第十三周国旗下讲话稿

第一篇：第十三周国旗下讲话稿

第十三周国旗下讲话稿

各位老师、各位同学：

我今天讲话的题目是《集体的魅力》。每个人都生活在集体中，离开集体，将会像鱼儿离开水一样无法生存。

学生有很多集体，家庭集体、小组集体、班级集体、社团集体、学校集体等等。但学生时期的重要集体是班集体。小学生要在一个班里度过六年，初中和高中学生要在一个班里分别度过三年。六年或三年在历史的长河中不过是短短的一瞬间，但对一个人来说却是不短的，尤其对学生来说更是重要的，因为这是成长发育、接受启蒙最重要的时期。

人在集体里会有一种归属感，就像回到了自己的家，让人感到温馨、可靠、安全。这是因为集体成员之间相互关爱，彼此帮助。人在集体里会有一种成就感，就像自己获得了重大成绩一样，同伴有了进步兴高采烈，集体受到表扬兴奋不已。这是因为个人是集体的一员，个人是随着集体的进步而成长的。

与其他集体相比，班集体有着自己的鲜明特点，更具有感人的魅力。一群学生组成的班集体，天真、活泼、单纯、幼稚，好好学习，健康成长的共同使命把几十颗纯真的心紧紧联系在一起，班里总是朝气蓬勃。在这里，每个人都感受着班主任和任课老师的呵护与关爱，虽然有时候老师也会生气，也会批评，甚至惩戒，但那是善意的，是为了剪除成长中不应有的枝枝叉叉。在这里，每个人都体验着集体的友情与温暖，虽然有时候也会发生矛盾，出现冲突，但那不过是大河奔流中不时泛起的几朵浪花，不会影响茁壮成长的集体。正因为如此，所以许多人对学生时期的班集体留下了无法抹去的美好回忆，不管时间过去了多久，他们对班主任老师总是难以忘怀，对朝夕相处的同学总是念念不忘。

集体是可爱的，班集体更具有特殊的魅力。爱集体就是爱自己，因为我们是集体的一员，是随着集体的成长而成长的。

如果说我们是一粒种子，那么班集体就是一块肥沃的土地。种子是离不开土地的，好好珍惜、爱护自己拥有的土地吧，这是我们开花、结果、收获的地方！

12月中旬，我校第一届“学生才艺展演”将举行，届时，各年级同学都将登台表演，每位同学的成绩的总和就是班级的最后得分，既然集体的荣誉以每个人的努力为基础，每个人的表现优劣都关系着集体的优劣。我们不难体会肩上负载的轻重，怎样才能做到为班争光？抓紧每一次练习的机会，利用这短短的二周，谱写我们才艺节成功的乐章。

同学们，是雄鹰就该翱翔，是翠竹就应该拔节，是种子就应该破土，是金子就应该闪光，好好珍惜这最后每一天，为自己拼搏，为班级争光。

第二篇：第十三周国旗下讲话稿

第十三周国旗下讲话稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好：

今天国旗下讲话的话题是《学会感恩》。“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，让我们都来学会感恩，以行动感恩。

感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。学会感恩，我们应该学会感激老师为我们导航、感激学校对我们的辛勤培育——感学校之恩；我们应该学会感激父母给我们生命、感激父母对我们的养育——感父母之恩；我们应该学会感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对我们的帮助——感同学之恩。

行动感恩，就是希望同学们从现在做起，从身边的每一件事情做起，来珍惜生命给予我们的一切。因此，我们应从以下几点做起：

1.作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而有能力报答父母、社会和国家。

2.提倡节俭。我们应体谅父母的艰辛，尊重父母的劳动，不乱花钱，养成勤俭节约的好习惯。

3.关心体贴父母，并试着主动理解父母。生活中难免与父母有一定的代沟，当意见有分歧时，要学会换位思考，常说感恩的话，勤做孝敬的事。

4.珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。

5.珍惜自己和同学相处的每分每秒，不要因为自己的鲁莽和任性给对方造成伤害。

当然，我们能做的不仅仅是这些，只是想通过做好身边的每件小事来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。让我们积极行动起来吧，把“感恩”这一传统美德发扬光大！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第三篇：第十三周国旗下讲话稿

第十三周国旗下讲话稿

爱护校园环境，从我做起

老师、同学们：

大家好！今天国旗下我讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》。先给大家讲一个故事：

有一次，一名中国学生去外国旅行，看车外没有人，随手丢了一个香蕉皮，开车的德国青年立刻急刹车，下去拾起香蕉皮丢入垃圾桶中。

听了这个故事，你有何感想呢？也许你会说，这些良好的习惯我也有，这种小事我也会做！可事实呢？

比如，在我们洁净的操场上总会出现一张张废纸、一个个食品包装袋。楼梯旁的白墙壁上出现了黑黑的脚印和斑点，教室里常有一些纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，校园里的花草树木总有人爱摸它„„这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。大家说说这些是我们文明小学生的做法吗?回答肯定是“不”字。为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园。我向同学们倡议“爱护校园环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：

1、从我做起，从现在做起，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折树枝。

3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡起，把它仍进垃圾桶里。

4、自觉与不文明行为说再见，成为环保小卫士。

同学们，“学校就是我们家，卫生靠大家”，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。让我们伸伸手，弯弯腰，捡起一个烟头，拾起一片纸屑，擦亮一片玻璃，布置一个花坛，美化校园，我坚信，我们的校园将变的更美丽！谢谢大家!

值周

2013.11.18

第四篇：第十三周国旗下讲话稿

第十三周国旗下讲话稿：《关爱残疾人，从我做起》

老师们，同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《关爱残疾人，从我做起》。《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定："每年五月第三个星期日，昨天，也就是五月二十日，为全国助残日。”据统计我国有残疾人口总数为8296万人。占全国人口总数的6.34%。我国残疾少年儿童约有625万人。

同学们，我们是幸福的，我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书„„当我们再一次沐浴在阳光的温暖之中；当花草重又吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容；永远都听不到鸟儿的歌声；甚至永远都没有“站起来”的权力。他们就是我们平时所说的残疾人，他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章。

同学们，理解、尊重、关心和帮助残疾人是中华民族的传统美德，让我们为残疾朋友们多献出一份爱心，多做一点力所能及的事情，多给一点温馨友善的目光，多带去一声声亲切的问候、让温暖的阳光充满在这些残疾朋友的周围，让每一个残疾朋友都能感受到爱和幸福为此，我们向全校同学发出倡议：从我做起，大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心！共同筑起身边的希望，让残疾人跟我们共享一片蓝天！谢谢大家！

第五篇：第十三周的国旗下讲话稿

同学们，老师们，早上好！

时间过得很快，回顾我们全体同学在上周内的表现，老师感到很欣慰，我们的校风是“养成良好的习惯”，好习惯在每一个学生身上都有体现，具体表现在：

一、自觉遵守学校纪律，独立进校门。本学期学校启用了保安，对进出校门要求进一步规范，我们大部分学生都能积极配合，主动劝阻家长没有事情不进校门。一年级的小朋友做得也不错，都能自己背上书包进学校，不用家长送。上学碰到同学、老师还能主动打招呼，讲文明，有礼貌。

二、早到校的学生主动自习，自我管理能力强。因每个家庭的生活习惯不同，总有一些学生到校比较早。我们很高兴看到，早到学校的一些同学能为大家做好事，打开门窗，使教室空气清新，还能打扫包干区卫生，其他同学则坐在教室里，安静地看书、做作业；小老师也充分发挥作用，带领同学们早读，书声朗朗，展示着我们学生珍惜时间，热爱学习的好习惯。

三、放学时路队整齐，精神面貌好。高年级的同学排队速度快，行进也整齐，精神抖擞，不愧是学校的大哥哥大姐姐，为低年级的小朋友树立了榜样；低年级的小朋友也不甘落后，努力做到静、齐、快，像高年级学生看齐。本学期的路队在上学期的基础上又有了新进步。

俗话说，良好的开端是成功的一半，我们三个星期的努力已经奠定了良好的基础，希望全体同学能继续保持，并能做得更好。为进一步展示我们叶圣陶实小学生的素质，希望在以下方面严格要求，能按要求做到位，做出成效来。

一、上室外课或专用教室课排队静齐快，通过其他教室时不影响他人。回教室时也整队返回，不大声喧哗。二年级的学生到音乐教室上音乐课就秩序井然，轻声慢步通过，杨老师组织得非常好。请班主任老师协调并加强教育，指定小助手，专业课老师组织好。中午通过走道或在走道玩耍也请不要奔跑，大声喧哗，不要影响他人。

二、爱护学校一草一木，做学校的小主人。学校是我们的大家庭，全体师生员工都是这个家庭的主人，我们学生是小主人，学校的一草一木都是我们的朋友，装扮着我们的校园，无私地为我们奉献，我们要爱护它们。比如教室前面的冬青，长得郁郁葱葱，我们怎么忍心从他们中间穿过或从它们头顶跨过，践踏它们、伤害它们？比如池塘群落旁的花石榴，开花了，结果了，成为一道漂亮的风景，我们怎么能随手摘下它还不成熟的果实？这些果实其实也是我们养成训练的果实，如果它们能一个不少地挂在枝头，不正无声地向来宾证明着我们学生的良好的行为习惯！我们要让学校的每一堵墙、每一棵树都无声地展示我们的文明素养！

三、协助学校管理好家长接送秩序，还校园安全、有序。目前学校又学生1852名，来校接孩子的家长至少在1800名左右。傍晚放学是学校最混乱、最不安全的时候，有的家长不听劝阻，车辆乱停乱放，阻塞交通，有的家长不服从保安的指挥，硬要闯进班级。我仔细观察了三个星期来家长的行为，发现只有我们学生才能控制家长，所以请三到六年级的同学回家告知家长，来校接送只能在校门口广场两侧等候，请你与家长约定一个接送的固定的地方。家长的车辆不能停放在大门口，不要进入大厅，更不能进入班级。我们学生排队时不到校门口不能私自离开队伍，更不能让家长替你背书包。我把学校的要求也通过家校路路通平台发送给家长，相信我们师生共同努力，一定能使我们的校园安全、有序，最后，衷心地希望我们每一个学生在学习和生活中都能“体出文明行，口飘礼貌语”，学会做人，成为新时代的优秀少年！