第一篇:主题班会体育运动
主题班会体育运动
一、主题确定:
“教育里没有了体育,教育就不完全。”为了响应全国亿万学生阳光体育锻炼活动,提高体育锻炼意识,增强学生体质,同时磁灶镇小学生“我运动、我快乐、我健康”迎奥运阳光体育运动成果展示现场活动将在我校举行,特通过“我与阳光体育”主题班会,使学生学习了解阳光体育活动的有关知识,理解阳光体育的重要意义,体验体育活动的快乐和兴趣,激发学生热爱体育运动的情感。引导学生参与体育的各项活动,全面提高自己的体能素质和体育技能。为一个健康的体魄奠定扎实的基础。
二、活动目标:
1、通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2、让学生学会在有计划、有步骤的参加体育活动好处。
3、通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
三、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动准备:
1、确定男女主持人各一名:吴志鑫 吴美美
2、制作阳光体育教学课件
3、录制《阳光体育之歌》MP34、刻录《阳光体育活动》录像。
5、发动学生从各种渠道收集阳光体育的各种资料,每人动手制作一张“我与阳光体育”的手抄报,评出若干最佳作品。
6、发挥学生的想象力和创造力,为班级“我与阳光体育”活动设计一句口号,评出最佳设计者。
7、各队选出四名队员参加“阳光体育”知识竞赛,并准备竞赛题目。
8、写好主题“我与阳光体育”。
9、收集阳光体育格言
10、学生每人自带跳绳一条
四、活动步骤:
1、主持人宣布主题中队活动开始
2、演讲:《阳光体育是什么》(参考有关文献组合)
3、阳光体育实践10分钟
4、舞蹈:《幸福拍手歌》
5、小品:《不参加体育锻炼会怎样》(学生自由组合自编、自导、自演的小品)
6、讨论:学生发表对小品中的现象的看法
7、列举中国近代体育名将,树立参加体育锻炼的意识
8、体育知识小测验(20个体育知识小测验)
9、学生代表总结发言
10、请大家合唱:《阳光体育之歌》
四、活动过程:
(一)、队会仪式:
1、全体起立,各小队整队报告人数。
2、出旗、敬礼、礼毕。
3、唱中国少年先锋队队歌。
4、全体队员就座。
5、中队长讲话。
(二)活动流程:
主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:体育运动就在我们的身边。主题班会——我与阳光体育现在开始!请欣赏吴思妮同学的演讲《阳光体育是什么》。
(吴思妮同学演讲《阳光体育是什么》。)
男:谢谢吴思妮同学给我们带来的精彩演讲。
女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子
男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。
女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。男:体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:下面进行阳光体育健美操表演,全体起立,按照体操队形排列,练习阳光体育健美操
(全班《阳光体育之歌》音乐声中进行阳光体育健美操练习)女:现在进行一分钟跳绳计时比赛
男:请观看《阳光体育》录像
女:关于坚持体育锻炼的故事很多,但带给我们的故事都富有很大的魅
力。
男:现代的体育名将也数不胜数,他们给我们的带来的是自信。
女:让我们大家一起来,做一个坚持体育锻炼的人。请欣赏舞蹈《幸福拍手歌》。
男:舞蹈是优美的,但它给我们的思考是深远的。
女:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
男:同学们,残运会想必大家都知道,一个残疾的人,他还知道坚持锻炼,坚持站起来?他们付出的比我们不知要多多少。可他们却做到了,而我们呢„„?
女:下面让我们来欣赏由陈文浩、吴金光、吴金达、陈少伟、王玉中表演的小品《不参加体育锻炼会怎样》。
男:多么感人的小品啊!相信你们一定有许多感触?
(讨论:学生发表对小品中现象的看法。)
女:请听杨罗英同学介绍世界短跑冠军刘翔的体育锻炼生涯。(活动前收集资料。)
男:在前一届奥运会中,刘翔的名字在那一瞬间成为家知户晓的公众人物,人们都高呼着他的名字“刘翔”。他成为中国人的骄傲,成为亚洲人的骄傲,但他的成功,你可知道他的付出。
女:让我们把视线移到我们的班级,你觉得谁是我们班的体育名将。男:为什么是他?
(找同学发表自己的看法或观点,并让该生说说自己的做法与从中的感受。)
女:接下来听听同学们说说你将准备怎样做?
(学生自由发言。)
男:下面请各位同学制定自己一份一周中体育运动的计划。
(以书面的形式上交。)
女:同学们,你想知道自己对体育知识了解有多少吗?让我们来进行体育小知识测验吧。
(各中队抽一名队员参加,测验利用口头抢答进行。)
合:经过紧张的抢答测试,第二中队获胜,下面为获胜队及最佳手抄报作品,“我与阳光体育”口号最佳设计者颁奖,大家以热烈的掌声表示祝贺。
男:我们的班队活动即将结束,请罗笑同学为今天的班队活动作总结发言。
(吕冰蕊同学总结发言,发言稿略。)
女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。
合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!请同学们齐唱《阳光体育之歌》。
(在音乐声中主持人宣布班会结束。)
(三)辅导员讲话
“教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3年时间,使85%以上的学校全面实施《学生体质健康标准》;使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此,阳光体育以国家意志的形式,强势进入公众视野,阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩
(四)、全体起立,呼号。
(五)、出旗、敬礼、奏乐。
(六)、活动结束
主题班会小结
“金色的阳光召唤我,它也召唤你,我们奔向操场去,一起炼身体,欢乐伴着我,欢乐伴着你,阳光体育使我们幸福又欢喜„„”这脍炙人口的“阳光体育”之歌是千万青少年投入健身大潮的写真,也是我们磁灶中心小学“阳光体育”活动的剪影。
一、通过主题班会让“阳光体育,健康人生”的理念走进每个师生心中,让“强身健体”成为大家的自觉行为,积极营造“阳光体育,健康人生”的舆论氛围,让“阳光体育”走进每个人的心中,每个师生都确立了“健康第一”的思想。“炼强健体魄,做阳光少年”、“拥有健康,掌握未来”、“快乐运动,幸福一生”等口号喊出了学生内心的真情。“我自信、我运动、我快乐”阳光体育活动展示了师生积极参与阳光体育的精神风貌,点燃的是每个师生“运动”的激情。
二、“阳光体育”让每个活动都充满激情和魅力,让每个师生在活动中心灵得以陶冶 教育家蔡元培先生说过:“完全人格,首为体育”。“阳光体育”不仅让我们强身健体,还带给我们高尚情操、民族精神的培养,意志的磨炼,智慧的启迪和未来美丽人生的憧憬。
三、“教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。对于申奥成功的中国来说,让奥林匹克精神在亿万青少年心中扎根,离不开各项体育运动的开展。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。
四、阳光体育以国家意志形式确立
重视体育、强健体魄的号角已经吹响。国家决心用3年时间,使85%以上的学校全面实施《学生体质健康标准》;使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时,掌握至少两项日常锻炼的体育技能。从此,阳光体育以国家意志的形式,强势进入公众视野,阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。
五、阳光体育给青少年阳光未来
阳光体育传递的不仅是运动方式,而且是一种生活理念。看着孩子们在操场上嬉戏,充分地享受着运动带来的快乐,教师和家长脸上也露出了欣慰的笑容。阳光体育不仅能增强学生的体质,还使学生们通过活动增进彼此了解,学会和谐相处,让学生拥有了充满阳光的心理。
通过班队会,“生命在于运动”的真谛更深入人心,广大学生正以火热的激情投入到强身健体的潮流中来。阳光体育运动,为中国带来健康自信的新一代,许中国青少年一个充满阳光的未来。学生的课外文体活动,不仅仅是运动的舞台,也是弘扬体育文化的舞台,更是师生精神的家园、成长的乐园。相信在大家的共同努力下,我们一定会把阳光体育办得更好,为学生一生的幸福奠好基。
第二篇:体育运动主题班会策划书
体育运动主题班会策划书
希望能够借助这次主题班会,让同学们认识和了解到运动对身体健康的意义,也希望同学们也能够多加锻炼来提高自己的意志力。
一·班会主题:让生活更美好。
二·活动安排:
1主办单位:房建11102班班委。
2活动时间:2011年11月 日。
3活动地点:教学楼。
4活动对象:房建11102全体同学。
三·活动的目标:
1通过活动使同学们了解相关的体育知识,知道体育运动的好处,激发学生的兴趣和感受运动精神。
2让同学们去自我挑战,使自己的毅力变得更加坚强,人生变得更加精彩辉煌。
四·活动准备工作:
由体育委员负责策划书工作,各负责人负责参与活动成员工作,班干部负责邀请嘉宾等工作。
五·活动流程:
1活动前期:
(1)由宣传委员做好宣传工作。
(2)活动准备:场地,相关组织人员以及相关活动材料的安排。
(3)活动突发事件应急准备。
2活动中期:
(1)活动现场:活动场地及材料的落实,现场秩序的维持。
(2)活动材料:文字记录,图片摄影等。
3活动后期:
活动资料的整理,活动内容的总结。
六·活动主要内容:
1主持人引入开场话题。
2由主持人提问体育问题,来宾发言回答。
3当场表演一些小游戏及节目。
4演讲体育运动的好处。
5朗诵以热爱运动为主题的歌曲。
6唱歌。
7导员与班长讲话。
8班会结束。
七·人员分配:
黑板设计2人,主持2人,拍照2人,教室布置4人,材料整理4人。
八·预算金额:
1经费预算:班会策划书复印费5元。
2经费开源:班费。
九·注意事项:
1保证全班同学全部参加。
2维持好活动秩序,不能有吵闹声,进出有序,严禁吃东西及不和谐的声音等。3不得有人员早退和迟到。
4保持教室的卫生,不得乱扔垃圾。
5主题班会结束后班委留下来清理会场。
十·希望本次活动让全体同学感受到体育的精神和对体育充满激情以及热爱。
第三篇:体育运动主题班会教案
体育运动主题班会教案
通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。下面是小编收集整理的体育运动主题班会教案,希望对您有所帮助!
一、活动目标:
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
二、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动过程:
(一)唱队歌。
(二)活动流程:
1.宣布活动开始:
主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:体育竞技是通向世界的重要渠道。
女:体育竞技能展现我国强大的体育实力。
合:体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐” 主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动:
女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。男:体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:下面进行大课间活动展示。
学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。
3.快乐的冬季三项运动:
女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
女:最近,我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。
男:是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。
女:同学,让我们比一比谁是咱们班的跳绳、踢毽子能手吧!
学生进行跳绳、踢毽子比赛。
4.宣布结束
女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。
合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动即将结束,请王老师为今天的班会活动作总结发言。
(三)班主任讲话:
“教育里没有了体育,教育就不完全。”奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)队会仪式。
(五)活动结束。
第四篇:主题班会
为了深入开展创建和谐校园活动,提高学生的安全防范意识,营造安全、和谐、稳定、健康的校园生活环境,以下让我们共通学习,提高安全防范意识,增强安全防范能力。讨论:我们身边存在哪些安全隐患?
一、财务安全
1.学生宿舍预防盗窃
·从学生宿舍历来发生盗窃案件的时间值得注意: 一是开学之初和学期末; 二是新生刚入学时; 三是放长假期间。
·以一天为周期来看,以下几个时间段值得注意: 一是早上起床洗漱时;
二是白天上课和晚上自习时间; 三是晚上睡觉时。
·学生宿舍防盗工作应该从以下几个方面做好防盗工作:
1、妥善保管好自己的财物;
2、养成勤关门窗的好习惯(出宿舍反锁);
3、妥善保管好自己的钥匙;
4、加强考勤制度,密切掌握宿舍人员的去向;
5、宿舍内不要留宿外来人员;
6、加强宿舍的管理和巡查。
7、注意可疑人员进出宿舍。
8、发现情况及时向保卫部门报告。
二、教室预防盗窃
三、校园及公共场所预防盗窃
四、校园常见诈骗案的类型及防范
五、预防通讯滋扰 常见诈骗类型及其防范
一、以老乡名义借钱或请客等诈骗
很多人来大学之前可能听说,大学里老乡关系很重要。但是,我告诉大家,我校的这种风气不是很浓。学校是不允许成立老乡会的。到大学后,有的人以老乡的名义,来找你借钱,要你交钱请老乡吃饭或交“会费”等,请你提高警惕,以免上当。
二、就业诈骗
有部分同学在毕业或想利用课余时间打工赚钱被骗。
在2007年某高校07级一刚入学大一学生听信“小广告”去应聘“男性”公关,被骗3000元。
在2008年4月份时,某高校05级毕业生在找工作时在不同时间段,被同一家公司骗取多名学生押金上千元。
2007年6月27日,何南商丘某学院的两名女大学生,暑假通过中介公司找工作时,被骗至夏邑县一家音乐广场“上班”。当两人到地方才发现,所谓的露天广场变成了狭小的歌厅包间;工作也不再是“放放碟子倒倒水”,而是“坐台陪唱”。发现上当,两人要求离开时,已没有了人身自由。
6月30日,其中一名女大学生趁机逃出夏邑县后,迅速报警并向记者站求助。记者连夜冒雨驱车赶往夏邑县,与该县警方一起将被困的另一名女大学生解救出来。
三、编造学生在学校受到意外伤害,对学生家长实施诈骗
在犯罪分子获取学生家庭的信息后,利用家长对子女的担心,按指定的账号汇钱。案例-------2007年云南红河洲一名在南京上学的女生因手机被盗,被犯罪分子在手机上获取家里的电话号码,打电话告知家里,孩子被车撞,现正在医院抢救,“他是孩子的老师”请家长按指定账号汇款8万元,否则孩子有生命危险,家长接到电话后,心急火燎到到银行及时把钱汇出,在放心不下的情况下,由风尘仆仆地赶到南京,到学校后女儿安然无恙,方才知道被诈骗。
四、电话短信诈骗
获取家长手机号码发短信给家长按指定账号汇款。
案例----我院发生多起学生家长被诈骗,电话内容是“爸爸或妈妈,近段时间我们宿舍发生偷盗,生活费及很多物品被盗,请给我按***账号汇款”。
湖南湘潭的学生小覃是武汉某高校学生。去年暑假后来汉上学,小覃独自一人乘火车。对面一位20多岁的年轻小伙主动和小覃说话,自称也是湘潭人,在武汉另一所高校上学。小覃和这位“老乡”相谈甚欢,为便于长期联系,小覃不但给了自己的手机号码,连老家的电话也告诉了对方。车到武汉,二人依依道别。在去学校的公共汽车上,小覃突然接到一条短信“通信公司现在将对您的手机进行线路检测,请您暂时关闭手机3个小时。”小覃信以为真,立刻将手机关了。第二天,小覃给家里打电话报平安,才得知前一天家中接到一个紧急电话,对方自称是乘务员,说小覃得了急病,急需做手术的钱。小覃家人给小覃打电话也不通,焦急万分、不辨真假,只得汇了款。小覃这才明白,在火车上遇到的是个骗子。
五、“掉地捡”诈骗
道具:一张真币包着一捆假币、假金项链等“财物”。嫌犯通常有2至3个人,有时也会男女搭档行骗,他们事先掉下“财物”设好陷阱,等有人捡起“财物”,便上前提出见者有份,要与受害人平分财物,然后再伺机诈骗受害人的钱财。某高校2006年新生刚开学时,一位家住“昭通”的家长送孩子到学校报到,在“昆明南窑”火车站下车时,被诈骗1万多元学费。
在上海某大学一女生在地上捡到一皮包,打开一看里面有10匝成捆的100元人民币,正在这时一男青年也说,两人看见要平分,正在两人正准备分钱时,匆匆走来一个看上去象很有钱的男青年,问他们是否捡到一个皮包,捡钱两人说没有,过了一会儿两人说到僻静处 分钱,但“说丢钱人”一直尾随在他们身后,无法“分钱”,走着走着就走到一个很僻静的地方,这时“说丢钱人”追上他们说他们捡了他的包,为了掩盖“捡钱男青年”说他们是夫妻,但对方不相信要他们表演“夫妻亲密动作”,所以此大学生为了“钱”心甘情愿的被当众强奸,最后“说丢钱人”还不相信,“捡钱男青年”说等回去拿结婚证来证实,说家里钥匙在女的包里,顺手就把此大学生的包拿走,边走边说,叫他们等着他一会儿就拿证件来证实,但“捡钱男青年”一去不回,“说丢钱人”也推说上厕所走了,此大学生赶紧把“钱”拿回宿舍,打开一看,除了上面几张是“钱”其它全是废纸,并且几张是“钱”也是假币。
六、身边事诈骗
以恋爱为名进行诈骗。
新生刚报到时,冒充学校工作人员诈骗学生。装成学生模样到学校宿舍推销。利用手机发短信中奖诈骗。(咱们有木有收到过这种短信)
七、网络诈骗
通过上网聊天交友,取得信任后,编造谎言进行诈骗。从网上购物钱汇出去,但杳无音信,或是以次充好。
八、银行卡诈骗
一是拍肩法,即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主转头时由其他同伙插假卡掉包,当事主回看拍肩者时,嫌疑人便以自己认错人等理由搪塞离开; 二是掉钱法,即由一嫌疑人将一张10元或20元的钱币故意丢在事主身边,然后故意提醒事主以分散其注意力随后由同伙趁机掉包;
三是问路法,即由一嫌疑人故意上前向事主问路,在事主扭头回答时,由其同伙掉包换卡;
四是持卡询问法,即由一嫌疑人拿一张银联卡上前问事主该卡是否可以在柜台机上用,为彻底转移事主注意,嫌疑人还通常拉扯事主。一旦事主转身回答,另一同伙则掉包换卡。
九、大学生打工诈骗
白忙一场型-----一些学生被个人或流动服务的公司雇佣,讲好以月领取工资,但雇主随便找个借口拖延一下,拖到学生开学时,就消失的无影无踪。
先付押金型-----这类骗局通常在招工称有文秘、打字、公关等轻松、体面的工作,求职者只需交纳一定的保证金即可上班,但学生付钱后,招聘暂时已满,要学生听候消息,接下来便石沉大海。
临时工型----以抄写数据信息招聘学生,一天抄写几百份单据,再以出错为由辞退,骗取学生的押金。
直销、传消型----学生本来以销售人员名义来应聘,但到公司后却被连哄带骗先买下一些货品,然后公司再让应聘者如法炮制再哄骗他人,并用高回扣作诱饵,一旦上当,往往是学生白搭一笔钱。
讨论:如何避免和应对人身伤害事件?
二、人身安全 应急知识
(一)临危逃生的基本原则
保持镇静,趋利避害; 学会自救,保护自己; 想方设法,不断求救; 记住电话,随时求救:(打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。)“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救
“122”----交通事故报警
(二)安全自救方案 ·溺水现场急救:溺水现场急救至关重要,应争分夺秒。
1、迅速让溺水者脱离溺水现场;
2、清除口、鼻异物,保持呼吸畅通;
3、溺水者头低位拍打背部,使进入呼吸道和肺中的水流出(注意时间不要长);
4、如有呼吸抑制,迅速行人工呼吸;
5、如有心跳停止,立即行胸外心脏挤压;
6、换上干的衣服、注意保暖;
7、尽快转送医院。夏季多雨水,下雨时不要去危旧房屋、残垣断壁、空旷野外、大树底下、高压电线和变压器旁、沟底或河边避雨,可以在山洞暂时躲避;也不要去河道游泳。·触电现场急救:
1、切断总电源。如电源总开关在附近,则迅速切断电源,否则采取下一步措施。
2、脱离电源。用绝缘物(木质、塑料、橡胶制品、书本、皮带、棉麻、瓷器等)迅速将电线、电器与伤员分离。要防止相继触电。
3、心肺复苏。心跳、呼吸停止者立即行心肺复苏。
4、包扎电烧伤伤口。
5、速送医院。·交通伤现场急救:
1、正确判断伤情和受伤部位;
2、注意正确的搬动伤员方法,保护脊柱和骨折肢体;
3、按先救命,后救伤的原则,先心肺复苏,后处理受伤部位;
4、迅速止血,包扎伤口,固定骨折;
5、尽快转送医院。·火灾现场急救:
1、立即脱离险境,但不能带火奔跑,这样不利于灭火,并加重呼吸道烧伤。
2、带火者迅速卧倒,就地打滚灭火或用水灭火,也可用棉被、大衣等覆盖灭火。
3、冷却受伤部位,用冷自来水冲洗伤肢冷却烧伤处。
4、脱掉伤处的手表、戒指、衣物。
5、消毒敷料(或清洗毛巾、床单等)覆盖伤处。
6、勿刺破水泡,伤处勿涂药膏,勿粘贴受伤皮肤。
7、口渴严重时可饮盐水,以减少皮肤渗出,有利于预防休克。
8、迅速转送医院。珍惜生命、人身安全
(一)被歹徒盯上怎么办?
1、发现被歹徒盯上,不能惊慌,要保持头脑清醒、镇定。同时,根据自己的体力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策、2、如果只是被歹徒盯上,应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移,那里人来人往,歹徒不敢胡作非为;还可以就近进入居民区、求得帮助。
3、如果被歹徒纠缠,应高声喝令其走开,并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御,同时迅速跑向人多的地方。
4、遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒,应付周旋,同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况,待事后立即向民警或公安部门报告。
5、如果遇到凶恶的歹徒,自己又无法脱离危险,就一定要奋力反抗,免受伤害。反抗时,要大声呼喊以震慑歹徒;动作要突然迅速,打击歹徒的要害部位,在此过程中要不断寻找机会脱身。
6、应切记,不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突,最重要的是要运用智慧,随机应变。
(二)受到不法分子侵害如何报警?
当受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅自身的力量难以防范,最有效的方法就是向公安部门报告。
1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记,发便发生异常情况时及时拨打。
2、拨打110电话,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容,以便公安部门及时派员处理。
3、打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。
(三)怎样避免陌生人闯入寝室中?
当同学们独自在寝室时,要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。
1、独自在家,要锁好房门、防护栏等。
2、如果有人敲门,千万不可盲目开门,应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份。如果是陌生人,不应开门。
3、如果有人以推销员、修理工等身份要求开门,可以说明家中不需要这些服务,请其离开;如果有人以室友同事、朋友或远房亲戚的身份要求开门,也不能轻信,可以请其待室友回寝室后再来。
4、遇到陌生人不肯离去,坚持要进入室内的情况,可以声称要打电话报警,或者到阳台、窗口高声呼喊,向邻居、行人求援,以震慑迫使其离去。
5、不邀请不熟悉的人到家中做客,以防给坏人可乘之机。
(四)如何防范和应对暴力抢劫?
1、外出尽量不要带包,东西比较多就拎个塑料袋或纸袋子。如果必须要带一些贵重物品,如笔记本电脑,就尽量打车。
第五篇:主题班会
16-1班第十九届推广普通话主题班会
活动目标 :
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动主题:大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。
时间:2016年9月12日
活动过程:
教师:同学们,9月12日至18日是今年全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识,营造良好的语言文字环境,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届推广普通话宣传周的主题 “大力推行和规范使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会”,结合我校实际切实开展推普周活动。
主持人A:有一种声音穿过春天,比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜,比百花绽放的弦音更迷人,她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆,掷地有声。
主持人B:有一种文字从远古走来,把自己演变得多彩多姿;有一种文字形美如画,彰显出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正,错落有致。
主持人A:今天,我们将进行一次班会,主题为:请讲普通话,请写规范字。希望通过这次主题班会,我们能做到少一些方言,多一些普通话;少一些错别字,多一些规范字。
主持人B:在我们日常生活中,普通话应该是不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半人能说普通话。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“地方口音不好改”。
主持人A:我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行,因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
主持人A、B:所以推广普通话势在必行。
主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点,在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国历代的诗文都有韵律美、节奏美。中国的文字是最整齐的,发音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。
主持人A:好,下面请欣赏XXX同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。
主持人A:怎么样,还不错吧。
主持人B:不错,中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。
主持人A:中国的文字的确是博大精深!但是,现代社会有些人对于文字的用法并不规范,经常会出现一些错字、别字。
主持人B:哦,这样就让我们做个测试,看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字,请四个小组各派一名同学上台改错别字。
进入第一游戏竞赛板块:改错别字。
按装(安)甘败下风(拜)自抱自弃(暴)针贬(砭)泊来品(舶)
重迭(叠)渡假村(度)
防碍(妨)
幅射(辐)一幅对联(副)
粗旷(犷)食不裹腹(果)震憾(撼)凑和(合)
侯车室(候)
挖墙角(脚)一诺千斤(金)不径而走(胫)峻工(竣)不落巢臼(窠)
主持人A:(根据同学的答案,加以评述、修改)。
主持人B:身为中国人,对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此,中国语言亦然。有时,虽然两个人都同为中国人,却因为普通话而造成了尴尬。例如:广西人讲普通话,咬字不准,常带明显的地方口音。
支持人A:在广西,有朋友到来,一般吃饭必上一盘田螺。有一次,一名广西人夹起一颗田螺一看说:公的!便弃之。又夹一颗又道:公的!又夹又弃,嘴里不断嘀咕:又是公的!朋友非常惊讶,心里想:广西人还真厉害,连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的,但是广西人带明显的地方口音,将空字读成公字了。也是请朋友吃饭,一名广西人有点感冒,发现自己坐在空调风口下,便说:我感冒,不能坐在疯狗边。讲完便换座,朋友不乐意了,心想:“他是啥意思呢,说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边,并不是说他得朋友是疯狗。
主持人B:哎,世界上最远的距离,不是生与死,然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂,理解不透。
主持人A:在我们身边这样的事例其实随处可见,所以,我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。
主持人B:接下来,我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话,如何用好普通话。请听XXX同学的演讲。
(演讲稿)同学们,语言是一个民族的声音,普通话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。从小处看,它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博,人口众多,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必须要有一个完整规范的民族语言,普通话作为多年来实行的多民族共同语,已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通,相互交流的纽带。从大处讲,推广普通话,说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要,是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强,已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样,在国际上的地位也越来越重要,它已成为联合国六种工作语言之一,成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要,它还代表着中华民族的繁荣昌盛,它让我们骄傲,它让我们自豪,它让我们扬眉吐气,它让我们展示着中国人的骨气!
解放日报报道,每当夜幕降临、华灯初上的时候,许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班,参加各种中文辅导。近年来,全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文,参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此,我们坚信,普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用,而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。
同学们,每当你用普通话同别人交流时,每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时,每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动,此时,你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情,那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话,用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大
主持人A:XXX同学一番激情洋溢的讲话,你是否认识到学好普通话,讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?
找3-4名同学们发表自己的见解,并评价。
主持人B:下面,我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令,请四个小组各派一名同学读一读。
进入第二游戏竞赛板块:读绕口令。板凳与扁担
板凳宽,扁担长。
扁担没有板凳宽,板凳没有扁担长。
扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁担偏要扁担绑在板凳上。
兜装豆
兜里装豆,豆装满兜,兜破漏豆。
倒出豆,补破兜,补好兜,又装豆,装满兜,不漏豆。
石小四和史肖石
石小四,史肖石,一同来到阅览室。
石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石小四,年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。
主持人A:有一个民族历史悠久,传承着古老的文明。
主持人B:有一个民族坚忍不拔,在苦难与辉煌中腾飞。
主持人A、B:她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息,团结奋进。
主持人A:我们有优美的语言,优美的文字。普通话是我们的国语,作为新世纪的高中生,是祖国的未来的建设者和接班人,除了学好文化知识,还应该自觉的学普通话,写规范字。
主持人A、B:这次主题班会到这里结束,谢谢大家的参与。