2012年度秦市乡关心下一代工作调研

第一篇：2012年度秦市乡关心下一代工作调研

我乡关心下一代工作委员会在县关工委的领导下,在乡党委、学校的直接参与下，按照江关委﹝2012﹞2号文件精神要求，以“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕实施科教兴国战略和关心教育下一代，培养社会主义建设者和接班人的总要求，把工作重心放在村、社区、学校等基层单位，团结和组织老同志，积极配合学校开展法制、家庭科普和师德等教育，研究青少年中存在的热点、难点问题；探索关心下一代工作规律。架起“社会、学校、家庭”三结合的桥梁，优化青少年成长环境，促进良好的校风、班风，开创了我乡关心下一代工作的新局面。现将我镇调查的情况报告如下：

一、基本情况

我乡共有未成年人总数1375人，其中在校学生1263人，初中300人，小学471人。社会青年1606人，其中农村青年1482人，城镇青年124人，青年干部职工48人。农村留守儿童125人，流动儿童47人，残疾儿童6人，失学青年5人，进城务工人员子女58人，贫困青少年179人。

二、党政重视，齐抓共管

党委政府十分重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要议事日程，成立了以乡党委书记为组长、乡长和人大副主席为副组长、学校校长、妇联主任、财政所所长为成员的关心下一代工作领导小组，领导小组办公室设在乡人大副主席办公室。关工委总数35个，其中乡关工委1个，中小学校关工委4个，村关工委20个。“五老”参与情况全乡共

有老干部8人、老教师5人、老模范、老党员40人参与关工委工作。充分发挥老同志的力量，成立了关心下一代工作队伍。

三、加强宣传工作力度，广泛开展以理想信念为核心的思想道德教育

宣传舆论是推动关心下一代工作前进的先导条件，要充分利用各种宣传形式宣传中央8号文件精神和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要论述，营造一个全社会都来参与关心下一代健康成长的浓厚氛围，按照全国、全省表彰会议要求以及“育人为本，德育为先”的原则，突出加强青少年思想道德建设，既要帮助青少年成才，更要帮助青少年成人。要在青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。要形成教育合力，努力为培育具有高尚情操、充满活力和创造力的一代新人作出更大贡献。

四、为青少年办实事、做好事、解难事

把为广大青少年服务作为关工委工作的出发点和落脚点。一是关爱“三失”（即失学、失业、失足）青少年健康成长，继续开展扶贫助学，扶孤助残，帮困就业，结对帮教等活动。二是健全家庭、学校、社会“三结合”教育，搞好家庭教育，提高家长自身素质和家教理念。三是引导青少年健康上网、文明上网，避免青少年沉迷于网络游戏和电子游戏。

五、自身建设情况

我乡根据关工委的工作职责，成立了相关机构，制定了 相关制度和学习计划，并以创“五好关工委”为工作目标，加强干部队伍的业务培训，订阅了《中国火炬》，提高了工作能力和工作水平。

六、工作建议

由于关心下一代工作面宽量大，要想做好此工作在乡党委、政府重视和支持的前提下，还要有相应的人力物力作保障，建议：一是配备专职干部；二是设立专门办公地点配套相关办公用品；三是给各乡（镇）一定的活动经费。

第二篇：2012秦市乡关心下一代工作计划

2012秦市乡关心下一代工作计划

2012年是“十二五”规划承上启下之年，是贯彻落实党的十七大精神和十七届六中全会精神的重要之年。我乡关心下一代工作要在乡党委、乡政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以社会主义核心价值体系教育为中心，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为培养广大青少年成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人而努力。

一、开展主题教育，组织好“颂党、爱党、跟党走”系列活动在中国共产党建党91周年、共青团成立100周年，我乡关工委要在广大青少年中开展“颂党、爱党、跟党走”的主题教育，生动活泼地开展革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育等各种思想道德教育活动。一是与共青团、妇联等部门一起组织好青少年学生开展以“颂歌献给党”为主题的，通过多种形式开展好主题教育，引导广大青少年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。二是结合本乡实际，在寒暑假期期间组织好主题教育，要注意增强引导青少年的针对性、适用性，区分不同的年龄段，有的放矢，精心设计，增强关心下一代工作的吸引力和感染力。

二、加强法制宣传，积极参与未成年人“零犯罪”村创建活动

继续加强法制宣传工作，做好《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的宣传教育工作。2012年，配合消防部门开展好《中华人民共和国消防法》的宣讲活动，提高广大青少年的消防意识，增强他们防止火灾、自我救护的能力。积极参与未成年人零犯罪村创建活动，配合相关职能部门共同推进对失足青少年结对帮教工作。重点了解基层单位帮教刑释解教人员、有不良行为和有劣迹、轻微犯罪的青少年以及“失学、失业、失管”等闲散青少年情况，分析问题，为预防和减少青少年违法犯罪、创建未成年人零犯罪村进言献策。

三、巩固“双创”成果，力争全乡各村、社区创建活动全覆盖自中国关工委2011年提出要把2011年作为“关心下一代工作基层工作年”以来，我乡关工委就按照各级精神，开展创建关心下一代工作先进社区、先进村的“双创”活动，夯实关心下一代工作的基础性工作，要继续下功夫把“双创”工作做好，把基础搞扎实。各级关工委要开展“双创”回头看活动，检查已创建成功的村、社区在阵地建设、活动开展、制度台帐建设、队伍建设等方面的工作情况，找不足，找问题，促提高，确保基层关心下一代工作能持之以恒的抓实、抓好。要总结好“双创”工作经验，巩固好先进典型，要带动更多的村、社区参与到“双创”活动中来。要对照“五有”“五好”要求（即有健全的组织网络、有热心关心下一代工作的队伍、有教育青少年的活动阵地和设施、有共建共创的联络组织、有明确的工作目标、计划

和活动制度；组织学习好、开展活动好、关爱工作好、配合家教好、帮困助学好），组织尚未创建到位的村、社区开展好市、县两级“双创”活动，力争年内完成区级“双创”创建全覆盖的目标。各级关工委要把“双创”工作与文明办“阳光驿站”和妇联“妇女儿童之

家”建设有机结合，要充分发挥“五老”在政治、经验、威望、时空、亲情等方面的优势，依托“阳光驿站”这个平台，通过举办各种青少年所喜闻乐见的活动，引导青少年把社会主义核心价值观融入到他们的工作、学习、生活和日常行为规范之中。“双创”活动要与“道德讲堂”建设紧密结合，通过宣讲身边好人好事让青少年学生得到更好的思想道德教育。

四、落实联席会议制度，构建好“学校—家庭—社会”三结合教育体系

组织各村，与学校共同落实好联席会议制度。通过定期召开联席会议，互通情况，重点做好后进、困难学生帮扶工作。要加强“五老”与苦难学生的帮扶工作，发挥优势，进一步创新帮扶项目，拓宽帮扶面，更好开展帮扶工作。乡关工委将会同教育、共青团、妇联等部门，适时召开全乡结对帮扶经验交流会，树立典型，宣传先进，进一步落实好联席会议制度，形成学校、家庭、社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

五、抓好假期活动，为青少年营造良好的成长环境

制定假期活动计划，会同共青团、妇联等部门，结合本乡实际，开展丰富多彩的假期活动。以活动接力的方式，让更多青少年参与到假期活动中来。要继续广泛开展假期优秀学生表彰活动和困难学生帮扶活动，主动与各种社会力量一起，共同关注失学辍学儿童、留守儿童、艾滋病致孤儿童、残疾儿童、服刑人员子女、外来务工人员子女、失足青少年等特殊群体，开展关爱、帮扶活动，努力帮助他们解决遇到的困难。着重对回乡学生开展思想道德教育、安全法制教育和公益文体活动。要继续加强劝阻未成年人进入网吧、举报网络手机和荧屏声频不良信息、监督校园周边环境等方面，做实实在在的工作。

六、强化组织基础，提高关心下一代工作的辐射力和影响力

加强乡关工委组织和“五老”人员的学习，引导他们学习中国特色社会主义理论体系，学习党的十七届六中全会和中国关工委成立20周年大会精神，学习有关青少年的法律法规，增强工作的原则性、预见性和创造性。要结合实际，举办不同层次的学习班和培训班。结合本乡实际，大力开展“五好关工委”的争先创优活动，总结好经验，更好地发挥关工委的作用，扩大关心下一代工作的影响力。

2012年3月12日

第三篇：关心下一代工作调研报告

关心下一代工作调研报告

一、思想道德状况的基本特征：

调查表明，我镇青少年对当前坚定社会主义理想信念有相当高的认同，并且绝大多数少年都高度赞同“作为一个中国人就应该热爱自己祖国”，将近九成的人认为“爱中国就是爱社会主义中国”。另一方面，当社会发展处于不同时期、不同阶段时，爱国主义就应该赋予不同的涵义。所以，在新形势下，大部分青少年都认同“在全球化的今天更应讲爱国主义”。

存在的问题：开展思想教育主要依赖学校，家长、社会极少参与。家长、社会很少关心青年思想的成长，家长只注重孩子的成绩进步与否，社会只注重青年是否能成为有用的人才。以往的教育模式是以教育理论为主，极少社会实践活动。在学校的教育实践中，大多数学校还是以灌输书本知识为主，至于其他 方面教育几乎就没有实行。

二、社会主义核心价值主题教育的需求

青少年时期正处在一个人的价值观、人生观和世界观的形成时期。空前的社会变革和变化在青少年身上产生一系列的影响。既有如创新意识和成才意识等有利的影响，同时也带来一些不容忽视的负面影响，如在有的青少年身上理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。特别是随着他们思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性的明显增强，在价值观念和价值追求上日益呈现出多样化的趋势。只有加强对青少年进行社会主义核心价值体系的教育，使之成为一种主导地位的价值观念，才能统一他们的思想和行动，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观等四个方面。在这四个方面的内容中，指导思想是灵魂，共同理想是主题，民族精神和时代精神是精髓，荣辱观是基础。

三、社会主义核心价值主题教育的一些经验

1、建立一个全社会统筹协调机制。要依托学校，家长，社会组织，统筹规划青少年思想道德教育建设，充分动员和整合各种社会的资源，社会齐抓共管的系统。

2、建立保障机制。高尚的思想道德的培养，良好社会风尚的形成，既要靠思想教育，又要靠科学规范的严格管理和法律的约束，形成一定的制度保证。要切实通过法律法规建设加大对青少年权益的保护，通过制度保障、权益维护引导青少年养成良好的道德素养。要积极协助政府管理好青少年事务，主动参与和推动与青少年思想道德建设相关的青少年工作。

3、建立一支工作队伍的管理防范机制。青少年思想道德教育关键要靠人来落实，青少年思想道德状况需要人来关心，青少年思想道德问题同样需要人来引导和防范。所以建立一支青少年思想道德工作者队伍是必要的。这支队伍要以学校为主体，以社会家长为辅立足于服务青少年，帮助青少年参与社会实践，解决思想实际问题。

4、建立一道宣传舆论引导机制。要发挥各种宣传的积极作用，要加大各种青少年舆论阵地在青少年思想道德建设中重要作用，通过典型宣传、思想讨论等形式，激发青少年正确的道德追求。要进一步巩

固以社区为重点的各级各类青少年活动阵地建设，通过建立一批图书馆、外语角、网吧等文化学习、休闲娱乐场所，引导青少年更好地利用闲暇时间，更好地杜绝黄、赌、毒的侵害。

5、充分利用班级各种形式的主题队会活动，活动根据学生的年龄特点，一到六年级分别以“做一个讲文明的人”、“做一个感恩的人”、“我爱你，中国”、“做一个守诚信的人”、“做一个有道德的人”、“社会主义荣辱观”为主题有针对性的对学生进行文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育、爱国主义教育、民族精神教育及社会主义荣辱观教育等。活动中，有趣味知识问答、小精灵讲故事、深情并茂的诗歌朗诵、红色歌曲大家唱、美文图片欣赏、老师精炼讲述、同学自编小品等，形式多样，内容丰富，切合实际，来加强学生的社会主义核心价值主题教育。

四、开展社会主义核心价值主题教育的建议

开展社会主义核心价值主题教育要切合实际，结合本单位的实际情况和周边资源来开展社会主义核心价值主题教育，不要虎头蛇尾，要常抓不懈，内容要丰富多彩不拘一格，社会主义核心价值主题的教育还要有全社会各个方面的支持，需要全社会的参与才能取得好的效果。

渤海镇中心学校

2010年4月19日

第四篇：乡关心下一代工作计划

柳城社区关心青少年工作帮扶计划

2011年是“十二五”规划的开局之年，是贯彻落实党的十七大精神和十七届五中全会精神的重要之年。我社区在新华街道领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，着力提高青少年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，为培养广大青少年成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人而努力。

一、开展主题教育，组织好爱党教育系列活动

2011年是中国共产党建党90周年、辛亥革命100周年。我们组织广大青少年中开展“颂党、爱党、跟党走”的主题教育，生动活泼地开展革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育等各种思想道德教育活动，引导广大青少年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、加强法制宣传，积极参与未成年人“零犯罪” 社区创建活动

继续加强法制宣传工作，做好《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的宣传教育工作。积极参与未成年人零犯罪社区创建活动，配合相关职能部门共同推进对失足青少年结对帮教工作。重点了解基层单位帮教刑释解教人员、有不良行为和有劣迹、轻微犯罪的青少年以及“失学、失业、失管”等闲散青少年情况，分析问题，为预防和减少青少年违法犯罪、创建未成年人零犯罪社区进言献策。

三、落实联席会议制度，构建好“学校、家庭、社会”三结合教育体系

社区与学校共同落实好联席会议制度。通过定期召开联席会议，互通情况，重点做好后进、困难学生帮扶工作。加强“五老”与苦难学生的帮扶工作，发挥优势，进一步创新帮扶项目，拓宽帮扶面，更好开展帮扶工作。定期召开帮扶经验交流会，树立典型，宣传先进，进一步落实好联席会议制度，形成学校、家庭、社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。

五、抓好假期活动，为青少年营造良好的成长环境

制定假期活动计划，开展丰富多彩的假期活动。继续广泛开展假期优秀学生表彰活动和困难学生帮扶活动，主动与各种社会力量一起，共同关注失学辍学儿童、留守儿童、艾滋病致孤儿童、残疾儿童、服刑人员子女、外来务工人员子女、失足青少年等特殊群体，开展关爱、帮扶活动，努力帮助他们解决遇到的困难。

新华街道柳城社区

二0 一一年三月十二日

第五篇：四合乡关心下一代工作情况汇报

汇 报 提 纲

中共四合乡委员会

2011年5月

首先，我代表四合乡党委对各位领导亲临我乡调查研究、检查指导工作表示热烈欢迎。同时，真诚的希望各位领导提出宝贵的指导意见和建议。下面，将我乡关心下一代工作有关情况做以简要汇报。

四合乡位于林甸县城北12公里处，南靠宏伟乡，北与富裕县接壤。全乡共有11个行政村，58个自然屯，6228户，25843人，11所小学，一处中学。全乡有青少年16716人，教职员工184人，校外辅导员12人，未成年人10317人。

近年来，我乡在上级的关心和指导下，从事关林甸发展的未来着眼，立足于全乡青少年成长与发展的实际，以特别需要关心的结构缺失家庭、单亲家庭、再婚家庭、双亲缺失家庭、教育失学家庭、不行为家庭、不和睦家庭、过于苛刻家庭、过于溺爱家庭、父母外出打工的留守儿童、服刑人员子女、贫困农民子女等弱势群体青少年为重点，扎实有效地推进关心下一代工作，为青少年健康成长营造了良好环境。三年来，共救助特困生51名，救助款达3万余元。

一、完善推进举措，形成齐抓共管工作格局

为了确保关心下一代工作顺利开展，我们不断加强领导，完善组织网络，落实工作措施，使全乡关工工作逐步走上了规范化的轨道。

一是加强组织领导，在党政合力上抓推进。我们把加强关心下一代工作作为乡党政领导干部的政治责任，成立了四合乡关心下一代工 1

作领导小组，由党委副书记担任关心下一代工作委员会主任，选聘一名热爱关工工作、责任心强、业务能力强的离退休老干部担任常务副主任，组织、宣传、民政、共青团、妇联、公安、司法、中心校长、中学校长、各村支部书记为领导小组成员，并细化了关工委成员单位职责，明确了关工委委员的责任和义务，各单位密切配合，互相沟通，初步形成了齐抓共管的局面。此外，乡党委、乡政府坚持每月研究一次关心下一代工作，今年以来先后5次召开党委会和党政班子会议研究部署关心下一代工作，研究解决关心下一代工作经费保障、贫困生救助等问题。最近党政班子成员、站所长、相关驻四单位一把手要与特困生对接，实行“一对一”结对子。

二是大力宣传表彰，在营造氛围上抓推进。我们在充分发挥乡关工委主力军作用的同时，始终坚持走群众路线，引导群众自觉关注、参与、支持关心下一代工作。适时召开关工委工作表彰会，对每年为关心下一代工作做出贡献、为广大青少年的健康成长无私奉献的先进集体和先进个人进行表彰，大力宣传关心下一代的好典型、好经验、好做法，为进一步做好关心下一代工作打好坚实的基础。坚持每年召开1-2次关心下一代工作热心人士座谈会，听取各界热心人士对关工委工作的意见及建议，弘扬从事关心下一代工作的老同志离退不忘忧国、身退不忘扶基、老有所为、无私奉献的高尚情操，扩大了关心下一代事业的影响，在全乡上下营造了浓厚的关心下一代工作氛围。

三是完善工作机制，在强化落实上抓推进。乡党委、乡政府根据上级关工委工作要求，为全面贯彻落实县委2010年12号文件精神，召开了专门会议，研究布署全乡关工委的各项工作目标及奖惩办法。

对关工委工作做到“一项机制”、“二个落实”、“三种纳入”、“四个同时”，即：对关心下一代工作建立一项长效的工作机制；落实工作经费，纳入乡级财政预算，专款专用，乡财政出资1万元购置了摄像机、照相机等宣传设备，落实人员，确保有专人抓关工工作，形成网络化管理；把关心下一代工作纳入党委工作日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入有关领导职责范围；让关心下一代工作与其它中心工作任务同部署、同检查、同总结、同考评，真正把关心下一代工作抓在手上。

二、突出工作重点，夯实关工工作基层基础

我们时刻把全乡青少年的健康成长挂在心上，立足基层，努力加强自身建设，多方面为青少年创造良好的学习和成长环境，全面活跃基层关心下一代工作。

一是加强阵地建设。我们全乡11个行政村中，按照六有村屯建设标准，已有三个村被市县关工委确定为标准化建设先进村。今年我们要重点抓好东胜、联合、学田三个村的六有村屯标准化建设。现在基层组织建设已经于三月未完成，领导班子建设也已经于五一之前完成，并且成立关工领导小组，组长由支部书记担任、常务副组长由村屯退下来的老干部担任，成员由老教师、老军人和包屯干部组成，各屯关爱活动小组组长由有活动能力的老模范，老党员、老农业技术员担任。同时，通过制定可行的工作计划，建立完善的规章制度，安排好全年的活动内容，规划好每个活动小组的工作目标，以上工作计划于11月完成。

二是做好帮教工作。开展弱势群体、特殊群体的贫困青少年的关爱救助工作，采取手拉手、大手牵小手、一帮一的救助方式，对青少

年实施传统教育、党史教育、革命战争史教育、法治安全教育、特色社会主义发展史教育、科技教育，培养青少年树立大庆精神，北大荒精神，艰苦奋斗、勤俭持家精神。巩固、完善和发展学校、家庭、社会三位一体的教育格局，对于落榜生，外出务工的青少年和缺乏科学技术青少年进行办班培训，聘请专业技术人员讲课、传授科学技术，提高他们的科学技术本领，拓宽他们的就业门路。

三是发挥五老优势。我乡“五老”队伍建设经过一个由小到大，由弱到强的发展阶段，由原来的十几人逐渐发展到现在的238人，“十大员”由原来的几十人发展到现在的120人，“五老”关爱活动小组由原来的15个，发展到现在的50多个。认真总结多年来形成的行之有效的好经验、好做法，把15名“五老”聘为爱国主义教育报告员，24名聘为公民思想道德建设宣讲员、校外辅导员，18名聘为法制教育宣传员和帮教员，进一步加强对青少年的思想教育。成立老年关爱团和老年志愿服务队，结好关爱对子，关心留守儿童；结好帮教对子，做好失足青年的转化工作；结好助学对子，开展扶贫助学工作；结好帮扶对子，帮助回乡青年就业创业，得到党政领导和社会各界的普遍认可。

三、着眼长远发展，全力创建五好关工委乡镇

为实现创建五好关工委乡镇，根据省关工委的要求和县关工委《基层工作2011-2013年规划通知》精神，制定了我乡关工委创建五好关工委工作的三年规划方案，并严格按照方案要求，全力创建五好关工委乡镇。

一是认真学习主动创建。深入学习中央领导指示精神，认真领会

国家关工委“决定把今年工作作为基础工作年”的重要意义和目的，认真抓好基础年建设，夯实基础，扩大关工组织影响力，充分运用各种教育资源，创新活动方式和载体，整合学校教育、家庭教育、社会教育，培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人。

二是明确目标推动创建。乡关工委组织专门班子，安排规划目标，深入各村、帮助逐项落实，在达标准、上层次、上水平上下功夫，坚持一级抓一级、一级带一级、一级促一级、一抓到底。

三是培养典型带动创建。在创建“五好”关工委乡镇活动中，我们十分重视发现、培养和树立典型，使典型过得硬、树得起、叫得响、推得开，充分发挥典型引路的积极作用。通过现场会，经验交流会等形式，培养和树立了优秀五老、“十大员”的个人典型，并将他们的先进事迹通过各种方式进行宣传，起到了积极的带动作用。

四是搞好培训促动创建。为保证规划实施的高质量和长效性，2011年利用办培训班和以会代训等形式把关工委成员和各关工委领导小组长，常务副组长进行一次培训；2012年把“十大员”和有代表性的“五老”轮训一次；2013年全乡集中培训一次各自然屯“五老”关爱团小组长，以此提高他们的思想政治素质和业务工作能力。

今后，在关心下一代工作上，我们将努力做到思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，求真务实，在实践中总结新经验，探索新的发展路子，把关心下一代工作做得更好，使关心下一代工作不断迈向新台阶。