“五四”征文大赛

第一篇：“五四”征文大赛

关于“团情团史我知晓之”的通知

亲爱的同学们:

“九万里风鹏正举，五千仞岳我先登”。青春，我们尽情挥洒汗水；青春，我们执着追求成功；青春，让我们追寻人生的价值，体验奋斗的魅力。弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，引领我区教育系统青年牢记革命历史，弘扬爱国情操，明确成长责任，展现当代青年的精神风貌，来，奋发起你青春的豪情，张开你想象的翅膀，袒露你美好的心灵。敲起你的键盘，让我们来一曲青春的合唱!为此过文学院举办“团情团史我知晓”征文大赛，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：团情团史我知晓，弘扬五四精神

二、活动时间：2014年5月上旬

三、活动对象：2013级全体新生，2012级学生自主参加

四、参与方式：各位同学围绕活动主题写一篇文章，在2014年5月5日19点之前交至各团支部的团支书，由团支书汇总后，于2014年5月5日21点30分之前交至分团委组织委员刘婷（13级），由记者站及部分学生干部集体审稿并进行评分。

五、征文要求：

1、文章必须围绕活动主题，不可偏题。

2、文章内容不要大幅度的在网上摘抄“五四”的相关内容，最好结合实际谈谈自己的感想。

六、奖项设置：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名优秀奖若干。

优秀的文章将报送至院团委网站及国际文化交流学院网站刊登。

如有疑问联系***/647876程玲

国际文化交流分团委二〇一四年四月二十九

第二篇：“五四征文大赛”活动总结

“五四征文大赛”活动总结

“湖南软件职业学院校园文化艺术节系列活动——五四征文大赛”于2010年6月7日晚顺利落下了帷幕。

本次活动于四月份策划，“水云涧”文学社和“校园之声”广播站不约而同地策划了本次征文活动，最会经过商议，两个社团联合承办了团委的这次征文活动

“五四征文大赛”于5月9日晚自习时间开始发动宣传，活动于5月10日正式开始，征稿时间从5月10日到5月22日，共持续13天时间，征稿期间，我们开设了本次活动的专用邮箱以供投稿，此外还可以投稿到广播站的播音室（工作时间），13天的时间里我们通过各种渠道收集了稿件四十余篇，初审前，筛选了不合格稿件十余篇。

本次征文大赛的初审评审组由文学社和广播站的骨干成员组成，在初审中，我们按照评分表对每篇文章进行评分，经过大家一个下午的努力，我们共选出了12篇优秀文章，我们再对这12篇优秀章的作者联系，进行考察，考察中发现其中三篇文章本人在网上发表过，经过与作业的交流，作者愿意放弃了比赛，所以，本次征文比赛最终入围决赛的只有9篇文章，由于小说类的文章在考察的环节中都出现了状况，所以本次征文大赛进决赛的只有散文和诗歌两种体裁，经过承办方一起商讨决定，本次大赛的奖项作了以下调整：一等奖两名（散文类和诗歌类各一名）二等奖三名（散文类两名，诗歌类一名）三等奖四名（散文类三名，诗歌类一名）。9篇文章于6月7日晚上7点

半在学生活动中心进行最终的角逐。

文学社和广播站成员于6月4日在社联办公室召开了关于本次征文决赛工作部署的会议，会议中大家各抒己见，对决赛的开展提 出了自己的看法，会议之后，大家各行其是，出海报、打印横幅、购买物品、联系参赛者等等，一个周末，大家都在准备着这次征文 决赛。6月9日（周一）早上，我们把参加决赛的文章贴了一份到宣传栏，贴了一份在现场的墙壁上，以便于观众对参赛的文章有所了 解。

我们的决赛终于如期而至了，我们请到了杨波等5位评委老师，陈处长也莅临我们的决赛现场并为我们本次决赛致开幕词。参赛选手们一个个激情高涨，依次上台讲述自己的文章，讲述完后，评委老师们细心地点评选手们的文章。每个选手讲完后，主持人宣读上一位选手的成绩，在整个决赛中，穿插了两段互动的环节，绕口令和文学知识抢答，互动环节，我们为观众们送上了8份精美的小礼品。所有的选手都讲说完后，广播站的王笑晨为大家唱了一首优美的歌曲，此时统分的工作人员已经把名次都排定下来了。接下来就是几位评委老师给各位获奖同学颁奖，在大家的掌声中，获奖同学高兴地捧着自己的荣誉证书„„

本次征文大赛一等奖获得者：邓汉妮（商英082班）、赵玉芳（商英082班），二等奖获得者：何艳姚（广告081）、谢剑果（电商081班），三等奖获得者：李海涛（软技083班）、刘芳凤（软技081班）、彭沌（数控082班），热烈祝贺他们，此外我们还要衷

心地感谢没有获奖的参赛者，感谢他们的支持。

决赛从7点40开始，9点20结束，大约持续一个半小时，决赛活动结束，曲终人散，但是我们工作人员不能歇下来，我们要复原 现场，打扫卫生，大家忙得热火朝天。

一份耕耘，一份收获。我们付出了汗水，就会得到属于自己的东西，经过本次活动，我们大家都学到了很多东西，锻炼了自己 的能力，这些对我们来说都是终生受用的。

这次活动在“水云涧”文学社和“校园之声”广播站的相互配合下，算是比较顺利地完成了，但是，其中难免存在一些不足之处，这次活动的前期宣传力度不够，到教室宣传的时候有些宣传小组的讲解过于草率，没能和同学们讲清楚。由于当时的考虑不够全面，所以导致后面出现的投稿文章在活动未结束的时候就发表到网上去了。还有一些不足，例如决赛现场的人数不是很让人满意，这是我们工作的失职之处。不足之处很多，这些都要成为我们的经验教训，前车之覆后车之鉴，相信我们以后会做得更出色。

这次活动是搞玩了，但是我们的努力会一直继续，我们要将建设校园文化为己任，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。我相信，我们下学期的活动会更加精彩！

“水云涧”文学社：阳敏

2010年6月8日

第三篇：五四征文

我们正青春

人的一生中总会经历许许多多本应做而未做或者本不应做而做了的事情，留下许许多多的遗憾，但是从来不需要后悔，这便是激情。青年人应当有青年人的激情，昂扬而勃发。

五月将近，天气日渐爽朗起来。不似春天的柔软缠绵，细雨斜织，微风轻拂，也不似夏日的“烈火烹油”，红日高挂，鲜花著锦，这样的日子兼具二者之美。正如青年人，有着本真的热情与赤子之心，有着未来的渴望与憧憬之情。青年人是即将起航的船，扬起风帆，一腔热情作桨，一场青春立誓，以未来为赌注，踏上航程，驶向远方。这便是青春最美的华章，因为我们正青春，所以选择了拼搏选择了激情选择了义无返顾，选择了用最激昂的乐符敲击出人生最动人心魄的声响！

那也是个五月，榴花如火，天朗气清。青春的激情不会因为压抑而减损，不会因为禁锢而消逝。背负着民族命运的青春注定不会与轻松惬意挂钩，但即使如此，又何惧哉？青春之火足以焚尽一切的胆怯与虚妄。那些青年人们用青春谱写不朽的奋斗史，用青春抒发壮烈的爱国情，用青春撑起民族重生的脊梁。江山多壮丽，一代代青年们将一腔热情相倾付。恰同学少年，风华正茂，哪管那魑魅魍魉。那段灰色年代中，每一个人的青春就是一束光芒，星星之火集成破晓前的黎明之光，刺破了旧时代的黑暗，指引出通向康庄的大道，那些青年人们成就了那段峥嵘岁月的璀璨与浪漫。

时光荏苒，白驹过隙间，转眼近百年的匆匆年月逝去。忆往昔，叹岁月多情，那一代的青年身影已不可追，足迹却深深印在了历史长河中。他们无愧青春，无愧生命，更无愧生养他们的祖国。埋头深思，我们的青春呢？一点一滴的时光飞逝，就如朱自清先生的《匆匆》中所说。把握青春的口号喊了一年又一年，无愧青春的呼吁传了一代又一代，扪心自问，真的做到了吗？别让自己的青春在日日重复中消磨干净，别让自己的激情在平静安逸中萎顿不堪。青春不是消耗的资本，是我们努力的原因与奋斗的源泉；青春不是逃避责任的理由，是我们选择承担的坚定支撑；青春不是贪图享乐的借口，是我们面对生活磨难的坚强后盾。

我们正青春，青春的翅膀需要风雨的洗礼。勇敢地直面人生，征服挫折，那些只是青春的磨刀石。每一个人的青春都应当是最独特的一份，有着最独特的美丽与棱角。别让你的青春在庸碌中磨去本会具备的光芒与色彩。

我们正青春，青春的梦想需要一步一步去追逐。不要轻言放弃，遥远之所远只是因为你还没有动身。坚定地向前走，踏出一条属于自己的人生。不论悲苦，不论成败，赋予青春一次酣畅淋漓去战斗的资格。别让你的青春在安乐中失去本能得到的快乐与激情。

我们正青春，有资格无知，有资格懵懂，所以有资格冲动，有资格去做我们想做的事情。我们正青春，不需要重现先辈的荣光，我们的青春足以承载一场独属于自己的盛大绽放。

不拒绝崇高，也不拒绝平淡；不拒绝阳光，也不拒绝风雨，努力散发自己的光芒，承担前行路上的色色形形，我们无畏，因为，我们正青春！

第四篇：五四征文

青年，当之

百年回眸，泱泱华夏，羸弱不振，列强欺凌，山河破碎。举国震怒，群情激愤。中华少年，竞相奔走，慷慨悲歌，奋起抗争。一群青年，一腔热血，一页有为青年铸就的华美篇章。

五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。历史课本上的“五四”已固定成为一种文化符号。“五四”前后，中国文人战线上的斗争，从资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争转为新的文化主力军即中国共产党领导的共产主义的文化思想（共产主义宇宙观和社会主义革命论）的渐入民心。

五四运动中涌现出千万数忠实热忱的民族英雄，探索着中华民族的方向前进。“哲人日已远，典型在夙昔”。我们，新中国的又一代青年，立足于天地之间，五四火炬之传递义不容辞，责无旁贷。

有人说，19世纪是英国人的世界，20世纪是美国人的世界，21世纪则是我们千千万万中国人的世界！历经数十载，百废已兴，欣欣向荣，取得了“乘长风破万里浪”的的迅猛崛起。梁公之少年强则中国强，回响耳畔。民族崛起之重担肩负于肩——你我，正当年！

青春，可以是携子之手，漫步于灯红酒绿之中；可以是个性张扬，挥霍于酒吧迪厅之中。试问，难道就仅仅只有这些？青春更应是潜心于知识汲取，十年磨一剑;更应是扎根边疆，献身国防。青春固纵如一短暂驿站，但好似流星，我们至少也应该让他彻彻底底的燃烧闪亮一次。

北宋著名哲学家张载曾提出“横渠四句”——“为天地立心，为生民立命，为往胜继绝学，为万世开太平”。现加之于你我青年，亦十分恰当。青春本应无悔，精忠报国，杀贼卫疆。铸一番伟业，成一段佳话。

当年的先辈，不会去想是否能够成功，便只顾风雨兼程。你我青年亦当有一份果敢担当，毅力及决心。

不抛弃不放弃不仅仅是一句喊烂了的口号。我们青年都应当团结一致，勇往直前，对国家命运有一份担当。汗水终将映照的是忠诚责任及不朽的意志。相信，久怀一颗赤子之心，我们终将成为当年的他们，一样的热血，一样的奋发有为。

第五篇：五四征文专题

牢记“五点希望”，争做四有新人

————关于胡锦涛五四讲话心得和体会 时间荏苒，白驹过隙，我们伟大的中国共青团已匆匆走过九十个春秋，但依然散发着青春的气息。正值团的九十年的诞辰之日，伟大的国家主席胡锦涛作了重要讲话，并提出了五点希望和争做四有新人的号召。总书记的讲话充分体现了党中央对于青年学生的关心、爱护和重视,为青年学生的健康成长和青年工作的健康发展指明了方向，通过学习和观看胡主席的讲话内容，我有了不少的心得体会。

面对国际风云变幻和改革开放的新形势,胡锦涛同志时刻关注着青年,关心着青年,指引着青年。针对新的历史条件下我国青年工作面临的新情况、新问题,他结合自己长期从事青年工作的丰富经验,发表了一系列重要讲话和论述。并对中国青年提出了“五点希望”，即“ 希望广大青年坚持远大理想”、“希望广大青年坚持刻苦学习”、“希望广大青年坚持艰苦奋斗”、“希望广大青年坚持开拓创新”、“希望广大青年坚持高尚品行”。

罗曼.罗兰说过：“理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。”总书记强调，理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇往直前。我觉得要坚持理想应该从三个方面来实现：第一、要认真学习从思想上坚定理想信念。马克思主义不会自发地在工人队伍中产生，因此理想学习非常重要。只有从理论上弄清了为什么，思想上的问题才能从根本上得到解决。第二、要积极实践从行动上体现。从世界观、人生观的形成过程看，主观世界的改造，必须在改造客观世界的过程中进行。同时，理想信念的实现，不能只是装在头脑里、挂在口头上，而必须落实在行动上。第三、要经常反思从修养上保证。我们的古人早就倡导“自由”，毛泽东同志则把“有无认真的自我批评，也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”希望通过总结经验提高自身，特别强调从错误和挫折中学习。

勤奋学习是我们青年成长成才的重要阶梯。青年时期是学习的黄金时期。在科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流,现代化建设需要大批高素质人才的形势下,当代青年学习的任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫。我们一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研。要树立终身学习的意识和不断学习的习惯。全面建设小康社会的伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新课题需要去解决,有大量新任务需要去完成。“知识恐慌”、“能力恐慌”已经成为许多人的共同感受。只有不断学习才能始终跟上时代前进的潮流,担当起历史的责任。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。今天,需要我们学习的内容十分丰富和广泛,不仅要刻苦钻研专业知识,而且要努力学习中国特色社会主义理论;不仅要注重学习祖国优秀传统文化,而且要广泛吸收各国优秀文明成果;不仅要认真学习知识技能,而且要注意掌握科学方法。学习是青年成长的阶梯,一个人进步的快慢,取得成就的大小,固然与机遇有关,但首先取决于学习和积累。机遇总是偏爱有准备的人,无数事例已经证明了这一点。

艰苦奋斗是一种斗争精神，即不怕艰难困苦，英勇顽强去战胜困难；艰苦奋斗是一种创业精神，即在与艰难困苦作斗争中，奋发向上，锐意进取，辛勤创业；艰苦奋斗同样也是一种献身精神，即为国家和人民利益乐于奉献、勇于献身。现阶段中国已是世界第二大经济国，但是坚持艰苦奋斗精神仍然有重要意义。艰苦奋斗精神是中华传统美德，是民族精神的重要内容。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。艰苦奋斗精神不是某个时代特有的精神，而是与人类社会发展同在的。艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神。艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。在新时期，推进现代化建设更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉，这是江泽民同志总结20世纪世界各国政党，特别是共产党兴衰成败的历史经验和教训得出的科学结论。创新精神则是指要具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造、改革、革新的意志、信心、勇气和智慧。如何做到开拓创新，我认为主要有两个方面的要求。第一，开拓创新要有创造意识和科学思维。第二，开拓创新要有坚定的信心和意志。只要青年一代的创造热情极大增强、创造能力极大提高、创造活力极大迸发，我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够不断开辟新的发展空间、取得新的突破性进展。

清末民初政治家徐世昌曾说：“过凡建立功业，以立品德为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。”我们伟大的领袖毛泽东也强调：“为人民利益而死，就比泰山还重。” 可见高尚的品行的重要性之大。人,不但是价值的承担者,而且更是价值的创造者。只有勇于担当,甘于奉献,才能体验到人生的快乐和幸福,成为品德高尚、精神充实、有意义、有价值的人。发展社会主义市场经济,就必须建立“与社会主义市场经济形式相适应,与社会主义法制规范相协调,与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”。这种思想道德体系既尊重个性,承认个人物质利益,更倡导互助互爱,崇尚奉献精神,既保护个人合法权益,又倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,鼓励多做关心集体、热心公益、扶贫济困、见义勇为的好事,尽到对国家、对社会、对人民应尽的责任和义务。一个甘于奉献的人,才能在服务祖国和人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。我们要通过自己的实际行动，让爱国主义、集体主义、社会主义思想更加深入人心，让社会主义荣辱观更好引领社会风尚。

时代在召唤年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。“五四”时期，青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命，如今爱国的表现已不再是救国，而是兴国、强国。当代生产力对科学技术的依赖越来越达到前所未有的程度。随着经济的全球化，国家间的较量日益转向科技创新能力的制衡，一个国家的技术单凭模仿、引进已不能保证经济的真正优势，作为新世纪的大学生，我们理应担负起振兴祖国科技事业的历史重任，努力使我国尽早地屹立于世界强盛民族之林。