第一篇:《烈火青春》观后感 陈巧芳 2010053201
专业:导演姓名:陈巧芳学号:201005320
1青春的热情与虚无
——《烈火青春》观后感
《烈火青春》
导演:谭家明
主演:张国荣 汤镇业 叶童 夏文汐
首映:1982年11月26日
影片讲述的是上世纪
八十年代初的香港,四个无所事事的青年,爱情是他们最重要的任务。Louis(张国荣饰)是一个空虚、无所事事的富家子形象,Louis 的姐姐Kathy(夏文汐饰)是野性、大胆、充满挑逗的形象,阿邦的形象是热情的小市民,Tomato(叶童饰)像一个流浪的小猫般,爱恨都很随性,完全活在情感的世界里的人。他们四个人自由自在地活着,城市的喧嚣和世俗都与他们无关。他们的爱情中没有争执,没有嫉妒,没有困扰,充满了情欲。然而在肉体的欢愉背后,他们也有着危机和悲伤。他们中的一对被最后被杀死,而另一对则侥幸活了下来,去寻找梦想的符号:阿拉伯。
正如片名一样四个年轻人随心所欲的燃烧着自己的青春,但是他们的生活确实虚无的,他们也从未在内心深处感到满足过,因此他们不断的在寻找,不断的希望能够走到更遥远的地方去。
抛开影片中让人觉得不连贯的镜头和那个让人不知所措的结尾不讲,其实影片中的许多镜头都非常非常的美,四个年轻人的脸孔没有诱惑只有简单的快乐。
关于影片的内涵,我也说不出更多,青春已逝,无以缅怀。青春死亡的剧痛、重生所需忘记的过往、曾有过的狂热与虚无,尽在不言之中。
第二篇:《烈火青春》观后感 正式版[最终版]
烈火如歌,青春如梦
——浅析《烈火青春》
我19,朋友呢,大都20来岁左右,正值意气风发的年纪。一晚,大家玩得兴致很高。其中一朋友喝白酒,喝高到吐,最后还送上救护车。之所以先说朋友的故事,是因为不禁想要感叹,“人不轻狂枉少年”。昨晚看的《烈火青春》也恰是这样的一部年少轻狂却率性而为的故事。
当然,在这部影片里,这种率性而为好像到了一种极致,极致到故事本身逻辑出现了问题。特别是夏文汐的角色,让人觉得很突兀的。可能导演就是想把夏文汐设计成一个有点神经质,疯疯癫癫的角色吧?比如说她第一次出场,就对还是陌生的男主说要他抱她下去,(虽然男主确实有点姿色)然后还把男主的泳裤脱了。第二次橱窗见面就更雷人了,莫名其妙的从追讨泳裤到两人接吻到夏文汐车顶秀白色内裤造型再到最后的两人高兴又开心的驱车离去。我还能说什么呢?我只能说这一系列事件很好的塑造了一个非正常的,二次元人类的形象。我觉得吧,塑造这样一个人物是可以的,(因为片子是表现这种莽撞,肆无忌惮的青春,设计一个有点思维跳脱,和正常人类有些不同的女孩子形象,和这部戏还是挺搭的)但是这个度要把握好啊,导演就是用的太过了,(这样看下来,女主第一次出场我还是能够接受的,最不能够接受的就是,为什么要摆那个“车顶秀内裤”造型!)
让人觉得人物的戏挺跳的,然后都只能一笑置之。所以,我在想应该怎样设计他们的第二场戏,才能够使两个人的感情迅猛发展而不至于太过突兀呢?比如说设计在舞厅,两人在那里相遇,然后依照剧中夏文汐的性格,虽然家里有钱,但是还是很叛逆,做一些离经叛道的事情,让她在舞台上驻唱,看到男主后公开和他调情,之后尔尔,于是两人迅速在一起了等等。可能场景的改变会更加有气氛一点吧?而不是在那个干巴巴的唱片店,然后还有一群不知所云的女生在那儿花痴。
不过我挺喜欢叶童和张国荣他们两个的故事。他们两的相遇相知相爱很自然。叶童第一场戏里面同时打两个电话,两种情绪的交替转变,非常有意思,人物的性格马上浮现出来,恰合青春的爱憎分明。年轻的时候,我们总是太过单纯,像张张白纸,干净的眼里容不进沙子,不能将就爱与被爱。
悬顶的漆绿色风扇,百叶窗投射下的斑斑影影,特有的昏黄色吊顶灯光以及迷迷蒙蒙遮掩着的窗户。构图的设计,灯光的铺陈,色温的控制都使影片呈现出一种朦胧的美,这种美,正如青春的扑朔迷离,像一生当中做过的最最绮丽的梦,只有在梦里才能留下这样放浪形骸之外的足迹。王家卫的电影大概是从这里取的经吧?个中的场景和意象在王的影片中都有呈现,王只是比谭更会讲故事,更会让这些唯美精致的场景为自己的故事所用。
对于他们一群人去阿拉伯的理解吧,我认为其实不管他们是去阿拉伯,还是去马拉西亚,就算去南北极我觉得都只是一种象征。他们要找寻的只不过是一方净土,一片桃源,一个像柏拉图《理想国》的地方,一个乌托邦,让他们一群少年能够不受世俗的束缚,能够让他们自由自在,逍遥快活。
诗中说得好,“花有重开日,人无再少年”,“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”。大概,这,也正是本片的憧憬之所在吧。
10导演班学生:曾紫妍
学号:2010051280
2012/3/26
第三篇:烈火青春
一等奖
甘于奉献,点燃烈火青春
2010级医学影像62班牛永芳
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?
青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。
说实话,三年前,我刚上大学的时候也有过失落和茫然,感觉现实不尽如人意,感觉离曾经的梦想总是有一些距离,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把刚铸好的刀,不容得你有片刻的等待和迟疑。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂扬的面对生活、面对工作,你就会有所获得。”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。青春是学习的季节,青春是奋斗的岁月,不要停止我们前进的步伐,因为青春的路正长。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。让我把这次演讲化作礼物献给你们吧,献给美丽的青春之花,让我把这次演讲化作誓言,吹向我们年轻人心中奋进的号角,让它成为我们为您前进的基石,取胜的动力!
第四篇:张巧芳范文
湖州职业技术学院高职旅游类
毕业论文(设计)
涉外旅游专业
神州行旅行社为例
学生姓名 张巧芳 学 号 08323142 班 级 外旅0801 指导教师 黄国权
论文题目:浅论导游人员的基本素质——以湖州
湖州职业技术学院高职旅游类毕业论文
摘要:导游人员是旅游接待工作的主体,是整个旅游服务的轴心。所以导游人员的素质是更是重中之重,他直接影响到旅游行业的服务质量以及旅游者对旅游服务行业的看法,因此导游人员应具备良好的知识素质,心理素质和身体素质。
关键词:导游人员;基本素质;神州行
旅游业已成为现代经济中一个十分重要的产业,它是当代社会人们生活质量不断提高的一个重要标志。我国实行改革开放以来,旅游业已从单纯的接待、游玩发展到一种全新的旅游文化产业,令世人瞩目。而导游是旅游文化产业的灵魂,其作用可以概括为以下两方面:一是桥梁作用,二是窗口作用。由于导游的素质直接影响到旅游者的直接消费行为,并间接影响到整个旅游业的声誉。因此导游的良好素质对旅游业的发展就显的特别重要。
一、目前导游人员的实际素质状况及需具备的基本素质
(一)实际素质状况
我国的导游人员队伍是在20世纪80年代以后,随着我国现代旅游业的发展而从小到大逐步建立起来的,导游人员为我国的旅游业发展做出了自己应有的贡献,付出了艰辛的努力,也涌现出不少优秀的人才和先进的事迹。尤其难能可贵的是,我国导游人员在普遍缺少稳定的工薪收入,缺乏可靠的社会保障的情况下做出上述的成绩,这也说明我国导游人员的基本素质还是好的。但是我们也应该清醒的看到,与世界旅游发达国家相比较,我国导游人员的素质尚存在很大的差异,还不能适应和满足当前我国现代旅游事业持续快速健康发展的形势和需要,更毋庸讳言,近年来,我国社会上对导游的职业评价一直欠佳,说明我国导游人员的整体素质的确不尽如人意。
(二)应具备的基本素质
一个优秀的导游应具备四种基本素质:既高尚的思想道德素质,良好的心理素质,较高的业务素质和强健的身体素质。
1.高尚的思想道德品德
旅游业是一种特殊的服务性行业,这就要求导游必须深刻认识本职工作的性质,树立为旅游业的繁荣昌盛作贡献的信念。导游人员只有具备良好的个性修养,才能以自己高尚的思想道德出色地完成导游任务。2.良好的心理素质
导游不同的心理素质会在一定程度上影响着导游的行为方式及服务质量。良好的心理
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素质主要体现在自觉性、自制性、坚韧性和果断性四个方面。(1)自觉性
导游的自觉性要求导游在工作过程中具有明确的目的性。其首先表现在明确导游服务是一种具有社会意义的工作,深刻意识到自己的导游服务质量与祖国和人民荣誉及社会精神文明等息息相关,才会在导游工作中自觉的为之尽心尽力。其次表现在能独立支配自己的行动,不受外界影响,能自觉排除各种干扰和诱惑,能同影响其行动的消极因素与错误观念斗争。(2)自制性
导游的自制性是导游善于控制和支配自己行动的能力。由于旅游活动的特殊性,导游良好的自制力是非常重要的。(3)坚韧性
导游的坚韧性即毅力。任何工作都需要持之以恒的毅力,作为一名导游更是必不可少。导游工作是特殊的劳动,没有规律和固定的工作时间,工作极为辛苦和繁杂,因此,只有具备了坚韧的意志才能使导游自始至终地保持饱满情绪,并全心全意为游客服务。(4)果断性
导游的果断性指的是善于当机立断,及时采取措施办法的能力,遇事当机立断,迅速而合理地处理好矛盾,并在条件许可的情况下毫不犹豫地采取必要的措施,以满足游客的各种特殊要求,是导游所应具备的意识品质的重要方面。3.较高的业务素质
业务素质是导游顺利地完成其所从事的相应活动的最基本的条件之一。神州行旅行社的导游的业务能力只能说一般般,许多能力强的导游都纷纷跳槽,留下的要么能力不足,要么是新手,要么讲解水平差或经验不足等。
(1)语言表达能力
对于导游人员来说,语言是与游客交流思想,指导游览,进行讲解,传播文化最重要的交际工具。语言表达能力是做好导游服务工作的基本功,需要导游人员在实践中不断提高,打下扎实的功底。(2)导游讲解能力
导游讲解是导游服务的核心内容,因此导游讲解能力也是导游人员应具备的各项能力中的核心能力。
(3)组织协调能力
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旅游活动涉及食、住、行、游、购、娱等多方面,每一方面都需要导游做好组织协调工作。
(4)人际交往能力
导游人员的服务对象极为广泛,人际关系复杂,其必须善于与不同层次、品质差异、性格相左的各种人士打交道。
(5)应变能力或紧急问题处理的能力
在旅游活动中,各种意外事故在所难免,能否妥善地处理这些事故是对导游人员的一种有严峻考验,头脑清醒、遇事不乱、处事果断、随机应变是导游人员处理意外事故时应具备的能力。
4.强健的身体素质
导游的服务既是一种脑力劳动,又是一种繁重的体力劳动。身体是革命的本钱,只有具备强健的体魄才能为旅游者提供好的服务。
二、湖州神州行旅行社导游人员的基本素质状况
湖州神州行旅行社导游人员的素质状况可分为以下几种:
(一)带团经验不足,综合能力欠佳,导游的素质有待提高
目前,神州行旅行社的专职导游人员只有三位,从事导游工作三年以上一人也没有,其都是刚大专毕,带团经验不足,综合能力差。有的团行程安排的太紧凑,没有多余的时间来让导游安排,所以,导游在没开始带团的时候就没有了激情。加上每次出去基本都有地接,作为全陪其工作的主要任务就是联系协调工作,讲解的基本都由当地的地接代劳了,所以在导游讲解,知识文化方面,神州行的导游还有待提高。导游综合能力有待加强。
(二)经验、知识文化、综合能力都一般
神州行旅行社的好导游都跳槽了,留下的都是一些各方面都平平的。其从事导游工作的时间并不是很长,最长的也是两年多的样子,所以从整体上看其各方面能力素质都一般。
三、造成上速现象形成的原因
(一)旅游行业不够规范
导游人员服务报酬与劳动付出比例在一定程度的背离;导游收入与导游证的等级关系不大;司机在分回扣时和导游同等待遇存在不公;旅游购物市场秩序不规范。除了上述的因素外,湖州导游人员在生存环境差还有其他原因,比如:首先,湖州没有定点购物商场、餐厅;其次,湖州旅行社进行指定消费,没有导游自主权,增强了导游工作的难度;再次,湖州职业技术学院高职旅游类毕业论文
湖州人购买能力一般,做全陪出去很多团队拿不到回扣或回扣很少,做地陪时像有地方特色的丝绸和湖笔等客人买了也没回扣等等。
(二)对新导游的培养不够
神州行旅行社的优秀导游都跳槽了,现在在旅行社工作的普遍都为新手,资深的导游少之又少。在导游培训方面存在短期行为,其培养的方式主要为一对一的师徒关系,出团前师傅会把整个带团中需注意的地方跟你讲一遍,平时也很少会教你,主要在自己本身学习询问。由于导游培训滞后,专业知识和技能停滞不前,老导游大多靠吃老本,其自身发展后劲不足。对新导游培训不够导致游客在旅游时无法获得满意的服务质量,破坏旅行社的声誉。
(三)湖州导游管理体制不健全
湖州在今年才刚刚设立了导游服务中心,在这之前很多考过了导游资格证的人员因为找不到相应的旅行社而换不了导游证,以致没有带团机会。这就导致人才资源的浪费,让一些学生没有实践的机会。旅游局的机构设置还不够健全,对导游的培训、管理等方面做得不够,还需进一步加强。
(四)旅行社之间竞争激烈,导游激励机制不健全
近年来由于竞争激烈,旅游业已由开始的暴力行业转向微暴力行业。许多旅行社忽视经营成本,大多采用价格站,许多旅行社降低接待标准、取消导游的薪酬。由于收取佣金制度的实施,原来由导游独享的购物回扣变成旅行社合法收入的一部分。导游带游客去某一购物商店购物时,一定要拿“购物签单”或“回执单”,因为这是旅行社向购物商店索要“人头费”的凭证。有时候加个点,旅行社也要从中扣取人头费。
神州行旅行社对导游的激励措施很少,且力度也不大。很少有导游有各类社会保险,其他的社会福利就不用说了。
(五)导游人员的收入结构不合理
由于旅游业淡旺季差异明显,旅行社平时只需配备少量的专职导游,在旺季时聘用大批的兼职导游。因此大部分的导游人员都属于“三无人员”,即无基本工资、无基本社会福利、无明确劳动报酬保障。随着新条例的颁布及实施,虽然导游人员的状况有所改善,但现实生活中导游员的待遇跟以前还是没多大差别,神州行旅行社的专职导游一个月的基本工资少的可怜,一位在里面待了三年的导游也只有800的底薪,其他刚进去的也只有200或者更少的工资,而且不包吃不包住,导游人的收入主要依靠宰游客、购物回扣和小费。正常的经济要求得不到满足,服务水准很难提高。再加上旅游有淡季和旺季之分,据湖州
湖州职业技术学院高职旅游类毕业论文
市旅行社专职导游人员工作量统计,导游人员每年平均出团时间为162天,不上团就意味着没有回扣收入。
四、湖州神州行旅行社导游问题的解决对策
(一)规范湖州旅游市场,增加导游收入
为导游创造良好的工作环境,除了导游自身努力外,还需要各方面的配合,如旅行社不使竞争成本转嫁到导游身上,加强游客、导游和旅行社之间的沟通;减轻导游的经济压力,改变导游收入在很大程度依靠购物的现状。保障导游收入的稳定性。
(二)加强导游培养与培训,提高导游的综合素质
导游人员培训学习是决定其素质提高的关键因素,有关部门应与旅行社、学校等单位合作,为导游提供全面的培训机会,在职业道德、法律法规、专业知识等方面进行严格、高水平的培训。旅行社应针对当前导游员的现状采取切实有效的措施,加大培训力度,使培训制度化。要重视导游培训工作,拓展培训方式、拓宽培训渠道、完善培训内容。
(三)建立合理的报酬机制,健全导游激励措施
鉴于目前导游低底薪,无社保等保障而不得不私收回扣的现象,必须从根本上提高导游的收入。旅行社必须依法用合同来确定导游人员的劳动报酬,规范管理;要激发导游的爱岗精神,就必须让导游人员有社会归属感。
旅行社要建立一种既能使尽职的导游获得应得的回报,又能使导游为其质量问题付出代价的奖惩机制,来调动导游的工作积极性,保证导游服务的质量。对于不同的导游,要灵活地采取工作、情感、奖惩激励等手段,提高他们的工作效率和质量。
五、结束语
导游员是旅游接待的主体。导游员的素质对提高服务水平和接待质量至关重要,同时有助于对旅游目的地的建设。导游服务有浅层次和深层次之分,旅途生活服务属于一般的浅层次服务,讲解也有单纯的景点讲解和富有文化讲解之分。只有挖掘出文化的导游讲解才是高质量、高品外的导游服务,而导游服务的好坏,不仅关系到旅游产品的声誉,更关系到旅行社的潜在客源市场。而导游服务水平的高低受其本身的一个素质影响,所以,导游的素质是其源泉。
高素质的导游人才是发展旅游业,提高导游服务质量的关键。
湖州职业技术学院高职旅游类毕业论文
参考文献
[1]刘清.导游人员基本素质[M].边疆经济与文化,2010.[2]郭志敏.21世纪导游人员应具备的素质[M].河套大学学报,2008.[3]殷国聪,杨霓.浅论导游人员的基本素质[M].云南师范大学学报,2000. [4]欧阳莉.导游素质论及管理对策[M].湖南社会科学, 2005.[5]张金花.导游服务中存在的问题及解决对策[M].中国科技信息,2006(24).[6]熊友平,李海平.湖州导游的现状分析及对策研究[M].湖州职业技术学院报, 2005.
第五篇:点燃烈火青春
点燃烈火青春
各位观众们:
大家好!
我叫王蓉蓉,很高兴能够和大家一起探讨奉献青春这个话题,今天我要演讲的题目是《甘于奉献,点燃烈火青春》。
让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,它是我前进的动力。青春,是我们一生中最美丽的季节,它是人生之花含苞欲放的时刻。它拥有执着,分享,奉献,快乐。
青春像把刀。我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化,失去光泽,随即斑驳、锈蚀、风化,最后成为一块废铁。我告诉自己
青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年青,你就会常常保持许多梦想,在浓云密布的日子里,依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。我们虽出生于不同的年代,工作在不同的岗位,但我们拥有一个共同的家,在这里,我们信守同样的企业精神,写下同样的奉献承诺,拥有同样的壮美青春。这是一次演讲,更是一次告白。当我满带着青春的气息,怀揣着沉甸甸的梦想与信念站在这里的那刻,我的内心是如此的坦荡与激昂,那种难以形容的兴奋与紧张,我真诚的邀请你们一同分享。我们要把握青春的每一刻!曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,我们要播种,才能有果实。青春,好好把握去吧!
江苏南京江宁区实验小学四年级:紫色的甜心