You are my sunshine my only sunshine 你就是我的阳光

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第一篇:You are my sunshine my only sunshine 你就是我的阳光

You are my sunshine my only sunshine 你就是我的阳光,我唯一的阳光You make me happy when skies are gray 当天空乌云密布时是你使我快乐 You'll never know dear how much I love you 亲爱的,你从未明了,我是多么的爱你Please don't take my sunshine away 请别带走我的阳光

You are my sunshine my only sunshine 你就是我的阳光,我唯一的阳光You make me happy when skies are gray 当天空乌云密布时是你使我快乐 You'll never know dear how much I love you 亲爱的,你从未明了,我是多么的爱你Please don't take my sunshine away 请别带走我的阳光

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第二篇:你就是我的风景

你就是我的风景

时间:2014-04-15 11:41 来源: 作者:蝴蝶鱼 点击: 16216 次

你说你不是我的眼睛,那么千里之外的你怎么看得见我窗前陌生的风景呢?你说你不是我的聆听,那么千里之外的你怎么听得到我窗外不谙的音乐呢?我不相信预言,更不相信猜测,但是,我相信灵犀相通的感召。是你的认真感动了上帝,上帝给你一只通灵慧眼吧,或是我的真诚感动了大地,大地给你捎去了知音吧。要么前世我是你的敌人,你是我的俘虏,所以今生即使你不是我的敌人,我却花了两辈子的时间却成为了你的俘虏。

千里之外的你在电话里说:“春天到了,打开窗户,我们一起看风景吧。”我说:“好的,就依你哈......”我不管你是真心还是玩笑,还是把窗户轻轻推开了。窗外的世界,也不是人们用文字修饰过的那样大,可景致和人们添油加醋描述过的一样可爱,彩色里点缀着彩色,音符里逗留着音符,浪漫里重叠着浪漫。那色彩里总有一张永久微笑着的脸,那乐声里总有一只回萦清丽的铜铃,那浪漫里总有一对对缱绻的毛眼眼。面临一切,我不能不无动于衷,当带有矫情的阳光铺开的时候,天真的感动也在我的血液里不停地咆哮,让我深感甜蜜和不安。

窗外的远处,是无边无垠的油菜花,嫩黄的颜色一定滤过了的,比四个九的金子的色泽还要纯清。窗外的近处,是一棵葱郁得再不能葱郁的香樟,旧叶子的绿陈旧得有些发黑,它们托护着脆生生的叶芽儿。旧叶显得坚实,新叶更显生机。你说:“窗外的菜花黄,树碧碧可爱不?”我说:“更可爱的不是风景,而是树上那对会唱歌的鸟儿。你说,他们是兄妹,是朋友,是夫妻,还是情人?”你说:“你希望他们是什么关系呢?一切皆有可能的哟,一切都能成为„故事‟!”

对于故事一词,我曾经得理解十分吃力,大凡能成为故事的东西都不一般,要么是人们顶礼膜拜歌颂过的,要么是人们曾经诋毁得一败涂地的。只要走一走极端就成了故事。今天看来,故事却在时间的每分每秒中,却在来去匆匆活着的过往里,只要有发生,就有不了的故事。

在春天,看到这些斑斓的色彩,才懂得春天骄傲的来由。在春天,听到那些单纯的歌唱,就相信了声音的魅力。色彩和声音,都能穿越愚昧和懵懂,编织出五彩的风景。

从老家出发,沿途要经过千村万寨,我来不及欣赏村寨的风貌,因为我那时只有一个渴求,用一种急切的心情想象马上得到的未来,所以看到的景致忽略了。路途虽遥,由于我急切地想见你,为此心灵先于身体到达了陌生的目的地。那也是个油菜花无拘无束开放的季节,我在去你姐姐家的路口等着你的出现,看着无边的春色,心里真着实是有点惊慌。细雨蒙蒙,打湿了路旁杨树上的新叶儿,也打湿了我斤斤计较的等候。路口对面是一座尼姑庵,斑驳的“观音堂”的招牌,和难得的课乐声,鼓励着我安静镇定地等下去的决心。那时,我是按照一刻一刻为单位计算时间流量的,四刻钟过去了,再有四刻钟又即将过去,我没有觉察这是在浪费时间,只感觉真情在试探我的耐心和决心。我对你感情的忠贞就是在等候里建立,在等候里完成的。所以今生,我总是在陪你去你姐家的路上,几乎每夜都要走一遭。

时间不耐烦了,你也出现了。你着装是青黑色的,一尘不染,明媚皓齿,我差一点不相信自己的眼睛了,怀疑是不是感觉在欺骗自己,用了好大一会功夫,才醒悟过来,明白你就是我此生的风景。那时,我深切体会到要做一个无比明白的人也是非常艰难的。我们缓缓走在那条朴实的泥土路上,我总觉得是一匹善良的野兽和一位无瑕的美女在并肩彳亍着,那种反差使油菜花似乎更足赤,鸟儿的歌声更婉转。我不敢牵你的手,只是说:“你看,你看,油菜花开了,一对对的鸟儿在唱了......”你淡然一笑:“油菜花年年会开,鸟儿的歌唱天天都有的,故事天天都会发生......”我说:“我只是想找个你,天天陪我看风景......”你嫣然一笑,不作任何回复。我说:“我把一个梦为你种在彩虹里了......”

你直摇头,我懒得去琢磨。管他呢,只要路上有你,美了就是故事,醉了就是风景。

从此,流动的霓虹里有个生动的你,皎洁的月光里有个纯净的你,雪后的晚梅里有个无瑕的你,早春的烟雨里有个朦胧的你。只要你的眼睛走过的地方,即刻就成为风景,日后成为挂念......时隔多年,而我却在记忆里一天天老去,你却在故事的那边成了我不变的风景......

第三篇:我最想依靠就是你

我最想依靠就是你

我最想依靠的就是你您是我在学习上的老师,为我解答难题;您是我在风平浪静时的倾诉对象,为我排忧解难;您是我在急风骇浪中的救星,为我挡住一切风和雨。让我在您的精心呵护下健康、快乐、自由地成长。无论何时何地,我最想依靠的就是你——我的妈妈。——题记记得吗?虽光阴似箭,日月如梭,但一年前的事却深刻在心头。那天老师留了几道应用题,我有几道不会做。是您见我面露愁容,边坐在我身旁,与我一起在孤灯的陪伴下,伴着窗外羞涩的月姑娘以及调皮的星星,在孤灯清影下为我耐心的讲解着那道题,一遍又一遍,我都不耐烦了,可您却丝毫没有不耐烦的样子,我被您的高尚的母爱深深地打动了。妈妈,您是我的好老师。谢谢您,为我排忧解难,我最想依靠就是您。记得吗?有一次,在小学的时候,我被老师冤枉了,憋了一肚子的怨气。回家路上交通堵塞,喇叭肆虐的大声乱叫,场面混乱不堪,更使我心烦意乱。终于回到了家门口,心里烦躁的我踢开家门,冲入家中,大声喊叫,书包一摔,冲着您滔滔不绝地讲起了委屈。您听完后,笑着对着我:“我还以为发生什么大事了,害我大吃一惊。这是不可避免的,人活在世上总会有犯错误的时候,老师也不是圣人,怎么能没有过错呢?”说完您意味深长的看了一眼外面蔚蓝的天空。我霎时间明白了,其实只要学会宽容,就可以拨开乌云见太阳。妈妈,您是我的倾诉对象。谢谢您,为我指点迷津,我最想依靠的就是你。还记得吗?有一次考试,因贪玩而没有做充分准备工作的我考砸了。回到家您和爸爸知道成绩后,您不动声色的沉默着,一言不发,爸爸见您丝毫没有责备我的样子,终于忍不住了,对着我大吼:“怎么考这么点儿分?一次不如一次了。你就只会退步不会进步吗?”这时您立刻像母鸡护小鸡一样挡在了我的面前,凶巴巴地对爸爸说:“你怎么能责备她呢?她已经尽力了,她需要的是我们这些做父母的鼓励,而不是责备、批评。”爸爸被您的话堵住了嘴,无言以对,败下阵来,您温和的笑着对我说:“不要灰心,继续努力,争取下次考好,这次不行还有下一次。”我灌铅的心变成轻了,大概是因为我想通了。妈妈,您是我的救星。谢谢您,在我需要的时候挺身而出,为我遮风挡雨。妈妈,您为我在成长的路上创造一片适合我的天地,在那里我无忧无虑的成长。妈妈:“无论何时何地,我最想依靠的就是你”这是我发自肺腑的一句话。

我最想依靠的人就是你

有一种距离叫遥远,有一种情怀叫思念,有一种关爱叫无言,有一种依靠叫永远。——题记但丁曾说过:“世界上有一种美丽的声音,那便是母亲的呼唤!”妈妈,是您赋予我生命,让我从呱呱坠地成长为现在充满活力的青少年在这期间,您给我的关爱比那山高,比那海还深,可是妈妈,我还是想说:“我最想依靠的就是你。”人们常说:“母子连心”。母亲与孩子之间的感情是最真挚的,因为母爱是万爱的源泉。细数走过的秋天,我的每一步成长都离不开您的依靠。闭上眼睛,往事如烟,历历在目。妈妈,还没上学时,您常叫我“跟屁虫,”因为那时我总喜欢与您粘在一起,因为您就像烈日中的一把遮阳伞,磅礴大雨中的一件雨披,那时,我最想依靠的就是您。上小学了,您曾说过:“上学了,就要学会自立”。我记住了你的话,不再一味的做跟屁虫,而是学着做一个自立、懂事的学生。那时遇到了难题,我总会请教您,而您总是热心的帮我,帮我查阅资料,解决一个个难题。妈妈,那时的我,依靠的就是您给我的知识。上初中后,我心中便铭记了:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。这是的我在学习生活中更独立自主了,遇到难题的也不能请教您了(您说有些题你根本不懂)。所以,学习方面只能靠老师和同学。然而这是,我需要的是您给我心灵的安慰。与同学闹矛盾了,发生不愉快的事,我第一个告诉的是您。而此时,我最想依靠的就是您给我的鼓励、安慰。妈妈,四季轮回,时光飞跃,我由幼稚走向成功,在您的呵护下,我对您的依靠也在渐变,昔日的我,总喜欢依偎在您的怀中撒娇;昔日的我,总喜欢跟在您的身后,做跟屁虫;昔日的我,总喜欢在遇到难题时请教您;昔日的我,„„妈妈,您如蜡烛般的光燃尽自己,却照亮了我,您的爱延伸着母爱的轨迹,而我会记住:“好女儿志在四方”而努力学习,但我却离不开您的呵护,那时因为,妈妈,我最想依靠的人就是您。

鸟儿羽毛丰满,便欲展翅高飞,不再依靠大鸟,果实已经成熟,便欲离开树头,不再依靠大树,而我,无论身在何方,长大与否,最想依靠的,始终是您,我亲爱的母亲。

劳累时,我最想依靠的就是您。当一天的学习任务全部做完时,我总是站起来,伸个懒腰,然后匆匆跑回家。在远处,早已看见家里的灯还亮着,更使我渴望回到家里。打开家门,您早早的等候着我。从厨房里端出一碗面对我说:“趁热吃吧。”我吃了一口,一股暖流流进了我的心窝,一天的劳累也抛到九霄云外。

生病时,我最想依靠的就是您。当我发烧时,无论您手头上有什么重要的事,您总是先放下不管带我去医院,帮我挂号,帮我拿药,东奔西走,累得满头大汗。回家后又要熬粥给我喝。因为您的存在,我觉得我非常幸福,却从未想过,将来的某一天,你要离我而去。

失落时,我最想依靠的就是您。当考试成绩发下来时,本来阳光灿烂的天气霎那间变得乌云密布。我拿起卷子,看着红通通的大叉,非常失落。我挪着沉重的脚步,一步一步艰难地走回家。打开家门,妈妈正好在客厅里,看见了我垂头丧气的样子,也皱起了眉头,担心发生了什么事。当我转身走进房间时,您看见了我手中白色的试卷,一把夺了过去,我还以为家里要“刮大风”时,您却安慰我:“只是粗心大意丢了点分,下次细心一点,再努力一点,准能考好的,不要伤心了。”太阳又从乌云中走了出来,光芒又洒在我的脸上。

妈妈,您的爱伴我成长。在我劳累,生病,失落的时候,我最想依靠的就是您。

第四篇:你就是我的名师

你就是我的名师

潜江市泽口小学熊惠明

结缘《潜江教育》在我读师范时就已经开始了,记得那时候,每次双休日,风尘仆仆从学校赶回家,总喜欢溜到父亲的书房阅读一些杂志。父亲是一名清贫的乡村教师,我们一家人生活虽然简朴,但父亲却每月从微薄的工资中拿出一部分来订阅《潜江教育》每次来到父亲的书房,书案上总摆着一摞摞《潜江教育》。当我翻开散发着一本本油墨香味的《潜江教育》时,我认识了钱梦龙、魏书生等一个又一个名师。他们甘为人梯,无私奉献的风范令我心潮澎湃。

在我多彩的青年生活中,《潜江教育》----你占据了我生活中的一部分。转眼三年过去了,我也走上了三尺讲台,手执教鞭,成为了一名老师。但刚走上教学舞台的我,从教学知识到课堂经验都一片贫瘠,就在我像无头苍蝇找不着方向时,父亲不失时机地把《潜江教育》递到了我手中,并殷切希望地教诲我:“她就是你的名师!”就这样,《潜江教育》再次走进了我的生活,成了我生活中每天必备的精神食粮。《南浦论坛》《课程与教学》《教坛感悟》《班主任工作》等一个个教育专栏,以有拨云见日的魔力,帮我梳理如一团乱麻般的教育思想。一有空闲,我便随手抽出一期翻阅。把其中的知识或圈或点,或笔录或剪辑,一字字,一行行,一篇篇,一本本收藏,作为我知识财富。《课程等教学》揭开了教学中一个又一个的疑难问题。《班主任工作》教我如何为人师表,甘为人梯······ 渐渐地,我悟出了教学艺术之路,班级管理之道。自己所带的班级在全区名列前茅。随着教学水平的不断提高,我也得到了掌声和赞许。2000年,教委力荐我到市参加中青年教师比武,并获得二等奖。我感谢潜江教育,才让我这个最初对教育困惑迷茫的“从教者”一步步走进了潜江市骨干教师的行列。

弹指一挥间,十几年过去了,《潜江教育》伴随着我的岁月不断丰富,成长。在学习《潜江教育》同时,我还拿起手中的笔,把教育教学中的稍纵即逝的精彩之处写下来,投出去。我相信,今后自己会在你的指引下,一步一个脚印走向更高的台阶。

你就是我的名师——《潜江教育》,今生注定与你相伴同行,我衷心祝愿《潜江教育》越办越好,永远做我的良师益友。

第五篇:你们就是我的阳光 演讲稿

什么样的一生才称得上是阳光的一生呢?我想,之于商人,能在商场上叱咤风云,干一番惊天动地的事业那便是阳光的一生;之于作家,能写出脍炙人口的佳作,吟诵不朽的诗篇那便是阳光的一生;之于医生,能够救死扶伤,使病人摆脱病痛的折磨那便是阳光的一生。而之于我,一名普普通通的人民教师,什么样的一生才称得上是阳光的一生呢?转眼资教已有两个多月的时光了,但我仍然记得第一次背起行囊来到火烧坪的场景。我想,既然这儿的经济如此发达,那想必学校的环境也不会差到哪去吧!?带着一份对未来的憧憬,我们开始了这段征程。可看着车一路驶过我们的视野中能够看到的还是只有一座座的山和一个个数不尽的弯道,还有的就是一望无际的农田。车行驶了三个多小时后,我们终于到达了目的地——火烧坪中心学校。呈现在我眼前的是这样一幅场景:高低不平、泥点四射的公路;位置偏僻、破旧不堪的学校;水龙头流出的浑浊不堪的水;还有那好像永远也散不尽的雾……这一切像一座座山沉沉的向我压来,逃避不开。我突然就在想,你这到底是在干些什么?只身一人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗?难道这大把的青春就这样让它荒废于此吗?我突然觉得喘不过气了,看着那窗外的雾,何时才能云开雾散啊?呆了两三天,终于可以和我的学生见面了,这是我最后的期待。刚开始,我让孩子们做了一下自我介绍。可能平时很少上讲台,我发现很多孩子都是战战兢兢的上去的,有的口齿不清,有的干脆一句话也不说。我告诉自己,不要紧,第一次见面难免有些紧张,但在上完第一节早自习的时候,孩子们的实力还是着实让我吃了一惊,一篇小小的短文,孩子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提醒她,不会默写就照着书上的先抄写一遍,可看到她抄写的时候我才发现了一个让我哭笑不得的状况,那哪是什么抄写呢,那孩子分明是看一笔然后照着写一笔。我本来是急性子,看到这样的状况我急啊。后来学校在开学初组织了一次摸底考试,等我改完试卷后才发现,原来像那孩子一样的人不在少数,分数整体都不怎么理想,这和我的最坏打算差距太大,心里的落差一下子就来了。怎么办呢?这真成了个问题。但“既来之则安之”吧,我开始做着每一个老师都必须做的工作,尽量想办法提高孩子们的语文水平,可效果还是不理想,同样一个问题重复了无数次可前面说完后面又不会了。这样的事情一两件我可以忽略,可这中间还有一部分是态度上不端正的同学,我的脾气终于还是来了,那一天冲进教室就把学生们训了一通,还让那些错误严重的同学直接到我办公室找我。我的印象非常深,一个个子不高的腼腆的男生跑进来,用一口非常蹩脚的普通话跟我说着,可能由于他太紧张,那普通话说着说着就变成了方言,他的身体一直抖个不停,说话的时候,头也一直低着,两只手还在不停的揉搓着。说实话,我特别不想孩子们对我产生恐惧感,那种“敬而生畏”不是我想要的。看着眼前的这个孩子,我话到嘴边可还是没往下说,为什么他没完成作业?究其原因,仅是简简单单的一句不会吗?不会为什么没来问我?害怕我?或者,对我的科目不感兴趣不想学?这不都是问题的原因嘛。可这一切能都怪孩子们吗?看着那学生下垂的眼皮儿,我突然觉得时光好像倒流到了从前——我的中学时代。不是整天也被一堆堆的作业包围着疲于应付吗?不是在无助的时候也想寻求老师的帮助吗?我该怎样走进他们的内心去帮助他们呢?后来的一些日子,我试着让自己的心态平和下来,带着一颗平常心,去帮助自己的学生们。孩子们还是会在容易的地方犯错,可错的几率小了,上课也还是会时不时的走神,可时间缩短了。最近,我还发现这些孩子们身上的一些优点。那天,吃完早餐从屋里出来,发现所有的同学都静止不动了,在小卖部买东西的孩子也停止了动作转向同一个地方,原来这是我们学校每天都会进行的升降旗仪式。我们这些大人们都很难保持的习惯,这些孩子们做到了。不仅如此,我们学校的孩子见到老师都是站定后90度的鞠躬,一声“老师好”真的是让我这个才登上讲台不久的老师很有满足感。这星期我们学校就要举行校园艺术节了,为了能够登上诗歌朗诵会的舞台,很多学生在我这报名,他们中间很多人都是平翘舌不分,边鼻音不分的,但是看着一张张笑脸,那种感觉真的让我好像又看到了许久未见的太阳,因为孩子们,你们就是我的阳光。我的人生必将因为你们而更加精彩!

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