雅思口语学习建议规划书(甄理)

第一篇：雅思口语学习建议规划书(甄理)

雅思口语学习建议规划书

6分班

学习前：1）加强语感，每天说听BBC/VOA广播或是无字幕的听美剧（约一月时间）

2）自学雅思口语真经，对于雅思口语考试和基本题型有一定的了解（约一周时间）

学习中：1）课堂内容消化

6次课，每次课后至少1-2小时消化课堂内容

2）Part 1练习

对于老师上课所讲出的思路，每个思路约20个题目练习（题目出自雅思口语预

测），并且录音检查出语法及其他错误，每个题目约录音5-10遍。

3）Part2：

针对每个老师在课堂上所讲的题目都要回去重新按照思路自己准备，不可抄袭

上课的例子。对于题目变形必须每个都完成。准备好题目后，开始脱稿录音练

习。每个题目约3-6遍。

4）词汇积累：

课件上所有词汇与表达，以及课外资料的词汇，要熟记多运用到自己准备的话题中

5）每天或2天精看国外节目一集

学习后

建议雅思培训后30天左右参加雅思考试，故以下是针对30天的计划

1)题目准备：

培训结束后，先整理好笔记与课件，然后根据预测，进一步对自己在课堂，或

者课后没准备的话题进行准备，一定要录音，并检查错误。每一次雅思考试结

束后，要登陆3G雅思网去了解最新考试回忆。

2)实战练习：

每天准备模式可按照雅思考试模式准备（即Part1话题2-3个->Part2话题1个

->Part3衍生话题）并完成录音。培训课后15天练习不需要计时。重点要加强

流利连贯与单词发音。

3)考前模拟：

考试前15天，每天对于口语要开始进行自行模考，或是找伙伴进行模考。

1）模考必须严格按照雅思时间

2）必须录音，考完后给自己打分，每天检查自己的分数提高或是降低，并且

针对薄弱话题，加强熟悉与练习。

3）考前2天，最好参加一些口语俱乐部，或是有外国人场合，进行训练，加

强心理素质。

4）睡前听10-20分钟的国外资料（任选）加强预感，创造语言环境。

6.5分班

学习前： 1）加强语感，每天说听BBC/VOA广播或是无字幕的听美剧（约一月时间）

2）自学雅思口语真经，对于雅思口语考试和基本题型有一定的了解（约一周时间）

学习中：1）课堂内容消化

8次课，每次课后至少1-2小时消化课堂内容

2）Part 1练习

对于老师上课所讲出的思路，每个思路约20个题目练习（题目出自雅思口语预

测），并且录音检查出语法及其他错误，每个题目约录音5-10遍。

3）Part2：

针对每个老师在课堂上所讲的题目都要回去重新按照思路自己准备，不可抄袭

上课的例子。对于题目变形必须每个都完成。准备好题目后，开始脱稿录音练

习。每个题目约3-6遍。

4）Part3：对于3部分问题进行准备，并且需要相关的时事，在网上查看相关的新闻，每天要求对一个话题熟悉。并且把资料或是例子自行记录下来.5）词汇积累：

课件上所有词汇与表达，以及课外资料的词汇，要熟记多运用到自己准备的话题中.6）每天或2天精看国外节目一集

学习后

建议雅思培训后20天左右参加雅思考试，故以下是针对30天的计划

1）题目准备：

培训结束后，先整理好笔记与课件，然后根据预测，进一步对自己在课堂，或

者课后没准备的话题进行准备，一定要录音，并检查错误。每一次雅思考试结

束后，要登陆3G雅思网去了解最新考试回忆。

2）实战练习：

每天准备模式可按照雅思考试模式准备（即Part1话题2-3个->Part2话题1个

->Part3衍生话题）并完成录音。培训课后10天练习不需要计时。重点要加强

流利连贯与单词发音。

3）Part 3：

鉴于3部分是拿分的一个大难题，故对于3部分必须要加强准备。

1）对于预测上已有的题目必须重点准备，录音并熟悉

2）对于3部分的类型，要每天参看相关资料与例子。（每天10-20分钟）

3）由于雅思口语3部分跟大部分的雅思写作话题相似。可以放在一起准备，并且重点加强记忆。

4）考前模拟：

考试前10天，每天对于口语要开始进行自行模考，或是找伙伴进行模考。

并且进行录音，一个题目月5-10分钟

a)模考必须严格按照雅思时间

b)必须录音，考完后给自己打分，每天检查自己的分数提高或是降低，并且

针对薄弱话题，加强熟悉与练习。

c)考前2天，最好参加一些口语俱乐部，或是有外国人场合，进行训练，加

强心理素质。

d)睡前听10-20分钟的国外资料（任选）加强预感，创造语言环境。

7分班

学习前：： 1）加强语感，每天说听BBC/VOA广播或是无字幕的听美剧。记录其中的一些地道表达并且加强记忆，需要记忆约200-300个表达或是句型（约一月时间）

2）自学雅思口语真经，对于雅思口语考试和基本题型有一定的了解（约2周时间）

3)观看一些纪录片如discovery，National geographic。积累一些第3部分有关知识点与语言点

学习中：1）课堂内容消化

11次课，每次课后至少1-2小时消化课堂内容

2）Part 1练习

对于老师上课所讲出的思路，每个思路约30个题目练习（题目出自雅思口语预

测），并且录音检查出语法及其他错误，每个题目约录音5-10遍。

3）Part2：

针对每个老师在课堂上所讲的题目都要回去重新按照思路自己准备，不可抄袭

上课的例子。对于题目变形必须每个都完成。准备好题目后，开始脱稿录音练

习。每个题目约5-10遍。（PS：话题要求准备新颖，不可cliche’）

4）Part3：对于3部分问题进行准备，并且需要相关的时事，在网上Google相关的新闻或是国外杂志评论，每天要求对一个话题熟悉。并且把资料或是例子自行记录下来.每个话题需要背诵1-2个3-5句话的例子（例子必须来自于对于国外材料的归总）。

5）词汇积累：

课件上所有词汇与表达，以及课外资料的词汇，要熟记多运用到自己准备的话题中.6）每天或2天精看国外节目一集

学习后

建议雅思培训后30天左右参加雅思考试，故以下是针对30天的计划

3）题目准备：

培训结束后，先整理好笔记与课件，然后根据预测，进一步对自己在课堂，或

者课后没准备的话题进行准备，一定要录音，并检查错误。每一次雅思考试结束后，要登陆3G雅思网去了解最新考试回忆。

4）实战练习：

每天准备模式可按照雅思考试模式准备（即Part1话题2-3个->Part2话题1个->Part3衍生话题）并完成录音。培训课后15天练习不需要计时。重点要加强流利连贯与单词发音。语法错误及时改正，做到几乎

3）Part 3：

鉴于3部分是拿分的一个大难题，故对于3部分必须要加强准备。

1）对于预测上已有的题目必须重点准备，录音并熟悉

2）对于3部分的类型，要每天参看相关资料与例子。（每天10-20分钟）

3）由于雅思口语3部分跟大部分的雅思写作话题相似。可以放在一起准备，并且重点加强记忆。

4）考前模拟：

考试前15天，每天对于口语要开始进行自行模考，或是找伙伴进行模考。

a)模考必须严格按照雅思时间

b)必须录音，考完后给自己打分，每天检查自己的分数提高或是降低，并且

针对薄弱话题，加强熟悉与练习。

c)考前7天，最好参加一些口语俱乐部，或是有外国人场合，进行训练，加

强心理素质。每天跟读20分钟

d)睡前听30分钟的国外资料（任选）加强预感，创造语言环境。

第二篇：建议学习规划

作者：高考试题猜读

[备战2015年高考：各科目复习规划]

聚焦高考

2014年高考各科有哪些特点，对2015年高考有哪些启示，如何规划明年的高考备考？本期猜读指南邀请卓越教育专家团队对2014年高考进行点评，同时邀请各科优能中学专家团队对2015年高考备考进行规划，备战2015年高考：各科目复习规划

语文：

写作学会用三对思维工具

2014年点评：今年各地高考语文命题，与往年相比难度持平。但稳定中亦有新颖之处，个别题型设计、考点考查上颠覆了传统的题型。

2015年规划：

1.基础知识积累要稳扎稳打，循序渐进。各地高考命题都不喜欢偏、怪的东西，选择的字、词、文本材料都注重跟生活的联系，对生活的“反哺”。

2.古诗文阅读要重视课内古诗文的知识，回归课本。高

一、高二的课内古文学习一定不可放松。以课内古文为基础，去梳理整个古文知识体系，积累古文常见实词、虚词，更为实在。

3.现代文阅读，分体裁训练之外，还要打通不同体裁文本，训练整体阅读能力。

4.写作，学会运用三对思维工具去打开思路。即具体—综合；形象—抽象；表层—本质。看到一个词，如果是具体的事例，要上升到一种现象的层面上来；看到一个物象，懂得抽象出感情、哲理等意涵。

数学：

合理规划“三轮复习”

2014年点评：文科数学总的来说是“新瓶装旧酒，考法新意少”，整份卷子难度不大。理科数学考点变化比例加大，试题容易上手高分难。

2015年规划：

1.认真务实“三基”。首先要重视课本，落实基础。其次要研究历年高考真题，时刻不忘夯实解题基本功。

2.合理规划“三轮复习”。第一轮是全面复习(2014.9～2015.1)，系统知识，查漏补缺，优化结构，培养思维。第二轮是专题复习(2015.2~2015.3)，突出重点，深化结构，落实思想方

法，合理知识整合。第三轮是模拟训练(2015.4~2015.5)提高应试能力和综合能力，调整心态，回归基础，迎接2015高考。

英语：

从立意方面提升写作素养

2014年点评：各地试卷将语言知识点融入到具体语境中考查，阅读理解是考查学生综合理解的重地，以细节题为主，考查考生“回文”速度。

2015年规划：

1.完形填空方面建议准高三生，读文章不要为了做题而做题，需要注意总结文章的内在联系和上下文逻辑，尤其需要注意逻辑连词和上下文语境。

2.语法填空方面，建议在备考时注意搭建自己的语法体系，按照从句、非谓语、主谓一致、虚拟语气的板块进行整合。

3.阅读能力方面，建议考生在备考阅读理解题型上，争取一次过定时完成四篇题目的题量，进行提速训练。同时，每道题目需要在原文当中找出出题点并加以标注，这对提高准确率和考生信心大有裨益，4.写作方面，建议平时多留心生活，注意身边的写作素材，同时从立意方面提升写作素养。在小作文里面的句型训练，需要掌握一些高中阶段及考纲规定的热点话题所需的句型和词汇，写起来才会更加得心应手。

政治：

第一轮复习重在复习考点

2014年点评：纵观全卷，今年的试题题型、题量、分值与去年基本相同。从命题思路看，试题既呼应新教材的修改，又反映了新时代的精神。

2015年规划：

1.熟悉考点，夯实基础。熟悉四本必修知识，在教材上对自己已经熟知的知识点、比较了解的知识点、还有不甚了解的知识点，分门别类，做上标记。然后，把近几年的真题在做一遍的基础上再仔细研究一遍，琢磨答题思路。

2.多练多写，善于改错。从四种考核能力目标去把握解题技巧，即获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力。

3.合理规划，制胜高考。在今年暑假期间定好第一轮复习的规划，重在把考点复习一遍，切勿把大量时间放在难题解答上。

历史：

加强各种题的训练

2014年点评：纵观今年文综历史部分的命题，多道题目与往届高度神似，但提高题目难度的手法却有所变化。

2015年规划：

1.高度重视常见知识点的各种特征，准高三学生可较多地采取图表归纳和关键词提取来吃透知识点。

2.注重备考复习的覆盖面，根据近年的考频统计，每年的历史命题基本上都是课本有的都会考到，这要求考生在平时的复习中可以在保证重点难点的深入掌握的前提下，亦要有意识地顾及到所谓的“冷门”知识。

3.加强基本题型的训练。

地理：

不能以记忆背诵为主

2014年点评：综合题中的问答题稳中有新，注重对具体地区的自然及人文条件的考查。2015年规划：

1.注重基础，学练结合，专题过关。第一轮复习的目的就是“夯实基础、查缺补漏”，将全面复习高中必修3本教材，对所有高中地理知识都进行梳理和归纳。

2.总结规律、方法，灵活运用知识点，提升理解分析能力。这就要求同学们在学习方法上不能以记忆背诵为主。

3.加强识图能力训练。要能够根据题中提供的图表材料来叙述地理现象和特征，并进行分析、判断、归纳和总结。

物理：三轮复习各有侧重

2014年点评：2014年的理综卷中，物理出得中规中矩。

2015年规划：

1.第一轮复习：要完成对过去两年所学知识的梳理，建立自己的“错误集”。

2.第二轮复习：应着重于对主要知识点的查缺补漏，复习顺序是力学、电磁学、原子物理、热学的模块复习。

3.第三轮复习：以历年真题为主，以适量的题量保持做题手感。

化学：多训练实验设计能力

2014年点评：今年的高考化学“剑走偏锋，专击软肋”，其中选择题迷惑性增强，知识点考查方式创新，考查深度增加。

2015年规划：

1.重视基础回归教材。高考创新主要体现在出题形式上，所以日常学习重在化学概念的理解内化。

2.深化图表理解，需要学生注重平时对图表题型的积累。

3.加强主观题答题能力训练。在实验题中考查了理科学生相对较弱的语言表达能力和实验设计能力，建议学生在平日训练里锻炼这两种能力。

生物：提高“信息迁移能力”

2014年点评：今年生物难度不大，生物术语运用不熟练，难以有效得分。

2015年规划：

1.生物复习过程中应注重对概念的深度理解，知其然而知其所以然，纯粹的死记硬背是难以得高分的。

2.生物复习过程中应重视对图表观察和理解，培养从图表中快速获取信息的能力，提升答题速度。

3.考生在复习过程中应将多板块知识链接起来，着重思考它们之间的相关性，提高自身的“信息迁移能力”，以提升自己对综合信息题的解题能力。

以上论述仅供参考，随文赠言：【三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。】《高考试题猜读》赠

第三篇：雅思口语词汇分类——工作学习

雅思口语话题高频词汇:教育和工作

IELTS Speaking Vocabulary:Education and Work

一、话题介绍

工作和学习属于个人基本信息之一，这个话题可能出现在雅思口语考试的每一个部分。在Part One，考官可能会询问考生的职业和受教育程度，对于个人的情况要尽量充分、确切，避免枯燥乏味。在Part Two，可能会出现描述母校，学过的一门科学、一种理想的工作等提示卡片让考生作个人表述。在Part Three，考官会自然地引导考生过渡到关于工作、择业标准、教育等社会热点问题的讨论。考生应多看报纸、杂志，积累有关教育和工作的社会知识，能够观点鲜明地与考官进行讨论。

二、核心词汇

（一）教育背景 1．各类学校

1)nursery 托儿所

2)kindergarten 幼儿园 3)primary school 小学 4)junior high school 初中 5)senior high school 高中 6)junior college 大专 7)university 大学

8)graduate school 研究生院 9)academy of arts 美术学院

10)correspondence college 函授学院

11)in-service training course 在职进修学院 12)secondary specialized school 中专 13)medical college 医学院 14)normal university 师范大学 2．专业学科

1)accounting 会计学

2)advanced mathematics高等数学 3)biography 生物学

4)business management 企业管理 5)chemistry 化学

6)computer network计算机网络 7)drama 戏剧 8)geography 地理 9)history 历史

10)international finance/trade 国际金融/贸易 11)multi-media technique 多媒体技术 12)psychology 心理学 13)physics 物理

14)sociology社会学3.语言学习经历

1.popular 受欢迎的2.global language 全球通用的语言

3.efficient tool for communication 有效的交流工

具

4.understand different people and cultures了解不同的人和文化

5.understand the latest development in science and

technology 了解最新的科技进展

6.go to study in a foreign country 到国外学习7.limited vocabulary 有限的词汇量

8.difficult to memorize new words 很难记住生词 9.be not good at grammar 语法掌握的不是很好 10.talk frequently and comfortable 顺畅自然的表达 11.dare not open mouth and speak 不敢开口去说 12.can’t follow the speed of English native speaker

跟不上英语国家的人的说话速度

13.be not familiar with the accent 不熟悉口音

14.English Language Teaching Program 英语教学

节目

15.training center 培训中心 16.oral class 口语课 17.role-play 角色扮演 18.group work 小组活动 19.active teacher 活跃的老师 20.listening class 听力课 21.summer camp 夏令营 22.total immersion 全封闭式

23.listen to English radio programme 收听英语广播

节目

24.read English books and magazines 阅读英语书

籍和杂志

25.private tutor 家教

26.English corner/club 英语角/英语俱乐部 27.watch English movie 看英文电影3．校园生活与学习

1)freshman 大学一年级 2)sophomore 大学二年级 3)junior 大学三年级 4)senior 大学四年级 5)undergraduate 本科生 6)postgraduate 研究生

7)Bachelor of Arts 文学学士 8)Bachelor of Science 理学学士 9)Master’s degree 硕士学位 10)Doctor’s degree 博士学位 11)university life 大学生活

雅思口语话题高频词汇:教育和工作

IELTS Speaking Vocabulary:Education and Work

12)dormitory 宿舍

13)main subject 主修科 14)required course 必修课 15)optional course 选修课 16)major in…主修…专业 17)credit 学分4.留学计划

1.broaden one’s horizons 开阔视眼

2.study and live abroad 在国外学习和生活 3.further one’s study 进修

4.get a…degree 拿到啊… 学位

5.lead a different life 过一种不同的生活 6.enrich one’s experience 增加阅历

7.experience a new culture 体验一种新文化 8.learn to be independent 学会独立

9.speak a foreign language fluently 流利说一门外

语

10.scholarship奖学金

11.cooperative education 合作教育 12.tuition 学费

13.financial burden 经济负担 14.adjust to 调节适应

15.language barrier 语言障碍 16.grasp an opportunity 抓住机会

17.international education background 国际教育背

景

18.settle down 定居(二)工作经历 1． 职业名称

1)job / career / occupation /profession/ work 工作 2)editor 编辑 3)cashier 收银员

4)taxi-driver 出租车司机 5)cook 厨师 6)chef 大厨 7)director 导演 8)tour guide 导游 9)electrician 电工 10)bartender 酒吧招待 11)temporary job 临时工作 12)judge 法官

13)white-collar 白领的 14)executive 管理人员

15)marketing / human resources / accounting

manager 行销经理/人力资源经理/会计

16)translator 翻译 17)interpreter 口译员

18)private enterprise 私人企业 19)engineer 工程师 20)civil servant 公务员 21)nurse 护士

22)accountant 会计师 23)mechanician 机械师 24)journalist 记者 25)architect 建筑师 26)hair-dresser 理发师 27)lawyer 律师 28)secretary 秘书 29)model 模特

30)salesman / saleswoman 销售人员 31)designer 设计师 32)dentist 牙医

33)bank clerk 银行职员 34)freelancer 自由职业者 35)writer 作家

36)dancer 舞蹈演员 37)athlete 运动员 38)boss 老板 2． 工作经历

1)lay off 解雇,下岗 2)job-hopping 跳槽 3)colleague 同事

4)promising 有前途的 5)demanding 要求高的6)follow regular office hours 遵循正常办公时间7)work overtime 加班

8)be satisfied with 对…感到满意 9)current occupation 现在的职业 10)joint venture 合资企业 11)wholly-owned 全资的12)client / costumer 客户/顾客 13)competitor 竞争者 14)strategically 有策略的 15)responsibility 职责 16)pay 报酬 17)salary 薪水

18)well-paid 待遇好的 19)in charge of 责任

20)manual work 体力劳动 21)appoint 任命

第四篇：项目规划书(建议格式)

全面改善义务教育薄弱学校 基本办学条件规划方案

单位：负责人：日期：

六安市金安区施桥镇***学校全面改善义务

教育薄弱学校

基本办学条件项目规划方案

为了深入贯彻落实安徽省教育厅、安徽省发展改革委、安徽省财政厅《关于印发全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件摸底排查工作方案的通知》文件精神，改善我校办学条件，提升我校教育教学水平，满足本地人民教育需求，经校务会议研究，结合本地和我校实际情况，特制定本方案。

一、学校现状

（本学区基本情况和学校基本情况）

我校学区包括**村、**村，位于**，占地总面积约**公顷,学区内共有**户，***人，（经济发展、生产收入等情况）

**学校始建于**年，占地**平方米，校舍建筑面积**平方米，生均建筑面积**平方米。学校现有教学班**个，学生**人，学校专职教师**人。（学校村舍、运动场地、生活设施、图书仪器、音体美器材、信息化等基本情况，重点对照标准严重不足的地方，详细说明一下）

附校园现状平面示意图和学校现状清单

二、规划目标

1、规划后的学区范围、人口、生源数、办学规模预测（至2018年）。

2、规划目标

根据安徽省教育厅、安徽省发展改革委、安徽省财政厅《关于印发全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件摸底排查工作方案的通知》的要求，至2018年我校校舍建筑面积将达到***平方米，生均***平方米…………（普通教室、功能教室、生活用房、运动场地达到的标准，教学实验仪器、音体美器材、信息化达到的标准）项目实施后，将满足我校师生教学和生活基本需求，…………

附校园建设规划平面示意图

三、主要任务

1、建设类:校舍、运动场地、附属设施

（建设项目，每个项目方案另附）

2、设施类：生活设备、图书、教学实验仪器、音体美器材、信息化装备

（有需要的就填写，没有不填写。说明具体的项目名称、数量。简要说明各项目实施后解决的问题，将发挥的效益）

附学校“全面改薄”需求清单及资金测算

四、资金需求和建设计划

1、资金安排

经详细核算，我校实施本项目共需资金***万元。其中：（各项目所需资金）……

2、建设计划

课桌凳和床铺全部在2014年实施完成，其他各项目经校务会议研究，请示上级主管部门决定，我校定于***年实施薄弱学校基本办学条件项目改造计划。

五、工作措施

1、成立组织，加强领导。为保障本项工作落到实处，特成立**学校全面改善薄弱学校基本办学条件工作领导小组：

组长：

副组长：

成员:

领导小组要进一步制定细化本项目实施监督检查的措施，及时制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度，保证这项工作的正常开展。

2、明确职责，确保进度。学校将严格遵守项目基本建设程序，认真履行项目法人职责，对项目前期工作、招投标、资金拨付、工程质量、进度控制等环节加强监督和管理，保证项目实施工作的顺利开展。各项目在实施过程中，安排专人负责，细化规划目标任务、明确要求、规定时限，推进项目按期完成。项目建成后，健全财产账册，落实专人管理维护。

3、加强培训，发挥效益。及时对学校各类专职人员如电教管理员、仪器管理员等进行培训，及时按照上级

有关文件通知精神和要求，认真管好用好学校各种设备，开展好全体教育培训，加强教研，不断提高教育质量。

4、加强管理，确保安全。牢固树立安全生产责任重于泰山的意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，完善施工安全保证体系，把安全责任落实到人，做好施工项目的安全建设工作和现场安全管理工作。

附件：

1、**学校“全面改薄”学校基本信息及需求表

2、**学校园现状平面示意图

3、***学校校园建设规划平面示意图（尽量将教学区、运动区、生活区分开）

4、学校现状清单（每项包括类别（11类）、名称、内容、数量。按附件4顺序1-80。每一个小项都要列，如果那一项学校没相应的设备设施，填“无”）

5、学校“全面改薄”需求清单及资金测算表（每项包括项目类别（11类）、项目名称、项目内容、资金测算。按附件4顺序28-80。不是每一小项都要列，只列有需求的项目）

PS.方案格式要求：标题二号宋体加粗，正文17号仿宋体，一级标题17号黑体，二级标题17号楷体加粗，三级标题17号仿宋加粗。

第五篇：雅思口语学习还需注意思维训练

雅思口语考试还需注意思维训练 导读：不少中国学生雅思口语不好的一个很大表现就是容易说出中式英语。但是我们有没有想过为什么我们会有这样的问题以及应该如何去解决这种状况呢？下面的文章我们就来好好分析。

我们都知道汉语和英语可以算几乎是两种没有什么联系的语言。我们毕竟不是在英语环境长大的，在准备雅思口语的时候，除了要解决自己在英语语法还有发音方面的问题之外，另外一个很重要的问题就是要学会用英文思维去表达。雅思口语考试的考官都是外国人，可以说他们的思维就是完完全全的英语思维。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。熟悉美国人的思维方式，对于我们练好雅思口语的帮助是很大的。它能从根本上帮我们避免中国式英语的误区，说出地道的英语表达，所以大家不能忽视这个问题。就算是以后真的出了国，你想要真正融入外国人中，这点就更加重要了。