第一篇：评估档案
校 领 导 成 员 结 构 概 况
附表二
领 导 成 员 群 体 功 能 测 试 表
中 等 职 业 学 校 教 职 工 花 名 册
学 校 教 职 工 队 伍 情 况 统 计 表
附表四(1)
第二篇：督导评估档案目录
A文书档案
A1上级文件的文件、通知、通报材料 A2简报
A3学校工作计划总结
A4各类规章制度、人员职责 A5各种会议记录
A6学校基本情况及发展建设规划 A7其他 B教学档案 B1教学管理 B1-1管理能力 B1-2管理目标 B1-3管理机制 B1-4教务管理 B1-5学生管理 B2课程管理 B2-1实施方案 B2-2课程实施 B2-3课程评价 B3校本研修 B3-1研修规划 B3-2组织建设 B3-3制度建设 B3-4教学研究
B3-4-1教研组活动记录 B3-4-2教改实验档案 B3-4-3课改日志 B3-5主题研究 B3-5-1理论学习B3-5-2课例研究 B4评价研究
B4-1教学评价标准 B4-2考查制度 B4-3教师评价 B4-4质量评价 B4-5命题研究 B4-6质量研究 B5骨干教师档案
B6学习优秀教师论文以及教研成果 B7其他 C学生档案
C1新生录取花名册 C2学生登记表
C3学生学籍变化情况 C4流失生花名册 C5毕业生花名册 C6流失生回收档案
C7学区内0-18周儿童登记表 C8学区内残疾儿童登记表 C9学生学籍档案
C10学生成长档案及创新成果 D教师档案
D1教师基本情况 D1-1学历资格 D1-2教学技能
D1-3教学质量
D2教师专业发展档案 D2-1终生学习D2-2反思交流 D2-3研究行动成果 D3班主任队伍管理档案 D4特级教师档案 D5中高教师档案
D6中一（小高）教师档案 D7中二（小一）教师档案 D8中三（小二）教师档案 D9其他教职工档案 D10教师业绩考核资料
D11教师基本功训练比赛材料 D12领导干部基本情况 E德育档案
E1学习德育工作手册 E2班主任工作手册 E3德育工作组织制度 E4德育工作目标 E4-1分年级 E4-2分学段制定 E5德育宣传材料 E6德育基地活动材料 E7德育专题研究论文 E8业余党、团校建设 E8-1活动室 E8-2组织建设
E8-3活动记录及图片 E9家长学校建设材料 E10升旗活动记录 E11心理健康教育资料 E12法制教育资料 E13依法治校资料 E14其他活动资料
F艺术、体育、卫生、劳动技术档案 F1学校体育节、艺术节材料 F2各种活动获奖记录
F3学校文体活动计划、及训练记录、总结 F4校运会有关材料 F5单项体育竞赛材料 F6学生健康检查表
F7劳动、健康教育计划、总结、F8音体美特长生培训计划、阶段性总结、学期末总结 G特色建设档案
G1特色建设组织机构和规章制度 G2特色建设计划总结 G3综合实践活动 G4特色工作成果 H安全工作档案
H1安全工作计划、部署、各种安全文件资料 H2单位基本概况
H3安全责任人管理人安全员责任分工表 H4安全制度
H5安全工作领导小组 H6安全应急预案
H7各类安全设施器材定期检查记录维修保养的记录 H8各类安全隐患及其整改情况的记录 H9各种安全设施器材情况 H10安全检查、巡查记录
H11各类安全宣传教育培训记录
H12各类安全情况、事件、事故、及处理记录 H13安全责任状 H14奖惩情况记录
H15消防设施定期检查记录，自动消防设施全面检查测试的报告，以及维修保养记录
H16火灾隐患、煤气中毒预防及整改情况的记录 H17各类应急疏散预案的演练记录 H18食品卫生管理档案 K学校荣誉档案 K1集体融入 K2教师荣誉 K3学生荣誉
K4各种荣誉的图片 L党团校公会档案
L1党、团、教职工代表大会组织机构
L2党、团、教职工代表大会工作制度和工作规程 L3教职工代表大会实施细则和换届教代会选举办法 L4教职工大会名单
L5党、团、教职工代表大会工作计划，总结 L6党、团、教职工代表大会活动图片 M学校条件、校园建设、财务档案 M1经费保障、校舍基本状况 M2校舍使用情况
M3教学设施、设备使用、赔偿记录
M4经费审计资料 M5学校其它收入
M6校务公开资料财务凭证、账簿、会计报表等 M7二免一补、特困生、困难教职工资料 N成教档案
N1成教学校组织机构建设、制度 N2成人学校办学条件 N3成教经费
N4成人学校各种培训计划、总结 N5成人学校培训学员花名册
教育政策法规
法律法规
专项工作文件
综合性文件 档案管理法规
督导评估资料
政策法规
工作计划
工作总结
表四：师资水平情况表
表五：办学条件情况表
表八：小学生分乡（镇）情况表
表九：初中学生分乡（镇）、分学校情况表 表十：初中在校生分年级、分班情况表 集中上报数据
控辍保学资料
政策法规
工作计划
工作总结
控辍保学情况报表
初中毕业生与中考报名数
辍学生档案
辍学原因构成分析
第三篇：评估业务档案管理制度
评估业务档案管理制度
第一章 总则
第一条 为了规范公司的业务档案管理，有效地保护和利用档案，明确业务档案的归档内容、归档形式、保管期限、管理责任以及其他档案管理工作中的重要事项，根据《中华人民共和国档案法》、《中国资产评估准则》，结合公司实际制定本制度。
第二条 本制度适用于公司办理评估业务与办理与价值估算相关的其他业务形成的业务档案。公司办理其他业务形成的业务档案，可参照本制度管理。
第三条 业务档案是指资产评估师及其执业人员在执行业务过程中形成的，反映评估程序实施情况、支持评估结论的工作记录和相关资料。公司的业务档案，是评估证据的载体，是出具评估报告的主要依据。公司的业务档案是考查业务工作的依据，是公司全面质量管理工作的重要组成部分。
第四条 业务档案包括纸质文档、电子文档或者其它介质形式的文档。第五条 业务档案的所有权属于公司。第二章 组织管理
第六条 公司由 副总经理负责业务档案的组织管理工作，由综合部负责评估业务档案的登记及日常管理工作，设一名档案管理人员。档案管理部门和档案工作人员的职责是全面负责公司业务档案的收集、整理、立卷、调阅、销毁等档案管理工作；各业务部门应当指定专人专职（或兼职）负责本部门的业务档案管理工作，配合档案管理部门档案管理人员完成业务档案的移交、归档等工作；项
目负责人应当负责对所承办业务项目的业务档案归档过程和归档质量全面负责，是本项目档案质量的直接责任人。
第七条 档案管理人员应严格遵守国家有关档案管理的相关规定及公司的规定，恪尽职守、认真负责, 严格保密，不得外传，不得丢失。
第八条 档案管理人员因工作需要发生变动时，应办理档案交接手续，负责业务档案管理的公司领导监交。交接手续办理完毕后，移交人、接收人、监交人要在移交表上签章。移交人必须办完移交手续后方可调离该岗位。
第三章 业务档案的整理
第九条 业务档案首先由业务部门负责整理
1.项目负责人在评估报告日后30日内，及时将工作底稿与评估报告等资料整理归档，任何人不得将应归档资料拒绝归档或据为己有。
2.工作底稿通常不包括已被取代的工作底稿的草稿或财务报表的草稿、对不全面或初步思考的记录、存在印刷错误或其他错误而作废的文本，以及重复的文件记录等。因各种原因造成的评估业务未完成就终止而形成的底稿，报公司总经理决定保存或销毁。
3.针对同一基准日，不同评估目的，委托资产范围重叠的评估业务，出具两个或多个评估报告，应将其视为不同的业务分别整理底稿，形成相应类型的业务档案。
4.整理的资料要做到完整有序，索引号要与目录保持一致，反映工作底稿间的勾稽关系。
5.资产评估档案的归档内容参考格式见附件一。
第十条 整理后的评估工作底稿，要按工作底稿目录顺序排序，底稿需由项目负责人、部门负责人签字后交给档案管理部门。
第十一条 档案管理部门人员整理。档案管理人员的整理是业务档案的最终把关，要严格按照业务档案的内容和底稿中的目录顺序做进一步整理。在整理过程中要注意以下事项：
1.要拆除底稿中所有的金属物，以防装订时发生意外。
2.纸张超出规格的，在不影响资料完整的前提下可剪裁，不能剪裁的可加以折叠，折叠的纸张要确保装订后不影响阅览全部内容；破损、卷角、折皱、装订线过窄和纸张小于规格的，要用白纸予以裱衬；传真资料要复印后才能装订。
3.如发现底稿中有问题，如：评估人员、项目负责人等相关人员没有签字，主要归档资料不全、页码混乱等，要及时将档案退回给相关人员，补齐后重新整理、验收。
第十二条 业务档案登记。档案管理人员在整理业务档案的同时应填好《业务档案登记表》。《业务档案登记表》上的主要信息应与公司的《发文记录》保持一致。
1.资产评估报告《业务档案登记表》应包括：序号、报告文号、签发人、项目负责人、参加评估人员和签发日期，被评估单位名称、地址、联系方式、资产总额，评估类型和报告类型，收费情况等信息。
2.利用计算机登记的，为防止停电或计算机故障等因素影响档案的使用，每次登记后应及时形成纸质文件。
第十三条 业务档案装订和护封。将整理并登记好的底稿进行装订、打页码，并附封皮、封底。
1.装订。装订要做到牢固、整齐、美观，不压字，不漏页，不影响阅读。2.打页码。
3.护封。业务档案的封面应有公司的全称、业务单位全称、报告文号、卷数、页数、入档盒号、审核人和立卷人盖章、存档日期等。应用黑色水笔、正楷字体填写以上内容，字体要清楚工整。
4.档案管理人员应及时将已移交的业务档案进行整理、登记和装订。第十四条 业务档案装盒。档案装订、护封后应及时装盒。本着便于查找、利用的原则，档案盒封面写清公司名称、档案类型和年号；档案盒脊部写清档案类型、年号、档号、卷数和盒流水号等内容。
第十五条 业务档案的码放。档案盒应以档号从小到大、从上往下、从左往右的顺序码放,档案码放不得过挤，方便于档案的查阅和整理。为了节省空间和开支，对于比较厚的、卷数多的业务档案，可以在档案的脊部贴上醒目的标有年号和档号的标签，直接按顺序竖排在档案柜里也可。
第四章 业务档案的保管
第十六条 设专柜保管业务档案，要做好防盗窃、防火、防尘、防潮、防虫、防鼠、防光、防污染，确保业务档案的安全。档案柜上应插有注明柜号、档案种类、年号、档号的卡片；对于档案较多的评估机构应做档案查找索引，该索引只要包含档案的名称、年号、柜号、层号就可以了，有些比较特殊的档案需要单独存放的，可在备注栏中注明。
第十七条 电子档案等的管理。在评估活动中形成的电子文档或者其它介质形式的文档均应收集齐全，立卷归档。电子或者其它介质形式的重要工作底稿，如评估业务执行过程中的重大问题处理记录，对评估结论有重大影响的现场勘查记录、询价记录和评定估算过程记录等，应当同时形成纸质文档，分别保存。
第五章 业务档案的调（借）阅 第十八条 业务档案的调阅
1.公司业务部门因工作需要借阅档案的，须经本部门负责人同意；非业务部门因工作需要借阅档案的，须经公司负责人批准，然后在档案管理人员处办理借阅手续，方可借阅。借阅后应及时归还，最长期限不得超过一周，自借阅当天起算。
2．公安机关、法院、检察院依法履行职责需了解有关情况，应同时出示介绍信和能够证明经办人身份的证件，经公司负责人同意后，才能办理查阅手续。
3.资产评估协会和监管机构依法进行的质量检查，应同时出示介绍信和能够证明经办人身份的证件，经公司负责人同意后，才能办理借阅手续。
4.其他依法可以查阅的情形。
5．借阅档案时，借阅人应承担保密责任，不得泄露原委托方商业机密时，也不得外借他人。
6.档案借阅人应当保持案卷整洁，不得勾画、涂改、伪造、拆页，损毁和丢失，不得擅自抄录、复制，确需抄录、复制的，应征得公司负责人的同意，并在抄录件、复印件上注明来源。
第十九条 业务档案的归还
1.归还档案时，档案管理人员要检查档案的完整性，档案收回后，借阅人要记得办理退还手续。
2.归还的档案若出现损坏、涂改、拆页等现象，档案管理人员应要求借阅人恢复原样，必要时填写《业务档案毁损、丢失报告单》说明原因并由责任人签字盖章、档案管理人员和公司负责人签字后存档，并追究借阅人的责任。
3.借阅人员若将档案丢失，应填写《业务档案毁损、丢失报告单》，写清丢失原因，由责任人签字盖章、档案管理人员和公司负责人签字后存档，并保留追究相关责任人责任的权利。
第二十条 业务档案的拆卸。业务档案装订后不得随意拆卸，如因业务报告的补充、修订等原因确需拆卸的，须附上“业务档案更改说明”，按规定批准后，由档案管理人员拆卸并及时装订。
第二十一条 涉及离职员工档案清理。当业务人员办理离职手续时，应由档案管理人员清理有关业务档案，并在其流程表上签署意见；若存在有欠交工作底稿或未归还业务档案情况，档案管理人员应催其及时上交；若已将责任转移给其他员工的，应办理转借手续；如已丢失的，按档案丢失制度处理。未查清前不得办理离职手续。
第六章 业务档案的销毁
第二十二条 评估业务档案自评估报告日起至少保存十年。国家法律、法规另有规定的，依照其规定。评估机构不得在规定的保存期内对已完成归档的评估业务档案删改或者销毁。保存期届满后，对确无保存价值的档案，由档案管理人员会同有关部门提出书面销毁意见，编制档案销毁清册，经公司主要负责人书面同意后销毁并进行监销。
第二十三条 评估业务档案销毁清册应列明销毁档案的名称、卷号、册数、起止和档案编号、应保管期限、已保管期限、销毁时间等内容。
第二十四条 监销人员在档案销毁前，应认真审查、核对档案销毁清册；档案销毁后，应在档案销毁清册上签章。书面销毁意见、档案销毁清册主要负责人书面批准件应作为永久性档案长期保存。
第七章 附则
第二十五条 本制度由公司综合负责解释。第二十六条 本制度自发布之日起执行。
二○一一年六月二十日
第四篇：学校督导评估档案目录
督导评估学校档案建设目录
A、普及程度：（教务处）A-
1、0—18周岁花名册 A-
2、招生花名册 A-
4、毕业生验印底册： B、文书类：
B-
1、学校简介及平面图。（办公室）
B-
2、学校领导机构及分工。（办公室）B-
4、长中短期发展规划和目标（办公室）B-
5、上级机关的通知、文件（办公室）B-
6、各类规章制度、岗位职责（办公室）
B-
7、常规工作、教学工作安排会议记录（办公室）B-
8、政治学习记录（包括学习时间、地点、主持人、参加范围、人数、学习内容等情况记录）。（教务处）
B-
9、业务学习记录（包括学习时间、地点、主持人、参加范围、人数、学习内容等情况记录）。（教务处）
B-
10、少先队（制度、计划、活动内容、情况记录、总结等有关资料）。（少科室）
B
11、教代会（制度、计划、活动内容、情况记录、总结等有关资料）。（办公室）
B-
12、升降国旗制度执行情况（制度、旗手选配、国旗下讲话记录）。（政教处）
B-
13、值周总结（每周工作完成情况、原始记录材料）。
（政教处）
B-
14、学校获奖登记及证件复印件。（政教处）C、教学管理：（教务处）
C-
1、上级文件（主要指教学业务有关文件）。C-
2、课程开设及教师任课情况：课程总表、教师任课表、教师辅导表、教师学习大纲（教材调整）专项业务学习笔记。
C-
3、学校教学工作计划、总结、校长述职报告。C-
4、教师教学工作计划、总结
C-
5、教学工作制度考评办法细则、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。
D、教学研究管理：（教务处）
D-
1、上级文件（主要指教学研究有关文件，上级部门下达的实验课题等）。
D-
2、教研组机构、活动制度、研究专题等。D-
3、教研工作计划（学校个人）、活动实录、总结。D-
4、观摩教学（公开课、优质）的教案，评议实录，评议结果。
D-
5、中差生转化工作的计划（学校、个人），情况分析，记录、个案研究。
D-
6、课题研究、审批计划、实施方案、阶段性成果总结。D-
7、教研成果：经验材料、论文、证书等。D-
8、校外讲学、出外听课、学习，请校外人员到校内辅导，活动交流等有关材料，记录。
E、教学质量：（教务处）
E-
1、有关教育质量的评价办法、细则、奖励办法等。E-
2、各班学生期中、期末考试成绩册、（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）
E-
3、学科试卷分析。E-
4、考试试卷卷样
E-
5、毕业生跟踪调查（毕业去向、跟踪调查实录，体现反馈信息对教学工作的指导意义）。
F、学生管理（此项与普及程度交叉）F-
1、学生管理的有关规章制度。（政教处）F-
2、学生变化情况(流失生花名册)（教务处）F-
3、学年班级花名册（教务处）
F-
4、外来务工子女、残疾儿童受教育情况登记（花名册、入学情况、入学率）（教务处）
G、活动管理：
G-
1、活动课（体、卫、音、美）计划、总结。教务处）G-
2、体、卫、音、美大型活动情况。（政教处）G-
3、学生体质健康统计表。（政教处）G-
4、疾病预防宣传教育活动。（卫生室）
G-
5、课外活动小组活动计划、记录、总结。（政教处）G-
6、学生活动竞赛情况成果证书等。（政教处）H、德育工作管理：（政教处）H-
1、组织机构、工作制度。
H-
2、德育工作计划（学校、个人）、总结。
H-
3、班主任工作计划，活动实录，总结。H-
4、班主任工作手册 H-
5、班主任研讨、培训活动。
H-
6、好人好事登记，先进事迹材料。
H-
7、学生遵守《守则》、《规范》情况记载及评定 H-
8、班风、班纪、校风、校纪有关制度建设与检查评比实录。
H-
9、警校共建活动（组织机构、制度、计划、记录、总结）H-
10、法制教育活动记录（组织机构、制度、计划、记录、总结）。
I、教师管理：（教务处）I-
1、教职工花名册。
I-
2、教师队伍学历达标情况及学历证明。
I-
3、教师业务进修、培训计划（学校、个人）、总结。I-
4、教职工考勤记录。
I-
5、校本培训计划、记录、总结。I-
6、教师继续教育情况。
I-
7、教师职业道德、培训考核情况。I-
8、教师成长记录手册
I-
9、教师奖惩记录（荣誉证书复印件）。J、办学条件：（4盒）（财务室）J-
1、改善办学条件有关文件、资料。）
J-
2、学校办学条件、办学规模基本情况及建设、改善的情况记载。
J-
3、仪器、电教器材、音、体、美、劳器材的装备情况。（办公室）
J-
4、图书装备及年增购情况（每年增配比例为小学生均2元）。
K、财务管理：（财务室及总务处）K-
1、总务管理制度及人员职责。K-
2、总务工作计划、总结。
K-
3、学校基本建设资料（校舍档案、学校规划平面图、地契证明、施工文件等）。
K-
4、学校财产登记表（房屋建筑、教学设备、图书资料、及其他设备物品）。
K-
5、财务收入与支出情况。K-
6、公用经费收入及支出情况。K-
7、校务公开有关情况。
十二、图书室档案目录（图书室）
1、学校图书馆工作发展计划、专题会议记录。
2、图书馆工作计划、总结及业务活动记录。
4、师生借阅明细表。
5、常规管理账册（总括登记、个别登记、注销登记）。
6、图书馆经费使用情况的会计资料。
十三、实验室档案资料目录（实验室）
1、实践教学工作大事记。
2、实践教学资料档案目录。
3、教学仪器设备说明书索引。
4、实验室业务人员统计表。
5、实验教学进度表。
6、实验通知原始情况记录表。
7、教学仪器、设备购置计划申请表。
8、教学仪器验收单。
9、教学仪器借用登记表。
10、教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表。
11、教学仪器设备维修保养记录。
12、实验操作考核记录。
13、学生实验报告。
14、教学仪器总帐、分类账、明细账，自治教具专用帐。
十四、现代教育技术档案资料目录（计算机教师）
1、现代教育技术机构、工作计划、总结。
2、现代教育技术师资培训。
3、功能教室（计算机、语音室、多媒体教室）原始记录。
4、现代教育技术软、硬件借用登记。
5、现代教育技术硬件明细账（申请、购置、验收、维修、保养、报废）。
十五、语言文字工作（教务处与政教处协同）
1、有普及普通话的要求。诸如制度要把相关具体内容勾画出来。
2、语言文字工作领导小组、计划、总结。
3、在职教师有80%参加过培训。（说明学校对教师进行普通话培训及达标的资料）
4、在职教师80%参加过测试。（普通话等级证书复印件）
6、名称牌、标志牌、标语用字符合要求。
7、校刊、公文、板报、宣传栏、教案、试卷及其他文字材料等用字规范。
8、作业批改、书写评语符合要求。（装10本作业、5本作文）
9、国旗下讲话、小广播等活动资料。
10、每学期一次朗读比赛资料、硬笔书法比赛活动相关资料。
十七、捐资助教。（政教处）
1、有相关教育扶贫政策文件。
2、国家教育救助情况的相关档案资料（两免一补）
3、扶贫政策宣传。标语、宣传栏（学校醒目位置）
第五篇：学校督导评估档案目录
阳邑镇督导评估学校档案建设目录
以武安市教育局下发的档案目录结合学校特点，规模，按学年分层次建立，形成特色。
A、普及程度：（8盒）A-
1、0—18周岁花名册
A-
2、0—18周岁的少年儿童接受九年义务教育情况统计表
A-
3、普及程度统计表： A-
4、班级定员表 A-
5、学籍表 A-
6、招生花名册 A-
7、毕业生花名册： A-8、年报表 B、文书类：(16盒)
B-1-
1、学校简介及平面图。
B-1-
2、办学指导思想和培养目标（包括创办特色教育的规划和目标）、B-1-
3、大事记。
B-1-
4、学校领导机构及分工。B-
2、长中短期发展规划和目标 B-
3、上级机关的通知、文件 B-
4、各类规章制度、岗位职责
B-
5、常规工作、教学工作安排会议记录
B-
6、政治学习记录（包括学习时间、地点、主持人、参加范围、人数、学习内容等情况记录）。
B-
7、业务学习记录（包括学习时间、地点、主持人、参加范围、人数、学习内容等情况记录）。
B-
8、素质教育学习记录（学习素质教育有关文件、材料、精神、动态、经验、总结等。改变观念，提高认识）。
B-9-
1、少先队（制度、计划、活动内容、情况记录、总结等有关资料）。
B-9-
2、教代会（制度、计划、活动内容、情况记录、总结等有关资料）。
B-
10、升降国旗制度执行情况（制度、旗手选配、国旗下讲话记录）。
B-
11、值周总结（每周工作完成情况、原始记录材料）。B-
12、学校获奖登记及证件复印件。B-
13、校报、校刊。C、教学管理：（8盒）
C-
1、上级文件（主要指教学业务有关文件）。C-
2、课程开设及教师任课情况：课程总表、教师任课表、教师辅导表、教师学习大纲（教材调整）专项业务学习笔记。
C-
3、学校教学工作计划、总结、校长述职报告。C-
4、教师教学工作计划、总结
C-
5、教学工作制度考评办法细则、教学常规检查记录（课堂教学、备课、作业批改、辅导、课外活动检查情况记录）。
C-
6、专题教育活动计划记录
C-
7、素质教育实施规划、记录、总结
C-
8、依法治教情况（包括学习宣传法律法规及依法治教情况）。
D、教学研究管理：(8盒)D-
1、上级文件（主要指教学研究有关文件，上级部门下达的实验课题等）。
D-
2、教研组机构、活动制度、研究专题等。D-
3、教研工作计划（学校个人）、活动实录、总结。D-
4、观摩教学（公开课、优质）的教案，评议实录，评议结果。
D-
5、中差生转化工作的计划（学校、个人），情况分析，记录、个案研究。
D-
6、课题研究、审批计划、实施方案、阶段性成果总结。D-
7、教研成果：经验材料、论文、证书等。D-
8、校外讲学、出外听课、学习，请校外人员到校内辅导，活动交流等有关材料，记录。
E、教学质量：（8盒）
E-
1、有关教育质量的评价办法、细则、奖励办法等。E-2-
1、各班学生期中、期末考试成绩册、（升级、毕业考试、学科竞赛成绩表、统计表）
E-2-
2、学科试卷分析。E-2-
3、考试试卷卷样 E-
3、指标分配及完成情况。
E-
4、历次招生情况：生源质量分析。
E-
5、学生身体素质、健康检查及数据表格，情况分析。E-
6、毕业生跟踪调查（毕业去向、跟踪调查实录，体现反馈信息对教学工作的指导意义）。
F、学生管理（此项与普及程度交叉）（5盒）F-
1、学生管理的有关规章制度。F-
2、学生变化情况(流失生花名册)F-
3、学年班级花名册
F-
4、外来务工子女、残疾儿童受教育情况登记（花名册、入学情况、入学率）
F-
5、学生奖惩记录。G、活动管理：（6盒）
G-
1、活动课（体、卫、音、美、劳）计划、总结。G-
2、体、卫、音、美、劳大型活动情况。G-
3、学生体质健康统计表。G-
4、疾病预防宣传教育活动。
G-
5、课外活动小组活动计划、记录、总结。G-
6、学生活动竞赛情况成果证书等。H、德育工作管理：（19盒）H-
1、组织机构、工作制度。
H-
2、德育工作计划（学校、个人）、总结。H-
3、学校、社会、家庭三结合网络建设。H-4-
1、班主任工作计划，活动实录，总结。H-4-
2、班主任工作手册
H-
5、班主任研讨、培训活动。
H-
6、社会实践活动计划，实录，总结材料。H-
7、德育活动队室及基地建设。H-
8、好人好事登记，先进事迹材料。
H-
9、学生遵守《守则》、《规范》情况记载及评定 H-
10、班风、班纪、校风、校纪有关制度建设与检查评比实录。
H-
11、警校共建活动（组织机构、制度、计划、记录、总结）
H-
12、法制教育活动记录（组织机构、制度、计划、记录、总结）。
H-
13、关工委工作记录（组织机构、制度、计划、记录、总结）。
H-
14、家长学校资料（组织、制度、计划、教案、活动记录、总结等）。
H-
15、心理健康教育情况（计划、总结情况调查、分析、个别咨询）
H-
16、德育课题研究资料（课题、研究过程、成果）。H-
17、德育研究论文、获奖记录（证书或复印件）I、教师管理：（14盒）I-
1、教职工花名册。
I-
2、教师队伍学历达标情况及学历证明。I-
3、教师政治、业务学习情况评比记录。
I-
4、教师业务进修、培训计划（学校、个人）、总结。I-
5、提高教师待遇的有关文件、资料。I-
6、教职工考勤记录。
I-
7、校本培训计划、记录、总结。I-
8、教师继续教育情况。
I-
9、语言文字工作领导小组、计划、总结。I-
10、教师普通话等级情况。I-
11、教师职业道德、培训考核情况。I-
12、教师成长记录手册
I-
13、教师奖惩记录（荣誉证书复印件）。J、办学条件：（4盒）
J-
1、改善办学条件有关文件、资料。
J-
2、学校办学条件、办学规模基本情况及建设、改善的情况记载。
J-
3、仪器、电教器材、音、体、美、劳器材的装备情况。
J-
4、图书装备及年增购情况（每年增配比例为小学生均2元）。
K、财务管理：（7盒）K-
1、总务管理制度及人员职责。K-
2、总务工作计划、总结。
K-
3、学校基本建设资料（校舍档案、学校规划平面图、地契证明、施工文件等）。
K-
4、学校财产登记表（房屋建筑、教学设备、图书资料、及其他设备物品）。
K-
5、财务收入与支出情况。K-
6、公用经费收入及支出情况。K-
7、校务公开有关情况。
十二、学校综合总结材料
（附：专用教室档案资料目录）
十三、图书室档案目录（901——907）901、学校图书馆工作发展计划、专题会议记录。902、图书馆工作计划、总结及业务活动记录。
903、图书馆管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学教研活动资料。
904、图书馆或个人获奖及论文发表情况记录。
905、师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计、教师个人借阅明细表、读书活动推荐图书的统计表。906、常规管理账册（总括登记、个别登记、注销登记）。907、图书馆经费使用情况的会计资料。
十四、实验室档案资料目录（1001——1016）、1001、实践教学工作大事记。1002、实践教学资料档案目录。1003、教学仪器设备说明书索引。1004、实验室业务人员统计表。
1005、实验教学进度表。1006、实验通知原始情况记录表。1007、教学仪器、设备购置计划申请表。108、教学仪器验收单。109、教学仪器借用登记表。
1010、教学仪器、设备报废、损失（调出）登记表。1011、教学仪器设备维修保养记录。1012、实验操作考核记录。1013、自制教具及第二课堂活动。1014、荣誉登记。1015、学生实验报告。
1016、教学仪器总帐、分类账、明细账，自治教具专用帐。
十五、现代教育技术档案资料目录（1101——1109）
1101、现代教育技术机构、工作计划、总结。1102、现代教育技术师资培训。
1103、功能教室（计算机、语音室、多媒体教室）原始记录。1104、现代教育技术软、硬件借用登记。
1105、现代教育技术软件资料目录（电教教材收费许可证、年检）。1106、现代教育技术硬件明细账（申请、购置、验收、维修、保养、报废）。
1107、现代教育技术兴趣小组活动记录。
1108、现代教育技术科学15规划课题及研究成果。1109、论文、论著、优质课整合教案及成果。
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