“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案

第一篇：“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案

“雷锋精神伴我成长”征文比赛

策划方案

主办单位：学 工 处

承办单位：文法学院

二○一二年五月

“雷锋精神伴我成长”征文比赛策划方案

为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，响应学校学雷锋活动的总体要求，推进社会主义核心价值体系建设，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，举办此次征文活动。希望通过此次活动，进一步传承和弘扬雷锋精神，不断提升全校学生的思想道德素质和科技人文素质，推动学雷锋活动常态化、机制化，在全校大学生中营造“弘扬雷锋精神、全面成长成才”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。

一、活动主题：弘扬雷锋精神 全面成长成才

二、活动宗旨：笔尖续写无私 真情传承博爱

三、活动时间：2012年5月5日—5月25日

四、活动对象：山东农业大学全体在校生

五、主办单位：学 工 处

承办单位：文法学院

六、征文要求：

1、主题要求：

对雷锋事迹及雷锋精神的认识、对新时期雷锋精神的诠释、对当代大学生如何更好地践行雷锋精神的建议、自己亲身经历的雷锋事迹以及感受等。

2、内容要求：

征文文体不限，题目自拟,立意新颖，思想积极上进，能够体现出当代大学生的精神风貌和思想状况。必须是原创作品，不得抄袭，字数不少于1000字（诗歌除外)。

3、格式要求：

稿件统一采用电子版方式，word文档的文件名须由“学院+姓名+征文题目”组成，文本内容中题目下附上投稿人的学院、专业、姓名及联系方式，字体为四号、黑体、加粗；征文题目，字体为三号、黑体、居中；正文部分，字体为四号、宋体，1.5倍行间距，附页码。

七、评选标准：

1、主题内容（30分）——每项满分6分,不符合扣3分

①主题是否鲜明,是否具有思想价值和现实意义；（6分）

②选材能否表现主题,丰富生动；（6分）

③内容与主题是否统一；（6分）

④文章题目是否贴切、醒目、简洁、新颖；（6分）

⑤感情是否真挚。（6分）

2、体裁结构（20分）——每项满分4分,不符合扣2分

①文体能否确定；（4分）

②线索脉络是否清晰；（4分）

③有无文眼；（4分）

④层次是否分明、合理；（4分）

⑤整体来看,文章布局结构是否严谨、自然、完整、匀称。（4分）

3、语言表达（20分）——不符合每项扣3分

①语言是否通顺流畅、符合逻辑；（7分）

②写作技巧运用是否得当；（7分）

③详略是否得当；（6分）

4、创新和亮点（30分）——每项满分10分,不符合扣3分

①材料构思是否新鲜,见解是否有个性特征；（10分）

②文章是否有文采；（10分）

③章法架构是否有独到之处（10分）

八、活动流程

1、前期宣传与征稿：（1）通过人人网等途径进行网上宣传。（2）在学校的生活桥、宣传栏张贴海报进行宣传。(3)委托各院系团委、学生会协助进行宣传征稿。

2、投稿时间：5月5日——5月15日

请各学院推荐不少于15份优秀稿件。（注：来稿方式：将电子版稿件发送至ndwfxsh@126.com邮箱。）

3、审稿时间：5月15日——5月20日

审稿分为初审和终审阶段，由专业老师及写作爱好者共同评定，最终确定入选稿件，并评出相应奖项。

4、公布获奖名单：评审完毕后，获奖者的证书及奖品将发到其学院团委。

九、奖项设置

1、本次活动设一等奖三名、二等奖七名、三等奖十名、优秀奖若干。

十、后期宣传总结（5月21日——5月25日）

1、将获奖作品用展板在生活桥进行展览；

2、所有入选的征文将择优推荐在校报上刊登。

学 工 处

文法学院

二○一二年五月

第二篇：学雷锋征文雷锋精神伴我成长

雷锋精神伴我成长

固镇三中八（9）班盛洁

他曾这样说过:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

------题记

每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

雷锋精神的核心是为人民服务，雷锋二字，已成为人们心目中热心公益，乐于助人，扶贫济困，见义勇为，善待他人，奉献社会的代名词。雷锋不忘觉和人民的恩情，在每一个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了许多好事。他说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。雷锋的一生一直在为别人着想，一直在为别人奉献，不幸的是在22岁风华正茂的时候牺牲了。

提到雷锋精神，我们就会想到替别人洗衣服，给人家理发，爱护公共卫生等等，把我们的雷锋看作是一个“活菩萨”。雷锋精神作为社会主义的宝贵财富，具有十分深刻的内涵，值得人学习和探讨。我认为雷锋精神的实质应是一种无私的奉献精神。雷锋有一种“钉子”精神。钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。雷锋并不是牛顿，爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一生中，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力！他对工作的认真积极，那干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务不是我们每个人都可以做到的。

最近，出现了这样的事例。不久前，网上在议论“老人摔到该不该扶”的话题。这样说，或许有些人会觉得可笑，觉得很无趣。我们本就应该学习雷锋做好事，为什么不扶？去年就有这样一件事发生在南京。一辆公交车正在上天桥行驶着，离不远20米处发现一位老太太骑着三轮车侧翻了，跌倒在地上。公交车的驾驶员看见后，急忙的和售票员一同下车把老太太扶起，送往医院并垫付了医药费，然后通知老太太的家人。这位驾驶员十分开心和骄傲，因为自己做了一件好事。不知两天后，公司领导和公安处找到驾驶员说：你是否在X年X月X日X时在天桥处撞了一位老太太并送往了医院。驾驶员非常惊讶，并且将事情过程讲述了一遍，可是老太太和家人一口咬定是他撞的，这回驾驶员有理也说不清。突然有人提醒说公交车前有摄像头。结果把摄像头调出来一看，和驾驶员说得一点都没有错。老太太和她的家人都惭愧地低下了头。

这个事例说明了什么？说明了因为人的贪心，为了一些利益和钱不择手段地去做。这样的事例还有很多，这就造成了今日的那个话题：老人摔到了该不该扶。其实这不是表现出雷锋太少，只是许多人有那样的心却不想去做。因为怕自己的好心当成驴肝肺。虽然说有这样在阻碍着我们那些爱做好事学雷锋，但我们不可忘记，我们要想在社会立足必须学会雷锋精神，懂得付出。我要说无论我们经历多少变化和困惑，雷锋的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们学习工作和生活中永远的指南。因为，一个人要想获得成功和幸福，不能缺少

雷锋精神。

现今社会，是有一部分人把这种精神淡忘。比如，现今的中学生，每天游手好闲，不想帮助别人，连地上有纸片都不愿意拾。还怎么会去帮助老人过马路，送小孩回家，帮助残疾人生活„„许多都已被“懒”困住。所以，我们现在要努力地发扬继续发展和弘扬雷锋精神，不可忘，更不可不去做。在生活中，我们需要雷锋精神，我们只有自己发扬助人为乐，与人为善，才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。我们也必须要记住雷锋的话：谁要是游戏人生谁就一事无成，谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶。

时代需要雷锋精神。在社会经济取得发展进步，物质极大丰富的今天，也暴露出局部的诚信缺失，道德失范。面对那些贪官，不知报效祖国做违法乱纪的事，我们应该严肃处理，除去那些不良风气。让我们消除那些恶魔所作所为，让我们铭记并饯行雷锋精神，因为他曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我，温暖了大家。如今，让我么一起在雷锋精神的温暖下继续温暖他人，温暖社会。

同学们，让我们伴随三月的鲜花，学习雷锋，努力上进吧！让雷锋精神伴我成长！

点评：文章由雷锋精神谈起，紧紧结合现实生活，阐释学习雷锋精神的现实意义。语言流畅，层次清晰，主题鲜明。

指导教师李强

第三篇：“家训伴我成长”征文比赛活动方案

秩堂中学“家训、家规、家风伴我成长” 第十届青少年书信征文比赛活动方案

为加深青少年对祖辈、对父母的真实情感，弘扬社会主义核心价值观，激发青少年认真学习、立志成才的信心和决心，我校特组织“家训、家规、家风伴我成长”书信征文比赛活动。

一、活动目的

激发青少年对“家”的情感，弘扬社会主义核心价值观。

二、活动主题

本次征文比赛主题为“家训伴我成长”，题目自拟，体裁不限，字数在1400以内。学生可通过开展家庭成员间的深入交流、祖籍寻访等形式，收集对自己影响深刻的家训、家规、家风等文化信息，通过了解有关人物、故事，把自己所看、所听、所想、所悟通过书信的方式表达出来，并以真实的事情为主体写好参赛作品。

三、组织机构

1、领导小组： 组

长：陈

军

副组长：彭建雄 谭艳琴

成员：颜应华

谭兵林

陈春明

陈文平王伟发 谭勇为

各班班主任 全体语文老师

2、宣传：校团总支、班主任

3、稿件初审：各班语文老师、班主任

4、稿件收集：各班主任，交校团委

5、评选方式：以年级为单位，由各年级组语文老师和班主任负责初审和评比，然后将结果上交到校团总支。

四、参赛对象：秩堂中学全体学生

五、截稿时间：2014.11.28

六、投稿方式

自愿参赛，以班级为单位统一收集稿件送至班主任，由班主任和语文老师共同评选。获奖作品采用比赛专用信纸和信封，推荐至县里参加县市评奖，并交5元邮资费。

七、奖励设置

1、个人奖：各年级评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30、优胜奖若干名；

2、团体奖：各班考核以参赛率为评比标准。凡参赛率达80%奖励100元，达70%奖励80元，未达70%的八九年级第一名至第四名分别奖励班主任50、30、20、10元，六七年级第一名至第三名分别奖励班主任40元、20元、10元。另外，参赛率排年级前两名的班级颁发奖状。

秩堂中学团总支

2014年11月16日

第四篇：“家训伴我成长”征文比赛活动方案

秦山中学“家训、家风伴我成长”

征文比赛活动方案

为加深青少年对祖辈、对父母的真实情感，弘扬社会主义核心价值观，激发青少年认真学习、立志成才的信心和决心，我校特组织“家训、家风伴我成长”书信征文比赛活动。

一、活动目的

激发青少年对“家”的情感，弘扬社会主义核心价值观。

二、活动主题

本次征文比赛主题为“家训伴我成长”，题目自拟，体裁不限，字数在1000以内。学生可通过开展家庭成员间的深入交流、祖籍寻访等形式，收集对自己影响深刻的家训、家规、家风等文化信息，通过了解有关人物、故事，把自己所看、所听、所想、所悟通过书信的方式表达出来，并以真实的事情为主体写好参赛作品。

三、组织机构

1、领导小组： 组长：刘琼峰 副组长：陈国华

成员：宋利娟

朱云峰

顾史捷

李宏伟

王卫

李杰 各班班主任 全体语文老师

2、宣传：校团总支、班主任

3、稿件初审：各班语文老师、班主任

4、稿件收集：各班主任，交校团委

5、评选方式：以年级为单位，由各年级组语文老师和班主任负责初审和评比，然后将结果上交到校团总支。

四、参赛对象：秦山中学全体学生

五、截稿时间：2017.9.1

六、投稿方式

自愿参赛，以班级为单位统一收集稿件送至班主任，由班主任和语文老师共同评选。

七、奖励设置

1、个人奖：各年级评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30、优胜奖若干名；

2、团体奖：各班考核以参赛率为评比标准。另外，参赛率排年级前两名的班级颁发奖状。

秦山中学政教处、团委

2017年8月26日

第五篇：国学经典伴我成长征文比赛

国学经典伴我成长

“天行健，君子以自强不息……”这句话我一直记在心中。因为大家只有发愤自强，奋斗不息才会得到赏识，也才会找到一份轻松的工作。现在我已经上五年级了，但是我还是不会忘记它为我带来的哪些好处，哪些帮助。

记得我8岁的时候，妈妈给我买了一本《国学经典》。我很高兴，便一把抢过那本书。你们别可以为我年龄小，认的字就少。那你可就大错特错了，我认的字是同龄人的两倍。每天下午，我总会翻一翻这本书，看一看它的内容，不断地在书海中享受。我喜欢读书，更喜欢朗诵《国学经典》。现在那本书已经很破旧了，但是我还是一如既往地珍惜它，喜欢它。《国学经典》对我的影响很大。

《国学经典》是一本浓缩了许多精华的书。是一本带给我们知识的书，更是一本带给我们无限智慧的书。如果说这本书是一粒米，那我就是精华。如果说这本书是以位温柔的老师，那我就是个两三岁，对老师说的话似懂非懂的小娃娃。《国学经典》带给我们的知识是有限的，但是我的想象力是无边无际的。

高尔基曾经说过:|“书籍是人类的营养品。”书籍还是人类进步的阶梯。同学们，我们读书就要拥有火一样的激情。“书是人饥饿的时候的一片面包。”我想我想这句话用在我身上是最合适不过的。我离开了书籍犹如离开了空气，不能呼吸!爱上《国学经典》吧!它会给我们带来无限的快来和力量。

书，是不能离开人们生活的，书是多么美好，多们有智慧啊!希望大家爱上看书，看上书的智慧和美好!

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003 指导教师： 宁夏

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国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级五班

尚秋阳

小的时候，我特别爱玩，妈妈就经常给我说：“天行健，君子以自强不息。”虽然当时我并不明白其中的道理，也并没有放在心上，但是妈妈却时常挂在嘴边。

直到现在，我上了五年级，学校发了《国学经典》这本书，我觉得可高兴了！当翻开第一页时，就看见了妈妈在我小的时候，经常对我说的那句话。我当时十分激动，我想:妈妈经常给我说这句话，可是我却不明其中之理，现在有了这本书，我不仅能明白那句话的意思，还能学到更多更好的知识。可以回家去给妈妈炫耀了！我看了一眼，这句话的题目是《自强不息》，意思是：大自然的运行刚健强壮，无休无止，君子也要发愤自强，奋斗不息。然后我将《国学经典》粗略地看完了之后，我在心中默默地立下了誓言：我一定要像《国学经典》中，所说的君子一样，不能让学校白白的花钱，不能让爸爸妈妈失望!从此以后，“天行健，君子以自强不息”这句话，就成了我的座右铭。我要向“君子”学习!

我每天都按时完成作业，老师提出什么问题，我也会仔细思考，积极举手。

可是有一次，我在楼上写作业时，听到了一点声音，我仔细一听，原来妈妈在看最近十分火热的《爸爸去哪儿》，我也是个名副其实的小影迷，我当时特别想扔下作业去看电视。可突然，我心里就像有两个人一样，一个穿着白衣，一个穿着黑衣，他们正在为了我去看不看电视做斗争。最后，我选择了抛弃作业，看电视去了。妈妈问我作业写完了没有，我随便说了一句，写完了。直到第二天，我去交作业时，才发现，我只在作业本上潦草地写了几个字，老师发现了，说：“尚秋洋呀，尚秋洋，亏你还是班长和组长，你竟然不认真完成作业，说小了，你没认真完成作业；说大了，你学习的态度有问题。哎，我不想说你了。”当时我就后悔了，落下了伤心的眼泪。

不过，现在，不管有多大的“诱惑”，我都会先把本来该做的事给完成了，再做其他的事。

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师： 郭丽

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国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级二班

魏欣

《 国学经典》，这个神圣的名字，这本神奇的书，从我三年级起，便开始陪伴我。

我之所以对国学经典感兴趣，是因为它的知识非常丰富，作为老师的它，时时刻刻点拨着我的言行举止。

我从“君子学以聚之，问以辩之，宽以居之，仁以行之”中明白了一个道理，君子通过学习来积累知识，通过讨论来明辩事理，用宽厚的态度处事，用仁义来行事。正如我在家里，帮助我的“干妹妹”辅导作业，以前我总是告诉她答案，现在我领悟了这句国学经典的含义，再也不会那样做了，我会给她讲做这道题 的方法，直到她下一次能够自己做出来为止。这就是我喜欢国学经典陪伴我成长的原因，因为她让我明白了许多做人的道理。

我从《国学经典》中，知道并且明白了许多道理，我知道了：人的一生必须要活得光辉灿烂，为了祖国的昌盛，为了成为世界的栋梁，去努力拼搏吧！去努力得到它吧！人的一生不能得过且过，得为一个目标，去拼搏，去争取，不管拼搏是否让你疲惫，不管争取是否让你灰心丧气，都应该坚持下去。

记住，没有一点儿时间是毫无意义的，在这时间的洪流里，好好地读一读《国学经典》，你一定会受益无穷的！我要让读《国学经典》成为伴我一生的习惯，让《国学经典》成为我迈向成功的阶梯。

读国学经典只有深入的去读，去体会，才能体会到其中的奥妙。

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师：敦惠蓉

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国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学

许多人都说：“国学经典是我们家的传家宝呀！”我就在想，为什么国学经典是我们传家宝？

自从我学了一本国学经典书我才知道，如果我们祖国没有了国学，祖国怎么能强大呢?大家想一想，如果没有国学别的国家的人就会欺辱我们中国的。当然，国学经典也一直在伴着我们成长，怎么伴着我们成长呢？

当然喽，国学经典也是我们伟大的中国历史就有过的传家宝

了。在我非常小的时候，妈妈就让我背国学经典。我努力用心去背，当我背给妈妈听的时候，我背一句，妈妈就哭了，我问妈妈怎么哭了？他说：“然然，你知道妈妈为什么让你背吗？是因为你姥爷很喜欢国学经典，小的时候经常去背他它，现在你姥爷不在了，我们更应该把这本书背好。当初你姥爷年轻的时候，我已说把这本书煮了，让你姥爷很伤心。”

不仅这些，我还可以从身边的小事做起。比如，有一次，我在火车上碰到一位吸烟的叔叔，把我呛得直咳嗽。我就过去说：“叔叔，这是无烟火车，是不可以吸烟的哟！一定要记着！”那位叔叔不但不领情，反而把我说了一顿：“你这小屁孩，你懂什么，烟非常好吸。”说完，自己自言自语地说：“小小年纪，管这么多事，自己学习的事管好就行。”旁边的一位叔叔不耐烦了说：“人家孩子劝告你，你却好不领情，还说了人家一次，你还不道歉呀？”就这样，我从中得到了幸福。其实，我们祖国的国学经典非常有名，每当我一读国学经典这一本书的时候，我就会满脸泪花，也就是因为这样，也想起了我姥爷！所以呢，我对国学经典产生了乐趣。

我爱国学经典，让我们记住他吧！

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师：

国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级三班

张玲欣

在我的十年生活中，我读过许多本让我难忘的书。但是，最让我喜欢和难忘的书。就是，“国学经典”。在它的滋润下，我正迎着风沙成长起来。

记得我刚刚接触到“国学经典”这本书时，我觉得它枯燥无趣，上面的字死气沉沉。可当我慢慢熟悉 “国学经典”时，我对它的厌恶看法就被抛到了九霄云外，我顿时觉得它变得生动有趣，上面的每一句话，每一首诗，每一个字都活了，在我的眼中，它们就是一个个小孩子。每个字都愉悦着我的眼睛。它们也是一群欢快的小仙子。在它们 共同的努力下才拼成了这本书。里面的内容让我流连往返；“逢入京使”让我感受到了诗人的思乡之情，“绝句”又给我带来了不同的思想之情，“亢龙有悔”这个句子告诉我美好的事情不可能永远的保持下去，“自强不息”告诉我要发奋自强、奋斗不息，“闲弃存城”告诉我要保持城实，做好事后不要自大，德怀广大才能感化天下。在国学经典的启迪和滋润下，我已经学会了许多良好的习惯，高尚的品德。

我相信，在“国学经典”这位妈妈的关怀下，我一定会成为一个品学兼优的好学生，家人眼中的好孩子，同学中的好榜样，好朋友。为了这个目标，加油。

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师：宁夏***

国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级四班

张兰欣

做好传统教育应当从小时抓起,其一是对自身文化的熏陶,其二是小时记忆力强.而我们应该有该读和不该读的书,我们要从严选起.<<国学经典>>就是这样一本教我们学习传统文化的一本必读书。

是它，带我走向成长；是它，带我走进美丽的传统文学（文化）的仙境。里面的一句：“有缺损，就补之。”要我们爱惜书，如果有缺损，用纸粘在书里便是了，我每看到这一句都心怀惭愧之情，因为我个人比较浪费，如果书有什么损坏我直接扔了，哪怕是经典名著还是优秀作文哪怕一字没看，我也毫不犹豫的扔进垃圾桶。现在一想来，觉得好可惜，我从而改掉了这个坏毛病。

“才大者，忘自大；人所福，非言大。”这句话告诉了我有才华的人不要认为自己有才华而骄傲自满。这句话给我的帮助很大，因为三年级时，我语文、数学从没下过90分。这使我以为自己比谁都了不起。但“好景”不长。四年级，杨紫琴来了，她成了“优等生”，我却沦落到了中等偏高的“学渣”直到我看到了“才大者，忘自大；人所福，非言大。”时才惭愧不已。“不力行，但学文；长浮华，成何人。”这句话告诉我，不会做实践，而木呆呆的学习，只长浮华，成不了大才。这句话在生活中很重要，不能只木呆呆的学习，而不实践。不会成才.许多人都是这样，只说而不实践，是不对的。

国学经典伴我成长，陪我从幼稚走向成熟，从骄傲走向谦虚.四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师：梁俊 ***

国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级四班

何东明

诵读国学经典，是进行一次人生的奇妙之旅，在旅途中，有欢乐与希望，也有许多让你意想不到的事情。

我就是国学经典的崇拜者，它里面包含的知识是我们在生活之中学不到的，它告诉了我们该如何做人，它让我知道了人活在这世上的真理。

是啊!它就是一本无字天书，里面的道理都很深奥，但如果你去慢慢的品味，就会知晓其中的真理。

我非常希望大家能喜欢读这些国学经典。“少年智，则国智，少年强，则国强，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。”这是我们经常看到的一句话。祖国的希望全寄托在我们的身上，每个青少年都有责任和义务为祖国效力，为人民效力。祖国未来的蓝天就掌握在我们的手中。同学们，让我们一起努力吧！让祖国的将来变的更加美好。不过，想让祖国变的更加美好，得先把知识学好。

我愿意把我的大好青春时光，献给我最最珍视的文学经典，这样，我就会能拥有更多的智慧和力量，获得人生的充实与幸福！

文学经典，是青少年必备的一本“圣”书，如果你没有朗诵这本书，你就不能知晓人生到底有多少问题值得我们去钻研。

我在这儿再次鼓力和推荐同学们读这本书！

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师：梁俊 ***

国学经典伴我成长

四川省广元市利州区七一宝轮小学五年级五班

雷杨

“天行健，君子以自强不息……”，早晨琅琅的读书声传播在校园里，这是在读我们这学期的《国学经典》书籍。每当早上的7点40铃声响起，一切都仿佛是那么安静。小鸟歇在树梢上，白云停止飘游。一切都在倾听美妙的声音。

国学经典这本书人人都有，天天在看，是它辅佐我们的学习。老师让我们牢牢记住他。书中的每一个字，每一句话，好像时时刻刻提醒着我们——要牢记古训，诚实做人，谦虚做事。它就是我的好老师，好朋友，好长辈。

《国学经典》这本书是实现梦想的得力助手。国学经典是值得天天吟诵的一本优秀的书籍。为了自己，为了家庭，为了祖国实现梦想，你必须读他。他让你永不放弃，他让你的人生充满哲理，他让你不断前进。他让你的青春里有他。

国学经典伴我成长。

四川省广元市利州区七一宝轮小学

628003

指导教师： 郭丽

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