给青春插上梦想的翅膀八六班 耿婉文（合集5篇）

第一篇：给青春插上梦想的翅膀八六班 耿婉文

给青春插上梦想的翅膀

八（6）班耿婉文

花季雨季的青春岁月里总是拥有着梦想，承载着希望。

——题记

青春就像一只展翅高飞的雄鹰，不知疲倦，不畏艰险，飞越云海上的每一个高度，不论日月沉浮，不论风吹雨打，心有多大，天地就有多大。我们要像着雄鹰一样，站在广阔的天地上奏响青春的乐曲，放飞青春的梦想。

我的青春梦是属于自然的。春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拨动着琴弦：夏日炎炎，早已不知鸟儿躲藏到什么地方去了，唯有树上那小小音乐家“知了，知了”的歌唱；秋高气爽，蔚蓝的天空像刚擦拭的玻璃，绵绵的云朵，雪白雪白的。扑鼻而来的是一阵阵花香，只见一棵棵婆娑的桂花树摇曳在风中；冰天雪地，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”用来形容冬天一点也不为过。不！瞧，那松树苍翠依然屹立在白皑皑的雪地中，平添了一点绿意。我爱自然，我愿在自然中体味人生的经验，体味青春的乐趣。自然，给我的青春插上了梦想的翅膀，那梦里有着无数意境和希望。

我的青春梦是属于文学的。似乎从上学起，我就和书结下了不可分割的缘分。我喜欢散文，因为它的优美；我喜欢传记，因为它的朴实；我喜欢小说，因为它的自由；我也喜欢诗篇，因为它的直白。我喜欢捧着一本书，漫步在学校的石子路上，或者静静的倚靠在一棵树旁细细品读着《繁星》，感受着冰心那细腻微妙的情感在字里行间流荡。倦了，抬头看看天空，蔚蓝无边，一切都显得那么安详。文学，给我的青春插上了梦想的翅膀，那梦里有着无数真情和浪漫。

我的青春梦是属于艺术的。嘴边哼唱着一首首动听的歌曲，或是清新自然，或者激情澎湃，音乐总能使我陶醉。画板上映照着一匹奔跑的骏马，不顾一切，简直像滑翔一般地飞过了深沟，轻轻地落在对岸，继续前奔。这匹马承载了我的希望。艺术，给我的青春插上了梦想的翅膀，那梦里充满激情和欢笑。

青春的畅想，梦想的飞扬。无悔的青春演绎出了一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景装点着唯美的青春。让我们为青春插上梦想的翅膀，让梦想的翅膀，带我们嗅着花季的芬芳，带我们受过雨季的洗礼，带我们展翅高飞，去追求我们青春的希望，去实现我们青春的理想，去升华我们光彩的人生。

评语：作品的构思巧妙，内容充实,语言优美，在谈及青春梦时从“青春梦属于自然、青春梦属于文学、青春梦属于艺术”几个方面入手,这一排比段的运用使得文章条理清晰，更使得本来无形的东西变得更加具体，想象大胆,富有创造力,使文章具有一定的深度，读起来新颖奇特极具吸引力。

（指导老师：程亚亚）

第二篇：给孩子插上梦想的翅膀

给孩子插上梦想的翅膀

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

梦想是每个人心中灵魂深处的精灵，它无时无刻不在拨动我们每个人心中的奋斗的涌源。正是有了梦想，我们才有了发明创造，才有了对未知事物探索的追求。欧洲一位哲学家层说过：“思想是根基，梦想是嫩绿的牙胚，在这上面生长人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。”

我国小学教育更多注重现实教育，不太重视梦想教育。虽然在无

数次的活动中对学生提出梦想教育，但是很多时候都是流于形式，没有落实到重点上。在现实中，我们习惯将分数，成绩提到了前面。在这些面前梦想显得苍白无力，无力抗争。在学教、在家里孩子们会因为考取了双百分得到教师和家长的肯定，但是他们却不会因为一个奇特的思想，或者一个远大的目标受到他们的肯定。分数是一把尺，用它我们把每个孩子贴上了一个长度的标签。在这个标签下，孩子们习惯的成为了优等生、中等生、劣等生。我曾今对班上的孩子们做过一个调查，题目是“如果你可以展开梦想，你将来愿意做什么。”我得到的回答是，老板、教师、公务员、飞行员、科学家等，大家的愿望梦想都是现实精英教育下的产物。我看过国外这个题目同样的调查，得到的回答是发明家、巧克力设计师、地道专家（幻想将地球打穿，建设一条高速地铁贯穿地球）、牛仔。虽然我们不去评价中国孩子和国外孩子梦想的孰高孰劣，但是我们可以看出国外的孩子梦想充满了想象力，而想象力是我们地球人类文明进步的基石。

作为一名小学教师，我们责任是保持孩子们的梦想，并要随时为他们的梦想保驾护航。那么怎样保持孩子们的梦想，让梦想贯穿他们的一生呢？我认为应该做到以下几点：

首先、要定期开展梦想教育，将中内外梦想的故事告诉学生们。让他们在思想上，保持为梦想放飞的心态。不能给孩子们一个囚禁梦想的牢笼，在老师眼中不能带有有色眼镜看每个学生。让孩子们知道尼克.胡哲（一名澳大利亚海豹人，天上没有手脚。但是就是因为梦想，冲浪、潜水、像正常人一样生活）；知道苏珊大妈（一个为音乐

梦想活着的英国一名普通的家庭主妇）。告诉孩子们，有梦想的人，人生会充满意义，有梦想会使人充满力量。

其次，告诉孩子们梦想不等于空想。梦想是飞翔的翅膀，而行动才是飞翔的发动机。插上翅膀是远远不够的，只有通过自己对梦想源源不断的努力才会使梦想成真。并且要教育孩子们分清梦想和空想的区别。梦想的灵感来自那些独立思考和锲而不舍的人，只有去追求梦想的人，才是拥有梦想的人。而怀揣梦想坐等成功的人，只能是南柯一梦空欢喜一场。

最后，告诉孩子们要在现实的基础上展开自己的梦想。没有现实为依托，梦想只可能是空中楼阁，随时有倒塌的危险。任何的梦想都需要科学知识、文化知识。而小学教育是知识学习的基础，热爱梦想的孩子他一定也热爱自己的学习。只有不断的认真学习，才能获得足够的科学知识，只有不断积累自己的知识，才能在梦想的舞台上展现自己。所谓的厚积薄发就是讲述的这个道理，没有足够的积淀是不可能在梦想的将来给自己一个长距离的跑道。

梦想教育应该从学校做起，从教师做起，从家长做起。只有这样才能给予孩子一个梦想的自由空间。这里我想到了一个故事：

一对女盲人靠说书弹弦谋生，长者为师，七十多岁； 幼者为徒，二十岁不到。徒弟整天唉声叹气，因为眼盲而常常失去生活的勇气。师傅临终前对徒弟说： “我这里有一张复明的药方，我将它封在你的琴槽中，当你弹断第1 000 根琴弦的时候，你才可取出药方。记住，你弹断每一根都必须是尽心尽力的。否则，在灵的药方也会失去效用。” 徒弟一直为复明的梦想而弹琴不止。50 个春秋过去了，一声脆响，徒弟终于弹断了第1 000 根琴弦。她向城中的药铺赶去，当她满怀期望地等着取草药时，掌柜的告诉她： 那是一张白纸！她的头嗡地响了一下，平静下来以后，她明白了一切： 她不是早就拥有了那张药方了吗？ 就是因为这药方，她才有了生存的勇气； 就是因为这药方，她才赢得了许多人的尊敬。她从心里感激师傅，试想，若没有师傅的用心良苦，若没有师傅提供的可供支撑的支点——渴望复明的希望，她就无法张显生命的最大价值，无法活出一个最好的自我，无法感受到人生最大的幸福和快乐！上面是著名小说家史铁生的小说《命若琴弦》讲的一个故事。

故事充满了喜剧性，但是试想一想没有师傅给予徒弟梦想的理念，这个徒弟能勇敢的生存下去吗？

是的每个孩子都该有梦想，而且必须有梦想，因为给我一个杠杆我能翘起整个地球，这就是梦想的力量！

第三篇：给梦想插上腾飞的翅膀

给梦想插上腾飞的翅膀

梦想是什么？

这是当今每一个中国人都在思考和探讨的话题。

我说梦想是人们对未来的一种憧憬，期盼，追求，或者说是精神的寄托和奋斗的目标。古往今来，每个时期，每个年代每个人都有着不同的梦想，正是有梦想作支撑，才有人为之倾尽全部的人生去拼搏，去努力，去追求。所以说，梦想应该是人生旅途的起跑线，扬帆远航的风„„

2010年怀揣着我的教育梦想，我满怀信心地走进了师范院校的大门，开始为今后作为一名教师而努力学习。2012年的9月我顺利地成为了一名小学语文教师，开始了我的教育梦想。

从教一年多以来，让我感触颇深的就是新课改带来的教育理念和教育方法的转变。

新课改改变了以往的教师滔滔不绝地讲，居高临下地问，学生规规矩矩地听，小心翼翼地学的课堂呈现状态。当学生平等、互尊的情感得到满足时，才会轻松、愉快地投入学习，才会主动探究，因此，在课堂教学中，我注意确立师生平等的教学观念，构建平等对话的教学平台，使教学“在师生平等的过程中进行”，将师生关系“理解为愉快的合作，而不是意志间的冲突，对权威、尊严的威胁”，让学生在率真、坦诚、互尊的环境里一起学习。这个过程使学生处于一种心理放松、精力集中的状态，思维活跃，敢想敢问，敢说敢做，让使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌。

新课程的教育理念，使我认识到“语文的外延和生活的外延”相等，人们的视野开放了，观念更新了，从书本延伸到书外，从学校拓展到社会，学生的阅读范围，也不仅限于教科书，课外书、报刊、杂志，都是学习语言的材料。因此应该鼓励学生自主阅读，搜集信息，随时掌握最新的知识，吸取最鲜活的语言。生活是一本开放的大书，是知识的源泉。在教学中，我竭力引导学生睁开双眼，用心感受，教导他们“两耳多闻窗外事，一心要读有用书”，多从生活中吸收信息充实自己，启发他们的想像与创造，树立正确的人生观，大到时事政治，小到家庭生活、社区活动、校园生活，都要学生留心观察，细细体味，逐步形成自己独特的见解。

通过认真研读新课标，并努力在自己的教学实践中按照新课标的要求认真准备每一节课，以积极的态度上好每一节课。同时，身为班主任的我在平时的班级管理工作中也注重培养学生全面发展，平等地对待每一位学生，用爱心去浇灌每一颗幼小的心灵，让他们感受到学习的快乐。

新课改让教育变得更快乐，也让学习变得更富有乐趣。通过新课改，每一个学生的潜能都能得到更好的挖掘，学生敢于发表自己的见解了，敢于打破常规进行想象了。

教育，对一个国家而言，是振兴的基石。国家的发展要依靠教育，实现中国伟大复兴的梦想要依靠教育，新课改体现了时代的发展要求，使教育更加符合我国的国情。教育，对个人而言，是认识社会，发展自我，实现价值的最好途径。每一个接受教育的人都怀揣着一个

伟大的梦想。

新课改给教育插上了腾飞的翅膀，同时也给孩子的梦想插上了腾飞的翅膀。

第四篇：让梦想插上翅膀

让梦想插上翅膀

大洪山风景区庹家中心小学四年级 杨莹瑜

理想，多么美好的字眼，对于我们每一个人来说都是独一无二的。我有一个航天梦。别看我是一个女孩，但我依然对宇宙有着浓厚的兴趣。比如说太阳系的大家庭，与地球形影不离的好朋友——太阳和月亮，浩瀚的宇宙„„都是我感兴趣的问题。宇航员可以在无边无际的宇宙中畅游，当神州载人飞船发射成功后，我不由得赞叹，也非常佩服杨利伟叔叔。但是我知道宇航员要有结实的身体、丰富的知识，还要进行长期的艰苦训练，也要有良好的心理素质，在太空吃东西就像挤牙膏一样，连睡觉也要睡在睡袋里„„于是，我每天早上起得很早，在操场上晨跑几圈，锻炼我的意志力。

我想当一名医生。我要拥有高明的医术，救死扶伤，让病人摆脱病魔的折磨。我借了许多关于医药方面的书，课余时间认真的阅读，在不懂的地方做上记号，向老师或医生请教。

我想当一位科学家。我要发明一种百事通机器人，让它上知天文，下通地理。你如果有不懂的问题，百事通就会帮你一一解答。

我要当一名律师。我觉得律师是一个伟大的职业，在法庭上每一个人都是平等的，每一个人都没有特殊的权力，更没有谎言。我要做一名律师，让无辜的人脱罪，将犯罪的人伏法。我要做一名成功的律师，让公平得到彰显。律师的成功与失败，关键靠口才。所以，我最基础的第一步就是上课积极举手发言，不仅这样，我还参加了学校的各种演讲活动，以此锻炼我的口才和胆识。

我的梦想，永远都会像风筝一样，在带着我不断向前飞！

（指导老师：吴萍）

放 飞 梦 想

大洪山风景区庹家中心小学四年级

卢杰

毛毛虫的梦想是有一天能变成美丽的蝴蝶，鸟儿的梦想是拥有一个干净美丽的家园，蜗牛的梦想是有一天能跑得像袋鼠一样快，而我的梦想是当一名光荣的人民教师。

我知道，要想成为一名教师，首先要有一颗爱心，学会关心他人。于是，我在同学受伤时，伸出双手去帮助别人。在不知不觉中我拥有了一颗关爱他人的心。

我在一本书上找到了有关教师的文章，虽然上面的文字看起来有些吃力，但是，我从中也获得了许多有关老师的资料。于是，我开始利用课间休息的时间，为同学讲解难题。

我曾无数次梦到这样的情景：自己手中拿着粉笔在黑板上写字，拿着书本教同学们认字、读书„„我还要走进孩子们的世界，试着去了解他们，我会少布置一点作业，让孩子们减轻压力，因为只有放松了心情，才能发挥得更好。

不过，要让梦想成真，我的路还很漫长、久远，但是，我相信只要努力地去坚持梦想，它就会成真。因为有了梦想，人生才会更加精彩！因为有了梦想，我的明天才能够更加辉煌。

从现在开始，我要为我的梦想打好基础。首先我要准备一个好词好句笔记本，天天阅读里面的词句，牢记重要的部分。然后我要养成天天看书的好习惯，让自己的知识面更加广泛。我要有一个日记本，每天写一篇日记，把我看到的情景全部记录下来。我还要收集许多许多的名著，像《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》《伊索寓言》„„

让我们放飞梦想，在困难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我，相信我一定会有梦想成真的那一天。

（指导老师：吴萍）

让梦想飞翔，让信念开花

大洪山风景区庹家中心小学四年级 王欣然

每个人都要有自己的梦想。如果没有了梦想，就像海中航行的船没有了舵，就像空中的飞机市区了方向。

我有一个梦想，是当一名女警官。有一次，我和妈妈到购物中心去买衣服。我们在上车时，我看见一个小伙子把手伸进一位六十多岁的老奶奶的衣袋里。那时，我不禁把心提到嗓子眼，小伙子用两个指头从老奶奶的衣袋里夹出一张50元的人民币。这时，老奶奶发现了小偷，却似乎很怕他边恳求边说：“还给我吧！这是我孙子的学费呀！”小偷听到老奶奶这样说，毫不在乎地把钱扔在地上。老奶奶小心翼翼地捡起那50元钱，慢慢地走了。从那时起，我就下定决心要做一名女警官，以“为民请命，除暴安良”作为自己的行为准则。

我有一个梦想是当一名科学家。我认为为科学献身就是为祖国效力。由于天气炎热，文字自然就多了起来。虽然现在有了电蚊拍、灭蚊器、蚊香等，可是都太麻烦，都要自己动手。我要发明一种全自动的灭蚊机，它有青蛙一样的外形，嘴里有电子舌，到晚上蚊子多的时候，你只要按一下它头顶上的按钮，全自动灭蚊机就开始工作了，不一会儿就全部被消灭了。可能你会担心它会很浪费电，不，不用担心，它吃下的蚊子就是能量。——我的发明是不是很棒啊！

我还有一个梦想是当一名作家。我认为人的喜怒哀乐可以带来无尽的感叹和遐思，而写出好文章是漫长而困难的，当自己辛辛苦苦写出的好文章被大家赞赏的时候，就会增加许多自信和成就感。

我知道作家的路是坎坷不平的，何况是一名著名的作家呢？因此，我就要从小努力学习，为将来打好基础。我知道作家必须写出有文采的文章，所以我准备了一个好词好句本，当读书阅报看到优美的词句，就毫不犹豫地摘下来，常常拿出来看一看、读一读，时间一长，就深深地记在脑海里，每到写作文的时候，还可以拿出来参考一下，成为有用的素材。我还知道作品“源于生活而又高于生活”，因此我还准备了一个日记本，每天晚上拿出来记一记当天有意义的事情。

我知道我的梦想很多，很难，但是我会毫不犹豫地向着梦想前进！

（指导老师：吴萍）

第五篇：为梦想插上翅膀

河北科技大学理工学院 大学生涯答辩论文

题目：为梦想插上翅膀

姓名：

专业班级：

学号：

为梦想插上翅膀

“一个人有了方向，才会拥有朝着这个方向飞进的翅膀；一个人有了梦想，才会散发执着于梦想的荣光。”牢牢记下，梦想激荡„„

一、自我介绍与分析

我是李雪松，河北科技大学理工学院11级，电控L11A班的一名学生。性格稍偏内向，喜欢和朋友相处。喜欢阅读人物传记，了解时事。有责任感，适应性强，待人诚恳，容易相处。但偶尔喜欢偷点小懒，不能及时发现自己的不足，并及时改正。

二、大学感悟

带着好奇、喜悦、激动的心情，我来到了这所学校，转眼间，大一的生活即将结束。在这近一年的大学生活中，我收获了许多，集体生活的乐趣与矛盾，学习与课外活动的促进和冲突，自由与自觉的关系„„

（一）生活感想

没有了高中的紧张与踏实，大学似乎变得有些苍白，开学之初的茫然总给我一种恐慌的感觉，但我知道这只是彩虹出现前的雷雨。

随着军训的开始，一切似乎变得尽然有序，军事化的训练和管理，让我初步体会到了，一个大学生应该具有的坚定信念和良好素质。计书记幽默而深刻的演讲之后，我感慨颇多，大学的概念有了明显的拓展。贾老师精心的授课，以及与学长学姐的交流，使我发现大学生活是如此的多姿多彩。学校有许多社团活动：“绿心社”、“书法社”、“交谊舞社”、“轮滑社”„„为学校又增添了一份生机，也丰富了我们的课余生活。出此之外，辩论赛、各种征文比赛、志愿者活动、趣味运动会、篮球赛等也为大学生活增添了色彩。在以上活动中有喜有忧，有茫然也有希冀，有失落更有激动，我懂得了大学就是要有这种敢拼敢干的精神。

（二）学习历程

没有了高中的束缚，起初的学习变得异常的懒惰、怠慢，在经过短暂的调整和自我警示，学习才渐渐步入轨道。大学学习需要主动性，需要寻找适合自己的学习方法，更需要坚持不懈的态度。大学的课程不算紧张，在完成老师布置的作业后，进行及时的复习，不会的问题先在图书馆中寻求答案，与同学讨论，如果依然没有结果，再去询问老师。

图书馆中有许多不同类型的书，在里面我似乎迷失了自我，觉得自己实在是太渺小了，在知识的海洋中，我就如同一粒沙，我决心要多读书来丰富自己，并给自己制订了读书的计划，在完成自己的学习任务后，我沉浸在书海中。在一段时间的阅读后，我真的深刻理解了那句“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”的真谛。想想原来沉浸在电视剧、八卦娱乐中的自己，我真的浪费了太多的时间，错过了太多的精彩。书读多了，写的东西也有了变化，正如“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”是一样的。

但是自己的偏科现象仍没有太大的改观，轻视和抵触英语的想法，使我在英语学习中寸步难行，与同学交流中我学到了些方法，但并没有很好的去实施它。在下个学期中，我将制定合理的计划，并严格遵守，将自己的英语成绩提升一个高度。

三、思想变化

进入大学之后，思想有了很大的改变。从前总听老师说，大学如何如何轻松。但真的走在大学校园里才发现，无论什么时候，都会有一大批用功的同学在自习室苦读。学习真的靠自觉。“让优秀成为一种习惯！”在大学，学会做多的不是知识，是一种思想，一种精神。大学教会我们如何成人。

要明白：

1.大学并不是让你来享受生活的！这是你工作前的最后一个“加油站”，本三学校这个名字，起点就低，如果再不抓紧，将来找工作必定会愁容满面！

2.大学，每个人都是个性鲜明的个体，你与老师，同学都是平等的，都是自我的。你要学会，社会化的相处方式，我不得不承认，这方面我做的不够好。

3.大学，人才济济，只有你善于表现自己，别人才能发现你的闪光点。如果你甘愿默默无闻，那么你的大学生活就会死一般的寂静。不要怪为什么机会都是别人的，那只能怪你没有表现出能够抓住机会的能力！

我的大学，一系列的爱心捐赠活动，小学支教活动等等，培养了我们的爱心，学生会派出的一次次拉赞助活动，使我发现做任何事都不是一件容易的事，在与人沟通交流方面，我做的还远远不够。每天在自习室，看到疯狂占座的同学，总会更加坚定我心中考研的信念，我不断鞭策自己像他们看齐。每周一的升旗活动，看似平常，但点滴中培养了我们爱国的精神。当国旗冉冉升起的时候，仿佛一切都回到了小时候，那个戴红领巾，迎着风像国旗敬礼的我。我们的理工学院不大，但却温暖的像家。每一个角落都很美，我不会去破坏校园的一草一木，那都是一株株鲜活的生命。因为这些花草树木，让我们理工学院的每个角落都飘满花香，沁人心脾。

四、生涯规划

大学是承载我们梦想远航的帆船，是梦想的启明灯，是可以载着我们翱翔的雄鹰！悄悄的大一已经过去，渐渐的大二即将来到。“人要常立志，人要立长志！”现在我要为大二制定计划，不能让大二在迷茫，无趣中昏昏度过。

（一）学习上

大二，在我心里给它默默定义为“考证年”，由于大三要全身心的投入考研，所以所有大学要拿的证件，大二必须拿到。

1.九月份参加计算机二级考试，由于本科毕业生出来大都会有计算机一级证，所以要想比别人优秀一些，只有再更近一级。

2.十二月份，拿到英语四级证，一定要过，并且力求高分，四级没有证书，需要成绩单的！

3.抓紧学习基础课，专业课，为以后考研打下基础。

（二）生活上

大二，我们已逐渐习惯大学生活，需要找到我们自己合适的路线走下去。

1.不赖床，一天之计在于晨，不可以把大好的早晨浪费在被窝里。

2.广交朋友，学习各种各样人身上的优点，大学的朋友不同于社会上，没有利益，只有心与心的交流，我会真诚对待并珍惜我身边的朋友。

3.积极参加集体活动、社会公益活动。积累经验很重要，为以后走向社会打下基础。

（三）思想上

1.大二的我已经21岁了，是社会的青年力量，培养社会责任感尤为重要，勇于承担责任。

2.“要成才，先成人！”在没有进入社会那个大染缸里，先净化自己的身心，保有纯真，不去考虑过多的复杂的人与人的问题，真诚的交朋友。

3.为将来考研做好思想准备，多了解考研信息，向老师、学哥学姐们请教，并参考相关方面的书籍。

五、结束语

年轻的我，充满了活力与激情，喜欢淋着雨等待着彩虹，习惯迎着远方怀揣着梦想，远方的荣光在引导着我，未来的泥泞在诱惑着我，我愿意接受挑战来塑造最完美的自己，我愿踏着泥泞留下我青春无悔的足迹。

职业生涯规划为我更好的分析了解自己，规划自己的未来提供了机会，也为我的梦想插上了翅膀，让我自由翱翔。