一趟，拎了一次又一次水，浇了一片又一片地。爷爷奶奶当然也很开心，笑得合不拢嘴。

我看着自己的成果，也顾不上擦头上的汗，在那一刻，只觉得，不管做什么事，只要有信心，就一定能行！

从此，“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，不管是在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说“我能行！”

我能行小学作文12

“呼呼呼”一阵海风吹过，游轮上游泳池的水开始荡漾起来。

我来到游泳池，先泡了个温泉，舒展一下四肢。随后到了浅水区，虽然说我可以自由游泳，外国阿姨依然会给我们穿上救生衣，这个救生衣只会使我们不沉到水底，但难以保证不会让我们多喝几口水。

我来到游泳池里，这里的水让我感觉清凉无比。没想到外国人的浅水区竟是1。5米。“我才刚1米5，怎么可能在这个水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可怜了我那两个小弟弟，只能在水梯那儿抓着栏杆玩。

我想游到对岸，可是做不到，脑袋里充满了我溺水时的画面，我着急得快哭出来。我姑姑和小娘都在为我加油，但我不行，姑姑完全已经看不下去，她亲自来教我，姑姑让我把手使劲往前划，而脚就像鸭子的腿，使劲拍打水面，一刻都不能停，否则会沉下去。我无奈，只有照着这样做。虽然我能浮起来，但只能在浅水区游，迟迟不敢去深水区。就在这时，不知道船为什么晃了起来，很小的倾斜度导致我被水推到了深水区，我心里隐隐有一丝丝高兴。我一个人来到深水区，一个人练习。

一次喝了三口水，两次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都没喝。

我开始适应深水区的环境，在水里像小鱼一样游来游去……

我看到清澈的水推着我，在水中缓缓地游着。是啊，刚开始总说做不到，但我还是做到了——

我能行！

我能行小学作文13

这一天，我和妈妈一起来到临沂滑雪。

来到滑雪场，我跃跃欲试地穿上滑雪服，进入了场地。刚开始，我先上了一个难度低一点的雪坡，我一半脚在悬空着，一半脚在雪坡的起始处，一个踉跄，我居然滑出去了，顺利到达终点。于是我洋洋得意地又上了难度更大的雪坡。

我站在传送带上，不一会儿就到达了顶峰，这次我丝毫没有犹豫地冲了下去。正当我向妈妈做出我即将成功的表情时，我像一辆失灵的车，“咚！”发生了“车祸”，因为速度太快我直接撞到防护栏上了。妈妈连忙跑过去，知道我没事后才松了一口气，她说：“到底要不要给你请一位教练呢？”而我心里在想：“丢死人啦！我不想滑啦！”

在妈妈的深思熟虑下，也是为了安全起见，还是为我请了教练。这次再上去，可跟上次不一样了，这次给我的感觉是：“怎么又来这鬼地方了，还是赶快下去吧！”教练在我的前面，让我把手给他，他一用力就把我给拽下来了，他让我脚成内八形，身体弯曲，腿也要弯曲。

此时我内心又气愤，又紧张，不过我紧张的心情盖住了生气的心情。“唰！”这位黑得都看不见的教练一下退到了离我10米开外的地方，我像一只小鸭子，站在那儿一动不动。教练朝我喊道：“放松一点，内八稍微小一点，滑过来就行了！”我小心翼翼地以龟爬速度过去了。正当我快要碰到他的时候，他又滑到另一个方向去了，我朝他气愤地喊了一句：“哎呦喂！”教练幸灾乐祸地望着我，终于到坡下了，可把我累坏了。教练对我说：“你已经可以了，记住一定要掌握技巧哦，拜拜！”

离开教练后，我不仅速度控制得好，也不再摔跤了，以“老手”自称的我，看着那些摔跤的人，忍不住嘲笑他们！

没有什么困难是不能被克服的，只要不断去尝试，你肯定行！

我能行小学作文14

天瓦蓝瓦蓝的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白灵鸟在枝头唱着欢乐的歌儿。阳光照射在大地上让人觉得身上暖洋洋的。这一切是多么和平，多么美好啊！

正如我此时的心情。是那么的快乐，但还掺杂着几丝紧张。快乐是因为一期作文结束了，不用每天都慌着写作文了。紧张是因为我怕考不好，妈妈不让我去夏令营。可让我想不到的是，李老师出的题目比刘老师简单多了。给我们提了一些思路。做起来十分简单。大家在考场非常努力，你追我赶。一片寂寞。除了大家写字“沙……沙 ……沙 ”的声音。一切的一切连大气也不敢出。考完了。我的自我感觉很好。因为我觉得考试内容非常简单，题目叫《 花蝴蝶奇遇记 》， 就是说，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉进了黑蜘蛛的网里，它叫来了蜜蜂，蚂蚱……等一些动物，它们一边解救花蝴蝶，一边和黑蜘蛛博斗……。我认为我人物性格刻画的很恰当。老师看了一定会得到好评的。

在回家的路上，我觉得这次我有百分之九十九的把握可以去夏令营，我想我即使没有去夏令营，也没关系，自己在家玩儿也不错。可有一种直觉告诉我——你能行，你可以参加夏令营。天还是那么蓝，洁白的云妹妹还是那么顽皮。百灵鸟的歌声还是那么动听，阳光还是那么温暖。所有的东西都没变，我仿佛听见天空，白云，百灵鸟，太阳。都在鼓励我说：“你能行！ ”

我能行小学作文15

失败失败失败，人生有太多的失败…来吧，让我们大声的说出“我能行”吧！！！

失败有什么？是会受到挫折，还是会被挨吵挨打？但有时你也会发现，失败，是一种奋斗剂，这种奋斗剂既看不到也摸不到。它在哪？它，其实就在你的心里…

当你从小学生就要变成为初中生的时候，心中不免会有些期待感。认为自己学的绝对可以，自己也绝对能心想成真，那，你就错了！

在小学校园里学习了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同复读机一样不停地复读着每一天，然而，现在是证明你成果的时候了，校方给我们那些就要小学毕业的学生一次机会—如果能考上母校的初中，就可以继续在母校升学上初中。这个机会确实很重要，但我却让它，像手中握着的沙粒一般溜走…

当别人在努力复习的时候，我就在玩着，这样的结果可想而知，这样的态度根本不可能考上。

在考试公布的那天，我失败了，这使我非常后悔，后悔自己没有好好复习，同样，这也使我清醒了过来，认真的准备下一场的考试—四十五中分班考试。

俗话说的好“世上无难事，只怕有心人。”经过我不懈的努力：做卷子，网上找题…我终于在分班考试中取得成功，我终于真正的感受到了成功的快乐，这种快乐，无法诉说…这也使我真正的从失败的阴影当中走了出来，同样也让我明白了许多道理…

第三篇：小学作文《我能行》

我能行

当困难面露狰狞地向你走来时，当挫折高声咆哮着要你屈服时，你该如何应对？我的回答是：勇敢的面对，告诉自己我能行。

金秋十月，妈妈说带我去爬盘山，我听了兴奋得跳了起来，因为我早就想领略这号称“京东第一山”的绮丽风光了。

汽车停在盘山脚下，我仰望山顶：云雾缭绕，树木葱郁，瀑布高挂，如同仙境一般。二话不说，我们抖擞精神，迈开大步，飞快地向上爬去。很快，我们就爬到了半山腰。“哈，爬山很轻松嘛。盘山就要被我征服了。”想到这，我更兴奋了，飞快地向上爬去。

就在我以为胜利在望的时候，山路忽然一转，前面出现了一条又窄又陡的羊肠小道，像是从天上倒挂下来的石梯。我和妈妈不约而同地倒吸了一口气，然后面面相觑地笑了起来。“爬！”妈妈一声令下，抢先向上爬去。我也不甘示弱，紧紧地抓住铁链，小心翼翼地向上攀登。可能由于紧张，也可能由于爬的时间长了，只爬了一会儿，豆大的汗珠便顺着脸颊淌了下来，呼吸也变得急促起来，两条腿像灌了铅似的，沉得抬不起来。妈妈似乎看出了我的疲惫，不时伸出一只手，拉我一把。

就这样，我们又爬过了一个山峰。我一屁股坐到了地上，大口地喘着粗气，喉咙里像火烧一样，妈妈也停了下来，不断地抹着汗水。这时，妈妈打开一瓶水，一口气喝了半瓶，然后递给我。我接过来一口气喝了个精光，嗓子眼的火似乎被浇灭了，立时感到舒服了许多。“还向上爬吗？”妈妈轻声地问道。“当然！”我毫不犹豫地说，“这点困难吓不倒我！我一定会征服盘山的。”妈妈听了赞许地点了点头。

休息片刻，我们继续向山顶爬去，越往上走，山路越陡，手中的铁链似乎不愿被我们抓着，拼命地左摇右晃；山风也来助阵，在我们耳边不时地叫嚣。忽然，我脚下一滑，整个人摔倒在地，随即，一阵钻心的痛传遍了全身。“孩子”妈妈惊叫着扶起我。我低头一看——手臂、膝盖都蹭破了皮，此刻正往外渗着血丝。妈妈边用湿纸巾为我清理伤口，边安慰我：“你已经爬过‘天成寺’了,就可以说到过盘山了,现在在咱们坐缆车回去吧。”我抬头向上望：主峰还有那么高，离我们还有那么远。再看看陡峭的石壁，有一丝踌躇，但随即坚定地摇摇头：“我能坚持住，咱们继续爬。”我又想：如果此时在挫折面前退缩，我将前功尽弃。想到这，坚定地对妈妈说：“我就不半途而废，我会爬到山顶的。“说着我站起来，扶着妈妈奋力向山顶进军，这次妈妈走在了前面，大手拉着小手一步步前行，我奋力攀爬，有时甚至手脚并用，妈妈不时的转过头来给我微笑„„

“啊，我成功了！”我和妈妈互相帮助，合作爬上了山顶。极目眺望，大小山峰如竹笋般立在我脚下。环视四周，雾气从我身旁轻轻掠过。尽管眼前的壮丽景象使人心旷神怡，但我的心中比兴奋更多的是骄傲，因为我不止征服了盘山，更战胜了我自己。我用顽强的毅力和坚强的意志饱览了美丽的风景。是啊，生活中将有多少险峰需要我们去攀登，但我相信，有了今天的经历，有了这种精神，我一定会战胜一切困难，登上各种高峰的„„

第四篇：我能行作文[推荐]

我能行

我从小就弱不禁风，经常生病。总听大人说我不够“月”，抢着提前来好上学，因此真的我与同年级的同学没法比，又瘦又小，但是我很有自信，不管做什么事都不想落后。每当我遇到难事的时候，爷爷奶奶、爸爸妈妈总是鼓励我说：“你能行！”我把这句话牢牢地记在心里“我能行！”

记得前年寒假我和妈妈随姑姑一家去延庆滑雪。那可是我第一次学滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感觉？我能学会吗？心里既期盼又紧张，终于到了滑雪场。滑雪场白茫茫的一片，在阳光照射下闪着耀眼的银光，我和姐姐高兴得又跳又唱。

我穿好滑雪鞋，脚像绑了个沙袋一样，小心地迈着步子，就像刚刚学会走路的小企鹅，一摇一摆的。接下来登上雪橇，拿上雪杖，妈妈扶着我蹒跚着一步一步地走上雪坡，刚要转身，脚底一滑摔了个屁股蹲。姑姑在后面忙说：“宝贝！没事，赶紧起来，学滑雪没有不摔跤的！”我好不容易转过身来。这时姐姐嗖的一下从我身边滑过去了，我好羡慕啊！我心想姐姐能行，我也能行！

妈妈告诉我双腿蹲下去，弓起腰，抬头向前看。准备往下滑了，这时我却感到一阵紧张，双手紧紧地握着雪杖，手心都出了汗，脚底一使劲，身体向前探去，喔！滑起来了。一股寒风从我脸旁吹过。可到了下面，坡度更大了，我也越滑越快，想停都停不下来了，我的心都提到嗓子眼了。“快，两脚拼成八字形！”妈妈在旁边指挥着。她哪里知道，我的腿脚都不听使唤了，不管怎样做，都停不下来，好险啊！

妈妈赶紧用双手扶住了我。

有了第一次的尝试，我似乎找到了感觉，觉得很好玩，很刺激，于是妈妈陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁边不停地鼓励我:“马梦依真不错，太棒了！”从远处传来姐姐的声音“依依加油！你是好样的！”我情不自禁地大声喊着：“我能行！”（五年级参加第十三届全国青少年“春雷杯”征文）

第五篇：我能行小学征文

六（4）班，我的骄傲

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我要演讲的题目是《六（4）班，我的骄傲》。一滴水只有融入大海，才会拥有浪涛澎湃的气势；一棵树只有扎根丛林，才会在参天耸立的丰姿；一个人只有投身集体，才会拥有所向无敌的威力。我作为一名六年级的学生，在六（4）班这个集体，我感到骄傲。

我是转校生，刚来六（4）班，一切都显得那样陌生，陌生的校园，陌生的老师，陌生的同学，连我的心底也生起了一股陌生的冷气。可是这冷气在第一天就被老师和同学们的热情一扫而光。我的班主任胡老师详细地询问了我的学习情况，家庭情况，并把我热情地介绍给同学们，让同学们与我友好相处，有困难要相互帮助……一下课，同学们就围在我的身边嘘寒问暖，顿时，一股暖流就涌遍了我的全身……后来，我感觉在六（4）班这个集体，是让我感到骄傲的一件事。

六（4）班是我的骄傲，是因为我们班是一个整洁、团结的班集体。每当教室里有纸屑或灰尘，同学们都会主动地打扫得干干净净，同学们伸伸手，弯弯腰不再是难事，教室里整洁明亮，曾多次被评为文明班级，走进我们教室，就犹如走进了温馨的家。六（4）班是我的骄傲，是因为我们拥有一位慈祥和蔼的班主任——胡老师。她像母亲一样处处无微不至的关心着我们，爱护着我们。她又像知识的传输带，把我们引进知识的殿堂，让我们发现美，欣赏美，让我们阳光，快乐，自信的过好每一天。六（4）班是我的骄傲，是因为我们班是一个勤奋好学的班集体。我们每天上课专心听讲，积极举手发言，按时完成作业，书写工整。同学们在学习上既有竞争，又能互相帮助，我们在老师的带领下，学习气氛浓厚，同学们还经常利用休息时间阅读大量的课外书箱，从课外书中吸取知识，形成良好的学习氛围。六（4）班是我的骄傲，是因为我们的老师不仅重视我们的成绩，还很重视我们的身体健康。我们不光在教室学习知识，我们在操场上生龙活虎。在上次举行的全镇小学生运动会上，我们班的胡常荣同学还获得了长跑第二的好成绩。

六（4）班是我的骄傲，是因为我们是一个团结友爱的班集体。同学们关系融洽，友好相处，我们的班集体就像是一个大家庭，个个懂礼貌，守纪律，互相帮助。不论是谁生病，总会有同学帮忙辅导或记作业，同学们也不用担心会落下功课。

六（4）班是我的骄傲，是因为它给了我知识、智慧和力量。它让我在这里快乐地生活，轻松地学习，最重要的是它使我度过了最开心的童年时光，并且让我们懂得了友谊的可贵。它教会了我诚实守信，乐观向上,在这个温暖的班级，我们都是一群阳光的好伙伴！