雨露计划培训基地申请演讲稿

第一篇：雨露计划培训基地申请演讲稿

瞄准贫困抓培训服务引导助发展

俗话说，扶贫先扶智，受人以鱼不如授人以渔。把农村贫困劳动力转移培训工作提到重要议事日程，是我国在扶贫理念上的一次重大突破，是扶贫开发的一项治本之策。国务院扶贫办2005年先后在我省开封市和湖北省宜昌市召开了全国贫困劳动力转移现场会，交流经验做法，进行具体安排，出台配套政策。随后在全国范围内，有计划、有组织、大规模地启动实施雨露计划，使之成为一项专项扶贫举措。从实践来看，雨露计划对促进贫困农民增收脱贫和尽快改变贫困地区落后面貌，具有划时代的意义。

实施雨露计划，是消除代际贫困的有效途径。国家统计局数据显示，洛阳市近两年外出务工人数持续增长，务工人员主要以初中以下文化程度为主，从接受技能培训情况看，大多数外出农民工没有接受过任何形式的技能培训，仅有44.66%的外出务工者接受过非农业生产培训，且主要以简单的机械操作为主。农民整体素质偏低，造成适应市场经济能力差，缺乏科技知识，对新技术、新工艺接受能力弱。目前，我市外出务工人员大部分仍吃的是力气饭，干的是辛苦活，挣的是血汗钱，渴望通过技能培训，增强本领，增加收入，脱贫致富。特别值得关注的是，在我市每年12万多初、高中毕业生中，不能正常升入高中、大学的贫困家庭学生高达3万多人，如不培训转移出去，将会成为新的贫困群体，产生“代际贫困”。多年实践证明，雨露计划能达到“培训一人，转移一人，脱贫一户、致富一家”的扶贫效果，是消除贫困的最有效途径，也是瞄准贫困对象、实现扶贫到户的有效措施。

实施雨露计划，是加快城镇化建设的需要。随着我国产业结构的优化升级和现代化建设步伐的加快，城市对农民工的需求量越来越大，对农民工的素质要求也越来越高。农民工经过多年的市场闯荡，倍受缺技术、出苦力的艰辛，对技能培训的需求越来越高。雨露计划应因势利导，因需而

1动，实现了由自然资源开发为主，向自然资源开发与人力资源开发并举的转变，实现了帮助贫困地区改善生产生活条件为主，向帮助改善生产生活条件与“扶贫扶智”并重的转变。大力实施雨露计划，帮助贫困群众更新观念、提高技能、增强自我发展能力，有效实现由农民向新型产业工人的转变。

实施雨露计划，是构建和谐社会的迫切需要。富裕农民、减少农民、走城镇化发展之路，是我国的一项重大战略决策和社会发展的必然趋势。过去，农民想成为城镇居民受很多政策限制，致使农村人口越来越多，农民生活十分艰苦，城镇化水平推进缓慢。目前，在城乡逐步通开、政策逐步放开的条件下，农民要想离土离乡、成为城镇居民，转移培训已成为最有效的途径。通过系统地、不断地技能培训，可使进城人员开阔视野、增长技术、增加收入、积累资本，为在城镇的居住与发展打下坚实基础。

“雨露计划”培训工作是提高贫困人口素质，加快贫困人口脱贫的重要举措，为确保顺利完成培训任务，我们拟从以下五个方面入手。

一、加强组织领导，精心安排教学。好的领导班子是搞好转移培训工作的根本保证。我校领导班子重视，各部门齐力配合。学校专门成立了领导小组，负责制定教学计划和课时安排。在专业选择和课程开设上，我们尽量选择我校的名牌专业和特色专业，确保学员的培训质量和计划任务的落实。

二是师资力量雄厚，各项条件设施优越，为顺利完成培训任务提供了良好条件。学校48个专业实验实训室、10个计算机机房、38个多媒体教室、1.4万平方米的图书馆、全塑胶的运动场在全省同类学校中都居于领先水平，使学生在这里真正能够学有所长、学有所用。教职员工236人，其中专任教师177人，中、高级职称125人，占教师比例为70.6%； “双师型”教师74人，占教师比例为41.8%，省级学科带头人和骨干教师60多名，雄厚的师资队伍确保了培训任务的顺利开展。

三是瞄准三种对象，强化宣传引导。把宣传发动作为招生工作的重点，采取广播宣传、印发宣传资料和招生简章等多形式、全方位的宣传发动，使“雨露计划”培训政策达到家喻户晓，提高宣传培训的针对性和实效性。同时重点瞄准三种对象开展宣传。一是重点瞄准贫困户抓宣传。充分利用贫困劳动力调查摸底掌握的基本情况，进村入户，发放宣传资料，真正使“雨露计划”培训政策进村入户。二是重点瞄准初高中毕业生抓宣传。每年在初、高中毕业考试前夕，到学校开展“雨露计划”培训宣传，发放“雨露计划”培训文件，在学校内外张贴宣传资料，发放招生简章，广泛宣传雨露计划培训申请标准、补助政策，特别针对农村“两后生”进行宣传引导，掌握了就业培训意愿，有针对性的做好思想动员工作。三是瞄准返乡农民工抓宣传。积极与劳动部门联系，建立返乡农民工花名册，逐人进行动员宣传，积极引导返乡农民工参加“雨露计划”培训，使他们掌握实用技术，提高外出就业致富能力。

四是就业指导机构完善，就业网络广泛，就业满意率高。我校是较早设置就业指导机构和开设就业指导课程的学校之一。目前，学校设有招生就业处，各专业均开设有《职业生涯规划》和《就业指导》课程，建立有完善的毕业生就业管理制度。多年来，已经形成了辐射全国的就业网络，与上百家企业建立有稳定的联系，具有较强的职业介绍和培训转移就业能力。另外，我校坚持实行毕业生就业跟踪反馈制度，通过走访、问卷、座谈等形式，听取用人单位的反馈意见和建议，并根据人才市场的信息及时调整专业设置和课程体系，促进人才培养方案的不断优化。据统计，近年来我校中职毕业生当年就业率达到96%以上，高职就业率达到85％以上；用人单位对我校毕业生综合评价“满意”率达90％以上。

尊敬的各位领导，我们决心以这次申报培训基地为为契机，在省扶贫办的指导和支持下，进一步创新工作思路，切实加大工作力度，提升培训服务能力，为贫困地区群众穿越脱贫做出新的贡献。

汇报完毕，谢谢大家！

第二篇：雨露计划申请

申 请

尊敬的县扶凭办：

我是武山县杨河乡小庄村杨瑞杰，就读于兰州资源环境职业技术学院地质工程系工程测量专业（1）班。在党的正确指导方针下我就读于该校，由于家庭处在边远的农村地区，家里主要以务农为主。家里人口多劳动力少，爷爷奶奶年迈无法承担家里的经济负担，只凭爸爸妈妈两人常年在家务农来维持家里的经济生活。现在党有给于大专学生就读补助项目，也体现出了我们党的执政能力和正确的领导路线及政策，我衷心的希望我们党在执政能力水平更上一层楼，因此我在这里向县扶贫办提出申请，恳请县扶贫办给我扶贫项目支助.申 请 人：杨瑞杰

申请时间：2012.11.29

第三篇：雨露计划

国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方式改革试点

县八个

发布日期:2011年5月17日 阅读次数:[601]

国务院扶贫办安排甘肃省“雨露计划”实施方

式改革试点县八个

来源：甘肃省扶贫信息网

近日国务院扶贫开发办公室发文，安排我省“雨露计划”实施方式改革试点县八个，资金1600多万元。“雨露计划”改革试点，主要是借鉴我省“两后生”培训经验，从短期向中长期转变。去年全国安排6个县，我省临潭县为试点县之一。今年全国确定在22个省试点100个县，为此，我办党组高度重视，先后多次派人汇报争取，得到了国扶办的大力支持。在100个试点县中，安排我省8个，是22个试点省中最多的两个省份之一（云南73个国扶重点县安排8个）。

“雨露计划”改革的主要内容是通过对接受中、高等职业教育和一年以上技能培训的农村贫困家庭子女进行直接补助，引导和鼓励农村贫困家庭子女在完成九年义务教育和普通高中教育后，继续接受正规职业教育和中长期技能培训，从整体上提高他们的综合素质和就业能力，实现稳定脱贫。

改革的县体办法是从2011年秋季学期至2012年春季学期，对建档立卡的试点县农村贫困家庭2011年-2012年接受本地和异地高等职业（一、二、三年级）、中等职业（一、二年级）教育及一年以上技能培训的学生进行补助，补助标准为1500元，其中2011年秋季学期补助700元/人，2012年春季学期补助800元/人。

第四篇：雨露计划

“雨露计划”实施方式改革试点政策宣传问答

1、问：什么是“雨露计划”？ 答：“雨露计划”是由扶贫、财政部门共同实施的一项帮助农村贫困人口提高综合素质和自我发展能力的扶贫政策。通过补助生活费的方式，帮扶有劳动能力的贫困人口接受职业教育培训，提高贫困人口自身素质和发展能力，增加经济收入，实现脱贫致富。

2、问：我区“雨露计划”改革试点在哪些县（区）实施？

答：国务院扶贫办“雨露计划”实施方式改革试点县在我区西吉、海原、原州、同心、隆德、彭阳、泾源七个县（区）实施。

3、问：“雨露计划”实施补助对象有哪些？

答：“雨露计划”试点实施的补助对象为试点县（区）内建档立卡贫困户子女接受本地和异地高等职业教育（一、二、三年级）、中等职业教育（一、二年级）及一年以上技能培训（进入顶岗实习阶段的学生除外）的学生家庭。

4、问：如何确认“雨露计划”补助对象？

答：首先由贫困学生家庭提出申请，经乡镇初步审核后，报县扶贫办、财政局对申请对象进行复核；对复核合格的补助对象通过扶贫网或者财政网、学生家庭所在的乡村以及县内学校，进行公示，公示时间为7天，接受社会监督；经公示无异议的申请人确定为补助对象。

5、问：“雨露计划”补助标准是多少？

答：每生每学年补助标准为1500元。其中，秋季学期补助700元/人，春季学期补助800元/人。

6、问：贫困农户如何申请“雨露计划”补助？

答：接受职业教育的贫困家庭子女，由贫困农户向所在村委会、乡（镇）提出书面申请，由就读子女本人填写统一印制的《雨露计划贫困家庭子女接受职业教育补贴资金申请表》，并提请所在行政村、乡镇政府签署审核意见并加盖公章，同时提供就读子女居民身份证复印件和就读学校的学籍证明原件（在县、区外就读的学生，由学生及家庭负责提供；在本县、区就读的学生，由县、区扶贫办联系学校，由学校负责统一提供）。

7、问：贫困农户如何申请“雨露计划”一年以上技能培训补助？

答：当年参加短期技能培训的贫困农户，在培训结束时，由参训劳动力本人向所在村委会、乡（镇）提出书面申请，填写统一印制的《雨露计划贫困劳动力一年以上技能培训登记卡》，经其参加培训的基地学校签署意见并加盖公章后，持本人的居民身份证、《雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡》、合法有效的技能培训合格证书和职业资格等级证书，向所在县、区扶贫办提出享受培训补贴申请。同时附上：（1）参训劳动力的居民身份证复印件；（2）参训劳动力获得的技能培训合格证和职业资格等级证的复印件。

8、问：“雨露计划”补助资金采取什么方式发放？

答：由县、区财政局采取一卡通（一折通）方式直接发放到贫困农户。

9、问：享受“雨露计划”补助的贫困家庭子女是否能同时享受国家其他教育资助政策？

答：“雨露计划”是针对贫困家庭子女接受职业技能教育实行的再补贴，它不影响贫困家庭子女同时优先享受国家规定的其他教育资助政策。

10、问：“雨露计划”政策向谁咨询？

答：“雨露计划”政策由扶贫部门负责解释。

第五篇：雨露计划

六盘水市“雨露计划”实施情况工作总结

我校于年月日与县扶贫办签订委托培训（培训种类）培训专业人。从月日至月日实际培训人，培训合格学员人，占培训人数的%（农民初级技工或专业技能培训获得全国通用的初级以上技能证书或专项职业技能证书或特种行业上岗证书人，占培训人数的%），统一组织转业到（企业名称）企业就业人，就业率是%。

取得的主要工作经验：

水城县职业技术学校

年月日