2010年北京小升初面试如何脱颖而出五篇

第一篇：2010年北京小升初面试如何脱颖而出

2010年北京小升初面试如何脱颖而出

2009-10-21 09:51 来源：互联网 作者：佚名 [打印] [评论]

小升初面试时，英语口语的作用不容忽视，那么在备战2010年小升初时，应如何练习呢？

一、为什么要练习一些常考的面试问题？

1、适应于小学生的英语水平和知识水平的问题不会有太多，找一些以前的经典面试题，多加练习，大家这样去练习一定对面试有好处。

2、通过练习你已经熟悉了很多常用词汇常用词组，这样你在遇到任何问题的时候都能用上这些常用词汇，词组的使用也能让考官印象深刻。

3、练习后自信一定就增强了。通过充分的准备后，自己已经不再慌忙和慌乱，觉得自己准备后常考的问题，一定不怕面试了。这样对家长和孩子都是吃了一颗定心丸。有了镇静和自信，面试中一定能发挥出自己的最佳水平！

二、多照镜子，竖立良好的个人仪态！

大家一定不要忽视这一点，好的个人仪态能增强自己的自信，也能给考官留下良好的印象。面试如此之短，第一印象太重要了！

三、多与家人或是同学说小升初英语常见口语对话，一定要把嘴皮子说溜了！通过短时间的面试测试出英语水平的好坏，很大程度都是由你的语言流利程度language fluency 来决定的。而流利程度是可以在一定英语水平的基础上训练出来的。如

同你的一定的语言环境中会慢慢说得流利一样，面试前多说英语，找到说英语的感觉，把嘴皮子说溜了，面试中你的流利的口语一定会给考官留下深刻印象的。

反之，一些基础好的孩子不注意在面试前的练习，很久没有说英语一定找不到说英语的感觉，一定不会太流利，参加考试后一定也会感觉自己发挥不好。

第二篇：北京小升初面试全攻略

小升初面试全攻略

小升初面试技巧

1、每个小升初学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的八人教育的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

4、小升初家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。2007年小升初，上海禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子。而在北京，这种事情早已经常见不鲜了，人大附中、三帆等学校在小升初面试的时候就会要求家长陪同，并且参与其中。

10小升初面试支招

在10小升初面试高潮尚未掀起的时候，我希望如下的这篇短文能给大家一些指导和帮助，以期待我们的孩子能在接下来的面试活动中大显身手。

一、了解面试，拥有好心态，好状态。

小升初面试的高潮尚未掀起，就有诸多同学表现出紧张和不自信，不知道该怎么办，总觉得自己可能还差别人很远，这是不可取的。面试是各所中学在正式录取前的一次与学生面对面的交流活动，面试官期待着能通过活动真实地了解每一位同学的优缺点、性格特征、表达能力、动手能力、与人合作能力等等，继而挑选出真正优秀的学生。既然能通过笔试，取得面试的资格，同学们就应相信自己是优秀的，就应信心百倍去展示自己的，拥好心态，好状态才能成就理想的未来，否则我们就只能遗憾地与理想的学校失之交臂了。

二、模拟面试，练练演讲，练练组织活动。

如果一定要等到面试的日子到了再突击训练，可能效果不佳，还会导致心理紧张，所以希望同学们能在平日就有意识地寻找机会参加一些类似的活动或训练。例如我们知道很多学校在面试的时候会要求同学们演讲，那日常生活中我们就可以尝试着练一练，说说我最敬佩的人，讲讲“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，练练“行千里着半九十”都是很不错的;再如，有些学校会要求参加面试的同学一起组织一场活动，那我们平日就可积极主动地邀请同学来一起做些练习，组织一场班会，筹划一场周末同学聚会都是很不错的训练内容„„ 总之，充分的准备一定可以帮同学们实现梦想。

三、把握技巧，面试现场也自如。

其实，要成为真正的赢家，同学们还应掌握一些面试现场的小技巧。例如给面试官一个淡淡的微笑，告诉他你充满了自信，同时也可以缓解自己内心的紧张;对面试官说您好，告诉他你很懂礼貌，同时也是为自己的成功加分;听题时莫忘看着面试老师的眼睛，这是应有的礼貌;答题时定要镇定，娓娓道来会让面试官觉得你思路明晰;活动中莫忘跟伙伴打个招呼，面试老师会默默看着谁最懂合作„„

四、合理饮食，保证睡眠——面试前两天。

最怕的就是同学们精心准备了许久，终于可以在面试场上大显身手了，却因为面试前两天没注意饮食出现肠胃不适，或睡眠不足精神萎靡而最终影响发挥。因此希望同学们能在面试前两天注意安排好自己的饮食和睡眠，如果可以，听听轻音乐舒缓舒缓神经都是很不错的。

09海淀某重点校面试演讲题目

1、谈谈你最尊敬的一个人

2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

3、“行百里者半九十”

4、“天时不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老师”

6、“你的课余生活”

7、当朋友误会了你怎么办

8、讲一件令你高兴的事

9、环保从我做起

10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

11、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

12、名利轻于鸿毛

13、诚信

14、当鸡头比当凤尾好

我认为与国际接轨的优秀综合人才标准从学生以下几个方面核定：

1、自主学习能力（包括知识面）

2、爱心与责任

3、领导与协作能力

4、创新能力（包括了专业特长考核展示）

5、自我规划与实践能力

我的录取整个过程先是进行笔试（15分钟），考核学生知识面（涉及科学、艺术、体育等），学习能力，然后是面试交流（20—30分钟）。

面试是以一对一聊天交流形式进行：

考核：

1、在自主学习能力方面：

主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任：

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发

脾气，这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上：

主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。（在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力）

4、在创新精神考核上：

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面

主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。

根据以上几个方面综合打分，最后选出综合分突出的学生。

第三篇：北京小升初面试的特点

北京小升初面试的特点：近年来小升初的试题各种各样，稀奇古怪，但总的说来有这样几个特点

（1）问题生活化：近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试老师提出的问题，看似平淡，实则已在不经意间已经问到了很多内容，比如孩子的性格特点、学习习惯、家庭教育等方面。例如，某重点中学的老师曾经问过这样一道题老师问孩子：你是三好生吗？

孩子回答：是，就四年级的时候不是。

老师： 为什么四年级的时候不是？

孩子： 因为他们都不选我！

老师： 为什么他们不选你？

孩子： 因为他们嫉妒我学习好，我不爱和他们玩儿

类似的还有：家里你更喜欢爸爸还是妈妈？为什么？大部分孩子的回答不是，我喜欢妈妈因为妈妈总是给我买好吃的，就是喜欢爸爸因为爸爸总带我玩儿诸如此类的，这样的回答虽然真实但未免略显单薄，缺乏对生活观察的厚度。

（2）突出文学性。小升初面试中还有一个特点就是突出文学性，在面试中常考孩子关于历史，名著、典故、诗词的知识。例如老师会问：你知道花中四君子是哪儿四种花么？

学生 ：梅、兰、竹、菊

老师 ：那你能分别说出描写四种花的诗句吗？

一般学生能说出两个左右，说明平时积累不够。

同时，像是“写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”，“请你说出三国演义你最喜欢谁？为什么？”等，与四大名著有关的内容也是常考的知识。

（3）更注重综合素质的考察。现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而是希望学生各方面的综合素质突出，因此现在的面试内容也往往考验孩子的综合素质，比如：以苹果为题目，现场即兴演讲。这种题目就不仅仅是考察孩子的作文写的怎么样了，同时也在考察孩子的表达能力，心理素质，文学素养等等。

那么小升初面试题都会是什么样的呢？

1、（必考）自我介绍 自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力，面试必考。

2、提问：你喜欢旅游吗？描述一下你去过的某个地方？你参加什么公益活动？会不会做一些简单的家务？

问孩子很多生活的琐事，从琐事中了解孩子的基本素质和情况。

3、和家长一起表演情景剧（1）考试考得不理想，回到家中如何与父母交流；

（2）家长的钱，自己私自买了东西，如何与家长说；（3）孩子与手机，孩子拿手机聊到很晚，家长如何做；（4）自己过生日了，想开PARTY，如何与家长交流；（5）自己想买泳装，如何与家长交流。

其实这个考察的是孩子人际交往方面的问题，用表演的形式真实反映日常生活的场景，从而能够真实的了解到孩子处理人际关系的能力以及父母对孩子教育的态度。（还经常出如何处理同学之间的关系的题目）

4、写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

直接考察文学修养（还可能出一道题目让孩子随即写作），这种题目也是比较常见的！

5、说说最近以来最关心的新闻是什么？

不仅要学习，还要关心时事，所以平时应该多让孩子看看新闻，至少要知道最近发生了什么重大事件！

小升初面试全攻略

小升初面试技巧

1、每个小升初学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

2、主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

3、有问必答，且要多答。在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多地表现自己的优势。有的八人教育的学员曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求再介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

4、小升初家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败。2007年小升初，上

海禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子。而在北京，这种事情早已经常见不鲜了，人大附中、三帆等学校在小升初面试的时候就会要求家长陪同，并且参与其中。

10小升初面试支招

在10小升初面试高潮尚未掀起的时候，我希望如下的这篇短文能给大家一些指导和帮助，以期待我们的孩子能在接下来的面试活动中大显身手。

一、了解面试，拥有好心态，好状态。

小升初面试的高潮尚未掀起，就有诸多同学表现出紧张和不自信，不知道该怎么办，总觉得自己可能还差别人很远，这是不可取的。面试是各所中学在正式录取前的一次与学生面对面的交流活动，面试官期待着能通过活动真实地了解每一位同学的优缺点、性格特征、表达能力、动手能力、与人合作能力等等，继而挑选出真正优秀的学生。既然能通过笔试，取得面试的资格，同学们就应相信自己是优秀的，就应信心百倍去展示自己的，拥好心态，好状态才能成就理想的未来，否则我们就只能遗憾地与理想的学校失之交臂了。

二、模拟面试，练练演讲，练练组织活动。

如果一定要等到面试的日子到了再突击训练，可能效果不佳，还会导致心理紧张，所以希望同学们能在平日就有意识地寻找机会参加一些类似的活动或训练。例如我们知道很多学校在面试的时候会要求同学们演讲，那日常生活中我们就可以尝试着练一练，说说我最敬佩的人，讲讲“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，练练“行千里着半九十”都是很不错的;再如，有些学校会要求参加面试的同学一起组织一场活动，那我们平日就可积极主动地邀请同学来一起做些练习，组织一场班会，筹划一场周末同学聚会都是很不错的训练内容„„ 总之，充分的准备一定可以帮同学们实现梦想。

三、把握技巧，面试现场也自如。

其实，要成为真正的赢家，同学们还应掌握一些面试现场的小技巧。例如给面试官一个淡淡的微笑，告诉他你充满了自信，同时也可以缓解自己内心的紧张;对面试官说您好，告诉他你很懂礼貌，同时也是为自己的成功加分;听题时莫忘看着面试老师的眼睛，这是应有的礼貌;答题时定要镇定，娓娓道来会让面试官觉得你思路明晰;活动中莫忘跟伙伴打个招呼，面试老师会默默看着谁最懂合作„„

四、合理饮食，保证睡眠——面试前两天。

最怕的就是同学们精心准备了许久，终于可以在面试场上大显身手了，却因为面试前两天没注意饮食出现肠胃不适，或睡眠不足精神萎靡而最终影响发挥。因此希望同学们能在面试前两天注意安排好自己的饮食和睡眠，如果可以，听听

轻音乐舒缓舒缓神经都是很不错的。

09海淀某重点校面试演讲题目

1、谈谈你最尊敬的一个人

2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

3、“行百里者半九十”

4、“天时不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老师”

6、“你的课余生活”

7、当朋友误会了你怎么办

8、讲一件令你高兴的事

9、环保从我做起

10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

11、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

12、名利轻于鸿毛

13、诚信

14、当鸡头比当凤尾好

我认为与国际接轨的优秀综合人才标准从学生以下几个方面核定：

1、自主学习能力（包括知识面）

2、爱心与责任

3、领导与协作能力

4、创新能力（包括了专业特长考核展示）

5、自我规划与实践能力

我的录取整个过程先是进行笔试（15分钟），考核学生知识面（涉及科学、艺术、体育等），学习能力，然后是面试交流（20—30分钟）。

面试是以一对一聊天交流形式进行：

考核：

1、在自主学习能力方面：

主要是看孩子是否有良好的学习习惯，能否掌握了科学的学习方法，能自主学习，并取得优秀学习成绩。在这方面主要看学生在学校的学习成绩是否是全优，问问他是平时是怎么学习的。

2、爱心与责任：

这方面的考核主要让孩子说说自己平时都看到哪些让自己感动的事，说说自己做过哪些值得骄傲的事，是否关注生活小事、社会热点问题、关注国家大事。

很多学生说起来显得很苍白、很假，但一些学生说起来会让人心酸，记得一个小女孩说她妈妈为了帮助她做几道奥数题，因为要赶在第二天一早交，从晚上到第二天早上，熬了一夜，妈妈身体本来就不好，第二天就病了，她觉得特别对不起妈妈，觉得以后自己以后一定要努力学习，要靠自己，让妈妈少操心，小姑娘很激动，说着说着，马上就要开始掉眼泪。

在关心国家大事和社会热点问题的交流上，有的学生竟然不知道这次四川的地震发生在哪里，这样的学生最终还是没有被录取。

对于一个在特长领域非常强，很有创新想法的孩子，我在他的综合素质考核手册班主任的评语里看到：几乎每个学期都有班主任对他提出忠告建议，希望他能多团结和关爱同学，多为班级集体做些事，情绪要学会更好控制和调整，少发脾气，这样的学生最终还是没有被录取。

3、在领导与协作能力上：

主要问问学生是否是班干部，是怎么当的，怎么才能当好班干部，如果不是班干部会问问他在班里都做些什么，假如班干部不称职，你会怎么样去协助他等相关问题。（在讲究团队合作的时代，一个人在生活中如果没有领导能力，那他就要具备协作他人的能力）

4、在创新精神考核上：

我们设置的是考核学生解决生活问题的一些办法，看看学生是否具有新的思路和想法。比如说利用发明方法中的组合法，联想法，联系生活，说说一些可以去做开发的新产品。这环节有的学生就很有创意。

5、在自我规划和实践方面

主要考核学生是否有远大志向，自己该怎么去努力，并问问他之前是怎么实

现自己的目标的，从中判断是否具有自我规划和实践能力。

根据以上几个方面综合打分，最后选出综合分突出的学生。

第四篇：公务员面试脱颖而出

面试，我是如何脱颖而出的我笔试发挥的并不好，只名列第三。并且和前两名差了十多分。远以为想赶上前面是不可能的，结果，我的面试分数领先同考场中得面试得分第二的人十多分。经过一翻加减乘除折算以后，我总分成了第一，还领先后面两分多。

我面试中的表现可以说是遥遥领先的，很多人问我是怎么做到的。当然也有很多别有用心的人说我的后台多么多么硬啊，家里多么多么有钱类的，打通了所有的考官，所以才能有这样的成绩。这些话真是令人哭笑不得。我可以告诉大家，公务员面试比大家想象得都要公正。因为能有这个权力在公务员考试中作弊的人实在是非常非常非常少的。所以大家去面试的时候一定要充满信心。也不必去托关系找门路，花冤枉钱。

言归正传了。我这篇文章的重点是“如何脱颖而出”而不是“如何取得好成绩”，所以有一些观点和看法是非常个人的，也许用在我身上就能取得高分，但是可能别人用了就会起到反效果也不一定，所以大家吸取我经验的时候一定要结合自身的特点吧。

那么我就简要说说我是如何在面试中脱颖而出的吧。

1、扎实的基础。

如果有了扎实的基础的话，那就能取得一个很不错的分数了。想要有扎实的基础是比较简单的，这一点说的也比较多了。大家可上各个考试论坛，看看大家写的面试的经验教训。里面写的那些都是比较基础的，比如熟悉熟悉各个答题套路，多背背多练练多多开口讲等等。如果这些都掌握了，那一个不错的分数是不难的。但是要脱颖而出遥遥领先还是比较难的。

这一点大家说的比较多了，我不再罗嗦。

所以以下讲的是我的个人小诀窍。

2、巧模拟

面试中实战模拟太重要了。很多考生会通过种种关系找一些往年的考官来做教练。这当然很好，但是未必每个人都有这样的关系门路，且费钱费精力且麻烦。我家没有这样的关系和门路，我的实战练习我觉得大家都可以借鉴一下：

（一）、找两个志同道合的考友，当然不能是同考一个岗位的咯呵呵。在身边找两个一起参加面试的人肯定比找两个考官方便许多。三个人可以抽两个半天坐一起，两个人做考官，题目给另一个人答，然后再指出对方的优缺点。

这种模拟练习很有好处，一、听别人指出你的缺点，可以明白自己的不足，下次就可以改进。

二、看别人回答的时候，发现他的问题所在。其实别人犯的错误往往也是你最容易犯的。这样可以吸取别人的优点，避免别人的缺点。、这样的练习，花两个半天或者三个半天就可以了，不必太多。太多了反而浪费时间。

（二）、自己训练自己。我这个人比较变态的，在家人面前是讲不出话，所以不可能让家里人给我当考官。所以很多时候只能考自己给自己面试了。这怎么做到呢？很简单。

大家都有电脑，去下载一个录音软件吧。比如cool edit pro2.0。这样每看到一道题目，就对着话筒回答，然后听听自己录下来的东西。这个方法很好哦，可以很明显就听出自己的问题所在。

如果按我前面的这两个方法去做的话，那“开口”对你来说就是一件很简单的事情了，正式考试的时候就不会觉得害怕紧张。

3、最重要的经验

下面这点是最重要的，大家一定要认真看哦。

我面试的时候，考官一个个都很认真得听我说，并且不停得点头微笑。但是听同考场的考友出来后却说：“考官真坏，头都没有抬起来过。”我想这就是我分数比他们高的原因了。

面试时候很重要的一点，就是要按照套路来回答问题。按照套路回答那基本上就能取得一个不错的分数了。但是要取得很高的分数还是不够的，以为考官面试几十个人下来，这些套路的回答听得腻都腻*了。这就要求，你的回答不但是按照套路来，还有自己的内容，要有出彩的地方。

如何出彩呢？我想这点写过经验的也已经很多了，比如有人说要有名人名言类的。不过我想更重要的有以下几点：

（一）、套用热点。注意，是套用热点而不是掌握热点哦。如果连当年的热点都掌握不了的话，那我觉得根本就没有去面试的必要了。我说的套用热点，是指如何利用大家都知道的热点问题，取得比别人更高的分数。

比如说啊：今年的热点是阳光政府、党员先进性类的。如果问到了有关政府效率、腐败类的问题，我想所有人都知道要把这些内容回答进去的，不过那就不希奇了。但是，如果问到了一个不怎么相关的问题，但是你也能够很好得把这些热点的东西讲进去的话，那就能给考官耳目一新的惊喜感觉了。那你的分数肯定会高人一等了。

那么，怎么套用呢？我举几个实例啊：

例题

一、你为什么报考公务员？

这是一个非常基本的问题，我想大家都知道怎么回答：那就先把该回答的1、2、3、怎么怎么样的先说完，然后话锋一转，“如果我当选公务员，那么我一定会时刻以马列毛邓的思想武装自己，树立正确的人生观价值观，吃苦在前享乐在后，时刻保持作为一名国家工作人员的先进性…………”

例题

二、有人说，做人要像人做官不能像官，怎么理解？（今年浙江真题）

回答这个问题，也就是要把该回答的按1、2、3点套路答完。然后记得加上一点：现在很热点的问题是阳光政府，所谓的阳光政府有两点意思，一政府要像阳光般透明

二、要像阳光般温暖。所谓的阳光般温暖，就是要求我们的政府官员一定要走群众路线，急人民所急想人民所想，切实解决人民的实际问题。而不能摆出官架子，成为高高在上的官老爷…………、具体的言语大家再组织啊。其实加这么几句话很简单吧，但是给考官的感觉就完全不同了，这就是一个亮点了。所以大家平时在练习回答问题的时候，就一定注意要把当年的最热点的问题给嵌进去回答，无论啥问题，最好都加这么一两句嘿嘿。那到考试的时候就能够自然而然得放进去回答了。

还有一个诀窍就是要熟读政府工作报告。

每年人大会议时候，总理做的政府工作报告太重要了。所有的热点问题都来源于此，所以大家一定要多多读几次。如果读了很多次很熟悉了的话，那么你会发现公务员面试的绝大部分的问题都是能和政府工作报告联系起来的。那么回答问题的时候都按照这个报告来，想不高分也难啊！

（二），如果能够套用热点的话，那么你的面试分数肯定会比较高了。但是万一你的题目实在和热点联系不上怎么办呢？那就只好出绝招了！此招一出，肯定所有的考官都会抬起头认真听你讲的嘿嘿。

那就是——举例子。这里的例子，不是指举一些名人逸事，比如邓小平三起三落类的。大家都知道的东西，你举了啥听头呢？这里的例子，我是说自己亲身体验的例子。如果在面试的时候能够结合自己的经验来讲讲的话，那考官肯定会给一个高分的。

例题三：歌德说，人在社会中才能真正认识自己，怎么理解？

按照套路1.、2、3、回答后，加上一句：我是一个大学应届毕业生，以前在学校里的时候，因为从小到大学习优秀，所以感觉自己是天之轿子，全世界就我最厉害。后来快毕业了，到了人才市场找工作。当我看到数以万计的大学生聚集在几个岗位面前，而我的条件在这么多人中显得是那么普通不起眼。那时候我才觉得很可悲，在这个社会中，我原来是这么得渺小。所以人，一定要勇于把自己自己放在社会中做比较，这样才能明白自身的不足，也才能不停得促进进步…………

其实这些话，真的都是很简单的。我这些写出来，大家肯定说，呀，这有什么了不起啊，谁都会说！但是关键就是看你会不会用进去，能不能用得好。其实想要脱颖而出的关键不是你的语言对么华丽，而是有没有和别人不同的东西。

综上：公务员考试中，吸取别人的经验，使用套路回答问题真的很重要，但是更重要的是要开动脑筋，能讲出有自己特色的东西。、小窍门

有时候细节很重要的，影响到全局。所以我这里有几点小窍门想要提醒大家：

（一）、容貌衣着

面试中，外表实在是太重要了。虽然说考官不会以貌取人，但是如果两个同样表现的人，一个样子很一般，一个形象很好的话，那形象好的那个分数肯定要多几分。其实这个是人之常情。所以我觉得，如果有什么方法能把容貌变得漂亮点的话，大家不防去试试哦。比如发型可以修饰一下，比如有点胖胖的MM，考前可以减减肥，不过不要太瘦，太瘦了无法给人以实在感。

至于衣着大家都说以朴素大方为好，不求有功但求无过吧。这有一定的道理。不过大家想一下，看了一整天的白衬衫黑裤子，突然看到一个醒目的靓女，该是多么激动人心的事情啊。所以如果想出奇至胜脱颖而出的话，衣着还是要醒目，要有一定的品位和个性为好。（当然不能花花绿绿，或者放诞不羁）。所以大家可以去逛逛街，买套漂亮的衣服来穿穿。但是无论无何，无论是美女还是丑男，一定要打扮得清爽、干净、精神，头发一定要整齐。女孩子可以到专业的美容院去化点淡妆，看上去精神点可以拉分不少啊。我绝对不是一个美女，但是我觉得我当天的外形给我拉了不少分，因为我的衣着使我看上去很醒目而且很精神。

（二）、防紧张

考试不紧张才是取得好成绩的关键。当天我老妈给我喝了百合炖冰糖，据说可以宁神。这些偏方大家可以试试，至少有点心理安慰作用。不过不要吃拉肚子了。还有，一定要相信，考试是公正的！一定要相信，别人的水平都很烂！

（三）、一进门就问好，要有礼貌。

千万不要进去了，到座位上才问好，那显得有点傻，而且显得很紧张。

以上就是我考试的经验了，过去很久了，我都忘记了。但是我考公务员过程中得到了网上许多朋友的帮助，所以想想好经验大家一起分享吧。希望能对大家有所帮助

第五篇：面试中如何脱颖而出

面试中如何脱颖而出

面试是公务员考试录用过程中除笔试外的又一个以分数评定成绩、并将面试分数折合一定比例后与笔试分数折合一定比例后合成最后得分的一个重要环节。因而，面试是竞争性的而不是及格性的。面试必须脱颖而出不能适可而止。勇争第一是所有报考公务员的考生应当必须全力以赴达到的目标。在长期的培训和研究中，我发现很多考生在面试过程中存在着这样那样的问题。这些问题的产生主要是考生以自我为中心，思想境界较低，没有广阔视野，特别是没有将自己置身于竞争环境中，没有体现出自我的比较优势，因而无法与其他考生拉开较大差距。如果笔试分数差别不大，那面试后就不敢说胜券在握了，虽说只要略胜一筹即可，但这一筹却是综合实力的体现。

当前面试过程中考生存在的问题，一是心理上的三大恐惧，二是答题上的三大障碍。下面我就仅就结构化面试中出现的这两方面问题谈一下我的看法，供各位考生朋友参考。一是在进考场时要敢于面对三大恐惧，努力发现三大优势。

很多培训机构的教师在培训时都建议考生要准确定位、着装工整、行为规范、精神饱满。这是正确的，可这是治标不治本的。这种教法往往使考生的现场表现有表演、妆扮的成分，在经验丰富的面试考官面前，很容易因细节而暴露影响效果。因为速成的培训，无法提升考生的内在水平，要提升考生的内在水平，必须从内心深处来培养考生的信心。

面试考生将自己准确定位于考生的位置上，看似妥当，实则不妥。为什么呢？

准确定位看似准确，实际上在当处于弱势角色的时候，准确定位带来的负面影响往往超出其正面效果。面试考场是一个特殊的人际交流场所，是一个考生说话一群考官听的场所。考生面对一群陌生的、掌握着自己前途和命运的考官，面临着人际交往中的三大恐惧，即陌生恐惧、高位恐惧、群体恐惧，这三大恐惧会使很多考生失去信心，表现出紧张、慌乱的心情。如果考生准确定位，可以肯定，很少有人能克服这三大恐惧。

我曾经详细采访过很多成功考生，也与相当数量命题专家、面试考官、人事管理干部、演讲专家就如何克服入场时的恐惧感进行过深入探讨。我认为，综合各方面提供的对策意见，错位定位、换位思考可能是提高考生自信心的有效途径。

第一，把考场人员当考生。考生进场时，要迅速从考官、记分员、记时员、旁听人员中，迅速找到对方的缺点，通过比较得出自己的优点，从而树立优胜心理。从对方的年龄、身高、相貌、体态、着装、坐姿、细节中找到美中不足的地方，即使是肉中挑刺似的寻找也可以，总之要找到对方的不足，使自身获得比较优势，从而使自己占有心理优势。

第二，把考场人员当学生。考生在陈述答案时，实则是一个在讲，其他人都在听，不管是主动听还是被动听，总之都成了考生的听众。这时考生就要把自身换位思考成教师，要以做标准答案的心理动力和语言示范来答题，在教学环境中来陈述，一定要让对方听得清楚、明白，一定要努力让自身的陈述充满无可辩驳的说服力和不可修改的逻辑力，从而使自己占有语气优势。

第三，把客场当主场。考生要有这样的认识：首先，面试考场中的所有人可能都不认识我，但可以保证他们对我是没有敌意的，因为他们的职责是为国选才，而不是借机表达个人喜恶。考场工作人员素质都很高，都是值得组织人事部门信任的人，也值得我信任。其次，如果我理解他们，随时以眼光和他们交流，以有意的或无意的方式使他们感觉到我对他们的尊重，那么，至少在我面试的时间内，他们是不会感到枯燥乏味的。我如果能给他们带来兴奋和愉悦，我想他们会把高分给我的。最后，无论从哪个角度讲，他们今天礼貌对我，公正待我，也是树立他们良好形象的一个机会。我如果晓之以理，动之以情，他们一定会被说服的，一定会给我高分评价的。考场上的所有人将来都可能经常聚在一个桌子吃饭，谁都没有必要对谁不客气。从而使自己占据地理优势。

从内心上克服三大恐惧，占据三大优势，以自身的心理转换和行为转换来实现天时、地利、人和，这是考生树立自信心的重要途径。当然，如果外表上又能做到着装工整、行为规范、精神饱满，那就真正做到内外兼顾、表里如一了，信心自然树立了。

二是具体答题时要越过三道障碍，实现三级跨跃。

面试考生在面试时会面临三道门槛：

第一个障碍是无章可循。面试是一次综合性的测试，它是思考能力、理解能力、综合能力、协调能力等多种能力的综合测试，面试不是一门学科，它是多学科的综合。但面试并不是无章可循，面试答题总是要有一定规矩的。无规矩不成方圆。面试的规矩是什么，面试的规矩就是评分标准。评分标准各地不一，但都是从形态、着装、气质、学识、能力、素质等方面来进行评价的。其中占据最主要的分数的是能力，包括临场应变能力、综合协调能力、语言表达能力、专业能力等。其具体表现是，考生回答问题时反应的速度、表达的流畅度、条理的清晰度、思维的深刻度、层次的完整度等。其中最重要的又是有条理。不管是分析（条分缕析），还是综合（万卷归宗），还是批判（一分为二），都需要明显的条理性。在自我介绍题、程序性试题、推理性试题、批判分析题、两难问题等题型上，条理性都是非常重要的。因而，模式化的应答是初学者的必经之路。懂模式是考生必须经过的第一次跨越。

第二个障碍是答案雷同。参加过培训的考生，答案容易陷于雷同。特别是参加知名机构举办的规模较大的培训班的时候，其培训的思路、方法等因时间关系，变化较少。又因人数较多，无法契合考生个人实际。因而答案容易陷于雷同，这样，考生在考场上，不容易得低分，但也不容易得高分。参加规模化培训对那些笔试分值相差较大需要面试弥补的考生来说是没有多少实际价值的。这个时候，考生需要高瞻远瞩，在进入考场前，就要思考别的考生应对某一考题，然后思考自身应当如何应对才能高出他人一筹。因而，必须要知晓、了解同一题型的多种答法，知晓同场竞争的考生可能会采取的答法，尽量不与大多数雷同答案一致，而争取思想更深刻、表述更生动、语言更流畅。知变式是考生必须经过的第二次跨越。

第三是枯燥乏味。面试题的答法，可谓法无定法。承上所述，考生的答法较常见的是模式化的分析、陈述，较好的是有所变化，主要是思想较深刻、表述更生动、语言更流畅。但这都是考生作为答题者的角度来思考的。如果站得更高远些，那就必须要思考：什么样的回答能使考官最满意？刚到考场，考官精神状态较好，思维比较活跃；时间稍久，考官精神状态下降，思维开始迟钝。序号靠前的考生可以在理论上深入下功夫，序号靠后的考生可以在案例生动上做文章。前者可以引经据典，后者则更应以案说法。看准考官的生理状态、精神状态、心理状态来实事求是地回答，做出在特定的时间、地点、人物、事件构成的“时空场”中的最佳答案，这是考生追求的最高境界。无招胜有招是考生终生追求的第三次跨越。这次跨越理应作为完美目标来追求，在实际考场中没有完全达到此种境界也不必自责。追求完美是一个过程，美中不足是一种结果。

角度越占越高，要求越来越高。好在是中国的公务员考试采取现在通行的笔试加面试的方式还只有十来年，时间还不久，整个社会的认识都还不够深入，考生也较少做长期准备的，多数是“集训+急训”培养出来的，真正的高手还不多。至少在最近几年内，“世间自有公道，付出必有回报”这句话都还可以得到正面映证。如果再过些年，全社会的面试水平都提高了，付出就不一定有回报了。

台上十分钟，台下十年功。面试通常只有15分钟，却需要考生将（至少）16年（6+3+3+4）的功夫尽情展示。师傅引进门，修行在个人。我在这里抛砖引玉，谈些个人的观点。希望能对考生有些启发。特别是多角度、多层次地思考问题，争取本文能为考生提供一个反观、自评的参照。请你根据自身实际，自评自身处于什么状态，存在本文中指出的什么问题，我希望文中提出的对策能为你提供一个有益的参考。