康二城镇教育系统防灾减灾周活动总结

第一篇：康二城镇教育系统防灾减灾周活动总结

普及防灾知识，排查风险隐患，学会自救互救

-----“防灾减灾从我做起”康二城镇活动总结今年５月１２日是我国第三个防灾减灾日，５月９日至１５日为防灾减灾宣传周。为做好今年防灾减灾周有关工作，进一步增强灾害风险防范意识，普及防灾减灾知识，提高广大中小学生自救、互助能力，保障师生生命财产安全，根据市局文件要求，我镇教育办积极组织各学校，制定活动的实施方案，明确职责分工，广泛发动，大力宣传教育，充分认识到此次活动的重要意义，深入推进活动的高效开展。我镇今年“防灾减灾日”活动的主题为“普及防灾知识，排查风险隐患，学会自救互救”各个中小学仅仅围绕活动主题 开展了形式多样、有很强针对性的活动，具体如下：

一高度重视、加强宣传、营造氛围；

目前，我们居住的地球处于振动模式，世界进入了灾难多发期：地震、海啸、龙卷风、泥石流、暴雪、洪水、台风、袭击着人类；而我国又是一个自然灾害种类最多，灾害爆发较为频繁、受害最为严重国家，三年前的5月12日，我国四川省的汶川发生了里氏9级的大地震，许多学校在一瞬间被夷为平地，很多学生在地震中受伤甚至遭遇不幸，为此，一方面我们在加强环境教育，提高“保护环境光荣，破坏环境可耻”的新环境道德观，增强环境保护意识的同时，另一方面尤为重要的就是要经常开展隐患排查、增强防灾减灾意

识，掌握自救互救能力，提高逃生率。我镇成立了防灾减灾活动组织机构，由镇教办程校长任组长，其他教办成员任组员，组织全镇中小学校长开展了“防灾减灾动员大会”讨论活动开展的计划、方案、活动开展的形式等。

二围绕主题、抓住核心、突出重点

进一步明确了该次活动的工作思路：即围绕“防灾减灾从我做起”一个主题，抓住排查风险隐患和提高学生自救互救能力两个核心，突出幼儿园学生避险、薄弱校学生避险、残疾儿童逃生三个重点。通过丰富多样的形式，加大宣传教育，扩大影响：

1.组织全镇教师参加“防灾减灾知识讲座”的学习：

通过网络视频讲课，邀请防灾专家讲座，我镇共组织了5次有全镇教师参加的防灾知识讲座学习，参加学习培训人员总计1000多人次。

2.充分利用校会、主题班会、团组织活动，少先队组织会议、手抄报、黑板报、关于防灾作文评选等多种活动，增强学生的防灾意识。

3.各校组织师生分别就教室、宿舍、专用教室、餐厅、实验室、家庭进行了一次风险隐患排查，共发现大小隐患50余起，均已排除治理。

4.在学生中开展“四个一”活动，积极引导学生阅读一本关于防灾减灾的书籍，观看一部涉及灾害的影视作品，与他

人分享一次避险经历和避险经验，开展一次家庭灾害风险隐患排查。

5.5月12日下午，我镇的各个中小学举行了形式不同的哀悼，有默哀三分钟、演讲比赛、绘画比赛、等以表达对三年前在地震中丧生的民族同胞的哀思，加强爱国爱民族的教育。

6.防灾减灾演练活动

据统计，我镇在活动期间共组织师生开展防灾减灾应急演练活动共计达70余次，涉及师生总数为3000多人次。在此次活动中，主要加强了幼儿园学生避险训练、薄弱校学生避险路线、残疾儿童逃生方法、师生自救互救的技能，技巧训练，使师生具备了一定的能力和技巧，能够在灾难来临后的短暂时间了及时采取有效的逃生办法，提高逃生率。三阶段总结，凝聚共识，警钟长鸣

本着“以人为本，求真务实”的原则，切切实实的将防灾救灾作为师生工作、学习、生活的一部分、时时刻刻提高防灾意识、警钟长鸣，我镇教育办倡导各个中小学要因地制宜，因校制宜，不搞一阵风，不断反思、及时总结，并且将在活动中涌现出来的一些学校的先进做法、成功经验在其他

学校推广，并且决定将活动作为学校的一项常规性工作，一直延续下去。

以下附件是我镇几所学校的一些典型做法：

附件一：

第二篇：教育系统防灾减灾专题教育活动总结

教育系统防灾减灾专题教育活动总结

师市教育局：

为了提高学生的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，按照师市教传【2010】57号文件要求，教育中心要求学校认真落实文件要求，根据学校实际情况制订“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”专题教育宣传活动，各学校师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、以体验为平台，掌握防灾减灾技能

为进一步提高师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，5月12日课间操时间新湖一中全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各年组组长就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对学校应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌

握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

二、利用班会，掌握自救互救知识

各学校在兵团防灾减灾宣传周期间，以班级为单位召开“在灾害中提高自救意识和自救能力”的主题班会。通过班会学生们互相交流自救互救知识，探讨“地震、火灾来了该怎么办?”，学生们踊跃发言，纷纷献计献策，使班会收到了预期的效果。

三、积极宣传，营造氛围

各学校利用升国旗仪式后的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展“安全教育日”活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。在学校教学区醒目位置张贴了多幅“防灾减灾”宣传海报，学生会和少先队宣传部各出一期安全墙报。

总之，通过这次防灾减灾宣传周专题教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中

新湖农场教育中心

二○一○年五月十八日

第三篇：防灾减灾周活动总结

东晟学校2018年“防灾减灾周”活动总结

根据上级要求，结合我校实际情况，我校上周积极开展了丰富多彩的“防灾减灾周”系列教育活动。突出了安全工作为学校工作的重中之重，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的 “防灾减灾周”活动领导小组；制定了东晟学校“防灾减灾周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

“防灾减灾周”期间，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则，认真制定了学校“防灾减灾周”活动方案，认真组织了“防灾减灾周”系列活动。在“防灾减灾周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园、进家庭，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。

在5月7日至5月13日的一周时间内，我校根据活动方案的安排，开展了一系列的活动。1、5月7日，在周一的升旗仪式上，学生在国旗下讲话中进行了关于防震减灾主题的演讲；同时，对在湖南省防震减灾知识竞赛中取得优异表现的三名学生进行了表彰。最后，由德育处李主任宣布“防灾减灾周”活动启动。2、5月8日，学校安排学生观看了防震减灾宣传电影，在通俗易懂的动画片，学生深刻体会到防灾减灾的重要性。3、5月7日-9日，学校组织防震减灾兴趣小组搜集相关防灾减灾安全教育的资料，并整理成一份六页的防灾减灾宣传手册，印好后，分发给各班学生，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学生宣传有关应急避险的知识。4、5月9日，各班开展“防灾减灾宣传”主题班会，将防灾减灾知识教育，进一步深入学生内心，掌握安全知识技能。同时班主任在微信群内向家长发送了关于防灾减灾安全教育的信息，做到家校共育，共同抓好学生的安全教育防范。

5、学校总务处还组织人员对学校的校舍及教学设施设备进行一次安全大检查，排查危房，查找安全隐患，针对门、窗、栏杆、围墙、教室、器材室、电教室及电教设备线路可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

三、善于总结，做好建档工作

应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我校将以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料；做好学校“防灾减灾周”活动档案。

我校通过开展“防灾减灾周”系列活动，对全体学生进行了“防灾减灾周”等安全知识的再宣传，再动员，再强调。进一步增强了“平安校园”创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

怀化市东晟学校 2018年5月15日

第四篇：2021年二小“防灾减灾周”活动总结

2021年二小“防灾减灾周”活动总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年二小“防灾减灾周”活动总结

__年__月__日至__日，我校根据温州市教育__关于做好__年防灾减灾日有关工作__通知要求，积极开展了“防灾减灾宣传周”系列教育活动，现将活动情况总结如下。

一、广泛宣传，开展系列活动

___、__月__日上午9：___分，由政教处利用晨会活动，___师生进行防灾减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防灾减灾知识，重点宣传了___应对、防灾减灾、森林防火、食品安全、交通安全防御避险等知识。

___、__月__日上午，以“防灾减灾日”活动为契机，街道联合市场监管所在学校开展“___食品安全、关爱健康人生”宣传进校园活动。

___、__月__日上午，我校结合街道开展“除陋习提颜值——大手拉小手当一天城市管理者志愿体验”活动。

活动邀请市交警支队三大队三中队交警胡勉为小志愿者讲解交通安全知识，了解交通事故的原因及危害，学习交通标志，同时还积极参与互动，巩固安全小知识。

4.在之前__月__日上午，我校举行了消防紧急疏散演练，以增强师生的安全意识，提高全体师生的自救自护技能。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

兴永二小

范文仅供参考

感谢浏览

第五篇：全县2018年防灾减灾周活动总结

全县2018年防灾减灾周活动总结

今年来,在县委、县政府的领导下，在县减灾委员会办公室的指导和帮助下，我局深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决落实党的十九大提出的“提升防灾减灾救灾能力”要求，按照“行动起来，减轻身边的灾害风险”这一主题，切实把做好防灾减灾宣传周各项活动作为推动防灾减灾工作的重要载体，坚持以人为本、预防为主，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，切实增强职工防灾减灾观念，全面提高职工自救、互救技能，增强防范和应对灾害风险的意识和潜力。现将我局防灾减灾周活动开展情况汇报如下：

一、加强领导，健全制度

我局高度重视防灾减灾工作，成立了一把手负总责的防灾减灾应急工作领导小组，扎实推进防灾减灾工作的开展。把及时、稳妥地处置好各类突发性、灾害性事件作为全局中心工作抓实、抓紧、抓好，认真应对洪涝、地震、泥石流等灾害以及火灾等事故的发生。落实责任，建立起了一套较为完善的防灾减灾应急管理机制。同时，为有效防范和应对处置突发性、灾害性事件，确保职工生命财产安全，修订完善了《xx县财政局2017年突发公共事件应急预案》，落实各项防范措施，提高了突发性、灾害性事件的快速反应能力，确保科学、及时、有效地应对突发性、灾害性事件，最大限度地减少事故的发生，减轻身边的灾害风险。

二、组织学习，增强观念

为弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，特组织全局职工认真学习《中华人民共和国突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防洪法》和国家其他相关法规、应急管理规章制度，在全国防灾减灾周积极开展学习教育、宣传活动，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的能力。

同时，普及用火用电安全，树立消防意识，在办公室内不准存放易燃易爆物品和刊物，加强对办公室内用电设备的管理，要求人走断电。爱护楼道消防器材和消防设施，不随意挪动、挪用，各分管领导、各股室（中心）负责人每月对所管辖范围进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，及时汇报单位领导，及时处理。同时强调车库管理需要加强消防安全意识，将消防安全落实到人。组织全局职工学习消火栓的使用步骤，切实提高全局职工灾害防范意识和自救互救能力。

三、排查隐患，强化整改

强化灾害风险防范，有效推进灾害隐患的排查治理。集中开展全面、系统的灾害隐患排查，重点做好局办公楼和住宅小区水、电、消防、建筑等设施的隐患排查。严禁随意使用配电箱送电接电，严禁在办公室乱拉电线，严禁在办公室、图书室等危险地方抽烟、用明火，严禁在用电设备周围堆放易燃易爆物品。对排查出的灾害隐患，针对性整治，明确工作责任和时间进度，尽最大可能减轻灾害造成的损失和影响，根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力，切实

总结灾害应对的经验教训，切实减轻身边的灾害风险。提高防灾减灾意识，确保了机关工作和居民生活的正常开展。

四、开展演练，学用结合为提高全局职工防灾减灾技能，熟悉应急避难场所和疏散路径，提高全局职工快速反应能力，做到无灾防灾，警钟长鸣。特组织全局职工开展了人员紧急疏散的演练活动，取得了良好的实战效果。

组织开展人员疏散演练切实牢固树立了职工综合减灾和安全发展理念，提高了职工保护个人生命财产安全的意识。

五、我局下一步防灾减灾工作要点

今后，我局防灾减灾工作将持续不断的进行，切实提高职工保护个人生命财产安全的意识，提高职工自救互救的技能，进一步推进防灾减灾工作的开展。

（一）进一步完善防灾减灾应急预案体系，加强应急预案管理，制定预案管理办法，规范预案的编制、修订和执行工作，增强预案的针对性、实用性和可操作性。

（二）进一步健全和完善防灾减灾应急管理工作体制，积极推进防灾减灾应急管理工作常态化；

（三）加大防灾减灾应急管理培训和宣传教育力度，加大应急管理法规和避险逃生知识的宣传力度，在全局范围内广泛宣传普及应急管理法规政策和应急知识，提高职工自救互救技能。