演讲稿 《享受青春,承载责任》

第一篇：演讲稿 《享受青春,承载责任》

享受青春 承载责任

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家上午好！今天我演讲的题目是《享受青春，承载责任》。12个月前，我义无反顾地背上行囊，踏上了故乡的热土，加入到了就业大军的队伍中。

7个月前，我自信满满地端坐在四楼会议室里接受最后的面试，刚下过雨，但梦想似乎已经照进了现实。

5个月前，刚走出大学校门的我得到了人生的第一份工作，幸运地成为了XX的一份子。

今天，我带着对未来的承诺站在了这里。

曾经有无数人无数次地问过我，为什么会选择回国，为什么会选择经济信息中心。我的答案很简单，选择回国是因为我的根在这里；而选择XX，是因为在这里，我能实现自身的价值。因此，我愿用我的青春，书写永不言败的责任，为XX重振辉煌的光荣使命，脚踏实地地努力和奋斗。

带着青春的稚嫩，带着对未来的憧憬，我走上了经济研究的岗位。前辈们说，从事文字工作要耐得住寂寞，坐得起冷板凳；领导们说，要勤学习、勤收集、勤思考、勤实践、勤笔耕；单位号召说，要争当“两有两讲”标兵，争创辉煌业绩。我听着，也努力实践着，以“月度之星”为榜样，迎接每一次挑战，学习每一个全新的领域，在每一个伏案疾书中褪去稚嫩，逐渐成长。

不可否认，面对厚重如山的文件资料，接踵而至的课题研究和十

万火急的文稿报告，我也曾偷偷抹过眼泪，并一度迷失了前进的方向。一遍遍地修改稿件，却始终写不出满意的效果；同时参与多个课题，却无法静下心来深入研究；面对陌生的领域和项目，却不知道从何下手。在混沌中，刚工作时的那份热情渐行渐远，痛苦和忧伤纷至沓来。我开始感慨，总觉得因为太过年轻，生活变得泥泞不堪；因为太过年轻，承受不起工作的重担；因为太过年轻，看不清未来的方向。然而，当我环顾四周，看到身边的同事为了一篇文稿，陪伴着星星和月亮，用咖啡因刺激自己思维的时候；为了尽早赶出分析报告，放弃吃饭时间，承受饥饿煎熬的时候。我开始明白，工作本是一种生活，一种责任。我们作为省政府的智库和参谋部，是政府分析经济问题的眼睛。我们所做的每一个课题，每一份研究报告，都将为省委省政府提供决策支持。我们的肩上，承担着为XX经济平稳较快发展保驾护航的重担。因此，每一次的冥思苦想，每一次的精心构思，每一次的潜心研究，都是我们的责任。

从困惑和迷茫中顿悟后，我不断地提醒自己，要在平凡的日子里踏踏实实工作，平平稳稳进步，对得起这份工作，对得起领导的信任。虽没有惊天动地的伟业，却有着一份紧张而又充实的生活，奉献着自己的青春，享受着工作中的那份快乐和安定。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，XX的重振辉煌更需要我们大家一起付出。

莎士比亚曾说过：“青春是不耐久藏的东西”。是啊，青春终有一天将随着我们年龄的增长而衰老。岁月无情，韶华易逝，而处在青春年华的我们，希望自己是生活的主角，希望有自己的舞台，更希望当我们站在舞台上的时候，台下是座无虚席，掌声雷动的景象。我们要证明自己的存在，证明自己的能力，让别人欣赏我们，赞美我们。就必须要时刻挑战自己，这是青春所必备的，也是人生所必须的。放飞青春，不必树立遥不可及的目标，相信自己，有付出总会有相应的回报。只要我们有强烈的事业心和高度的责任感，踏踏实实做人，实实在在做事，即使在平凡的岗位上，我们也能创造非凡的业绩，我们的青春一定会在岗位上闪光。

让我们享受青春，绽放光芒！用激情燃烧心中的梦，用自信唱响心中的青春赞歌，让我们携起手来，为了中心辉煌的明天，为了自己美好的未来，共同奋斗吧！

第二篇：国旗下讲话：享受青春,承载责任

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《享受青春，承载责任》。

古往今来，人们都赞美青春，留恋青春，向往青春，然而青春并不只意味着年轻和美丽，青春应该是耕耘，是搏击，是承载重大责任。

我们是被当今社会称作“90后”的人，我们被社会赋予了特殊的含义，那么，我们到底特殊在那里？在我眼里，我认为，我们拥有他人渴望的财富，那就是青春！这，就是我们的特殊之处！青春啊，一朵多么美丽的昙花，是那么耀眼，却又是如此短暂。但是，同学们，我们更要珍惜这短暂的青春，我们要尽情的享受青春。

有人说，享受是土，只会埋葬前程，父母常常提醒我们要发奋苦读，不可贪图享受，难道享受仅仅是个贬义词码？不，不是的，小草翠绿滋长，难道不是因为它们在享受阳光，享受春天这个充满生机的季节吗？当我们沐浴着阳光坐在教室里聆听老师讲课，贪婪地汲取着知识的营养，难道这不是我们追求精神享受的一种方式吗？没有享受，花儿如何绽放；没有享受，我们如何扬帆起航；没有享受，我们的青春又将如何多姿多彩？

享受青春，不是痴迷，不是沉沦，而是靠自己，靠创造，通过劳动、流汗获得。当今有很多同学热衷于名牌，沉迷于网络，毫不痛惜地大把大把花着父母的血汗钱，同学们啊，这是多么的无知和幼稚！享受要靠自己，不是靠上一代，唯有自己付出，收获的便是永久的财富！

青春是每个人手头上的一张巨额支票，倘若我们害怕浪费而不懂享受，只是把它压在箱底，然而待到白发苍苍之时，竟发现那张支票却早已过期，那，该将是多么遗憾与忧伤呀！

我们自豪，我们正拥有青春。拥有青春就应该享受春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻；就应该如朝阳般永远向上，如山溪般不羁奔流，如蚕破茧般华丽而出！

是啊，正值青春的我们，虽不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具有“欲与天公试比高”的激情。既然生命赋予了我们青春，是我们最宝贵的财富，难道我们舍不得去享受，就让它白白流逝，让它无奈的贬值？来吧，尽情享受青春吧！用淋漓的汗水，浇出父母、老师欣慰的笑容！不是吗？青春是封无效的信笺，所有的往事都将被岁月尘封，只有亲身经历了，才会真正的刻骨铭心。

享受青春，重要的是承载更重大的责任。现实中，人们总难以将青春与责任联系到一起，一个神采飞扬，一个约束劳累。陈独秀说过：“青春之于社会，犹如新鲜活泼细胞之于身”。所以，我们不仅仅是为自己而生，因为，我们亲爱的祖国赋予了我们应尽的责任。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎”。每读论语至此，总是掩卷长叹：君不见，钱学森不畏阻挠，毅然归国，献身中国航天大义凛然；詹天佑为修筑京张铁路，力任其难，勉副众望，决心不渝；董存瑞青春年华之际舍身炸碉堡，焦裕禄身患重病之时呕心沥血，鞠躬尽瘁。这，都是责任的力量！

微软总裁比尔盖茨曾说过，“人可以不伟大，但不可以没有责任心”。这句话简单却实在，为我们深刻诠释了责任的内涵。无数的有志之士，承载着责任一路走来，震撼着我们，激励着我们，他们就在我们身边。因为责任，坚强学子洪战辉，用青春毅力为中国树立了新一代的青春楷模；因为责任，炮兵司令杨业功用青春热血在高原戈壁上书写锐旅雄师的辉煌;因为责任，亚洲飞人刘翔用春春激情在广州亚运会上刷新纪录。

“化作春泥更护花”是责任，“蜡炬成灰泪始干”是责任，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是责任，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是责任，而周恩来总理少年“为中华崛起而读书”更是诠释了莘莘学子的责任。正值青春年华的我们，无需像“五四”青年那样救国家于水火，而要把我们的国家建设的更加繁荣富强。那么，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，在奉献社会中升华境界，在勤奋学习中实现理想，在帮助他人中得到快乐，在厉行责任中体现价值。

同学们，莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，让我们珍惜青春，承载责任，踏上“青春”的旅程，向着理想飞奔！

第三篇：承载责任

承载责任共创辉煌

2014届毕业生中考百日冲刺誓师大会

2014年3月12日上午9：30，在学校博学楼前，利用周一升国旗的时间，举行中考誓师大会。

首先，由九年级学生代表组成了一百人的方队致国旗下献词，他们决心在流金似火的六月，打一场漂亮的胜仗，收获三年的梦想，这样，才对得起多年拼搏的青春，对得起含辛茹苦的父母，对得起翘首以盼的老师，更对得起自己未来的人生。陈金龙校长做了题为“奋战百日迎中考”的动员讲话。他给全体学生提出几点希望：⑴希望老师们加强对中考试题的研究，增强复习的针对性和实效性；加强合作交流，探索科学有效的复习方法。⑵希望老师在生活上做学生的知心朋友，多给给予鼓励和帮助，尽情施展点石成金的教学艺术，演绎生命中最精彩的华章；⑶希望同学们，注重方法、讲求效率，好的方法是成功的保证。效率上去了，才更可能在未来的决战中获胜。⑷希望大家劳逸结合，不要犹豫和彷徨，师生共同努力，全身心地备战中考，百日之后，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，再创呼图壁县四中中考新辉煌！

接着，教师代表、学生代表做了发言，她们表示：百日冲刺，要敢为天下先，敢争天下强！要牢记师友的热切期盼，扬起自己的梦想之帆，昂首阔步，沐浴风雨，去迎接六月那灿烂的阳光！社会在关注着，家长在期盼着。2014中考，九年级的莘莘学子们一定会成为强者！呼图壁县第四中学会因为2014届的优秀而在全县声誉鹊起，光彩夺目！

最后，九年级全体学生进行了庄严的宣誓，他们信心百倍，斗志昂扬；自我加压，扬长补短；争分夺秒，百炼成钢；全力以赴，铸就辉煌，同学们在“ 承载责任、共创辉煌”的大型横幅标语上签上了自己的名字，以示誓言铮铮努力拼搏，以实际行动打好中考决战这一胜仗。

九年级部 4

第四篇：青春责任演讲稿

是爱心与责任支持着我

城关中学 郭国霞

尊敬的各位老师，各位评委，大家好！

今天我演讲的题目是《是爱心与责任支持着我》。

我生在山区，长在山区，是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良，让我魂牵梦绕；大山的落后与贫穷，让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意，1995年毕业后，我踏上了三尺讲台。2009年我调入城关中学。

作为一名普通的教师，我没有高大的身躯。也没有华丽的外表，但我有一颗对教育的执着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸，我更为有这样的同事而感到万分荣幸，来到城关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭而无怨无悔的作为；我曾亲耳聆听了老师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感人事迹；我曾亲身感受了每一位教师如老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影，聆听了太多太多无畏的艰辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳，黑暗奉献的是群星，大地奉献的是鲜花；那么，老师的奉献又是什么？那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说：“没有爱，就没有教育，就如同池塘里没有水一样。”

有人问我，老师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰；老师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；老师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知„„相比之下，老师做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天6：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天晚上9：30下班后，还有相当一部分老师仍在自己的办公室，伏案工作。

我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗？是什么力量让我这样一个弱不禁风的女子整天楼上楼下来回奔波？有人说我“精蹦”。说我是“铁人”。殊不知，当学校把班主任这样一个重担压在我的肩上，我该怎么办？我没有思索，也不容许我思索，扛起来往前走。没有退路。这就是责任！我们学校是一所新生学校，面对城关中学的今天，展望城关中学的明天，我们能做什么呢？我想，只有大家齐心协力、把平凡的工作做好就是对学校发展的最大贡献！在这里，我学会了忍耐、学会了吃苦、学会了成熟。

俗话说“家家有本难念的经”。也许，在这里每一位老师的心里都有一本永远都“念不完的经”，无论怎样艰难我们都在尽力地拼搏。我从没有当过班主任，也不知道当班主任的艰辛，更不知道当班主任还有无穷的乐趣。在和学生短暂交往中我感受到了快乐，感受到了学生的可爱。我走进了没一位学生的心灵。我们班有一个性格特别孤僻的女生叫周梦迪，父母离异，平时性格内向，不善言辞。初来城关中学这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是找她谈心。为了树立她的自信心，我对于她作业，每次都会写上一句句暖人的话语。让她得到一些鼓励和安慰。一段时间后，学生越来越活泼，在“五四”活动中她竟然表演了四个节目。站在舞台上她笑的是那样的甜蜜那样的灿烂。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！还有一个学生叫科鑫，父母常年在外打工，平时他放假到奶奶家，奶奶很宠他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为沉迷上网被我批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影。后来我们班几个教师又亲自到家走访。是我们的诚心爱心打动了这位孩子，终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片蓝天上。

学生的一声“老师好”，会让我感到莫大的安慰。学生的一个不经意的动作“老师，你请坐！”会让我万分的感动。这种甜美的感受来自于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。“ 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中埋藏。教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。

美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝；如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永驻。在这里我找到了快乐，这儿有我可爱的学生；有我可敬的同事，这儿是圣洁的沃土，是希望的绿洲！在这里我拥有青春，在这里我承担着责任；在这里我体验着幸福；在这里我享受着生命。在这里使我的生活更加充实。

老师们，让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头；把师爱化作一盏灯，让她久久地燃烧！让我们满怀豪情地告诉所有的人：作为一名教师我无怨无悔！让我们用爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为城关中学明天的辉煌而努力吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

2010-5-18

第五篇：青春和责任演讲稿

《青春和責任》演講稿

同學們：你們好！

站在講臺上的老師歲，姓鄭，叫鄭莉莉。可以叫我鄭老師，老師我，今天站在這裡，很羨慕你們，因為你們正值風華正茂的青春期，可相信鄭老師也曾年輕過，可見，青春能否如同一壇陳年老酒，一直埋藏在地窖中？

生：不能。

對，青春是短暫的。經不住藏的。所以，青春是什麼？

第一篇章：青春是什麼？

青春是不耐久藏的東西。

青春也是一段短暫的初綻生命之花的人生旅途。

中國著名女作家楊沫曾經寫過一本紅色經典勵志小說《青春之歌》。她這樣描述青春： • 青春是一首歌，一首充满朝气的歌，• 青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，• 青春是一条路，一条充满鲜花和掌声的路.• 青春是一轮朝阳，一轮充满阳光与温暖的朝阳

同學們，青春是如此的美好。我們在享受青春的時候，記得青春也是一份責任。讓我們用自己的雙肩扛起真正屬於我們自己的那份青春的責任。

第二篇章：責任是什麼？

中國近代著名的教育家思想家陶行知，曾在一次《每天四問》的演講中，提出了他對責任的詮釋：知責任、明責任、負責任。責任是，無論大小，件件都要負到。說了這麼多的責任，大家定有自己對責任的認識。那麼我們現在來做個小實驗，測一測自己的責任心究竟是怎樣？（事先發好責任心問卷？

請同學們拿出那張責任心問卷的那一面。

然後，請大家根據題目要求在2分鐘之內，完成相關的題目。（稍作停留2分鐘左右）同學們，打好分數了吧。下面來看看自己的責任心怎樣。

屏幕出現：分数为13上：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，并且相当诚实。分数为 9—12 ：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。（呵呵，考慮不周全也是一種不負責任的表現呀，加油）。分数为 8分以下 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。同學們，雖然這只是一個小遊戲，但是給了你瞭解自己的機會。

下面，請我們一起來仔細的欣賞一段小品《小明的一天》，請大家仔細的觀察，小明的一天中，有哪些行為是對自己不負責任？哪些行為是對他人集體不負責任？哪些行為是對父母家庭不負責任？哪些行為是對社會祖國不負責任。

欣賞小品.可選擇小品錄像《小明的一天》。

叫學生回答。小明的一天中，小明的哪些行為是對自己對他人對父母對社會祖國的不負責任。老師總結：

同學們，回答的非常好。那麼現在，说一说，我们班上有沒有类似小明那样不负责任的现象？當然，同學們不用把同學名字指出來。

等待學生思考問題。回答問題。

同學們，看到班級中，存在着這樣的問題，老師心裏也很難過。是的，在世上，每個人的活法是不同的。有的人，他的生命對別人而言，輕如鴻毛，有人，他的生命重如泰山。曾經有人問禪師：怎樣才能對自己真正的負責？禪師說： 活在當下。是呀，向今天負責的人，才是對自己負責的人。

孔子在《半部論語學做人》中，對責任有句非常經典的一句：君子，有所為而有所不為。真正的君子，干該幹的，不幹不該幹的。

我們中國非常有名的一位紅色演講家，鄒越，他是一位極具社會責任感的老師。

他的每一次演講，都是非常的振奮人心，無不散交織著淚水和感動。他曾經留学歐洲，有感於中國與外國人員素質的反差，於是，毅然回了國。把教育興國作為他自己人生的奮鬥目標！同學們，他這樣一位極具社會責任感的老師，在小時候，也曾經埋怨了父親好長一段時間。我們來看看，為什麼？

視頻播放《讓世界充滿愛》的片段。

同學們，圖片展示的是什麼？（老師對著畫面樹問學生？）

生：蒼天大樹。

假如，我們把家庭，比作這棵大樹。那麼你們是否可曾想過我們的父母好比這棵大樹的什麼，我們這些孩子又好比這棵大樹的什麼？

同學們，我們溫暖的家，好比這棵頂天立地的蒼天大樹。我們的父母，我們的爺爺奶奶就好比樹的根呀。我們是樹的枝葉呀！

同學們，一顆蒼天大樹，如果沒有了扎實的根基，有葉子，可以伸入天空，有葉子可以沐浴來自地球外太陽光的滋潤嘛？！如果沒有扎實的根基，能有小鳥來停留在這些枝葉上嗎？能讓你聆聽世間美妙動聽的鳥兒聲嗎？如果沒有這些扎實的根基，能有這些翠綠的樹葉嗎？ 同學們，父母，是我們的根呀，沒有父母，會有我們的生命來到這個世界嗎？如果沒有父母每天幸苦的工作，能有我們這樣坐在學校裏認真的讀書嗎？上學讀書，那是家庭中非常大的一筆開支呀！同學們，我們的父母，我們的長輩，他們如同根，埋頭苦幹，幾乎是默默無聞，幾乎很少在我們面前表現他們的脆弱。因為，我們的父母知道：根倒了，樹葉也就掉落了。所以，他們再苦再累，也都自己扛著，有痛有淚都往自己肚裏留，往肚裏吞咽。他們總是在這個社會上不斷的汲取著營養，只為了能托起我們這些孩子，把我們高高的托起，讓我們能頂天立地的立足於這個世間。只為了讓我們高高托起，在這個社會上脫穎而出！

同學們，一棵樹的枝繁葉茂離不開樹的根呀！我們的茁壯成長離不開我們父母為我們的幸苦付出呀！同學們，我們，平時，是否已經習慣了，向父母不斷的索取，已經習慣了父母給與我們的愛，連甚至面對自己做錯的事，也很少對我們的父母，開口說聲：爸媽。對不起！爸媽，你們幸苦了。

今天，在這裏，就在這裡，讓我們翻起父母對我們的恩情，讓我們翻起對父母不理解，對父母無悔的記憶。在這裡，就在這裡暢所欲言，“爸媽，對不起，我想說：·······”。輕音樂《燭光裏的媽媽》。（活動：翻開記憶）

同學們，一棵蒼天大樹的茁壯成長，得往根處澆水呀。所以，我們對父母負責，就是對我們自己負責呀。

一滴水，力量很微小，但是一滴水融入了大海，那麼他將永不幹涸！

這是我們中國人一直以來學習的榜樣雷鋒的座右銘。

同學們，一滴水，就是我們每一個中國人呀。而大海，就是我們的祖國----中國！

中國，是我們每一個中國人的母親，中國，是我們所有中國人的根呀！我們的母親，有時後也會被一些病毒細菌感染，帶領學生一起欣賞視頻：《小悅悅事件》《甘肅幼兒園校車車禍》等。

同學們，你看完了這個視頻《小悅悅事件》，試想，小悅悅如果是你的親人，你告訴我，你的心情是什麼？

叫學生回答：憤怒！氣憤！（视情况补充：可是刚刚我看到有些同学看到这样的视频却发出了轻微的笑声，我很感意外，你们觉得这是什么原因呢？）

同學們，甘肃幼儿园校車車禍，20多條可愛的小生命，結束了。同學們，儘管受害家屬，拿到了43萬多，但是，那是什麼錢，那是他們用什麼交換得來的錢！？那是血淋淋的錢呀！同學們，這樣的事件，在我們中國，在我們泱泱大中國，畢竟是少數的。我們的中國國民素質，隨著科技的發展，隨著時代的進步在不斷的提升。但是，同學們，是否知道一句話“一粒屎也會壞了一鍋粥”呀。所以，同學們，我們何其幸福，生長在這樣一個和平的時代，我們何其幸福，我們的祖國越來越發達。

我們享受這份和平幸福的生活的時候，要時時記住我們幸福生活的來之不易呀。出示周恩來的照片：學生時代，給自己留下了一個人生目標：為中華之崛起而讀書。

中國明末思想家顧炎武曾經說過膾炙人口的一句話“天下興亡，匹夫有責。”我們欣賞《恰中國少年》片段。

我們中國已經入世了，進入了WTO。儘管我們中國已經沒有了流血的戰爭，但是我們中國還有沒有流血的戰爭。同學們，愛國的精神，不會因為時代變遷而消逝。

同學們，我們再坐的每一位同學們，你們是我們中國的未來，你們即將接過我們這一代人的接力棒呀，所以，同學們，你們任重而道遠呀！中國，如今的中國，已不再是病怏怏的東亞病夫，中國，已經是全世界矚目的國家！

1989年世界诺贝尔奖金得主，齐集巴黎聚会时，曾得出惊人的结论。‘人类如果要在二十一世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。’”“21世紀是中國文化的世紀！”

• 同學們，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传

家、教育家、史学家和文学家，梁啟超先生，曾經在《少年中國說》，寫出了他的心聲：我們一起來欣賞。視頻《少年中國說》故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

同學們，時間總是如此的短暫，我們要到了分手的時刻了。我們的青春也是如此的短暫，青春短暫而動人，青春更是需要我們該去承擔的一份責任。如果我們賦予了青春責任，那麼賦予責任的青春，會讓我們的人生更加富有生命意義！同學們，我們為什麼而讀書？

生：一起回答。為中華之崛起而讀書！

音樂想起《恰同學少年》主題曲。

下課。