第一篇：雅思心得体会（大全）
心得体会】我，雅思阅读9分听力8.5分，的一些心得：）
嗨，大家好，我是法学院大二的学生。感觉自己在班门弄斧哦，之前自己还在四处向有经验的同学请教，现在自己却在这里吹。坦白说，成功经验谈不上，也就是一些心得吧。匆匆忙忙的为了某个原因参加了雅思考试，得到了很多人的帮助和支持，尤其是某位师兄的有效指导，再加上人品爆发，才能碰巧考到满意的成绩(可是口语真的让我太伤心了，我自认为考最好的一项，出来却让我质疑自己是哑巴英语！)。
我的复习之道其实不可取，时间少（听力阅读20天，口语作文3天），强度大，把自己弄得心力交瘁（最后那几天每天4点才睡，我一直跟自己说不能辜负大家的帮助！唉～），唉，弊端重重，所以我说真的是被幸运之神眷顾了。说实话，我感觉我的真实水平也就阅读
7.5，听力7.5，作文6.5，口语7，所以总分应该是7这样才比较客观，阅读和听力那么高
真的是意外：）
首先是关于报班，能学到多少还是看个人的，我个人的话，一个月的课几乎都在看杂志吃东西中度过的，效率很低，所以像我这种自制力不强的人就不适合报班了，但如果能认真对待每一次课还有老师给的作业，报班是很不错的选择。我感觉这种培训班至少有两个好处，一是让你对雅思有一个概括认识（这对于对雅思毫无了解的同学很重要哦，只有了解之后才知道怎样着手开始准备啊），二是解决了资料问题（我基本只用新东方发的那几本资料，因为
自己也不懂选，也没有时间做更多的资料了 ：P）
入正题啦，不过下面讲的只是我现在记得的一些东西，很多准备过程中具体的细节都忘了，所以也不知道对大家有没用呢，如果大家遇到具体的问题，可以发mail给我哦 yeung628@21cn.com，如果帮不上忙，至少我能帮着一起想对策吧。：）
Listening:
剑桥3456 + 单词 +
烈推荐这套书！)
剑桥3456的每一套题要做（拿铅笔做哦，那样可以重复做，呵呵，我之前怎么就没想到呢），做完对答案。对答案时把不懂的词记下来，包括你懂但是你却粗心写错的词（因为你下次还可能会错的，像accommodation）。我习惯做完每套题都把听力原文仔细再听两遍，就是听一句然后按暂停然后自己复述那种，还要把原稿里面的生词都查出来哦！这样能提高很多。（另外我想说一个问题，就是看英文剧练听力，我觉得帮助是有的，但是我发现一个很大弊端，就是因为美剧就我而言我不能完全听懂，所以只能听大意，这样的话会导致习惯性地听听力也会只关注大意，而忽略掉细节，但雅思听力很注重细节，所以靠电视剧练听力的那段
时间我的听力做40题可以错20个！！）
另外就是单词。我认为重要的单词有1)场景单词。就是图书馆、新生入学、租房等基本场景的需用单词，在网上搜搜就好了，不必花钱买书啦；2）听力原稿的生词和答案里面的生词（呵呵，上面已经讲到了）3）听力机经的生词。我不主张背机经，主要是我背不下去，而且背了也不一定套得上，再者，像我这次考试，全是新题，背机经的同志们就哭死了。但背机经里面的生词确实很有用的，因为重要的单词永远都重要，生词重复率很高的。
Reading:
剑桥3456+<雅思阅读真经>(刘洪波主编，这本书跟雅思真题难度很像，而且题材也和雅思
真题极相似，是饱受推崇的！)
做阅读题时先看题再对照着找原文信息，相信这一简单原则很多同学都知道了吧。一般来说题目都是按着原文顺序进行编排的，就是说第2题的原文出处应该在第1题的后面(不过不是绝对啦)。对答案后，一定要总结为什么自己错了，并把原因标出来，如果你懒得总结的话，那做了等于没做，白做功（亏死了）！个人觉得，总结一套题比做十套题强多了，这
可能就是我不用花很多时间并做海量题还能考得不错的原因吧，呵呵：P。
做了一段时间的题后，回头总结自己错哪种类型的题最多，然后针对自己的薄弱项拿<雅思
阅读真经>里的专项练习训练。这样对症下药提高地比较快哦。：）
再讲讲阅读的单词吧，其实我没有怎么样去背单词，而且熟悉我的人也知道我连4级词汇很多都不懂（正在努力改正！）。雅思的单词书有时间的话当然背，没时间的话就上网搜高频词汇吧，1000多个词汇那种，还有就是你阅读时经常碰见但不懂的词，比如hypothesis（假
说），几乎什么类型的文章都会有这个词，记下来记下来！：）
Writing:
剑桥3456+<新东方写作胜经>+论点论据
虽然我写作只有6.5，但主要是我投入的时间太少了，临考前1个月内一篇文章都没写过！
所以努力一把多个0.5应该可以的吧，嘿嘿。
先说小作文。小作文无非就是表格题目，要熟悉各种图表词汇的表达(如上升/下降/保持平稳...)，而且不能只懂一种，表达多元化才能拿高分，这些表达在剑3456的范文和<新东方写作胜经>里都详细列出来了，然后你把你会用到的再整理成一张纸熟记于心就可以了。其他关于小作文的重要事项参考书里都会提到，所以我也不献丑了，呵呵。另一点就是小作文的时态哦！如果表格的数据是过去的，比如1989年的一幅图，那要用过去式而不要用现在时描述！这一点很容易忽略的。（小作文的新趋势是流程图，如果没思考过这种题的话，是很难写的，但是到网上搜搜就可以找到很多老师的范文和指导，要提早做准备哦！）
大作文。剑桥3456的考官范文就是最好的参考资料了！中国老师写的范文怎样都带有中国人的思维方式，总是和native speaker有区别的。我当时只剩3天时间了，就把范文里的开头、每一段开头、每一段结尾、结尾的模式抄在一张纸上，然后想想怎样把它们灵活地套在不同作文上。这种方法真的很投机取巧！对提高水平丝毫没有帮助，但对于临急抱佛脚还是可以的。把文章的框架都建好后，就要填充具体内容了。具体的论点论据要提前在网上搜。推荐http://，里面的资料非常全！当然，我们不能把所有话题的论点论据都背下来，所以就要思考怎样灵活地把少数论据用在不同文章上咯。比如：女性是否应当参军这个话题，乍一看真的是会很迷茫，但是细想其实它考的也就是男女平等这一话题啊，呵呵，而男女平等应该是常见话题，你应该早有准备哦！（说是这么说，但我自己就在临考前一天下午才开始搜论据！反面教材！！）嗯，差点忘了，剑3456后面的文章有些是反面教材哦，只有5，6分的，这种就不要看了，只看7分或以上还有考官
写的文章哦。
Speaking:
<雅思考官口语实战指导>(By Mat Clark)！！强烈强烈推荐！是个人很尊敬的师兄推荐的（呵呵，至少在英语上真的很羡慕他！）本书作者是一位拥有5年雅思考官经验的新东方老师写的，有非常非常详细的自我练习步骤。
我当时也很担心口语，虽说只有10多分钟，但也是蛮恐怖的嘛，呵呵，但看了这本书真的自信心大增！（我好像这本书的托哦= =...）但一定要按着它步骤好好练习哦。虽然考差了口语，可能是因为考官觉得我很fake吧，看出来了我早有腹稿了哦～～～所以扣分扣分！（或者是因为考完后我很神奇地在地铁遇见考官然后假装没看见她没跟她打招呼，然后她一气之下...?!呵呵～～）唉，不过我现在也在想办法提高口语。。我要平反冤情。。
呃，最后我想说的就是，各项的分数和你准备的程度是正相关的，所以，你可以把某一项先缓一缓，但不要像我那样到最后才碰它！切肤之痛啊。还有，可能你觉得你只有几个月复习时间不够，比那些考了几次或准备了一年的人差太多，然后信心不足（我当时就是这么想的，愁死了）其实不是的，还是那句话，做一套题后总结、反思的效果胜过做十套题而不反思的人！所以要有信心哦！
有很多具体问题我一时想不起来了，大家有问题的时候多上51ielts找找对策，还有找找有
经验的同学请教啊：）
怎么说也交了1450块
第二篇：雅思7分考生心得体会
雅思7分考生心得体会:复习雅思要分三个阶段
来源：无忧雅思网2005-12-22 9:46:00
个人雅思经验分享（7分）
看来，11月的烤鸭真的很少，19号的雅思成绩今天出来了。总分7（听力 8，阅读7.5 作文 6 口语7）感谢无忧雅思网上那么多烤鸭们无私的帮助和奉献，受益良多。现在把我在复习雅思过程中经验和一点小技巧与大家分享，也希望能对还没考试的考友有所帮助。
我是从10月初正式考试复习。没有报班，因为两年前在新东方学过，但我后期报了考前预测班，感觉很有收获，不是说押对了多少题，而是各科老师基本把主要知识点和做题方法梳理了一遍，很有全局感。
我复习雅思主要分三个阶段：
第一阶段主要是听力分项和阅读分项练习阶段，因为太长时间没有接触到听力，所以捡起来很困难。我主要做了倪慧洁的雅思高分听力，非常好，难度介于考试与稍高之间。每篇听力我都听三遍，第一遍按考试走，第二遍默听，主要是听错的和没太听清楚的，第三遍，对照原文，听前两遍都没听出来的，关键的是听发音比较奇怪的，好比澳洲英语。这本书此类内容不少。一般听一个整篇要用一上午，后来就没有时间再这么听了，但确实非常管用。一开始听时 14，40 都挺不准，一套题
一般也就28，9个，当时都没信心了。接着做剑桥就一下子对31，2个再也没怎么下去过，好的时候35，6也有。阅读我用的是阅读真经，文章不错，但题目完全不敢恭维。和雅思考试出题思路完全不一样，尤其是TFNG 题。我都很后悔当初花那么多时间去改错，如果我身边再有朋友考试，我一定不让他做。
第二阶段我就开始套题了。我主要就做了剑桥234（留了4的 第二篇最后一周作，据说这是剑4最难的一套）中间还做过两套聚焦雅思，不过我总觉得和剑桥出题感觉不同，加上我错的也比剑桥多，我就放弃不做了。可能我个人太注意感觉了吧，我觉得培养一个做题的流畅的感觉很重要，我一开始做 剑2 阅读还做过25，6个的时候，还有点钻牛角尖，总觉得自己错的有道理。后来经高人指点，注意从答案思考问题，后来就一直保持在31个以上。考试的时候做的模模糊糊的，结果成绩也还好。因为实在没有自己觉得感觉对的其他题，我也就没题可作，我花大量时间分析错题，一般一套阅读题也要一个下午，还要点出哪些是不应该错的反而错了，也要做标记。我觉得非常收益。大家不妨试试，磨刀不误砍柴工嘛。这段时间的错误在于作文练得太少，我本来作文就是最弱的一环，在加上平日自己模考试没有思路就不愿写，很纵容自己。结果成绩不高，大家还是多练得好，而且最好按考试时间走，写完了可以再精改的。
第三阶段就是考前一周，主要是投机的一周，我11月11，12两天参加了一个预测班，感觉不错，虽然没怎么预测上，但是将做题方法穿了一遍，挺有全局感。我花了大力气背机经，也是三遍，一开始看到这么多页头都大了，第一遍看着答案背，尽量感觉自己在看故事，第二遍就捂住答案默写，第三遍就默写预测的重点。
尤其注意不会的单词，我自己还整理了一份机井的自己不会的单词。（说句题外话，因为考试有幸考到了我背得题，一下子有点兴奋，结果听漏了一个空，考出来后悔死了，大家注意阿）另外我还是每天听一段听力，应为如果考到测试版，纯背就死定了。作文模版句我是在chinadaily 的专栏作家文章中找的，根据经济体育分了类，这是自己的模版，所以不用担心跟别人重。我还记得一句我标了个万能的，我考试的时候就用的这个：there is a sign hanging above the gate of(theme og the writing),It simpliy messages that.....挺好的，大家有时间可以找一下，另外，我在考试中特别注意没写 the first and most important reason is
that，，furthermore 之类的关联词，写的时候感觉特好，结果倒不是很理想，不知道考官会不会觉得我没有清晰的条理性。
还有几个我在作题中的发现的小小技巧，可能有的大家也早知道了，不敢保证完全对，但目前为止我用的还可以。一个是matching题中如果出现 you may use one word more than once，那肯定有两个小题选同一个答案，考试中一定要审好题，节省时间，也不用怕因为选了两个一样的答案就觉得自己错了，就是这样，我考试中就遇到了，另一点就是当判断题中出现不认识的单词时，实在没办法就写F，以前报班是老师好像说改写T的，但我分析了剑桥的三本题，都是F。第三点是判断题，关于 not necessarily 是绝对否定，我知道语法上说不同，但我分别在不同的两种题中看到它代表这种含义。举个例子，忘了是剑桥2，3有一篇关于Role的题 文章中是 is it bad....? Not necessarily 题目是 it is good...答案就是T,这道题我找了很长时间也没找到准确的位置，后来又做到一篇，才判断了我的想法。
大家在应急的时候可试试我的方法。
对于口语我上面都没怎么说，单独说一下，我比较点背，考试的口语题目就是老师在在预测班中直接删请除的题目（child，说是前一阵刚刚考过），以至于我一拿到卡片都有点呆了。所以强烈提醒各位考友，口语可以有重点，但一定不能有漏点。GZ也叫中国人训练出来了。我是当天考试下午第一个考得，当时特别担心会因为先考分低，但结果好像不是这样，所以也请以后第一个考得的朋友不用担心。还是很公正的。我的口语没有准备太多，但我很幸运有一套topic卡片，那时我珍贵的礼物。个人认为，口语考试最重要的是态度要真诚，我进屋后就特别注意和考官保持眼神的交流，努力营造一种聊天的环境，这样你自己也不会太紧张。要做到真诚的谈话，就要求你说出自己的心里话，因此在准备topic时尽量准备自己的话。不用追求冠冕堂皇，句子复杂，我就好象没那么多复杂句。不过我占优的一点是我发音还行，在面试中，我也有停顿想问题还有没回答好问题时习惯性的伸舌头的动作，好像都没影响给分。所以太流利的会让人以为是准备了，尤其提醒大家注意的一点是：在card的准备时间中，一定拜托各位无论是练的多熟得topic，也要装模作样的写一下，不准备太假了吧
这些差不多就是我认为在复习和考试中比较重要的内容了吧。希望对大家能有帮助。在我考前看大家考试回忆帖子的时候，就想如果我考的还行，就一定也要为以后考试的考友做点什么。在我复习的过程中，有个人一直在我身边帮助我，给我鼓励，听我抱怨，为我答疑。每当看到他在我旁边思考问题的样子，我都会觉得踏
实心安，那就是我的支柱。从复习时，我就希望我的成绩会让他满意，高兴。如果没有他的帮助，不知我还能不能做到这样。说远了，真诚的希望所有还没有考试的烤鸭们都能完美的收官。
第三篇：雅思口语辅导班心得体会
雅思口语辅导班心得体会
口语题主要还在于“思维”和“如何展示”，因为本人成绩也不高，所以只好把自己所知道的都先给大家说说，让没有上过培训课的同学也有点底，知道培训课上些什么样的内容，以及雅思考试大概涉及的内容。对于如何展示你的语言能力方面，培训课上老师有提到一些相关技巧：
1.正反（说优点也说缺点，再一提喜欢它的原因）这样你就能有话说，说得多。和写作一个道理。记得用most of the time, sometimes, etc.的词来降低绝对性。
2.对比（比较级，最高级，类比）比如说问你喜欢什么交通工具，你说喜欢公车。为什么呢？因为其他的太贵，尽管他们很快很舒服，但我仍然喜欢公车，因为公车很经济，所以我会坐公车。展示你的语言能力（这个我考试的时候早忘得一干二净了，所以说，大家还是得记得这是考试，学会尽量地展现自己！）
3.分说 well, it depends on„(the time, the mood„)你可以把一个话题拓得很开。面点法 描述一个大体，再描述细节等等。
这部分的题目有非常多种。但对我来说，它就是个描述题，描述人、物，描述事件等等。我考试时碰到过的和听到过的有: 描述一个领导人，描述一份报纸，什么是你现在不会但是想学的（其实也是个描述题，但我当时没那么想。考试的时候把它当个平常的聊天了„„），描述一场婚礼„„我第一次去考口试就是没有任何准备，但是碰上话题让我描述“和领导一起工作的经历”，我就描述我最熟悉的人了，我爸。而第三部分问我的内容是“你觉得怎样的人适合做领导人？”我就想起大学时候学过的管理课，说到领导人应该具备怎样的素质等等，就BLA BLA地说了一堆。那次6分。后来一次我小小准备了一下也还是6分。对此很无语，想想功夫还是在平时。如果想拿更高点的分数，我的确需要多练习。或许用语不够得体，不够丰富，也有可能是IDEA不够好，说得缺乏条理。对于口语考试，我个人认为单有流利是不够的，毕竟做到很流利还是很难的。我想，如果能够有比较好的IDEA或者有比较好的条理，或许考官给的分数也不会很低。比如像我的第一次考试，其实应该说很不流利。以我的经验，考6分，好的发音以及好的IDEA都可以帮你得到你想要的。我就说说我记得的几类题（有些是互串的，不要把我的分类看成是专业分类），里面有些是上口语课听到的，有些是自己的心得。
1, Hometown and weather.话题卡片会有让你描述自己家乡，天气，适合什么样的人居住，等等。其实拓展思路和写作是一样的。你可以“分类讨论”。举例：你可以先想人分老人和年轻人，那么——
适合Young居住的城市有什么特征？:1.booming, surging, job chances, improve ability, fulfill dreams..2.many places for entertainment.3.multi-culture “widen horizon” “enrich knowledge”
适合old(elder, senior可替换的词): 1.environment, fresh air, quiet, not polluted.facilities 3.stable welfare system.一个话题，你心里没数的时候，有很多种解题方式。比如给你个题目“你认为什么样的体育运动最能体现奥运精神？Which sport do u feel represents the true spirit of the Olympics?”——这是斯坦福的面试考题哦。我刚看到这个题目的时候，真是一脑子浆糊。后来经过朋友提示，我想到可以这样说：
Some people think higher, faster, and stronger are the spirit of Olympic Games.But I'd like to tell another story.It was widely known that Asian people never won even one gold medal in track and field events.However, in the latest Olympics in Athens, the Chinese athlete whose name is Liu Xiang won the 110 metre hurdle.It was not only a gold medal for himself, but also for most of our Asians.People became confident than ever.I can still remember what he said to a journalist after the semifinal event.When he was asked about the feeling of the game, he said “if someone can do it, I think I can make it too.“ His words encouraged us.I suppose that should be the true spirit of Olympics, which is ”never give up".Never give up your hope, never give up your dream, and never give up faith in yourself.I think even if he was defeated in that game, he wouldn't be regret for what he did and he wouldn't blame anyone else or himself.Becoz he did his best, and he would keep going on his way to victory.That should be the true spirit of Olympic Games.我觉得这种办法挺好的。就是当你不知道该如何说时，你可以先分析题目，题目里说到奥运精神，什么是奥运精神，这个完全是仁者见仁智者见智的事。所以你可以讲个故事，然后说这就是你认为的奥运精神，这样完全可以。最多后面加一句，我认为奥运精神能被任何一种运动体现。这是我自己想的段子，这样的描述你同样可以运用到“一个你尊敬的人，一个成功的人”等等，很多时候就看你怎么分析这个题目。: 2, Entertainment: Movie, music, painting, photography, dancing, etc.这些其实是需要你去调动“词汇”的，所以你可以选择上网下载某些教材里给你准备好的，也可以根据自己的需要自己做准备。就看时间来不来的及了。
思路：你先想想，电影分哪些种类，comedy, tragedy, romantic, horror, thriller, suspect, documentary, science fiction(sci-fi), action, animation, feature(剧情片)etc.话题卡片上一般都有提醒，如果让你描述一部电影，它会提醒你考虑“what” “why” “how”等等。我们从小学写作文都在想，要写上时间地点人物事件，等等，这就是描述，描述可不就是让你从各种你所能想到的方面去描述？比较牛X的是我听过的一个段子。题目让描述一把椅子。物品描述题，椅子还能长啥样子？而且如果描述椅子，你会觉得它的外观很难说。我记得某个牛人是这么说的，先描述椅子搁在家里的墙角上，然后说它的材质是木头的。但是它很特别，因为它是XX时候的，有一段很有意思的历史„„然后那位牛人就开始说起椅子的历史，爷爷喜欢它啊，经常擦拭它之类的。没问题啊。这也是描述。这里只要记住一点，你别把话题卡片上“提示”你用的那些点，看成是你非说不可的内容。那只是提示！！如果你觉得很难说，完全可以按自己喜欢的说。不要被局限了。
People.这类题好多种类哦。什么老人小孩，成功的人，有趣的人，名人，邻居„„等等等等。一般都建议你选一两个人进行描述，然后套用到所有的人上去。就像我第一部分给出的。Places and buildings.北雅的老师给说有以下这类题： 1.a foreign country 2.a city(据说常出)3.a river(据说最近很少出了)4.resort for swimming / touring 5.hotel or restaurant 6.library 7.market(小概率)8.room 9.swimming pool.当时老师主要在于描述了一个房间和一个城市给我们做例子。描述城市可以从地理位置，人口，历史等等各方面着手。你可以挑有历史的城市，重点描述一下某个有名的历史人物，这也是可以的。我把老师给的例题，描述房间的写在这里：
My parents and I live in a 3-bedroom flat.My room is the smallest one, which is about 10 square meters.Stepping into my room, you will first get the sweet smell of oranges.(you know, I’m crazy about fruit, I eat„你可以用各种插叙„„in the room.)The light blue walls come into your eyes first.(It’s the color of sky and ocean.The color makes me feel calm and comfortable.)In the south wall, there is a big French window(落地窗), through which ample light pours into the room, especially at noon, I enjoy lying in the sofa beside the window reading magazines.Against the east wall, there is a big single bed which is given by my father.To the opposite…My room is really my harbor…
这个描述的段子里用到了很多你的其他准备，比如你喜欢的颜色，你喜欢的水果等等，都是第一部分可能出的问题。无论你在做什么准备，只要你准备了，总会有用上的时候，不在这里，作文也有可能啊，不在作文，听力也有可能啊„„所以尽量要自己做做准备，加深印象 这里再给个我自己准备的城市做例子，虽然不太好，但是词汇简单，内容简单，大家可以参考：
City: Shenzhen Shenzhen is located on the south coastline of China.As being one of the first special economic zones in China, Shenzhen has developed well under a series of preferential policies and it has become the fourth most powerful city in China.Shenzhen is a very special place.It used to be a small fishing village with only a few native.After the famous Chinese reform and opening up policy in the 80’s by Deng Xiaoping, people from all over the world rushed into this wonderland with different dreams, and the economy started booming rapidly.And now Shenzhen has become an important intermediate port for both culture and economy between China and the outer world.Some people worship Shenzhen as a place full of competitions and opportunities where you can fulfill your impossible dreams;yet some disagree.They think Shenzhen is a combination of disorders, no culture background, bad social security, dirty underground culture, etc.In my opinion, I think they are both right: competition is the engine of improvement, disorder is something inevitable.But I believe they will find a balance point someday.这些题里，据说swimming也是经常会被出到的题。大家要多注意。原因是老外很喜欢问你旅游喜欢去哪里，让你描述个**池什么的。我个人觉得这种题目很虐人。5，描述物件
Objects: 1.Letter and e-mail.2.Photo or picture 3.a piece of traditional clothes 4.toy 5.a book 6.useful equipment or digital device 7.furniture 8.vehicle 9.art/handicraft 10.gift/ lost thing/ DIY 这部分老师给了一个提醒。我觉得很有道理。比如说你可以准备一篇小作，描述旗袍，那么这篇作文既可以作为DIY（给芭比的DIY）,也可以作为一件礼物，也可以是传统服饰，可以说是照片图片上的，也可以是自己丢失的，也可以是个艺术品„„再比如你描述个MP3，这些比较好描述的东西，可以是电子产品也可以是礼物„„所以也是词汇问题。我个人就准备了描述一本书，因为这种东西我临时想不出来。但是准备得比较差，所以我建议大家参考一些参考书。我会在最后给大家附上一份我从网上下的资料，供参考。Events : 1 decision 2 stage 3 advice 4 experience 5 change 6, family event 7 wedding ceremony 8 public event(press conference)9, outdoor activity 10 go camping 11 training experience 老师举了个例子说，比如描述自己的一次“自愿者经历”，那么这样的经历既可以是你去旅游的经历，因为你可以在旅游时做了一次自愿者，所以经历让你很难忘，等等。所以你可以先分析一下这些问题的相通性，然后再做出自己的一份准备。这类的题目我个人觉得不是很难，主要看你怎样套用。雅思考试时，思维不可以局限。你可以掰，没人考证你，除非你说的话前后明显矛盾。所以只管往你自己知道的方面讲。真亦假来假亦真，考试时候是无所谓的，因为他们要知道的是你的“表达能力”，而不是你的人生。Media ：
1, TV programme 2 Radio 3 newspaper(重点，据说近期很常出。)4 advertisement（也是重点，这个准备完全可以和准备作文时的“广告的好处和坏处”一起准备了）5, website/movie/song 出到NEWSPAPER，对我来说就是个死穴。我平常根本不看报，说这个又特别难。基本上会死得很惨。我准备了一篇，但是也都不成熟，给大家参考： Newspaper: Qianjiang Evening Post(钱江晚报)The newspaper I’m going to talk about is Qianjiang Evening Post.Comparing morning post, evening post is more casual, and you can read a lot more comments other than the news itself.Besides, I can finish an evening post with a cup of tea while relaxing which would never happen on a busy lazy morning.Qianjiang Evening Post has all the interesting news happened before dusk on the exact date locally and internationally.The free-style criticism is my favorite.Internet might provide the possibility of free talk for everybody, but here you can find a better talk from the professionals.Mostly, I am not a person reading newspaper a lot, But Qianjiang Evening Post is an exception.It’s not only because of the reason I’ve presented previously, but also because my mom subscribe Qianjiang Evening Post Annually.And without her subscription, I can not imagine if I might read any newspaper anymore in a world full of information everywhere today..难点题，而且据说经常出到的：描述鸟和花。（大家不要认为我上面提到的基本涵盖了考试内容，还有很多题目没被涵盖到。我说的仅仅是很片面的东西，是一些我的零散笔记和我自己所能记得的。所以还是要尽量地发散自己的思维。）这两个题型，我想再牛的朋友估计也是要准备的。因为相关的词汇实在不在日常范围。我给部分词汇，大家还是要自己多准备。鸟：magpie(喜鹊)swan(天鹅)wild goose(大雁)peacock(孔雀)pigeon(鸽子)sparrow(麻雀)swallow(燕子)seagull(海鸥)cuckoo(布谷，也作黄鹂)花：jasmine(茉莉)peony（牡丹）winter sweet（腊梅）orchid（兰花）tulip(郁金香)carnation（康乃馨）cherry blossom（樱花）
在做这类描述的时候，比如说茉莉，既可以说到它的香味，也可以说到它可以入茶，还可以把它的白色说成是purity，youth等等，总之大家就是要能联想发散地联系到自己会说的话题上去。
雅思口语Part2范文学习心得
我是第一次准备雅思口语，首先谢谢 3G网的某考友提供的40个话题的范文。个人觉得很宽泛，比较好细分和展开的话题没有在此提出来。以下是我个人觉得需要专门准备的话题和背景知识：
Topic3和4可以写同一个人，名人也可以是对自己影响大的人或者是喜欢冒险的人或者是具有某种特质的人。所以，自己要准备一个众所周知的但是不泛滥的名人的简介，然后翻译成英语，记住关键词。
一个领导人或者伟人的英文简介，国内国外各一位。最好有一个国内外闻名的。准备一则广告，用英语描述：是什么，谁，为什么喜欢，效果如果等等。常见的冒险活动有哪些，中英文分别怎么说，有什么危险和好处？ 关于各个话题的谚语或者名言。
描述某建筑物，国内一著名的，家乡一著名的，一个普通建筑以及国外一个著名的。
关于该历史建筑或历史人物，有无最近新闻？ 什么是电子图书？ 介绍一部电影，同时可拓展某电影人物的性格，已经某著名导演或者演员作为你喜爱的名人或明星。以及他或者她的其他出名电影或电视剧。国内外的各准备一个。
哪些体育运动是中国发明的？足球。篮球呢？ 人们在龙舟节吃饺子？粽子怎么说？？？ 网球是什么？
Pharoah法老 怎么读这个单词？Sphinx and pyramids 介绍一件衣服或者一种名族服装。介绍一种电器。描述最近买的东西的时候，也可以套用。
什么叫晚礼服？聚会的衣服是什么？
过去服装布料和现代的对比？有巧克力衣服？ 最喜欢的歌或者歌星？
第四篇：雅思初级口语教学心得体会
雅思初级口语教学心得体会
吴 小 青 2010年12月28日
（一）开学初，我校英语组把高一校本课程---雅思初级口语的教学任务交给了我。我很感激英语组教研组长及高中英语老师们对我的信任，也很乐意认真地做好这一工作。虽然，每周只有一节课，我希望尽自己最大努力激发高一学生的口语学习兴趣，让他们敢于开口、勤于开口、乐于开口说英语、用英语；也希望能把自己所学知识教给他们，能引导他们进行正确的发音练习、模仿练习和对话练习。本来，第一次给高中生上课，而且还是150多名学生，刚开始，我着实有点儿担心，生怕自己不能胜任。不过，一想到这对我来说也是很好的训练和自我提升的机会，我便精心地准备了第一堂课：搜索网络，查找资料，准备了介绍：什么是雅思考试？雅思口语考试的评分标准？自己曾经参加雅思考试的心得体会以及如何提高英语口语？等问题。在上课的过程中，我也发现，学生们瞪着大大的眼睛，脸上带着欣赏和佩服的表情听完了我的讲解和介绍（全英教学，虽然有时，他们有点不适应，但在我的带动下，很快跟上了我的节奏）。第一次雅思口语课，师生互动很融洽，学生们对英语口语的兴趣被我调动起来，学生们开口说英语的勇气被我带动起来，学生们想说好英语的动机和决心也被我驱动起来！短短的一节课很快就结束了，看着他们好奇地一个劲儿问我这样和那样的问题，我都不忍心宣布下课而打消了他们学习的积极性，于是，便任由时钟滴答滴答地走个不停，我们的讨论依然热火朝天地继续着、、、、、、那天，只有一节课时间的校本课程，我却不知不觉地上了两节课。
With my help, the students opened their mouths and talked bravely.That is what I wanted to see finally.不过，给高中学生上完雅思口语课，我陷入了沉思中。因为，养正中学的学生都是百里挑一的好学生，是晋江市最好的学生。然而，我用英语问候他们或自我介绍时，虽然我用的是他们在初中阶段早已学过的句型和词汇，刚开始，他们仍然没办法立刻做出回应。很显然，以前没有接受过严格的口语训练。亦或说是初中阶段，老师没有引导学生开口说英语。就我的教学感言，我不得不说，看来，中国基础教育阶段，老师们要改变传统的“哑巴”英语教学模式，路还很长，中学英语教师的任务也很艰巨。真可谓：路漫漫，其修远兮!可是，纵观目前的基础教育段的英语教学，除了座落在发达的长江三角洲、一些少数经济特区或直辖市以及省府城市的学校，能及时推动英语新课程改革，贯彻实施英语素质教育理念，把英语当成人类交流思想的语言工具来教。中国大部分地区仍然重复着昨天的故事：很多原本具有开放思维和功能性语言观的老师跟着应试教育指挥棒，不断放弃着自己正确的观念，不断违背语言教学的规律，追求一时的考试成绩，对学生采取非常传统守旧的教学方式，让学生通过题海战术，考出高分，却无视学生学习英语的兴趣的培养和保持，也忽视了英语是人类交流的工具这一本质。在教学过程中，甚至skip掉所有有利于学生正确语言学习方法的培养以及思维能力的培养。我真为他、她们感到悲哀！说实话，笔头考试固然重要，我们也没办法改变现行评价体制。那么，老师们为什么不深入研究，刻苦钻研，加强自身专业学习的同时，寻求一种“言语技能培养”与“笔头应试教学”结合的方式呢？为什么就宁愿屈服于应试教育的指挥，而不敢大胆实践呢？我想，只要坚持科学的语言教学观，敢于实践、敢于创新，遵循交际性教学原则，最终一定能培养出语言知识扎实和言语技能良好的优秀英语学习者。其实啊，只要教师的教学着眼点放在培养学生运用英语进行交际的综合能力上和学生的终身学习能力上，我认为，我们改变“哑巴”英语现状才真正有希望。
（二）为了给高一学生上好“雅思口语课”，让学生在我的校本课程上有所学、有所得，我精心挑选了听说教学视频材料Family Album U.S.A.准备采用视听教学与任务型教学相结合的方法，先让学生观看视频，然后针对内容提问，让学生回答问题，然后就某一相关话题开展讨论，自由会话、表达个人观点。
上周五，我播放了第一段，关于介绍Rechard以及他和Alice在码头相遇的情景，该段大部分内容都是自我介绍和询问对方基本信息的用语。我曾试着在现在所教班级初一3班试播过，当时，大部分学生能听懂大部分，可是，在这群高中生面前播放第一遍后，我提问：Can you understand what he is talking about ? 大部分学生却回答道： “ No ” 而，我暂停提问的情节却是这样的自我介绍：My name's Rechard, I'm a photographer.May I take a picture for you? 以及“ I'm an exchange student, I'm here stuying English.” 我真的有点惊讶，怎么搞的？我的脑海里马上蹦出一连串？？？号。我一边安慰他们，一边思索：“问题出在哪里？”也许，是不太适应吧？我赶紧重播一遍，对片中的情景介绍了一遍。我得承认，这部系列片中的对话语速对孩子们来说，算是偏快了一点儿，只是，令我惊讶的是，他们被这么简单的对话内容给难住了。后来，我在介绍句子弱读和词间的同化、连读现象时，发现学生头脑里是没有这些概念的。难怪，他们没法听懂片中对话。这是一部很好的听说教学系列片，片中的对话完全接近native speakers 在生活中的真实交际时的语音语调。是非常地道的美式口语。那种感觉就如我们说普通话时常提到的字正腔圆的感觉。
我利用了一节课，给同学们讲解了基本的语音知识：连读、爆破、弱读、同化等等。当我问学生可否知道，一般情况，实词重读，虚词弱读，他们的头摇得像拨浪鼓一样！我不禁回忆起多年来，不知有多少次，听到同事这样的言论：“那个知识点，中考不考，不用讲”“这些不属于中考考纲内的知识，不用花时间教”我一直非常反对这样的观点，我认为，在英语教学中，我们不仅要教语言知识，也要教与该语言相关的语音知识、文化背景知识以及学习这种语言的正确方法；我们还应重在培养学生运用该语言的能力。我一直非常反对一些同行们那种死抓书本，只教中考必考知识的做法。说实话，初中教材里的那些语言点和语法知识并不多，一本编排较好的教材，很多语言点的复现率也较高，再加上学生平时订购的配套练习和试卷，学生反复练习的机会也很多，这么点东西，怎么会教不完呢？怎么就没时间教一些对学生终生学习有用的知识呢？为什么就不从语言学习规律角度看问题呢？再说，就拿我所提到的语音基础知识，实际上，抽出一些时间教学生这方面的知识，并没有浪费时间，相反，对学生的后续学习有很大的帮助。比如：中考是不会考音标的，但初一入门，利用一星期集中教学音标，在学生掌握了拼音工具后，你会发现，今后的教学中，你节约了很多教学生拼读生词的时间，因为，学生已经具备了拼音能力，他们能自己预习读生词。还有，那些基本的语音知识，对于学生掌握正确的朗读方法也是至关重要的，我想，每个英语老师都应该明白的一点：那些发音准确，能流利朗读课文的学生，听力一般都很好。听说是一家嘛！试想，你自己读音都不标准，长音读成短音，弱读变重读，怎么可能指望听懂磁带里的对话，更不可能听懂Authentic English。就这一点来说，我一直要求学生多听磁带，我也尽量提供多一些真实语料给学生，最关键的是阶段性地介绍和讲解一些相关语音知识，让学生由盲目模仿逐渐转成知其所以然地模仿。只有当学生懂得如何模仿，他们才能感知什么是地道的英语，他们才会辨别Chinglish 的发音，他们将来不仅口语能进步，听力也会非常好。总之，我认为，语言学习过程中所涉及的相关知识，即使没有列入中考考纲，我们的英语老师都应该教给学生。因为，我们的根本目的是教会学生英语知识，培养学生综合运用英语交际的能力，以及让学生具有终生学习英语的能力。
第五篇：环球雅思岗前培训心得体会
环球雅思岗前培训心得体会
------徐====
学管
今天是十一月十日，我怀着非常好奇与兴奋的心情去参加了环球雅思的岗前培训。虽然之前也做过家教、促销的工作，但都是兼职。而这一次我把它定义为我的第一份工作，全职的，而且要为之交付更多真心与热情的工作！所以我很珍惜这次培训的机会，当然心情也很复杂，因为担心自己的形象会不会“不过关”我对着镜子换了三件衣服。以下是我对今天的培训的心得体会。
一、时间观念很重要
之前面试的时候，我被通知要在今天上午九点参加岗前培训，于是我和同学便算好时间，刚好九点到达，可是此时教师已经坐满了人，培训老师和来参加培训的同学....当时我就意识到，所谓的“准时”其实就已经迟到了！“浪费别人的时间就等于谋财害命”即使别人没有等你，一个迟到人进入教室或是会议室也总会对大家造成一定的影响。所以即使培训还没开始，我已经获得了一个深刻的教训！时间观念很重要。守时是对别人的尊重，更是对自己的素养的基本要求。
二、做一个积极主动充满能量的年轻人
其实王老师本身站在给我们培训的姿态就给一种充满能量的感觉！说来还蛮可悲的，有时会去想很多事，经受很多的挫折、打击，我竟然经常忘了自己还很年轻！王老师提及了一个细节：有的人，宁愿走过去把签到表直接放到前台的桌子上，也懒得与别人说上一句话，问一下别人是否已签过...对于这一点，我觉得我们都要反思，既然走到一起，就算成不了同事，也可以交个朋友吧。掌握更多的主动权，主动去给别人打声招呼，每天充满活力，微笑对待身边的人，这才是年轻的状态。
三、敢于表现自己也是一种魅力
今天有一个女孩给我的印象很深刻，她的名字叫王雨晴。她不仅形象气质佳好，组织能力也不错，最重要的是她敢于表现自己。她组织我们做了一个小游戏，让我们这些陌生的人短时间内有了初步了解。它使用的方法虽然很常见，组织也比较普通，但是她敢于表现出来，这就是一种魅力！此处，我远不及她，所以经过反省，我决定以后要多多注意这方面的加强。
当然，敢于表现自己不代表盲目的积极。当自己准备的很充分后，当机会来临时就可以立刻去抓住它。那么倘若准备的不充分，也大可以认真听听别人是怎样想的，别人是如何安排的。看到别人的优点，汲取别人的优点，结合自己并加以整合，思考完整后再去表现自己也是不错的选择。
四、在实践中发现细节，注重细节，不要吝啬自己的夸赞
细节决定成败，这一句话恐怕连小学生都知道。可是细节有哪些？在真正的实践中我们又该如何发现这些细节？怎样去注意？这些问题的答案恐怕都是要到具体的实践中去寻找的吧。所以对于我们这些刚刚踏出校门的大学生，仍需要多学习社会经验，在实践中去感悟。
今天王老师发现的一个细节令我很震惊：大家总会对表现好的人给予比较热烈的掌声，而对于表现不太好的人则没有太热烈的掌声。当然，这也是人最基本的反应。可是我们却忽略了表现不好的人也是需要鼓励的。我们也忽略了我们的身份，作为教师不仅要引导学生学习知识，更要在心理上给予其鼓励，尤其是对于成绩不太好的学生。有时候老师几句不经意的夸赞会改变一个学生的未来，所以为什么要吝啬自己的夸赞呢？当然需要夸赞的不仅是学生，同事之间，甚至陌生人之间一句夸讲，一个点头，一个微笑都是对别人的肯定。
五、要明确自己的规划，展现一个成熟的自己
“机会是留给有准备的人的”。无论做什么工作，明确的规划都会提高工作的效率。尤其是短期目标的确定，就如同驾驶有了导航，方能平稳快速的到达目的地。其实我对自己的未来规划还是比较清晰的，我仔细分析了自己的性格特点和优劣势。所以我更觉得工作应该扬长避短。学管师是比较适合我的职业。
六、礼仪不仅是穿着打扮
下午的礼仪培训，其实我获取的信息与知识更多的是从给我们培训的老师身上，而非她的语言与课件。她穿着大方得体，讲话温柔里带有干练。最重要的一点是，PPT的播放不是自动的，而是专门有一位老师帮她翻页播放。几乎每播放一叶，她都会温柔的说声谢谢。这一点让我看到了礼仪的内涵。
以上是我今天的心得体会，很感谢给我们指导和培训的老师们，给了我在学校学不到的很多知识。我很期待接下来的培训。
点击咨询 