小组模拟实习个人小结

第一篇：小组模拟实习个人小结

个人小结

找到一份理想的工作是应届毕业生的最大心愿，广大毕业生的梦想普遍都是进入知名企业或者政府机关。但往往这些单位的面试都是非常严格的，那么如何应付这些面试成为了毕业生们最为关注的话题。

随着年级的增加，我们认识实习的实践性越来越明显。这次，我们进行的这项模拟招聘更加考验我们的能力。因为是模拟，我们不仅能够从应聘者的角度思考怎么样去向面试官展示自己，更能够从一个企业的角度去思考，在真的去选择应届毕业生时，他们需要的到底是怎样的人才？经过自己的面试和面试其它组员过程，我从中收获了一些知识。

首先，这些名企的面试往往有一定的程序，绝非草草而就。因此，一定要有所准备才能“百战不殆”。对于人际关系较少的大学生，最好的方式就是利用网络资源查询相关信息及面试题目。面试题往往与各公司的重点关注的东西有密切的关系，在此我们要注意，面试时如果被问到与企业有关的问题时，回答要尽量与应聘公司所强调的标准靠拢。如同我在回答问题3时所说的企业文化。因为外企在企业中最重视的就是企业文化，所以我对这个问题的回答就没有偏题。

其次，面试流程的第一项基本都是自我介绍。这个问题要提前打好腹稿，应聘什么类型的工作，就强调自己对这项工作所具备的优势。不能过分重复简历里已经有了内容，我认为，最好的表达就是言简意赅，必要时风趣幽默的自我介绍。

除此之外，其他的问题就要看所处的环境了。不像其他组员应聘的老师或者公务员，我所应聘的翻译职位更多体现在考验真正的英语技能。除了自身的英语素质要好，提前的准备也非常必要，需要用到英语时，不能慌张，接不下去时可以慢一些但不能出很大的错误，这对翻译的工作来说是大忌。

这次模拟招聘其实是我第一次遇到正式招聘，总得来说，因为大家的水平都比较有限，所以可能达不到真正企业面试的流程，但是这其中也夹杂着不少的考验。这些日后必将转化为经验，在我们离毕业还有一年多的时间里，我们真的要开始注意面试的一些能力培养，争取在走向社会的过程中早日迈出重要的一步。

英语10-3班

第二篇：决策模拟个人实习小结

个人实习小结

模拟决策法又称模型决策法，是指人们为取得对某种客观事物的准确认识，通过建立一个与所研究对象的结构、功能相似的微型模型，即同态模型，然后运行该模型，并对各种不同条件下的模拟运行结果进行评价、分析和优选，从而为领导决策提供依据的方法。模拟主要是针对某些事物大的结构和功能而言的，并不包括对事物各个细节的模拟。采用模拟决策方法的原因是，一些复杂庞大的实际系统，往往找不到有效的分析方法，而实地测试与研究需要花费大量费用和时间，一旦出错将会造成重大的损失。

企业经营模拟中，每一步的决策步骤主要由十个方面构成：预算会议、运营管理、项目改造，产能调控、产品配送、自有品牌市场、网络市场、贴牌市场、财务管理等。下面我将说说决策模拟给我的体会。

第一，目标清楚是决策的前提。目标不明，决策难定；目标错误，一错百错；竞争的 目的是发展自己，而不是打败对手，多目标时则要善于协调。不是游戏，是真实生活的展示；不是知识的简单应用，如果真是这样，我是不用出这个题目的。在这个游戏中一个是个人目标，一个是组织目标。作为职业经理人而言，你的目标是为你服务的公司赢得最大的利润，作为你个人而言，你为什么要去做这个事呢？就是自己在职场上实现自已最大的人生价值，成为年崭最高的职业经理人。所谓比赛就是要你尽量在所有的市场职业经理人中胜出，这两个目标矛盾吗？看似矛盾，实际上统一的，当你为公司取 得最大利润时，你自然而然地也成了打工皇帝，为什么我们会出现错误？因为大家个人目标与目标的处理上，不知道把哪个放在前面，有的时候我们会把个人目标放在前面，所以当一个面临多目标时要善于协调；有的同学以不被罚为目标，即是以损失最小化为目标，如果以损失最小化为目标的话，你的最佳策略是什么？出黑吗？！不出！出黑的话你会亏损20万，你只有不出，才有可能不亏，所以商业经营都是要冒风险的，是不确定型决策，你要不冒风险，那只有一个办法：什么也不做！但什么事也不做，恰恰是我们人生中最大的错误。所以，在这个过程中，你要有敢冒风险的勇气。因此，这个游戏中，搞清目标很重要。商场上要理性，搞清目标。我们的目标是发展自己，而不是打败对手。

第二，信息是决策的基础，正确决策的关键在于了解信息

第三，合作才能共赢，不要把成功的希望寄托在别人的失误上，诚信则是成功合作的关键。你不要把希望寄托在别人身上，我们有同学总结时说，实际上，你真正的对手就是你自己，不管对手是谁，而且你的风险是可控的。

第四，真正的对手是自己而不是别人；只注重眼前的人常失去长远，而注重长远的人也会注重眼前了。

第五，竞争致胜需要创意和毅力，善于创新和打破思维定式，特别是在陷入困境时； 决策的过程也是展现人们道德观念的过程，不同的价值观会引发不同的决策方案，并导致不同的结果。

当我们陷入困境时怎么办。在你们做的过程中确实会遇到各种各样的人，尽管你把对方想得很好了解也很好，万一对方还是出黑怎么办？这个时候你需要有创意与毅力，要进行沟通，进行谈判，并以合同或规则的方式对双方进行约定，如果违背了还会受到什么处罚规定下来。

实际上，在这个过程中，很多同学认为出黑是理所当然的，你有没有考虑过，出黑是什么行为？决策时要遵守一定的准则。我们在决策时会碰上各种各样不同的人，面对这些人，在决策时，我们自己哪些东西是必须坚定不移要遵守的？你有没有？你们有吗？你们有没有为了获取更大的、长远的利润，而怕违背信誉？大家会说，这是做游戏的嘛！你不要说，你只会在游戏中这么做，我现在告诉你，正视下现实吧！正视下你自己吧！在现实生活中你也会这么干的！所以大家一定要看到，诚信到目前为止，只是有的同学的一种手段而非他的信仰，不是他做人的原则，你可以为了一个眼前的利益而背信弃义；如果你不是这样的人，你会坚定不移地：宁可不做了，我也不出黑，这样子诚信已经成为你做人的原则。所以，这个决策过程是一个主观判断的过程，也是一个展现我们道德水平的过程。所以我们要审视自己，在这个过程中它不是游戏，也不是单纯知识的应用。

总之，机会总是给那些有准备的人，平时我们需要勤于积累，做好充分的准备。

第三篇：实习小组1月份实习小结

实习人员实习小结

转眼，实习已经过去一半，1月5日将学校给实习单位的函交至人事科，集体请了7.8号这两天的假期，回学校参加双选会，实习生各自跟科室请假，9日参加学院的党员发展大会，预备党员和党员同学都请假为参加当天的实习，11日，我代表组员像实习单位人事科提出了转科申请，提交了各同学的实习意向科室，于1月14日，我们实习人员进行了第一次换科室，也是最后一次换科室安排，大部分人都呆在了原来的科室，进行着论文的准备和日常的事务工作。xx同学已经与xxxx签约成功，现在也仍在实习，实习小组成员都陆续请假去各市县参加面试或参加人才招聘。1月中旬，我被调去人才技术与卫生服务中心帮参与职称考试报名网上确认和现场确认的工作，工作一周后回到原单位。在此期间，也了解到医护人员职称考试的相关流程。

第一阶段实习结束，实习人员着手对前一阶段的实习表现做自我总结和评价，并烦请带教老师作出指导建议和实习评语，争取在之后的实习阶段，能更为有效的完成工作任务，自己也总结实习经验，在前一阶段的实习基础上，扬长补短，根据带教老师的建议和意见，改善工作和学习方法，改进实习中的不足，争取利用最有限的时间学到更多的宝贵工作经验，为今后走向社会岗位工作奠定基础。

而带教老师对于前一阶段实习生的表现也相当满意，虽然请假次数相比第一个月明显增多，但都是事出有因，未出现无故缺勤、请假等现象，也无任何违规章行为，各位同学都能认真完成所在科室交代的任务，可能有待加强的部分是与各科室老师的沟通交流，注重细节的观察和学习，更为积极主动学习知识，而不是单单等着机会降临。春节即将来临，也是学生时代最后一个假期，少许的同学会提前和所在科室以及人事科请假，尤其是外省同学，赶上春节，在此也代表全体实习同学向老师您致以最真挚的祝福：身体健康，阖家欢乐！

汇报人：xxx

2013年1月30日

第四篇：镇安中学实习小组小结

教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分，是加强教育教学实践性，培养合格师资的一个必不可少的重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。对于我们促进了解中学教育，巩固专业教育思想，培养 教育教学工作的实际能力和创新精神具有重要作用。为此，我们陕西师范大学赴商洛市镇安中学实习。实习小组从9月13号到11月25号进行了为期两个半月的教育和教学实习，现将实习情况总结如下：

基本情况

一．实习小组及带队老师的安排

我们小组共16人，小组成员分别是：刘启蒙 田新焕 王娇 邹代国 禹超华 康里 于震 陈芳 冯锐 胡晓翠 王晨子 王娜 王芳 王玉婷 张婷 张瑜。带队老师是郭建胜老师。二．工作安排

我们小组13号到达镇安中学，安排好住宿，14号见到了自己的指导老师，部分指导老师兼任班主任。16号我们实习生向镇安中学申请水票落实下来，19号我们没有跟着班主任做实习班主任的同学也得到落实。在过后的时间段里，我们每位同学都有自己的指导老师指导教学，都有自己的班主任指导管理班级事务。在实习期间，我们主要经历了军训，运动会，期中考试几个大型事件。

实习期间，我们每位实习生的主要工作是管理班级和教学工作。管理班级：我们每天都会在6：30学生早读之前赶到教室看看学生是否及时到教室，上午坐班到学生上最后一节课，下午2：30之前赶到教看看学生到勤情况。每天会有至少3节自习，我们得管理班级纪律。教学工作：指导老师会根据教学进度给我们安排合适的课程量，让我们得到锻炼。

每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时准确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完美。实习期间每位实习生都至少上了4节课，我们每位实习生在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

三．实习收获

通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：

第一、同学们对高中学生的现状有了更为深刻的认识，对学生的学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。

第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。

第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。

第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。

第五、了解高中学生对数学科的兴趣所在和掌握程度。

四．实习反思

以下是同学们实习归来后的几条建议：

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，自成为师范生就为以后的教学工作做准备。

2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作。为以后的班主任工作做准备。

两个半月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。这段时间里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！

第五篇：模拟法庭个人小结

模拟法庭个人小结

杨园 0919134 法学教学二班现在以已经是大三了，学过了整整两年的法学知识。很想检验一下自己到底学到些什么，是否能解决现实中的问题。所以，模拟法庭是一个很好的检验的舞台。

我是一个比较的务实的人，以后得目标也是希望自己能成为一名优秀的律师。不仅仅是因为律师的高收入，高社会地位，更是因为希望能通过自己的努力给那些遭遇不幸的人带来光明，给受到伤害的人一些慰藉。

我自己再大一的暑假也曾经去律师事务所实习过，跟在胡旗保老师后面学到了很多东西。对于律师的职业性质，工作特点，工作方式有了进一步的了解，从中更坚定了自己的决心。我以为我已经掌握了做基本案件的能力。但是，通过这学期的课程我发现我差的还很远，对于整体的把握，对于细节的思考，对于法条的理解、运用都还很欠缺的。这学期的模拟法庭课，让我收获颇多。

还记得第一次拿到老师给的教学案例，我觉得对于那些我已经掌握的不错了。但是经过老师说的那些细节问题，我发现自己还是太嫩了，很多东西自己还是不知道的。并且深刻感受到法条在实践中的应用是很深奥的。比如对于伤残的坚定时间的把握，对于对方证据的认定，对于对方提供的证明的真实、效力等等的确认。都是需要深思熟虑的，但是我觉得这些我都没有想到。这让我对于老师的敬意油然而生，觉得老师是一个极度认真的工作者。看问题看的很深，做事也特别的认真、严谨。这与我在社会上看到的大多数的律师是不一样的。

他们往往很自大，喜欢自吹自擂。

其实老师的每一个案例都让自己了解了更多关于如何在实务中做好一个律师，很多的细节问题，很多最基本的事情往往被我们忽略，我觉得这是大学生的一个通病。学过很多知识，但是实践的操作能力很差。我们即使相同的法律看过很多遍，但是我们往往是从抽象角度去看，很少设身处地的去思考。我们不知道在处于不同的境地每一个人的心理状态的不同会导致这个人作出不一样的抉择。这些都是别的课程无法传授给我们的。

其实感触最深的还是陈发芽诉瑞江的案子，我刚开始只是觉得这个案子很复杂，牵扯到的人物很多，很繁杂，里面很多人可以相互推卸责任，原告的主体地位也很有问题。但是经过老师那么一说，觉得我们对于法律的了解还是太过于肤浅了，根本没有掌握法律的精髓，而且知识面也很狭窄。在此之前，我从不知道，不同的法律关系的案子是不可以放在一起的。以前我也曾看过很多消费者诉讼，都是将厂家、销售者一并起诉的。现在才知道，这是不可以的。从这之中我觉得我们只是知其然，不知其所以然。还需要磨练啊！

到后面开始自己做案例的时候，我觉得这是一个展现自我的良机了，但是大家都是从网络上事先搜索好案件，照着剧本读。觉得这样的效果差了很多。但是考虑到我们现在还是很嫩的，自己做又怕撑不住场面啊！对于我们这组的案例，我觉得其实是有些问题的。那个案子主要的焦点是两被告人是否能够构成正当防卫和无限防卫权的问题。这个焦点延伸一下就要考虑张三和董继飞是否是共犯？张三的行

为是否构成抢劫？就我个人观点来看。张三打宋均雷，让其拿钱，这并不构成抢劫而是敲诈勒索。因为张三手无寸铁，双方都是两人。势均力敌，即使张三占有一点优势也不会达到，宋均雷不能反抗的地步，而这一点真是抢劫与敲诈勒索的本质区别。因此，张三起初的行为只是构成敲诈勒索。在董继飞被刺重伤后，张三放开宋均雷后，再打他时，虽说要打死他，但是从客观结果看，只是造成了宋均雷轻伤的后果，这不能达到无限防卫的要求，无限防卫是在行凶、杀人等严重暴力的犯罪。因此，宋均雷没有无限防卫权，他的行为构成防卫过当。对于李敏行为的认定，首先要确认张三与董继飞是否构成共同犯罪。同意公诉人的意见。

通过这学期的模拟法庭课，收获还是很多的。自己独立思考能力更强了，考虑问题更加的细致了，把握整体的能力更好了。很感谢老师的辛苦劳动，希望可以成为像老师这么优秀的律师。

经过这学期的训练对于未来的执业生涯更是期待，希望自己也可以做到，让当事人满意，又符合法律的优秀律师。