第一篇：《活着的价值——邂逅霍金》读书笔记
无论是一个正常人还是残疾人，只要活着，只要还有生命，他都应该有自己活着的价值。
霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和聪明，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。
宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。
霍金曾遭遇及其罕见的疾病，若他以消极的心态去看待自己的不幸，他必然不会像现在这样得到举世的尊重和敬仰，而那疾病必然会毁掉他的才华，他的聪明，甚至他的一生，但他并没有答应病魔对他这么做。霍金人残智不残，人毁志不毁，他踩在病魔身上顽强地存活下来，为人类做出杰出了的贡献。这是霍金活着的价值，是别人尊重他作为一个正常人的原由。
霍金的成就对于所有生理上缺陷的人来说是一种激励，对于正常人来说更是一种巨大的鼓舞，他坚强的毅力使其得到许多的人文关怀，使其在平凡的生活中创造着不平凡，使他如此幸运。
作为身体健全的人，我们没有理由不为这个世界贡献，没有理由逃避生存的责任，更没有理由不体现自己活着的价值，即使是细微的，不起眼的贡献，那也是一种价值。
只要还有生命，只要还活在这世上，就有创造人生价值的权利，同时也拥有得到人文关怀的权利，人活着不仅仅是为了自己，而是为世界添光加彩。
像霍金那样，用短暂的生命去实现人生的价值吧!任何一个人都有活着的价值，任何一个人都可以受到尊重，生存的价值等待我们去见证!
第二篇：邂逅霍金教案
《邂逅霍金》教案
【教学目标】
一、理清作者思路，把握作者思想感情的变化。
二、学习从多角度、多层次展现人的精神面貌的写作手法
三、体会霍金与病魔抗争，献身科学，为人类做出巨大贡献的坚毅品格和人格精 神，进而体会本文作者对正在与病魔抗争的科学家人文关怀的高尚情怀。
【教学重点】
理解本文作者的人文视角和人文精神，由此理解怎样尊重人、关心人，特别是特殊人群。
【教学难点】
把握本文思想感情的变化脉络；学习作者的写作手法。
【教学时间】 计划两课时
【教学过程】
第一课时
导入：
记住要仰望星空，无论生活如何艰难，请保持一颗好奇心，你总会找到自己的路和属于你的成功。------史蒂芬.威廉.霍金
就在前不久，3月14日，是个特殊的日子，白色情人节、圆周率日。更为巧合的是，当天还是爱因斯坦诞辰（1879年3月14日），而“霍金”的生日（1942年1月8日），正好是现代科学之父伽利略去世那一天（三百周年纪念日）。这些巧合仿佛是一场科学、知识与真理的接力，就在3月14号这天，一位伟大的科学家离开了我们这个世界，他，就是霍金。那个曾怒斥“爱因斯坦错了”的大师不在了，那个曾在21岁就被医生宣告“死亡”的男子，努力活到了76岁现在却永远的离开了我们，他用毕生追求所爱的事业，如今终将回归星晨大海。
板书题目：“邂逅”（详见P5注解①，邂逅：指不期而遇，偶然相遇，不是刻意的。）这节课就让我们跟随复旦大学历史地理研究所教授“葛剑雄”先生一起，“邂逅霍金”。
请同学们带着第六页研读探究的三个问题，用十分钟的时间阅读课文。要求：①用笔标出段落；②注意文中带标注的词语，结合文章底下的注释来理解；
③按照自己对课文的理解分出段落层次，比如邂逅前、中、后。首先我们来了解一下霍金这个人，他是英国物理学家，是当代最重要的广义相对论和宇宙论家。童年时的霍金学业成绩并不突出但喜欢设计极为复杂的玩具。据说他曾用一些废弃用品做出一台简单的电脑。1959年17岁的霍金入读牛津大学的大学学院攻读自然科学用了很少时间而得到一等荣誉学位，随后转读剑桥大学研究宇宙学。1963年，21岁的他不幸被诊断患有肌肉萎缩性侧索硬化症即运动神经细胞病。（国外称为卢伽雷氏症）后瘫痪，也就是我们同学平时有可能听到过的“渐冻症”，绝症，当时医生说他只能活两年。最后他的身体会像植物一样，只有他的心脏、肺和头脑仍能运行，只有思维仍然是完好的。1985年的时候全身只有两根手指能动，二当他2002年、2006年再度来中国时，已经完全瘫痪，和外界交流的唯一工具是他还能转动的眼睛，他有一副特殊的眼镜能够对他的眼睛的变化做出反应，并且输入他前面的电脑屏幕让他做出选择。
为了表述短短一句话五个英语单词，霍金用了将近三分钟的时间，令人敬佩的是，就是靠这种缓慢的写作方式，霍金在轮椅上完成了数十万字的科研论文和演讲稿，请大家想象一下若患有此病后的感受。大家知道霍金是怎样看待自己的病呢？
霍金说:“我得病后的一个体验是:当一个人面临早逝的可能，就会意识到生命是宝贵的，你将会有大量的事情要做”，“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴”，“一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾”。
所以我想问问同学们，是什么支撑着霍金活下去并继续在科学道路上跋涉? 答：对生命的理解和热爱。
是的，这种精神与霍金在科学上的伟大发现一样，也是人类的一笔巨大财富。尽管霍金身患绝症，但他仍然没有放弃物理研究，在取得巨大科学成就的同时，并著有《时间简史》等作品。
注：这是一本探索时间本质和宇宙最前沿的通俗读物，一本当代有关宇宙科学思想最重要的经典著作，它改变了人类对宇宙的观念，时间是有始有终的吗?宇宙是怎样诞生的？它从哪里来，又到哪里去？作为一本科幻著作，它被翻译成40种文字，累计销售量达到了2500万册之多。
他写这本书是在他完全失去说话能力，刚刚动好手术下写的。当然在他左手骨折，缝了13针的情况下，不出两天，他又投入了工作。这是为什么？是他对科学的热爱与追求。
有兴趣的同学可以在课后了解一下霍金以及他的作品。
大家可以看到文中（第一段）有写到：“青年人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。”
（详见P5注解③，洛阳纸贵：东晋左思《三都赋》写成后，轰动一时，豪贵竞相传抄，使得洛阳的纸价上涨。后来比喻有价值的著作风行一时。）
虽然霍金不能说、不能写，但是他的成就却超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入了创造宇宙的“几何之舞”。尽管他坐在轮椅上，但是他的思想却出类拔萃的遨游到了广袤的时空，揭开宇宙之谜。
一、“邂逅”是指意料之外的相遇，当我们与一位名人邂逅的时候，内心肯定会经历微妙而复杂的变化，下面请同学们来看一看，作者在邂逅霍金的过程中，对于霍金在情感上和心理上有什么变化？（请找出文中的词句）
首先请大家按照“邂逅前”，“邂逅时”以及“邂逅后”分为三部分 板书：
邂逅前：敬意（1-3段）
邂逅时：敬仰、震惊、凝视、沉思：都是，或许都不是；想走上前去，有下意识地摸着照相机名单我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。（4-9段）
邂逅后：庆幸（10-13段）
二、我们来试着分析三种不同情感产生的原因（请找出文中的词句）。
1、（大家思考一下）为什么邂逅前会有深深的敬意
答：（第1段）作者对霍金“以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意”。常人都很难写出这般经典，更何况这位高度残疾人士写出了影响全世界的这么一本书。所以，作者在邂逅前产生的深深敬意源于这本书的经典，更源于这位勇士的身残志坚的高贵品质。
2、（第5段）当遇到心中的“偶像”时，为什么我却“呆滞”了，什么也没有做？（详见P6注解①，呆滞：指不流畅、不灵活，面无表情，反应迟钝）答:会不会是因为太崇拜他了，所以如此呢？当然不仅仅只是敬意，其实作者当时是想拍照的，只是出于某种原因控制住了自己。书中有“摸了摸照相机”的动作描写。这又是什么原因呢？文章中是怎样写的？
3、不知道大家有没有注意到，当霍金经过作者身边时，（第6段最后一句话写道）作者“想走上前去，又下意识的摸着照相机”。
答：这是一种人之常情（尚奇心理、个人崇拜，值得炫耀的结果），当遇到一位名人时大多数人都会欣喜好奇，想要留影纪念（作者用了“下意识”这个词，说明是一种本能）。同时也是作为一个历史地理学家的职业习惯，他平时都会通过照片等方式拍录下来有价值的事物。
4、但作者在这里马上强调，“连拍一下背影的念头也很快被自己否定了”，这是为什么？
答：第7、8段两个“或许是……”，首先作者被“霍金独特的形象”（这是一个弱小的身躯，稍向右倾斜地靠在--或者说是被安放在--轮椅车背上）所震撼。第6段：通过传神的细节--身躯和目光的描写，来突显人物的典型特征和精神品质。
身躯：“弱小”“倾斜地靠在”“被安放”“没有其他动作”——弱小干枯、无法坐正坐直，没有丝毫自理能力，已经完全瘫痪，缺乏生命力。目光：却异乎寻常、与外界交流的唯一工具是他还能转动的眼睛，所以眼睛是他所有生命力的浓缩。
极度冷漠——经历长期病痛，与严酷命运不懈斗争。战胜病痛的坚毅不屈的精神的反映，对病魔的敢赌蔑视。
超常魅力——可经过长期思索，具有超常的智慧，积极乐观、热爱生活、享受生活的人生态度，对人的价值和尊严的追求。对比：身躯--生命之光似乎即将熄灭，没有任何生命力
目光--却是浓缩了所有的生机。在目光中，我们了解到霍金的精神，智慧、坚毅不屈、乐观顽强。
这段对比让我们见识了一个极为不平凡的霍金。
对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现（第7段）。其次是受到周围人的感染，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利（第8段）。
那当时周围的人们为什么是这样的举动呢？ 答:都是出于尊重之心。
邂逅时为什么会产生“敬仰、震惊、凝视、沉思：都是，或许都不是”如此复杂的情感？试想一下如果你遇到了自己的偶像会不会也是这样? 答：对，因为是一直以来敬仰的名人，恰恰在毫无准备的状态下和名人不期而遇，一时间各种情感一涌而上，都是，又都不是，言说不清。
第二课时
一、为什么作者写遇到霍金时，要着重强调“他与照片上见到的一模一样” 提示：（第4段）请学生朗读这句话，一遍保留这半句话，一遍去掉这半句话。答：这是一种惊喜感受的表达。在没有思想准备的情况下遇到仰慕已久的伟人，作者不免有不能确信之情，所以要“确认”一下。(进一步点拨)作者对霍金仰慕已久吗，何以见得? 答:第一段作者写得很明确（以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，充满了深深地敬意）。第二段（学西方哲学的博士生也看过《时间简史》，且没有看完）我与博士的对话实际上也是从侧面写出霍金的伟大。（连学哲学的博士都来看物理著作）
注：霍金不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助。他最喜欢被视为是科学家，然后是科普作家，最重要的是，被视为正常人，拥有与其他人相同的欲望、干劲、梦想与抱负。他的妻子后来说，“有些人称这为决断，有些人称这为固执，而我曾经在很多时候称这为既果断又固执。”年代末期，经过不断劝说，霍金才同意使用轮椅，后来，朋友们都知道他是个危险司机，他时常会肆无忌惮地冲过街路，似乎以为自己拥有优先权。霍金很具幽默感也很受欢迎。霍金虽然身体的残疾越来越重，但是力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有些好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他在大厅里转动轮椅的身影真是一大奇景；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾。
二、霍金的目光既可看作极度冷漠，也可视为显示着超常的魅力，这是什么意思? 请学生思考，同学之间可以互相讨论。（第6段）提示：结合背景材料。
答:这目光反映了一个与严酷命运作战的不屈灵魂，是坚毅不屈精神的体现。一个生长在鲜花与阳光中，一路顺风的人是不可能有这样的目光的。霍金超常的魅力表现在一下四个方面（板书）： ①取得非凡杰出的科学成就； ②直接挑战传统权威理论； ③以坚强毅力战胜罕见疾病； ④以乐观的态度面对人生。
五、“不幸”和“幸运”之说是否矛盾？霍金的不幸大家都已经了解到了，那为什么作者说霍金是幸运的？
答:不矛盾。（第10段）“他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，因此是不幸的，但是他却能够在外界的帮助下完成对命运的抗争，因此是幸运的。（第11段，霍金得到了外界的哪些帮助？）
1、高度发达的科学技术提供了他与外界沟通的可能。
（如果没有高度发达的科学技术，他就不可能继续他的工作。他现在所依赖的这部特殊的轮椅得益于IBM公司的设计和制造，他们以为霍金打造特殊轮椅的方式表达公司对他的崇敬，文中第11段提到“这是专门为他设计的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。”）
2、他生活在一个人的价值得到充分尊重的环境中。（作者更强调哪一点?）答:后一点。（文中哪一个字说明了是后一点）书中有“更”字说明这点。原文（倒数第2段）：“我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像正常人一样生活”，“他不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付机会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵”。（说明这是一个充满人文关怀的环境，剑桥就是这样环境的代表，我们把这种科技服务于人，个人价值、生活时空得到充分尊重的现象称为“人文关怀”）
霍金在剑桥可以像路上无数过往的行人一样散步，拥有私人的生活空间，（大家注意第3段有写到“傍晚霍金常在这里散步”，“常”字说明了霍金的生活状态，每天他必须驱动轮椅从他的家——剑桥西路5号，经过美丽的剑河、古老的国王学院驶到银街的应用数学和理论物理系的办公室。该系为了他的轮椅行走便利特地修了一段斜坡），周围路人并未投以任何异样的目光，相信他们都是对霍金怀着崇敬之情的，但他们以一种“平静的”、“毫无异样”，尊重霍金的方式来表达内心的这份崇敬。因为此时此刻的霍金是出来散步的，这是他私人生活的时间。或许在我们的概念中，应该是老护士推着轮椅，形影不离的，（第8段）但事实上她也不靠近，让霍金自己来操纵轮椅，（原文：就连照顾他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着）这都是尊重他的个人权利和价值的体现。
六、文章最后一段作者寄托了美好的愿望，希望霍金能够不受打扰地继续他的生活，同时也提到了对“其他霍金”的祝愿，那么这里的“其他霍金”指哪些人？“幸运”具体在哪一方面？ 答：“其他霍金”指两类人：
一是像霍金那样作出过巨大成就、杰出贡献、享有盛誉的名人，比如刘翔(中国男子田径队110米栏运动员，中国田径史上乃至亚洲田径史上第一个集奥运冠军、室内外世锦赛冠军，国际田联大奖总决赛冠军、世界纪录保持者多项荣誉于一身的运动员，他的体育生涯中获得了37个冠军，6个亚军，3个季军奖项，被评为05年中国十大杰出人物，但是人们只记得刘翔曾退赛两次)、姚明，或者钟南山、杨振宁、袁隆平等等；
二是指像霍金这样有才华的残疾人，史铁生、张海迪（著名残疾人作家）、桑兰（原来中国女子体操队队员，后练习时不幸发生意外胸部以下半身瘫痪，后担任08年北京申奥大使，第一位在时代广场为帝国大厦主持点灯仪式的中国人）、邰丽华（聋哑人舞蹈家，2005春晚“千手观音”领舞，当年还被评为一百位新中国成立以来感动中国人物之一）。
“幸运”也有两层含义，一是指不必浪费时间去应付镜头、鲜花、握手和掌声，集会、宴请、报告和表彰；二是指个人价值得到充分尊重。【板书设计】
邂逅霍金
对生命的理解和热爱 邂逅前：敬意（1-3）
邂逅时：敬仰、震惊、凝视、沉思：都是，或许都不是。（4-9）邂逅后：庆幸（10-13）
敬意→震撼→庆幸→祝愿→人文关怀（中心）霍金→更多“霍金”→所有人
身躯：“弱小”“倾斜地靠在”“被安放”“没有其他动作”——弱小干枯、无法坐正坐直，没有丝毫自理能力，已经完全瘫痪，缺乏生命力。
目光：却异乎寻常、与外界交流的唯一工具是他还能转动的眼睛，所以眼睛是他所有生命力的浓缩。
极度冷漠：经历长期病痛，与严酷命运不懈斗争。战胜病痛的坚毅不屈的精神的反映，对病魔的敢赌蔑视。
超常魅力：可经过长期思索，具有超常的智慧，积极乐观、热爱生活、享受生活的人生态度，对人的价值和尊严的追求。
对比：身躯--生命之光似乎即将熄灭。
目光--却是浓缩了所有的生机。在目光中，我们了解到霍金的精神，智慧、坚毅不屈、乐观顽强。→极为不平凡
霍金超常的魅力表现在一下四个方面：
①取得非凡杰出的科学成就；②直接挑战传统权威理论； ③以坚强毅力战胜罕见疾病；④以乐观的态度面对人生。【课堂总结】
从上面的分析可以看出，这篇文章通过对“邂逅霍金”这一过程的简单记述，表现了霍金周围人对霍金的尊重和人文关怀，表达作者对霍金所生活的和谐宽松的人文环境的推崇，并祝愿“所有的‘霍金们’都能得到这样的关怀”。鲁迅先生曾经说过：“浪费自己的时间是自杀，浪费别人的时间是谋财害命。”如果霍金成天忙于应付报告、宴会、鲜花、镜头，他们如何静得下心来潜心研究？他们的个人价值如何体现呢？正因为现实生活中还存在种种不注重人文关怀的现象，作者才在文中提倡这种人文关怀精神。
平时大家在生活中都有机会遇到残疾人啊，应该多关心他们，最起码也要尊重他们，不要给予异样的眼光，要向霍金周围的人那样，给予他们平静自由的生活状态。并在合适的时候给予力所能及的帮助。周国平教授在《人文精神的哲学思考》中写道：“人文关怀就是关心人，尤其是关心人的精神生活，尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值”。
在生活中，我们应该多多关注他人的生存状态，呼唤他人的基本权利，尊重他人的内心需求，关心他人的精神生活，重视他人的生命价值，尊重他人的独立人格。如果每个人都能从自我做起，时时处处给予别人人文关怀，相信定会构建更加和谐美好的人文社会。让我们牢记著名科学家杨福家的这句话：“什么是大爱？让人们拥有安心工作的环境，这就是大爱；营造一个以人为本的氛围，这就是大爱。”
第三篇：邂逅霍金练习0
《邂逅霍金》思考与练习
（一）本文记叙了作者邂逅霍金的经过，最震撼作者的是哪个情景？
（二）仔细阅读以下两段文字，体会字里行间蕴含的感情。
1、“车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。”
想一想：为什么“都是”又“或许都不是”？为什么那段时间“我什么也没有做”？
2、“他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。”
想一想：为什么说霍金的眼光“极度冷漠”而又“显示着超常魅力”？
（三）作者说“我更庆幸霍金生活在剑桥”，为什么霍金“生活在剑桥”值得“庆幸”，而且要加上一个“更”字？
《邂逅霍金》练习二
1.结合全文回答，霍金超常的魅力，除目光以外，还表现在哪些方面。不少于三点)
2.第⑤段中，作者为什么既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了;?
3.作者说;霍金是幸运的;，其理由是什么?请分条陈述。
4.第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在;平静;中度过他的一生?
5，请写一段文字（不少于200字），介绍你所了解的霍金。
第四篇：霍金读书笔记
霍金读书笔记
霍金读书笔记1
《轮椅上的霍金》是我们语文书上的一篇课文。读完后，我觉得虽然霍金在身体状况恶劣的情况下，还能执著着勤奋学习的。这令我感受深刻。
头只能朝右边倾斜，肩膀也是左的右高，双手仅仅并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会出现呲牙咧嘴的样子。这是其中的一段。霍金的身体状况这么恶劣，病魔已经造成了霍金终身残疾。但是霍金的学习精神永远都是向上的他不能写字，看书时必须依赖一种翻书的机器。读文献时，必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后如蚕吃桑叶般的逐字阅读。看到身体情况如此恶劣，已导致终身瘫痪，却还是如此认真，刻苦的`学习。我和霍金比起来。真是太柔弱了。上次我生病了。作业没有写。只是无事的躺在床上，悠闲的看着电视。如果我想霍金一样，得了这种残酷的疾病。我可能没有勇气在活下去。被禁锢在轮椅上40年的霍金，不仅学西刻苦，探索科学，www..com,而且还有了巨大的成就。这使我在一次的震撼。因为，他撰写的科学巨著《时间简史》在全世界拥有许多读者。这样大的影响，而且都是在身体恶劣的情况下，会有着样杰出的成就是非常了不起的。这让我又一次的震撼：霍金还是位非凡的科学家。
科学家有很多，非凡的人也有很多。可是非凡的科学家却很少。而且还是在轮椅上禁锢了40年的非凡科学家。真让我折服。
读完着篇文章，我真的收获很大。我懂得如何做人。我知道人格的宝贵。我再一次深刻的体会，学习的精神永远不会停止
霍金读书笔记2
霍金是一位的非常富有传奇人生的物理天才，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献是在他被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上之久的情况下做出的，这真的是空前绝后的。他的贡献对于人类的观念有深远的影响。他不能写，甚至口齿不清，但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。霍金被禁锢在轮椅上，但是他的头脑可以自由探索整个宇宙。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。
书中描写到，霍金具有很高的天赋，17岁时就考进了牛津大学。然而，就是这样一位天才少年却在21岁时患上了肌肉萎缩症，医生宣判他只有两年的生命。面对这一切，霍金也曾悲绝望，每天关在房间里喝酒、听音乐。但这样的绝望并没有持续多久，仅仅几个月，他又勇敢的站起来了，视残疾不存在，重新回到快乐的生活中。他和同事为了天鹅座的黑洞而打赌，他在电视系列剧中出演角色，他为女儿购买的衣物永远都非常合身，他甚至是一个活泼好动的人——这听起来有些好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的.手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”，也许是因为保持乐观的心态，霍金居然又奇迹般的活了四年。并且在这四年里写成了名为“宇宙的扩张性”的博士论文。
随着霍金的身体的不断恶化，最终不得不在他26岁的时候坐上了轮椅。虽然如此，他依然将生活和工作的日程排得满满的，不亚于一个繁忙的正常人。然而，最终霍金还丧失了语言功能，成为一个不能用语音表达思想的人。但这一点点都没有影响霍金的情绪，通过使用“补偿者”这个电脑软件，霍金又可以艰难的借助语言合成器“说话”了。
就在这样恶劣的身体条件下，霍金创作出了一本举世闻名的物理著作：《时间简史》。这本书一出版就引起了全世界的轰动，一上市就被一抢而空，在全球拥有着无数的读者，霍金本人也跻身世界顶尖级科学家行列。人们不得不对人类中居然有以这般坚强意志追求终极真理的灵魂从内心产生深深的敬意。记得在一次新闻发布会上，一位女记者提出了一个无比尖锐的问题。她说：“霍金先生，难道您不为只能被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”然而，霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了这些字：“我没有感到悲哀，相反，我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上，但是却给了我足以想象世间万物、足以激发人生斗志的能力。其实，上帝对每个人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。的确，他战胜了命运，战胜了自己。
面对着霍金如此巨大的成就，我们每个人都不禁要问：“他的成功来自何处?”霍金用他的行动给了我们答案。如果霍金没有一种强烈的使命感，不去追求宇宙的根本问题，他能够活下去吗?正是因为他坚强的意志、执着的追求和人生的斗志，才使他的生命大放光彩，成为继爱因斯坦后最伟大的科学家。如果说，他的命运是那漆黑的夜空，那么，因为他坚强的意志，生命变得繁星闪烁，熠熠发光;如果说，他的命运是那干枯的水井，那么，因为他坚强的意志，生命变得泉涌不断，水光接天;如果说，他的命运是那荒寥的沙漠，那么，因为他坚强的意志，生命变得郁郁葱葱，生机盎然。
霍金读书笔记3
我崇敬的一位科学家——霍金。一个被人们熟知的“宇宙之王”，可没有见过霍金的人却不知道，他是一个在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动的人。1963年正在读研究生的霍金患上肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全瘫痪。不幸接踵而至，1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。而霍金虽然在轮椅上，可是他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了黑洞，他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸并写出了《时间简史》。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。有一次，在学术结束报告之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛不无悲伤地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多么?”霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指艰难地叩击键盘，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;对了，我还有一颗感恩的心…...
霍金乐观，坚强，勤奋好学不会为挫折和困难击败。而我们在学习和生活中稍遇到一点困难就言放弃。而霍金费尽辛苦一字一字看书寻找自己想发现的问题，我们呢?多学一点知识都觉得累，如遇到一道奥数题，我想了半个钟头就放弃了;霍金为了研究自己的问题而不想被人打扰，老是再门前挂着“请保持安静，主人正在睡觉”。霍金只有3个手指头能活动，不过他却能讲座讲得惟妙惟肖，每天跟研究生们讨论问题。而我们一遇到一点小伤就哇哇叫疼，学习时间稍长些就叫苦叫累……回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不意而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天壤之别。
霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的科学家，更因为他是一个令人折服的生活强者。啊，他不断求索的科学精神令我们感动!我崇敬的科学家——霍金是我们学习的榜样。
今天，我们学习了第十课，《轮椅上的霍金》，学完这一课，我早已被英国大科学家霍金这种顽强不屈、执着于科学的精神所感动。
本文一开始就讲述了霍金的身体惨遭厄运的折磨。在他21岁的时候，就不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，完全瘫痪，继而又因患肺炎做了穿气管手术，彻底剥夺了说话的功能，这对于一个正值黄金时期的科学家来说，患此绝症是多大的打击啊!所有人都会认为霍金就此完了，医生也曾说只能活两年，可是霍金却以惊人的毅力不断与病魔抗争，成为举世瞩目的科学巨人。这是多么了不起!虽然他在轮椅上被禁锢了40年，但是他的思维却没有停止过，他撰写的科学著作《时间简史》风靡全世界。
读完本文，我的心灵被深深震撼了。命运对这位伟人如此不公，如此残酷，他没有低头，没有抱怨，而是充满乐观，充满追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。课文插图上，看得出他的身体因疾病已经彻底变形，但是他的嘴角的微笑却是无限的恬静和温情。我久久地凝视着，觉得他的形象越来越高大，越来越坚强……此时，像他这样身残志坚的伟大人物一个一个地浮现在我的脑海中：双耳失聪，双目失明的美国著名文学家、教育家的海伦?凯勒、高位截瘫的著名作家张海迪及体操运动员桑兰，与命运作斗争的音乐家阿炳……他们都用顽强的毅力，正视命运，永不言弃。上帝为他们打开了一扇门，但同时也为他们打开了一扇窗。他们正是抱着这个坚定的信念，打开了成功之窗。
相比之下，我不禁自惭形秽。想想自己拥,有强健的身体，优美的学习环境和老师、父母的关爱，却不知道热爱学习，树立远大目标。平时遇到小困难和挫折不愿意去克服，总想着依赖父母。生活不能独立，将来还能成为有用的人吗?肯定不能!
因此，从现在开始，我要以他们为榜样，珍惜时光、努力学习，不畏困难，实现自己的人生价值!
这篇文章写得很精彩：他在轮椅上生活了40年，全身只有三根手指能动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现，然而他靠着顽强的毅力和充满智慧的大脑撰写了科学著作《时间简史》，在全世界拥有无数的读者。他在接受女记者的采访时，对于女记者提出的唐突和尖锐的问题，没有逃避，脸上依然带着恬静的微笑。
他就是史蒂芬·霍金。
霍金虽然饱受病魔的折磨，但是他乐观地面对每一天。他建立了非常美的科学模型，成为卢卡逊数学讲座教授，英国最年轻的.皇家学会会员。面对常人难以想像的艰难，依然面带微笑，孜孜不倦地写作，作出了巨大的贡献。
一个残疾人，笑对人生，通过自己的不懈努力，才会这么出色!
人生是由酸、甜、苦、辣多个部分组成的，让我们带着微笑一一来品味它们!
当你遇到困难、挫折、痛苦、伤感、悲哀的时候，不应该一个人躲到角落里暗暗哭泣，而应该笑着面对它们。它们并不可怕，可怕的是有没有那种坦然以对的心态。相信只要充满自信，任何问题都会迎刃而解的。
运动员桑兰就是这样的一个人。一次，她在参加跳马的比赛中，为了避开前面的人，不小心撞到了木箱，造成了骨折。更可怕的是，她的下半生将在轮椅上度过。普通人面对老天对自己的不公，只会埋怨命运，而桑兰却靠着顽强的意志挺了过来，还面带微笑地询问队员们的比赛情况，微笑着配合医生的治疗。桑兰是个女强人，她知道自己将在轮椅上度过余生的事实，没有哭泣退缩，而是微笑着面对这一切!
试想，假如美丽的世界没有微笑，世界将变得很冷漠;假如幸福的人们没有微笑，其他的人就感受不到你的快乐;假如痛苦的人们没有微笑，痛苦也将会永远延续……人生苦短，韶华易逝，何必让那一件件愁事、琐事、难事侵扰自己，让这些无形的刀来伤害自己呢?
能够笑对困难，需要一份勇气;能够笑对失败，需要一份锐气;能够笑对成功，需要一份淡泊;能够笑对人生，则需要一份智慧。能够笑对人生，就是一种至高的境界。
霍金读书笔记4
昨天，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文，原来，被人们称为“宇宙之王”的霍金竟是一个坐在轮椅上40多年的残疾人。读了这篇课文后我非常感动。
霍金21岁的时候，不幸患上了会导致人肌肉萎缩的卢加雷氏症，没过多久就完全瘫痪，长期被禁锢在轮椅上。22年后，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被可怕的病魔剥夺了说话的能力。
40年的疾病已使他的身体完全变形，肩膀一高一低，嘴巴也已歪成了“S”型，只要一笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子。不过这已成了他标志性形象了。
霍金不愧是人们心中的生活强者。因为医生曾诊断身患绝症的霍金只能活2年，但霍金居然奇迹般地活了下来。霍金用他顽强的`生命力和乐观的精神，战胜了病魔带走他的机会。
让我印象最深的就是再一次学术报告会上，一位女记者问了霍金一个尖锐的问题：“霍金先生，您不认为命运让你失去太多了吗？”而霍金的回答更是让人心灵震颤:“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的家人……”
霍金的回答让我感到：人活着最重要的是有灵魂、思想，还要有一颗感恩的心。我佩服霍金他不仅用常人无法想象的毅力，战胜了病魔，而且还有一颗感恩的心！
霍金读书笔记5
在这半学期里，我学习了《轮椅上的霍金》这篇课文后，我懂得了：命运的不幸不会使学习受阻挠的，就像霍金，他拥有者不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，才成就了他。我也要奋发努力的学习，最后取得成功。这篇课文主要描述了被称为宇宙之王的著名科学家史蒂芬·霍金，在完全瘫痪的情况下。面对常人难以想象的艰难，仍孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业做出重要贡献的故事。给人以强烈的震撼，感人肺腑。当我读到虽然他的身体一点飞向了神秘莫测的黑洞时，我十分佩服霍金，他一刻也没有停止过思维。虽然霍金被疾病折磨，但他将自己的病痛置之度外。我联想到有些人膀子受了一点伤，就不写作业了。当我读到比起整天被人正在睡觉时，我看出了霍金不贪虚荣，令人敬佩。我联想到有些人偶然考了高分，就骄傲自满，以为自己很了不起，岂知下次考试才考了六七十分，神情一下子就变了。当我读到我的手指一颗感恩的心时，我深深地震撼了。别人都以为霍金失去了很多，而霍金并不这样认为。说明霍金坦然面对人生。虽然有病痛，但他认为自己拥有了很多很多。
现在，回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的`不翼而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。所以他这点令我佩服的五体投地！也值得我学习。
学习了这篇课文，我明白了：命运所带来的挫折不会使我们变得胆小，不敢和命运作斗争。我们只有不向挫折低头，勇于战胜困难，才能取得光辉的成就。
霍金读书笔记6
1、足够巨大而致密的星体具有如此之强的引力场，以致光都被拉了进来而无法逸出，这种星体称为黑洞。
2、如何才能形成黑洞？
恒星是在大量气体，主要是氢，在自身吸引力下开始向其内部收缩时形成的，当它收缩时，气体原子越来越高的速度碰撞，气体炽热起来，最终气体变得如此之热，以致当氢原子碰撞时，它们不再相互反弹，而是相互融合成氦原子，增加的热量提高了气体压力，它可和引力平衡，于是气体停止收缩。恒星将最终耗尽氢和其他核燃料。（钱德拉塞卡极限：质量大于太阳约1.5倍的恒星可能无法抵抗他自己的引力以维持自身的平衡，这个质量称为钱德拉塞卡极限）如果恒星质量小于极限，他可能变成半径为几千英里，密度为每立方英寸几百吨重的白矮星。白矮星是靠其物质呈电子之间的不相容原理排斥力支撑的。
对于极限质量大约为太阳的1~2倍的恒星，还有一种最终状态，他们是靠中子和质子之间的不相容原理排斥力支撑的，他们被称为中子星，它们的半径只有十英里左右，而密度为每立方英寸几亿吨。
随着恒星收缩，其表面引力场越来越弱，最终一个时空区域，要从那里逃脱是不可能的，这个区域即为黑洞。
3、时空
根据广义相对论，黑洞内必有一密度无穷大的奇点，它是时间终点，无论是光还是其他信号都无法从该奇点到达别的地方。如果有宇航员进去的话，他可能看到裸露的奇点，他可能避开奇点坠入一个“蚯蚓洞”，并通过它在宇宙另一个区域出现，这位时空旅行提供了可能。
第四讲黑洞不太黑
热力学第二定律
鼓励的系统熵永远不会随着时间的增加而减少，当两个系统合并时，合并的系统上大于单个的系统熵之和。
广义相对论和量子力学
如果一名宇航员掉进了黑洞，黑洞的质量将增加，最终，这部分增加的热量等价的能量将以辐射的`形式返回宇宙。因此从某种意义上来讲，这名宇航员得到了再生。但，这种形式上的不灭是没有意义的，因其在黑洞内丧生时，他个人的时间概念肯定已经终结，即使是最终从黑洞发射出的粒子种类多半也会与构成这名宇航员的粒子不同，他唯一能够幸存的特征就是他的质量或能量。
霍金读书笔记7
新的学期我利用课余时间读了《霍金传》这本书，在《霍金传》这本书中，我认识了一个21岁就被医生诊断患了绝症，敢于向命运挑战的人。他就是著名的天体物理学家霍金。霍金，一个国际物理学界的超新星，被喻为是“宇宙之王”，“当代的爱因斯坦”。他热衷于研究黑洞，超越相对论、量子力学和大爆炸原理，探索了宇宙的起源和归宿。
读了《霍金传》，使我受益匪浅。霍金以超人的毅力向命运挑战，一个患有绝症的人，还抱着如此乐观的态度来笑看人生，这点是非常难做到的，更让我感动的是，他不仅克服了生活上难以想象的困难，顽强的活着，而且还不断地对大爆炸、黑洞，甚至宇宙进行科学研究，探索了宇宙的起源和归宿。
面对着被限制在轮椅上的霍金，体重还不到40公斤，不仅不能够站立、活动，连说话都是要靠特制的'计算机语言系统，是带有金属腔调的讲话，同时还拥有如此巨大的成就，我们每个人都不禁要问：“他的成功来自何处?
看过这本书的读者也许会和我一样的感觉，“精神”就是霍金成功的根本。从霍金身上我看到了一种精神，这种不向命运屈服的精神，敢于向命运挑战的精神，而这种不屈不挠的精神正是取得一切成功的关键。如果我们有了如此崇高的精神，还有什么困难能阻拦我们呢，这不正是《霍金传》给我们的启示吗!
“当你面临夭折的可能性时，你就会意识到，生命是何等宝贵，多少事情你还没有完成。”，看到这我忽然意识到我们现代人的生活是多么的碌碌无为!一个活动在轮椅上的人，但他的思维却飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘莫测的黑洞，一个被医生宣判死亡的人，凭借他对生命的渴望和乐观的精神驾驭了生命，与时间赛跑，敢于向命运挑战。，这难道不让我们佩服吗!
看到这些不可思议的奇迹，我彻底的被霍金的这种坚强和自信所折服。的确，在我们的人生旅途中，肯定会遇到这样或那样的挫折，但是，只要我们想想霍金，把自己想成他，有毅力，不怕失败，敢于向命运挑战。他在那样艰苦的条件下都能成为如此伟大的科学家。我们还有什么困难不能够克服的呢?让我们在我们的生活中不断地发现问题，研究问题，思考问题，解决问题。迈开大步，与成功平行!克服一切困难，才能看见困难后面的宝藏!
霍金读书笔记8
当我第一次读完《轮椅上的霍金》这篇课文时，便被霍金那种坚强不屈的精神深深地感动了。
命运对霍金十分残酷，1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上，导致他的身体彻底变形。1985年，他又因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺,了说话的能力，医生曾诊断他只能活两年，但他一直顽强地活了下了，并取得了重大的科学成就：他发现了黑洞的'蒸发性，推断出了黑洞的大爆炸，他还建立了非常美的科学的宇宙模型，并被选为英国最年轻的皇家学会会员，他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
霍金身残志坚，敢于和命运挑战，并没有被病魔打垮，成了名副其实的“宇宙之王”。他这样的努力，对于我们健全人来讲，难道就做不到吗？不！当然也可以做到！只要我们有一颗感恩的心，遇到困难不畏惧，勇敢地和命运挑战，便可以使自己崇高。一句名言说得好啊：“人不一定能让自己伟大，但一定可以使自己崇高。”
霍金，不仅是一个科学巨匠，而且还是一个生活强者，他，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标！
霍金读书笔记9
选择此书，一定程度上源自前段时间霍金先生的逝世。于幼时便知大师名讳，但更多是用于作文素材，讲先生如何地身残志坚，如何地坚持不懈，诸如此类。如今想来，不禁感慨，这样的功利态度，实有愧于先生。
翻开此书，首先便是译者所作的一篇序言，介绍了宇宙学的源起及发展，简明扼要地叙述了霍金先生的主要成就和生平，回顾了他那令人动容的一生，于细微中展现了霍金先生以常人难以想象的坚强意志追求终极真理的灵魂。
“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？”宇宙学诞生之初，便以哲学的面目呈现在世人面前。最早的一批哲学家，也是最早的物理学家和哲学家。我们时常在晴朗的夜晚，抬头仰望着灿烂的星空，思索着那些看起来遥不可及的闪亮星体，思索着他们脚下的这片土地。早期的'宇宙学，更像是一个形而上学或神学的问题。它是那么地抽象、艰深和晦涩，它研究的对象又是那么虚无，使人琢磨不透，却又让人充满好奇。
科学的终极目的在于提供一个简单的理论去描述整个宇宙，宇宙理论的意义恰在于此。亚里士多德、托勒密、牛顿、哥白尼……他们为我们构建出一个与我们周围所处完全不同的世界，让我们领略宇宙的浩瀚，慨叹自己的渺小。
一套完整的统一理论可能于人类一族的存活无助，甚至也不会影响我们的生活方式。然而自文明开始，人们即不甘心处于蒙昧与无知之中，人类求知的最深切的意愿足以为我们所从事的不断的探索提供正当的理由。
霍金读书笔记10
前一段时间，我们学习了《轮椅上的霍金》一文，令我感触颇深，心潮澎湃。
人称“宇宙之王”的霍金，21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症。不久完全瘫痪。1985年，他因肺炎做了穿气管手术，从此再也不能说话。医生曾诊断霍金只能活两年。但他却一直顽强地活了四十多年。而且，他正是在这种举世公认的艰难中发现了黑洞的蒸发性，推断出黑洞的大爆炸，成为天体物理学之泰斗……并被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。不仅如此，他并没有认为，命运残酷地使他失去太多，相反地，他认为自己应该为自己所拥有的一切而高兴。
由此可见，霍金有着不断求索的科学精神和勇敢坚强的人格力量。他不仅是一个充满传奇色彩的物理天才，还是一个乐观向上、正是命运的、令人折服的生活强者，一个非凡的人!
霍金值得我们学习的地方很多。其中，我最欣赏的是他那勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神。因为，如果他不勇敢顽强，不乐观向上，不正视命运，那么他连活下去的勇气都没有，哪来的科学成就?即使他苟且偷生，那必定是碌碌无为，郁郁而终，绝不会有这么大的成就。甚至可以说，勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神是他成功的最大原因。
回溯历史，像霍金这样的人还有很多，如贝多芬，生活在无声世界里的他用美妙的旋律诠释了命运在自己手中的道理;荷马，终日不见光明的'他用曾经专属于光明世界的诗歌诉说了他对光明的向往和追求;高士其，感染甲脑病毒，全身瘫痪，口齿不清的他用口述而成的500万字的科普作品，实现了他的理想——将科学和文明遍撒人间;杏林子，身患类风湿性关节炎的她用感人至深的文字让世人为她的坚强与不屈而感动……这些人不正和霍金一样，都是靠着勇敢坚强、正视命运和乐观向上的精神才取得成功的吗?
我们的任何困难都不能与霍金的相比，但我们在生活中做到了不怕困难吗?我原来很讨厌练习书法，总是不能静下心来练字。读了这篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困难都没有放弃，我遇到这么小的困难就更不该放弃了。我决心克服所有的困难，练出一手好字!
《轮椅上的霍金》告诉我们：这样像霍金那样，有着勇敢坚强的人格力量，和乐观向上、正视命运的精神，就一定能取得成功，创造辉煌。
霍金读书笔记11
无论是一个正常人还是残疾人，只要活着，只要还有生命，他都应该有自己活着的价值。
霍金是个残疾人，但他不同于他人的独特气质和智慧，却得到了全世界的尊重和认同，它是伟大的，是独特的伟大，是超常的伟大。
宇宙无限，生命有限，一个人的生命对于整个宇宙来说比不上弹指一瞬，人生是短暂的，人总要面临死亡，这是恒古不变的规则，用这种角度看待生命难免有些悲观，若是换个角度，把短暂的生命看作是宇宙赋予每个人的一次机遇，一次能够名垂青史，创造永恒的机遇，那也许会更珍视生命，这便是活着的价值。
霍金曾遭遇及其罕见的疾病，若他以消极的心态去看待自己的不幸，他必然不会像现在这样得到举世的尊重和敬仰，而那疾病必然会毁掉他的才华，他的智慧，甚至他的一生，但他并没有允许病魔对他这么做。霍金人残智不残，人毁志不毁，他踩在病魔身上顽强地存活下来，为人类做出杰出了的贡献。这是霍金活着的价值，是别人尊重他作为一个正常人的原由。
霍金的成就对于所有生理上缺陷的人来说是一种激励，对于正常人来说更是一种巨大的鼓舞，他坚强的毅力使其得到许多的人文关怀，使其在平凡的.生活中创造着不平凡，使他如此幸运。
作为身体健全的人，我们没有理由不为这个世界贡献，没有理由逃避生存的责任，更没有理由不体现自己活着的价值，即使是细微的，不起眼的贡献，那也是一种价值。
只要还有生命，只要还活在这世上，就有创造人生价值的权利，同时也拥有得到人文关怀的权利，人活着不仅仅是为了自己，而是为世界添光加彩。
像霍金那样，用短暂的生命去实现人生的价值吧!任何一个人都有活着的价值，任何一个人都可以受到尊重，生存的价值等待我们去见证。
霍金读书笔记12
他，先后毕业于牛津大学和剑桥大学;他，21岁时就不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症;他，只有三根手指可以活动，演讲和问答只能通过语音合成器来完成;他，希望把自己当作只是碰巧身体有残疾的科学家，而不是不起作用的科学家;他，就是当今享有国际盛誉的伟人 ——斯蒂芬·霍金。
霍金，一个家喻户晓的名字。我在小学时就学过一篇关于他的文章。当我怀着激动的心情翻开《霍金传》这本书时，再次被霍金那身残志坚、不屈不挠、顽强拼搏的精神所震撼。众所皆知，霍金是个不幸的残疾人，看到《霍金传》的封面时，我也十分惊讶：头朝右边倾斜，肩膀左高右低，躯体瘦小扭曲，连嘴巴也歪成S型，坐在轮椅上。这与许多同样卓越的科学家的形象截然不同。书中还有许多对霍金的描写，让我深有感触。当医生诊断身患绝症的霍金只能活两年时，他虽然也曾沉闷、悲观，但在一番心理斗争后，他选择了与命运作斗争，选择了在死前做一些有价值的'事情。他开始研究不断膨胀的宇宙的不同性质。他思考着宇宙从什么时候开始?时间有没有尽头?他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……后来，他写出了不朽的名著《时间简史》。1974年，他当选为英国皇家学会最年轻的会员， 成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
掩卷沉思，我感慨万千。
霍金，一个身残志坚的、卓越的科学家，可我们呢?拥有健全的身体，却无法像霍金那样，有一番成功的业绩，甚至没有他那坚持不懈、不屈不挠的品质。我还记得有一次，我的音乐期末成绩才只有80分，这对于其他科目都很优异的我无疑是个打击。因为这个成绩，我甚至没有评上三好学生。顿时，一种绝望油然而生。回到家，爸爸说：“琳儿，这次的只是一个小失败，今后的路还长着呢。”我想了想，也对，于是开始努力学习，平时休息时也会哼歌 。但是，老天似乎有意和我过不去，下一次的音乐考试我仍是80分。我没有勇气再去面对失败，并再去努力了。我甚至决定放弃这门学科了。如今读了《霍金传》这本书，我看到了命运比自己还惨的科学家——霍金。霍金都被命运捉弄残疾了，我这点挫折又算得了什么?是的，我应该向他学习，坚持下去，不屈不挠，这样才有可能成功。但遇到一些小坎坷就不再尝试，那离成功岂不是遥不可及?所以，今后我不会再这么轻易放弃任何一件事，像霍金一样，做到坚持不懈，不屈不挠。
《霍金传》这本书使我明白了做任何事都要坚持，不屈不挠，因为一旦放弃，何谈成功?霍金就是一个最好的例子。
霍金读书笔记13
斯蒂芬霍金，不是人类历史上最伟大的物理学家，至少排在牛顿、爱因斯坦之后，但那幅骨瘦如柴的他坐在轮椅上的图像以及一本本畅销世界的科学著作，无不证明了他的伟大传奇。《时间简史》是霍金的代表性之一，主要解释了宇宙大爆炸和黑洞的一些理论和探索发现。
宇宙如何开端？生命的起源是什么？源于人类内心最根本的求知欲，推动着我们不断地探索前行。霍金在《时间简史》的第一章，概括描述了人们从古至今对宇宙认知的发展，提出了在这个探索时间轴上的重要科学家及其贡献。为了更简洁的说明这一章的内容，我们先来建立一个时间轴简图，如图。
人类关于宇宙探索的时间轴
当今宇宙研究理论的基础，是艾萨克。牛顿爵士写的那本《数学的自然哲学原理》（历史上最伟大的科学著作，没有之一）。这位传说被一颗苹果砸开窍的伟大科学家，“站在巨人们的肩上”，为现代物理大厦奠定了坚实的数学基础（ps：关于牛顿的生平品格以及他奉献余生的炼金事业，请大家到网上查查，蛮有意思）。牛顿的万有引力定律，在太阳系的天体运动解释中十分成功。直到这个时候，人们还主要是从空间上认识宇宙，认为宇宙是绝对静止的空间。对于宇宙时间上的开端，在静止的假设前提下，变成了一个形而上学的问题。要想探索宇宙在时间上的开端，必须跳出经典物理的限制。当今描述宇宙的两大理论：爱因斯坦的广义相对论和量子力学，分别从近乎无限大的尺度和近乎无限小（普朗克常数）的尺度研究了宇宙的'结构及各种现象（光看数字的话0多的真是超乎想象，无论在小数点之前还是之后，绝对数的你头晕脑胀）。任何理论都需要事实去证实，否则只能是假想。提到这一点，埃德温哈勃是一位里程碑式的人物。他通过天文观测，不仅提出大尺度宇宙概念，还在1929年观测到星系正远离我们而去，证实了宇宙正在膨胀。这个发现暗示存在一个叫做大爆炸的时刻，当时宇宙的尺度无穷小，而且无限紧密。哈勃的研究，为当今最被广泛接受的宇宙大爆炸理论提供了有力的证据。
《时间简史》的第一章让我们大概了解了人类探究宇宙的历史，接下来的章节中会更详细的阐述现代宇宙理论和发现。图1中的时间轴也会不断地丰富起来。
霍金读书笔记14
今天，语文课上我们学了《轮椅上的霍金》，这篇课文讲述的是史蒂芬霍金当年的“宇宙之王”，可命运对他十分残酷。读后感受很多。
1963年，当他在读研究生时不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久完全摊痪。1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话功能。40年过去了疾病已使他彻底变形。可霍金还是顽强的与病魔做斗争-坚持学习和工作，在一次记者招待会上，一位女记者怜悯的问：“您不觉的命运对你失去太多了吗？”可霍金是这样回答的：“我的手指还能动，我的`大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友......”
是什么让他这样与病魔抗争？是什么他如此坚强？是什么让他不向命运低头？......这些问题答案只有一个，因为他有终生追求的理想，和他那对科学精神和勇敢的无畏精神。就像霍金所说：“无论命运有多坏人都应该有所做为，有生命就有希望，我一定要坚强的活下去”。我们应该向他学习。
霍金身残志坚，敢于和命运挑战，并没有被病魔打垮，成了名副其实的“宇宙之王”。他这样的努力，对于我们健全人来讲，难道就做不到吗？不！当然也可以做到！只要我们有一颗感恩的心，遇到困难不畏惧，勇敢地和命运挑战，便可以使自己崇高。一句名言说得好啊：“人不一定能让自己伟大，但一定可以使自己崇高。”
霍金，不仅是一个科学巨匠，而且还是一个生活强者，他，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标！
读完《轮椅上的霍金》后，我的心震撼着。我在不知不觉中成了霍金的崇拜者。霍金是令人怜悯的：病痛不断摧残着他，他忍受着身体和精神上的双重打击。但霍金又是令人敬佩的：面对残酷的命运，霍金没有抱怨，没有退缩。他正视命运对自己的不公，乐观向上，坦然面对。是的，霍金充满传奇色彩。他虽然没有健康的身体，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛顿相媲美。
也许一个人只有身处逆境，并战胜困难，才算真正长大。人的一生不可能永远一帆风顺，总有不如意。但是，或许正是陷入困境，并不断与命运抗争，才能拥有一颗乐观的心，对生活抱有希望。因为，你会想：“再大的风雨我都经历过，这点伤痛算什么？生活多美好！”
让我们做一只同风雨搏斗的雄鹰，在一次次失败后，昂起头，不放弃，自由翱翔在天空！
霍金读书笔记15
人应该怎样活着才有意义呢？史蒂芬霍金用行动来回答了这一 问题，上星期，我们学习了《轮椅上的霍金》一课，使我深有感触。患上了绝症后，霍金毫不灰心，顽强生活，无论是学习，还是工作，他都保持乐观的心态。
当我读到“1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被剥夺了说话的功能。”是，心猛的一颤。上帝呀！这对于当时已患绝症的霍金是多么大的打击呀！命运对他太不公平了！以至于“40年过去了，疾病已使他彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出龇牙咧嘴的样子。现在，这已经成了他的标志性形象。”没有了自己的表情，没有了说话的权利，没有了行动自如的身体，没有了……霍金失去了太多太多，但他的一只意志力却催使他不能放弃。
霍金永远地禁锢在了轮椅上，但他的思维并没有因为这样而被终止。我读着“虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了 太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。”时，钦佩之情油然而生，霍金是那样热爱科学，甚至与创造了一个又一个奇迹，“他发现了黑洞的蒸发性推论出黑洞的大爆炸……”为人类事业做出了巨大贡献。
“命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。”这是伯尔的名言，用来形容霍金是最恰当不过了。
对于困难.苦难，意志薄弱的人掉头就跑，然而意志坚定的人却勇往直前，成功自然属于后者。人这一生，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人束手就擒，有些人则勇敢拼搏。拿出精神，勇往直前，我们就能看到阳光，胜利就在不远方。
霍金的成功就是一个很好的例子。他最大的魅力就在于他那 不断求索的科学精神和那种勇敢顽强的人格力量。正如一位哲学家所说“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自于他们所受的'苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”
霍金的生命维持至今，除了他的毅力和坚强，我想，最重要的应该是他那颗感恩的心。《轮椅上的霍金》一课中曾有记者这样问他：“霍金先生，您不认为命运让你失去太多了吗？”全场顿时鸦雀无声，一片静默，霍金的脸上依然带着那份恬静的微笑。他扣击出了如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。我被他的这段话深深地打动了。是啊，霍金意外地多活了40多年，他何尝不要感谢呢？至少，他还拥有许多东西。读到这儿，我想起了一首歌儿：“感恩的心，感谢命运，伴我一生让我有勇气作我自己……”
《轮椅上的霍金》一文使我受益匪浅。作为我们新一带青少年，不用有想霍金那样的意志，只要我们踏踏实实地走好每一步，订一个目标，哪怕很小很小，只要坚定地去向它努力，前进，就会终身受益。还要记住：一个人如果具备了坚强的意志，那么他肯定能克服前进道路上的种种困难，坚持不懈，百折不挠，直至成功！
第五篇：《邂逅霍金》阅读理解及答案
《邂逅霍金》原文
①自从《时间筒史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年人争相阅读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，但我对霍金以高度残疾之身写出如此经典著作的精神和业绩，却充满了深深的敬意。
②我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
③那天下午，当我们经过剑桥河边的时候，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金--和以前在照片上见到的完全一样。
④车驶近了，我却呆滞了。是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思?都是，或许都不是。在他经过我身边的那段时间，我什么也没有做，只是目送他静静地过去。
⑤这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在--轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，显示着超常的魅力：我想走上前去.又下意识地摸暑照相机。但我既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
⑥或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分热情的表现。
⑦或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异
样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟着，人家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
⑧霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
⑨霍金是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。他要用很大的努力才能举起头来;他不能写 字;看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。
⑩然而，就是这样一位被疾病固定在轮椅上三十多年的人，却坚持说自己是个快乐的人。他的思 维穿越时间和空间，追寻着宇宙的尽头、黑洞的隐秘。他凭着敏锐的直觉和严密的推理，直接挑战自己被人广泛认同的传统量子力学、大爆炸理论甚至爱因斯坦的相对论。
⑾霍金是幸运的。他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代。要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作?他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自 如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
⑿我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的宝贵。
⒀愿霍金在平静中度过他不平凡的一生。
《邂逅霍金》阅读题目：
19.结合全文回答，霍金超常的魅力除目光以外，还表现在哪些方面。(不少于三点)(3分)
20.第⑤段中，作者为什么既没有移步, 也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了?(4分)
21.作者说霍金是幸运的，其理由是什么?请分条陈述。(3分)
22.第⒀段中，作者为什么希望霍金能够在平静中度过他的一生?(3分)
《邂逅霍金》阅读答案：
19.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病;④以乐观的态度面对人生。(任选三点)
20.①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶;②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
21.①霍金生活在一个人的价值得到充分尊重的时代;②霍金生活在一个科学技术高度发达的时代;③霍金生活在剑桥大学，他完全可以像常人一样生活。
22.希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。
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