大队部工作计划 2

第一篇：大队部工作计划 2

东白小学少先队大队部工作计划

2013年学校少先队大队部将紧密围绕学校教育教学中心工作，以服务于学校三个文明建设为宗旨，抓好少先队大队部的组织建设，开展适合少年儿童特点的活动，做好少年儿童工作的研究和创新，与相关部门密切配合，发挥少先队大队部组织团结教育少年儿童的核心作用而展开。重点做好以下几个方面工作：

一、加强少先队大队部组织建设

建设好学校少先队大队部的各级组织机构，使常规工作规范化、制度化。发挥少先队大队部作用，加强对少年儿童的思想政治教育和少先队大队部干部业务培训，严格执行少先队大队部的纪律，宣传表彰先进典型，严肃规范地吸收优秀少先队队员入队，搞好宣传工作。

1、建设好学校少先队大队部的各级组织机构，同时根据我校情况，及时地在各中队建立相应的工作机构，使得少先队大队部工作能够与学校建设发展同步。发挥集体的智慧和能力优势，让更多的少年儿童加入到少先队大队部的各项活动中来。在单项活动中推行项目负责人形式，发挥优秀分子的个体优势，促进少先队大队部工作整体水平的提高。

2、加强制度建设。不断完善各级少先队大队部干部工作职责、各级少先队大队部组织工作管理制度和工作程序，使常规工作规范化、制度化。

3、发挥少先队大队部作用。首先，为中队配好班子。密切与中队联系，及时掌握队干部各方面表现，加强对学生队干部的选拔、培训、使用和考核，及时把思想品行端正、学习成绩良好、活动能力强、热心公益、能展示队组织形象的优秀队员骨干选出来，带动一群人共同进步。其次，在新生进校后，及时地掌握预备队员情况，尽快发挥队组织在班级建设中的作用。及时支持指导学生围绕中队建设开展工

作。每学期组织一次队干部业务知识培训班，指导队干部在工作中学习分析解决问题的思路，掌握业务知识，学习交流工作方法；并在工作中及时地给予指导帮助，增强队干部工作主动性，增加克服困难的信心；注意在工作中锻炼队干部，提高他们能力；做好对队干部的考察，注意用正反两方面典型进行教育。

4、加强纪律建设。开展有针对性活动进行队员的自我教育，增强队员自觉遵守纪律和维护队组织荣誉的观念；在队员中开展批评与自我批评，对队员中的不正确思想倾向及时进行纠正、引导，加强对各中队队员违纪情况的了解处理，严格执行队的纪律，强化队组织的自洁功能，加强对违纪队员的处理教育。

5、搞好宣传工作。建设好现有宣传阵地，促学习风气，颂扬模范典型。利用板报、国旗下演讲等形式，让学生关注学校发展方向和成就。

二、围绕学校中心工作组织活动, 发挥团结教育少年儿童的核心作用少先队大队部要围绕学校教育教学工作中心开展工作，对学生进行思想政治教育，促进学习、教学、管理、建设等工作效率和质量的提高，服务于学校的建设发展；开展适合少年儿童特点的多种文艺、娱乐、体育活动，丰富少年儿童业余生活，倡导健康的兴趣爱好，营造校园文化氛围。为少年儿童提供展示自我的舞台，增进少年儿童与队组织的联系。

1、继续加强思想政治教育。通过适当的载体，用适当的形式，以有感染力、说服力和震撼力的内容来开展思想政治工作，并在文艺体育活动中融入思想教育内容。结合重大节日纪念日开展活动对少年儿童进行社会主义、集体主义、爱国主义和革命传统教育。如“教师节” “十·一”“元旦”等节日或纪念日。组织队员进行以校内卫生大扫除、清除卫生死角为主要内容的义务劳动。

2、做好电化教室的清洁卫生。

3、加强对黑板报等宣传阵地的建设。加强中队工作指导，办好黑板报、宣传栏，扩大宣传力度。

三、积极完成上级任务，协同其他部门做好工作

积极落实学校的工作部署，精心组织，认真完成。在学校工作全局中找准队的位置，发挥突击队作用，争取各方支持及时高效完成任务，当好学校助手。牢固树立全局意识，积极配合其他部门完成工作，吸收借鉴别的部门适用经验，使少先队大队部工作职能更好发挥。在今年的工作中，少先队大队部要不断学习研究，要总结经验教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好少先队大队部组织建设，活跃少先队大队部的工作，更好地为少年儿童服务，努力开拓创新，争取使我校少先队大队部工作更上一层楼，为学校的发展与建设做更多贡献.东白小学少先队大队部

庙后小学少先大队部构成表

大队辅导员：刘永宁

大队长：李志成大队委：苏小琴张丁旺王巧转

各中队构成表

第一中队第二中队第三中队 辅导员：王娟辅导员： 汝彦林辅导员：刘永宁 中队长：李志成中队长：张丁旺中队长：王巧转 中队委：苏小琴中队委：韩峰峰中队委：李发发

备注：各中队根据校园板报安排表按时并保证质量完成板报设计；按时做好每周一及周五的升降旗工作和国旗下的演讲。

庙后小学少先大队2007.9

第二篇：大队部工作计划

湖田小学2016~2017年第一学期

大队部工作计划

为更好的开创大队工作，本学期制定了如下计划：

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标

（一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

（二）提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

（三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。

2.抓好学校常规,创建积极向上校风

继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。

（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展

1.抓住爱国主义教育这个永恒的主题

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2.继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。

3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

（四）搞好少先队阵地建设

1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

四、月份工作安排

九月份：

1.制定好大队工作计划。

2.开展尊师活动。

3.开展“普通话推广周”系列活动

4.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动

5.组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》

6.开展 好习惯伴我快乐成长 主题实践活动。

十月份：

1.庆祝国庆节活动。

2.开展建队节64周年纪念活动

3.重阳节敬老活动 十一月：

1.继续开展读好书活动。

2.开展爱国主义读书活动。

3.举行写字比赛活动。

十二月份：

1.学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查。

2.开展“感恩、服务、奉献”主题教育。

2017年一月份

1.庆祝元旦活动。

2.辅导员经验交流。

3.大队工作总结。

4.总结2016年秋季少先队工作，制定2017年春季工作思路。

湖田小学大队部

2016年9月

第三篇：大队部工作计划

爱山小学大队部二0一0学第二学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，继续贯彻胡锦涛总书记致建队六十周年贺信精神，进一步挖掘市“祖国发展我成长，南太湖少年在行动”主题教育的内涵，结合我校实际开展以“手拉手，低碳生活我行动” “ 好书伴我成长”等为主题的系列活动，引导少先队员积极争当“四好少年”，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、工作重点

科学、规范、有效地开展“大拇指行动”。

尝试开辟 “中队日志”等栏目，让班级网络博客有“队味”。

开展“35812”活动。

深化“手拉手、低碳生活我行动”主题教育系列活动。

举办“书香满园”读书节活动。

三、每月教育主题及内容

二月：人人争当四好少年（活动准备月）

1.争当四好少年”主题开学日活动。开学第一天组织少先队员交流和分享寒假期间争当“四好少年”的实际行动和心得体会。在分享心得的基础上，引导少先队员制订争当“四好少年”的新学期行动计划，组织少先队员评比本中队的榜样，发挥榜样的示范带动作用。

2.“六少新歌”大家唱。继续宣传胡锦涛总书记致建队六十周年贺信精神，我们要求各中队利用红领巾广播、午间音乐欣赏、班班有歌声等时间由中队辅导员带领认真齐唱六少新歌。本学期要求每班必会两首。

三月： 文明行为伴我成长

1.在继续开展“大拇指行动”同时，发挥“大拇指中队”和“特色中队”的引领作用，通过网络加强中队间的交流。尝试开辟 “中队日志”等栏目，让班级网络博客有“队味”，让更多有文明行为的队员在这个平台上亮相，起到引领和榜样示范的作用，也可以把队员们的经典习作、队活动的方案、照片、总结等展示在这个平台上，使各中队有一个相互了解和学习的机会。

2.开展“35812”活动。

“3.5”——人人争当小雷锋：以中队为单位开展 “校园处处有雷锋”、“人人争当小雷锋”等主题教育，并将活动成果编排成儿歌、快板、小品、诗朗诵等形式，在主题队会上表演。有条件的中队可在家长和老师的带领下到社区学雷锋做好事进行雷锋事迹学习宣传教育活动。

“3.8”——红领巾感恩在行动：以感恩党和国家，感恩父母和老师，感谢他人帮助，关爱他人为主要内容，以中队为单位开展感恩教育班队活动，积极引导学生常怀感恩之心，从身边小事做起，培养学生尊重长辈和老师、孝敬父母的传统美德以及关心他人的良好习惯。也可以写信给父母、老师，说说心中的感激之情。

“3.12”——“我是地球小主人”：积极响应市“ 节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动要求，组织积极各中队队员参与“创建森林城市四个一”实践活动：一是小手拉大手，向长辈们进行一次“创森”宣传，使全市人民都知道；二是种好一棵树。组织部分队员在学校或在社区、公园等场所亲身种一棵树，也可以年级或中队为单位在校园开展“认养小树”活动，有条件的中队可以建一个植物角。三是举行一次以“创森”为内容的中队十分钟队会；四是写好一篇“绿色”作文。组织队员以植树绿化和生态文明为题材，以中队为单位开展一次作文竞赛，让学生谈谈参加植树的过程和经历、对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会等。

四月、打造平安清明，做低碳小使者

1.我是平安小使者。（1）以森林防火知识讲座的形式，向同学们介绍了森林的作用，相关法律法规、森林火灾预防措施及遇到森林火险的处理方式和自我保护方法。教育学生以健康文明的方式祭奠先辈，杜绝破坏生态环境的行为。(2)通过开展“四个一”教育活动：即出一期森林防火黑板报、写一条森林防火标语、上一堂森林防火课（有教案）和给家长捎一条森林防火口信，将“文明祭祀平安清明”的森林防火知识和相关法律法规传递给家长，引导每个少先队员做森林防火的宣传员和监督员。

2.低碳生活我行动。各个中队通过各种形式开展“节约资源、保护环境，做低碳生活小主人”活动。通过了解“温室效应”和“低碳生活”相关基本常识向身边的队员、朋友或长辈宣传世界气候大会大力倡导的“低

碳生活方式”，开展适合少年儿童特点的“低碳生活我行动”体验实践活动，如征集“低碳生活小妙招”，回收废电池，出刊“红领巾低碳生活小报”，设计“环保创意画、电子画报”，学校还将选拔优秀作品参加市级展评。

五月：好书伴我行，书香飘满园

本学期读书节活动大队部将继续和语文组联手，通过多渠道推动读书活动，打造书香家庭、书香校园。读书节活动中，要求每位队员做到五个“一”：1.献一本好书。每位队员为中队小小图书室献好书。2.读一本好书。在家长、老师的指导下选择一本适合自己的好书来阅读，如童话、寓言、中外名著等。3.设计一张书签或小报，在书签上写上一句读书名言，以激励自己。4.写一篇读书笔记。写下读书后的随想与感悟。5.参加一次读书心得的交流会。和自己的好朋友交流一下自己的读书心得。

每个中队要做到三个“一”：1.开办一个小小图书展。将队员捐献的书汇总起来，让大家一起读。2.出一期主题为“我读书我快乐”黑板报。通过黑板报，让队员更好地了解读书方面的知识。3.开展一次以读书为主题的中队活动。例如新书介绍会、读书心得、我与好书交朋友、书伴我成长等。在此基础上，中队推荐优秀少先队员或优秀成果参加大队部组织的 “书香满园”黑板报比赛、“我读书我快乐书签、小报大赛”、“读书大王”评比活动。

六月：快乐童年快乐成长

1.对前期活动进行及时总结，并在“六一”庆祝活动中表彰在读书活

动中的各类先进。

2.各中、小队自查各项活动开展情况及进行情况，开始进行学期总结，上交各特色中队材料。

3.评选校级“大拇指中队”“特色中队”“文明示范班”。.制定暑假工作计划。

注：另外本学期科技活动将贯穿整个学期。

1．准备区科技创新比赛。（2月份）

主要项目：小发明、科学论文、综合实践活动方案、机器人创意等 负责人：科学组全员负责

2．结合植树节开展种植活动。（3月份—6月份）

主要种植一些防虫害比较好的品种。（开展年级：三年级）

负责人：蒋珏（仁皇山校区）、何建红（青阳校区）

3．气象站建设（3月份—6月份）

（1）开展气象站数据的采集，使学生学会百叶箱内仪器的使用。（开展年级：四年级，每周一次，每次10人）

负责人：黎作民

4．科技创新校园建设（3月份—6月份）

开展创新小组活动，争取申报发明性专利。（开展年级：五年级，每周一次）负责人：温震烨、周斌

5．准备市航模锦标赛（4、5月份）

负责人：科学组全员负责

湖州市爱山小学教育集团大队部

2011年3月

第四篇：大队部工作计划

大队部对学校的建议

1、文明教育

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛。具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，校园里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”，校内做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话、课间无打闹、水电无浪费。

2、常规工作

1）坚持每周一的升旗和国旗下讲话制度。

2）认真做好流动红旗的评比工作。

3、值勤班级检查范围

1）校服、红领巾。

2）教室卫生保持清洁、环境保持整洁、地面无纸屑、桌面无杂物。

3）课桌椅排列整齐、保持整洁。

4）课间不奔跑、喧哗、不说脏话、粗话、无大声喧哗。

5）离校前关好门窗、电灯、电风扇、饮水机。

4、值周人员要求

1）、早晨7：50准时上岗，各岗位应有人值勤。

2）、值周同学认真记好检查记录，内容具体无差错、有具体依据，并将记录内容反馈给大队长。

3）、每周星期一升旗仪式时，大队长须对一周检查情况进行总结，指出应改进的问题。

4）、检查班级有问题，应告知该班级班长，被检查班级不得干涉值勤人员工作。

5）、做好升降国旗工作。

5、活动计划

1）、建好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围，以乐智为主题的校园文化。

2）、筹建学生兴趣小组。给学生的兴趣、爱好找到一个“家”，培养学生拥有一个或多个爱好，并在兴趣组活动中锻炼能力，提升品位。

第五篇：大队部工作计划

2017-2018年第二学期 大队部工作计划

为更好的开创大队工作，本学期制定了如下计划：

一、指导思想 本学期我校少先队工作将以党的十九大十九届一中全会思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作目标

（一）加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

（二）提高少先队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

（三）加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施

（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。2.抓好学校常规,创建积极向上校风

继续抓好每日“三评”常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3.抓好心理健康教育,形成健全人格

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。

（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育

充分利用重大节日、纪念日，如清明节，五一劳动节，儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展 1.主题班会：安全隐患我排查 安全常识我知道 2.主题队会：文明守纪我先行 3.主题队会：英雄故事会 4.班会：爱护家园，保护地球 5.班会：爱护家园，保护地球

6.6.班会：以读书为荣，以读书为乐;7.班会：珍爱生命 安全第一

3.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对全校学生进行地震演练和校车应急疏散演练，教育学生。

（四）搞好少先队阵地建设

1.抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。

2.充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

3.抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

4.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的中队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

5.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。

6.规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。

（五）三月要举行“行为习惯养成”教育月活动。一起学习《守则》、《规范》；并进行“行为习惯养成”教育月总结，各班评选“好习惯小标兵”并评选文明班级。四月要布置展墙并进行动感中队活动成果汇报；各班动感中队组建。五月校长举行科学用眼知识讲座并筹备经开区中心校“第一届艺术节”暨“六一”庆祝活动。全校师生进行防震演练与校车应急消防疏散演练 并召开家长会。六月举办经开区中心校“第一届艺术节”暨“六一”庆祝活动，并评选文明班级。进行应急消防疏散演练。

2018.3