北山小学文明交通 告别陋习活动方案

第一篇：北山小学文明交通 告别陋习活动方案

平阴县北山小学“文明交通

告别陋习

绘画比赛”活动实施方案

为进一步增强学生的文明意识，培养学生讲文明，懂礼貌的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办平阴县北山小学“文明交通

告别陋习

绘画比赛”活动，具体实施方案如下：

一、绘画比赛主题：文明交通，告别陋习。如：关注交通秩序的遵守、保护环境卫生、宣传文明交通、做绿林卫士、节约用水、垃圾处理和陋习的改正等。

二、参赛对象：平阴县北山小学全体学生。

三、领导小组：

组

长：张春华 副组长：温军霞 成员：赵鹏

张莹

四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。

五、比赛时间安排： 1、12月5日—6日，为宣传发动及准备作品阶段。2、12月12日，各班上交作品至政教处。3、12月13日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。

六、奖项设置：

个人奖项：设一等奖2名、二等奖3名、三等奖10名。

七、参赛要求：

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

3、绘画作品一律为A4开的纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。

4、写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。

平阴县北山小学“文明交通，告别陋习”绘

画比赛获奖名单

一等奖：

二等奖：

三等奖：

周赟瑞（一年级）

化寒魁（二年级）

张文博（一年级）

王

莹（二年级）

赵国翠（六年级一班）史

柯（六年级一班）尹雯雯（六年级一班）张令娜（四年级）赵晓楠（六年级二班）刘正昕（一年级）韩

丽（六年级二班）尹春晓（六年级一班）陈西智（六年级一班）张丽文（六年级一班）

第二篇：告别交通陋习,倡导文明出行

1、文明自觉，以礼让为基石。出行时自觉养成良好的交通习惯，做到机动车与非机动车之间、行人与行人之间互相礼让，自觉了解交通道路安全法的相关法规，礼让为先，和谐为本。

2、遵守交通规则，以有序为准绳。行人应按秩序靠右行走，过马路应在绿灯时穿斑马线，自行车和机动车都应按秩序靠右行驶，不争道抢行，不违规停车，彰显有序之风，缔造绿色交通。

3、以身作则，以模范为榜样。在行车走路时争做遵守交通法规的模范，争当文明出行的示范志愿者，注重自身形象，带头选择乘坐公共交通工具，倡导大家树立低碳环保、文明行车理念，带动更多的人自觉参与文明交通。

4、小心谨慎，以安全为首要。出行应避免在人行道上嬉笑打闹，切勿闯红灯，严禁酒后驾驶，不逆向行驶，不乱鸣喇叭，营造安全的道路交通环境，减少交通事故的发生。

据统计，近年来我国道路交通事故每年发生400万起，死亡人数7万左右，受伤人数约30万，直接经济损失近10亿元。平均每天约200人死于车祸。

人们熟知的惩治“酒驾风暴”，是各级公安机关高压严查交通违法行为的方式之一。如今酒驾违法行为、酒驾致人伤亡数分别下降近五成，“喝酒不开车、开车不喝酒”的观念深入人心。

近期，公安部部署了集中整治“三超一疲劳”专项行动，严查超速、超员、超载和疲劳驾驶违法行为。

“十次事故九次快。”从各地公安机关查处的情况看，超速是最多的交通违法行为，占到总数的两成左右。尽管公安机关查处力度不断加大，但从实际情况看，查处远远没有起到应有的威慑作用。据介绍，今年以来发生的重特大交通事故中，超速导致的交通事故居第一位，占26.3％。

超员特别是客车超员，不仅容易加重事故后果，在一定程度上也影响到车辆行驶的安全性。今年以来发生的23起一次死亡10人以上特大交通事故中，存在客车超员的有11起，接近50%。

超载危险，还毁坏公路，经过这几年的治理，超载现象得到一定遏制，但受多种因素影响，问题仍很严重，由此导致的重特大交通事故也时有发生。

疲劳驾驶危险大。由于公路长途客运班线大量存在，有的班线甚至超过4700公里，疲劳驾驶问题突出。今年发生的22起特大交通事故中，涉及跨省长途客运车辆的有8起，涉及疲劳驾驶的有11起。

出行安全作为校园安全问题的重要部分，已向我们敲响了警钟。道路交通事故是一种严重危害社会安定和大众生命安全的社会性灾害，而增强生命安全意识，提高自我保护能力理应成为人们的基本素质要求。生命安全是人们实现人生价值的最基本的条件，如果人身安全难以保障，一切社会价值将无从创造。年轻的生命不仅担负着艰巨的社会责任与重要的历史使命，同时还承载着父母的情感寄托和家庭希望。同学们，豆蔻年华在大家的手中还是一双写满了理想与信念的有待放飞的翅膀，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识携手扼杀美丽的青春，引起梦想的折翼，造成终身悔恨的人间悲剧。让我们自觉增强安全意识和自我防范能力，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章！

为一名学生，我们要努力做到：认真学习交通安全知识，严格遵守《道路交通安全法》，保护生命，平安出行；文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线，文明交通，从我做起。倡导交通文明，告别交通陋习，明辨荣辱，共创和谐；珍爱自己和他人的生命，争做文明交通的宣传者和实践者和守护者，让我们的城市交通更安全、更有序、更文明！

第三篇：“告别交通陋习,倡导文明出行”活动总结

芝英小学“告别交通陋习，倡导文明出行”

教育活动总结

为了增强师生的文明交通意识，提高文明交通素质。全面落实教育局永教教2014【55】号文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。

一、活动开展情况

（一）广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。

（二）发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为，（三）利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。

（四）开展了五六年级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。

二、活动特点

（一）认识到位，组织领导得力。学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。

（二）领导以身作则，积极投身行动。各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。

（三）督促检查落实到位。学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。

三、活动成效

在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”活动，在全校营造了文明交通活动的良好氛围。全校师生交通出行的文明意识明显增强，树立芝英小学教师和学生的良好形象。

第四篇：文明交通、告别陋习

文明交通、告别陋习

白云湖中学 八年级七班 2011年12月

《文明交通、告别陋习》主题班会

一、活动目的：

通过本次班会活动，使学生认识到文明交通、告别陋习的重要性，体会告别陋习对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意告别陋习，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容：

班会内容分为两大块———“文明交通、告别陋习”

三、活动形式：

小品、讲故事、知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的告别陋习知识。

4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。

5、制作《告别陋习公约》、《礼仪进行时》、《“小手牵大手，文明一起走”倡议书》等。

6、排练小品《校园不文明现象》，配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置：墙上贴一些告别陋习的宣传画，出一期文明交通、告别陋习的黑板报，黑板上书写班会主题“文明交通、告别陋习”。

8、设计主题班会课件。

五、活动过程：

班主任给每名同学下发有关于文明交通的《致家长的一封信》

韩元珍：尊敬的老师，亲爱的同学，下午好！欢迎参加“八(7)班”《文明交通、告别陋习》主题班会。华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的告别陋习，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”把修身放在首位。教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，让我们共同参与——文明人从点滴做起。

韩元珍：《文明交通、告别陋习》主题班会现在开始

（一）寻找礼仪

韩元珍：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。下面有请、、三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》

学生表演：踩草坪、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：

⑴有什么坏处、害处？

⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？

⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？

郭彬彬：社会上有一些不文明的现象，在我们小学生身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，看，他们在干些什么„„

表演：《赌博、吸烟、喝酒》，然后组织同学讨论，同学们发表自己的意见。韩元珍：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展„„

因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。

郭彬彬：以上是发生在校园里的不良行为,现在,让我们把镜头推进到教室里,看看我们教室里有哪些不文明现象,这些同学都在干些什么„„

现象：抄作业、破坏公物、讲绰号、在同学校服上写字等。

通过学生观看表演，引发讨论：

⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？

⑵怎样纠正，你怎么做？

⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？

（边让学生回答，边点评。）

韩元珍：刚才同学们的发言非常好。在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。

郭彬彬：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了„„

韩元珍：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次班会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍八(7)班，吹遍“桃源小学”，吹遍全社会！

（二）学习礼仪

韩元珍：下面我们先对礼仪作一个简单的介绍：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的。并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

礼仪从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看，有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

下面有请同学介绍一下关于告别陋习的常识„„

郭彬彬：下面是提问的环节，我们会设一些问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。

第1题：学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）

第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”„„）

第3题:请说出文明三四五的含义？

第4题：文明行为都有哪些？（爱护环境，你丢我捡；遵守秩序，你挤我让；竺人谦让，你好我学„„）

第5题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；热情待人；真诚做人，不说假话，诚恳待人。

韩元珍：接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，可获得一件小礼品。

第1题：怎样打电话？

第2题：敲门的原则是什么？

第3题：好朋友跟你提意见你怎么办？

郭彬彬：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生，在实际生活中应该怎样做？

韩元珍：好，同学们说的都很好，都说出了身边的一些讲文明懂礼貌的事例及一些不良的现象。我们的同学和同学给我们做了一些关于告别陋习的flash和图片，下面就请他们上来给大家展示展示吧！

（三）实践礼仪

郭彬彬：我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？

韩元珍：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等。

郭彬彬：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有？

韩元珍：这个还真没有听过。

郭彬彬：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个“程门立雪”的故事，有请。

（讲 “程门立雪”）

韩元珍：听完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。还有几位同学也带来了故事，有请他们也给大家讲讲文明礼貌的故事。

郭彬彬：听了她们带来的故事，我也很有启发。在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，让我们来谈谈身边的不文明行为。

韩元珍：感谢他们找出我们身边的不文明行为。下面请大家静下心来听一段同学为我们准备的配乐朗诵：《清洁天使》。

郭彬彬： 孩子是上天赐给我们最纯洁的礼物，别让这纯洁的精灵因为你的只差一点点而进入文明的误区，别让文明只差一点点，好吗？

班长带领全班宣誓：

我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。

集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）

韩元珍：下面请我们的班主任为这次主题班会总结发言。

愿我们的同学们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起

来并不容易。我们每位同学从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。

郭彬彬：短短的三十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面让我们全班唱一首歌曲《爱的奉献》

韩元珍：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。

郭彬彬：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。

韩元珍：要成为成功的人，懂得告别陋习是非常重要的。相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名沙实中的即将毕业的中学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为沙实中增光，为母校添彩！希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！

韩元珍：八(7)班“文明交通、告别陋习”主题班会到此结束，谢谢各位！

第五篇：告别陋习文明修身

告别陋习文明修身

同学们，文明是什么呢？文明就象一盏灯塔照亮着我们的心灵，而陋习就如果灯塔照不到的黑暗角落，让人深感愤怒。在社会这个大家庭中，我们要让文明的灯塔照亮所有的角落。

其实，文明离我们很近，很近，它就在我们身边随处可见，在斑马线上，一个青年人搀扶着盲人过了马路；在拥挤的公交车里，一位少先队员给一位老奶奶让了座；在公园的草地上，一双有力的大手扶起了一个摔倒的小男孩，虽然他们素不相识，但感人的一幕永远照亮了人们的心灵。文明不仅仅体现在我们的行动上，还体现在我们的语言中，如：谢谢、打扰了、对不起、不客气等，一句句文明的话语就象一缕缕春风，让我们的心灵感到阵阵温暖。

然而，当你的一脬脬口痰脱口而出时，当你把香蕉皮随手乱扔时，当你拿起笔在墙上乱涂乱画时，你可曾想到，你吐的痰会给他人的健康带来危害，你扔的香蕉皮不仅会污染环境，还会使别人摔跤，你乱画的图案会有损校园的美观。这些不文明的陋习给社会造成了不良的影响。

同学们，让我们点亮文明的灯塔，照亮每一个心灵的黑暗角落，用我们的实际行动告别陋习，走进文明吧！

告别陋习，走进文明，让我们从自身做起，从小事做起，从今天开始，走向文明。

田家庄中学

七年级（1）班吴文

破除陋习争做文明好少年 在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展争做“四好少年”活动，他要求人人努力争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，誓做合格接班人。

我们争当祖国的好少年，要热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前；我们争当文明好少年，要勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩；我们争当祖国的好少年，要品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。我们争当祖国的好少年：“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。我们争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。放学后多帮妈妈做些家务，自己能做的事自己做。平时如果大人不家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生；我们争当文明好少年，更要遵守中学生守则，时时刻刻记住，我们是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。我们争当祖国的好少年，要体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任，扛在双肩。身心健康是主要，锻炼身体，活泼开朗，才会有好心身来争当四好少年。

同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明好少年！同学们，行为成就美德，从现在起为自己订立一个目标。在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，破除陋习，使自己成为一名优秀的中学生。

田家庄中学

七年级（1）班王磊

告别陋习，让好习惯伴我成长！

习惯是在长时间里养成一时不容易改变的行为倾向和社会风尚。好的习惯能有一个好的人生，坏的习惯就会给人带来不好的影响。那什么是好习惯和坏习惯呢？让我们一起来看看吧！

曾经看过一则报道：一名高中毕业生前去应聘，在应聘的队伍中，大部分都是大专生，本科生，还有硕士生，面对这些高学历的竞争者，这名青年的成功率几乎为零，然而结果大大出乎人的意料，这名高中生竟成了唯一的一名应聘者，因为只有他随手拣起了，应聘现场里无人问津的，一张纸屑．正是这种不经意的一拣，让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯，于是，他成功了！

有一个5岁的小孩子，很喜欢拿人家的东西，他的父母没有在意这种行为。慢慢的就演变成偷人家的东西，他的父母还不直接的加以纠正，这无异于是一种间接的鼓励，后来就养成一种偷的习惯了。因此，我们要养成良好的习惯，就要从平常的点点滴滴做起，注意自己的行为。如果平时不注意，那么那些不断重复的不良行为就会很快形成恶性循环，影响终生。哎！坏习惯真是害人害己。

习惯就在我们身边，例如吃饭时不细嚼烂咽，就会容易得胃病，将来的生活就很痛苦。如果坐姿不端正，长大后就会驼背。如果阅读姿势不正确，就会容易近视，给生活带来不便，这些就是坏习惯了。那好习惯呢？如果你做事不半途而废，持之以恒，全力以赴，这件事你就会做得很好，今后的努力就会成功。如果你有喜欢读书的好习惯，你就会开阔眼界，增长知识，扩展想象力，像名人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”如果你不随地吐痰，就不会把病菌传播给别人，保持了环境的卫生……，所以好的习惯是成功的一半。而不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。

先哲贤人留下的警世名言，道出了习惯与成功的重要性。让我们对照自己的行为，为着今后成功的人

田家庄中学

七年级（1）班秦凯

改陋习讲文明

改陋习，讲文明。每个市民必需做到：不乱吐乱扔。遵守交通规则。

有的人图路近，横穿马路。你可知道吗？如果你不走人行横道，被车撞了，肇事司机只负百分之四十的责任，你自己要负百分之六十的责任，多划不来。要是有个伤伤残残的，多难受啊!有个什么后遗症什么的，那就更惨了。要是你走人行横道，被车撞了，肇事司机要负全责。再说，在人行道上被撞的情况极少，因为司机路过人行横道，要减速，所以很少有人在人行横道行被车撞。

有的人不爱护环境，乱吐乱扔。你知道吗？我们县城正在创教育强县，如果人人都这样，乱吐乱扔，成何体统。不但污染了环境，还容易传播疾病。“小小一口痰，病菌千千万。”大家都知道这些，可大家怎么不自觉保持公共卫生呢？要知道很多疾病都是不讲卫生造成的呢!难道非要再来一次“非典”你才痛改陋习吗？如果大家不乱扔垃圾，不随地吐痰，大家可以想想，那会是一种多么美好的景象啊!

改陋习，讲文明。走人行道，不乱扔垃圾，不随地吐痰，改掉陋习，做一个文明市民，这是我们每个市民应尽的职责，是我们每个中学生应尽的职责，让我们从自身做起，从小事做起，从现在做起，破除陋习，文明修身。

田家庄中学

七年级（1）班张涛