第一篇:金海港小学阳光体育活动工作总结
金海港小学阳光体育活动工作总结 为了更好的响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想。我校周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,号召全体师生走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参加体育锻炼。现将一学期的阳光体育活动总结如下:
一、领导重视,认真组织
学校领导高度重视阳光体育活动。为了开展好阳光体育活动,学校成立了阳光体育活动领导小组。加大宣传力度,扩大影响,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生气勃勃的校园体育氛围,让“健康第一”,“每天锻炼一小时”深入每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。
二、开足、开齐各年级的体育课程
认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,确保学生每天活动一小时,保证体育教师能够在上好两操的前提下,认真上好每一节体育课和活动课,使学生对体育运动充满了兴趣。
三、精心安排,内容丰富。
1、课间活动给学生规定活动内容有跳踢类、游戏、球类等,活动组织者为各班班主任及体育教师。
2、大课间开展丰富多彩的活动。除两操外,学校自编校园集体舞,师生共同参与。
3、每年组织学生开展好一次全校型运动会。春季开展田径运动会,学生参与率高。在活动中锻炼了学生的意志,培养了学生的技能,丰富了学生的校园文化生活。
3、学校成立了体育兴趣小组。排球队、乒乓球队、长跑队、踢跳队做到学生训练经常化。
四、取得的成绩
由于活动的策划和安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。活动达到了预期的效果,得到了师生们的一致好评。我校的体育兴趣小组在区、镇举办的各种赛事中均取得了优异的成绩。12年被评为镇体育艺术先进单位,全校学生的体质健康达标合格率达95%以上。
五、存在的问题与不足
开展阳光体育运动,使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但受应试教育的影响,家长担心阳光体育运动会影响子女的学习,在一定程度上限制小孩的活动时间。
对于活动中存在的不足,我们会不断的积累和总结经验,相信在今后的活动中会做的更好。
总之,阳光体育运动所取得的效果是显著的,所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在上级部门的领导下,把阳光体育运动持续深入开展下去,为我校的体育工作再上新台阶而努力工作!
第二篇:小学阳光体育活动工作总结
小学阳光体育活动工作总结
这学期我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全体师生健身运动的热潮,并取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下:
一、扎实抓好教学常规管理,保证体育课及课外活动时间。
教导处对照区学校教学常规管理要求,认真执行课程计划,真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动,有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动,在人员上、器材上、场地上全盘统筹,保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。
二、精心设计安排大课间活动,不断提高活动质量。
教导处结合学校自身实际,充分调动、整合现有资源,为全校学生精心安排了跳绳、踢毽、立定跳远、羽毛球、篮球等多项锻炼内容,每周轮换,同时根据各项内容的特征,将学校活动场地进行了专门划分,做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材,学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还,大大节省活动准备时间,保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中,器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护,确保每天的锻炼安全、有序、高效。
三、学校举行了冬季学生田径运动会和广播体操比赛。
学校于2011年11月1日在学校操场召开小学生运动会,运动会共包括田径项目比赛和小学生广播操展示。共有九个代表队,114名运动员参加运动会,按甲乙丙丁组分别参与了60米、100米、200米、400米、1500米(女子800米)、跳远、急行跳远、跳高、铅球、垒球等10个单项以及4×100米,4×50米接力的比赛。有利的促进了学校阳光体育运动的开展并推向新的高潮。
四、关注过程,加强考评。为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人生安全。
总之,通过活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。
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20***年***月
第三篇:金海港小学减负自查报告
金海港小学减负工作自查报告
一、自查结果:
为了进一步深化基础教育课程改革,进一步规范教育教学行为,全面推进素质教育,保护青少年学生健康和谐地发展,认真贯彻《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行” 》活动的通知,结合学校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”,以保证学生的健康成长。经学校自查,无违规现象。
二、具体措施
1、领导小组:
组
长: 曾晓宁 副组长:李震
组
员: 陈广涛
任连宽
郑家英
吴忠海
全体班主任
2、组织宣传
(1).成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组,切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。(2).召开全体教师会议,组织学习教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知,强化教学工作管理,落实“减负”措施,深入实施素质教育的情况。
(3).利用校园网站、红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式,向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观,搞好减负的宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。
3、组织实施
(1).严格执行国家义务教育课程计划,不准随意增减课程,不得增加周活动总量。要严格按照新课程标准进行教学,不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。
(2).严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时,每天体育锻炼不少于1小时。
(3).严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。不布置机械重复和大量抄写的作业。
(4).严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。
(5).严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包,个别学生谈话,学期组织一次全校性的问卷调查,校长室联合家长委员会,采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。
(6).利用学校、社会教育资源,广泛开展科技、体育、艺术、班队和社会实践活动,上好课程超市,丰富学生的课余生活,让学生轻松愉快地学习,主动和谐地发展,培养学生的综合素质和实践能力。
(7).加强教学研讨,提高课堂教学效益。每学期,学校将举行一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干上展示课,汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法,以及时推广。
4、检查考核
(1).教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实情况,学科老师进行全程性的自查,年级组长进行经常性的检查,发现问题,及时整改。
(2).学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容,纳入学期教师考评工作。
金海港小学减负自查报告
金海港小学 2013-4-18
第四篇:龙凤小学阳光体育活动工作总结
龙凤小学阳光体育活动工作总结
(2011年下学期)
为积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全体师生健身运动的热潮.我校在新学期的就制定了活动方案,进行了统筹安排,启动了“阳光体育运动”。回顾过去我们主要做了以下工作:
1、统一思想,高度重视;
2、精心安排,有序组织;
3、关注过程,加强考评。
一、统一思想,高度重视。
我校在开学的教师全会上就组织学习了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》的主要精神,以江油市教育局《关于认真落实学生每天1小时体育活动的通知》精神,明确认识到:学生的健康是每个学生成长的基本条件,关系到民族的未来和国家的发展。成立了活动领导小组。车孝华校长任组长,副校长李谦任副组长,中层领导和体育教研组长为主要组织者,形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,体育组与各阶段联动,确保活动有序、安全。
二、精心安排,有序组织。
我们的活动主题是——我运动 我健康 我快乐
我们的活动口号是——每天运动1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子 我们的活动要求是——人人有项目 班班有团队 学校有比赛
我们构建的模式是——学校腰鼓舞、集体校园舞、班级特色活动三位一体 我们具体操作的内容有——
1、按新课程标准开足上齐体育课。
2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,提高两操质量。
3、实行“大课间”的体育活动课制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽、打球、跑步、韵律操、丢沙包、做游戏等。学校为各班配备了一定数量的体育运动器材。
4、学校组建腰鼓队,形成全校活动特色;继续组建并扩大校级舞蹈队,在选材上做到集传统与现代特色,符合儿童年龄特点。
5、以班级为单位,每班组建体育特长活动小组,如:跳绳、踢键子、乒乓球队、棋队等。
6、全面实施《学生体质健康标准》。让每个学生都参加,并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作,建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制,建立岗位责任制,实行奖励机制。
三、关注过程,加强考评。
在“阳光体育”活动启动仪式上,校长车孝华作了发言,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。
为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人生安全。
由于活动的策划和安排比较周详,落实较好,包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程,使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神,利于更好地开展教育教学工作。对于本次活动中存在的不足,只要通过不断的积累和总结经验,相信能够在今后的活动中做的更好。
总之,通过活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。
龙凤小学 2011.秋
第五篇:阳光体育活动工作总结(育才小学2012)
育才小学阳光体育活动工作总结
健康的体魄是小学生将来为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念,全面推进“亿万青少年阳光体育活动”,积极响应和落实《市人民政府教育督导室、市教育局关于开展“阳光体育活动”和“减轻学生课业负担”专项督导检查的通知》精神,认真开展阳光体育运动,推广“我运动、我健康、我快乐”,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下:
一、认真组织,提高认识。
我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领导小组。
组 长:郭清华 万俊仿
副组长:田晓东 杨纯方 邱承荣 杜运华
组 员:甘厚奇
李启剑 余爱平黄 涛(全体体育教师)及各班班主任 校长郭清华为活动第一责任人,杨纯方同志负责本项活动日常工作的部署、实施和督导,甘厚奇、黄涛负责活动资料的整理和收集。从而形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度,扩大影响,教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报宣传,使同学们的运动兴趣、集体感等充分被激发,也激活了“我运动、我健康”的生活理念。
二、落实举措,加强监管。
1、我校按照上级的文件精神,开足体育课,今年安排了6名专职体育教师,保证课时,严禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼;
2、用好大课间,在9:35----10:05全校进行广播操和武术操的集中活动,各年级再分层次地开展各具年级特色的小型文体活动,如低年级开展少儿游戏活动,中年级开展跳绳、跳房子活动,高年级开展小型篮球、乒乓球等活动。
3、落实“两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。
4、充分发挥课外活动课的作用,各班根据自身的实际情况开展活动,如开展小型体育对抗赛,既锻炼了学生体质,又丰富了班级生活,增进了师生之间的交流与感情。
三、精心安排,内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富学生的暑期生活,活跃校园气氛,结合学校资源向社区开放,学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念,积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、小型篮球对抗赛、拔河比赛及每年一次的田径运动会、队列广播操比赛等团体对抗比赛,培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月中旬,我校将分年级班级进行“冬季长跑锻炼活动”。按照事前的计划,各个班级的学生在班主任带领下将进行充分的准备。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。由于活动的安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立“健康第一”的思想,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。
通过阳光体育活动的开展,使我校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力。今后,我校在阳光体育运动中将进一步细化工作环节,充分发挥学生各自的特长,培养了团体协作意识。让学生们认识健康,追求健康,有力地促进我校体育工作更上一个台阶。
2012、12