第一篇：文明礼貌月策划书
关于举办“排队日”活动的策划书、活动主题：我排队，我文明，我礼让，我快乐。、活动时间：2010年11月10日至11日、主办单位：巢湖学院学生会、活动背景：北京市2007年01月18日确定，将每月11日确定为自觉排队日，希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱行乱停等不文明行为，为奥运会创造文明有序环境。“11”这个数字的意思，是用来提醒人们自觉排队，意思是无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像“11”一样顺序排列，有序进行。
因此“11”也就充分发挥了其象形意义。把每月的11日定为“排队日”，它是基于一些场合、一些人不自觉排队的实际情况，从表面看，是为了给大家营造一个文明环境；从深里看，是对国民公共礼仪的一种善意的提醒。
排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行，更体现着一种对社会资源的分配原则，对于效率的合理追求和对他人权利的尊重。而这些恰恰是一个良好环境的文明基石。排队日虽然仅是一日，但排队日这个概念应该深入人心，无论是否为排队日，大家都能自觉排队，保持良好秩序。
面对同学们在早上、中午、晚上吃饭时间不排队而造成的打饭场面混乱、人员拥挤的现象我院志愿者服务队特举办此次活动。
排队是我们社会生活中的一种行为秩序，相对来说应该是一件比较容易做到的事情。可以说使举手之劳。排于不排，使亲密无间地排，稀稀落落排，所反映出来的，又绝不仅仅是排队这么简单。可以说，我们的物质文明程度、法制完善程度，一个人的公民意识、秩序观念，乃至于整个社会的文明程度，都将再这一小小的行为举动中显露无遗。、活动地点：巢湖市城北小学，巢湖学院食堂。、活动名称和活动具体开展：
（一）前期准备：制作相关的标签、横幅、海报，并于11月10日上午在食堂门口展出倡议书。
（二）城北小学宣传活动:11月10日下午组织学生会一部分同学去巢湖市城北小学宣传排队的思想教育。
（三）食堂排队活动：11月11日中午11：00至12：20
下午4：40至6：00在四个食堂开展具体安排如下
办公室、宣传部、体育部负责第一食堂，负责人为三部部长、王瑾瑜。
实践部、生活部、素拓部负责第二食堂，负责人为三部部长、董旺。
卫生部、调研部、文艺部负责工大食堂，负责人为三部部长、唐丹。
外联部、女生部、心建部负责乐生缘餐厅，负责人为三部部长、孙建国
在各个窗口（尤其是菜类窗口）分配干事进行组织同学们排队。对于积极相应的同学每人送一颗糖。具体安排有各负责人负责安排。
七、活动要求：
１、希望大家积极响应号召，认真对待此次活动并积极参加、积极准备。在活动当中要履行自己的职责和任务，发扬不怕苦、不怕脏、不怕累、不闲烦的精神，特别要注意在号召大家排队时要热情礼貌，展现我们学生会良好的形象。
２、在活动结束后召开主题会议，对此次活动进行总结，展示成果，交流心得体会，并为今后活动的开展提出更好的意见及建议。
八：经费预算：本活动需要
写真两张
横幅一条
倡议糖果
附：倡议书，小学宣传提纲
“排队日”倡议书
亲爱的同学们：
大家好！排队是我们社会生活中的一种行为秩序。看似只是举手之劳，事实上我们的物质文明程度、法制完善程度，一个人的公民意识、秩序观念，乃至于整个社会的文明程度，都会在这一小小的行为举动中显露无遗。“排队日”是在奥运期间产生的，最初目的是希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱行乱停等不文明行为，为奥运会创造文明有序环境。现在“排队日”正在提高公民的排队意识，现代公民意识，法制意识等方面发挥着积极作用。它的日期被定为每月的11日，而“11”这个数字来提醒人们自觉排队，也充分发挥了其象形意义。此在即将来临的“排队日”，我们向大家发出倡议：请在公共场合自觉排队，文明礼让，遵守公共秩序，共同努力去创造一个文明的校园环境..巢湖学院学生会
二〇一〇年十一月三号
提纲：
1、介绍“排队日”的来历、图标、主题（“请跟我排”）、形象大使。
2、请学生说说你在哪能看到人排队？你认为排队买东西、上车比不排队好吗？在排队日我们应该怎么做？
3、讲一些具体的排队日活动，主要介绍一下小学开展的排队日活动。
4、对排队日了解后让学生再想想自己以后应该怎么做？剩下时间可以教教大家材料中的小童谣。
（上课是只要轻松一点讲就行了，中间的问题可穿插进讲课时，与学生多点互动。）材料
简介
北京市日前确定，将每月的11日定为自觉排队日，希望杜绝公共场所乱拥乱挤、城市交通乱行乱停等不文明行为，为奥运会创造文明有序的环境。
图标
排队日的来历
为什么把每月的11日定为自觉排队日呢？这里面有个说道。首都文明办主任张慧光介绍，意思是无论上车也好，买东西办事也罢，两人以上就应像“11”一样顺序排列，有序进行。
“11”这个数字，除了有表示“光棍节”的意思，还可以用来提醒人们自觉排队，倒是充分发挥了其象形意义。把每月的11日定为“排队日”，我相信这决不是决策者的一时心血来潮。他是基于一些场合、一些人不自觉排队的实际情况，从表面看，是为了给明年的奥运营造一种整体的文明环境；从深里看，是对国民公共礼仪的一种善意的提醒。
设立一个这样专门的排队日，没有不要以为这是在小题大做，也没有必要以为这只是形式上的东西，有时形式就是内容。有了这样一个专门的日子，最少是一种公共礼仪的善意的提醒。提醒的目的在于最后的不用提醒，当包括排队日在内的所有公共礼仪都成为一种无意识的自觉行为，“排队日”也就可以光荣下岗。
排队日形象大使：
排队推动日标识“11”这个数字中，在左侧的1为“文文”，右侧的“1”为“明明”，“文文”的卡通形象为扎有两个小辫的女孩，“明明”的卡通形象为短发男孩。
童谣：
“自觉排好队文明不掉队”、“我在队中队齐人美”、“你拍三，我拍三，秩序井然来用餐。你
拍四，我拍四，下楼上操有秩序。你拍五，我拍五，文明迎奥有你我。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，课间文明炼身体。你拍八，我拍八，放学排队人人夸。你拍九，我拍九，文明如厕勤洗手。你拍十，我拍十，文明行为要落实„„。”
北京迎来第十个排队日 发放文明手册10万册
中国网 china.com.cn时间： 2007-11-11发表评论>>
万条丝巾赠与排队人
今天（11日）是北京市第十个“排队推动日”，全市在公交、地铁、医院、商场、公园、赛场和大中小学等场所，开展了有序排队、文明出行宣传教育、示范引导活动。今天的“排队推动日”活动的主题是“贯彻落实十七大精神，共创共享文明秩序”，在全天的活动中还将向社会发放了《争做文明北京人》宣传手册10万余册，丝巾上万条，书签近万个，纳痰纸巾20万份。
公交车站近百乘客排队上车
上午9时30分，记者在西城区北海北门西行公交车门前看到:这里集中了801、850、810、823等近10路公交车，虽然候车台上有近百名乘客在等车，但乘客们秩序井然，有序地排成了几队，在志愿者的引导下上下车，由公务员、学生、军人组成的志愿者，还向乘客发放了《争做文明北京人》宣传手册，为排队上车的乘客佩戴了丝巾。车站旁设立的数十块宣传文明排队的黑板报，也吸引了过路的市民。
东岳庙广场
发放6000“汽车排队标识”
今天上午9时，在朝阳区东岳庙文化广场前，500余辆公车和50辆出租车整齐地停放在广场前的停车场上，统一将不干胶的“汽车排队标识”贴在车玻璃上，并郑重承诺“在行车过程中排队礼让”。在朝阳区委上班的赵先生表示:“现在给公车贴上这个排队标识后，开车肯定要更加留心，毕竟贴上了标识就意味着对社会的一份承诺。”
北京站口
监督员统一配耳麦
“1路到站，请您中门上车。”今天上午9时，北京站口东的站台上，文明乘车监督员的报站声竟是从喇叭中传出，清晰且洪亮。从今天起，东城区建国门街道为辖区内25个公交站台的文明乘车监督员统一配备耳麦，而每一位在站台排队的乘客都将收到一本《争做文明北京人》的文明手册。监督员们纷纷表示，今天的排队日收到了这么好的礼物，今后工作干劲十足。（龙露左颖叶晓彦）
快评排队日，让我们思考更多
从今年2月至今，整整10个“排队日”不仅改变了每个月的11日，更在不知不觉间，悄然更新着我们的观念，影响着每一天的生活。周末在电影院门口的售票处前，在那蜿蜒的人龙之中，似乎已经很少听见有人“麻烦您帮忙带张票”的请求；人流如织的商场收款台，从前冷不丁横插在你面前的恼人身影，不知何时也已变得罕见；就连在机场的洗手间里，也总会看到人们自觉地排成队伍„„
排队看似是一个简单的个人行为，却体现着社会成员的价值认同。在一个文明城市之中，排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行，更体现着一种对社会资源的分配原则，对于效率的合理追求，和对他人权利的尊重。而这些恰恰是一个良好环境的文明基石。从这个意义上说，排队日与其说是对一种被动的教育，倒不如说是为我们每个人提供了难得的自觉思考的契机。（周健森）
小学活动：
济南市师范路小学开展“排队日”活动，取得明显成效
济南市师范路小学按照上级要求，结合学校实际，开展了一系列“排队日”主题教育，取得了明显的成效。1.以中队为单位，开展了“排队我文明、礼让我快乐”体验活动，组织少先队员走上街头，亲身感受排队就餐、排队乘车，使广大少先队员对排队礼让的意义有了更深刻认识。2.在学校门口制作排队日宣传展板，介绍了济南市政府确立排队日的意义、排队日标识的含义以及每月排队日的主题，让广大学生对文明排队有一个更直观的认识。3.利用早操时间对全校学生进行排队日的宣传教育，向全校师生介绍排队日的相关信息，并由校学生会发出倡议，号召同学们不仅要在校园内做到排队上操、排队进班、排队就餐、排队洗手等，使之成为师范路上一道亮丽风景线。4.举行“校园排队日”主题班会。利用班会围绕排队日这一主题设计了一节形式活泼、主题深刻、意义深远的班会。极大地激发了同学们的积极性和创造性，使自觉排队的观念深入人心。济南市师范路小学的同学们大大提高了对排队日的认识，自觉规范着自己的行为，努力做到自觉排队，文明礼让，为明年济南全运会增光添彩！
北京市中小学开展“校园排队日”活动..9月11日，北京市各中小学校采取各种形式，开展“校园排队日”活动。倡导“我在队中，队齐人美”，不断提升文明素养，养成自觉排队的良好习惯。图为北京宣武区回民小学学生课后排队离开教室。
宣武区香厂路小学开展以“排队礼让感受文明”为主题的排队日活动
香厂路小学为了响应北京市政府倡导的以“学会礼让感受文明”为主题的“校园排队推动日”活动，开展了以“排队礼让感受文明”为主题的排队日宣传口号和童谣创编活动。“自觉排好队文明不掉队”、“我在队中队齐人美”、“你拍三，我拍三，秩序井然来用餐。你拍四，我拍四，下楼上操有秩序。你拍五，我拍五，文明迎奥有你我。你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七，我拍七，课间文明炼身体。你拍八，我拍八，放学排队人人夸。你拍九，我拍九，文明如厕勤洗手。你拍十，我拍十，文明行为要落实„„。”
通过口号和童谣的创编活动使学生们在进出校园、上下楼梯、课间活动、打水就餐以及如厕等方面都能做到自觉排队，遵守秩序，让学生从小就学习礼让，感受文明，养成有序排队的习惯。同时学生的排队行为带动了家长，现在不少家长也养成了在上下学时自觉排队接送孩子的习惯，达到了“小手拉大手”的目的。
宣武区青年湖小学“实践文明四个一展示青小新风貌”奥运礼仪教育活动
学校少先队利用早操时间举行了红领巾文明倡议仪式。学校少先队大队长郑媛奇代表学校少先队大队，向全校队员和同学发出了“自觉实践文明四个一”的倡议，即进校排成一队、上下楼靠右排成一队、打水排成一队、午餐领饭自觉成一队。同时，学校领导还为各中队代表颁发《青年湖小学承诺卡》和“环保小卫士”胸牌。通过这些童谣式的承诺加深了孩子们对自我行为的约束与自觉性的提高。各个“环保小卫士”更是在学校队员和同学中起到了引导和监督的作用，引导大家自觉在楼内靠右行走，提示大家轻声慢步，合理有效地配合护导生进行校园秩序的管理与监督。在倡议行动中，学校少先队大队还结合“自觉文明乘车”对队员和同学提出了具体的要求，如外出着装整洁，上车守秩序，车内不喧哗。
横幅
我排队，我文明，我礼让，我快乐。后勤集团巢湖学院学生会
第二篇：文明礼貌月征文策划书
为了响应国家和学校提倡的三月文明礼貌月活动，我们学生会学习部特此举办了“文明礼貌月”征文活动。
一．活动宗旨
促进校园精神文明建设，进一步加强全体同学的文明礼貌习惯，增强文明礼貌意识，构建文明校园。
二．活动主题
与文明同行
三．活动时间
2011年3月10日（星期三）——3月18日
四．活动形式
稿件投递
五．征文要求
各班同学自行参与。参与同学要围绕文明礼貌主题积极认真准备。
1、文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、文章一律用a4纸张书写或打印，字迹工整、规范，文末注明班级、姓名，字数不限。
3、提交方式：写好后，由学习部于3.18日晚自习时统一到各班收取。
联系人：李猛*** 吕彭伟***5、投稿截止时间：2011年3月18日（星期四）晚八点
六．活动流程
前期
1.宣传（3.10）
1）张贴海报
2）组织人员到各班级进行宣传(3.10晚自习)
3）广播宣传
4）社团宣传
2.由当天早晨签到值班的同学负责当天的稿件投递整理包括邮箱中的稿件收取。
中期
1.评比
1）由一轮评比组评出11份，老师从自考班中评出11份。
2）分别对22份作品进行评分。（满分100分）
3）将老师和一轮评比组评出的分数进行平均。
4）从高到低的分数进行排名。若有相同分数的由一轮评比组分两组评，再将其平均，以此类推
2.进行优秀班级评比
3.整理统计结果，书写奖状，奖品整理。
后期
在周一晨会上进行奖品及奖状颁发
注 投稿截止并进行过第一轮筛选后，工作人员会对进入第二轮的稿件进行甄别（网络关键词搜索等方法），以判定此文章是否为原创，颁奖结束后将会对获奖文章进行公开展示。如遇抄袭等现象，一经发现，取消所获得名次、追回奖项，并且全校通报批评。
七、分组安排：
宣传组：
a组 郁大伟 吕彭伟 吴玲娇
b组 李猛 树成霞 蔡静
a组负责软件楼、教学楼一楼二楼三楼
b组负责教学楼四楼五楼及机房四楼五楼
ab两组共同负责机房二楼、三楼
评比组：
一轮 姬俊峰、蔡静、吕彭伟、李猛、吴玲娇、树成霞、郁大伟
二轮自考班由本班任课的语文老师评分并推荐，非自考班由文学社指导教师王露露老师评分
八、时间安排：
3.10 晚自习班级宣传
3.11—3.18 投稿
3.19—3.21 稿件整理
3.22—3.27 评选阶段
3.29 晨会颁奖
自考班安排方案：3.17号考试
九．奖项设置
一等奖 一名 荣誉证书、厚笔记本1本
二等奖 二名 荣誉证书、普通笔记本1本
三等奖 三名 荣誉证书、钢笔1支
优秀组织奖 五名
十．物资申请
荣誉证书11张、厚笔记本1本，普通笔记本2本，钢笔一支
笔记本3本共计约40元，钢笔10元
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第三篇：文明礼貌月征文策划书
为了响应国家和学校提倡的三月文明礼貌月活动，我们学生会学习部特此举办了“文明礼貌月”征文活动。
一．活动宗旨
促进校园精神文明建设，进一步加强全体同学的文明礼貌习惯，增强文明礼貌意识，构建文明校园。
二．活动主题
与文明同行
三．活动时间
2011年3月10日（星期三）——3月18日
四．活动形式
稿件投递
五．征文要求
各班同学自行参与。参与同学要围绕文明礼貌主题积极认真准备。
1、文章体裁不限；必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
2、文章一律用a4纸张书写或打印，字迹工整、规范，文末注明班级、姓名，字数不限。
3、提交方式：写好后，由学习部于3.18日晚自习时统一到各班收取。
5、投稿截止时间：2011年3月18日（星期四）晚八点
六．活动流程
前期
1.宣传（3.10）
1）张贴海报
2）组织人员到各班级进行宣传(3.10晚自习)
3）广播宣传
4）社团宣传
2.由当天早晨签到值班的同学负责当天的稿件投递整理包括邮箱中的稿件收取。
中期
1.评比
1）由一轮评比组评出11份，老师从自考班中评出11份。
2）分别对22份作品进行评分。（满分100分）
3）将老师和一轮评比组评出的分数进行平均。
4）从高到低的分数进行排名。若有相同分数的由一轮评比组分两组评，再将其平均，以此类推
2.进行优秀班级评比
3.整理统计结果，书写奖状，奖品整理。
后期
在周一晨会上进行奖品及奖状颁发
注 投稿截止并进行过第一轮筛选后，工作人员会对进入第二轮的稿件进行甄别（网络关键词搜索等方法），以判定此文章是否为原创，颁奖结束后将会对获奖文章进行公开展示。如遇抄袭等现象，一经发现，取消所获得名次、追回奖项，并且全校通报批评。
七、分组安排：
宣传组：
a组 郁大伟 吕彭伟 吴玲娇
b组 李猛 树成霞 蔡静
a组负责软件楼、教学楼一楼二楼三楼
b组负责教学楼四楼五楼及机房四楼五楼
ab两组共同负责机房二楼、三楼
评比组：
xiexiebang.com范文网【www.xiexiebang.com】
一轮 姬俊峰、蔡静、吕彭伟、李猛、吴玲娇、树成霞、郁大伟
二轮自考班由本班任课的语文老师评分并推荐，非自考班由文学社指导教师王露露老师评分
八、时间安排：
3.10 晚自习班级宣传
3.11—3.18 投稿
3.22—3.27 评选阶段
3.29 晨会颁奖
自考班安排方案：3.17号考试
九．奖项设置
一等奖 一名 荣誉证书、厚笔记本1本
二等奖 二名 荣誉证书、普通笔记本1本
三等奖 三名 荣誉证书、钢笔1支
优秀组织奖 五名
十．物资申请
笔记本3本共计约40元，钢笔10元
编辑推荐：到 策划书 栏目查看更多内容 >>第四篇：文明礼貌月
大荔县朝邑中学
关于二0一六年“文明礼貌月”活动的安排意见
一、指导思想：
为了不断提升学校管理，促进校园文明建设，进一步加强学校德育工作，切实推行校园精神文明建设，培养学生文明习惯，提高学生思想意识和道德修养，创建校园良好和谐的育人环境，为造就和培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，打下良好的基础，特制订安排意见，望各班认真落实，全面开展。
二、领导小组 组长：雷智强 副组长：刘华忠
成员： 张军义
朱永亮
康伟龙
李政
刘永胜
李洁
拜宝荣
三、检查小组 组长：张军义 副组长：刘永胜
成员：政教处各年级干事
全体班主任 附：朝邑中学文明礼貌月活动实施方案
朝邑中学文明礼貌月活动考评方案办法细则
朝邑中学“文明礼貌教育月”活动实施方案
一.活动主题：“讲文明话、做文明事、成文明人”
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。
2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“三文明”教育
1﹚文明教室：严格执行朝邑中学班级文化建设要求布置教室，按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
2）创建文明宿舍：按政教处要求做好寝室文化布置，爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。
1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵
1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
2）遵守校园文明秩序，严格遵守《朝邑中学学生文明礼仪暂行规定》
3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）
广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。同时做好教室和寝室布置。
1、学校利用国旗下的讲话进行文明礼貌月启动仪式。
2、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。
3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。
4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”的主题的班会（3月4日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。
5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。
6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2013年3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交政教处、组织评定等级）
1）如何正确处理同学间的矛盾？ 2）如何尊重老师的劳动？
3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？ 4）你眼里的校园不文明行为有哪些？
5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？6）中学生如何培
养自己的法制观念？
7）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？8）如何抵制低俗网站,倡导文明上网? 9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？
10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议？ 7、3月8日前每名学生给母亲写一封感谢信。
第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）
1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。要求： 演讲稿规定时间4—6分钟
2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动 第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）
评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、朝邑中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则： 为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。
1、考核项目
a、组织考核（15分）b、教育活动（20分）c、文明守纪（50分）d、宣传工作（15分）
2、考核细则
a、组织考核（15分）
1）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有
思路、有创新、有干劲。（5分）
2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。3）组织的各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。b、教育活动（50分）
1）活动方案制定合理，对本班有指导、有落实，实施效果显著。（5分）
2）积极开展文明班级创建工作。（5分）
3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）4）教室布置（15分）5）公寓布置（15分）c、文明守纪（20分）
1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(10分)由政教处不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名8分，四—六名6分，其它5分； 2）各班先进班集体流动红旗的获得（每次加5分）
3）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。d、宣传工作(15分)1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）
3）各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。（5分）
七、活动要求：
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校政教处，进行审阅。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍朝中校园。
朝邑中学政教处 二0一六年三月一日
三月文明礼貌月活动安排
1、二月二十八日政教处制定“文明礼貌月”实施方案
2、成立文明礼貌月领导小组3、3月2日----3月8日
宣传动员①团委、学生会提出倡议《国旗下演讲》 ②利用校园之声广播宣传动员 ③各班利用黑板报、校刊宣传
④各班召开主题班会，题目《说文明话，做文明事，成文明人》 ⑤每名学生给母亲写一封感谢信 4、3月9日----15日 ①全面清扫校园，卫生无死角 ②各班对清洁区树木浇水一次 ③各班为老师做一件好事 5、3月16日----31日 ①各班办一期文明礼貌专栏
②各班开展讨论，征文活动《题目自拟》 ③评选文明班级，文明标兵学生 6、4月1日----10日 ①各班总结文明礼貌月活动 ②学校表彰文明礼貌月活动先进
第五篇：文明礼貌月
老师、同学们：
送走春寒料峭的二月,沐浴着和煦的春风,迎着初升的朝阳,我们又踏进了三月的门槛,走入阳春三月,迎来一年一度的“文明礼貌月活动”。
同学们,我国是个历史悠久的文明古国,被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌,孔融让梨的故事早已家喻户晓,王祥卧鱼救母的传说更成为我们的骄傲。三月也从1982年开始成为我们国家法定的全民文明礼貌月,文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系,也反映了人们自身文化修养的水平。作为南罗小学的学生,我们理所应该成为懂文明、讲礼貌的人,更应该肩负起浇灌文明礼貌之花让其开的更加茂盛的责任。
应该说,我们同学们平时的行为还是不错的,可是我们也无不忧心的看到,学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象:一些学生娇气任性,情绪不稳定,心胸不宽阔,“老师好”“对不起”、“没关系”“谢谢”之类的用语已很难从他们的口中听到。一些同学,垃圾随手乱扔,脏话随口就出。厕所里的各种污渍到处都是，粉刷一新的墙壁上甚至出现了脚印。更有甚者,个别同学上课迟到、打架、骂人，经常完不成作业，课间追逐打闹、在教室里大声吵闹，影响其他同学学习。面对这些现象,我们必须承担起责任,从现在做起,从自身做起,响应学校“讲文明、讲礼貌、做优秀少年”的号召，做讲文明有礼貌的表率。
讲文明,懂礼貌,能反映一个民族文化素质的高低,绝不可小视。一个人讲不讲文明礼貌,正像歌德所说:“一个人的礼貌,是一面照出他的肖像的镜子”。不妨我们每个人也用这面镜子照一照,照一照自己的行为,更照一照自己的心灵。
你可能要问:我很想成为一个讲文明,懂礼貌的人,可我怎样去做呢?其实很简单,请同学们重温并对照《小学生日常行为规范》，找出自身与《规范》中的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《规范》的言行，努力做到心中有《规范》，行动见《规范》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱,让文明礼貌之种种在自己心中,让文明之花开放在校园,让礼貌之果结遍社会。
同学们：我们有理由相信,只要我们努力,从今天做起,从现在做起,整洁的校园一定会因我们而更纯洁,美丽的三月一定会因为我们而更灿烂,让我们一起在这美好的阳春三月播种文明礼貌的种子吧!
谢谢大家！
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