第一篇：男孩，别让雨季休湿一生
湘子邂逅北京的爱是十七岁雨季意想不到的收获。
那个雨季我在城市自租了间小屋，重温我的大学梦。关住小屋便关住满世界的风雨，我落寞的心灵只有灯光漂白了四壁。在声调的喧哗中我拾取一份遗世独立的感觉。只有那些断断续续的雨水，偶乐让我平静的心溅起与人生主题无关的淡淡忧伤。
北京出现在一个雨意凄断的秋夜，那夜，课程结束时已是细雨绵绵没有撑伞的我，一任清凉的雨拂过脸庞，看秋天的长风卷起路旁法国梧桐的残叶，独自品味那一种凄怆之美。可是雨逐渐下大了，远离了浪漫的感觉。我的脚步开始忙乱起来。。。突然，一辆单车滑到我的身边一个犹疑的声音叫出我的名字好像是复习班的一个男同学。他正用一种纯朴而羞涩的目光望着我微笑呢。在寂静的雨夜他的微笑有着清清的雨意。
“坐上来？”他试探着问。我无法拒绝他的一脸真诚，点了点头，他慌忙从车上下来，匆匆脱下自己的牛仔衣，在我惊诧的注目中用衣服把后座擦了又擦，然而雨水一下子又打湿了那小小的后座，他手足无措了一会儿，索性把牛仔衣铺在后座上。于是我就在牛仔衣的温暖感觉中回到了租住的小屋。到达时我的头发已流淌着条条小河，而他就像在水中浸过一样。就在我迟疑着要不要请他进去坐坐时，他已掉转车冲进了雨幕我的感动一丝丝地爬满男孩远去的单薄身影......
就是这样北京走近我的雨声淅沥的心。我清楚地记得当我第一次迎他进入我的小屋时，雨季是如何写意为真的温暖的。
那是个难得的阳光融融的午后我在街上碰见了一个旧友就一同走进了附近的公园。和朋友分手时已过了在食堂用餐的时间。我走回居室掏出钥匙开门时我不由呆住了，什么时候我，我小屋的门框上竟有两个热腾腾的大饼呢？我想到了北京，下意识地向窗外望去。呵那不正是他吗？骑坐在单车上，冲着我羞涩微笑呢？阳光就在他的眼中跳跃，我禁不住向他招了招手，他飞快地上来了。原来他一直在“跟踪我。那顿午餐，我虽然是大饼加白开水，却吃得分外香甜。
接下来的日子，每当没课，我的生活便习惯了北京的脚步声，那时我在临窗的桌旁放两把椅子。窗总是开着，能看见城市里不常看见的一角明净的天空。起风的时候，白色隐花的窗佛过，下面院子里桂花树清香暗袭。在这样的环境中北京常来作伴，与我一起复习并闲聊，他个性沉静，而我则心浮气躁。每当我看书看得不耐烦了，绍都就出些题目让我做。这样也无济于事时，他就说：“读一首诗给你听吧。”那时我偶尔也写一些奇怪的文句，但他总用那种近于迷恋的目光望着我，让我觉得自己就是一个了不起的天才似的。他还常常用一种细腻的笔，把我那些涂鸦之作抄进他的笔记本。他说他喜欢在夜深人静时走进我的思想，让我的笔牵引着他的心灵低诉。我最后发现，他就像我一样，天生有着雨季情结一种无法言说深入灵魂的淡淡的忧伤。
他的故事是在一日日的亲聊中铺展开来。他来自大山，七岁丧母，三位姐组早早辍学，是父亲和她们的辛劳换来他十几年寒窗的生活。作为家中惟一的儿子他承受了太多关爱，也担负着过多期望。然而从小学到高中成绩平平。高考的失败在他是意料之中，他知道自己适合平淡的生活。他想去乡村小学与孩子为伍，他不想做城市的陌路人。但他又不得不在别人的城市体验一种无所归依的惶恐。他多想皈依那原始的质朴的土地啊！也许正是在这样的心理氛围下，他心甘情愿地投入到和我之间的收支严重失衡的交往中。
六有上旬我报考了小城提前招生的一所师范院校。绍都和我都投入了那最后的冲刺他。
他每天来小屋督促我看书，帮我搜集资料、整理笔记，又细心地照料我的胃口。考试的三天他大清早到室外等我，把我送到考场才赶去复习班上课，考试结束时他在场外静候。他细致的照顾终于帮我圆了大学大梦这意味着我可以潇洒的地逃离即将来临的黑色七月了，而北京却仍得背水一战。无论如何我要和他道别。那一天北京来送我他什么也没说，只给了我一抹纯良而略带悲凉的微笑。这微笑高悬于雨季的尾声让人心痛。
雨季远去的时候也远去了他自始至终没不表白什么。听人说他又落榜了。他没有与我联系，他是扳依了那块质相的土地？还是在城市的文明中找着了落脚点？是在阳光中无伤大雅地缅怀雨季？还是依旧在雨季徘徊？
十九岁的雨季静静地流在我记忆深处它让我铭记一份真情更让我无法遏制那一声呼喊：男孩，别让雨季打湿一生！
第二篇：别让你的鼓励毁了孩子一生
别让你的鼓励毁了孩子一生作者：少儿英语
今天还是先说一个在网络上看到的老故事，看看大家有什么体会。大家看故事虽然轻松，但也需要从中发现你所需要的东西，比如儿童教育：
某企业举办了一场“迎国庆60周年”征文比赛，我有幸受组委会之邀担任评委。
征文活动得到了广大文学爱好者的积极响应，应征稿件如雪片般飞来。我和其他四位评委认真地阅读着每一篇来稿。其中，有一篇来稿引起了我的注意。
说实话，他的作品并不是什么上乘之作，构思一般，文字并不优美，倒是他附上的一封来信非常感人。信中说，他是一名残疾人，从小就患小儿麻痹症，但他一直坚持写作，付出了常人无法想象的艰辛。虽然直到现在还没取得什么成绩，但他一直笔耕不辍，矢志不移。读罢来信，我感动不已，这实在难能可贵。于是我提议，虽然他的作品还很稚嫩，但为了鼓励他的写作热情，我们授予他三等奖，以资鼓励。
我的提议立刻得到了另外两位评委的认可，但一位德高望重的老作家却严肃地说：“如果你们是因为这封信而决定给他授奖的话，我表示反对。”
“为什么呢？”我们感到疑惑，奇怪地看着老作家。
老作家解释说：“文学是需要天赋的，光有勤奋是不够的。他在文学的道路上跋涉了这么多年，却依然没有跨入文学门槛的希望，这说明这条路不适合他，他应该适时放弃。如果我们为了鼓励他，让他获奖，那么很有可能会误导他坚持走一条完全不适合他的道路，到头来只能是一事无成。如果适时放弃，或许他能很快找到另一条适合他的路。”
老作家的话让我们茅塞顿开，是呀，做事需要坚持，但前提是必须可行。如果付出很多，还看不到成功的希望时，就应该及时选择放弃。对于旁人来说，对别人的努力不要一味地鼓励，如果发现努力的方向不对，那么泼一盆冷水或许更有益！
故事我复述到这里，也就结束了。不知道大家看完，有什么体会？我井中月想，许多人看完这个故事，体会可能比我还深，而且会有多种的体会。说到儿童教育方面，这个故事也是很有启发的，比如你看到了孩子的努力和勤奋，那我们能像故事里面的那个老作家一样，能给自己的孩子泼一盆冷水？
在儿童教育中，是非常强调鼓励和表扬的，并以此激发孩子的上进心。但是，虚假表扬是要不得的，否则不仅没有起到表扬应有的作用，反而使孩子产生误解。比如，孩子明明做的不好，家长偏说孩子做的不错，要知道，孩子也是会比较的，他们能听出什么是真挚的赞许。所以，不能因为孩子很努力了，就对其行为结果进行表扬。参见《例说对孩子慢性毒药般的表扬》。
那孩子努力了，就算结果不理想也不表扬？当然不是的，对这样的情况，家长是要对孩子努力的过程表示赞许的，让孩子知道父母看到他们努力了，这也让孩子明白做事情，其过程比结果更有价值，且并非努力了就一定成功。当然，此时父母还要帮助孩子找到不足，使孩子下次做类似的事情时，能获得更好的经验和弥补漏洞。参见《如何对孩子进行正确的表扬？》、《例说对孩子的高难度表扬》。
但是，就像故事中说的那样，如果是在一个比赛中，一个孩子很努力、很用心，但成绩确实不理想，他们也不能因此就获得奖励的。否则，这就是对其他人的不公平，因为别人也是努力了、用心了。对此，就要对孩子进行另外一种教育，即让孩子品尝挫折并学会面对。当然，作为家长你去表扬孩子努力和用心的过程，或找到成绩中闪光点，是可以和恰当的。
比较麻烦的是，孩子在某事上很努力、很用心，也很有兴趣，但成绩就是不理想。出现这样的情况，往往是孩子学习方法不对而导致没有入门。此时父母最好的办法就是学会等待，同时帮助孩子找到正确的学习方法，同时对孩子的努力进行鼓励。如果家长责备孩子“笨”，孩子就会较早的放弃，以后遇到挫折也会借 “笨”找到托词。参见《案例分析：好教育要适应孩子的节奏》。
最麻烦的是，孩子在某事上很努力、很用心，也很有兴趣，但所有人都知道孩子没有天赋。要说这是很好的事情，毕竟孩子有强大的内生动力，但方向错了，很有可能会误导孩子坚持走一条完全不适合他的道路，到头来只能是一事无成。如果适时放弃和转变方向，或许孩子能很快找到另一条适合他的路。此时，父母应该如何去做？参见《为何儿童教育贵在养趣？》、《为何儿童教育贵在养趣(续)》。
如果家长凭借自己的认知和经验，采取直接泼冷水的方式，强行调整孩子缺乏天赋的努力方向，也是不可取的。比较好的方法是，不仅不打击孩子的积极性，还要对此进行支持！只是父母先要和孩子说明道路的艰辛和困难，并想办法把孩子的兴趣巧妙引导到生活、学习的其他方面上。等孩子兴趣广泛和知识复用了，自然就没有什么失落感。
第三篇：别让自卑毁掉你的一生
别让自卑毁掉你的一生
自卑的人总感觉处处不如别人，自己看不起自己，“我不行”、“我没希望”、“我会失败”等话总是挂在嘴边。自卑的人往往自尊心极强，自卑与自尊经常会发生冲突，这种冲突会造成极其浮躁的心理。谁都曾有过自卑的念头，但千万不要让这种危险的念头主宰了你，你要相信，你会战胜自卑的。
自卑会导致失败，这是显而易见的。那么，自卑究竟是什么呢？
自卑是一种消极的自我评价或自我意识。一个自卑的人往往过低评价自己的形象、能力和品质，总是拿自己的弱点和别人的强处比，觉得自己事事不如人，在人前自惭形秽，从而丧失自信，悲观失望，不思进取，甚至沉沦。
自卑感产生的原因也是多种多样的，但主要的原因是以下这些：
自我认识不足，过低估计自己
每个人总是以他人为镜来认识自己，也就是说人们总是根据他人对自己的评价和自己与他人比较来认识自己的长短优劣。如果他人对自己做了较低的评价，特别是较有权威的人的评价，就会影响自己对自己的认识，自己也低估自己。心理学家发现，性格较内向的人，多愿意接受别人低估评价而不愿接受别人的高估评价。在与他人比较的过程中，性格内向的人，也多半喜欢拿自己的短处与他人的长处比，当然越比越觉得自己不如人，越比越泄气，就会产生自卑感。
消极的自我暗示抑制了自信心
每个人面临一种新局面时，首先都会自我衡量是否有能力应付。性格内向的人因为自我认识不足，常觉得“我不行”，由于事先有这样一种消极的自我暗示，就会抑制自信心，增加紧张，产生心理负担，上海最好妇科医院http://
第四篇：例子---别让不会说话害你一生
《别让不会说话害你一生》全稿
目录
上篇 不会说话，让你事倍功半
第一章 话说抓不住重点，说再多也没有用
寻找对方感兴趣的话题，而不是泛泛而谈 说话的重点不在于说什么，而在于怎么说 运用“冷读术”，把话说到对方心窝里 语无伦次的表达，既费舌劳唇又给自己减分 第二章 不懂察言观色，说的再好也难得人心
做有风度的倾听者，不做“饶舌客” 用“心”说话，才能一语中的 适时沉默，让对方主动追逐你的情绪
第三章 做不好“面子文化”，注定没有好人缘
欲速则不达，语速太快难留好印象 表情不到位，滔滔不绝的都是废话 学会变通，一本正经也要分场合
第四章 夸人夸不到点子上，等于搬着石头砸自己的脚
赞美的话要具体，一概而论只会让人觉得在敷衍 过分赞美会给人“拍马屁”之嫌
不留痕迹的夸奖既让人舒服又吸引对方主动接近想让对方做什么，不妨在这一方面夸奖他
第五章 拒绝太直接，既伤面子又伤里子
直接拒绝对方的要求，伤人又害己 绕个圈子拒绝，给对方留足面子 直接说“不”是不成熟的表现 第六章 管不住自己的嘴，无疑是自挖坟墓
想到什么就说什么，小心飞来“口”祸 不该说的别说，该说的最好也不要说 管好自己的嘴巴，让传言止于自己 想说却还没说的，千万不要再说
第七章 说话太直率，别人都把你当炮灰
出言无忌，是愚人行径 得理不饶人，只会害了自己 夸你“直率”的人其实别有用心
第八章 不敢发言，老板就无法看到你
只说实话，你一辈子都是职场菜鸟 不善于表达，老板永远看不到你 曲径通幽，有意见要绕着说 适时做“恶人”，这就是教你诈
第九章 害怕与陌生人搭讪，就无法将自己推销出去
“闷葫芦”在社交场中只会寸步难行 记不住对方的名字，一切都是空谈 套近乎不讲分寸，好比给蛇画上腿脚 第十章 回到家里，不要想说什么就说什么
把工作中的情绪带回家，等于埋了一颗定时炸弹 把谎言说得像真的，婚姻需要骗出来的幸福 甜言蜜语，只说给家人听 有些秘密永远都不能说
下篇 会说话，让你事半功倍
第十一章 转换心锚，做的好也要说的好
到什么山上唱什么歌，说话必须看场合 猜透对方心思，靠“同理心”投其所好 揭人不揭短，不在别人伤口上撒盐 第十二章 乘风破浪，说的好更要说的巧
通达权变，说话要“蜿蜒曲折” 巧戴高帽，帽子要戴到别人头上才有效 有些花言巧语必须说给对方听 第十三章 妙语如花，说对话才能办对事
话不必说多，全说在点子上才是硬道理 表现出自己的“利用价值”获得别人好感 做事讲究天时地利，说话要看对象和时机 请人帮忙，不妨推心置腹
第十四章 情深出良言，良言一句三冬暖
将心比心，才能得人心 实话实说，有实意结果方能满意 让对方感动，是拉近关系的必胜法宝 第十五章 点到为止，批评不用重锤敲
金字塔原理：先谈结果，再谈原因 含蓄提出自己的建议，让批评变得悦耳 给批评裹上“糖衣”，就是给彼此互留面子 想要对方接受批评不妨先承认自己的不足
第十六章 赢得认同，机智的回答让你绝处逢生
妙语解尴尬，提升自身魅力 表达自己的想法时要站在对方的立场 遭遇“话题陷阱”，依靠冷静应对自如 四两拨千斤，以调侃自己来解除矛盾 第十七章 先说服自己，才能说服别人
对方喜欢听什么就说什么 激将法往往更容易达到目的
以子之矛攻子之盾，用对方的观点说服对方 说些软话，方能得偿所愿
第十八章 识高则量大，用宽慰的言辞化解危机
人前不失言，就是在给自己留有余地 谅解对方的失误，既不输面子又不输和气
面对别人的奚落，不争当下一口气只争以后的人气 自嘲不是自我否定，而是大智若愚的表现 第十九章 言谈幽默，生活从此不寂寞
幽默是生活中的调味剂
把握好开玩笑的尺度，避免不必要的摩擦 开怀一笑十年少
第二十章 锐意进取，把话说好多练习
烧香看神，说话看人 对于不同性格人要说不同的话 熟人讲话更要讲究分寸
正文 前言
自我们从咿咿学语，到真正的长大成人，这一生中说过的无数句话中，有多少是一时冲动的伤人话语？有多少是影响别人心情的唠叨抱怨？有多少是细细碎碎无法表达清楚毫无逻辑的无用之说？扪心自问，能说一句我从来没有过吗？
再回想一下，为什么有些人在公司里总是被同事孤立，人缘不好？为什么有些人脚踏实地，工作卖力，仍然得不到升迁和加薪？为什么有些人对相爱至深的爱人千方百计地好，对方仍是毫无留恋地离开？人生中这些看似难以避免的挫折，或者看似老天不公的对待，为什么会发生呢？我们不妨思考一下自己平日里的说话方式。
一段好的关系，无论是亲情还是友情，关心人的话语，若是态度恶劣，不加温度的说出来，想必也变成了恶言恶语。
一番重要的研究成果，若是逻辑不清晰，抓不住重点表达，有一肚子的才华却倒不出，想必事业上也会严重受阻。
原本安稳的生活，若是因为自己不会说话，到处得罪人，处处招惹小人、引起是非，想必也会把安稳的生活过得鸡飞狗跳。
工作能够很优秀胜任，却不敢在职场中发言，自己的优秀别人无法看到，想必在单位很容易就会被当成“鸡肋”，食之无味弃之可惜。
如果遇到一见倾心的人，却不敢去搭讪，或者出口就让人厌烦，想必美好的感情也会插上翅膀飞远。习勒在《随笔》中说：“思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。”语言是我们的道具。沟通感情，谈判业务，交流思想，无不用言语来表达。而不会说话，就像一种厄运，如影随形，走到哪里，跟到哪里。你所遭遇的挫折，你所受到的困难，你所经历的失败，有多少是因为一开口说错了话呢？
所以，要想过好自己的一生，在感情上、事业上、生活中想要获得自己想要的，就一定先要掌控好自己的嘴巴。会说话，敢说话，懂说话，说好话。千万别让不会说话，害了自己的一生。
上篇 不会说话，让你事倍功半
美国著名演说家戴普说过：“世界上再没有比令人心悦诚服的交谈能力更能迅速获得成功与别人的钦佩了。”一个人，你可以不说话，但不能不会说话。不会说话，让你做事寸步难行，举步维艰，无法争取到本该属于你的利益；工作中不会说话，就会失去客户，升职加薪更是免谈；生活中不会说话，只能到处沾染是非，无法顺心如意。不会说话，就如同一个人有一张好看的脸，审美却不是很好一样。不会描眉抹唇，不会搭配衣服，再美的脸蛋儿，总觉得缺乏靓丽。
第一章 说话抓不住重点，说再多也没有用
《仪礼·聘礼》中有言：“辞多则史，少则不达，辞苟足以达义之至也。”又有宋代惠洪写作的《高安城隍庙记》中说：“盖五百年而书功烈者，辞不达意，余尝叹息之。”这说明，词不达意，抓不住重点，说再多也是毫无用处。说话没有中心，模棱两可，别人非但不感兴趣，还有可能产生误解或歧义，引发矛盾，事倍功半。因此，要想事半功倍，首说话先要抓住重点。
寻找对方感兴趣的话题，而不是泛泛而谈
开篇叙话
纵横家之鼻祖鬼谷子对于说话技巧，有如下总结：“与聪明的人讲话，要见识广博；与见识广博的人讲话，要有辨别分析的能力；与善于辩解的人讲话，要简明扼要；假如别人不愿意去做的事情，就不要勉强他去做；假如对方喜欢某些东西，就要模仿并且顺从他；假如对方讨厌某些东西，就要避而不谈。如果以上几点你都做到了，那么你就算是掌握了说话的技巧。”
这就要求我们在说话的时候，要注意说话的对象，根据对象的不同，谈论适当而恰切的话题。每个人的兴趣和爱好各不相同，关注点也就不尽相同。只有抓住对方感兴趣的话题，对话才有意义。“泛泛而谈”带来的结果只能是“泛泛而交”。若在日常生活中善于观察，不难发现，女人之间很容易因为某系列的化妆品、某牌子的衣服、甚至是婆媳关系的问题，成为好朋友、好闺蜜；而男人则是因为一场球赛、一款游戏、一部电子产品，开始称兄道弟。这些现象很有意思，人与人之间并不会只从私人角度产生情感，相反每个人身上都有一些足够吸引与其有同等因素的关注点，当你发现了这些关注点，在与人交谈时提出合适的话题将会轻而易举。
职场中，面对同事和领导，没话题可聊，说的话题也无人感兴趣，只能让人觉得无趣，难以在职场中纵横捭阖。生活中，在别人的闲谈当中，你总是格格不入，插不进话题，很难交下朋友，因为“话不投机半句多”。所以，我们要学会拥有杂谈的能力，即找到对方感兴趣的话题，说对方感兴趣的事。情景再现
方名是一家广告公司的销售人员，有一次，他去拜访一位某公司的经理。这是一个大客户，此次见面，将决定一项和公司生死攸关相连的合作项目。方名听说，另一家广告公司也在和他们竞争。
见面之后，方名先对自己公司的优势做了大体上的解说，让经理有所了解。但是，方名从他的表情上不难看出，他似乎对自己所说的内容并没有多大兴趣。甚至偷偷打了好几个呵欠。
就在这时，方名注意到经理背后的书架上摆着好几本《论语》方面的书，有好几种版本的《论语》，还有名家对论语》解说。再看这位经理的桌上，也摆着一本夹着书签的论语。于是方名灵机一动，找到了突破口。
方名说：“经理是不是对中国的古典文化非常感兴趣，尤其是《论语》，在这方面，您应该有很高的见解吧？”
原本昏昏欲睡的经理，听到方名开口谈《论语》，顿时眼睛都睁大了，没有了困意，直点头说：“对《论语》，我是非常感兴趣。中国的老祖宗实在是太有智慧了。就算是今天，这些道理拿来运用和学习，也实在是好用。”
方名也顺势说：“是的，我看过百家讲坛中于丹讲解的《论语》，也特别感兴趣，可惜看的不多，有时间，还希望和您请教请教，还请您不吝赐教。“
从表情上就可看出经理十分高兴，仿佛遇到知己。于是两人约定下次一起喝酒，到时好好谈谈《论语》。当日，这位经理就和方名签下了合作合同。
义理解析
有时候，我们在谈业务的时候，对方不感兴趣，我们为了能够谈成业务，只能够拉拢关系。拉拢好了关系，打打人情牌，也许事儿就成了，而不是非要公事公办，认一个死理。
方名就很聪明，当谈判到了“山穷水尽”的时候，能够从经理感兴趣的《论语》做突破口下手，让经理有了交谈的欲望。这种欲望会让他重新审视眼前的方名，也会重视方名的来意。这样，方名在经理的印象里，就不再单纯的是一家广告公司的业务员，而是有了一个具体的形象，一个也对《论语》感兴趣的人，一个和自己有相同兴趣爱好的人，一个可以聊共同爱好话题的人。所以，更加具象的方名就很容易和经理做成朋友，再靠“感情牌”，赢得项目合作的合同。
生活中，我们很多时候都可以从对方感兴趣的话题去入手，不仅仅是在职场谈判中。有时，我们新到一个环境，急需要建立起一个关系网，让我们不至于太孤单，这时就可以好好观察一下身边的人对什么感兴趣，然后以兴趣为切入口，和别人展开交谈。我想，任何人都不会拒绝一个和自己喜好相同，或者对自己的喜好表现出兴趣的人。这样，想要融入一个集体，想要融入一个圈子，就会简单易行。
相反，我们若是不会从他人的兴趣点下手，那么谈论的话题也难以深入人心，谈话也将成为浪费时间的无聊举动，往往你说你的，我说我的，无法谈拢，互不相干。如果我们不去发现和关注别人的兴趣，只想让别人关注自己，让别人对我们感兴趣，那么我们可能就永远也不会有真挚的朋友，也是自私的一种表现。对他人漠不关心的人，怎么可能得到大家的喜爱和帮助呢？这样的人，做事往往困难重重，孤立无援。
所以，我们要学会更多的去关注和挖掘别人的兴趣，抛开泛泛而谈，这样不仅会使聊天的气氛热烈许多，增加愉悦感，也会使你渐渐成为社交场上最受欢迎的人。出谋划策
心理学家卡耐基说：“如果想要交朋友，并成为受人欢迎的说话高手的话，就要用热情和生机去应对别人。”所谓热情，就是关注别人的兴趣点，并表现出你的兴趣。
一、群聊时，寻找大家一起能够共同聊天的话题。
第五篇：别让高考志愿填报毁了孩子一生002
别让高考志愿填报毁了孩子一生
----致全市高中生家长的公开信
各位尊敬的家长朋友：人生的路很长，但紧要处只有几步，高考志愿填报就是其中的一步。失之毫厘，谬以千里。高考志愿填报的成败，可能成为不同人生路径的分水岭！很多孩子因为不了解自己，不了解专业，不了解学校，不了解招生政策，最终考了很高的分数，却读着很差的学校！很多孩子因为家长的安排，学着并不适合自己的专业，大学四年过的浑浑噩噩，没有学到真正的本领！
很多孩子因为在报考时，盲目选择“名校”，选择“热门”，看别人学什么自己就学什么，结果是大学毕业之后就失业-----找不到一份属于自己的工作！
你是想让你的孩子学一个错误的专业，痛苦地读四年大学，还是想让他充分发挥自己的特长，在自己擅长的领域施展才华？你是想让你的孩子待在自己不喜欢的学校和地区终日郁郁寡欢，还是想让他去想去的地方开拓视野，同时增长人脉？你是想让你的孩子毕业了还不知道自己该做什么样的工作，还是想让他在上大学的时候就有明确的职业目标和行业方向？
常言说：选择比努力重要，方向比速度重要，做对的事情比把事情做对重要！志愿填报可以说是第二次高考，很多人形象地将其总结为“七分考，三分报”，“考得好不如报得好”。志愿填报得恰当与否，将直接影响到录取的结果和孩子今后的发展。如果报得好，可能金榜题名；报得不好，很可能名落孙山。所以说，高考报考不但是一门技术，更是一门学问。
你为高考准备了三年，可是你为志愿填报只准备了三天，选择的事情却是决定着整个家庭的未来！在家长和考生中，普遍存在着“重考试，轻报考”的现象，高中三年孩子为提高分数作出了极大的努力，家长也花费了很多心血，每一个家庭在学生身上的投资一般是几万元甚至十几万元，但是在志愿填报上大多数家长几乎没有花费过一点时间和精力去研究，在高考后两三天之内靠翻一翻高考报考指南就确定了，结果选出来的专业和院校连自己都搞不清楚，这正是导致我们志愿填报失误的原因。
如果家长认为，志愿填报是高考之后的事情，那就大错特错了。选报志愿受诸多因素制约，是一个层层剥离、逐步缩小范围的复杂过程，就是依据考生的竞争能力和兴趣特长，遵循录取的章程规则，逐步寻找喜欢适合的、能够接纳考生的城市、大学和专业的过程。如果等高考分数出来再准备填报志愿的事情，就已经太晚了，每年都有无数大学生后悔自己所填的志愿，主要是对报考没有足够的重视和充分的准备。然而，任何成功都不是偶然的，不作任何准备的人是准备失败的人！
许多家长和学生认为只要考出一个好的成绩，就能上一所满意的大学，却忽略了一个重要的问题：如何挑大学？如何选专业？对招生政策、志愿设置、投档规则、录取办法是否了解？志愿填报的陷阱怎样规避，风险如何化解？高考志愿填报是一项复杂的系统工程，一份成功的志愿应是知己、知彼的最佳“作战方案”。“知己”就是要对自己孩子的成绩、身体状况、志向、特长、气质、性格、兴趣、爱好以及家庭经济实力心中有数；“知彼”就是知道院校的基本情况、专业的属性强弱、录取的章程规则和院校录取分数等。高考志愿填报取得成功需要充分的信息支持，但恰恰在家长中存在着严重的信息缺乏的现象。
几百个专业，上千所学校，且院校合并、专业更名频繁，你该怎样选择？志愿设置的“大平行”和“小平行”有什么区别？平行志愿真的没有风险吗？投档一定能录取吗？提前批不报白不报吗？专业该不该服从调剂？孩子大学4年该怎样度过？毕业后是就业、考研还是留学，您知道怎样规划吗？每位家长都希望孩子能考上一所满意的大学，学到一个满意的专业，但往往感到力不从心，不知从何做起！挑大学选专业的主要工夫，在于了解、分析,在于比较、区别。我们在购买住房、添置家具时,还要货比三家,精挑细捡。现在选报志愿，选的是考生的前途，报的是考生的命运，它比购买住房、添置家具重要得多。学生现在没时间、没精力、不够成熟，家长时间充裕、阅历广泛、经验丰富,在此关键时刻应该下点功夫去帮孩子一把。高考志愿填报需要很长时间的调研和充分的信息搜集，这个工作不是孩子高考完以后才开始做的。这些调研甚至从高一的时候就应该开始做起。
志愿填报不但决定着一个孩子一生的前途命运，而且承载着无数家庭的梦想与希望！志愿填报一定要以幸福人生目标下的高薪职业规划为导向，也就是说，我们在选择专业之前要先有职业规划，要先知道我们未来做什么，由此来决定我们学什么。我们一定选择那些最适合我们的。从某种意义上讲，给孩子的决定，是整个家庭未来发展走向的决定。所以，家长一定要懂得选择，一定要学会如何帮孩子作出正确的人生选择，因为孩子的一生、家庭的未来就掌握在你们手里！
欢迎各位家长到平顶山高考志愿填报指导中心咨询。我中心将由高考志愿填报专家提供全程“一对一”咨询，解密志愿填报常见误区，对2000多所院校、500多个专业全面解析，就业前景分析，志愿填报技巧和招生政策解读，一站式解决家长和考生的所有志愿填报难题，为考生量身打造最适合自己的个性化志愿填报方案，实现“高分不浪费、低分巧规划”。
为帮助家长朋友了解志愿填报和生涯规划知识，我中心每周五晚上7点举办高三家长报考沙龙，分析研究和探讨志愿填报和生涯规划相关专题，热烈欢迎各位家长到我中心参与报考沙龙，每次限20位家长参与，请各位家长提前预约。
总之，别让高考报考毁了孩子的一生！真诚的希望各位家长能提前着手，深入了解高考报考政策和专业知识，对院校和专业进行深入辨析，为您的孩子做出最适合的选择；祝愿您的孩子高考顺利过线，录取榜上有名，为您的孩子赢得一个更加光明的未来！咨询热线：0375—2211699*** 王老师
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