评电影《翻滚吧!阿信!》（定稿）

第一篇：评电影《翻滚吧!阿信!》（定稿）

评电影《翻滚吧！阿信！》

许久不看台湾的电影，最近台湾的好几部电影都很火，于是看了一部《翻滚吧！阿信！》，看电影之前，没看过剧透，只知道这是一部关于体操的青春励志电影。

影片根据台湾体操选手林育信（现体操教练）的真人真事改编，由林育信的弟弟拍摄，讲述了从小立志成为体操选手的阿信拿到台湾体操金牌前，由于长短腿（小儿麻痹遗留症）退出体操队，之后混迹街头，又重拾信心，重返体操队努力训练拿到金牌的故事，影片虽是一部青春励志片，但片中却夹杂着亲情、爱情、兄弟情，又带有香港街头片、台湾小清新、日式唯美片的性质，可谓五味杂陈。

影片是典型的三段式结构，只有一条叙事主线，以男主角阿信为主线，分为初露锋芒-混迹街头-重返巅峰三个部分，其中以“混迹街头”着墨最多，让人看片时有种看古惑仔的错觉。风格也是从小清新-街头-小清新。片中设立了很多讨巧的桥段，比如阿信在火车上的倒立，后来我们得知他当时倒立不是为了练习体操，是由于他爸爸在他小时候告诉他倒立可以不让眼泪流出来，当时的阿信是最落寞的阿信，比起失去体操，当时和兄弟一起逃难的他更像丢了人生的目标，他想起了他过世的父亲；又比如阿信在华生电信下向女主角“599”表白的场景，那牛仔装、那摩托车，以及王杰的《一

场游戏一场梦》，看到这里，观众会觉得青春真好，不过仔细一想，歌曲虽然是当时的流行歌曲，不过歌词却是伤感的，都是“分离”、“梦”之类的，果不其然，歌曲一停，阿信就陷入了埋伏，最后不得不落得和兄弟菜脯跑路的境地；还比如华生电信的接线员“599”，当她质问阿信的人生意义时，被阿信的反问问的无话可说，后来得知她曾经的一名游泳运动员，放弃了自己的梦想，看到这里，观众不外乎觉得太假了，到最后，“599”第一次全身出镜，才发现她下身瘫痪，只能靠轮椅行走，最后在阿信的鼓励下，辞掉工作，重新追逐梦想。

影片的色彩可谓一大亮点，整个影片中的色调可以说是阿信的真实写照，最开始的阿信是单纯的，一心只有体操，色彩风格也是单调的、朴实的，运动员的装扮、体育场馆的布置，都是简简单单的；后来阿信离开体操，开始帮母亲经营水果店时，古惑仔们的着装、水果店、台球店，各种红绿分外明亮，这并不是法国浪漫电影中的炫丽，而是隐喻着社会这个大染缸会给阿信带来什么；再到后来混迹街头时夜幕下的霓虹光线以及酒吧里的灯红酒绿，又与女主角所在的电信办公室粉红色的屏风、甚至是她白色衬衫上的蓝色暗花的素雅风格形成鲜明对比，隐喻着只有在和“599”通话时，阿信才能在奔波中了解到家人的信息，才能在打打杀杀、颠沛流离找到真正的自己；到最后，通过黑暗中的受伤，黑暗

中的剃头，阿信涅槃重生，找到了原来的自己，色彩风格又回到了影片开始时的朴实。

片中人物不多，但却不乏亮点，阿信是主角，影片也通过各种方式展现这个人物的性格特点及其变化过程。我认为阿信的兄弟菜脯是片中最为突出的角色，风头甚至盖过了阿信，从开始时的目空一切，到对黑帮的臣服；从出卖兄弟，到单刀赴会拯救兄弟于水火完成自我救赎，柯宇纶将菜脯这个角色刻画的入木三分，让人感觉他就是菜脯。

不过影片的剧情有着无法避免的硬伤，比如影片的体育馆始终就是一个，从国小到体操邀请赛；黑松老大的儿子不仅没有死，黑松当年还是个体操选手，还跟阿信的教练是队友；避免长短腿的那双鞋，纯粹就是为了阿信与他妈妈和解而硬生生出现的，因为体操比赛不能穿鞋，最后比赛时阿信也是通过左脚缠绷带的方法避免长短腿，影片最后也刻意回避了比赛时阿信的脚步镜头。

总的来说，这是一部少有的青春励志片，值得一看，更值得大陆的电影人学习。

第二篇：励志电影《翻滚吧!阿信》观后感

励志电影《翻滚吧!阿信》观后感

电影《翻滚吧！阿信》是一部追求梦想的励志热血电影，故事描述从小拥有优异的运动天份的阿信，在偶然的机缘下深深地被体操吸引，逐步踏进了体操的世界，不过在母亲的反对下，阿信黯然退出。现实的残酷让他不幸误入歧途，在充满暴力的荒唐岁月中迷失自我，直到他决心重新追寻梦想，在朋友与家人的鼓励之下，阿信抓紧人生最后一次翻身的机会，朝跳马台飞奔而去，翻上天际„。阿信自出生便有惊人的天赋，但他患有轻微的小儿麻痹症，他的一只脚短于另一只脚。学校教练发现阿信在跳马的才能，将他带入体操队，但两年来，他却只能坐在板凳上，没有上场的机会。

终於有一天，机会终於敲门，他代替受伤的队友出赛，在令人惊叹声下，拿下了跳马冠军，阿信的未来似乎充满着光明。但随着高中毕业，阿信的脚却一天天恶化，他开始害怕未来的挫败，他妈妈也阻止他再去体操。阿信心里充满了无法控制的愤怒，他逃离家中与他的好友阿山，开始自我毁灭的生活。某天，阿信与阿山伤了黑手党的儿子，事情变得不可收拾，于是，他们开始四处躲藏。

《翻滚吧！阿信》有着小文艺情节却不是一部《海角七号》类的文艺片，它演绎的是一个体操运动员的故事但也不能归类于体育片，有黑社会故事和打斗穿插其中又不是一部《艋岬》那样的黑道片，很励志很鼓舞却又不是一部单纯的励志片......你觉得它四不像，我却觉得，电影就该是这样，靠故事情节带你走进那个年代，走近影片中的人物，体会他们的经历，他们不同阶段的遭遇和故事，他们的选择，他们内心的各种情感挣扎......电影院那么大，里面的每个观众，都有自己不同的成长环境，不同的经历和故事，不同的个性和喜好，却都可以用自己的方式去欣赏这部影片，有着不同的看法和观点，最喜欢最深刻的部分也各有不同。难道不该是这样吗......有谁喜欢那种进去看的时候，大家都知道是一部怎样的影片，比如变形金刚那样的科幻片（虽然看起来我也觉得不错），每个人进去看完影片出来，对影片中印象最深的桥段全都一样，对影片的感受也都大同小异......(范文)这样的影片我们也爱看，但真的喜欢吗？没错那是大片，大制作，没理由不喜欢，可我更相信，很多人，已经厌倦了这样的观影感受。

梦想？！可能是这部影片的关键词，莫名地自小会喜欢一样东西，会和其他同龄人有不同的感受，会有专心致志想要学会或折腾的事情，你有过吗？我有过，是唱歌，可惜我没有用心地认真地对父母说出心里的那句话：“妈，让我去学唱歌吧？”于是这个曾经莫名其妙就喜欢的事情慢慢淡出了我的生活。而剧中的阿信，正是在莫名其妙地躲在窗外偷学了体操后对妈妈提出的要去学体操的要求，而正式和体操结缘。。在追逐梦想的路上，可能会出各种各样的状况，或许会迷茫，或许会不小心弄丢了梦想，或许被障碍绊倒。。就如阿信一样，因为某些经历而误入歧途，变得离梦想很远很远。。可是只要你想抓住它，只要你勇敢站起来，继续奔跑，就一定会有重新抓住它的时候。这个道理谁都懂，可是当有机会轻触梦想的时候，我们有没有用力抓住它！？

不过，《翻滚吧，阿信》真正动人的是情感力量，阿信和死党菜脯那种单纯的信任，弟弟对阿信的热爱，妈妈对阿信的过度保护，还有教练的暗中呵护，都令这部影片境界远在很多小清新之上。而影片最动人的地方莫过于，阿信从没有放弃梦想，这个大男孩对体操的热爱是如此的具有感染力，不但把他变成了一个更好的人，也从我们心底激发出一种美好的情绪。

第三篇：《翻滚吧阿信》观后感

《翻滚吧！阿信》是根据林育贤導演的哥哥林育信真人真事改編，故事发生在八十年代末九十年代初，描述了几个学习体操孩子的故事，宜兰青年林育信从小拥有优异体操天份，在偶然的机缘下深深地被体操吸引，逐步踏进了体操的世界。一天机会终於敲门，他代替受伤的队友出赛，在令人惊叹声下，拿下了跳马冠军，阿信的未来似乎充满着光明。但命运似乎和他开了个玩笑，小时候轻微的小儿麻痹症，使他的一只脚短于另一只脚，并随着年岁渐长，阿信的脚却一天天恶化，体操水平难以提高，他开始害怕未来的挫败，加之他拗不过其母亲阻止他再去练体操，只得黯然退出终止训练，并与好友菜脯日日在街头和各路人马拼斗，成为流氓。现实的残酷让他不幸误入歧途，在充满暴力的荒唐岁月中迷失自我，开始自我毁灭的生活。某天，阿信与与其好友阿山伤了黑手党的儿子，事情变得不可收拾，只得远赴台北躲祸。而少年时的体操梦，此时已变得模糊不清„„直到他决心重新追寻梦想，一步一步为重回体操所做的牺牲和挣扎，包括阿信对镜自剃光头、孤掷一注找帮派老大摊牌、与旧队友共同训练准备比赛等情节，将影片“翻滚精神”的主题层层解剖，令人感动啊！在朋友与家人的鼓励之下，阿信抓紧人生最后一次翻身的机会，朝跳马台飞奔而去，翻上天际„

电影《翻滚吧！阿信》是一部追求梦想的励志热血电影，故事不只是反映阿信努力成功的事迹，更是反映他们那个时代有很多人都曾经在人生中迷惘、挫败，但坚持梦想努力去闯，为自己翻出一片天。

故事反映主旨的是人生的過程雖然總有崎嶇，但应保持越挫越勇，永不放弃的精神。阿信是幸運的，从他迷失自我，到重拾梦想的奋斗过程，最终阿信也实现了自己的体操梦，重新站在了领奖台上，成为家人朋友的骄傲，雖然途中他離開了自己的道路，靠著比別人多一分的辛苦與努力得以重返榮耀，但並非每個人都能如此，更讓我們了解要把握現在，努力朝夢想前進，即使前路艰辛也不要失去自己的信念。

梦想，是这部影片的关键词，剧中的阿信，正是在莫名其妙地躲在窗外偷学了体操后对妈妈提出的要去学体操的要求，而正式和体操结缘。在追逐梦想的路上，可能会出各种各样的状况，或许会迷茫，或许会不小心弄丢了梦想，或许被障碍绊倒。就如阿信一样，因为某些经历而误入歧途，变得离梦想很远很远。。可是只要你想抓住它，只要你勇敢站起来，继续奔跑，就一定会有重新抓住它的时候。这个道理谁都懂，可是当有机会轻触梦想的时候，我们有没有用力抓住它！？

其次，本影片中阿信和死党菜脯那种单纯的信任，弟弟对阿信的热爱，妈妈对阿信的过度保护，还有教练的暗中呵护，都为阿信的成功转型做出不小的贡献，只是感动人的另一方面。

第四篇：观《翻滚吧!阿信》有感

翻滚后，落地

——观《翻滚吧！阿信》有感

看了这部电影以后，我感触良多。这是自初一以来学校组织看的电影中唯一一部让我从头到尾没有一点睡意的。给我的感觉就是，它的每一秒钟都是高潮。从阿信少年时无意中接触体操，到爱上体操、全神贯注，到失去体操、流落街头，再到亡命台北、混入黑道，最后失去兄弟、重练体操。以体操为线索，贯穿了阿信从青少年到青年十几年的时光。其中浸透着亲情、友情还有阿信纯真的初恋。整部影片大概可以分为三个部分。

生长在宜兰小镇的阿信，家中经营水果行，他是母亲宠爱的长子、弟弟崇拜的偶像，年纪小小的他加入学校体操队，为达国手志愿，再艰辛的练习都不嫌苦。这时的阿信，是稍稍有些木讷的，但是阳光的，乐观的，纯真的。但是好景不长。这只是翻滚前刻意营造的平静。阿信妈妈和教练说的一句“你见过有体操运动员是长短脚吗？”揭示了阿信总不能落好地的原因，同时也结束了少年阿信的体操生涯。其实阿信并不知道妈妈让自己离开体操队的真正原因，以为只是妈妈口中一直说的那句“整天练体操有什么用，还不如和我回家练摊卖水果赚钱。” 从此，阿信放弃从小喜欢的体操，和死党菜脯混起帮派，开始了不停翻滚着的生活。两人无意间招惹到黑道老大之子，染上毒瘾的菜脯铸下大错，于是双双逃亡到台北。很庆幸的是，还有人在背后支持他，母亲、弟弟，还有一直都没有出现过名字的“599”。在台北，孰知翻身不成，反而痛失挚友，孑然一身的阿信，只剩

幼时谨记心底的那句话：“想哭的时候只要倒立，眼泪就不会流出来。”他回到家乡，重拾对体操率真的热情与信念，他向自己立下战书，誓言再奋力一搏。在母亲与教练还有突然熟稔起来的黑帮父子的帮助，还有“599”的鼓励下，阿信克服了自身身体的缺陷，腾身翻起，然后稳稳落地。而这也标志着，阿信不停翻滚着的生活，终于有了着落。

生活在安逸中的我们，不会有阿信那样的经历。但我们求的，却同样是不停翻滚后的平稳落地，而我们现在正在做的，正是在为落地打基础，只是没有阿信的那样危险而已。我们应该明白，现在的努力，是为了以后能有一个好的归宿，是为了我们落地时平稳，不会跌跌撞撞。躁动的心应该平静下来了，平静地努力着，直到落地为止。

第五篇：“翻滚吧！红色精神”主题团日活动策划书

一、活动前言

中国共产党成立9*周年，这是全体共产党员的盛大节日，也是全国各族人民的盛大节日。中国共产党在领导中国革命和建国后经济政治建设中所展现的红色精神再次吸引人们眼球。而如何赋予红色精神时代意义，使其继续引领中国人民继续前进这个问题的探讨也摆上了时代舞台。作为大学生的我们，借着学院组织的“薪传继世，开拓创新”主题团日活动，开展具有支部特色的“翻滚吧！红色精神”主题团日活动。

二、活动主题

1、活动主题：翻滚吧！红色精神

2、主题阐释：201*年是中国共产党成立9*周年，红色经典再次进入人们视野，无论是建国前红军长征精神、井冈山精神，还是建国后带领全国人民建设富强民主的国家，都体现着前赴后继和勇往直前、百折不挠和克服困难精神、强烈的社会使命感。本次团日活动我们要继承的红色精神就是不畏困难，勇往直前和肩负社会赋予我们的使命。之所以用“翻滚吧！红色精神”是想要在原来的基础上，赋予红色精神更强的时代感和现实意义，也代表着我们支部继承红色精神，创新红色精神，在新时代背景下赋予红色精神时代意义，使其符合时代发展的潮流，生生不息。

三、活动意义和目的1、通过本次主题团日活动让支部成员了解和学习红色精神，继承和发展不畏困难，勇往直前和勇于肩负时代使命的现代红色精神，使红色精神生生不息。

2、通过本次主题团日活动增强支部凝聚力，让支部成员增进对彼此的了解，主动关心同学，建设一个有温暖和爱的家。

3、通过本次主题团日活动增强支部成员动手实践能力，把书本知识运用于现实生活中；同时也培养支部成员关心时事，讨论国家大事的习惯，形成浓厚的班级氛围。

四、活动对象

国贸1206团支部全体成员

五、活动形式

本次主题团日活动由2大部分组成：

1、金星农庄之“自己动手，丰衣足食”，长征险境新体验，经典红歌大比拼和“青春演绎，展板抒我情”。自己动手，丰衣足食，是指支部成员运用农庄提供的餐具和炊具，分工合作，烹饪食物，解决温饱问题。长征险境新体验，是指充分运用农庄内提供的基础设施（蜘蛛网，铁索桥等）设计竞赛游戏，让支部成员体验红军长征时的艰辛，也培养支部成员团结合作精神。经典红歌大比拼，是指事前准备同学比较熟悉的红歌或励志歌曲，分组进行比赛。青春演绎，展板抒我情，是指在一系列活动结束后，由班上同学将心中感想，体会或憧憬写在展板上，激励自己朝目标前进。

2、“翻滚吧！红色精神”主题班会。班会上通过播放视频，知识竞赛等环节学习红色精神，同时总结本次主题团日活动。

六、团日活动时间安排

时间

地点

活动

10月27日晚

学活办公室

班干部讨论策划团日，确定主体活动

10月29号晚

三饭

班干部讨论团日活动细节，分工撰写策划。

10月31号晚

完成策划书初稿，飞信告知班上同学团日活动大体流程

11月1号-2号

完善策划书

11月2号-4号

前期准备农庄之旅

11月5号

金星农庄

完成活动一

11月6号-11月9号

整理活动一材料，准备活动二

11月10号

教学楼

开展活动二

11月10号-17号

整理撰写总结书和制作总结材料

七、总人员分工

以下人员分工只是该活动的负责人，具体工作安排可以发动班上同学一起准备。

团日活动总负责：郭敏霞、刘希纯、陈熙伦

活动组

农庄野炊：刘希纯、郭杨娜

长征险境新体验：郭敏霞、杨静琳

经典红歌大比拼：李剑锋、陈熙伦，胡迪鹤

青春演绎，展板抒我情：肖林晓、梁晓昕

“翻滚吧！红色精神”主题班会：罗志杰、李顺华

策划书总结书撰写组：全体班干部（有意愿帮忙的同学也可以加入策划总结）

文宣组：梁晓昕、杨丽萍

视频拍摄制作组：梁晓昕、罗志杰

八、活动具体流程

（一）金星农庄之“自己动手，丰衣足食”，长征险境新体验，经典红歌大比拼和“青春演绎，展板抒我情”

“自己动手，丰衣足食”活动

1、活动名称：“自己动手，丰衣足食”活动

2、活动目的与意义：1939年2月，毛泽东在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面，提出了“自己动手”的口号。“自己动手，丰衣足食”的口号作为各根据地克服经济困难，实现生产自给的努力目标。这个口号在解放后，当全国或某个地区出现经济困难的时候，一直是党和政府鼓励人民生产自救的行动号令。

而作为当代的青年学生，有许多人并不能理解这种可贵的精神，甚至连自己下厨煮饭都不会，考虑到这种情况，我们国贸1006团支部决定组织大家到金星农庄进行野炊，让同学们在自己做饭的过程中深刻体会这种“自己动手，丰衣足食”的精神；并且在野炊中培养大家的团结与协作精神！

3、活动时间地点：时间：11月5日早上8:30-10:30

地点：金星农庄

4、活动开展流程

（1）召开班委会议，商定户外野炊事宜

（2）明确分工，确定各成员工作和责任

（3）星期六早上八点半于十栋楼下集合，清点人数，骑车到达目的地

（4）一起骑车到金星农庄，预计用时30~40分钟

（5）路途中间，分批，一部分人到市场买食物，另一部分人继续骑车到金星农庄选好地点，稍作准备休息，并起好炉子自由活动，照相留影

（6）活动结束，清理现场

5、工作人员安排：

购买食材负责人：静琳 希纯 熙伦 志杰 胡迪鹤杨娜

先到达金星农庄负责人：晓昕 林晓、敏霞

6、注意事项：

（1）购买食材应以勤俭节约为原则

（2）注意看天气预报，如果天气冷，要提醒大家带好外套

（3）生活心理委员应随身带上简易的医疗用品，以免有受伤事情出现

（4）出发前做好安全用火的教育

（5）各位同学务必保管好个人财务，注意人身及财产安全

（6）活动负责人及小组长必须担负责任，要密切关注各位同学的去向，及时提醒

（7）活动结束后，清理现场并且把垃圾带走，随时都应注意我们大学生的形象

（8）每位成员必须发扬团结合作的精神，大胆发言，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动

（9）注意活动记律，听从负责人的安排

体验长征险境,感悟革命精神

1、活动名称: 体验长征险境,感悟革命精神

2、活动目的与意义：在长征两年中，红军转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量。强渡大渡河、飞夺泸定桥、过雪山等等无不体现着红军不畏困难，勇往直前，强烈的国家使命感。今天，我们过着幸福的生活，为了更深刻的理解这种精神，我们组织同学参与模拟红军长征比赛。希望同学们在活动中真实的感受红色精神，在日后的生活中继承和运用这种精神，并且赋予这种精神时代的气息，不断创新，让红色精神永续发展。

3、活动时间地点：时间：5日10:30-12:00

地点：金星农庄内军事体验设施

4、活动开展流程：

（1）分组：班干部事先分好组，每组7人，根据参加的同学人数适当调整。分组是注意每组的男女比例。

（2）比赛规则：本次红色体验共分为3个环节，环节一过草地之穿越猪笼网，环节二爬雪山之爬蜘蛛网，环节三飞夺泸定桥。根据各小组完成三个环节的时间长短定胜负，用时最短的小组获胜。计时人员将每一组每次得分登记在计分表上（详见附录1）

（3）游戏介绍

第一轮：过草地之穿越猪笼网。

猪笼网有一定高度，爬上楼梯就可以进入网内。网内有高低，需用一定力气才能完成穿越。在爬得过程中体验红军长征时过草地时的艰辛和坚持。

本环节每组派出3名队员参与，1名队员穿越猪笼网后拍掌一次，示意下一名队员继续比赛，直至3名队员完全穿越猪笼网后，举手示意计时员，完成比赛。由工作人员计时登记3名队员完成比赛所用时间。

第二轮：爬雪山之爬蜘蛛网。

蜘蛛网分别分为竖直和水平两种，均设于水上。队员必须用双手抓住相关绳索以通过蜘蛛网。

每组派出2人参与本环节，同组间2名组员必须同时上阵，最终记录时间为最慢爬完蜘蛛网的队员时间。这就要求同组间2名组员在比赛过程中要互帮扶持，团结合作，共同完成比赛。在比赛开始前可适当安排参赛队员可自由选择先过哪种类型的蜘蛛网。每有一名队员落水刚组即加计时间2分钟，本组员不可继续挑战本环节。由工作人员计时记录所用时间

第三轮：飞夺泸定桥。

长桥没有桥板，参赛组员必须用手拉住两边的绳索，脚踩铁索通过长桥。

每组派出4人参与本环节，同组间4名组员同时上场比赛，在比赛过程中，组员之间应该协调好，保持平衡，注意安全。4名组员全部完成过桥后计时结束。

4、比赛所需工作人员：2名，1名。

工作名称

工作内容

工作安排

计时员

计时员记录每组每环节所用时间，最后得出获胜者，输的小组接受终极惩罚。计时员要秉持公平公正的态度，不能徇私。

2名计时员，敏霞，林晓

后勤人员

后勤人员主要在比赛时注意同学的安全，一旦发生事故，如若小伤，要及时处理；如果严重，要立即和其他班干部汇报，把同学送往医院。如果在游戏过程中有同学不慎掉入水中，要提供保温品。

1名后勤人员，静琳

5、比赛所需物资：

物品名称

单价（元）

数量

总价（元）

卡纸（制作游戏名称卡）

14张

4手机（计时）

自带

2基本医疗用品（止血贴，消毒水等）

自带（班级物品）

若干

计分表

0.1

20.2

红歌歌词

0.1

16、奖励机制

三个环节计时累计最短的小组获胜，最长的小组接受惩罚。惩罚为背诵一首关于红色精神的诗篇。

7、应急方案

（1）第二轮：爬雪山之爬蜘蛛网由于在水上进行，难度较大，容易落水，造成同学不便，根据当天情况而定，如果问题不大就继续进行，如果出现不满，则启用备选环节：齐心协力滚圆筒或过木桩。

齐心协力滚圆筒

比赛规则：进入滚筒内用手拨动滚筒，双脚配合筒一起走动以保持身体平衡队员间速度必须一致，考验团队合作能力。每组派出2人参与本环节，保持站立姿势使滚筒滚动。

过木桩

比赛规则队员用双手抓住木桩上的绳索，保持身体平衡，慢慢的走完所有木桩。每组派出3名队员参加。

（2）安全第一,所有人必须注意自己和组员的安全，生活委员准备止血和跌打药物

（3）准备好吹风机，以防同学落水后要穿湿衣服。

红歌大比拼

1、活动名称:红歌大比拼

2、活动目的与意义：红歌用于赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。本次活动组织同学们传唱学习一些耳熟能详的红歌，让同学们在歌声中感受红色精神。同时，在翻唱的过程中，同学们也可以发挥自己的创造力，加入自己独特的因素，使红歌更加生动诠释我们对红色精神的继承和创造。

3、活动时间和地点：11月5日12:00-13:004、活动流程：

（1）根据参与人数将同学们分组，组数不超过3组。男女搭配。

（2）红歌比拼主要分为2个环节。第一环节是由主持人放歌，班上同学听，当听出是什么歌之后抢答。答对的加5分，如果能够跟着音乐唱出来的另外加5分。一共准备7道题，累计得分最高的小组获胜。第二环节，由党支书带领全部小组学唱一首红歌，学会之后，各个小组可以发挥主观能动力，表演出有小组风格的曲子。

（3）在第一环节分数最低的小组接受惩罚，整组唱一首红歌。

5、工作人员安排

前期准备时由班委和班上同学一起找寻耳熟能详的红歌。活动当天由党支书李剑锋主持。志杰同学负责视频拍摄工作。

6、活动所需物资：电脑1部（保证充足电量，能够待机2小时以上）小音箱2个（由韬哥提供）

7、注意事项

（1）活动时同学听到歌曲最后还是没有猜出歌曲名称。这就要求在选歌时注意歌曲的受欢迎程度。另外活动中时，遇到这种情况，主持人也可以根据实际情况适当提醒，降低难度。

（2）活动前把歌曲目录发给班上同学，并建议同学多点听听。同时，安排一个班干部学会所选红色歌曲。

（3）如果同学参与热情不高涨时，班干部要起带头作用。同时，主持人也要灵活处理，带动好整个班的氛围。

青春演绎，展板抒我情

1、活动名称

青春演绎，展板抒我情

2、活动目的与意义：在潮流文化盛行的今天，大学生对红色精神的了解较少，而红色精神是中华民族的传统美德，需要传承。作为大学生我们有责任接好这个文化的火炬，让红色精神发光发热。不畏困难，勇往直前，具有强烈的社会责任感这样的红色精神需要我们在实际生活中运用它，并不断结合自身情况，创新这一精神，使得这个红色精神成为我们日后的精神食粮，引领我们前进。

2、活动时间地点

时间：11月5日13:00-14:00

地点：农庄内

3、活动开展流程

同学们结合自身情况，社会现实等在已准备好的白布上面用荧光笔写上自己对红色精神的理解、对未来的憧憬、自己的理想和抱负等。同学们写完之后，同学们相互交流自己对红色精神的看法及对本次活动的感想，最后派代表进行宣言，表达本班同学对继承中华民族伟大的红色精神的决心

4、工作人员安排

班委事先准备好白布和荧光笔，活动过程中由班委组织大家有纪律、有秩序地写上自己想写的话。谈感想环节，班委应带领大家积极地讨论。最后宣誓环节由班长负责。

5、注意事项及解决方法

（1）问题：白布太小不够同学们写。措施：在同学们写的过程中尽量提醒他们注意白布空间，挑重点写，字体不要太大。

（2）当天下雨，潮湿的环境容易让写过的字因浸水而模糊。措施：如果下雨则活动延期或改为室内进行。

（3）讨论环节没人发言，导致沉默的尴尬局面。措施：班委在活动前要先准备好讨论的话题。

6、物资和经费预算

白布：10元

荧光笔：20元

（二）“翻滚吧，红色精神”主题班会

1、活动名称：“翻滚吧，红色精神”主题班会

2、活动目的与意义：提高学生的综合素质，创造社会价值，增强加强团支部凝聚力。通过此次班会，积极引导同学们思考红色文化的现实意义，培养同学们关心时事的习惯。同时主动肩负时代使命，探讨如何使红色文化生生不息，永不落伍，如何在实际中运用和创新红色精神。

3、活动时间：11月10日10:00-11:30（时间可以根据申请教室实际情况再做调整）

4、活动地点：教室待定

5、活动开展流程：

（1）将全班同学分为4组，每组约为10人（分组情况详见附件2）并将教室桌椅摆放成4组，具体摆弄详见附件

2（2）百家讲坛关于红军长征的视频（20-30min）

（3）四名同学上台分享观看感想（主持人引导同学深入思考红色精神的现实意义，并就如何创新红色文化提出自己的看法）（10-15min）

（4）传承红色精神的游戏环节（30-40min）

a.红色精神知识问答

游戏规则：放映幻灯片，让同学们举手抢答，答中有小零食送，宜为选择题。（分成几大系列。如有关红色经典的人物和其对应的事迹，要大家稍微熟悉点的，或有关红色经典的书籍所讲的内容或对应的作者等等，也可以先放映一段影片，再提出与影片有关的问题）

b.我猜我猜我猜猜猜

游戏规则：一人负责在台上做动作，另一人在台下猜谜，为了结合红色精神这个主题，可以选择一些历史的名词或者历史事件作为题目

（5）由班长总结下今晚的班会（5min）

6、人员安排:

（1）长征视频的搜集：顺华

（2）红色精神知识问答幻灯片准备：顺华、志杰

（3）猜题目：顺华、志杰、敏霞、希纯

7、注意事项：

（1）申请教室请注意申请使用投影仪；

（2）因为要播放幻灯片还有视频，开会前应先检查下教室设备；

（3）游戏的进行要注意安全，像我猜还有信息传输机这类游戏应尽量避免需要大幅度动作来描述的词。

8、总人员分工

组别

组员

具体工作

影片组

李顺华

下载有关于红色经典、历史意义的电影、短片、节目或纪录片

游戏组

罗志杰 李顺华

1、准备好游戏道具及清晰了解游戏流程

2、准备红色精神知识问答幻灯片

罗志杰 李顺华 郭敏霞 刘希纯

准备我猜我猜我猜猜猜的题目

主持人

刘希纯 李剑锋

主持班会

场地组

罗志杰

申请教室

9、总物资和总经费预算

物资

负责人

资金预算

备注

游戏道具

罗志杰

无

零食

杨静琳

25元

九、宣传方案

（一）前期

1.宣传时间：xx年10月30日——xx年11月2日

2.宣传方式：微博、博客、团日活动海报

3.宣传内容

微博

（1）发布团日活动即将进行的消息以及今次团日的主题“薪传继世，开拓创新”，广泛征求班级同学对开展团日活动的建议。

（2）介绍最后确定的团日活动的主题为“翻滚吧六子的红色精神”，时间为11月3号至14号，号召班内同学积极参与。介绍团日主要分为两个小活动：1）野炊+游戏竞赛红歌普及+制作青春誓言展板；2）召开主题班会，播放红色主题的视频，组织同学就红色团日活动发表感想，畅谈学习传承红色精神的心得体会。

（3）发布团日海报，增强团日活动的宣传力度。

博客

（1）发布关于开展团日活动的通知以及学院内团日活动的具体要求。

（2）班级确定的团日主题、形式、内容（同上微博内容）。

（二）中期

1.宣传时间：xx年11月3日——xx年11月14日

2.宣传方式：微博、博客、团学投稿

3.宣传内容：

微博：

配合博客宣传，根据活动进行，及时发布团日活动的进展。

博客：

转载一些专家有关红色文化发展状况，探讨红色文化未来的经典文章，红色视频等，在活动期间营造一种学习传承红色精神的氛围，吸引同学们对红色经典精神的关注，积极思考红色精神的现实意义以及大学生如何传承和创新这种文化，号召同学参与到团日活动中来。

团学网投稿：

向团学网投稿关于5号班级进行团日活动一—野炊+游戏红歌竞赛+青春誓言展板的重温及展望。

（三）后期

1.宣传时间：xx年11月14日——xx年11月17日

2.宣传方式：微博、博客、制作团日视频

3.宣传内容

（1）对团日活动进行总结，从各方面阐述本次团日活动的意义，发表在微博、博客。

（2）组织同学在班会上发表活动后的感想，引导同学们对红色精神的深思，引起学习传承红色精神的风潮。

（3）制作团日视频，发表在博客、微博，加深同学们对本次团日活动的印象及对红色精神的理解，把红色精神传承的目的落实。

十、总物资和总经费预算

物资名称

单价

数量

总价

卡纸（制作游戏名称卡）

4张

手机（计时）

自带

基本医疗用品（止血贴，消毒水等）

自带（班级物品）

若干

计分表

0.1

0.4

红歌歌词

0.1

零食

白布

荧光笔

策划书总结书打印

0.1

总额

70.4