大队辅导员月总结

第一篇：大队辅导员月总结

2011年11月工作总结

2011年几月，我进入XXXXXX开始了为期多久的实习工作，11月，我有幸能在学校大队部得到锻炼，在刘主任的带领下，我也学到了很多。他对待工作的热情和认真，对待学生的亲和力和感染力，都让我感触良多，是我学习的榜样。

本月在学校领导的大力支持与引导下，以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神。重点是通过开展一系列的主题教育，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展。现总结如下

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育。对全校开展以提高个人素养为重点的宣传教育，提高少年儿童在品德、知识等方面的综合素养。如十四周我们根据学校家长收到恐吓电话和学校周边商店反应我校有学生手脚不干净的实际情况进行的《学会爱自己》主题升旗仪式、国旗下的讲话；并且在周二的红领巾广播中进行了与升旗仪式向呼应的主题广播。使我校少先队员在思想上得到了熏陶，达到教育的实效。为了加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，在每周二开展《学会爱自己》、《爱护自己的物品》、《不是自己的东西不能拿》等主题红领巾广播，并组织全校师生收听。大队部值日生给予评分。通过主题广播的形式深入学生对主题思想的了解，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健

康发展，起到了重要作用。

同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加强大队干部值日制建设，一日常规的管理，及时制止在楼道追赶跑闹的同学，提醒楼道上下靠右行走等，避免校园安全事故的发生；要求每一个少先队员见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见。

二、加强文明礼仪督查，建立安全文明新校园。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，不忘时刻总结改进。每周五在大队部召开全体值日生的总结大会

坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

坚持“明星班级”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。由大队部对全校学生的常规、礼仪、等方面进行检查。检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。

三、强化活动，少先队工作丰富多彩。

为切实加强少年儿童思想道德建设,丰富我校学生的校园文化生活,提高小学生的综合素质,展示我校少先队的工作成果,结合我校实际情况，我少先队大队部在我校少年儿童中广泛开展了一系列活动。

1、积极参与配合区辅导员活动，5年3班师生代表开福区展示“争

当四好少年”中队活动。

2、校科技节大队部也积极展开了一系列“关爱生命，关注消防”主题活动为校科技节增添光彩。

3、根据大队部储物柜里面积累的失物，组织大队干部进行一次小型的失物招领。

4、在我校开展了“我秀”之我的校服我来绣。

首先从传统意义上来讲:湘绣历史源远流长，早在春秋战国时期就出现了叹为观止的刺绣技艺。我们生活在湘绣的中心地带，但不见得就真的能了解我们的地方特色——湘绣。为此我们通过此次“我秀”活动让孩子们进一步了解中国传统文化之艺术篇——湘绣。其次结合实际，从现状来讲：最近有很多热心的小雷锋拾到了校服送到大队部，由于没有班级和姓名。使我们无法在第一时间找到它的小主人。本次班队活动“我秀——我的校服我来绣”给自己的校服绣上名字，让迷失方向的校服找到自己的小主人。

活动的优秀作品还展示在了校园网络上。

在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动素质教育的实施，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

第二篇：大队辅导员总结

2013—201

4（二）纯真小学大队辅导员工作总结

转眼间一学期即将结束，本学期以来，我们始终坚持“德育为首，求真教育”的理念，充分发挥少先队的作用，积极探索，大胆创新，使对学生的德育工作得以很好的开展。下面将本学期大队部所开展的活动做如下总结：

一、抓常规工作，促中队建设

1.开展学校正常的纪律、卫生、学习的检查。本学期开始“五星班集体”评比模式，从二年级抽取优秀少先队员，组成红领巾监督员，分别负责常规检查和卫生督察。每天检查红领巾的佩戴情况，学生考勤记录，各班教室的清洁，广播操、眼保健操的情况等，并做相应的记录评分。每周五中午红领巾广播的时候公布本周的情况，为优胜班级张贴星星。根据这一学期的检查，在期末评出五星班集体。

2.德育工作经常抓，开好每次班队会。我校每个星期五下午的第一节课都是规定的班会课，大队部充分利用这个时间，结合各种节日、纪念日等进行主题班会，在各个班主任的配合下进行集体的德育教育，效果颇好。

3.加强中队文化建设，认真办好每期升旗仪式。通过每个班集体独立承办升旗仪式这样的活动锻炼学生的各种能力，使之学有所获。

二、开展各种活动，让学生快乐、全面发展

这个学期以来，大队部结合各种节日、纪念日，开展大量的活动，丰富了学生的课余生活，使同学得到全面的发展。

1.组织师生收看开学第一课。本学期开学,我校组织全校师生共同收看了中央电视台的电视节目《开学第一课》,在这次收看过程中,全校师生都非常认真,大家都被节目中的“梦想”深深感动。《开学第一课》为同学们上好了开学思想教育的第一课,许多同学在看完这个节目以后表示深有触动, 更有许多同学将自己的感受写成了观后感,这个节目在同学之间产生了很好的反响。

2.一年级入队。大队部在这学期,根据《辅导员工作纲要》的要求,改进了工作方法,由大队干部担任“小辅导员”,先为一年级的小同学进行入队前培训,带领小同学们学习戴红领巾,唱队歌,宣誓等少先队知识。一年级入队时,一年级的辅导员老师群策群力,二年级的辅导员老师和队员们积极配合,小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓,会场秩序井然。3.参观平津战役纪念馆。在社会实践活动中，让刚刚入队的少先队员参观平津战役纪念馆，在老师的讲解下体会胸前红领巾的珍贵，回忆那战火纷飞的岁月。同时在馆内开展了“清明节 祭烈士 慰相思”的活动，实地进行爱国主义教育，教导学生珍惜如今来之不易的生活。

4.设立读书活动月，开展读书活动，进行好书推荐活动。

5.进行安全教育。进行安全教育也是大队部主要活动之一，开展相关知识讲座和班会活动，利用学校广播、各班板报等宣传工具，宣传安全防范知识。

6.开展感恩母亲卡片制作比赛。紧紧围绕“感恩母亲”这一主题，请来同学们的妈妈参与到班会中来，并制作卡片，亲手送给她们。要求低中年级组的制作卡片，高年级组的制作手抄报，用以表达对母亲、对亲人的爱。收集上来的卡片、手抄报请专业老师进行打分评比，“六一”的时候颁发奖状并将作品进行展览，让同学们得到很浓的情感教育。

7.庆祝六一国际儿童节。这是本学期大队部最重要的活动之一，进过精心的安排计划，在“六一”期间我们进行了相关集体活动，内容丰富、形式多样，充分调动了学生的参与积极性，取得很好的效果。“六一”活动开展得丰富有序，顺利完成任务。

三、存在的不足

虽说这一学期来，大队部利用各种时机开展了相应的工作，并收到了一定的成效，但由于这一工作复杂而我的能力有限，还是存在着不少问题，如：

1.对学生疏于管理，导致检查、督察工作不到位。

2.红领巾广播站的管理不到位。广播员的职责不明确，没有达到加强教育的目的。

3.开展的活动不够丰富有效，下学期应针对学生的特点以及学校实际再开展一些生动、有针对性的活动，使学生真正获益。

我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教师，选择了做一名大队辅导员，那就应该自觉奉献。我做到“以身示范，潜移默化”。古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

回顾这一阶段的工作，幸好学校领导在一旁鼎立相助。相信我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！

第三篇：大队辅导员总结)

少先队大队辅导员总结

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师: 大家下午好！首先我觉得非常荣幸地能够坐在这里来做这个总结，说实话，还是有点小紧张的，再加上本人这两天身体不是很舒服，脸有点浮肿，不敢坐在这里见大家啊！说的不好或做的不好的地方，希望大家多多包涵多多体谅，我就长话短说。

首先，作为本校的少先队大队辅导员，我深感荣幸。大队部辅导员的工作，对于我来说，就像一张白纸，需要自己慢慢地去描绘，并不断地向领导们请教学习，争取把工作做好。

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，在过去的一学期里，面对着崭新的校园，全新的学生，俗话说：“万事开头难”，但我始终坚持与时俱进，以德育为核心，以抓常规工作为重点，狠抓养成教育，以少先队活动为载体，全面开展少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，争取把我校的少先队工作推上一个新的台阶，有一个好的开始，开展了一系列略有成效的教育活动。现总结如下： 一．坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。一个学期以来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持“大队干部值日”监督制

“大队干部值日”担负着我校一日常规考核工作。大队干部的成员负责检查全校各班的路队、卫生、眼操、安全，唱歌等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。“大队干部值日”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。本学期将对大队干部值勤人员进行评比，将评出优秀大队干部若干名。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校每周确定一个老师和一个学生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，全校教职员工，学生聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话主题、形式、内容也丰富多彩。每周国旗下讲话的主题都是结合每班的班会主题，其中主题教育包括尊敬老人教育，梦想教育，诚信教育，纪律教育，卫生教育，安全教育，遵规守纪教育，自立自强教育，集体荣誉感教育等。让全校师生接受一次次精神的洗礼。由于是一个崭新的学校，鼓号队队伍的建设还在一个起步阶段，下个学期将尽最大的努力，让鼓号队成为每周升旗仪式的一大亮点。

3、加强了少先队的阵地建设。队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。

4、红领巾广播站节目的播出

作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校园广播的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本学期健全了广播站的各项制度建设，充分发挥广播员的作用，由广播员负责组稿、主持。丰富多彩的栏目，美妙轻松的旋律，自然娴熟的主持，让每一个学生都喜欢上了红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以锻炼学生的写作、表达能力，胆识和自信心也得到了培养,辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了„„真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。

红领巾广播站周一-周四都有固定的节目内容，周一是校园风采时间，周二是开心天地时间，周三是作文长廊时间，周四是小故事大道理时间，每周下午有个点歌台节目，学生可以为同学或老师送上他们的祝福与祝愿。本学期总共召开了四次广播站会议，并及时对每个播音员的工作情况进行表扬与批评，不断提高播音员的素质，其中涌现了几个很出色的播音员，他们分别是六年级一班的彭凡芳，五年级二班的王若臣，五年级一班的谢欣蓓，五年级一班的刘翔。其中刘翔在每周二播出的开心天地节目，深受同学们的喜爱。5.大队干部定期召开大队干部会议，并对上周所有大队干部的值班情况评价和总结。并开展了“弯弯腰”的捡白色垃圾的活动，做好表率作用。其中五年级二班的大队长赵磊，尽心尽责地完成老师布置的各项工作，五年级一班副大队长周志增认真地管好了路队检查组的工作，五年级一班卫生委员雷巧，每天按时检查了各个班级的卫生情况，并和组员之间关系融洽，互相学习，互相帮助，出色地完成了老师布置的工作。

二．存在的主要问题和今后努力的方向

一学期以来，我校的少先队工作取得了较好的成绩，但也存在着很多不足，主要有以下几方面的问题：

1、对大队干部的培训工作欠缺。新学期，少先队工作出现了新的情况，新的问题，也对少先队工作者提出了新的要求。大队部需对大队干部进行更多的培训，组织他们学习少先队工作的新理论，并交流工作经验。

2、对少先队干部的管理工作比较薄弱，没有充分调动队干部的积极性，发挥队干部的作用，并且需开展更多大队活动，体现他们的主人翁意识。

3、红领巾广播站的工作还需进一步细化，下个学期将在三至六年级里每班选一个通讯员，把每班学生优秀的作文，在广播里进行宣传，并对每个班的投稿情况进行统计，及时表扬。

4、应在大队部里多开展一些活动，比如：清扫校园，讲故事比赛，朗诵比赛，唱歌比赛等，丰富大队部学生的精神文化生活。

对于我来说，本学期的大队部工作是一个不断探索，不断适应的过程，是一种磨练，一种挑战。首先我要感谢校长和主任给我工作的大力支持，对我的真切关心和帮助。在今后的工作中，我会更加努力，吸取经验教训，为祖国培养出更多的合格的少先队员。希望领导们能一如既往的在工作中给予我帮助和指点，让我更好的发挥自己的长处，为学校的各项工作尽自己微薄之力。

第四篇：2014-2015大队辅导员总结

2014—2015学第二学期 大队辅导员个人工作总结

作为大队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础

工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。如:感恩教育、安全教育、文明礼仪、防震减灾、反对邪教、少队知识等内容

2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查。

3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。本学期，我校开展了丰富多彩的少先队活动。

三月份： 行为习惯学雷锋。

1、3月8日开展《感恩母亲 开学第一课》主题班会及为妈妈做一件力所能及的事，.2、开展《雷锋精神伴我行》系列主题班队会活动。每班上一节《我身边的雷锋》道德讲堂。板报主题：《雷锋精神伴我行》，评选学雷锋小标兵，.3、各班学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校文明班级评比细则》、《学校学生绿色行为训练周活动方案》、《学校常规检查细则》等规章制度。

4、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

5、.体育组组织一次体育竞赛活动，（跳绳、呼啦圈、踢沙包等）。

6、开展少先队礼仪知识学习系列活动，品生品社老师每月第二周上一次少先队活动课，.品生品社老师负责每班少队礼仪知识竞赛。使学生知书达理。四月份： 爱国主义教育。

1、清明节组织全校师生缅怀革命先烈的英雄事迹，继承和发扬革命先烈的遗志。师生进行网上祭奠活动，3-6年级缅怀革命先烈征文比赛，组织3-6年级师生到当地列士墓碑前扫墓，并进献花篮，默哀致敬。.2、利用读书活动月开展丰富多彩的读书活动，开展教师美文诵读竞赛、低年级写话和经典诵读比赛；中高年级命题作文和课本剧表演赛等活动。

3、每班利用安全教育活动月开展丰富多彩的安全教育活动。

4、各中队围绕下列节日开展主题班队会活动：.5、开展“法制教育宣传周”系列活动。各班主任在班级开辟法制教育专栏。品生品社老师负责每班上一节法制教育课，并负责每班法制教育知识竞赛，让学生懂得一些法律知识，知道用法律保护自己

五月份: 感恩教育

1、开展“感恩”实践活动：“感恩母亲、感恩社会”通过活动培养队员的劳动技能，激发队员热爱劳动的热情和情感。老师给学生分配任务，在家里为家长或跟随家长做一些力所能及的活一周，让学生写出不少于300字的劳动体会，并上传每位学生的劳动照片.。

2、各班以“感恩”为主题上一节主题班队会，.3、举行全校争当美德少年演讲比赛，弘扬优秀传统文化。

4、布置学生野外踏青感受大自然，野外活动（放风筝，采野菜、播种）让学生传照片，.5、品生品社老师在5月的少队活动课中，讲解5月份各个节日的来历。.6、准备六一文艺汇演。出一期以劳动为主题的板报：劳动最有滋味。

六月份： 生命教育。

1、《欢庆六一》系列活动。“六一”文艺节目汇演、一年级新队员入队。“快乐六一”，让学生发送过六一照片，班主任整理打包上传。

2、评选先进中队、优秀中队辅导员、优秀少先队员、优秀队干部。

3、体育教师在健康课上讲解“6.5世界环境保护日”来历，并对学生进行安全自护教育。

4、“端午节”弘扬民族文化活动安排。以爱国精神为主题，3-6年级办端午节小报.和端午征文。

5、“感恩”实践活动：“感恩父亲、感恩社会”，利用父亲节吩咐学生为父亲做一件事情，学生发送照片.。

6、以“生命教育”为主题主题班队会，出一期以“生命教育”为主题的板报。

7、品生品社教师利用少队活动课讲解六月份各个节日的来历（6月1日国际儿童节；6月5日世界环境日；6月6日全国爱眼日；6月15日父亲节）

8、做好本学期少先队总结。

9、做好“防溺水、绿色假期伴我行”活动安排。

三、做好少先队的宣传工作

继续开设前库勒小学红领巾广播站栏目，在每周四的红领巾广播中，播报我校的最新新闻与好人好事，还有很多很好听的节目与歌曲，是红领巾广播真正的成为了同学们的良师益友。

四、“爱生”是工作的源动力

对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。

第五篇：2012年春季期大队辅导员总结

2012年春季期大队辅导员工作总结

大队辅导员：梁梦影

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，现将工作总结如下：

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。

为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极投入少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本。

二、配合学校政教德育部门，大力抓好学生思品行为的教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一。根据学校的工作意见，为确保检查监管的质量，新学期大队部重新调整了少先队值日组的成员，值周生在教室值周老师的带领下，对同学的各种行为、习惯进行监督规范，在值周组的齐抓共管下，校园秩序井然，呈现出班风好，纪风良，学风浓的景象。本学期，大队委协助政教处，通过开展“文明班级”的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。“文明班级”评比情况分数每天公布上墙，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步。

三、抓好升旗仪式主持人、升旗手、升旗仪式学生发言代表的训练工作。

每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学期，利用每周星期天晚上的时间对升旗仪式主持人、升旗手、升旗仪式学生发言代表进行巩固训练，在训练过程中，对所有队员严格要求，规范练习，保证质量。经过严格、规范的训练，参加升旗仪式的主持人、升旗手、国旗下发言的学生，无论在精神面貌还是在动作规范或是熟练程度，都比上学期好了很多，学生的能力得到较大提高，同时也更好的感受爱国教育。

四、开展丰富多彩的活动，让学生快乐、全面发展。

本学期开展了一系列丰富多彩的主题活动，让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了能力。本学期开展的活动如下：

1、新学期开始，“红领巾”广播站开播，8名优秀广播员，都能逐步养成了独立自主的播音能力。

2、三月，少先队大队部发起“学雷锋”活动月的倡议。

3、四月，少先队大队部发起“缅怀革命先烈，继承革命传统”活动月的倡议。

4月28日，我校组织了全校师生到玉林市龟山公园进行“缅怀革命先烈，继承革命传统”为主题的春游活动。在大队总辅导员的带领下，全校师生在桂东南抗日起义纪念塔前共同学习听取了桂东南起义那段战火纷飞、峥嵘难忘的故事。与此同时，大队委学生黄钰婷还代表全体同学作了发言，表示不忘革命先烈，珍惜优越的学习条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献。

通过此次“革命传统教育月”活动，学生们学到了老一辈无产阶级革命烈士前仆后继，英勇献身的革命精神，了解了革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争，缅怀了革命烈士的丰功伟绩，寄托了对革命烈士的哀思。

4、六月，中国少年先锋队入队仪式，发展了40名少先队队员。

5、六月，大队部同时还协助学校成功的举办了以“向快乐出发”为主题的——“玉州英文学校庆六·一暨第二届艺术节”，分别有兴趣班展示及文艺汇演两大块组成。在本次活动中，学生的才艺、天赋以及能力得以充分的展示。

本学期的少先队工作还存在很多的不足：

1、让学生独立完成自己职责内的事情。比如红领巾广播站，可以放手让大队干部去组稿、写串词。给学生一个锻炼的平台。

2、开展的活动还不够丰富，下学期应该针对学生的特点以及学校情况，开展一些有针对性的活动。大队辅导员的工作，是具体的，繁杂的。一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力，培养出更多的合格的少先队员和干部。