四年级下册语文总结4

第一篇：四年级下册语文总结4

四年级下册语文总结（4）大漠孤烟直，__________________。2 几行红叶树，_______________。3 落木千山天远大，________________。4 ________________，带雨云埋一半山。5春江潮水连海平，________________。6 言必信，_________。

7与朋友交，_________。8己所不欲，_________。9_________，金石为开。10爱人者，____________；敬人者，_____________。老吾老，________________；幼吾幼，________________。

12确实地相信叫________。非常地相信叫________。坚决地相信叫________。忠诚地信仰叫_______。对自己怀有信心叫_______。履行自己的诺言叫_______。取得别人的信任叫_______。讲究诚实和信用叫_______。13清明前后，____________。天上鱼鳞斑，________________。

14朝霞不出门，________________。鸡迟宿，鸭欢叫，________________。15蚂蚁搬家蛇过道，____________________。

16春雾_____，夏雾_____，秋雾_____，冬雾_____。

17人的生命是有限的，可是___________________。我要把______________，投入到_____________________________。

18我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于_______，在于_______，而不是_______，也不是在于_______。

19对于我来说，生命的意义在于______________________，优_____________, 乐_____________。

20________________，悠然见南山。人闲桂花落，________________。21竹外桃花三两枝，____________________。

22____________________，青草池塘处处蛙。

23鹅湖山下稻粱肥，____________________。

24独出前门望野田，____________________。水滴石穿——________________。早开的红梅———________________。砌墙的石头——________________。关羽失荆州———________________。王羲之写字——____________。周瑜打黄盖———_____________________。

第二篇：四年级下册语文4

泸县龙城学校2014年语文科资料

泸县龙城学校四年级下册语文练习题

Ｄ段（词语、句段部分）

班级：姓名：

一、选字组词。

辨辩瓣辫（）子花（）分（）争（）奉秦泰（）山（）献（）国

执热挚（）著真（）（）爱

微徽（）笑国（）澈撤清（）（）退

二、我会读句子，还知道句中引号的作用（把序号填入括号里）。

引号通常的作用 ①具有特殊含义，这里指同学们送的雅号。②表示特殊含义需要强调。③表示特定的称谓。④表否定或讽刺。

1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

2.说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。（）

3.他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

三、我会判断。

1．《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。（）

2．“春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。”是个排比句。（）

3．《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》.()

4．“风扇（shàn）扇（shān）风，风出扇（shàn），扇（shàn）动风生。”中注音完全正确。（）

四、按要求写词语。

表示做事认真，注意力集中的四字词语：、出自于成语故事的成语：、、出自于寓言故事的成语：、、含有反义词的四字词语：、、五、句子练习

⑴用合适的关联词把下面的两句话何为一句话。

①周总理逝世了。周总理永远活在我们的心中。

②他从来不说谎。大家很信任他。

⑵修改病句

①她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

②我今天上午看了一天的书。

③这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。

④现在市场上商品的数量大大提高了。

⑤在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

⑥听到这个消息，我小声地议论起来。

⑦这次到会的只有七十二人左右。

⑧校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

第三篇：四年级语文下册期末试卷4

：号 座 ：名 姓 ：级班 ：校学 四年级语文下册期末试卷

（四）一、我能看拼音写词语。（6分）

gîng xiàn kǎi xuán（1）为祖国做出（）的体育健儿（）归来。

wān yán pí bâi yì pān（2）（）的山路让人（）不堪，只有意志坚（）的人才会坚持()上山顶。

二、我能选出带点字正确的读音打“√”。（4分）

画卷（juǎn juàn）愚蠢（yú yū）蝙蝠（biān piān）成群结队（jiē jiã）

模样（mï mú）撒网（sǎ sā）呼应（yīnɡ yìnɡ）重见天日（zhînɡ chïnɡ）

三、用“——”划去下列括号里搭配不合适的词语。（3分）

完成（号召 任务）身体（强大 强壮）满怀（信心 决心）

表演（精美 精彩）阳光（明媚 明快）改正（错误 失误）

四、根据音节，写出同音字。（6分）

biàn 争（）分（）（）子 方（）shāo()微 树（）（）给（）火 huī 厂（）（）手（）色（）复

五、把下列词语补充完整并根据要求填空。（4.5分）

（）吞（）咽（）惫不（）精（）所（）（）（）吁吁 兵（）神（）扁鹊（）（）持之（）（）围（）救（）雄心（）（）

六、划去不是同一类的词。（2分）

1．燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。2．祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。4.举起 奔跑 打开 说话 立正。

七、按要求填空（3分）

“手不释卷”的“释”字，音序是，部首应查 部，去掉部首再查 画，第五笔是。该字在本词中的意思是______（填上序号）：①说明，解说；②消除；③放开，放下。再选择第一种意思组词_______。

八、.你平时注意积累好词吗？写写看。（3分）

炯炯有神（描写人物神态）

全神贯注（描写学习方面）

九、我能选择恰当的词语写在括号里。（3分）

即使„„也„„ 如果„„就„„

不但„„而且„„ 虽然„„但是„„

（1）（）阵阵寒气向我袭来，（）我心里无比温暖。

（2）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。

欢腾 奔腾 飞腾

（1）我校荣获市“文明学校”的喜讯传来，全校师生立刻（）起来。

（2）滚滚的长江水（）而来。

感谢 感激 感动

（1）听了这个故事同学们多么受（）啊！

（2）我对老师的教育帮助（）不尽。

十、按要求写句子。（6分）

（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水。（仿照着写一句）

（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为被字句）

（3）普罗米修斯忍受着痛苦。（扩句，至少扩两处）

（4）几场春雨过后，常常会看见笋长出来。（改写成拟人句）

（5）北京申奥成功，全国人民都很高兴。（改写成反问句）

（6）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（缩句）

十一、我来当合格小医生。（5分）

（1）老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。

（2）爷爷过的一生都是俭朴生活。（3）战士们冒着大雨和泥泞小路向前进。

（4）同学们必须遵守纪律的好习惯。（5）我们认真讨论并听取了校长的报告。

1、文中的句子给短文加上适当的标题。1

十二、把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在()里填上序号。（6分）()狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”()一只公鸡在路上遇见一只狼。()狼一听，赶快逃走了。()公鸡说：“我看朋友去。”

()公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”()狼说：“我们两个一起走，好吗?”

十三、根据要求填空。（10分）

1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：（），（），（），（）。2

2、乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷的诗句（），（）。2 3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于（），（）。而不是（），（）。2 4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是（），可是（）。2 5．看到有雾的天气，你会想起农谚：（），（），（），（）。2

十四、阅读短文，回答问题。（8.5分）

我的家乡在安宁，那里的人们（长 常）在庭院中（载 裁 栽）上惹人喜欢的柿树。我爱家乡的柿树。阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽抽枝长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展开粗枝大叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在“伞”下乘凉。

金色的秋天来了，柿树的一（生 身）绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火（距 拒 炬）一样，装点着祖国的山河大地。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们，快来收获吧！

柿子是（圆 园）的，成熟的柿子有我们的小拳头那么大。吃起来软乎乎的，果肉像蜜汁那样甜，可口极了。啊，多么诱人的柿子。

2、划出括号中正确的字。2.5

3、写下列词语的反义词。3 喜欢（）开始（）细小（）

4、文中画“----”的句子运用了（）的修辞手法，句子中引号的作用是（）；文中画“~~~”的句子运用了（）的修辞手法，从（）和（）这些词中能看出。2

十五、作文（30分）

在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧！

题目：未来的__________________

要求：

1、把题目补充完整。

2、展开丰富、奇特的想象，把想象的内容写具体。

3、句子要通顺，不写错别字，字数在400字左右。

第四篇：四年级语文下册辅导作业4

辅导作业：辨字组词.要认真地做。星期一给老师检查。姓名： 停（）庭（）谭（）螺（）亭（）挺（）潭（）累（）澜()峦()泰（）骆()润()恋()秦（）落()罗（）障()绵（）桐()辅导作业：辨字组词.要认真地做。星期一给老师检查。姓名： 停（）庭（）谭（）螺（）亭（）挺（）潭（）累（）澜()峦()泰（）骆()润()恋()秦（）落()罗（）障()绵（）桐()锣（）章()簇()浓()族()农()擦()乳()察()孔()源()维()愿()堆()货()驰()贫()弛()德()码()得()蚂()橡()拨()像()拔()惫()善()备()喜()搜()候()瘦()喉()棉()稍()梢()据()居()财()材()赠()增()库()裤()尊()遵()堪()湛()捶()锤()洞()蛇()驼()延()蜒()属()嘱()驶()使()捎()哨()呈()皇()烈()例()疆()僵()

锣（簇()族()擦()察()源()愿()货()贫()德()得()橡()像()惫()备()搜()瘦()）章()浓()农()乳()孔()维()堆()驰()弛()码()蚂()拨()拔()善()喜()候()喉()棉()稍()梢()据()居()财()材()赠()增()库()裤()尊()遵()堪()湛()捶()锤()洞()蛇()驼()延()蜒()属()嘱()驶()使()捎()哨()呈()皇()烈()例()疆()僵()

辅导作文范文：（要认真地读、记）辅导作文范文：（要认真地读、记）

这件事真令我感动

人们都说：“往事如流水。”可这件令我感动的事却让我刻骨铭心。它就像印在我的脑海中，刻在我的心头上，让我久久不能忘怀。

一天放学，我急急忙忙的跑到了车站。刚到了车站，就有一辆我要坐的120线。我上了车，找了一个靠窗的座位。我心想:昨天的天气这件事真令我感动

人们都说：“往事如流水。”可这件令我感动的事却让我刻骨铭心。它就像印在我的脑海中，刻在我的心头上，让我久久不能忘怀。

一天放学，我急急忙忙的跑到了车站。刚到了车站，就有一辆我要坐的120线。我上了车，找了一个靠窗的座位。我心想:昨天的天气预报可说了今天有中雨。要不是这辆车来的及时，我可能就被淋着了。果不其然，老天果真下起了雨，因为下雨的缘故，车速几乎成了零！车一晃一晃的终于快到家门口了。可车怎么也开不动了！眼看家门口的车站近在眼前，可怎么也过不去！我心里真是又急又痒呀！

我把窗户打开，想透透气。可我在不经意间发现了一名交警站在雨中指挥交通。一开始我起初以为交警是在指挥交通。等车开近了我才知道，原来，交警身后的井没了井盖，交警怕行人不注意掉进去，所以，自己站在了路边，提醒过路的人。

我看这位交警的脸冻得通红，浑身上下全都湿透了！一个个雨点都打在交警身上，溅起无数水花。帽檐上往下流水，每过一个行人，交警都上前跟行人说一声：“请您小心！前面有一个井盖没了！请您小心！”又过了一会儿，一个叔叔骑着自行车，骑了过来。交警叔叔冒着被车撞到的危险，拦下了车并热心的跟他说；“请您小心！”前面有一个井盖没了。请您小心！’’我被这一场景深深的感动了。一个交警站在雨中，全身湿透了，可还是能和行人说一句热心的话，我被交警深深的感动了！蓦然回首，望着交警叔叔，心里酸酸的。心里想着交警叔叔能在雨中和行人说一句话，热心的话，心里想着交警叔叔被雨水打的浑身湿透，不知道有多冷。心里想着交警叔叔能不顾自己的安危，去让骑车人推车走。想着这一切的一切，我觉得交警叔叔太伟大了。太令我感动了！

每当想起这件事，我都觉得交警叔叔太不容易了！觉得叔叔太辛苦了！每当想到这里，就算是寒冬，我也觉得有一股暖流涌上心头。

预报可说了今天有中雨。要不是这辆车来的及时，我可能就被淋着了。果不其然，老天果真下起了雨，因为下雨的缘故，车速几乎成了零！车一晃一晃的终于快到家门口了。可车怎么也开不动了！眼看家门口的车站近在眼前，可怎么也过不去！我心里真是又急又痒呀！

我把窗户打开，想透透气。可我在不经意间发现了一名交警站在雨中指挥交通。一开始我起初以为交警是在指挥交通。等车开近了我才知道，原来，交警身后的井没了井盖，交警怕行人不注意掉进去，所以，自己站在了路边，提醒过路的人。

我看这位交警的脸冻得通红，浑身上下全都湿透了！一个个雨点都打在交警身上，溅起无数水花。帽檐上往下流水，每过一个行人，交警都上前跟行人说一声：“请您小心！前面有一个井盖没了！请您小心！”又过了一会儿，一个叔叔骑着自行车，骑了过来。交警叔叔冒着被车撞到的危险，拦下了车并热心的跟他说；“请您小心！”前面有一个井盖没了。请您小心！’’我被这一场景深深的感动了。一个交警站在雨中，全身湿透了，可还是能和行人说一句热心的话，我被交警深深的感动了！蓦然回首，望着交警叔叔，心里酸酸的。心里想着交警叔叔能在雨中和行人说一句话，热心的话，心里想着交警叔叔被雨水打的浑身湿透，不知道有多冷。心里想着交警叔叔能不顾自己的安危，去让骑车人推车走。想着这一切的一切，我觉得交警叔叔太伟大了。太令我感动了！

每当想起这件事，我都觉得交警叔叔太不容易了！觉得叔叔太辛苦了！每当想到这里，就算是寒冬，我也觉得有一股暖流涌上心头。

第五篇：小学语文四年级下册课外阅读4

小学语文四年级下册课外阅读

（四）[含答案]

滴水穿石

雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下只好拉倒了。我坐在门口，望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我：‚你看，雨水都溅到身上了。‛我没理会，却发现了什么奇妙的东西：‚爸爸，你看，房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝。？‛爸爸还没有回答，我就自己jiě shì(解释)说：‚爸爸，我知道了，那是让房檐上的雨点打的。‛‚是吗？‛爸爸故意jīng qí（惊奇）地问，我也愣住了。

爸爸见我答不出，就凑过来笑着说：‚这叫‘滴水穿石’，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总是滴在这个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。‛接着，爸爸又说：‚无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。‛

听着爸爸的话，我心里想：要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、看拼音，在括号里写上词语。（2分）

2、在第2段没有标点的地方加上标点符号。（3分）

3、从文中找出一个适当的词语作为文章的标题，写在文章前面的横线上。

（1分）

4、形容雨大的词是 瓢泼大雨 ；“奇妙的东西”在文中是指 滴水穿石的精神 ；

5、用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。（3分）

6、文中最值得我牢记的一句话是 无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。