第一篇:交通陋习曝光台(写写帮推荐)
交通陋习曝光台
活动背景:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影,当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎么不让我们警醒?
活动目标:
1、通过活动使学生知道各种交通陋习极其危害,知道有关的交通法规,增强自觉遵守交通法规的意识。
2.培养学生的社会责任感,教会他们“摒弃交通陋习,安全文明出行。”
活动准备:学生搜集整理自己经常见到的交通陋习,并且调查父母、亲人、邻居最不喜欢和经常见到的交通陋习。选取一个自己认为最具典型的自我进行简单排练成一分钟的小品。
活动时间:一课时
适合对象:
七、八年级
活动过程:
一、模拟情景,请同学们一一上台表演自己准备的交通陋习小品,其他同学们猜测表演的内容是关于什么样的交通陋习,小组讨论机动车和行人经常出现的交通陋习,分别汇总,以即时贴的形式,贴在黑板的相应区域。
二、践行体验,“十大交通陋习”出炉
机动车十大交通陋习
1、强行超车、加塞抢行
2、驾驶车辆不避让行人和作业人员
3、驾车人和乘车人不系安全带
4、发生轻微事故纠缠不挪车
5、变更车道不打转向灯,随意变道
6、会车时使用远光灯
7、开车打手机、吸烟、吃东西
8、随意乱鸣笛
9、出租车急停猛拐,不靠路边上下客
10、驾乘人员向车外抛洒物品
非机动车、行人、乘车人十大交通陋习
1、行人过街不走斑马线或过街设施
2、行人钻跨护栏或翻越其它隔离设施
3、乘车人在机动车道上打、乘出租车
4、家长带着孩子一起乱穿马路或其它违反交规行为
5、非机动、行人闯红灯
6、乘车人站在车行道等公交车,影响公交车进站
7、行人不在人行道内行走
8、非机动车逆向行驶
9、非机动车进入机动车道行驶
10、非机动车拉运超高、超宽、超长货物
三、拓展延伸,生命只有一次,幸福快乐掌握在同学们的手里,追根溯源,安全意识淡漠、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
在我们学生中又有那些交通陋习呢?
1、放学在马路上嬉戏打闹。
2、骑自行车玩飙车。
3、并排骑自行车,“横行霸道”。
4、公交车上也不忘“开战”。
希望同学们心中都有交通安全这根舷,时时刻刻记着要遵守交通规则,做到“摒弃交通陋习,安全文明出行。”
四、强化积累,以上交通陋习有什么危险,每个人对自己存在的或者是最常见的交通陋习的说一句话,并且签订向交通陋习说再见的保证书。
活动反思:学校和家长都要培养中小学生关爱生命、自觉遵守交通法规的意识。由于很多学生的自我保护意识差,所以包括交通安全在内的学生安全教育的确很重要。
第二篇:交通陋习总结
“摒弃交通陋习、安全文明出行”宣传总结
今年12月2日是全国第二个“全国交通安全日”,于2013年12月2日我公司开展了“摒弃交通陋习、安全文明出行”宣传活动。
我公司以LED灯、横幅、展板形式展开宣传,我们倡议:驾车不随意变更车道,不乱停车,不闯红灯;拒绝驾驶无牌车辆,无证驾驶车辆、驾乘摩托车无头盔;抵制超速、超员、超载和疲劳驾驶。
为进一步提升广大交通参与者法治意识、安全意识、文明意识,积极营造人人摒弃交通陋习、人人安全文明出行的浓厚氛围,我公司积极参与“关注交通安全,关注122”话题,呼吁全民参与文明交通行动,做文明有礼的交通参与者。通过“摒弃交通陋习,安全文明出行”主题宣传活动,积极倡导文明的出行方式,摒弃交通陋习,预防与减少交通违章、交通事故的发生,营造社会共同关心交通安全管理工作的氛围。
第三篇:摒弃交通陋习倡导文明交通
摒弃交通陋习倡导文明交通
十种常见交通陋习面面观
交通陋习犹如社会发展乐章中的不和谐音符,既扰乱了道路交通秩序,又影响着人们文明出行,且人为地埋下了种种安全隐患,已成为城乡经济社会发展中的一大“顽疾”。在全面推进城乡社会主义精神文明建设的今天,交通文明建设显然未跟上城乡“软实力”建设的步伐,尚需亟待改进和尽快提高。
10种常见的交通陋习
行人随意横穿道路。在城区,一些行人为图方便,横过道路从来不走“斑马线”,专门抄近道;在农村,相当多的行人根本不顾及道路上过往车辆情况,无论任何时候任何情况下,都敢冒然随意横穿道路,结果造成一些路段死伤人的道路交通事故时有发生。据法库公安道路交通事故处理部门的分析研判,近3年来法库境内道路所发生的19起行人死亡、37起行人受伤的道路交通事故中,有85%以上是因行人随意横穿道路而引发的。
驾乘摩托不戴头盔。我们在日常的路检路查中发现,驾乘两、三轮摩托车上路交通违法行为中,除车辆无牌照、驾车人没取得驾驶资格外,最多最常见的当数不戴安全头盔了。有关部门在对这一类车辆相关信息调研中发现,能自觉保持经常戴头盔出行的驾驶人,仅占该种类车型驾驶人的25%左右,另外75%左右的驾乘出行者不戴头盔则习以为常。殊不知,每年十数起涉案两、三轮摩托车致人死亡重大道路交通事故中,大多死亡者没戴头盔。
驾车不系安全带。虽经多年屡次专项整治,驾驶机动车上路不系安全带这一交通陋习还是普遍顽固存在的。某日,公安交管部门在对驾车不系安全带交通违法行为的专项整治行动,仅一上午时间,城乡主要道路设置的10个卡点,就先后查获113名没系安全带者。他们当中,有的是因所驾车辆安全带缺失或失灵;有的是见路上有警察检查,临时将安全带拽出放在腰间;有的根本就是弃安全带而不用。由此可见,扎系安全带这一“举手之劳”的小事,往往会被相当一部分出行者掉以轻心。
开车随意打手机。随着人们生活水平的日益提高和通讯工具的更新换代,驾驶人出门不携带手机和无使用手机记录者早已属凤毛麟角。可驾驶人队伍当中就是有一些不懂也不知规矩的人驾车上路后,不是手拿手机“山呼海叫”,就是不厌其烦地“短话长说”,乐此不疲。有的放慢车速在道路中间悠然前行,置后者于不顾;有的手离方向盘,时而换耳接听,时而换挡变速,如遇突发情况,措手不及,轻则车辆损坏,重则车毁人亡。
驾车随意变更车道。每当您驾车出行或徒步外出时,会经常见到有的机动车正在行进间突然变更车道或穿行车队“蛇”行的不正常现象。正是由于前方车辆突然变更了车道或“蛇”行于滚滚车流之中,以致相邻车辆来不及采取措施,从而发生单车追尾和多车连撞的道路交通事故,或是造成道路的人为堵塞。
岔道上路忽视瞭望。在一些县乡道路上国省干道路口,经常会发生一些过往车辆与岔路上道人车发生碰撞的道路交通事故。究其原因,虽有过往车辆通过村屯、路口不知减速慢行的问题,但岔道上路人车往往忽视瞭望,不愿等候主干道车辆通过时再行上路也是其中一个很重要的原因。
机动车不礼让行人。城区道路斑马线前,车不礼让行人是导致一些路口发生交通事故的重要原因之一。与机动车相比,行人是交通弱者,不论行人违法违规与否,机动车都应该主动避让行人。行人也应该提高自身安全意识,不要抱着“机动车不敢碰我”的心态参与交通,要知晓不同的机动车有不同的视线盲区,有的驾驶人不是不想避让你,是他根本看不见,加之稍有疏忽,很容易祸及伤身。
夜间会车不闭远光灯。一些未经过正规驾驶学校培训和少懂机动车驾驶常识的驾驶人,夜间跑路会车,根本不顾及对面来车驾驶人的感受,为图自车赶路快捷,不关闭远光灯,严重影响了对方车辆驾驶人视线,稍不留神,祸事即发。公交车、出租车随意上下客。公交车、出租车在道路上随意上下客,是一种严重危及交通安全的陋习。这种行为,既占用了车行道,又影响着其它车辆正常通行。公交车、出租车有时在路口或人群密集的地方急停猛拐的原因,有些是乘客突然示意下车,驾驶人措手不及;有些是路旁有人招手拦车,驾驶人为图利而致。
机动车压分道线行驶。一些机动车驾驶人毫无公德意识,一台车占两排车道,在一些窄街小道,一台车就把整个道路都占据了,根本不知啥叫按道行驶。机动车压分道线行驶,一方面妨碍其它车辆正常通行,另一方面人为地埋下了行车中的安全隐患。
此外,车辆在交叉路口排队时,有的车辆随意穿插车队;卡车超速、无牌照、闯信号;行经城区主要街路,随意鸣笛;车辆尾部或后风挡玻璃粘贴“个性流行语”;车辆转弯不打转向灯;骑自行车并排骑行,嬉笑打闹等等,也都属交通陋习之列。陋习虽小,危害甚大,不彻底根除难保交通安全。
分析交通陋习形成特征原因主要有四:
其一,轻视交通陋习。认为交通陋习只是生活中的小错误,一次两次不会有问题,长此以往形成了坏习惯。其二,抱有侥幸心理。认为交通事故是小概率事件,灾难轻易不会降临到自己身上。
其三,盲从心态“怕吃亏”。有许多守法开车的驾驶人,因经常被不文明驾驶行为的“欺负”,就产生了“老实开车吃亏”的错觉,从而养成交通陋习。
其四,自认为技术好。一些驾驶人自以为开车多年已成了老手,心理上松懈,几次违规尝到甜头,长此以往形成陋习,一遇意外措手不及,极易酿成事故。
根治交通陋习的几点对策:
第一,结合“六五”普法和“迎全运,微笑沈阳”活动的深入,大力开展以“摒弃交通陋习,倡导文明交通行为”为主题内容的“五进”宣传教育活动,提高认识,营造氛围,筑牢每个交通参与者自觉防微杜渐思想防线。
第二,公安机关要结合正在开展的交通秩序专项整治行动,依法严查重处由交通陋习演变成的各种危及交通安全的违法行为,及时曝光典型案事例,严厉打击交通违法犯罪,惩治交通陋习严重人员,教育警示更多的交通参与者。
第三,广大交通参与者要充分认清交通陋习给家庭给他人给社会带来的危害性和摒弃交通陋习的重要性、必要性和迫切性,真正达成“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的共识,用每个人的“举手之劳”和模范行为带动身边人,自觉战胜侥幸心理和从众心态,严守交通安全法律法规,用扎实行动彰显社会公德,打造良好道路交通环境,确保自身和他人交通安全。
第四篇:告别交通陋习,倡导文明出行
1、文明自觉,以礼让为基石。出行时自觉养成良好的交通习惯,做到机动车与非机动车之间、行人与行人之间互相礼让,自觉了解交通道路安全法的相关法规,礼让为先,和谐为本。
2、遵守交通规则,以有序为准绳。行人应按秩序靠右行走,过马路应在绿灯时穿斑马线,自行车和机动车都应按秩序靠右行驶,不争道抢行,不违规停车,彰显有序之风,缔造绿色交通。
3、以身作则,以模范为榜样。在行车走路时争做遵守交通法规的模范,争当文明出行的示范志愿者,注重自身形象,带头选择乘坐公共交通工具,倡导大家树立低碳环保、文明行车理念,带动更多的人自觉参与文明交通。
4、小心谨慎,以安全为首要。出行应避免在人行道上嬉笑打闹,切勿闯红灯,严禁酒后驾驶,不逆向行驶,不乱鸣喇叭,营造安全的道路交通环境,减少交通事故的发生。
据统计,近年来我国道路交通事故每年发生400万起,死亡人数7万左右,受伤人数约30万,直接经济损失近10亿元。平均每天约200人死于车祸。
人们熟知的惩治“酒驾风暴”,是各级公安机关高压严查交通违法行为的方式之一。如今酒驾违法行为、酒驾致人伤亡数分别下降近五成,“喝酒不开车、开车不喝酒”的观念深入人心。
近期,公安部部署了集中整治“三超一疲劳”专项行动,严查超速、超员、超载和疲劳驾驶违法行为。
“十次事故九次快。”从各地公安机关查处的情况看,超速是最多的交通违法行为,占到总数的两成左右。尽管公安机关查处力度不断加大,但从实际情况看,查处远远没有起到应有的威慑作用。据介绍,今年以来发生的重特大交通事故中,超速导致的交通事故居第一位,占26.3%。
超员特别是客车超员,不仅容易加重事故后果,在一定程度上也影响到车辆行驶的安全性。今年以来发生的23起一次死亡10人以上特大交通事故中,存在客车超员的有11起,接近50%。
超载危险,还毁坏公路,经过这几年的治理,超载现象得到一定遏制,但受多种因素影响,问题仍很严重,由此导致的重特大交通事故也时有发生。
疲劳驾驶危险大。由于公路长途客运班线大量存在,有的班线甚至超过4700公里,疲劳驾驶问题突出。今年发生的22起特大交通事故中,涉及跨省长途客运车辆的有8起,涉及疲劳驾驶的有11起。
出行安全作为校园安全问题的重要部分,已向我们敲响了警钟。道路交通事故是一种严重危害社会安定和大众生命安全的社会性灾害,而增强生命安全意识,提高自我保护能力理应成为人们的基本素质要求。生命安全是人们实现人生价值的最基本的条件,如果人身安全难以保障,一切社会价值将无从创造。年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命,同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。同学们,豆蔻年华在大家的手中还是一双写满了理想与信念的有待放飞的翅膀,请热爱与珍惜自己宝贵的生命,别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春,引起梦想的折翼,造成终身悔恨的人间悲剧。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力,携手杜绝安全隐患,用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章!
为一名学生,我们要努力做到:认真学习交通安全知识,严格遵守《道路交通安全法》,保护生命,平安出行;文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线,文明交通,从我做起。倡导交通文明,告别交通陋习,明辨荣辱,共创和谐;珍爱自己和他人的生命,争做文明交通的宣传者和实践者和守护者,让我们的城市交通更安全、更有序、更文明!
第五篇:摒弃交通陋习,安全文明出行
摒弃交通陋习,安全文明出行
----------主题班会
一、活动目的:
1、通过“摒弃交通陋习,安全文明出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,特别是周末回家和返校途中的交通安全。提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。
3、通过小手拉大手,家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备: 多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程:
1、导入引出课题。
(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
(2)同学们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
生:太乱了或太危险啦!师:为什么会这样危险? 生:路口没有指示灯。
师:道路上有不少路口都没有设立指示灯。生:车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
(3)师小结:同学们,在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学,平平安安的回家去,真正确保我们同学们的生命安全,今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“摒弃交通陋习,安全文明出行”。
2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。
同学们,你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中,交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为少年儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起,是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人,比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生,在每10位交通事故死亡者中,至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到文明出行、安全出行、礼让出行,这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际,指导分析行为。
演示图1:行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?
演示图2:行人横过马路应该怎么走?
演示图3;从事故图中你知道什么?
演示图4:这两位学生乘坐别人的摩托车回家,做得对吗?为什么?
师提问:你们还知道哪些与学生有关的交通规则?
4、辨析练习,巩固提高。
演示投影,想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?
演示图1:在车行道上行走妨碍车辆行驶,容易被车撞。行人应该走人行道.
演示图2:这位同学横穿马路差点被车撞,很危险。过马路时要先看左再看右,注意过往车辆. 演示图3:这位同学为了尽快回家,乘坐了超载的公交车。周末放学回家不能乘坐农用车或“三无”车辆,更不能乘坐超载车辆。
5、查找问题,提高安全意识。
是啊,安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一,围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动,在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不,重要的是要真正做到自觉遵守交通规则,可是在生活中很多同学不注意这些细节,回答下列问题:
(1)周末放学时间,在学校门口等车,一名学生没有注意过往的车辆,差点被车撞倒。
同学们,你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢? 我们再过马路的时候应该注意什么?
有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看
(2)周末放学,某同学乘坐“三无”车辆,会发生什么样的后果?我们回家或返校的时候应该注意什么?
发生事故率较高,我们回家或返校的时候千万不能乘坐农用车或“三无”车辆,更不能乘坐超载车辆。
(3)周末放学,在马路上两个同学追逐打闹,有一人过来劝阻,他们谁做的对?为什么?
不能在马路上追逐打闹,更不能并排行走。应该靠右单线行走。
6、学习学生交通安全“十不为”儿歌
(1)不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;(2)未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车,或摩托车;
(3)不骑车带人,不在机动车道内骑车,应靠右行走;
(4)未戴头盔不坐摩托车;
(5)骑车不突然猛拐、双手离把;
(6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;
(7)不乘坐农用车辆或“三无”车辆,不乘坐超载车辆;(8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;(9)不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;(10)不在机动车道上拦乘机动车。
四、小节:
通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保护,注意交通安全,做到文明出行、安全出行、摒弃交通陋习。