第一篇：2010—2011学年大塘中心小学团队工作计划0
2010—2011学年大塘中心小学团队工作计划
一、指导思想
以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
二、工作目标：
1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。
三、具体工作内容、措施
1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。
3、结合国庆节、中秋节、重阳节、元旦节，加强节日文化的建
设，引导队员们认识、挖掘、利用节日中蕴藏的取之不尽的教育资源，抓住契机，通过开展丰富多彩的节日活动，激发他们的兴趣，丰富他们的生活，营造一种积极、健康、有益的文化氛围。
4、以队员“感恩生活”的指导思想，制订主题队会内容。
5、以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
6、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。
7、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
8、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁吃零食，严禁乱扔纸屑杂物。
9、加强两操的教育。广播操加强进出场队列的检查和指导。并坚持每周的健康教育。
四、具体安排
九月份：民族精神教育月
1、出刊校园黑板报、布置宣传橱窗，制定新学期工作计划。
2、组织动员全校师生、家长收看央视特别节目《开学第一课》。
3、以教师节为重要契机开展庆祝教师节活动。
4、开展第12届全国推广普通话宣传周活动。
十月份：感恩教育月
1、欢度国庆，对学生进行“爱家乡，知家乡，建家乡”的教育活
动，2、出刊“祖国颂”专题板报。
3、红领巾重阳节敬老活动。
十一月份：法制教育月
1、法制宣传日活动。
2、关爱留守儿童，开展“与留守儿童手拉手”活动
3、“119”消防宣传日活动
十二月份：扎实复习、迎接新年
1、举行一次以迎新年、迎挑战为主题的班队活动。
2、开展“手拉手互助”学习活动。
4、各班为“庆祝元旦”文艺演出准备节目。
一月份 ：总结经验、快乐迎考
1、开展庆祝元旦活动。
2、指导学生认真复习，争取期末取得好成绩。
3、收集资料，总结汇报少先队工作。
4、制定寒假活动计划，部署寒假生活。
5、寒假安全教育。
三月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员。
1、寒假实践活动总结。
2、重新规范、落实常规评比检查细则。
3、庆祝“妇女节”活动。
4、进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”活动。
四月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员。
1、结合清明节，开主题班会，学革命精神系列主题活动。
2、爱国卫生月活动。
3、“学雷锋”活动。
五月份：尽义务、学劳技，做热爱劳动的好队员。
1、结合“
五、一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、迎“
六、一”大型庆祝活动筹备。
六月份：勤思考、乐探究，做热爱学习的好队员。
1、“
六、一”儿童节表彰庆祝活动。
2、开展“科普宣传周”活动。
3、学期工作小结，制订少先队暑期工作
第二篇：2010年下半年大塘中心小学德育工作计划
2010年下半年大塘中心小学德育工作计划
指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及十七大精神为指导，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步树立和落实科学发展观，紧紧围绕局中心工作，切实加强德育队伍建设，以形式多样、丰富多彩的德育活动为载体，加强民族精神教育和爱国主义教育。积极配合学校创建“义务教育现代化学校”，努力增强德育工作的针对性和实效性，全面提高我校德育工作水平。
主要工作
一、继续加强民族精神教育和爱国主义教育，激发广大青少年学生爱国爱家乡的情感。
1、继续加强民族精神教育。要认真贯彻落实《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，开展好爱国主义读书教育活动，要充分利用北京奥运会成功举行的契机，利用公民道德宣传日、全民国防教育日以及第五个“中小学弘扬民族精神教育月”等契机，加强民族精神教育和革命传统教育。要继续开展好敬老爱老、文明礼仪、诚实守信教育活动。下半年将举行“孝道文化进校园”表彰及小学生讲故事比赛活动。
2、继续开展好“讲文明、树新风”主题教育。大力开展校园精神文明建设，加强平安校园、和谐校园创建，丰富青少年学生的精神生活，促进和谐秀美新建设。
3、继续加强爱国、爱家乡教育。认真组织学生参加社会实践基地的综合实践教育活动，培养学生的实践能力和创新精神。
4、继续开展好“诵经典诗词，做阳光少年”主题教育。下半年将会同有关单位通过开展经典诗词诵读比赛、经典诗词演唱、书画比赛、文艺汇演等形式加强传统文化教育和民族精神教育。
二、加强德育队伍建设。
一支凝聚力强的德育队伍是做好德育工作的关键，为此，应特别加强德育队伍的建设。
1、坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，继续抓好师德建设系列活动，树立正面典型，弘扬先进事迹，用身边的人、身边的事影响带动全校教师爱岗敬业、无私奉献。
2、坚持以开展创建优秀班集体的活动为总抓手，加强班主任队伍建设。坚持班主任培训德育专题研讨制度。重点研究阶段性问题，方向性问题。落实班主任岗位职责，健全班主任考核与奖励制度。
3、保证每月一次班主任例会制度，创设班主任工作交流平台，组织班主任工作汇报、系统交流、专题报告会、参观学习等活动，提高班主任素质。力求培养一支探索型、研究型的班主任队伍，充分发挥班主任在德育教育工作中的骨干作用。
4、充分发挥班主任对网校的推广作用，发挥网校的优势，密切家校联系，提高家庭教育水平。
三、加强基础文明教育，培养学生良好的文明习惯。
1、认真贯彻落实《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，规范学生言行，从诚信教育，文明交通，感恩教育等方面入手，强化学生的基础文明教育，分不同的年段，提出礼仪常规，坚持不懈地抓，力求抓出成效。
2、认真开展主题班队会，综合实践活动。每学年每个班开一次班队会或综合实践活动汇报课。结合节日庆祝，开展主题教育。让学生在活动中加强文明教育，培养良好的习惯。
四、切实加强心理健康教育、家校联系。
1、继续认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康课程纳入到课程计划。
2、切实加强心理健康教育。认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，加强对学校心理健康教育的调研指导，小学四至六年级将心理健康教育列入课程计划，继续开展心理健康咨询活动，帮助学生排除心理障碍，提高心理素质；继续加强对学校心理健康教育辅导员的培训；丰富学校心理健康教育活动，今年下半年将继续开展“阳光生活每一天”心理健康主题系列教育活动，继续加强生存教育和生命教育，引导学生健康生活，关爱生命。
3、充分利用学校宣传栏、红领巾板报等，做好心理健康知识的宣传工作。通过开设心理健康课程、设立心理健康咨询室、开通“悄悄话”信箱等，针对学生心理发展特点和身心发展规律，对学生进行常规的心理辅导，促进学生形成健康人格。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。
五、加强法制教育，全面提高学生的法纪素质。
1、加强法制建设，认真开设好法制教育课。五年级的法制教育课并入品德与社会，确保师资、课时、考核到位。
2、是抓好综治工作，充分发挥法制副校长作用，对校园周边环境进行综合治理，保证良好的治安环境。
3、二要继续加强防差转差工作。要认真开展好老教师、班主任、优秀学生、家长共同帮助一名“差生”的“四帮一”教育活动，认真落实帮教措施，要通过多种形式帮教、转化后进学生，建好问题学生档案，关爱问题学生的健康成长。
六、切实加强学校德育科研，提升学校德育品位。
1、加强德育课题研究，形成德育特色。不断强化德育科研意识，加强中央教科所“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的研究与实验”子课题的研究，同时要加强学校的市级德育课题的研究，并通过多种途径转化和推广德育科研成果，培育新的德育特色，进一步提升德育工作的品位。
2、加强新课程背景下学校德育改革与发展的研究，特别要加强德育校本课程的研发工作，要加强和推进现代班集体建设的研究，积极组织参加教育部、基础教育司及《中国教育报》举办的征文竞赛活动，积极开展中小学德育论文竞赛活动。
附：2010年下半年主要德育工作安排。
2011年下半年主要德育工作安排
九月份：
1.召开班主任工作会议。
2.开展《管理规范》、《学生守则》、《中小学生日常行为规范》的知识竞赛活动。
3.开展好第五个“中小学弘扬民族精神教育月”活动。
4.开展中小学德育论文、家庭教育论文评比活动。
5.举行“孝道文化进校园”表彰及小学生讲故事比赛活动。
十月份：
1.召开德育科研工作研讨会。
2.开展“诵经典诗词，做阳光少年”主题教育。
3.开展“颂改革开放成果，立成才报国壮志”主题教育征文活动 十一月份：
1.开展好“法制教育月”活动。
2.开展学校德育工作调研。
3.开展“平安校园”创建工作先进单位评比工作。
十二月份：
1.做好德育工作的考评。
2.开展德育先进学校评选工作。
一月份：
1.学期德育工作总结。
2.召开班主任会议，交流评选优秀班主任。
第三篇：大塘镇中心小学2010年春下学期德育工作计划
大塘镇中心小学2010年春下学期德育工作计划
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的镇小学生。
二、德育工作领导小组：
组长：杨再生
副组长：莫小芳韦仲和仇劲远覃子惠
成员：王淑媛龙红梅卢艳岚磨海秀凌慧韦丽清莫凤美韦锋樊丽娥潘晓莲姚淑妮廖冬梅樊慧艳
三、工作目标：
1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
四、重要工作：
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设
一是要加强德育工作领导。成立校长室、政教处、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。
2、加强对班主任工作的管理和指导
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期开展1-2次班级管理经验交流会，下发学习材料等方式，传播先进的管理理念。要求每班每月至少举行1次主题班会，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校拟订于4月初进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、提升教职工德育理念。
加强学习，提高每个教师的德育素质。组织教师认真学习各种教育教学政策法规。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
4、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
（二）强化养成教育，提高德育实效。
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织
学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以政教处、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。文明监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。政教处要严格检查班队教案，并进行总结。
活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动。配合“校园之星评比活动”，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮。配合学校的德育系列活动，做好学生的德育养成教育。
6、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（三）丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
五、月工作安排：
三月份：新学期新气象
环保教育月
1、制定少先队、班级工作计划。
2、各班级布置教室黑板报。
3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。
4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。
四月份：热爱大自然
传统美德教育月
1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。
2、各班组织召开家长会
五月份：“爱的教育”主题活动
劳动最光荣
1、举行“劳动最光荣”作文比赛
2、“校园之星”评比活动。
3、排练“六·一”文艺汇演节目
六月份：欢度“六一” 国际儿童节 学习成果展示月
1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。
2、全面总结少先队工作、班主任经验交流。
第四篇：余干县大塘中心小学思想品德评价工作计划
余干县大塘中心小学思想品德评价
工作计划
为认真执行国家教育方针，深入贯彻落实上级有关精神，本着“育人为本，德育为首”的原则，加强和改进小学生的思想道德建设，为把我乡的德育工作挤入全县先进行列，使我校工作尽快走上科学化、制度化、规范化的轨道，结合我校实际，经中小班子研究决定，本
学期在全乡开展小学生思想品德评价活动，为能使本工作落到实处，特制订本计划。
一、工作目标
在以往的基础上再创新高，使德育工作能健康稳步发展。紧密结合全面建设小康社会及
和谐社会的实际，针对小学生身心成长特点，积极教育和引导学生树立社会主义理想信念和
正确的世界观、人生观、价值观，并养成高尚的思想道德品质，良好的道德情操和文明的行
为习惯，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义
建设者和接班人。在教师队伍中继续加强政治理论学习，全面贯彻“三个代表”重要思想，狠抓师德、师风建设。力争师德师风有明显改善，教书育人的水平有明显的提高。
二、主要措施
1、加强领导班子建设
{1}为了把德育工作切实落到实处，特成立德育工作领导小组。
组长：吴清平
副组长：吴海晏、王俊华
成员：中小班子成员及各完小校长
真正做到层层落实，齐抓共管。
{2}、各村完小要制订各项有关规章制度，做到有章可依，有章必依，执行必严。
{3}、充分调动班主任和科任教师的积极性，发挥他们在德育工作中的主力军作用。
{4}、明确岗位职责，做到各负其责，加强各部分的团结协作能力，使各部分充分发挥
其作用，提高工作效率。
{5}增强德育工作领导小组各成员、各班级、各学生的服务思想，定期召开德育工作经
验交流会。
2、学生工作
{1}各校要召开“告别不文明言行，争做优秀学生”活动动员大会，让此项活动落到实
处。
{2}学生能熟记并能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成良好的学习
和生活习惯。
{3}学生能做到遵纪守法，行为文明、规范。
{4}继续加强对学生的爱国主义和安全法制教育，增强他们的爱国热情。各校要坚持每周至少一次的升旗仪式，让他们在国旗下得到熏陶。
{5}发挥少先队的作用，充分调动他们的积极性。
{6}有条件的学校要利用墙报、班刊、宣传栏对学生进行教育，陶冶学生情操，也可以
安排有益学生身心健康的课外活动，但要注意学生安全。
{7}加强学校安全、卫生工作，坚持每天一小扫，每周一大扫{操场、走廊、教室}，把
卫生工作纳入日常管理。
3、教师工作
{1}继续加强政治理论学习和教学业务学习，努力提高自己的政治素质和业务素质。
{2}加强师德师风建设。要求每位教师遵守师德规范，做到为人师表，廉洁奉公，爱岗
敬业，视生如子。
{3}不准体罚、歧视学生，对学生要做到定期家访，关心学生的学习和生活。{4}贯彻教育方针，真正实施素质教育，坚持教书育人，不加重学生的课业负担。
4、学期结束时，中心小学将对在德育工作中表现出来的先进教师和先进学生进行表彰，对于一些工作不负责任的学校领导和教师进行相应的处罚。
三、活动安排
3月份：
1、入学教育
2、制订计划
4月份：
1、“争做优秀学生，创建文明校园”为主题的演讲比赛
2、全乡小学生才艺表演
5月份：
1、庆“五一节”文艺汇演
2、全乡德育工作经验交流会
6月份：
1、“传统美德”知识竞赛
2、德育工作大检查，表彰总结
大塘中小
2010.3
第五篇：大塘镇中心小学2010年春下学期德育工作计划
金坛市涑渎小学2011年春学期德育暨少先队工作计划
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的小学生。
二、工作目标：
1、进一步加强德育队伍建设。以提高班主任业务素质为突破，完善班主任工作考评机制和激励机制，调动全体教师的育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
2、进一步创新工作机制。根据儿童身心发展的基本特点，适应小学德育工作的时代特征，按照中小学德育大纲的要求，认真实施分年级德育目标，积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制，不断提高德育工作效能。
三、重要工作：
（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围
1、加强校园德育环境建设
一是要加强德育工作领导。成立校长室、少先队为德育领导核心小组，保障德育工作领导作用。二是要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的思想工作队伍，要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、环境育人、服务育人、管理育人一体化。
2、加强对班主任工作的管理和指导
健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。其次要加强理论学习，本学期坚持每月开展班级管理经验交流会暨班主任例会。要求每班每学期至少举行1次主题班会，并进行全校观摩，班主任对主题班会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。我校将进行“班级量化评比”，继续完善文明班级评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。
3、抓好“三个结合”教育，促进学生发展。
重视家庭、社会与学校教育的配合。开学初，各班要组织召开家长会，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
（二）强化养成教育，提高德育实效。
1、抓好行为规范教育，积极开展“小公民教育”。开学第一个月，各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪班规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
2、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以校长室、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、校门口值勤等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。本学期学校将继续坚持文明班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，使常规管理达到精细化。
3、加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。红领巾监督岗要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
4、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每一节班队课。以综合实践课程为平台，要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。主题队会每学期3-4次，并列入班主任工作考核项目。教导处要严格检查班队教案，并进行总结。
5、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
（三）丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好每个月的主题教育。本学期针对每月的实际情况，确定各月的主题分别为：环保教育月、传统美德教育月、劳动最光荣、学习成果展示月。
2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
四、各月工作安排：
二月份新学期新气象
1、制定少先队、班级工作计划。
2、布置班级黑板报
三月份：环保教育月
2、各班级布置教室黑板报。
3、利用国旗下讲话、班队会时间对学生进行日常行为规范的教育与训练。
4、开展“我让花儿更娇艳”活动：开展“种花、护花”环保教育活动，开展“爱护花草树木，从我做起”签字活动。
四月份：热爱大自然
传统美德教育月
1、组织学生祭扫烈士墓，并通过主题活动宣传爱国主义教育。
2、各班组织召开家长会
五月份：“爱的教育”主题活动
劳动最光荣
1、举行“劳动最光荣”作文比赛
2、“校园之星”评比活动。
3、各班排练“六·一”文艺汇演节目
六月份：欢度“六一” 国际儿童节
学习成果展示月
1、庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演。
2、全面总结少先队工作、班主任经验交流。
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