第一篇:小学部校园集体舞比赛规程
小学部校园集体舞比赛规程
(2011-2012学年度第二学期)
为了进一步落实好学校“阳光体育”活动计划,推动学校体育活动的蓬勃开展,展示学生风采,规范学生校园集体舞的动作,提高校园集体舞的质量,学校决定举行校园集体舞比赛,现安排如下:
一、参赛班级
小学部一至五年级
二、比赛内容及要求
1、入场:四路纵队,围绕比赛场地跑一圈,呼口号两次,进入场地。
2、进入比赛场地后,整理队伍,包括立正、看齐(向左向右看齐)、稍息、报数,向主席台报告参赛人数。
3、队列队形操练:横竖走、跑各一个往返;各种转法(向左、右、后)各做一次后散开。
4、集体舞表演:形成集体舞队形,以集体舞音乐为准进行活动。
5、退场:向中看齐,整队,齐步出场。
三、评分标准
1、进出场:进出场迅速有序,步伐整齐,指挥正确,口号洪亮。10分
2、队列队形:报数正确迅速,走、跑时步伐统一,排面整齐,转向一致,散开迅速整齐。20分
3、集体舞:个人动作标准到位,团体动作整齐划一,优美大方,富有节奏感。50分
4、精神面貌:团体精神生动活泼,动作舒展健美,自然洒脱,比赛过程自然流畅,快而不乱。10分
5、服装:团体服装统一,服装合身、整洁,给人以精神饱满的视觉享受。10分
四、评分办法
1、比赛采用百分制。
2、比赛设裁判员5名,当场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其他裁判员打分的平均分即为该班的最后得分。
五、奖励办法
按分数高低排出名次,表彰奖励团体总分前三名。
六、其他事项:
1、比赛时间:4月26日星期四下午。
2、比赛地点:操场
3、以年级为单位,各班出场顺序抓阄决定。
七、活动要求:
本次校园集体舞比赛,各班主任要高度重视,高标准、严要求组织训练,各年级体育老师配合。要求学生全员参与,对无故不参加的学生,每少一人,扣除团体总分5分。
三危中学小学部
2012年4月10日
第二篇:校园集体舞比赛主持词
校园集体舞比赛主持词
主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在当今不断发展的世界,主持词的实用频率越来越高,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编收集整理的校园集体舞比赛主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园集体舞比赛主持词1女:尊敬的各位领导,男:各位教师,女:亲爱的同学们,合:下午好!
女:初冬的天气已日渐寒冷,但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。男:今天的舞台属于我们,让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女:欢快的节奏,催人奋进;跳跃的音符,荡人心弦。
男:青春的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现。女:我们同在一片蓝天下,拥有甜蜜幸福的生活;
男:我们同在一个校园里,拥抱美好灿烂的明天!
女:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的青春世界。
男:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。合:漆树中学校园集体舞比赛现在开始。
女:请欣赏136班给我们带来的表演。
男:接下来用愉悦的心情欣赏128班同学为我们带来的表演。女:用婀娜多姿来形容128班同学的表演是十分恰当的男:看完138班为我们带来的集体舞,让我们之间有了流连忘返的感觉。让我们用热烈的掌声欢迎131班为我们带来的集体舞《大家一起来》。
女:131班的舞蹈是朝气蓬勃的,是洋溢着青春的。接下来让我们用期待的心情来欢呼133班的集体舞。
男:看完这温馨的舞蹈,让我们想起兄弟之间的情意,伴随你们热烈的掌声和欢呼声,让我们有请134班为我们带来集体舞《踏浪》
女:看完134班的表演后,我清晰的感受到他们那阳光心态的洋溢,接下来用热烈的掌声欢迎137班同学带来的集体舞。
男:优美的荷塘月色已精彩落幕,让我们用最热烈的掌声欢迎135班为我们表演集体舞《超越》
女:从135班同学的表演中,我感受到了他们那积极向上的乐观的心态的迸发,下面请欣赏132班带来的集体舞《我相信》
男:132班为我们带来激情四射,活力充足的集体舞,让我们带着激动的心情一起来欣赏130班的集体舞《大家一起来》《绿旋风》
女:130班所带来的节目,令得我们活力澎湃的感觉,他们是歌舞的演奏者。接下来让我们欢迎129班所表演的繁星
男:生命如火,女:誓言如歌。
男:体育是人类文明的灯火,女:舞蹈是人类文明的亮光。
男:让我们舞动青春的旋律,装点生命的无限风采。
女:我们青春飞扬,我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔合:漆树中学校园集体舞比赛到此结束。
校园集体舞比赛主持词2开场语:
男:尊敬的`各位教师,女:亲爱的同学们,合:上午好!
女:五月的花海芬芳四溢,我们的校园到处朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男:今天的舞台属于我们,让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女:欢快的节奏,催人奋进;跳跃的音符,荡人心弦。
男:童年的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现。
女:我们同在一片蓝天下,拥有甜蜜幸福的生活;
男:我们同在一个校园里,拥抱美好灿烂的明天!
女:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激
情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的童心世界。男:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第三届校园文体艺术节的重要组成部分,希望我们各班都能积极的参与,赛出水平,赛出风格。
合:上庸镇九年一贯制学校校园集体舞比赛现在开始。
女:下面我们用热烈的掌声欢迎评委老师入座:
男:介绍顺序:
现在掌声有请四(1)班入场表演,请六(1)班做好准备。
女:我看了比赛,感受到各班小朋友朝气蓬勃,精神抖擞,伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作,优美的舞姿,展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男:是的,我也同感,希望同学们以本次活动为契机,加强体育锻炼,增强体质,愉悦身心。
男:蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩,请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女:有请五(1)班入场。
男:接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。
女:掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。
结束语:
男:生命如火,女:誓言如歌。
男:体育是人类文明的灯火,女:舞蹈是人类文明的亮光。
男:让我们舞动青春的旋律,装点生命的无限风采。
女:我们青春飞扬,我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔
合:上庸镇九年一贯制学校校园集体舞比赛到此结束。
女:祝老师们、同学们快乐健康,男:生活幸福,女:万事如意,男:心想事成!再会。
校园集体舞比赛主持词3女:尊敬的各位领导,男:各位教师,女:亲爱的同学们,合:下午好!
女:初冬的天气已日渐寒冷,但我们的校园依然朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男:今天的舞台属于我们,让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女:欢快的节奏,催人奋进;跳跃的音符,荡人心弦。
男:童年的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现。
女:我们同在一片蓝天下,拥有甜蜜幸福的生活;
男:我们同在一个校园里,拥抱美好灿烂的明天!
女:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的童心世界。
男:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第一次集体舞比赛,希望全校师生都能积极的参与,赛出水平,赛出风格,使之成为我校“阳光体育运动”的一项传统项目。
合:芙蓉中心小学校园集体舞比赛现在开始。
女:下面我们用热烈的掌声欢迎以下评委老师入座:刘学华校长、宋雪媛主任、王志华主任、肖曙华老师、罗华莲老师、肖芙英老师。
男:本次集体舞展演的内容为:《小白船》。展演的顺序从低年级到高年级。现在掌声有请低年级组一(1)班入场表演,请一(2)班做好准备。
女:......男:XX同学,你看了低年级同学的表演,你心里有什么感觉呢?
女:我看了比赛,感受到各班小朋友朝气蓬勃,精神抖擞,伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作,优美的舞姿,展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男:是的,我也同感,希望同学们以本次活动为契机,加强体育锻炼,增强体质,愉悦身心。女:请再欣赏中年级组给我们带来的集体舞表演,请三(1)班入场。
男:接下来请欣赏三(2)班同学为我们带来的表演。
女:......男:蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩,请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女:有请五(1)班入场。
男:接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。
女:掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。
......男:生命如火,女:誓言如歌。
男:体育是人类文明的灯火,女:舞蹈是人类文明的亮光。
男:让我们舞动青春的旋律,装点生命的无限风采。
女:我们青春飞扬,我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔
合:芙蓉中心小学校园集体舞比赛到此结束。
女:祝老师们、同学们快乐健康,男:生活幸福,女:万事如意,男:心想事成!再会。
第三篇:校园集体舞比赛讲话稿
愿校园集体舞跳出健康和美丽
-----在小学生校园集体舞比赛上的讲话
各位老师们、同学们:
大家好!为了更进一步推动阳光体育活动的展开,全面推广《第一套全国中小学校园集体舞》,切实加强学校体育艺术工作,提高校园集体舞的质量,学区今天特举办校园集体舞比赛。
舞蹈是一种有益于身心健康发展的艺术活动形式,是学校艺术教育的重要内容和手段。开展校园集体舞活动,有助于提高学生的文明素养和审美情趣,培养合作意识和交际能力,形成开朗、乐观的健康个性;有利于培养健美的身体形态,发展动作的协调性、节奏感和韵律感,提高身体素质;有利于营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化,引导少年儿童追求真善美。
《第一套全国中小学校园集体舞》小学组包括《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》3套。这套校园集体舞,其意义远远超出了舞蹈的本身,是一种校园文化的回归,是一种教育理念的升华。
同学们,今天是我们学区进行校园集体舞表演比赛的时间,以后同学们都要参加到跳集体舞的行列中来,可以想象,在优美的韵律中,在我们美丽的校园里,同学们牵手集体舞,将是一幅多么富有生机与活力,青春与朝气的图画啊。我相信,我们学区师生审美的情趣,优雅的形体,会通过校园集体舞来得到体现。
最后,我衷心祝愿今天的比赛取得圆满成功!
谢谢大家
第四篇:校园集体舞比赛方案
2014年春第二套小学生校园集体舞高段比赛
活 动 实 施 方 案
为了进一步丰富校园文化生活 ,努力营造和谐向上,格调高雅,健康文明的校园文化氛围,贯彻落实国家《“阳光体育”增强学生体质实施方案》,在校园普及推广校园集体舞,让全体学生参加到艺术活动中,学会享受艺术,形成健康意识和终身运动观念,以校园舞为契机,跳出旋律,跳出风采,并且为学校参加镇选拔赛和区级比赛打好坚实的基础,特制定本方案。
一、比赛时间:2014年4月10日(第8周周四)下午午自习下了第一节上课开始。如遇特殊天气顺延。
二、比赛地点:学校操场。
三、比赛内容:第二套小学生校园集体舞高段《童心舞动!》
三、参加对象:全校各班级学生。
四、集体舞组织机构:
1、组长:李念民
2、副组长:王玉婷全巧霞
3、组员:赵玉兰、郭林以及各班主任
4、总策划:全巧霞
5、评委 :倪玉平、王玉婷、张建良、李占义、管研、郭林、李军成、秦粉娥。
6、统分:张爱荣、王红茹。
7、主持:鱼依晴、屈午阳、鱼璧合。
8、写幕布上的字和奖状:张占全和王波涛。
幕布内容:“2014年春季第二套校园集体舞高段比赛”。
奖状内容:------年级在2014年春季第二套校园集体舞高段比赛中获得低年级组第一名,特发此状,以资鼓励。
杨峪河镇中心小学
2014年4月10日
9、音响 :王波涛(主要负责播放音乐)。
10、照相、摄像:赵立让。
11、后勤:张建良(负责)、刘辉、张超、郭林。评委计分台(共设12个座位)上面铺上红布。并且挂幕布。
12、安全:刘辉、张超和各班主任管好学生确保万无一失。
五、比赛办法:
分低年级组、中年级组和高年级组,按从低到高的顺序进行,每个年级组抽签决定比赛顺序。
低年级组顺序:一二班、学前班、一一班。
中年级组:三年级二二班、二一班和。
高年级组:六年级、四年级和五年级。
六、评奖办法:
1、每个年级组按分数高低分别评出第1、2、3名,给第一名颁发奖状。
2、班级积分:第一名奖励班级20分,第二名17分、第三名14分。
五、评分标准(采用10分制),具体标准如下:
1、服装统一,进退场迅速有序,队列整齐有序。(2分)
2、舞蹈动作协调、准确、整齐、有节奏,有力度。(6分)
3、精神面貌好,充分体现动感美,舞伴之间动作协条配合好,学生充满生机与活力。(2分)
六、计分办法:
1、参加打分的评委计分,去掉其中一个最高分和最低分,再取总分。
2、不当场统分、亮分。评委打出分后要写清班级,交统分组统分评奖。
八、场地安排:全体学生座南面北,评委席在操场东南方向,面向西,比赛学生从东北方向出场,西南方向退场。
九、希望全体师生高度重视,利用一切可利用的时间抓紧训练,争取使比赛达到预期的效果。但是要注意学生的身体安全,学生有不适症状,就要立即停止训练。未尽事宜,另行通知。
杨峪河镇中心小学少先队大队部2014年4月1日
第五篇:校园集体舞比赛主持词
校园集体舞主持词
开场语:
男:尊敬的各位教师,女:亲爱的同学们,合:上午好!
女:五月的花海芬芳四溢,我们的校园到处朝气蓬勃、充满欢声笑语。
男:今天的舞台属于我们,让我们以饱满的热情抒发我们美丽的心情!让我们以无限的激情喷薄我们满腔的豪情。
女:欢快的节奏,催人奋进;跳跃的音符,荡人心弦。
男:童年的火花,在节奏中迸发;奋进的激情,在音符中闪现。
女:我们同在一片蓝天下,拥有甜蜜幸福的生活;
男:我们同在一个校园里,拥抱美好灿烂的明天!
女:校园集体舞主要是培养学生良好的礼仪、健康优美的身姿、鲜明的节奏感以及团队配合意识。在激
情、潇洒的动感节奏中,舞出天真烂漫的童心世界。男:为了增进学生健康,增强学生体质,提高学生参与体育锻炼的积极性,促进学生德、智、体、美等各方面的发展,我们举行了这次校园集体舞比赛。本次比赛是我校第三届校园文体艺术节的重要组成部分,希望我们各班都能积极的参与,赛出水平,赛出风格。
合:上庸镇九年一贯制学校校园集体舞比赛现在开始。
女:下面我们用热烈的掌声欢迎评委老师入座:
男:介绍顺序:
现在掌声有请四(1)班入场表演,请六(1)班做好准备。
女:我看了比赛,感受到各班小朋友朝气蓬勃,精神抖擞,伴随着轻快悠扬的音乐翩翩起舞。规范的动作,优美的舞姿,展示了学生活泼、热情、团结一致、奋发向上的精神风貌。
男:是的,我也同感,希望同学们以本次活动为契机,加强体育锻炼,增强体质,愉悦身心。
男:蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩,请欣赏我们高年级组的《小白船》集体舞。
女:有请五(1)班入场。
男: 接下来请欣赏五(2)班同学为我们带来的表演。
女:掌声有请五(3)班同学为我们表演集体舞。
结束语:
男:生命如火,女:誓言如歌。
男:体育是人类文明的灯火,女:舞蹈是人类文明的亮光。
男:让我们舞动青春的旋律,装点生命的无限风采。
女:我们青春飞扬,我们团结向上。我们相信有梦的地方就会有飞翔
合:上庸镇九年一贯制学校校园集体舞比赛到此结束。
女:祝老师们、同学们快乐健康,男:生活幸福,女:万事如意,男:心想事成!再会。