预防减少青少年学生违法犯罪是我们共同的职责

第一篇：预防减少青少年学生违法犯罪是我们共同的职责

青少年违法犯罪与环境污染、吸毒贩毒已经被人们认为是当今社会的三大公害，针对目前青少年违法犯罪的势态，我们要做为教育者和被教育者，共同认识和加强预防和教育工作，这是我们共同的职责，预防减少青少年学生违法犯罪是我们共同的职责。目前，随着国内形势的变化，一些不利于青少年学生健康成长的社会环境的存在，全社会关心青少年、保护青少年的风气尚未全面形成，青少年违法犯罪的现象时有发生，出现了犯罪低龄化、团伙化、犯罪手段成人化、犯罪性质严重化的趋势，据对部分未成年犯罪情况调查发现，有相当一部分是从行为不端、道德不良、法制观念淡薄、缺乏正确的教育、引导开始的，我们分析大致有以下表现和原因：1．自身素质差。在校不好好学习，纪律松懈，对老师的帮助、教导不接受，产生反感、厌学，无故旷课、逃课；2．在家态度粗暴、蛮横、自私自利、不听家长话、好逸恶劳、贪图享受、贪懒。家庭放纵、溺爱等教育方法不当；3．在社会上不讲公德。打架、斗欧、寻衅滋事，在校外，个别差生甚至于结伙威胁、敲诈、抢劫低年级学生钱财；4．喜欢乱花钱。摆阔气、追时髦、甚至抽烟、喝酒、赌博、小偷小摸，家庭养成不劳而获的习惯；5．玩游戏电脑“上瘾”，看色情、暴力内容，讲哥们义气，滥交朋友，长时间上网打游戏，登录聊天室，荒废学业，无心学习，网上结识异性朋友，网上讲假话，搞欺骗，惹事生非，一些学生因无钱玩游戏，就产生非法图财想法，并付助行动，如：欺骗家长，欺负比自己小的同学，向他们要钱要物。还有一些家长不注重本人对子女的榜样作用，染上赌博、卖淫、吸毒等恶习，对未成年人起了潜移默化的毒害作用。以上几种现象表明，青少年学生犯罪行为是一些不良言行的延续和发展。千里之堤，溃于一蚁，小错不及时纠正，后果不堪设想。例如：秦某某，女，15岁，她在小学曾是一个品学兼优的好学生，少先队大队长。读初二时，认识了初三年级的周某某。周某某吸毒，并在迪斯科舞厅厮混，她告诉秦某某，女孩子要学会赚钱，打扮自己，要寻找更快活的活法。在周某某的影响鼓动下，秦某某也开始厮混于迪斯科舞厅，吸毒。后又认识了一个外号叫“大冰糕”的中年男子。该人长期吸毒，“以贩养吸”，就是说又贩买毒品，又吸食毒品，毒资全靠贩卖毒品的利润来解决。阴险的“大冰糕”先以免费为秦某某提供毒品为诱饵，进而诱使秦某某就范，当秦某某吸了十几天上瘾后，根本离不开毒品，不得不含着眼泪找“大冰糕”，以每天200元才能得到一份毒品，可怜的秦某某从此便落入了“大冰糕”的圈套之中。又如梁蓓丽，21岁，贵州人，因吸毒过量死于南宁街头。朱洁，电影演员，吸毒死亡，年仅28岁。毒品犯子们常用的手段和骗人的借口是：①免费尝试；②毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾；③吸毒可以减肥，解除病痛，解除疲劳等。有些青少年由于涉世不深，分不清好心还是恶意，掉进毒贩子设计的圈套，深陷毒潭，悔恨终生。又例如，在石家庄一印染厂，挖出了一个性4人的盗窃团伙，其中23人是中不学生，大的15岁，小的11岁，先后盗窃自行车11辆，衣物90余件，调查报告《预防减少青少年学生违法犯罪是我们共同的职责》。俗话说“小洞不补，大洞吃苦”、“小时偷针，大时偷金”，对此我们同学们要时常提醒自己。对于青少年自身如何预防违法犯罪，有以下几点建议；提醒青少年朋友们；

一、不要追求刺激、好奇、贪图享受；

二、不要轻信社会上的一些人的谎言、“甜言”；

三、不要结交不良朋友，远离烟、酒、赌、色；

四、不要接收外人的财物、好处；

五、不要在社会上厮混，不去舞厅等公共场所；

六、课余时间在家或在校，尽量在家长和老师的监督之下活动。作为我们青少年同学们平时要多增强思想品德修养，加强法制学习和性知识等科学知识的学习，要使自己懂得什么行为是善良的；什么行为是丑恶的？什么行为是高尚的；什么行为是卑鄙的？什么行为是光荣的；什么行为是耻辱的？什么行为是合法的；什么行为是违法的？什么样的行为会带来什么样的后果，相应地要受到什么样的惩罚等等，对这些问题同学们要多想想；多学习，千万不要干违法违纪的事情，如不要看污秽、黄色的书刊、照片、录像；不要酗酒； 不要打架斗殴、破坏公共秩序，损坏公共财物；不携带匕首凶器；不参加赌博，晚上不外出；多参加有益的社会活动，如到阅览室读书；到运动场锻炼； 在家唱卡拉OK；看电视，听音乐，掌握闲暇时间活动的健康有益。作为学校，老师们对青少年学生的教育责无旁贷，任重道远。需要多层次、多渠道、全方位的协同配合，其中，同家长一起对其子女教育是一个十分重要的方面和环节，不过主要方面仍是学校的教育，抓住了学生就是抓住了青少年的主体，关键还是要突出对学生的正面教育，除了正常的法律道德课教育外，学校还应注意以下几点，一是强化法制教育的硬件建设和投入。如开辟法制宣传栏，购置必要的宣传教育设备，通过参观、看录像、听广播、黑板报等手段，强化法制环境的氛围；二是探索法制教育的形式的多样化。如开展法制文艺演出活动，“少年犯”现身说法活动，利用典型案例、专题报告、模拟法庭、家长学校进行教育；三是组建校外教育队伍。如与政法部门挂钩，对学生进行警示教育。我们建议学校今后主要应以以下几方面的工作思路为主线：

一、健全工作机制和多层次组织体系，健全组织网络和工作制度，形成联教、联管合力和区、街、社区、多层次、各条口多方位形成网络，要定期例会，分工负责，通报情况，调查研究。

二、完善教育机制，开展多形式的教育格局，抓阵地、抓轮训、抓授课、抓规范、抓活动，以重点内容，重点对象为主。

三、协调管理机制，形成全方位的管理环境，开展联合管理、跟踪管理、结对管理、延伸管理，帮扶管理，多方合作，真抓实干，以典型引路，抓防微杜渐。我们认为当前学校要参与抓好以下几点工作：

一、协助有关部门加强文化市场的管理，严格依法办事，特别对娱乐、录像、书刊市场的管理，建立和实行主管责任制和过错追究制。坚持“扫黄打非”，坚持严格审查、检查。认真贯彻执行国务院《互联网上网服务营业场所管理条例》，严禁未成年人进入网吧，学校要做好配合工作。

二、取缔学校门口的各类摊点，特别严禁在学校周围开设营业性录像厅、游戏室，学校对青少年学生要加强教育、管理。教育学生不进录像厅、游戏室，中午时间除回家吃饭的学生外，可以指定学生在校内活动，不得外出。同时教育学生从小养成勤俭节约的好习惯。减少不良环境的干扰和影响。

三、预防为主，标本兼治。学校要积极主动联络政法部门、家庭及有关部门加强法制教育，帮助和挽救工作，净化学校外部环境，加大对教唆青少年犯罪行为的打击力度，加强对青少年易涉足活动场所的治安管理。建立法律咨询站或向学生告之公布咨询电话和求助途径。为学生提供法制宣传的资料及宣传品，对“后进生”、失足青少年重点对象进行重点帮扶教育，建立个人档案，开展谈心等活动，开展一些有益活动，保护他们的合法权益。各方面要加强联系，对不良行为一旦发现苗头，及时采取措施，进行矫治。注重未雨绸缪，采取寓法于情、循序渐进等方法加强教育。

四、学校要加强对“后进生”的转化、教育工作，建立“转差”工作责任制，严格防止无辜流失学生，要参与构筑家庭、学校、社会三道防线的联系网，健全对学生不良行为的违法犯罪预防网络。鼓励群众对社区中危害青少年的违法行为进行有效的监督，切实解决社区流动人口子女的入学、入托问题，使法律法规教育正常化、经常化，并通过孩子把法律知识带回家，要注重做好违法青少年的帮教工作，应给他们多关心、照顾、以及应有的理解和信心，要常抓不懈，因势利导，多管齐下，综合治理，保证措施到位，讲求实效。

五、对特殊青少年的教育和保护，学校可建立青少年法律援助站，与区法律援助中心一道对父母下岗、刑释解教、家庭变异、生活较困难的青少年更要进行特殊保护，保障其合法权益。尽力预防其违法犯罪。·······xx区司法局········ 二OO四年十一月

第二篇：预防和减少青少年违法犯罪

宫集中心校预防和减少青少年违法犯罪

工作领导小组

组长：杨保中

副组长：荆玉堂高金叶

组员：苗跃李玉岳修贵宫奉

牛志才刘政业王盛军魏诗田

第三篇：预防和减少青少年违法犯罪的研究

预防和减少青少年违法犯罪的研究 根据现今社会来看，我国青少年犯罪的现象与日俱增，怎样才可以做到预防和减少青少年的犯罪呢。首先我们要先了解这些失足少年的背景，当我们了解过后才会发现，他们并不是真的想走上这个道路的，他们有的是得不到家人的关心，社会的关爱，无人真正的注意到他们，疏于管教，所以才使他们走上了犯罪的道路，有的是因为，现在暴力电视对他们的影响，他们觉得那样不会被人家欺负而且还会很酷，会觉得那是一种时尚的潮流，所以会模仿电视上的场面，以求内心中所谓的刺激。

青少年是民族的希望，是建设有中国特色社会主义的接班人。加强青少年思想道德建设，预防青少年违法犯罪已刻不容缓。预防青少年违法犯罪工作是一项复杂的系统工程和社会工程，需要家庭、社会、学校三者有机结合，需要全社会共同参与，齐抓共管，方能取得实效。

加强对预防青少年违法犯罪工作的领导。各级党委、政府应当把加强青少年思想道德建设，预防青少年违法犯罪工作纳入重要议事日程；要加大普法教育的力度，切实提高青少年的法制观念。针对青少年的特点，深入开展寓教于乐的法制教育，做到入脑、入心，才能增强青少年的法律意识和法制观念，提高青少年学法、守法的自觉性；要深入持久地开展思想道德教育活动。大力加强学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的体验教育和社会实践活动，教育引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观；要形成学校、家庭、社会“三结合”的青少年教育管理网络。学校教育要树立“以学生为本”的理念，要变应试教育为素质教育，充分发挥学校教育主导作用。社区是加强青少年教育的重要依托和平台。充分发挥共青团和少先队组织在预防青

少年违法犯罪中的重要作用；要净化未成年人的成长环境；加强未成年人专门活动场所的建设与管理。

我们更加要以我们的爱心来关心和爱护这些失足的少年，让他们可以感受得到，社会并没有放弃他们，依然在关注他们，依然在用我们的双臂欢迎着他们回归。

共青团鄂温克旗委员会

第四篇：预防和减少青少年违法犯罪的对策

预防和减少青少年违法犯罪的对策

青少年是祖国的未来，民族的希望。预防和减少未成年人违法犯罪，维护未成年人的合法权益，保障青少年的健康成长，关系到国家的长治久安，社会的发展和民族的兴衰。因此，我们应高度重视预防和减少未成年人违法犯罪工作，进一步动员和调动一切社会力量，齐心协力做好预防工作。

一、青少年违法犯罪的现状

近年来，我区在预防和减少未成年人违法犯罪方面做了大量工作，也取得了明显成效。但随着我区经济社会事业的迅猛发展和城市化进程的加快推进，引发未成年人违法犯罪的因素不断增多，未成年人违法犯罪的形势不容乐观。

一是青少年犯罪呈上升势头。近几年来，未成年人违法犯罪活动的数据表明，未成年人犯罪比例逐年上升。

二是青少年暴力、盗窃犯罪呈现多发性趋势。近几年来，由于青少年盲目追求物质享受，以盗窃、暴力抢劫、敲诈勒索最为突出。

三是未成年人犯罪呈现低龄化倾向。近几年来，青少年违法犯罪趋于低龄化，14-17周岁青少年违法犯罪的数量逐年上升。

二、青少年违法犯罪的主要原因

从青少年犯罪的特点来看，青少年犯罪往往带有盲从性、模仿性、突发性等特点，其犯罪手段向团伙化、成人化、智能化方面发展，其犯罪原因是复杂的、多方面的，既有主观因素，也有客观因素，概括起来主要有以下几个方面：

（一）、社会不良风气的负面影响。随着改革开放的进一步深入，个人主

义、拜金主义、享乐主义思想在社会上蔓延，人们的思想观念、价值取向、生活方式、道德标准等都发生着深刻的变化。一些不良的社会风气常常对涉世不深、判断能力较差的未成年人起导向作用。含有色情、暴力、赌博、迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙而入，严重腐蚀未成年人的心灵，一些意志薄弱的青少年腐化堕落，甚至走上犯罪的道路。

（二）、学校教育失衡的消极影响。相当一部分学校只注重书本知识的教育，片面追求升学率，对学生的思想和法制教育不够，导致许多青少年缺乏正确的法制观念教育，不知何为违法，何为犯罪。有的学校分等级、年级分重点，只注重“尖子学生”的培养，而忽视“后进生”、“双差生”的教育和转化工作，甚至放任不管，伤害了部分学生的自尊心和上进心，致使这些学生对学习失去信心，自暴自弃，甚至利用某种违法行为引起周围人的关注，最终走上违法犯罪的道路。

（三）、家庭教育失当的不良影响。有的父母在日常生活中只是千方百计地满足孩子的要求，生怕孩子受委屈，缺少科学正确的家庭教育，使孩子养成好逸恶劳、贪图享乐的坏习惯。有的是因家长教育简单粗暴，或是父母的不良行为对孩子潜移默化的影响，导致孩子不良品行的养成。有的是因家庭结构残缺，缺少家庭温暖，自觉或不自觉地放弃了对子女的教育义务，致使一些青少年形成了扭曲的人格心理。

（四）、人格不确定性的内在影响。未成年人生理发展迅速，个人意识增强，自我约束力较弱，心理构成易变，情绪不稳定，容易冲动，其心理和身理尚未定型，处于犯罪的“危险年龄”段。少数青少年因自身素质不高，交友不慎，分辨是非能力较差，其涉世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，或控制不住

自己的情绪，义气用事，不计后果，从而走上了犯罪的道路。

三、控制和预防青少年违法犯罪的对策

青少年违法犯罪是一个综合性的问题，也是一项复杂的社会现象，预防和减少青少年违法犯罪，需要社会方方面面的共同努力。为此，进一步加强我乡预防和减少青少年违法犯罪工作，应从家庭、学校、社会等多方面入手，综合运用多种手段，做到标本兼治，防范于未然。

（一）、建立家庭防范机制，构建和谐的生活环境。青少年犯罪的原因是复杂的，家庭环境和家庭教育对青少年的心理及行为有着潜移默化的影响，不良的家庭环境和教育是导致子女犯罪的重要因素。因此，家庭在防范青少年犯罪上有着特别重要的作用。一是要建立学校与家庭互动机制。加强家长学校的建设，通过举行家长培训班、家长讲座、家长会等形式，提高家长教育子女的能力。同时，开辟第二课堂，加强对家长的法制教育和警示教育，提高家长学法、守法、用法的自觉性，继而由他们不断地给子女灌输守法意识，构建起家庭教育防线。二是要以《公民道德建设实施纲要》为指导，以创建文明城区为载体，广泛开展“文明家庭”、“美德进家庭”和“零家庭暴力”等创建活动，大力倡导家庭美德、社会公德，推动良好社会风尚的形成，使青少年在尊老爱幼、团结友善的家庭环境中生活成长。三是要特别关注“单亲”等结构不健全的家庭，使其发挥正常的家庭职能，保证困难子女最低限度的情感满足和必要的社会化教育，促成他们形成健全良好的人格。

（二）、建立学校防范机制，构建和谐的教育环境。学校是教育青少年的重要场所，是培养人材的摇篮。在违法犯罪的青少年中，在校学生所占比例越来越大，加强学校防范十分重要。一是要坚持不懈地对中学生进行爱

国主义、集体主义、社会主义教育和理想信念及养成教育。帮助他们树立科学、正确的世界观、人生观、价值观，提高自我约束、自我保护和社会适应能力。要彻底改变片面追求升学率的不良倾向，着眼于大多数人，不因教育方式有失偏颇，而造成少数在校生把对学校的积怨转化为对抗社会的犯罪行为。二是要特别关注“行为偏差生”的教育，针对青少年不同年龄的生理、心理特点，加强青春期教育、美育教育，注重发现和培养他们的良好兴趣，培养和激励其内心希望和追求，使其在追求中完善自我。要重视青少年心理矫治工作，大力普及心理卫生知识，开展心理咨询，提高学生人际间的亲情度和个人调控情绪的能力，帮助其克服和纠正心理缺陷和心理障碍，防止不良行为的发生。三是要加强师德、师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。要注重发挥老师在青少年教育中的引导、示范作用，培养和增强学生的自律意识。在“行为偏差生”的特殊教育中，老师更应做到平等地尊重、了解和鼓励学生，帮助学生改正不良习气。切不可因学生顽劣而将其拒于校门之外，要堵源截流，加强对辍学流失生的管理教育工作，防止学生辍学流失社会，为青少年犯罪埋下隐患。

（三）、建立社会防范机制，构建和谐的成长环境。社会环境是影响青少年违法犯罪的客观因素。因此，净化社会环境，为青少年创造良好的学习、就业、文化娱乐条件，具有十分重要的现实意义。一是各级党委、政府要高度重视青少年教育的基础建设，加大资金投入，因地制宜，建设一些具有影响力的青少年文化活动中心、德育教育基地、校外活动教育基地，切实解决青少年校外活动场所匮乏等问题，以满足广大青少年文化和精神需求。二是充分挖掘社区资源，强化社区在青少年教育中的功能作用。借助社会力量，鼓励多渠道、多元化投资。通过建立社区青少年法律学校、青

少年娱乐活动场所、心理矫正中心，通过开放辖区内图书馆、体育场等文化设施，为青少年学习、生活创造和谐的教育环境。同时，建立和利用社区志愿者队伍，对问题学生和不良社会青少年进行帮扶转化教育，开展“一帮一”结对等活动，矫正青少年的不良行为。三是充分发挥共青团、妇联、工会等群众组织的作用，多渠道、多途径地维护青少年的合法权益。积极组织开展健康的文化、体育、社会公益活动，以及创建优秀青少年维权岗活动，通过各种社会实践活动，不断陶冶青少年的情操。与此同时，要健全完善教育救助体系，建立教育扶贫基金，对贫困学生实行困难救助，消除他们因贫困辍学而产生的怨世情绪和仇恨心理。各级党委政府、基层群众自治组织和群众团体，要着力帮助社会青少年解决就业渠道，为青少年健康成长创造良好的外部条件。

（四）、建立司法防范机制，构建和谐的帮教环境。青少年处在生长发育期，其生理和心理也处于由不成熟到成熟的过渡期，一当受到社会消极因素的影响，加之家庭监护、学校教育、社区管理等各方面存在的问题，极易冲动而走上犯罪道路，他们既是害人者又是受害者。司法机关在预防青少年犯罪中，应体现惩罚又教育的特点。一是对犯罪的青少年尽量采取社区矫正非监禁刑的方式。不言而喻，刑罚对青少年的身心影响较成年人更为深刻，一旦受到刑罚制裁，不仅会影响其后续行为及态度，甚至影响其一生命运，也影响着更多的家庭。因此，对犯罪的青少年实行社区矫正，在相对自由的环境中接受心理和行为的矫正，有利于减轻少年犯心理压力，消除其同社会的对立情绪。同时还避免了因入狱而造成的交叉感染，有利于犯罪青少年的成功转化和回归，预防其重新犯罪。二是对一些有轻微违法犯罪行为的青少年要做好帮教工作。要预警在先，做好挽救、帮教工作，防止他们坠入犯罪深渊。要严厉惩治坑害青少年的不法行为，对危害青少年身心健康的行为依法严厉打击。要上下联动，多管齐下，加强学校周边公共场所管理，狠抓校园周边突出问题的整治，对校园周边无证经营摊点，电子游戏厅、歌舞厅、酒吧等经营场所，开展经常性监督检查，净化校园周边环境，还学校于宁静与详和。三是抓好青少年法制教育工作。要充分发挥法制副校长在学校法制工作中的应有作用，积极引导、规范青少年法制教育工作。要结合实际，开展丰富多彩、形式多样的法制教育活动，如法律知识竞赛、漫画比赛、法制教育小品、演讲比赛等，通过这些活动，使学生在潜移默化中接受教育，受到启迪。要不断创新青少年法制教育的方法，把青少年法制教育工作提高到一个新水平。

龙怀乡李庆金

第五篇：预防和减少青少年违法犯罪的对策

预防和减少青少年违法犯罪的对策

青少年违法犯罪是一个严重而复杂的社会问题，预防、制止、减少青少年违法犯罪关系到社会的长治久安和大局的稳定。经过多年的实践证明，实行社会治安综合治理是预防和减少青少年犯罪的有效措施和方法。

第一、提高认识，高度重视青少年工作。各级党政机关和社会各界必须充分认识做好青少年工作的重要性和紧迫性，以高度的革命事业心和历史责任感，认真调查研究改革开放市场经济条件下青少年违法犯罪心理，积极探索和制定新时期预防和遏制青少年违法犯罪的措施和方法，规范和落实社会各部门在综合治理中的地位，发挥具体作用，积极参与社会治安综合治理工作，真正做到齐抓共管，密切配合。

第二、加强机构建设，进一步健全工作机制。建议各级党政机关成立专门负责抓预防青少年（青少年）违法犯罪、保护青少年（青少年）、妇女、儿童合法权益等工作的机构。同时要求各级公安机关成立相应机构负责抓这项工作，明确和统一相关部门的职责和任务。

同时要充分发挥公安信息系统的作用，把侵害青少年合法权益的违法犯罪信息、青少年违法犯罪信息及帮教信息纳入计算机管理，加强信息研究，找出工作规律。要以社区警务为平台，社区民警在日常管理中注意发现和收集青少年违法犯罪的信息，对排查出有违法犯罪形迹的青少年，主动协助有关部门做好深入细致的矫治帮教工作。同时，多形式地开展法制宣传活动，提高社会各界保护青少年合法权益的意识。

第三、发挥专门机关的职能作用，严厉打击各种刑事违法犯罪活动。公安机关在同青少年违法犯罪斗争中居首要地位，对发生的各类刑事案件要快侦快破，并依法予以惩处，决不让其兴风作浪，形成气候，危害社会。对青少年违法犯罪中的严

重犯罪分子，该严惩的一定要严惩，要充分发挥法律的震慑作用，警钟鸣，这对那些有轻微违法犯罪的青少年收敛其不良行为也有促进作用。监狱、劳改，劳教部门、工读学校、看守所要根据青少年的性格、心理特点、案件性质做好对违法犯罪青少年的教育、感化、挽救、改造工作，使他们感到党和政府的温暖，增强改恶从善、悔过自新的决心，从而自觉接受改造，重新做人，早日回归社会，回归家庭。

第四、严厉打击侵害青少年合法权益的违法犯罪活动。要会同有关部门有针对性地加强对文化市场、网吧、美容美发、按摩店等休闲娱乐场所的清理整顿工作，遏制丑恶现象的蔓延扩散，不断净化青少年健康成长的环境。要从重从快打击危害青少年的违法犯罪行为，加大对现行案件的侦查破案力度，严厉打击那些教唆、胁迫青少年犯罪和引诱、强迫青少年犯罪的犯罪分子。

第五、强化教育工作，净化社会环境。家长要高度重视家庭教育在青少年成长过程中的重要作用，家长要知道自己的孩子在什么地方、在干什么、在想什么、需要什么，切实做好家庭管理教育工作，不仅要为子女提供物质条件，而且要为他们提供精神食粮，教会他们如何做人，用正确教育方式管理教育好自己的孩子。学校要切实转变单纯追求升学率的观念，树立教书育人的新观念，使学生在德育、智育、体育方面全面发展，能正确分辩真、善、美、假、恶、丑，树立正确的人生观、价值观；学校要与学生家长保持经常性的联系与沟通，发现问题，及时纠正，有针对性地开展管理教育；学校要成立青少年活动组织，积极开展学生课余文化生活和各种娱乐活动，使之对学习、生活充满信心，要改变不良的教育方法，针对突出的问题做好启发诱导工作；严禁教师打骂体罚学生，对有劣迹的青少年不能采取“推出门”的做法，按照《义务教育法》的要求，确保青少年能顺利完成义务教育；对父母离异及无父母照顾的青少年，要给予更多的关怀和更多的关心；各有关职能部门要

加强社会管理，对封建迷信、邪教、黄、赌、毒等社会丑恶现象要坚决清除，特别是加强公共娱乐场所管理，对引诱和唆使青少年违法犯罪的要严厉打击，预防和遏制各种诱发违法犯罪的不良因素，努力净化社会环境，为青少年健康成长提供良好的条件。

第六、加强法制教育，提高青少年的法律意识和守法观念。在学校要充分发挥公安民警兼职法制副校长的作用。要进一步提高兼职法制副校长的工作水平，规范兼职法制副校长的工作，明确其对学生法制教育、学校周边地区治安管理以及矫治帮教的工作职责。定期上法制课，对青少年进行学法、知法、守法教育。法制副校长要把有问题的学生纳入重点帮扶视线，协助学校建立矫治帮教领导小组，指导学校开展矫治帮教工作。此外，要结合推进学生素质教育，提高学生的法律意识和自我保护能力。

综上所述，为了预防和减少青少年违法犯罪，必须动员全社会的力量，齐抓共管，采取政治、经济、道德、法律、文化、教育及地政的手段进行综合治理。这是一项庞大的系统工程，又是一项关系到国家民族未来的重大战略任务，我们一定狠下决心，坚持不懈地抓出成效，抓出成果。

二0一二年三月十九日