七年级(7)班青春正此时

第一篇：七年级(7)班青春正此时

青春正此时

七年级(7)班演讲稿

青春，正流露着浓浓的情意；青春，也正散发出淡淡的清香。青春，它拥有过难以忘怀的瞬间，也不曾拥有不堪回首的回忆。从来到这个世界，到呀呀学语；从步入小学，再到走进初中。青春已经从遥不可及，变成了近在咫尺……青春就像朝阳，充满希望和光明，我们要懂得珍惜，不轻言放弃，这样才能让我们的青春绽放出绚烂光彩！

我们的青春就在眼前，那么你将怎样面对它呢？是随波逐流，得过且过？还是争分夺秒，奋勇拼搏？ 如果你总是想象着青春离我们有多么遥远，那么你的青春年华就会慢慢逝去；如果你总想着“花有重开日，人无再少年。”而去玩乐，荒废大好时光，那么你的青春就会变得平白无奇；但是若你能够领悟出“青春—经典当即永不能再赎。”的道理，并去实现青春的价值，那么你也就不负一生了。我们每一个人都要珍惜青春，因为青春一去就不会再回来，等到你后悔莫及的时候，青春早就离你远去了……

青春虽然短暂，但也充满意义。我们应该明白青春的珍贵，懂得去珍惜，懂得去利用。就像少年时期的周恩来，他坚定的立下了“为中华之崛起而读书。”的志向；比如年仅13岁的王二小就献出了自己的青春，他引诱敌人进入了八路的包围圈，但是却英勇牺牲；仅仅青年的毛泽东就开始大展宏图，书写着自己的远大抱负……革命先辈们用他们的青春年华，为新中国的崛起而抛头颅，洒热血。他们为我们创造了良好的条件，而身在新中国新世纪的我们，有什么理由去消磨时间？又有什么理由去荒废青春呢？

岁月如歌，青春就是这歌曲中的最美乐章，它高亢，它动听，它令人神往；人生似水，青春就是其中的一泓清泉，它清纯，它活力，它令人爱不释手。让我们放飞梦想，让青春飞翔吧！

第二篇：此时青春散文

突然，记起初三了；突然，觉得我们就要各奔东西了；突然，有一点伤感。

相知

两年前的我们，略带还孩子气，空降到这个陌生的班级，幻想着未来的种种，既憧憬又恐惧，张张陌生的脸孔，都带着我们所熟悉的微笑，心中的防备也都卸了下来。整天嘻哈、没有忧虑的我，眼底透出一种忧伤的枝，安静乖一巧、沉默寡言的星，我们如注定般，以各自的方式出现、相遇、相知。

关于星

就如杨红樱的校园小说中,每一部都有品学兼优、德智体美全面发展的好学生。我们的故事也不例外，两年来，她的成绩一直名列班级前茅。

她像是一颗忽明忽暗、闪闪烁烁的星，很容易让人忽略，也让人看不清她的本质。星就是这样，因为她的文静与沉默。也不知道当初自己是怎样被她“迷惑”的。在她乖一巧的外表下，是一颗“邪恶”的心。

放学我们同路，正讨论的热火朝天时，突然被绊了一下，正当我要和地面“深情一吻”时，被她拽起来，关切的问：“没事吧？”在我感动的涕泗横流之前，她实在忍不住在一旁偷笑，告知了我被她骗了，马路上即刻上演了一场追逐大赛。体育考试从来都是C等级的我要追上A等级的星，可想而知，是多么的艰难！而每次，我总能轻而易举的追上她，再把她“痛扁”一顿。我又怎么不知道这其中的友谊呢？只希望，未来的我们还能这般无所顾忌的嬉笑、打闹。

关于枝

枝给大家的感觉像一个易碎的瓷娃娃，她脆弱的外表下是一个坚强的心。她很少哭，而我却有幸看到她流泪哭泣。我是她信任的朋友吧！

枝哭的样子很好看，眼睛红红的，细长的睫一毛一上沾着几滴小泪珠，颇有鲛人泣珠之美。而在这时，我最愿意，从兜里拿出一张纸巾或直接用手、衣袖帮她拭去泪珠。挂上大大的微笑，再给她一个大大的拥抱。我想这是我安慰枝最好的办法了！

当然枝也不是哭泣的代表，她笑的时候还是很多很多的。枝和星最喜欢的就是奚落我，不管什么场合，弄得我很没面子。我只好严肃起来，假装和她们生气。而她们的安慰从来都不是宽慰人心的，她们只讲一些笑话，我还在严肃，她们就已笑作一一团一。装不了严肃的我，只好在一旁捂嘴偷笑，被抓住后，在无奈与鄙视中，一笑了之。

关于我我呢！很明显，一个神经大条、经常犯二，不知道眼泪是什么的矛盾体。或喜、或悲、或怒、或叹，在我这里都是不定数。我可以将一件没有发生的事情延伸至无限远，然后再把最好的、最坏的结局都安排在上面，尽管一切都没有发生，但我还会锲而不舍的继续想着下一件事，尽管会被星和枝奚落的体无完肤，可这有什么关系呢？

我们的友谊是无限不循环小数，初三结束后，我们的不循环是否会停止呢？

相离

两百多天后，我们将各奔东西，自寻前程的有可能还在一起，更多可能的是相离。伴随着最后一场考试的收卷铃，我们将永远或暂时不会再见，但此时此刻的青春，留在的——是记忆里！青春，一旦典当，则永不能赎。

第三篇：七年级7班班级工作计划

七年级7班班级工作计划

2012—2013--1王兴袖

一、班级基本情况和目标：

七年级7班班共有学生58人，其中男生34人。这些学生学习成绩一般，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、活动安排：

第一周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题。

第二周：。参加学校开学典礼

第三周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

第四周：庆祝教师节

第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。

第七周：班级辩论赛。

第八周：期中考试动员、考纪教育。

第九周：复习迎考。

第十周：期中考试。

第十一周：期中考试得失谈。

第十二周：社会实践。

第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：学习经验交流会

第十五周：一二·九庆祝活动。

第十六周： 庆元旦

第十七周：期末复习动员。

第十八周：期末考试。

第四篇：七年级7班家长会教案

七年级（7）班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好!首先，我代表七(7)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。

下半学期的工作

一、在班级建设方面：主要是精心培养了一批班干部。

我们班现有46人，七年级的学生由于年龄小，自控能力薄弱，给班级管理带来了一定的难度。于是，我就在班干部的培养上动了很大的脑筋。

二、在学习方面

1、初步培养了上课认真听讲的习惯。我们都知道，学生获得知识的途径是在课堂上，不能形成一定的课堂常规，再好的老师也会竹篮打水——白忙一场。表扬部分上课认真的同学

2、积极培养了课堂大胆发言的习惯，表扬部分积极发言的同学

3、着重培养提笔就是练字的习惯。

三、存在问题

恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。

教了快一年了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢?我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

四、谈与家长的几点沟通。

1、比起上个学期，这个学期的在校学习时间少了整整一个月，在这么短的时间里要完成同样繁重的教学任务，对于这些孩子来说实在是一件极不容易的事情。所以，说这个学期的学习是“紧张”的一点也不为过。

其一帮助孩子及时巩固当天所学的生字，抽点时间听孩子读读生字报听 其二，帮助孩子做好预习和复习工作，认认字，组组词，读读课文，写写生字，根据您孩子的实际情况有选择有重点地进行辅导。

2、教育孩子养成良好的学习和遵守纪律的习惯。这一方面家庭和学校应该是同步的。孩子自学能力差，注意力不能长时间集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

3、家长配合的事：

1抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。不能口头上问：你做完了没有，而是要坐下来仔细检查写的作业是否正确。举例：询问下孩子一天的学习情况。家长重视了，孩子自然就重视了。

2、抓“听写”

3、抓“背书”

4、：一定强调要注意安全。

5、注意个人卫生及班级保洁，做到不乱丢纸屑

6、按时到校

7、买一些必要的书，弥补写的不足。鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。

十留心：

1、在外留宿;•

2、回家很迟;•

3、带同学住宿;•

4、打电话时间长，次数多;•

5、受伤回家;•

6、超消费;•

7、超出友谊交往;•

8、成绩突然下降，•

9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;•

10、爱玩游戏。

五、十条建议：

一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。

四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。

五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。

九、引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么

第五篇：思源学校七年级7班班规

威宁县思源实验学校七（8）班班规

（一）上课守时

所有同学应在上课预铃响之前安静地坐在座位上，把书拿出来准备上课。第一次口头批评，再犯就要接受惩罚。

迟到惩罚：

1、每次扣操行分扣1分。

2、抄班规1次，态度要端正，如果不认真重新抄写。

3、超过5次通知家长，回家反思，想清楚了再来上课。

奖励：

1、早上7:00前，下午14:00前到教室为早到，一直做到加2分。

2、整个小组都做的好，组内每人再加操行分1分

注：有事要向班主任请假，无故旷课，扣5分，写保证书。

（二）清洁

早上7:0 0—7:20 中午12:30—13:00 下午18：30—19：00

每组同学要听组长的安排，按时完成自己的保洁任务。

惩罚：

1、没按时去打扫的，按迟到惩罚。

2、打扫不干净，被扣分的，整组同学扣操行分2分，罚扫1天。如果还是被扣分再罚一天，直到不扣分为止。

奖励：

本期按时打扫卫生，并能出色完成任务整组同学加2分。

（三）课堂纪律

上课应认真听课，做好笔记。上课期间不能吃东西、睡觉、随便讲话、走动和大声喧哗等影响老师上课，大家相互监督，共同维持良好的课堂纪律。

惩罚：

1、每违纪一次扣操行分1分

2、抄班规1次，态度要端正，如果不认真重新抄写。

3、超过5次通知家长，回家反思，想清楚了再来上课。

奖励：

本期组内所有同学都认真听讲，每人加1分。

（四）晚自习

必须保持安静，完成当天作业，复习，预习第二天的课程。

惩罚：

1、一次违纪扣一分。三次通知家长回家教育，请值周班干做好监督。

2、违纪一次扣操行分3分。奖励：

本期做到认真看书，保持课室安静加1分、（五）交作业

所有同学必须按时交作业。

惩罚：

不按时交作业，第一次罚抄1个单元的单词1遍，第二次2遍，以此内推。（从第一单元开始抄，以此内推）态度要端正，胡乱抄的重抄。

奖励：

一学期内都按时完成作业，加操行分5分。

（六）保持座位周围卫生

每个同学都有义务和责任随时保持好自己座位周围的卫生，大家相互监督，共同维护良好的教室卫生。

惩罚：

座位下有垃圾，未打扫教室卫生，摆放课桌不规范，扣操行分1分

奖励：

本期做到座位附近干净，完成卫生要求，加操行分1分

（七）考试问题

惩罚：

1、凡是考试作弊的同学一律取消该科成绩，并警告处分。第二次犯则取消成绩并记过处分。第三次则取消成绩并予以留校察看处分，情节严重的，开除学籍。

2、考试作弊一次即扣操行分2分。

奖励：

考试每达到全级前十名一次加3分。

（八）手机

1、不要带手机来学校，如果带了请关机，不要玩手机。

2、发现一次扣10分，并写保证书。第二次扣15，并写保证书，以此类推。

3、第三次发现上课或自习课玩手机就没收。如果不改正，通知家长，回家反思。

（九）被学校值周、学生会、寝室管理等查到的扣分责任人每次加倍扣分

（十）其它加减分由班主任和班委会视具体情况定夺

以上班规，自公布之日起实施，如在执行的过程中出现问题，则提请班会讨论决定，请同学们和老师互相监督，共建和谐文明班集体。（操行分基本分为100分，本规定从公布之日起实施）