思想道德总结

第一篇：思想道德总结

阿左旗团委2010思想道德建设有关工作总结

2010年是完成“十一五”规划，谋划“十二五”发展的关键之年，也是我盟建盟30周年。按照旗委、政府年初确定的奋斗目标和主要任务，紧跟上级团委统一部署，围绕中心，服务大局，牢牢把握党在新时期对共青团的根本要求。青少年思想道德建设要坚持以邓小平理论 “三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，在团组织中全面深入开展创先争优活动，带动共青团工作迈上新台阶；做好青少年思想道德建设工作。今年我旗思想道德建设在改进中加强，在创新中发展，取得了明显成效。学校德育工作得到加强，社会文化环境明显改善，为青少年提供的精神文化产品和服务更加丰富，学校、家庭、社会“三结合”教育网络发展势头良好，目前全社会关心重视青少年健康成长的社会氛围初步形成。今年是社会各方面对青少年工作关心支持最大、青少年成长环境变化最明显、也是青少年思想道德建设工作改进创新取得丰硕成果的一年。主要表现在：

一、始终坚持用科学理论武装青少年，思想教育工作扎实有效。始终把青少年思想政治教育放在首位，深入开展党的重要理论学习，全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，制定并严格实施《关于加强和改进未成年人思想道德教育工作的实施方案》和《关于开展“零犯罪”社区创建活动的实施方案》，积极开展服务青年月活动。坚持不懈的地用马克思

主义中国化的最新理论成果武装青年，坚定团员青年跟党走建设中国特色社会主义道路的理想信念。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，广泛开展社会主义荣耻观教育实践活动。

二，青少年思想道德建设广泛深入。我旗实际及时制定了相应的实施意见并认真抓好落实。青少年思想道德工作广泛深入逐步落实。同时各有关部门和单位也成立了相应的青少年思想道德建设工作队伍。明确职责，保障了青少牛工作有效开展。近年来，文明办系统把青少年思想道德建设纳入文明创建的重要内容，把它和文明城市、文明社区、文明行业、文明单位（城镇、学校）青少年思想道德教育工作进一步加强。组织开展了声势浩大，影响广泛的青少年文化活动。一是积极推进社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进头脑工作。各中小学校全面开展道德实践活动，为落实胡锦涛书记争当“四好少年”的要求，并全面开展组织了争当“四好少年”活动，积极开展学习先进，争当优秀的丰富多彩的主题教育并涌现出“全国优秀少先队员”胡乌达木同学先进事迹，在各部门广大团员中掀起学习先进，争当优秀的的热潮以真人真事教育引导了广大青年。取得了良好的效果。还开展革命传统教育和爱国主义教育，陶冶青少年思想道德情操，增强爱国爱乡情感。如开展“知荣辱、树新风”为主题的青少年爱国主义读书教育活动；“缅怀先烈，爱我中华”祭扫烈士陵园、开展缅怀英烈等活动，青少年学生踊跃参与，效果良好。阿左旗团委积极组织旗直属机关团委、消防官兵、“西部计划”大学生志愿者、阿左旗三中的师生150多人在通古淖路附近开展“植树造林，保护母亲河”

为主题的义务植树活动，为阿拉善三十周年大庆增添了一片新的绿意，播种新的生命，播撒新的希望。三是联合教育局举办了“庆祝阿拉善建盟30周年，阿左旗中小学诗歌朗诵比赛”。比赛20所学校的56名学生参与。诗歌朗诵主题突出，充分激发了同学们热爱家乡，建设家乡的情感，同学的朗诵饱含深情，极大的感染了观看的同学、老师、以及在场的工作人员。通过实际参与为阿左旗青少年爱家乡、建设家乡上了生动的一课。还开展了 “校园读书节”“爱校如家”等演讲比赛活动，让广大青少年参与过程中，接受道德教育。四是送温暖献爱心，与同胞共克灾难。（1）今年上半年，我国西南五省区遭遇历史罕见的特大旱灾，给人民生产生活带来了很大影响。阿左旗团委号召广大共青团员和少先队员积极投身抗旱救灾活动中来。全旗15所学校开展捐款活动，共计捐款43518.8元。（2）4月14日，青海玉树发生了7.1级强烈地震，灾情严重，全旗各级青少年积极投身到捐款活动中，奉献自己的爱心。（3）“手拉手”为白血病患者捐款。先后在团组织和团员青年中开展为额日登和梁静捐款的活动。为梁静同学捐集基金40338.5元，通过积极的救助，梁静同学病情已得到良好控制，逐步恢复。为额尔登捐款14340元。五是丰富多彩的校园趣味运动会，使学生多了一份趣味，多了一份童真。培养了青少年孩子的协作意识和精神风貌。六是重抓文明习惯养成教育。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族的事业兴衰。从小处讲可以反映一个人的素质高低，一个学校的校风好坏，从大处讲关系到我们国家将来文明的发展程度。阿左旗团委组织各团组织开

展了“爱护公物光荣，损坏公物可耻”等主题班会活动，注重引导青少年从小养成良好道德、学习和生活习惯。七是举办了国防教育、法制教育、心理健康教育等专题讲座。加强青少年民主法制教育，认真落实青少年“五五”普法任务，增强了青少年的法律意识。切实增强青少年教育的针对性和实效性。积极研究制定《分类引导青年试点工作方案》。广泛开展“十大杰出青年”、“五四奖章”、“优秀团员”等典型选树活动，形成了覆盖广泛的表彰体系，充分发挥了青年典型的教育引导和示范带动作用。

通过各种活动的开展，将全旗团员青年带领到家乡建设、祖国发展的大潮中，通过自身的广泛参与，感受社会主义和建设事业的日新月异，感受祖国日益强大，提升青少年思想道教育，热爱祖国，热爱家乡，热爱社会主义事业的情怀。

近年来阿左旗团委在青少年思想道德建设工作实践中，认真贯彻上级部署，紧密结合自身实际，进行了很多有益探索，涌现出一大批新鲜经验。公民道德建设是教育和实践相结合的过程，必须以人们喜闻乐见的方式，正确回答现实提出的课题，才能实现持续健康发展，永葆活力。围绕市场经济发展我们积极开展诚信建设工作，进行诚信教育和诚信单位创建活动，为经济社会发展创造良好的社会环境。

与此同时，我们在继续抓好活动载体的基础上，切实加强思想道德教育阵地建设。开展道德宣传；在公共场所加大投入办好公共、社区宣传栏等；引导群众思想，不断创新思想道德教育的形式，扩大思

想道德教育的覆盖面和影响力。

加强公民道德建设，必须紧紧抓住教育这一基础环节通过广泛深入的道德教育，强化人们的社会主义思想道德观念，使基本道德规范深入人心，阿左旗团委根据《纲要》提出的要求，坚持以为人民服务为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，结合本地实际，将这些内容具体化、规范化，运用群众喜闻乐见的形式，开展生动活泼的道德教育，使之成为人们普遍认同和自觉遵守的行为准则。

公民道德建设一项长期而艰巨的任务，阿左旗团委作为群众性的组织，将会义不容辞的完成这项光荣任务，把公民道德建设工作细化、量化、精化，坚持不懈地把这项工作抓紧抓好。为公民思想道德建设工作做出积极的更大的贡献。

第二篇：思想道德建设总结

今年上半年，我镇始终坚持把未成年人的思想道德建设作为重点工作来抓，组织全镇各村、社区、各部门积极参与未成年人思想道德建设，根据中央、省、市文明委的要求，把我镇未成年人思想道德建设工作不断推向深入，取得了新成效。现将2010上半年工作总结如下：

一、进一步加强领导，完善机制

把未成年人思想道德建设纳入我镇经济和社会发展规划之中。年初，镇党委印发了《关于进一步推进未成年人思想道德建设任务分工的通知》，明确了各牵头单位和责任人。由各牵头单位负责协调有关部门，提出落实各项任务的办法和措施，将其完成任务情况纳入了各村和社区目标考核，组织协调各村、社区成立了组织机构，落实专人负责，进一步加强了对未成年人思想道德建设工作的领导。形成了镇党委统一领导，各村、社区、各部门各负其责，齐抓共管的工作局面。

二、加强舆论宣传力度，营造有利于未成年人健康成长的氛围

一是充分利用宣传栏、广播等形式。广泛宣传未成年人思想道德建设的经验、先进典型和实际效果，使活动进一步深入人心；二是学校开展主题班团队活动、座谈会、演讲比赛、知识竞赛等青少年易接受的形式，大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年大犯罪法)》等法律法规，并及时深入宣传有利于未成年人身心健康的专题报道及抗震救灾青少年典型，形成了全社会共同关心、支持、参与未成年人思想道德建设的舆论氛围。

三、找准工作突破口，以学校为主体，进一步加强学校德育工作

结合灾后实际，努力营造全社会共同关心未成年人的社会环境和氛围，不断创新未成年人工作思路，积极参与未成年人评价考核体系征求意见与未成年人创新案例收集。找准未成年人思想道德建设工作突破口，以学校为主体，以活动为载体，主要开展了下列活动。

1、深入开展民族精神教育，努力培养广大学生的爱国主义情感。在学生中开展爱国主题班会，积极组织全镇少年开展“迎六

一、促和谐”爱国主义读书活动，引导广大青少年了解历史，增强社会责任感，树立和谐理念。

2、广泛开展理想信念教育，积极帮助广大学生树立远大志向。引导广大学生正确认识国家的前途命运，自觉地把人的成长进步同祖国的繁荣昌盛联系在一起，为担负起建设祖国的使命做好准备。在“五.四”、“六.一”等特殊节日开展理想信念教育征文比赛、诗歌朗诵比赛等。

3、切实加强诚信教育，不断提高广大学生诚信道德修养。今年，组织学校开展“诚信做人”系列活动，并评选表彰“诚信三好学生”、“诚信示范生”、“诚信先进集体”、“诚信教师”，使我镇师生的诚信意识明显增强，诚实为荣、失信为耻为绝大多数师生所属守。

4、大力加强民主法制教育，努力增强广大学生的法制观念。学校聘请了镇党委副书记为法制副校长，司法助理员为学校法制辅导员，学校开设有法制教育课，通过学校组织师生学习《中华人民共和国未成年人保护法》、。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》的有关内容和开展消防、交通、安全、法制等讲座，不断增强广大学生的法制意识和依法自我保护的能力。

5、继续深入开展公民道德教育，积极培养广大学生良好道德品质和文明行为。不断深化以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范为主要内容的公民道德教育，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，培养文明生活的基本素养，把公民道德教育与日常行为规范养成教育紧密结合起来，组织学生认真学习了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，引导广大学生自觉养成良好的行为习惯。

6、开展学习科学发展观教育。由镇政府牵头，积极组织安排学校收看抗震救灾先进事迹报告会，培养学生不怕苦难，努力拼搏的向上思想，在未成年人中产生良好反响。

7、开展团队主题教育。针对当前团员意识、少先队员意识淡漠的现状，以团员、少先队员意识教育为主，学校积极开展以团队教育为主题的演讲、征文、座谈、讨论等活动，引导广大团员青年、少先队员树立正确的人生观、价值观。

四、积极组织协调各部门抓好未成年人思想道德建设三结合工作。

进一步完善未成年人思想道德建设工作机构，建立健全长效工作机制，积极组织协调相关职能部门为未成年人营造良好的社会环境

1、抓住学校、家庭、社会三个关键环节，各职能部门充分发挥职能作用，努力净化社会环境。开展了“手拉手”、“灾后重建我能行”等体验教育活动及志愿者服务活动，从而提高学生素质，从源头上减少青少年违法犯罪。

2、与维护青少年合法权益相结合，镇团委齐天学校设立了青少年维权岗。与各种团队活动相结合，积极倡导成年人和未成年人沟通，未成年人与社会沟通。并要求家长以自身良好的品行修养给孩子作出表率，与学校共同承担起教育孩子的责任，做合格的监护人。

3、关注弱势群体，关爱留守儿童，加大对特殊未成年人群体保护力度。制定了学校特殊教育实施意见，包括对留守儿童、进城务工子女、流动未成年人等特殊未成年人提出了具体管理办法以及保护措施，同时加大政策扶持力度，落实经费，尽最大努力帮助特殊未成年人完成学业。

今年上半年，我镇未成年人思想道德建设工作在市委、市政府和市文明办的正确领导下，工作取得了一定的成绩。在今后的工作中，我镇将认真学习贯彻党的十七大精神，紧密结合灾后工作实际，积极探索开展未成年人思想道德建设工作的新方法，进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，把我镇未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。

2010年7月5日

第三篇：2010未成年人思想道德总结

中街子社区2010年开展“做一个有道德的人”道德实践活动工作总结

为了深入贯彻党的十七大精神，推动社会主义核心价值体系走进青少年，把未成年人思想道德建设引向深入，依据上级有关文件和结合我社区工作实际，在社区组织开展“知荣辱、树新风、我行动、做一个有道德的人”道德实践活动，产生了良好的效应。现总结如下：

一、领导高度重视，行动积极、狠抓落实

成立领导小组，把开展“做一个有道德的人”主题实践活动作为一项重要任务。结合实际，统筹安排，组织开展多种形式的道德实践活动。引领干部职工教育孩子在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长；在社会，奉献爱心，努力做一个有道德的人。

二、加强宣传，扩大声势

在实践活动中，广大干部职工根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。从什么才是有道德的人、怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、怎么教育青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。

为了更好的宣传，充分调动网络媒体等，开设“做一个有道德的人”专版、专题、专栏，广泛刊播干部参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。

三、常抓不懈，持之以恒

脚踏实地、真抓实干、持之以恒，以“体验亲情”、“和谐社会”、“爱心奉献”为重点，丰富活动内容。总之，将以此次活动为契机，把“做一个有道德的人”在学校、家庭、社会持之以恒地开展下去，引导辖区内所有的青少年参与道德实践，让孩子们自我教育、自我提高，升华心灵，陶冶情操，成长为一个真正有道德的人！

如:

1、在家庭，开展“孝敬父母、体验亲情”活动。提倡鼓励孩子主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、在社会，开展“爱心奉献”活动。团委组织医院职工的子女走进敬老院、福利院、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，做“爱心小天使”；动员孩子们积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；引导孩子们学习宣传礼仪知识，文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。

四、活动的意义与实效

通过开展这种此类活动，对如何做一个有道德的人、如何做一个文明的人、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；使得心中的青少年学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会，同时将这些优良品质言传身教的传递下去；培养了孩子们的社会责任感，树立正确的人生价值观！不但教育了青少年们，更鼓励所有的青少年们将道德教育深入感受，将优良品德发扬广大。

2010年1月19日

第四篇：思想道德简答题总结

思想道德简答及论述题

1.当代大学生的历史使命是什么？

2.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？

3.当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？

一.坚定科学的理想信念

1．什么是理想？什么是信念？为什么说它们是联系在一起的？

2.理想信念在人生中具有哪些方面的重要作用？（论述）

3.中国特色社会主义共同理想包括哪些基本内容？怎样理解？（论述）

4.为什么说追求理想必须艰苦奋斗？

5.个人理想与社会理想之间到底是一种什么关系？请结合当前许多大学生的个人理想，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一？

6.简述理想信念的基本特点和基本类型

7.马克思主义理想信念有哪些特点

8.结合自己的实际，谈谈我们该如何正确处理追求理想过程中的问题

9.简述理想实现的长期性，曲折性和艰巨性

10.试述理想与现实的关系，如何走出理想追求中的两个误区？

11.联系实际，论述怎样正确认识和对待人生的顺境和逆境？

12.论述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？

二.倾注对祖国的忠诚与热爱

1.爱国主义科学内涵？怎样全面理解爱国主义的科学内涵（论述）简述爱国主义的基本内容

2.中华民族爱国主义的优良传统主要包括哪些内容？

3.新时期的爱国主义的基本特征有哪些？为什么说新时期爱国主义是历史上最高类型的爱国主义？（论述）

4.在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？（论述）

5.中华民族传统美德的主要内容是什么？

6.怎样理解爱国主义是中华民族精神的核心？

7.在经济全球化背景下，怎样弘扬爱国主义精神？应该注意防止出现哪两种错误倾向？

8.当代大学生应该以怎样的实际行动履行爱国义务？

9.为什么说爱国主义与拥护中国共产党领导是统一的？

三.科学把握人生的方向和道路

1.为什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向？

2.在现实生活中，怎样用积极进取的人生态度对待人生境遇？

3.人生的自我价值和社会价值具有怎样的关系？如何理解在创造社会价值中实现自我价值？

一万年太久，只争朝夕。--

4.身心健康的标准是什么？怎样科学协调自我身心关系？

5.如何正确认识和处理个人与他人的关系？ 如何正确认识和处理个人与社会的关系？（论述）

6.人生观的含义和基本内容？

7.论述实现人生价值的条件和根本途径

8.简述人生目的含义及其在人生观中的核心地位（作用）

9.简述人生态度的含义及树立积极进取的人生态度的意义？（论述为什么要树立积极进取的人生态度）

四.弘扬社会主义道德

1.道德的本质和起源的科学解释是什么？ 简述中华民族传统美德的主要内容？

2.道德的功能和社会作用是什么？

3道德的历史演变和发展规律是什么？

4.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义市场经济相适应？

5.为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调？社会主义道德与法律之间的关系？

6.中华民族传统美德的主要内容是什么？

7.为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心？

8.为什么我国社会主义道德建设要以集体主义为原则？简述社会主义集体主义原则基本内涵及道德要求？

9.为什么我国社会主义道德建设要以诚实守信为重点？（论述现实意义）

10.社会主义荣辱观的科学内涵和意义是什么？如何树立社会主义荣辱观？

11.简述道德调节方式的基本特征

12.联系实际论述如何努力学习和践行社会主义荣辱观？（论述）

五.遵守道德规范 涵养良好品质

1.公民基本道德规范的内容和意义是什么？为什么要提出和倡导公民基本道德规范？

2.社会公德的内容及遵守社会公德的意义是什么？简述社会公德含义及其特点

3.职业道德的含义及基本要求，内容及加强职业道德建设的意义是什么？

4.家庭美德的内容及加强家庭美德建设的意义是什么？

5.个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么？

6.良好个人品德的基本要求是什么？良好个人品德修养的途径和方法是什么？

7.男女恋爱中的基本道德要求有哪些？

8.简述现代社会道德修养的主要途径？

9.可持续发展观的含义是什么？

答：可持续发展观就是要把改造自然与保护自然、索取自然与回报自然统一起来，真正建立起人与自然和谐相处、平等互动的关系，形成了人类以及每个个体持续、健康发展的格局。

六.弘扬社会主义法治精神

1.结合“深入开展法制宣传教育弘扬法治精神”谈谈“法制”与“法治”的区别和联系，“法治”与“人治”区别

2.为什么说“执法为民”是社会主义法治的本质要求？简述社会主义法治理念的本质要求？

3.如何理解依法治国与以德治国的关系？

4.举例说明法律程序的重要性，简述法治的理念

5.结合当前国际形势，谈谈树立全新国家安全观的必要性？

6.简述依法治国基本方略的基本要求及重大意义

7.简述我国依法治国基本方略与以德治国的关系

8.如何实现法治的“公平正义”？

9.依法治国的概念和基本要求？简述党的领导、人民当家作主和依法治国的关系？

七.学好法学基础理论

1.解释法的概念和特征？ 简述法的规范作用？

2.法律关系的含义及其特征？简述法律关系的构成3.说明我国社会主义法律的本质

4.简述我国法的渊源特点？简述法律责任的概念和特点？

5.简述法徤适用的概念和特点？分析法律适用与法律执行的关系

6.简述法人的含义及其应具备的基本条件

7.如何认定合法行为

8.简述公民和组织维护国家安全的主要义务？

9.什么是法律思维？社会主义法律思维方式有哪些主要内容？

八.熟悉我国基本法律制度

1.如何认识我国宪法的特点和原则？论述宪法的特征及其基本原则

2.简述我国人民代表大会制度的优越性？人民代表大会制度的主要内容及立法程序？

3.我国有哪些实体法律制度？（内容）

4.简述我国程序法律制度的主要内容

5.简述犯罪的含义及犯罪构成？刑法的概念及基本原则？

6.简述中国共产常领导的多党合作和政治协商制度

7.简述违法行为的含义，构成要件及种类？

8.我国诉讼上的调解与诉讼外的调解的区别？

9.简述民法的概念和基本原则？经济法的概念和基本原则？

10.简述法律解释的概念与分类

11.简述法律程序对于维护正义的价值

.社会主义“四有”新人要求内涵是什么？

第五篇：班级思想道德总结

大学是各种社会思潮汇集、相互激荡的地方，我们大学生思想活跃，善于接受新事物，但是社会阅历少、理论基础薄弱，往往不能全面、正确地看待社会的发展，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑。大学阶段正是世界观、人生观和价值观形成的关键时期，树立怎样的理想信念和人生目标，将直接影响到将来的人生道路。

我班同学都有较高的思想觉悟，刚入学就提交了入党申请书，都有想要加入党组织的坚定信念。我班同学作风优良，能严格遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉、学院荣誉及班级荣誉，尊敬老师，团结同学，在团委、学生会、勤工等组织工作都有出色表现。另外，大家也都能积极参加志愿者活动：本学期，我班参加了杭州世界休闲博览会的志愿者服务活动，贯彻实践“全心全意为人民服务”的宗旨。经过一年多的学习生活，本学期又民主推选出了10名入党积极分子，这些同学不仅在思想上表现出先进性，在行为上也起到模范作用。

今年是建党90周年。我班能积极响应学校的号召，开展“我与祖国共奋进，我与师大共发展”的团日活动。放映《辛亥革命》，大家抒发感想，纪念辛亥革命100周年。

作为新时代的大学生，我们既要学习改造客观世界，更要注意学习改造主观世界。要懂得做人的道理，培养优良道德品质，造就高尚的人格。班委会时刻关注同学们的思想动态，全班一起努力学习思想道德知识，学习科学文化知识，以理论知识武装头脑，在实践中发挥出个人价值，体现出大学生的人格魅力和新时代主人翁的意识。