初一新生集训讲话

第一篇：初一新生集训讲话

初一新生集训讲话

为了加强新生学习、生活及纪律教育，使得我们七年级新生尽快适应初中生活，做一名合格的初中生，所以今天我们进行了新生军训训开班，在这个开班典礼上，学校政教处对所有新生提出几点要求：

1、各位同学来自我镇的十几间小学，同学们来我们以烈士命名的大恩中学后，要求同学把好的东西带来，把不好的东西远远的扔在小学里，因为：从今天开始，我们可是自豪的说，我们已经是个光荣的中学生。不再是小学时候的小不点，我们说：

中学时光，是人生的黄金时代，是富有诗意、充满激情的时代，是改变人生、创造未来的关键时期，所以我要求同学们做一个讲文明，有礼貌，讲公德，讲卫生，爱护公物，团结互助，爱护集体荣誉、纪律严明的中学生，而现在起：要求同学们严格遵守学校纪律，养成良好文明习惯，迅速适应初中生活

2、集训期间认真学习我校的各项规章制度：中学生守则，中

学生日常行为规范，大恩中学安全公约等等规章制度，3、尊重教官、尊重教师，服从学校的领导和管理，一切行动听从教师和铃声的指挥。铃声就是命令，一切的就餐、作息和上课时间都以铃声为准：

在这里特别提醒的是：

就餐：按先后顺序，文明的排好队就餐

休息：也就是两休：午休 晚休：做到快、整、齐、静、今天午睡我在宿舍里看到了。一些新同学因为刚开始不习惯午睡，在床上翻

来覆去，有些还在说话，这很不好，你说话了。影响了你自己下午学习，也影响了别人的休息，不过有这个很正常，时间的推移，你会慢慢养成按时休息的习惯。

上课：做到不迟到，不早退。上课积极回答教师问题。

还有个开会：同样要求集会的时候做到快 整齐、静

4、积极参加学校的各项组织活动：现在的内务评比，军训队列评比球类比赛、以及以后将要进行的如书画比赛、各科目知识竞赛，全面提高个人素质。

5、、参训学生原则上不得请假出去，特殊情况必须请假者，应请示班主任，按规定批假，6、挂好校章，没照好相前，我们饭卡已经写有名字，暂时是校章，请佩带好。集训、还有以后的上课时间期间不准穿拖鞋，拖鞋是休息时间穿的7、不留长发，不染头发。以良好的形象来到我们新的学校，见我们新的教师，开始新的生活。

8、艰苦奋斗，勤俭节约不大手大脚花钱，发扬艰苦朴素的优良作风。新同学来了，带有些钱，老是想着去买点什么吃的，其实留着点钱来订点学习辅导资料都好。

9、勇敢顽强，吃苦耐劳，积极参加军训，刻苦训练，熟练掌握集训所学内容，争当优秀军训学生，争创集训优秀班级，优秀内务班级，球类比赛胜利的班级。

最后预祝同学们这次集训完满成功，快乐而充实的度过这四天。

第二篇：军训讲话初一新生

初一军训动员xxx中 本次军训既是一次初步接受军事训练、加强纪律，向解放军学习的极好机会，同时又是一次高强度的政治训练。通过军训，可以让我们进一步提高政治思想觉悟，增强集体主义精神和组织纪律观念，可以让我们磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，增强国防观念，并掌握一定的军事知识和军事技能。这些不仅为今后三年的初中学习生活打下了一个坚实的基础，对学员们今后的人生道路也将是一笔宝贵的财富。同学们要听从指挥，遵守纪律，克服困难，虚心向参训教官学习，圆满完成军训任务。在此，我向同学们提三点要求：

第一，耐得辛苦，耐得枯燥。时值酸署，天气干热，要想拥有顽强的意志品质、超强的适应能力，就要经受住严酷的考验。军训的队列训练比较单调和枯燥，每一个动作，每一个姿势，要做的规范，做的到位。可能要重复几十次。这就要求同学们既要耐得炎热，又要耐得枯燥，始终保持饱满的热情和高昂的斗志，出色完成训练任务。要高度重视，严肃认真。像对待学习一样，高度重视军训活动，全身心地投入，一丝不苟完成军训的各项任务。

第二，严格训练，严格要求。从开训到结束的每一天，训练的每一个环节，都必须按照学校老师的要求。全体同学必须严格要求自己，不怕困难，刻苦训练。以优异的成绩向学校汇报。无论哪个训练项目，都要从难从严，既练意志，又练筋骨；既练思想，又练技术。我希望同学们以饱满的精神和乐观的态度参加军训，磨练自己坚韧不拔的意志，圆满完成在27中的第一份答卷，为未来三年艰苦的学习生活打下坚实的基础。

第三，严守纪律，争当模范。纪律是取得成功的保证。一支队伍，没有严明的纪律就会打败仗，一个集体，没有严明的纪律就将成为一盘散沙。对每一位同学的遵守纪律情况，要严格进行考勤考核，军训期间，除特殊情况外一律不得请假。所有同学都必须集中精力参加军训，认真听讲，仔细看示范，牢记要点，坚决反对散漫的作风。从现在开始，我们必须养成严守纪律的良好习惯，增强组织纪律观念，一切行动听指挥，坚决服从军训教师的指挥和调动，以高昂的热情，艰苦的努力，赢得军训的最后胜利，在各项活动中创造佳绩，不辜负大家对我们的殷切希望。

（一）对军训学生的要求：

1、全体七年级学生必须准时参加军训，不迟到、不早退。因病不能参加者应持校医或正规医院的证明办理好请假手续，因事不能参加者应由家长请假。对无故缺席者将严肃处理。

2、新生在军训过程中要严格要求自己、不怕苦，不怕累，发扬吃苦耐劳的作风。

3、讲文明、讲礼貌、尊重教官，服从教官的指挥；要关心同学，互帮互学，共同提高。

4、军训期间坚决杜绝学生饮用生水、冷饮和食用冰激凌及其他零食，军训休息期间或军训结束后半小时以内学生不能用凉水洗脸、擦身。

5、学生要注意环境卫生，不乱扔果皮纸屑。

6、新生着装一律为军装、运动鞋。

7、新生在军训中，要认真学习并掌握队列训练的知识和队列训练的基本动作，学校将在军训结束时举行队列会操表演比赛。

8注意沟通

军训生活中要学会与同学沟通，有困难要学会虚心向同学和老师请教。如：着军装、走军步、站军姿、叠军被等。

马上就要升入一个新的年级了，从小学到初中是一次较大的跨越，不仅知识方面要做好扩展的准备，孩子的身心发展也会达到一个更高的要求。

每个孩子都是家里的小宝贝，大部分孩子的独立意识还比较薄弱，习惯了爸爸妈妈在身边，所以新生的军训是必不可少的，既可以使孩子们强健体魄、接受锻炼和挑战，还可以让孩子们学会独立，理解团队合作的重要。在这里列出一些军训期间的注意事项，帮助同学们做好充分的准备：

1、发下来的军训服装要先洗一下，一是夏天的衣服都是贴身穿的，清洗一下可以保证衣物的干净卫生，二是清洗后的衣服会柔软一些，穿在身上也会比较舒服。

2、自身准备的衣物，如袜子、贴身衣裤最好以棉制为最佳，鞋里最好垫上软鞋垫，因为军训期间是需要长期站立的，这样做不会出现脚部酸、疼的情况。

3、军训期间一定要注意个人卫生，衣服要勤换，保持干净，夏天容易出汗，衣物上就会有汗渍，这不但影响整体形象，自己穿着也会不舒服，容易滋生细菌，同学们最好每天都把穿戴的衣物、袜子、帽子更换一下。

4、军训是一件比较苦的事，所以这段时间大家要注意身体，补充体力。多吃一些肉类、蛋类食品，还要注意补充维生素；多吃蔬菜、水果补充糖和水分。

5、要多注意休息，保证睡眠，中午的午休时间也要休息好，准备迎接下午的训练。如果在军训过程中感觉不适，不要硬撑，直接报告给教官，休息一下，千万不要因为不好意思就不说，这样造成的后果可能会更严重。

6、注意多补充水分，以运动饮料、淡盐水最佳。最好不要喝冰的饮料，因为夏天身体温度高，喝太冰的饮料会刺激肠胃，导致拉肚子等病症。另外，不喝或少喝碳酸性饮料，因为这些饮料中含有有刺激性的添加剂，容易导致腹胀等不适。

最后，军训也是一个锻炼自己的好机会，可以认识更多的同学，和同学提前建立友谊，也可以给老师、同学们留下一个好印象。

一、军训必备物品。

军训时很多的家长和老师都会给与很多的建议，带的东西也就很多了起来，但是小编了解到，其实军训的时候不仅带的物品上不需要很多，多了反而会带来很多的麻烦，所以接下来我就为需要带的东西给大家一一的列举。

1、床上用品；由于军训的时候一般为夏暑季节，所以天气会比较热，除了带好被褥之外还要记得带好凉席和夏凉被。

2、生活用品；军训的时候其实很简单，如果在军营自然就会有配套的生活用品，如果没有在军营的话那么就是需要家长准备，牙刷、牙缸、毛巾、脸盆、拖鞋、换洗内衣(最好平角)、水杯、防晒霜、洗发膏、防蚊水等。

3、药品准备：军训时准备必须的药品是每一位妈妈都需要提前准备好的。暑期军训，天气热，太阳毒，解暑药品必须带足；为了应付身体的不舒服感冒药品，创可贴，这样的应急药品也需要适当的带到一点；女孩子还特别需要注意，可以带一些关于痛经的药品，如果身体不舒服也可以向学校和教官申请。

第三篇：初一新生家长会讲话

尊敬的各位家长：大家好！

首先我代表学校领导及全体教职工对家长们能在百忙之中来参加这次家长会表示欢迎和感谢。XX年的新生入学工作已经开始，这标志着你们的子女将步入人生旅途上的一个新的历程，一个新的起点。但是要成为一名合格的初中生，并不像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步，为了使大家熟悉学校的运作，今天召开家长会主要是向各位家长交流、汇报我校教育管理的各项工作，并希望得到各位的关注、支持，确保我们的孩子能健康茁壮的成长。在此，对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！

（说明；按学校原来的计划，我们初一新生准备进行为期4天的军训的，由于甲流的原因，从学生安全健康角度出发，市教育局下文统一取消了中学的军训）

今天，会议的主题十分明确，重点是向各位家长交流、汇报我校教育教学管理的各项工作，并就孩子跨入新的学习时期所需要关注的问题作沟通，希望得到各位的关注、支持，确保学校各项工作登上新台阶。为此，我着重讲六个方面的问题：

一、了解学校、爱护学校、发展学校

1、学校的历史：我校的前身是××子弟学校，始建于1953年4月,1976年发展成为一所完全中学。XX年1月由区政府接办，XX学年区中小学“布局调整”，撤销了附属小学，发展成为一所三年制初级中学。

2、学校的现状：学校占地面积17112㎡，建筑面积9500㎡。分北中南东四块布局。校北是教学区。6层教学楼有24个教室，12个教辅室，12个办公室。6层综合楼有25个教辅室，10个教师和行政办公室。教室与教辅室之比1：1.5以上。教学楼后是800㎡的生物园，300㎡的科技（劳技）活动中心。教学楼前面是1千多平方的文化广场。我校有教职工79人，专任教师72人，其中高级教师8人，中级36人，初级28人，学历全部达标，本科率79.5%。学校现有班子成员3人，其中校长1人,党支部书记1人，副校长1人。中层干部7人。班子成员老中青结合，具有事业心、责任心和大局意识。

由于历史原因，学校在办学的软件硬件都和兄弟学校有一定的差距。XX年1月由区政府接办以后，特别是在区一级学校和规范化学校的创建过程中，得到了区委、区政府、区教育局的重视，投入了大量的人力物力，让我校在办学条件、学校管理、教育教学等方面得以完善和提高，目前学校的软件硬件都基本达到规范化学校的建设标准，并于XX年3月通过了规范化学校的检查验收，跨入了规范化学校的行列。

3、学校的教育思想：

指导思想

以科学发展观为指导，以深化课程改革为核心,以师生发展为本,为学生成长服务.依法治教,特色兴校.积极建设进取,和谐,特色的学校文化.按校有特色,师有特点,生有特长的思路,创规范+特色的学校,建敬业+专业的师资.育合格+特长的人才.让我们的学生喜欢我们的学校，让我们的老师体验成长的幸福，让我们的课堂充满创造的快乐,让我们的学校焕发蓬勃的生机。

办学理念

追求真善美，培养有教养的人。即：真——做真人，学真知，求真理；善——以善教人，以善养人，以善立人；美——欣赏美，创造美，以美育人。教养——有文化和品德的修养。

办学目标

一切为了人的发展,经过三年的努力,建成校园环境优美,文化气息浓郁,教学设施完备,教师素质良好,教学质量上乘,管理机制科学，把南石中学办成“人民满意的优质学校”。

育人目标

全面发展打基础,培养特长育人才。

全面发展：使我们的学生能关爱他人，诚实守信，文明守纪，乐学善思，身心健康。

培养特长：使我们的学生在科技、艺术、体育等方面学有所长，有兴趣爱好，为个性特长可持续发展打下基础。

学校走的是一条科研兴校、培养创造性人才的路子，学校有自己的科研课题，近年来，南石中学的全体教职工辛勤工作、求真务实教育教学质量逐步提高。各学科竞赛、体育竞赛、艺术比赛得奖率在初中面上成绩显著,每年的中考升入省重点的学生逐年升高。

二、了解初中生的心理特点、学习特点

充分认识初中与小学的区别，正确对待孩子在初中的落差。（见资料列举的五大差别和三大特点）往往很家长都表示孩子在小学表现如何如何好，到了初中怎么就不行了。这里原因很多，有孩子的主观努力的原因，有成长过程中带来的心理变化的原因，还有比如初中的学业负担、压力比小学大很多的原因，还有就是小学很多老师是为了激励孩子和家长，很多的小问题都没有及时沟通，有些小问题到了初中回演变成大问题。

1、初中生的心理特点：

（1）、争强好胜自制力弱的心理特点。随着年龄的增长进入初中阶段后中学生有着积极向上的进取心，这与他们强烈求知欲、自尊心、好胜心是分不开的。但由于其思考问题不周密、发展不成熟、自制力相对较弱，所以许多时候感情用事、易冲动鲁莽。

（2）、对父母长辈的独立性特点。随着年龄的增长中学生越来越觉着自己是“大人”了，要求从大人的约束中解放出来，对婆婆妈妈的说教及过分关心会产生反感。有的学生会发生顶撞老师或顶撞家长的行为、可以说独立个体意识特别强，但又缺乏必要的知识能力、对家长有依赖性出现“饭来张口、衣来伸手”“只管学习、不管其它”等许多不正常现象。

（3）、对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。进入初中后学生愿意对知心朋友倾吐自己的内心和秘密、把心里话对自己说或对“日记本”说，而对师长则百般隐藏、缺乏与家长的沟通，时而久之觉得家长、老师不理解他们并为此而苦恼！

（4）、模仿性的心理特点。模仿成年人行为、如:吸烟、喝酒。模仿影视歌星、如：发型、穿戴、奇装异服。所以家长、教师要做好表率对他们正确引导。

2、初中生的学习特点：

（1）、课程增多、知识量猛增、知识点多、信息量大，时间短、难度加大。很多小学生升入初中后易产生紧张和畏惧心理，使一部分升入初中的学生觉得中学科目特别多，作业量特别大、产生怕学厌学情绪，相应的也就出现了家长教师的压学、逼学现象。

（2）、向课堂40分钟要质量，认真听课，积极思考，跟着老师的思路走，提高学习效率。

（3）、明确学习目的、掌握学习方法、养成好的学习习惯是成功的关键。目的明确了才能知道自己该干什么，该学什么！每位学生在学习的过程中都逐渐形成了自己的一套方法。这些方法有的是正确的、科学的，有的是错误的、盲目的、低效率的。从实际情况来看目前相当多的学生并没有掌握较好的学习方法，因而在学习上事倍功半、效率很低，由于“不会学”而导致“不爱学”“不愿学”。这种现象造成了学困生的大量涌现。

学习要有个好的习惯，著名教育家叶圣陶先生说：“凡是好的态度和好的方法都要使它习惯化，只有熟练到成为习惯、好的态度才能随时随地的表现，好的方法才能随时随地被应用，好象出于本能一辈子受用不尽”。

初中生的基本学习习惯有：课前准备的习惯、认真听课积极思考的习惯、预习复习的习惯、作业检查与订正的习惯等。学习困难的学生有相当一部分是因为学习习惯不好，易出现上课精力不集中、作业敷衍了事、考试作弊、不善思考害怕困难等不良习惯，所以教师家长要在培养学生形成良好习惯上下功夫要培养他们“会”学习，即会听讲、会阅读、会思考、会发问、会作业，要做学习的人，培养学生独立、认真、按时完成作业的习惯，克服粗心大意的毛病。

各位家长，目前南石可能会有许多让您和子女不满意的地方，我们也正在努力改善各方面的不足，既然你们的子女已经在这里生活学习了，就要面对这个现实，如何使自己的子女在现有条件下，学习得更好，更适应这里的环境和管理，如果是个别教师教学或管理上存在问题，您提出来，我们是会让其改进，使其做得更好些。教育孩子千万不要因为某一方面不尽如人意而怨天尤人，自暴自弃，那样最终耽误的还是自己。说到这里我想起了一个故事，名叫“打好手里的牌”。美国总统艾森豪威尔年轻的时候，一次晚饭后和家人一起玩纸牌游戏，连续几次都抓了很坏的牌，他开始不高兴地抱怨。妈妈停了下来，正色对他说道：“如果你要玩，就必须用你手中的牌玩下去，不管那些牌怎么样！”

他一愣，听见母亲又说：“人生也是如此，发牌的是上帝，不管怎样的牌你都必须拿着，你能做的就是尽你全力，出好每张牌，求得最好的效果”。

很多年过去了，艾森豪威尔一直牢记母亲的这句话，从未再对生活产生任何抱怨。相反他总是以积极乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，尽自己所能地做好每一件事，从一个默默无闻的平民家庭走出，一步一步地成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统，艾森豪威尔逝世后，约翰逊在给他的哀悼词中称他“勇敢和正直”，他的这种勇敢和无所畏惧的性情正是承袭了母亲当年的教诲，人生如打牌，既然发牌权不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此之外，你没有任何选择。对于我们来说，学习和生活不也正是是如此吗？

各位家长，为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下边我们共同来探讨一下家庭教育的方式方法：

三、与家长探讨家庭教育的方式方法

各位家长，下边我结合多年来学校管理工作，从心理学角度和大家一起探讨一下我们如何做父母。

联合国科教文组织去年提出21世纪教育的四大支柱是：“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”，我们现在提出的素质教育主要指的是：思想政治素质、知识素质、文化素质和身体心理素质，和上边四个学会并不矛盾。这不仅仅是对在校的学生提出的，也是对我们每一个成年人所提出的，因为党提出了终身教育和构建和谐社会，我们做父母的就要终身学习，做为父母是子女的第一任教师，一定要去学习。家庭教育的成败，关健是家长教育。要想教育好子女，家长首先要接受教育，提高自身素质。做为21世纪的父母，我们应该学点新知识，变个新形象。调查表明，当今孩子理想中的“现代母亲”形象是“懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点笑容，多给一点空间，有气质，爱学习，像个朋友一样。而为数不少的父母和孩子心目中理想父母的形象还有着或多或少的差距。

独生子女的惟一性，使我们不少家长对孩子的成败带有“下赌注”的感觉，自己承受过的苦难，转化为强烈的补尝心理和惧怕心理，对孩子的培养表现出过高的期望、过分的关心、过多的呵护。因此，21世纪的父母对子女的教育应走出以下四个误区：

（一）、丢掉补尝心，找回平常心。

做父母的本应有颗平常心，因为生儿育女是最平常的事情。有平常心，就是让子女快快乐乐地成为自己，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

（二）、丢掉反常心，找回正常心。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛病。当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

《一位母亲与家长会》一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。”回家的路上，儿子问她，教师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第59名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。第二天上学，儿子比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，很有希望考上重点中学。”

高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。

（三）、丢掉虚荣心，找回责任心。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥；孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。导致了许多悲剧的产生。浙江金华某中学生徐力，本来是班中成绩较好的学生，一次考试成绩没进入班里前几名，他的母亲对他多次训斥，甚至大骂他没出息，不如别的同学。他经受不住这种长时间的心理折磨，在一次被母亲训斥后，在母亲毫无防备时，举起榔头将母亲活活锤死。

（四）、丢掉惧怕心，找回保护心。

有些父母生了男孩怕学坏，生了女孩怕受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子勇敢坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。快乐和谐的家庭有快乐和谐的生活气氛，快乐的生活气氛要靠快乐的人去营造。家庭和谐呼唤“三个善待”。即：

1、善待自己，保持好心态。如果想让你的孩子拥有快乐的人生，你自己要先拥有快乐的人生。做父母的教给孩子的第一课应该是“喜欢自己”，让孩子喜欢自己的一切，包括长相。心态好的人，自己活得潇洒，孩子也会喜欢他；那些把所有烦恼都写在脸上的父母，哪个孩子也不愿接近。

2、善待孩子，成为孩子的好朋友。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。孩子是在成人的尊重中学会做人，学会自尊的；如果孩子在羞辱中生活，他将会自卑。

3、善待家人，扮演好角色。假如你不会善待家人，你就不配成家；假如你不会善待孩子，你就不配做父母；假如你不会善待老人，你就不配做儿女。

现在我送给所有家长和你们的孩子一份无价的礼物——快乐人生三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗？我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

一个积极向上的人，一个心理健康的人，一个事业有成的人，大都有这样的体会，当你帮助别人后，心情非常愉快，帮助人越多，你也越快乐，快乐是人生的最高境界。我国著名赏识教育专家周弘讲：我们做父母的、做教师的对子女，对学生应播光明之种，发智慧之芽，开理想之花，结快乐之果。把快乐做为人生最终目的。

在新的世纪里，我们做父母的要做智慧型的父母，在家庭教育中我们提倡做智慧型的父母，目的在于提高父母对孩子行为的辨析、判断和创造性地解决问题的能力；使父母的良好愿望在孩子身上产生积极的教育影响和教育效果，使父母的好心有好报；使父母在教育孩子的过程中享受到快乐，感受到孩子的童真。经常听到一些家长说，孩子的教育问题，正在成为我的心病，我不知该怎么办。一位父亲也曾对我说：什么“长”都好当，惟独家长不好当。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，让孩子体会到爱的滋润和美的熏陶，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，给予孩子自我，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃，一个人连自己的能力都不相信，怎能借助别人的力量来推动自己？

作为智慧型父母，重要是在孩子茫然的路上指路和照明，当孩子需要时给予及时地帮助，使他们感到父母是最信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们只有年龄上的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为，一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐，很多事业上成功的父母都拿出一定时间陪孩子游玩，说话沟通和交流，他们认为这是家庭生活中最重要的部分。

但在现实生活中，有一些父母忙于自己的事业，很少与孩子沟通交流，还有的父母不善于与孩子交流，往往是吃饭时候问学习，训斥人，搞得气氛十分不和谐，子女生气，饭也不好吃，最后不欢而散。有的父母在于孩子交流时“好话不会好说”，当然也就没有好的效果。特别是独生子女在家里缺少同龄伙伴，他们经常感到很孤独，有什么想法也不愿向父母讲。一次对500名中学生的问卷调查表明，有44.5%的学生认为父母不了解自己的心理特点，他们说，父母的观念和我们的观念有很大差异，我们穿的用的他们看不惯，我们说的、唱的他们听不惯，觉得我们变坏了，弄得我们什么都不愿对父母讲。

四、学校的规章制度（见资料，此略）

1、日常规范

2、处分条例

3、午休纪律要求

4、信息工具管理制度

五、给家长提以下几点要求：

1、全力以赴抓好孩子的学习。

学生在校的主要任务就是学习，现在如果学习抓不好、抓不上去会给将来以后进一步的学习及工作带来很大的麻烦和障碍，所以，家长应积极配合学校抓好子女的学习。首先，保证学习时间，特别是晚上，可能的条件下给子女提供安静的学习环境。其次，创造良好的学习氛围，家长工作忙，但不能忽视孩子的学习，要多关心、多鼓励，不能光批评。督促孩子每天完成作业，并检查是否完成，要养成习惯，多与教师联系，晚上要保证有一名家长在家，决不可让孩子经常性的独自在家，否则孩子的成长道路不会顺畅。支持并配合学校开展的一系列活动：如文体活动、各类竞赛等等。多发挥孩子的潜能爱好兴趣和特长。

2、在校的作息时间：

早上7：15至7：30上学，不能早到，现在有同学仍然很很早就到校，有的早到一个多小时，在街上闲逛。家长要注意，早到的学生有一部分完全是来玩的，或者是来抄作业的。而且引发校门口交通阻塞、带来安全隐忧，还浪费了时间。因此一定要引导他们在家里好好地利用早上这一段时间。计算好早晨起床、用餐、以及路上的时间，保证早上7：15到7：30之间进校就可以。

上午放学12：15，下午2：25到校，下午最后一节课结束是5：05分，个别学生有可能是提优补差，但整体上我们是要求初一5：10前、初二5：20前、初三5：30前放学。告诉各位家长各个时间点的目的是为了让大家知道你们孩子到校和回家的时间，如果相差较大，那么估计是有问题了。学校里规定放学后必须立即回家，不得逗留，不得与另外学校和社会人员有交流。节假日孩子外出交友和出去的地方要清楚，不应该去的地方不能去，家长要清楚外出的时间和回家的时间。

3、严禁家长给孩子买通讯工具。

当然有的时候学生是自己偷偷的买，或是爷爷奶奶买的，父母不一定知道。这里提一点，凡是在初中阶段家长给孩子买通讯工具的，如小灵通，手机等，被学校发现就要家长来校领回，若再带来家长要批评的，同时将通讯工作由班主任保管，到学期结束再由家长来领回，还要批评的。有些家长误认为通讯工作方便联系，其实你不知道，凡是有了这些东西的孩子，基本上就不想读书上课，大多数人的学业会受到很大的影响，跟玩电脑上瘾一样，一发不可收。种种迹象表明有通讯工具的孩子读书是读不好的，而且所交的朋友都是很有问题的。这是要请各位家长一定要记住的，因为这是我们众多班主任、众多任课老师的工作经验。真要有事联系校内是有电话的，或者请班主任帮忙。

4：家长要严格控制好孩子的零用钱，一般不需要给，经常给多了绝对是件坏事情。

大多数思想品质出问题的学生都是要跟钱挂钩的。他们先是乱花钱，再是跟父母多要钱、骗钱，然后是在外面借钱，最后就要发展到偷、敲诈甚至抢劫等恶性行为。澳大利亚是世界上较富的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子不过就是“为未来着想”，孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。

5、要和学校及班主任建立联系方式

建立联系电方式，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对班主任对学生违纪随便叫家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。

我们说，对一个人的思想产生影响的人有三类：一类是与自己密切相关的人，比如家长、亲人和同辈群体；一类是在学生心目中有较高威望的人，包括教师；一类是言之有理的人。一个学生在十几年的学生生涯中会接融几十位不同的教师，可以推论：对学生的品格产生正面影响的教师只占少数；大量的教师对学生的影响微乎其微；还有一部分教师对学生的影响是负面的。教师只有爱学生，学生才会爱教师，才会听从教师的教导。正说明，只有和学生建立起类似亲人性质的关系后，教师才会对学生的品德发展产生影响。

然而，学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责，这在西方国家几乎是一种常识。如果将所有思想教育的任务都交给学校，既使家庭放弃了自己的责任，又使学校力不从心。

美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。

在美国，教育孩子是有法则可依的，家长对孩子的爱体现在一些法则中。现把他们家庭教育的12条法则抄录下来，供我们的父母借鉴。

归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长；

希望法则：永远让孩子看到希望；

声音法则：要倾听他们的声音；

力量法则：永远不要与孩子斗强；

管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任；

榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的；

求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们；

惩罚法则：这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理，应该慎用；

后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果；

结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限；

二十码法则：尊重孩子的独立倾向，与其至少保持二十码的距离（1码＝0.9144米，20码＝18.288米）。

“四w”法则：任何时候都要了解孩子跟谁在一起（who）、在什么地方（where）、在干什么（what）以及在什么时候回家（when）。

成人比成才更重要。我清楚地记得，1960年陈毅元帅讲了一段令人深思的话，大意是：一个空军飞行员，如果开不好飞机，那总不好吧；然而，飞机开得再好，开到敌人那边去了，反过来打自己的国家，那就很糟了。这段话极为深入浅出。无能，固然不好；无德，就更不好；才高而德缺，是灾难。

做人要通过做事来体现，做事要通过做人来引导方向，提供动力，保证后果。方向一错，全盘皆误。因此，做人应先于做事，人性应重于灵性，情商应贵于智商。如今，家长、教师最关心的往往是孩子的智商而非情商，是灵性而非人性，是做事而非做人。当我们高兴地看到小数学家、小物理家、小画家、小音乐家等等纷纷涌现时，就不能不忧虑地得到，把智力、灵性、做事放在首位，孩子长大后，将成为什么样的“家”？什么样的“材”？

《三字经》讲得对：“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”“幼而学，壮而行。”未成年时所接受的熏陶、教育，对人的一生起着极大作用，对人的素质有着奠基性影响。怎么教，就怎么学。“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。”古代中国，孟母教子，就是讲这点。未成年时期，特别是青少年时期，人生经历极短，生活磨炼很缺，理解能力又差，不懂得社会，不了解人际关系，根本不体悟人生，是一个不完全的人，因此后天的教育极为重要，核心是德育。德育在于“育人”，而非“机器”。做人、情感、人性、人格的教育亦即人文德育，应占有优先地位。特别是对未成年人而言，人文教育绝不是抽象的、说教的，而是具体的、有血有肉的。首先是学会“爱”，懂得“耻”。要从身边一件件小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们讲，成人比成才更重要，做人先于做事，情商重于智商，正是体现了以“德”为首培养人的要旨。人的文明道德如何，常常通过日常行为反映出来，常言说得好，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定人生。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。

环境对孩子的影响。

指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。

敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强。

嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩。

忌妒中长大的孩子，将来容易勾心斗角。

容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性。

鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。

赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。

嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱已。

接纳中长大的孩子，将来必能心胸宽大。

分享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。

诚实公平中长大的孩子，将来必能维护正义真理。

安定中长大的孩子，将来必能信任自己，信任他人。

友善中长大的孩子，将来必能对世界多一分关怀。

祥和中长大的孩子，将来必能有平和的心境。

6、安全工作。

安全第一，警钟长鸣，没有安全就没有一切，这一点相信各位家长的认识都是非常清楚的，家长要加强对孩子的安全与卫生教育，增强自我防护意识，提高自我防范能力。我们不可否认，还有许多让人担心的问题，比如说现在的孩子判断力能力较弱。现在尽管学校和有关部门不断加强对安全的教育。现实中，学生在主观上还是意识不强，在马路上骑快车，带人，闯红灯等行为不时地发生，要告诫他们遵守交通法规，注意交通安全，防止交通事故发生。据不完全统计，全国每天就有49名学生因各类事故死亡。同学们的安全意识要加强。学校上体育课、做试验、交通安全、……、学校反复讲，在家中的安全如用电、用煤气等等家长也要讲。注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害。注意饮食卫生，防止疾病发生。告诫孩子：自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所（电子游戏室、舞厅、卡拉ok厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不沉溺虚拟时空，不参与封建迷信，远离xx、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。关注孩子的身心健康，发现问题，加强亲子沟通，或与老师、有关专家联系。

7、注意子女的交往。

不结交社会上的闲散人员，提倡与同学交往，不提倡与社会人员交往。有的个别本来很好的学生，因结交不良青年被带坏，先是遭到社会青年的敲诈勒索、殴打，然后转而勒索、欺负比自己更加弱小的同学。个别学生的坏习惯就是由此而一步步形成的。同时我们也反复的教育学生遇到被劫，被敲诈、欺负的情况要及时给老师反映，学校一定及时妥善处理。

8、孩子的仪表、穿着、打扮要关心，要注意。

按中学生的要求去要求学生，不让孩子染发、烫发，不给孩子买奇装异服，孩子自己买的要坚决予以制止，不让穿。因为一个人的仪表、穿戴倾向是其内心世界思想变化的外在体现，过分的注意穿戴势必给学习带来不利的影响。我们学校的领导为办好这所学校，使这所学校越来越好做着不懈地努力，老师们为了教好学生不辞劳苦，勇于奉献，尽管孩子的基础、程度、水平各不相同，但我们有信心教育好每一位学生，虽然不能把每一位学生送入重点中学，但我们有信心让每一位学生在原有的基础上有所发展、有所进步。希望家长们也有这个信心，不自己放弃，让我们携起手来共同教育好我们的子女。

9、用餐问题：送餐 买饭卡

第四篇：初一新生代表讲话

初一新生代表发言

XXX

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这金秋季节，我非常荣幸能够站在这里代表初一新生发言。我是。今天是我们每一个初一新生非常自豪的日子，因为从今天起，我们将在六中这个大家庭开始崭新的初中生活。值此教师节即将来临之际，我代表初一新生向辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！

踏进六中，展现在我们眼前的是美丽整洁的校园，这里有学识渊博、认真负责的老师；有精神饱满、好学上进的学生。能在这样的环境中学习，是我们每一个初一新生的幸运。多年来，我校在中考取得了辉煌的成绩，为我们树立了榜样。我相信在以后的学习中，我们将百尺竿头，更进一步！五天的军训生活，令人难以忘怀。我们与严肃而又可爱的教官、建立了真挚的感情；我们学会了尊重与服从，学会了一切行动听指挥！我们克服了日晒雨淋，在全体教官的悉心教导下，在大家的共同努力下，团结一致、刻苦训练，为自己的初中生涯添上了青春靓丽的一笔！

万丈高楼平地起，初一是我们初中阶段的起点，是基础。虽然大家在小学里的成绩有好有差，但到了六中，我们又重新回到了同一起跑线。因此，我们必须要有坚定的信念和必胜的信心，才能迈向成功！知识在于积累，天才在于勤奋。学习没有捷径可走，所以我们不能怕苦，要以高昂的斗志投入到学习中去，发扬艰苦奋斗的精神，碰到困难决不低头。相信在学校领导的关心下，在各位老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的一代新人，给社会、学校、家庭一份合格的答卷。

让我们全体新生带着美好的希望，以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰，用知识的金钥匙开启成功的大门！今天，我们以进入六中为荣；明日，让六中因为有我们而感到骄傲！谢谢大家！

第五篇：初一新生动员大会领导讲话

同学们：大家好！

在这秋高气爽的季节里，我们迎来了充满朝气与活力的七年级新同学。跨入新的校门，是你们勤奋学习的开始，你们的到来，给中学注入了新的活力，借此之际，我谨代表校领导和全校教师，对你们的到来表示最真挚的问候和最热烈的欢迎。祝贺你们成为一名光荣的初中生，并开始了新的学习生活。

一、重新定位打造自己、尽快适应初中生活

由小学跨进初中大门，在初中这个新起点上，是接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。自然环境和社会环境都会感到陌生和新鲜。首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，新班集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。小学主要是语文和数学两门课，而初中的学习，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，不知从何下手。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，每上一堂课后要学会反思学会复习；不明的问题要及时找同学、课任老师请教，不要问题越积越多，小学课业负担轻，而初中则繁重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，初中的作息时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备。初来乍到，人地生疏，会对新环境感到陌生、不熟悉，这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。究其因，大都是不适应所造成的。尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，热爱学校、热爱老师，为在这样好的中学学习、生活而骄傲和自豪。

二、学会吃苦，勇于克服困难。

学习是一份苦差事，早起晚睡，学习压力大，比小学课程多，作业多，的确初中生活很单调，也很累。但是不吃苦中苦，怎做人上人。有付出才有收获。我们今天累一点苦一点，其实就是为了以后轻松一点，潇洒一点。我们要学会算帐。霍金教授成功的事例，大家可能不陌生。他是英国一位科学家。今年已届６旬的霍金教授，刚过完２１岁生日时就被确诊得了罕见的、不可治愈的肌肉萎缩，称作运动神经细胞病。但是他几十年如一日，面对现实、勇于克服困难，最后还是在学习和工作中获得成功。霍金教授的事例时时引起我们思考，我们在学习生活中吃点苦，受点累，比比霍金教授又算的什么。我们都是一个个健康得人，头脑躯体都比霍金教授强的多，我们再不去拼搏，再不去努力，又对得起谁。在这次新生教育会上，我只所以把霍金教授的故事讲给大家，就是希望全体同学在初中三年乃至一生，要始终以霍金教授为榜样，督促自己不断走向成功。

三、学会相处、学会诚实

初中生活是人生的一个转折点，和同学、和老师学会相处。教师是太阳底下最神圣的职业，老师最无私，在初中生活中，哪位老师表扬了你或批评了你，你应该高兴，因为它正在关心你，老师的一些行为无论你觉得对也好，错也好，他都真心的的希望你好，在学校教师就是我们的父母，我们要懂得尊重他们理解他们，只要你有了这种思想，相信你会和你的老师相处的很好。对待同学、老师要诚实、谦虚、不说假话。同学朋友的相处伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的同学真心的朋友……

四、纪律严明、从小事做起

学习成绩的提高要有纪律的保证，同学们，在学校学习，思想要集中，遵守纪律，要与吸烟、赌钱、玩游戏、打架斗殴等不良现象彻底告别。从点滴小事开始做起，例如按时上下课，遵守作息制度，文明礼貌、诚实守信等。

老师们、同学们，展望新的一年，我们豪情满怀，在未来的岁月里，中学的明天必将更加的灿烂、美好！愿我们珍惜时光，抢抓教育发展的大好时机，乘势而上！让我们的学校乘着教育改革的东风，扬起前行的风帆，同舟共济，乘风破浪，直达成功的彼岸！

同学们，良好的开端等于成功了一半，希望全体同学尽快适应初中生活，掌握良好的学习方法，自己磨练自己的意志，在三年初中生活中取得更大的收获。

最后祝同学们：在新一年里工作顺利，学习进步，生活幸福，万事如意！

谢谢大家！