雅思听力8分得主总结的11条听力经验

第一篇：雅思听力8分得主总结的11条听力经验

雅思听力8分得主总结的11条听力经验!

编辑：刘亚洲 时间：2011-11-04 10:35:11 来源：未知

作者自己总结了11条经验，还是比较细致的，祝大家都能取得如此好的成绩!

——小编记

我是中山大学管理学院的一名学生，参加了广州环球雅思学校的强化白班，前后准备时间只有一个半月。考试获得了总分7分，听力8分阅读7分作文6分口语7分的成绩。得到这个成绩我真的既意外又惊喜。

其实我的听力原本并不是强项，拿了8分挺意外的。我是一个很爱总结的女生，我喜欢总结我常错的错误、常写错的单词、作文常用的句式……这或许就是我取得雅思好成绩的一个重要因素吧。另外，环球雅思学校系统、有效的培训也让我能够在短时间内熟悉雅思的考试，并且教会了我很多复习总结方法。，下面和大家分享一下我复习雅思听力的心得，也算是给朋友们一点点小小的经验吧。

1.平时听力训练听BBC NEWS的重要性

我给大家推荐一个听力网址，这里有很多BBC NEWS免费下载，为了练习听力我专门买了一个MP3，经常下载很多听力资料，早上起床后练习。第一遍听，把大意听出来，第二遍听就把headline等细节写出来，第三遍听就要把一些关键的完整句子写出来。一开始听我总是要听五六遍才能完全听懂，不过经过反复的练习，很快就会提高了。

2.做听力一定要专注

有的同学喜欢一般洗衣服或者做其他事情的时候听英语，我觉得这个习惯不太好。因为久而久之，等你真正做雅思听力的时候，你就不会那么专注了。应该在一个安静的环境下，拿一个笔记本，全神贯注地听，并且一边记录关键信息。

3.速记能力和技巧也很重要

我想速记能力也是非常重要的，因为做听力经常会你听到一个信息，赶快写下来，但是当你写完的时候就发现下面一个信息已经错过了。平时就应该多练习速记的能力，比如听BBC的时候就多尝试把一个关键句全部写下来。写字要快，多练习一下英语的连笔书写也不错。

另外，我建议听到一个信息的时候只写开头两个字母或者它的简写就可以了，接着马上听下一个信息。不过有时候一句话要求你填两个紧挨着的信心时，最好就是听完整这句话后再把两个信息写上去。

4.一定要细心

有的人英语听力能力是很强的，但雅思听力却拿不了高分，主要是不够细致。雅思听力不但是考你的听力能力，还是考你的细心程度。刚开始做的时候我就经常犯低级错误，比如单复数、大小写、前后搭配等等。这些错误很不应该，一定要尽力避免。建议大家抄答案到答题卡上面的时候，一定要留意检查以下的细节问题：

a.单复数问题 听录音的时候就要仔细听是不是有s的，比如Computer Disks,Families等等。还有就是看看前后搭配，比如____of words，那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。

b.数字 要听清是pounds还是dollars，有时候这些小问题很容易忽视的。小心听到分数如one thirds1/3，a quarter1/4等。还有时候听写数字中间会出现字母，这种题要特别小心，如36D，可能会听成thirty sixty，听到这样奇怪的数字时就要想想可能会是有字母穿插在里面。听长的数字时，如12300，12thousand and three hundred，一时反应不过来，可以先简单记成12th3h，等抄答案的时候再写成数字。

c.大小写以及格式 一般来说大写的就是地名、人命、Subject名称、职位名称(如

Supporter Tutor)等等，但是有时候填表的时候也要特别留心看同行同列的是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注意看同行同列的单词时态和形式，如题目的列标题是benefits，其中一个benefit给出“air more pleasant”，那么第二个你就不能写成“reduce the fire risks”，而应该写成“fire risks reduced”

d。前后搭配 要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目___ancient China，那么空应该填used in而不是used by;但是如果题目是__ancient Chinese，那么空应该填used by而不是used in。

5.注意转折

雅思听力很狡猾的，经常前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定留意but,however这些词，或者有时候先说一种方案，然后马上又说probably it is better to...那么答案又变成后面这个了。另外注意一些转话题的关键词如so,now，这意味着可能要讲下一题的信息了。

6.不要逗留犹豫

可能你会经常遇到这样的情况，突然有一个题目没有听清楚，这时候千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便写一点在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案的时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。如果逗留犹豫在那条题目上可能会导致你后面的几条题目的信息都错过了。

7.做方位题目的技巧

这个技巧是李开云老师教我们的，在碰到方位选择题时，直接就在选项A上面的图做箭头标志，再根据最后确定的地址选择正确的选项。如果当听到第一个TURN RIGHT时，就马上四个选项比较来看，可能会导致漏听了后面的信息。所以最好选定A项的图，听到turn left马上画一个转左的方向，紧接着他说转哪里，你就马上跟着着画什么方向。

8.关于使用机经

我是不赞成背无忧雅思机经的。我们不应该把雅思看成是一种应付式的考试，而应该把他看成一个引导我们提高英语水平的测试。在一个多月准备雅思的历程中，我感觉我的英语能力真的是有了一个很大的飞跃。而且如果你只是因为背了机经拿到了听力高分，只是自欺欺人，以后你到国外，你会觉得更辛苦。机经的内容我几乎不看，只是快速地浏览有没有不认识的单词，有的话全部记录到自己的本子上，有空就拿出来背，或者和朋友互相听写。经常听写错的单词就要反复记反复听写，一直到写对为止。

9.双题原则

这个也是李老师教的。做题目要两题两题地看，因为有可能你第一题的信息漏掉了，但是你却听到了与第二题有关的信息，这时候就赶快转到第二题。

10.保持良好的状态

听力和口语一样，是要天天练，天天听的，不然就很容易“生锈”。剑桥雅思套题听力不要太早做，这些珍贵的教材最好就是留到考前三个星期做，让你保持在一个最好的状态。到考试那天也要听，可以早一点进入考场带上耳机试听录音，让自己在考前达到一个很好的状态。

11.总结的必要性

很多人做完听力对完答案就算了，可是我做一篇听力总要花上一个小时的时间。半个小时做听力，另外半小时不但用来改错，而且要把错的地方重新听一次，找出自己没有听对的原因，如果还是不知道原因就翻看录音原文(不要一看到答案错了就马上看录音原文)。然后我会做两个总结，一个总结是把错误归类(如单复数错误、前后搭配错误)，另外一个总结是把自己拼错的单词或者不会写的单词记下来。这两个总结，我在考前进入考场我都会拿来看，非常有效，会在脑里时刻提醒自己不要再犯。

希望我的经验对大家有用，也在此衷心祝愿各位同学能取得理想的成绩!

短期突破雅思词汇的三大绝招http:// 时间:2011-11-09 10:05 来源：无忧雅思网 加拿大澳大利亚英国特价机票20天口语写作由5.5到7分关注无忧雅思官方微博

很多雅思考生反映，雅思考试对词汇量的要求高，而自身基础比较薄弱，因此在短时间内很难突破。很多考生“病急乱投医”，到书店买一大堆词汇手册“狂背”，每本单词手册都是从A开始背，结果每本书都是背了一两页就难以坚持，半途而废。结果就是考生对A开头的单词特别熟悉，而后面的单词还是一无所知。考生花了大量的金钱和时间，却收效甚微。这都是方法的问题。本文针对考生的这些问题，提出一些建议，供考生参考。

一、背单词的重要性

只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。语言学家Wilkins有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词;如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%;2500个单词量相应于78%;5000个单词量相应于86%;10000个单词量相应于92%。Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56%;认识6400个单词，该百分比为63%;认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明，在雅思考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。一般认为，要在雅思考试中取得6分以上的成绩，一般需要的词汇在5000-6000左右。

二、词汇手册的选用

雅思官方从来没有公布过一个正式的“雅思词汇表”，而市面上的雅思词汇手册品种繁多，但良莠不齐。归纳起来，大致有以下几大种类：

1.“雅思词汇”

这类词汇手册在考生当中流传最广，因为它满足了考生们“一步到位”的需求。它的特点就是收词量庞大，一般在8000左右，都是按照字母顺序排列的。有些单词号称是按照“词根词缀”进行“巧记”，来引起考生的兴趣。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳，然后再按顺序排列一下。熟悉雅思的同学都知道，并不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分，只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。另外，随着雅思低龄化现象的愈演愈烈，越来越多的基础较弱的考生参加雅思考试，而他们的词汇量往往在2000左右，而所谓的“词根词缀记忆法”不仅不能帮助他们记单词，反而更加加重了他们的记忆负担，使背单词的工作变得更加复杂。对于词汇量较大(如通过大学六级考试的考生)来说，这类词汇手册能帮他们起到查漏补缺的作用，但是对于其它绝大多数考生来说，这类词汇背诵起来费时、费力，而结果却往往事倍功半。

2.“分类词汇”

这类词汇手册的最大卖点在于它们将雅思的词汇按照实际在雅思考试听说读写四个部分出现的情况进行分类，多数都是按照场景来分类的。因为这类词汇手册往往能够“现学现用”，因此受到了诸多考生的青睐。然而，这类词汇手册的弊端也不容小视。首先，雅思听说读写四门并不是孤立的部分，而是有机的整体。比如，雅思听力和阅读文章有很多相似的场景，而雅思阅读和雅思写作在选材上面有存在着很大的共同点。但是这些词汇将这些原本可以结合在一起的单词进行人为的割裂，而且原本一本的词汇手册变成了四本，大大加重了

考生的记忆负担，绝大部分考生很难坚持。

3.“核心词汇”

这类词汇的最大亮点就在于它收录了雅思考试中使用频率最高的词汇，而这类词汇不管在听说读写那部分的考试中都是重点所在。因此这类词汇最适合广大考生，尤其是基础较薄弱的考生。在对这类词汇进行彻底掌握的基础之上再去进行其它雅思词汇的背诵，才是有效的策略。

其实，目前市面上能买到的最权威的“核心词汇”就要数大学四、六级考试词汇表了，因为大学四六级词汇跟一般的词汇手册编写方法不同，它是按照词频排列的，四级收录了英语(论坛)里最常用的4000个词汇，六级收录了最常用的5500个词汇。而雅思考试考6分对于词汇量的要求正好就在5000-6000左右。如果掌握了六级考试的词汇，那么就相当于掌握了英语里面最常用的核心词汇，这不管在雅思考试中还是今后的学习生活中都是大有裨益的。

三、背诵单词的方法

1.制定合理的计划，按部就班，反复循环

背单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将单词手册背诵3遍，第一遍仔细学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。

2.听说读写齐头并进

很多考生记单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在阅读里面能够认识，但是在听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，口语里面更不可能说出来。这样的词汇量对于英语学习来说，只是“消极词汇”。而最佳的背诵单词的方法应该是先把单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将单词记忆得最深刻。

3.背诵与实践同步

英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背单词却不把单词放到语境中去理解，那么记单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固单词的读音、意义和用法。剑桥雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完听力和阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将阅读文章进行精读，将学到的核心词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和口语练习的时候，可以多借鉴这些单词。平时也要多听BBC,VOA等英语原声节目，多读The Economist, NationalGeographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的单词，化“消极词汇”为“积极词汇”。

4.注意单词之间的联系

英语单词量庞大，但是很多单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些单词有共同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant,habitat等。有些单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia, diabetes, hypertension, cardiovasculardisease等。学科的名称：psychology, anthropology, archaeology, sociology,ecology等、还有很多单词和词组存在同义或近义关系，如cause, induce, breed, lead to, result in,contribute to, give rise to, be responsiblefor等都能表示“导致”的意思。还有很多单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。

第二篇：雅思听力7.5分经验分享

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雅思听力部分一直是雅思考试的难点，雅思听力7.5分属于比较不错的分数了，那么这位同学又是怎么复习的呢?下面就来看看雅思听力7.5分经验分享的全部内容，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。

1、备考：

三个月的时间，小女子先做了一段时间的中级听力，后来觉得该拔高，又开始听写高级听力，这样前后共一个月。注意，中级听力是做题，高级听力是听写;个人认为中级听力主要是生活场景，用来复习雅思足够，认真做题即可;高级听力几乎全是正式的新闻报道，跟雅思听力不是一个类型的，我只用来当听写的材料，听写了半个月左右，正确率70%左右，还是有一定难度滴。

6月开始听写剑桥3-5(因为之前听力题都已经做过了，一般错12个，也就是6.5分的水平)，几乎每天听写two Sections(大约一个半小时)，一个月之后，感觉看美剧《英雄》已经没有听不懂的问题了(强烈推荐《英雄》，是练听力和口语的不错选择，比《越狱》更适合烤鸭们。我在听写中高级听力和剑桥两个月左右后，几乎是一夜之间发现自己看美剧没有问题了，真神奇，呵呵)。考后整理东西时发现听力的听写写了A4 纸大约有25cm后，真有成就感。

7月上旬准备学校的期末考试把雅思放下了，十几号再拿起来时有点陌生，把剑桥3-5的题做了一遍感觉又找回来了，个人认为剑桥的听力题是最宝贵的，值得做至少五遍。听写只是帮助我们提高听力水平的，并不一定能在雅思中得8分以上的高分(这就是为什么小女子剑桥的听写正确率可以达到98%，而最后听力做不到8分的原因)。因为雅思听力有一定的技巧，要抓住出题点是什么。而这种感觉是要练出来的，靠做剑桥3-5的经验累积出来的。一个转折的but或 however，或是说话者对答案相关的提问都是答案的引导，抓住引导词会事半功倍。还有一个很重要的问题是单词的拼写，考完后偶惊呼 “crocodile”拼写错了，偶那个悔啊！还有单复数的问题，绝对是可以掌控全局的致命错误。任何考试都可能出现这种马虎导致的错误，我们所能做的只是考前尽力练习自己怎样才能最大限度地避免。考前半个月才知道剑6可以买了匆忙买来做了下，基本是7.5的水平(不过第一套好像有点难度，我跟共同备考的MM都遭遇Waterloo)。

In summary,听写用来提高听力水平，提高了之后还需要做剑桥的题使应试水平parallel with your improved listening.剑桥的题做再多也不过分，但不是要你去背答案，而是分析听力中的出提点到底在哪里，怎样才能抓住它。偶到后来答案都背上来了(不是主观意愿)录音还没说完就知道该填什么，做到最后异常痛苦，呵呵。所以做题的第一遍最重要，那时会出现的错误才是你的问题所在，每个Test做完第一遍之后一定要认真总结自己的错误原因，做下一篇时先回忆一下自己上一篇犯过什么样的错误再做题，最后会达到一种做题的境界(说的好听是境界，其实就是做题机器)同样的方法也适用于阅读。

2、考试当天：

听力是第一门，做好做不好都会影响下面的考试，一个最重要的原则就是听过了就一定要让它过去，不要再想了，否则有可能错过下面的答案。如果没看完题录音就开始了，那么一定要听录音，尤其那种全是Multiple choice的题，阅读量很大，很少有人可以在录音开始前全读完的，我们能做的就是尽力听录音，可以把细节粗粗记下来之后再看题干(另外我发现，选择题那些看起来最像答案的，就是含有你听到的单词的选项反而不是正确答案，不知道是不是真理)。

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第三篇：雅思听力满分经验分享

带着自己的努力付出，伴着些许的幸运，我在雅思听力中获得了9分以及总分7.5的好成绩，因受人之邀，我还是乐意与各位考生分享我的一点学习心得的。当然，这仅是我从自身出发，为自己订量的学习方法，在这里只是个人的雅思听力满分经验的分享，希望能让其他烤鸭有个雅思听力备考的借鉴方向。如有反驳，还请见谅。而且现在托福已有改革，还是要结合新托福的考试方向进行复习备考侧重点的变化。个人认为，在雅思听力考试中，方法不在多，找到适合自己的雅思听力解题技巧，那就是属于自己的胜利。技巧还是需要的，我们所要做的就是找到适合自己的技巧，并熟练运用，这样，想在雅思听力考试中得到目标分数是必然的。

在雅思听力过程中，着重的为以下几点：

1、高速听力法：每天仅要抽出十到十五分钟来进行VOA、BBC新闻的听力，我觉得效果还是很好的，最好是把它当成每天的一种习惯。这样做的目的就是在与提高对语速的适应能力以及捕捉能力。但是，在这十到十五分钟内，我们需要的是全神贯注，还不是一边刷牙一边漫不经心的听，这样即使你放一天也是完全没有效果的。你可以坐着直盯盯地看着录音机或电脑，也可以闭上眼睛，躺在床上，而大脑飞速运转，随便哪种姿势，只要你是全神贯注听了就行。一开始可能不太习惯，但时间长了就习惯了，像现在，如果每天不听到那个音，我还真不太习惯。而且每天的十分钟，基本不会让你有时间来产生疲惫感或者厌倦感。在听的过程中，起初要进行对新闻要点的记录，然后在结束后试着完成独立的回忆。从注意力、记忆力、集中度上练习大家的雅思听力能力。

2、细节听力法：刚才我们所说的是对大框架的听力训练，主要练的是速度及注意力，现在我们要练的是提高我们的理解能力以及对信息的捕捉能力。使用这种训练法时，你可以结合刚才十分钟内听到的那篇文章，或者是有稍高难度的考试对话文章，尽量选择更多的语音及音色，针对自己听不懂的环节来提高相应水平。如果是发音问题，就不断的听同一段对话进行模仿；如果是单词问题，就在同一段对话中练习听抄能力。当然，我的建议四就是在选择文章上，能尽量选择比自己水平稍高点的，这样才能有提高的空间，否则只能止步不前。这就需要考生在方法1的基础上来逐步提高自己的雅思听力水平，抓取文章信息。

3、模拟考试心态。做到日常的训练是远远不够的，要想我们是处在一场考试中，这种考试环境的紧张心理也是要训练的。因此，模拟考场考题的训练是必不可少的，很多考生就是缺少这一方面的紧张感，从而在雅思听力考试中出现有由于过于紧张导致考试时间不够，从而遗憾离场。这个训练很简单，只要以考场的纪律来严格要求自己，掐准时间，训练的目的就到了。

4、其他：除了上述的几种我经常在做的训练，其实还是有很多方法来提高自己的，比如说看影片，但我不像别人所说的看电影或美剧，我认为过于轻松，可能导致重心的转移，我所看的多为纪录片，严谨的发音及语句组织，让我更有听力考试的感觉，并且能更加开拓我们的眼界。另外，听英语歌我认为是大可不必的，因为雅思听力考试不可能出现类似于歌词一类的文字出现，而且歌曲的意义也不在考试的范围内，当然，我也并不是完全反对，听歌可以在你休息的时候来放松自己，这还是可以的。

在雅思听力考试方面，除了老师上课介绍的对实际应用很有帮助的心得之外(如：遇到不会写的单词往简单处想，已经读过去了的题目要放弃等)，我认为还有：

1、雅思听力考试时一定要保持平常练习时的紧张感，但又不能过于紧张，免得发挥失常。

2、在每一个session前一定要有适当的时间来了解这个session的内容，切不可一次性看完全部的内容，以防思绪的混乱。

3、在听到与答案相关或相近的内容时，不管是不是真正正确的答案，一定要用笔记下来，以防自己遗忘，记下来总比忘记的好。

4、听的时候要注意单复数词，写完答案后要记得简单的检查拼写是否正确，大小写是否注

意。

5、一般来说雅思听力的出的题目答案都是按照顺序出的，按照题号来走的，如果在一些天目题听的时候出现思绪混乱的haunted，按照他们对话时候出现的顺序，再按照各自的题号对号入座，按顺序填，通常对的几率还是挺高的。

这些就是我简单给大家分享的一些我的经验与学习方法，也希望对大家有所帮助吧。同时，上海环球雅思也希望考生能脚踏实地、持之以恒直到雅思听力考试后来收获自己的辛勤付出！

第四篇：2018年雅思听力高分经验分享

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2、经典英美剧介绍

《How I met your mother》(老爸老妈罗曼史)当代纽约青年男女的生活日常，地道美语秒杀老外，凭这部剧都能裸考听力7。

《Friends》(老友记)最经典美剧没有之一，情节衔接自然，笑点是万能的梗，诚心安利，下载英文字幕边看边学。

《Desperate Housewives》(绝望主妇)大学老师推荐，正宗的美语语速适中，剧情熟后反复看英文字幕，专四靠它pass(通过)。

Tips：不要看中文字幕!一遍遍重复地看，至少看4遍以上，看不懂就通过剧情猜，结合情景语境猜测词义。实在听不懂再打开英文字幕，查字典，只看英英释义，把同义词都看一遍。

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第五篇：雅思听力各类题型总结

1.个人信息表填空

(Table completion)⑴题型特点:

填写个人信息表.答案不超3个词.常在Section1出现，要求记录细节信息:姓名,国籍,住址,邮编,电话号码.⑶应对方法:

①读题预测: 浏览表格的内容和要求,抓住需要填写的条款和项目中的关键词(如姓名,国籍,地址,邮编,电话号码)预测出题点.②聆听时,把关键词视为问题及答案的信号.根据关键词的预示信号捕捉答案所需信息,同时迅速写下答案.⑶注意事项:

①姓名: 西方人的姓名与中国人相反.Lixiaolong → Xiaolongli

surname＝last name＝family name, first name＝given name, middle name

②国籍: 必须写成形容词(I was born in London → British;I’m from Denmark→)-ish: British, Spanish, Polish, Swedish, Danish, Irish, Turkish-an: American, Canadian, Australian, Russian, German

-ese: Chinese, Japanese, Vietnamese, Burmese, Portuguese

-i: Iraqi, Kuwaiti, Pakistani;

-ic: Icelandic, Arabic ★ 例外: New Zealander, French, Swiss, Greek, Dutch, Thai ③地址: 西方国家地址---“从小到大”----House number →Street number→Town/ City →State →Postcode →Country.英国邮编: “字母”+“数字”----MK326KT ④地名(注意特殊要求---My address is South Hill, South Hill, it’s two words)⑤日期: “日月, 年 ”或“月日, 年 ”均可(21st, June;June 21st)注意:date & day ⑥数字: “数字”+“字母”组合信息→字母必须大写.1 如: License No.2020BD

数字读法:

9737333，0.8，足球赛 3:0 , ***

★出现电话号码区号 “area code”时必须写上

⑦常用单位: 长度单位, 重量单位, 面积单位, 容量单位, 温度单位,货币单位, 分数,小数(见公共邮箱)

2.分类信息表格(classification)

⑴题型特点: 完成信息不完整的图表(课程时间表,购物信息单,财务保险清单,房产保修项目表等).考察考生准确捕捉特定细节信息的能力.此题型在雅思听力考试中出现频率非常高.在考试的四个部分均有可能出现, 体现在试卷上往往是以横向和纵向的网状表格.⑵应对方法: 先看清题目要求, 之后进行分类比较(先横后纵), 再有针对性地去捕捉答案.①浏览图表表头,表格信息类别和项目以确认表格主题.②通盘考虑各类信息之间的逻辑关系,找出表格信息的规律和模式.③根据预测信息,有针对性地去捕捉答案.按题目顺序答题.④特别注意同义替换陷阱:录音中的speaker常常对图表中的关键词以同义的方式换个方式进行表达.⑤所听即所得.⑥注意 “答案前置”陷阱.3.小结&单句填空题(Summary &Sentence Completion)2 ◆题型特点: 要求准确听出信息点并快速记录----所听即所得.该题型常出现在听力考试的二、四部分.须特别注意表示逻辑联系的信号词, 理清听力材料逻辑脉络.◆解题方法: ⑴读题是关键, 须保证读题时间.第一遍读题划关键词, 当作阅读题来处理.寻找醒目之处.注意试题的排版格式.如标题, 副标题, 黑体字, 斜体字, 下划线等.找出题目之间的相互关系.这些词还可以当作信号词,万一因漏听,不知录音已到哪里时, 这些词汇可以帮助指明方向.⑵特别注意题中的黑体字及大小标题.⑶主要看有题号的句子, 预测分析.⑶一定要划出关键词(空前及空后的词),预测答案的性质,缩小范围, 答案的预测至少要到词性

⑷此类题型有时会有多个答案连续出现且不按顺序.尤其是紧挨着的两个空的关系非常紧密时答案往往不按顺序出现.如:

①紧挨着的两个空都填数字时, speaker在说出答案时前后空往往打乱顺序.②紧挨着的两个空需要填写的是一个事件的时间和地点时, speaker在说出答案时前后空往往打乱顺序

③紧挨着的两个空需要填写的是主被动关系时, 往往打乱顺序.④紧挨着的两个空表达的是说明成分的对等结构时,易出现乱序.⑤出现时间, 人名, 数字,专有名词等信息时要谨慎.⑸需要仔细聆听录音中的instruction,了解所听内容背景, 利于预测答案信息.⑹所听即所得

⑺特别注意题目中 “关键词”的同义替换！

4.笔记填空题(Notes completion)◆题型特点: 要求准确听出信息点并快速记录----所听即所得.该题型在听力考试的四个部分均会出现.如果该题型出现在第1部分和第3部分, 须特别注意 “问者”和“答者”说话间的逻辑关系,把握题目走向;如果该题型出现在第2部分和第4部分, 须特别注意表示顺序的信号词, 理清听力材料逻辑脉络.◆解题方法: ⑴读题是关键, 须保证读题时间.⑵需要仔细聆听录音中的instruction,了解所听内容背景, 利于预测答案信息 ⑶第一遍读题划关键词, 当作阅读题来处理, 寻找醒目之处.注意试题的排版格式.如标题，副标题, 黑体字, 斜体字, 下划线等.找出题目之间的相互关系.这些词还可以当作信号词,万一因漏听,不知录音已到哪里时, 这些词汇可以帮助指明方向.⑷ 第二遍读题时再去看出题的句子, 划出句中的关键词.⑸ 聆听时应特别注意表示顺序、总结、因果、转折或强调性的信号词.⑹ 注意: 录音中出现的数字往往是答案信息, 需准确把握

⑺ 处理答案时书写要快,适当运用缩略词.如果不够果断, 答案极容易漏掉.⑻所听即所得

⑼特别注意题目中 “关键词”的同义替换！

5.简答题（short-answer question）

⑴题型特点: 容易从题干里寻找线索, 为听题时做好定位.做题时须看清题目字数要求(常见要求是---no more than three/ four words)⑵应对方法: ①首先划出题目中的疑问代词、疑问副词, 确定问的是什么.如who, when, where, why, how, what等

②划出题目中的关键词.③注意简答题出现在第1部分和第3部分与第2部分和第4部分的区别.如果出现在第1部分和第3部分, 应特别注意试卷上的问题与录音当中某个speaker的发问是否一致.接着注意问者和答者说话间的逻辑关系, 聆听并捕捉答案.如果简答题出现在第2部分和第4部分,应特别注意试卷上的问题与录音中speaker的反问和设问是否一致, 接下来speaker往往会自问自答, 说出答案.④从某种程度上讲, 该种题型是最不要求语法的题型了.首字母无须大写, 最后不用加句号,但是如果问题问的是主语, 专有名词, 或例子大写了, 答案则必须大写.⑤注意动词时态.⑥需特别注意关键词的同义替换！

6.选择题（单选 ＆ 多选）

1.题型特点:无须写下大量信息,但是speaker会在录音中用大量的“同义替换”来代替选项中的 “原文原词”从而增加难度(尤其是section 3 & 4当中的选择题)读题预测阶段既要阅读题干又要阅读选项.分单选和多选.实际考试时: 含3个选项→单选;含3个以上选项→多选（具体看题目要求）

2.解题思路:

⑴首先读题并划关键词(题干+选项):

①题干关键词---疑问词, 限定词等;

②选项关键词---与其他选项不同的词.⑵实际考试时正确选项往往被同义替换.⑶解题原则: ①客观事实原则: 正确选项一定符合客观事实.②顺序原则:录音中连续出现几个和选项相关的信息,最后一个往往是正确答案.③同性相斥原则: 意思相近的选项可以排除

④陌生词原则: 含有较为生僻的词的选项往往不是正确答案.⑤绝对性原则: 含有绝对性判断的词(only, must, all等)的选项往往不是正确答案

⑥重复原则: 听力材料中多次重复的信息往往是答案.⑦部分对应原则:

含有和原文似乎相同的词语的选项往往只是部分重合,是陷阱.正确选项往往是对应原文的同义替换

⑷常见同义替换：

①动词←→名词：arrive in ←→ arrival in;have a belief in ←→ believe that

②形容词←→名词: transparent pricing ←→ price transparency

③数字的替换:

25% ←→1/4

fortnight ←→ 14days/ two weeks

couple←→2

under a week ←→5 or 6 days

a decade ←→10years

a century ←→100 years

④同义词和词组的替换: approach ←→method

assistant ←→help

⑤句式的转换:

＊双重否定与肯定之间的替换

＊主动语态和被动语态的替换

＊因果关系连词之间的同义替换: because------so

７.搭配题（matching）

㈠分类

1.题型特点: 要求对一些单词或陈述进行归类.类别常用A，B，C等表示，而单词或陈述则是题目。

2.解题思路:

⑴浏览所有问题，看清分类联系的主题。

⑵迅速阅读题干和选项, 划出关键词.⑶该类题型往往不需要做过多的逻辑性分析, 录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达.⑷听题过程中不必急着把听到的信息进行搭配.可以把听到的相关信息以

“notes”或缩写等形式写在卷子空白处,最后十分钟检查时再进行搭配。㈡配对

1.题型特点: 解决两组概念之间的关系.题目给出多个 题干和选项.需要对选

项和题干进行搭配.2.解题思路:

⑴迅速审题,看是否可以一一配对.⑵迅速阅读题干和选项, 确定可能的搭配关系,划出关键词.⑶录音开始时, 确定听力内容是以题干为顺序还是以选项为顺序展开的.如果听力内容是以题干为顺序展开的, 应特别注意选项的信息;反之,如果是以选项顺序展开的，应特别注意题干方面的信息.即听的过程中必须要有一个 “ focus”

⑷听题过程中不必急着把听到的信息进行搭配.可以把听到的相关信息以

“notes”或缩写等形式写在卷子空白处,最后十分钟检查时再进行搭配。

⑸该类题型往往不需要做过多的逻辑性分析, 录音中的speaker往往是对试卷上的选项信息以同义的方式换个方式进行表达(同义替换).８.地图题（Labeling a map）

◆题型特点: 问路 & 位置介绍

☆ 问路场景中,指路者往往用left, right 指明方向;

☆ 位置介绍背景中,speaker往往根据景点布局图讲解,考生应注意 gate, door, window, corner, entrance, exit, north, east, south, west, go in clockwise direction, go in anti-clockwise/ counter-clockwise direction等表达方法.◆解题方法:1.地图题符合地图的成比例缩小原则,即现实生活中多大,到地图上也多大.2.注意图中的图例、指向标、说明文字及图中已经出现的信息.若无指向标,则根据地图常识上北下南, 左西, 右东的顺序, 依次在地图上标出四个方向.3.跟着speaker画线路图.⑴一定要听清starting point(起始点)

⑵注意听左右及东南西北.①问方向, 应特别留意倾听表示左右方向的信号词.如: on the left / right ,turn left / right, around the corner to the left/ right, the first/ second/ third…from the left/ right

②问布局, 应特别留意倾听表示东南西北方向以及顺逆时针的信号词.如: north-east, north-west, south-east, south-west, southern, in clockwise direction, in anti-clockwise direction, in counter-clockwise ⑶注意聆听方位词,如: be in front of, be behind, be beside, be next to, be opposite to , be across from, be far from , be nearby, be on the corner of…street and…street, be in the corner of… be parallel to..9.图解标注题

(Labeling a diagram)（很少出现）

◆题型特点: 出现在三、四部分中.在讲座, 专题讨论或报告中,对某个物体进行术语标识或描述.◆解题方法: 1.浏览图示和已知标识语,确定要标识的物品名称.2.找到图中需要标识的起点位置----一般与要标识的第一题吻合或在第一题附近.之后弄清楚需要标识的是术语还是描述性用语.8

3.注意按题号顺序做题.永远遵循顺序原则.根据问题前后的已知信息跟上说话人的思路进行标记.4.运用常识猜测没有听出的答案.5.表示物体部位的方位名词:

①表示表面的词: surface, face, cover, crust

②表示边沿的词: edge, brim, brink, rim

③表示上面的词: top, upside, on the top

④表示下面的词: bottom, base, basin, beneath, underneath

⑤表示顶点的词: peak, summit, tip, apex, point

⑥表示核心的词: core, heart, centre

⑦表示前后左右: in front of, in the front of, back, rear, end, behind, after, left，right, beside, next to

10.流程图（较少出现）

◆题型特点:表示事物的先后顺序或者是一个具体的过程.一般出现在第四部分中.不是重点题型.◆解题方法:

1.仔细读题, 确定背景.2.由于此类题往往是对程序和方法的描述, 需要仔细聆听以下几类词：

①表示顺序的信号词: first, initially, then, finally等

②表示指示的信号词: the first step is to, next 等

3.该类题型如果出现数字, 往往是答案.4.该题型的特点是顺序性强.做题时需要同时关注上下、前后的相关信息.