导师代表发言稿

第一篇：导师代表发言稿

导师代表发言稿

尊敬的各位导师、老师们：

首先感谢青年教师的信任，给我们当导师的机会。同时，感谢导师团的信任，给我代表导师的发言的机会。真诚地感谢！也让我代表导师团对我校青年教师共同发展协会的成立表示热烈的祝贺！

我发言谈两个方面：

1、认识（对学校“拜师结对”工作的认识）

目前，我校教师队伍呈年轻化趋势。全校教职员工118名，平均年龄37岁，近5年内参加工作的青年教师22名，占全校总数的20%，占教学人员30%。一个教师的发展必然经历新任、合格、骨干、专家型这样四个阶段。为使青年教师能早日熟练规范、站稳讲台、顺利过关，成为合格教师，亟需加大对青年教师的培训力度。而“拜师结对”是一种见效快、易操作的师资培训方式，也是一项加强师资队伍建设的有效措施。新老结对，可以互助共提高。青年教师知识新、脑子灵，老教师可以从新青年那里了解学术前沿信息，青年教师考虑问题的思路也会给老教师以启发。青年教师不缺学科知识，而是缺工作经验；不缺工作热情和成功欲望，而是缺专业体验。老教师可以把自己多年实践的宝贵经验传授给青年教师，使青年教师缩短磨合期。最重要的是，新老教师结对既能发挥老教师的示范作用和传、帮、带作用，同时也

能促进老教师自身的进一步提高。这样交互作用的结果，必然带来学校教师队伍整体素质的提高，因此，这项工作功在当代，利在千秋。我们一是赞同，二是支持，三是参与。

2、打算（以导师工作的打算）

当上了导师，倍感责任重大，身怕有负学校的厚望和青年教师的期望。但我们有信心、有决心，努力做好青年思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人、生活上的知心人。我们将从教师的基本功抓起，在备、讲、批、辅、考的教学过程中，采用微格教学的培训方法，从教师的十大技能（导入、语言、讲解、演示、板书、提问、教态变化、反馈强化、组织教学、结束）等技能入手，夯实基础，练就技能，使青年教师早日成为合格教师、骨干教师、专家型教师。

光明的未来以现在为起点，赢得了青年就赢得了未来。让我们全校同心协力，求真务实，扎扎实实地做好本职工作。把自己简单的工作做好，把自己重复的工作做到极致。相信经过我们的努力，我们的教师队伍一定能成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的教师队伍，我们的每位教师都能成为让领导放心、家长满意、学生喜爱的优秀教师！

谢谢大家！

导师代表：寿吉明

2008年4月27日

第二篇：导师代表发言稿

在不断进步的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的导师代表发言稿精选，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

首先，请允许我代表全体导师对同学们的到来表示最热烈的欢迎，并对你们跃上人生旅途的更高平台，跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝贺！

同学们，跨入研究生阶段，标志着你们已经投身科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。如果本科阶段注重的是专业基础教育，硕士阶段就是强调专业知识的掌握与能力的提高，而博士阶段突出的则是创新素质的培养。本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。

我想，从今天开始，你们的人生将翻开新的一页。如何很好地度过研究生这三年的时光，下面，我从导师的角度，谈四点建议与各位共勉。

一、不仅要明确定位自己得目标，更要明确实现目标的途径

要实现自己的目标，必须明确怎样才能实现自己的目标，我想其中最重要的应该是提高自己的能力和素质，大家选择了继续攻读研究生，就是为了进一步提升自己的人力资本，人力资本的增值是一个不断积累的过程，而认真学习、刻苦钻研自然才是最基本的途径，在知识经济时代，知识是最有竞争力的资本。

二、学会研究型的学习方式

研究生教育与本科教育的最大区别在于，本科教育以系统接受知识教育为主，研究生则不同。研究生阶段应该以探索与创新为主，特别是专业硕士。换句话说，研究生教育不是被动地接受知识，而应该是有目的地对某一个问题进行系统学习的基础上进行深入研究。入学后不久，研究生指导教师将结合研究领域和研究方向，根据你们每个人的不同情况，为你们量身定制一套培养方案。

三、建立和睦的师生关系，教学相长、共同提高

从某些媒体上看，当今的`师生关系，有一些误区。我认为，导师的职责是：传道、授业、解惑。学生的职责是：求学成才，服务社会，报效祖国。你可能称呼你的导师为 “老板”，你也可能认为自己是在给导师打工。我个人认为师生关系绝对不是老板与雇员的关系，它是一种亲情，更是一种缘分。茫茫人海，你选择了我，我选择了你，这难道不是缘分么？研究生不是纯粹的劳动力，更不是打工仔或打工妹，研究生是为求学而来，肩负时代重任。我们都要端正态度。在学术上，老师与学生是平等的，所谓教学相长。

四、强身健体、修身养性，做一个身心健康的人

有句话叫身体是革命的本钱。在未来的激烈竞争中，我们需要拥有强健的体魄。大家一定要注意身体、善待自己，作息最好有规律，注意劳逸结合。另一方面，健康还包括心理健康，大家要特别重视心理健康问题。人际交往能力差、社会适应能力弱、这些是当今大学生包括研究生普遍存在的问题。希望大家不断地磨练和提升自己的心理素质。要做一个乐观豁达、举重若轻的人，遇事拿得起、放得下；要善于调控自己的情绪，不以物喜，不以己悲；要与人为善，宽以待人，与人和谐地相处；特别要增强自己抗挫折的能力，不畏艰难，遇挫愈奋。这些都是一个成功人士应当具备的素质。

同学们，今天我代表导师们发言，看到你们青春的面孔和写满求知欲望的眼神，我也感到责任重大。在这里，我也代表各位导师表个态，我们也会严格要求自己，努力工作，精心指导，成为你们心目中的良师益友。

最后，我想代表导师们预祝你们未来三年的时间里生活愉快，身体健康，学有所成！

亲爱的同学们、尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

**年10月13日，在新蒲校区的开学典礼上，我曾这样的给在座的同学们讲过：“**医学院是一个同学们实现梦想的地方，或者说是一个更大的梦想开始的地方”！不知不觉间，又到了毕业的季节。你们在座的每一位同学在新蒲校区，大连路校区，在联合培养单位度过了整整983个日日夜夜。我相信，在这毕业的季节，同学们的心里会有对同学，对老师，对学校的不舍。在这毕业的季节，同学们会放映你们在**医学院度过的努力奋斗的场景，因为在这里哭过，累过，笑过。今天，同学们的脸上都洋溢着收获的幸福。

今天，我们相聚在这里，共同见证**医学院**届硕士研究生毕业典礼和学位授予仪式，我作为导师的代表，讲两句心里话：

第一句话是感谢。感谢学校领导为我们创建良好的学习环境和工作条件。同学们在**医学院的这三年，是我校历史上发展最快的几年。**年，我校共获得的国家自然科学基金项目58项，十二五期间国家自然科学基金获得项目数连续五年位居贵州省高校第二位，全国700多所高校和研究单位中的排名提升到了132位。全校发表的SCI论文和研究生作为第一作者发表的SCI论文逐年增加。研究生论文抽查我校是全省唯一全部通过的单位，我认为每一个国家自然科学基金项目，每一篇研究论文，每一篇毕业论文的发表都离不开你们研究生的贡献。以我自己为例，**年上半年发表的4篇SCI论文，3篇论文的第一作者都是研究生，包括**级的**同学近日刚刚在美国化学会JOC杂志上发表影响因子为4。8的研究论文。因此，学校的发展和进步有你们的贡献，学科的发展和进步有你们的贡献，我们每一位导师的成长和发展，都有你们的贡献。我一直认为，一位好的导师可以成就一名学生，同时一名优秀的学生更加可以成就你的导师。所以，我作为导师代表对你们表示衷心的感谢！

感谢你们三年来的相伴，你们充满青春与活力，时刻都在感染和激励着我。感谢你们对知识的渴求，对科研的执着，给我压力，促使我每天不断努力刻苦钻研，提升自己。感谢你们在每次课题组会热烈的争论，学术的乐趣、科研的升华就来源于我们每次火花的碰撞；感谢同学们救死扶伤，为国家西部地区的医疗事业做出贡献。感谢新蒲校区的研究生，是你们夜以继日的工作，点亮新蒲校区的校园，是你们用努力的灯光指引着我们前进，正是你们辛勤的付出，使我更加热爱我的工作、更加对学校的未来充满信心，因为我们有同学们这样年轻与勇于担当的年轻一代！谢谢你们！

第二句话是期望，同学们从考研到研究生毕业，多年的研究生群体生活说明你们都拥有很高的情商和智商。从今天开始，你们离开**医学院，进入社会，肯定会遇到各种各样的困难。我想对大家说，我们还需要培养我们的逆境商，你们有位同学在微信上说过：“在你认为困难的时候其实都不是最困难的时候”。希望你们坚持遵医校训和遵医精神，克服一个又一个的困难。如果你们继续从事科学研究，希望你们攻克一个一个的医学难题，勇攀科学高峰。如果你们从事医疗事业，用良好的医德和精湛的医术解决病人的疾苦。我们期盼你们几年，几十年以后，回来能为我们在校的学生做一个榜样，做一个标杆，学校正在修建校史馆，也希望你们以后能成为校史馆的知名人物。世界著名高校发展的历史表明，校友是一支非常重要的力量，是学校发展的重要支撑，期盼你们常回母校看看，我们会一直牵挂着你们。当然我们也期盼你们来捐赠，助推学校发展。

最后，祝愿同学们毕业愉快，事业有成。并希望同学们继续努力，实现自己人生最美好的梦想！

亲爱的同学们：

看着大家一张张熟悉的、洋溢着兴奋而幸福的面孔，看着大家穿上了红色的博士服和蓝色的硕士服，我的心和大家一样感到无比的激动和高兴！

从今天开始你们就要离开校园、踏上新的征程，去拥抱自己灿烂的未来。你们的身份就要从北中医的研究生变成北中医的校友。在此，请允许我代表全体研究生导师，向圆满完成学业并获得硕士、博士学位的同学们表示最热烈的祝贺！向默默为我们付出、甚至还叫不出名字的全体教职工表示衷心的感谢！

每年的初夏，伴随着燥热的气息，校园里总是充满了离别的伤愁。同寝室的师兄师弟，操场上活力四射、奔跑跳跃的身影，校园里暗恋的女生，还有曾把我们训得悄悄流泪的导师，昨天还是那么真实地存在，今天过后很快就会变成回忆了。母校是一个自己可以随便骂它但绝不允许别人骂一句的地方，为什么？因为母校是我们的家，是我们人生走向社会之前的最后一个家，是我们生命永远不可分割的组成部分，是承载我们汗水、眼泪、青春、友谊、爱情的地方。北中医现在的校园不大、甚至不美，但这里的一草一木都陪伴着你们孤单过、迷惘过、哭过、笑过。导师工作室里你们与老师一起讨论甚至争执，实验室里你们一丝不苟实验操作；病房里你们对病人精心呵护、全力赴救，图书馆里你们书海泛舟、凝神静思……

亲爱的同学，我知道你们有种种的不舍，因为我和你们的每一位导师一样都对你们难舍、难忘，但“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”千滋百味的大学时光终将如白驹过隙。同学们！从今天起，你们毕业了！你们又站在了新的人生起跑线上，开始了生命新的搏击，迎接命运新的挑战。此时此刻，我要告诉你们，曾经辉煌的同学请你不要骄傲，曾经失败的同学请你不要气馁，因为我们又开始了新的征程，机会对大家都是平等的，只要你种下善因，必将收获善果！

在离别之际，你们的每一位导师都和我的心情一样，有很多叮嘱的话想对你们说。我想了很久，就送你们四个字：“仁、和、精、诚”。

“仁”，二人为仁，“仁”是做人的最基本道德观念。要做好事，必先做好人。“仁者爱人”，首先要有一颗爱心，有一颗感恩的心。我们对父母要孝、对长辈要敬、对朋友要信、对同道要让、对别人要恕。“仁”更是中医人的最基本职业要求。中医“以济世为良，以愈疾为善，以活人为心”。只要我们有一颗仁爱之心，我们就一定会收获人生的快乐和幸福！

“和”是和谐的“和”，“ 和”是中华文化的精髓。要想成为一个成功的人，在人与人的关系上，一定要谦和、和合，不要逞强斗勇、睚眦必报。“和”也是中医人的价值追求和思维方式，作为中医人，在临证诊治时应该“法于阴阳，和于术数”，努力做到医患信和、同道谦和、家庭亲和。

“精”是中医职业精神的最高概括，孙思邈提出“大医精诚”，医道是“至精至微之事”，从医者首先要有精湛的医术，要“博极医源，精勤不倦”。希望各位同学不断精研医术、精益求精，成为一代医道精深、医术精湛的国医传承人。

“诚”是做人的基本伦理，在“仁义礼智信”五德中“信”为什么排在最后？是因为诚信是作为一个人绝不可逾越的伦理底线，“无物不诚，诚外无物”；“诚者，天之道；诚之者，人之道。”作为一个中医人，一定要牢记孙思邈《大医精诚》的古训：“先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。”要把“诚”落实到医疗实践当中。医德之“诚”加上医术之“精”，就一定能成为一代“苍生大医”。

亲爱的同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。未来的世界，在等待着你们去探索。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你们就展翅飞翔吧！请你们记住，北京中医药大学永远是你们的家，老师永远是你们的亲人。人生的道路不可能总是一帆风顺，在逆境中，老师希望你们坚强乐观，永不言弃！在顺境中，老师也希望你们谦虚谨慎、戒骄戒躁。你们人生路上的每一步都有老师们的关注和期待、祝福和支持！

谢谢大家！

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第三篇：优秀导师代表发言稿

优秀导师代表发言稿

各位领导、各位老师，下午好！

记得很多年以前，也是在同样的场合，我站在前面，作为一名优秀学员代表发言。我还清晰记得当时引用过孔子的一句名言：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

智者不惑：要求我们在工作中善于反思善于总结经验，穿透教育的迷雾，把握教育的规律。一个真正富有智慧的人才不会迷失自我。

仁者不忧：要求我们热爱教育、热爱学校、热爱学生。一个真正富有爱心的人才不会忧惧一时的得与失。

勇者不惧：要求我们勇于听课勇于探讨勇于创新。一个真正勇敢的人才不会停下前进的脚步。

有的年轻老师来到学校从事教育事业没有底气没有信心，社会上也把很多问题一味推给学校推给教育，有人问我如何看待？我思考很久，不知道这是教育的问题还是社会的问题。卢校长一直遵循教育规律，带领我们扎扎实实开展素质教育，可是社会上一切惟分数论，有的学校状如监狱甚至逼得学生离校出走家长自费贴出寻人启事，居然没有多少人来谴责！我要问：这他妈的是教育问题还是社会问题？真真高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证！所以我要大声的说：年轻老师们，你们应该为来到东风高中这样一所真正海纳百川富有人文气息的学校而感到自豪！

今天，我又一次站在前面，作为一名优秀导师发言，百感交集而又倍感自豪。因为在这里你会发现：这是一所有生命的学校，一所有温度的学校，XX高中的优良文化传统就是这样代代相传，生生不息！

人们常说：锦上添花易，雪中送炭难，在年轻老师最需要我们的时候，作为导师的我们能够伸出手来支撑他们一把，我要问：还有比这更温暖更有意义更有价值的事吗？

真的，促进年轻老师成长很多时候不能只问金钱多否，而要问问：良心安否？我们怎么忍心看着年轻老师多少次的跌倒在路上，我们怎么忍心看着学校的优良传统就在我们手中断绝？

真心希望，作为一名导师在带教工作中，能够平等对待年轻老师，能够包容在年轻老师身上出现的缺点，毕竟我们也曾年轻过。欢迎、鼓励甚至要求年轻老师进班听课，我们也能多去听听他们的课，多提建议，做到师徒相长。

这里，我要特别感谢我的师傅：石陨老师、鲁XX老师、胡XX老师，你们在我最困难的时候帮助了我。我要特别感谢我的徒弟：王XX老师、王XX老师、姚XX老师、孙XX老师，你们用你们漂亮的业绩成就了我。

我想：只要我们师徒携手，全校师生携手，必能踏平坎坷，铸就属于东风高中的光辉岁月！

我希望，真正的荣誉称号来自我的学生；我希望，这是最后一次作为典型在学校大会发言；我希望，让一切光辉归于历史；我希望，让平凡生活归于平淡。

第四篇：研究生导师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！非常荣幸有机会在这个隆重的场合，来表达我作为导师对研究生同学们的真诚祝福和谢意。

这些年我校在科研领域取得了很大的进步，其中就包含着我们全体研究生付出的巨大努力。以我本人为例，我所有研究工作都有研究生的参与，每一个具体研究工作都有研究生的智慧和辛苦。我经常会觉得自己非常幸运，除了遇到了许多给了我巨大帮助的领导和同事外，最幸运的就是遇到了许多聪明、勤奋的研究生。

研究生学习是非常辛苦的，你们需要快速进入创新研究的状态，既要完成学校对学业的要求、老师布置的科研任务，还要在激烈的社会竞争中找到自己心仪的工作岗位，承受了许多的艰辛和磨练。虽然每个实验室、每个导师的情况有很大的差异，但我相信，此时，每一位导师都同意我代表他们，对我们的研究生同学们、特别是今年毕业的全体研究生同学们真诚地说一声：谢谢你们。不但要谢谢你们对我们每一位导师的科研工作做出的巨大贡献，更要感谢你们用最美好的青春年华陪我们度过的难忘时光，你们的陪伴让我们这些导师的生活增添了许多青春、快乐、阳光的气息，也让我们的工作拥有了更多的成就感。

同学们，你们完成了硕士阶段的学习，今天的毕业典礼宣告着你们新的社会生活的开始。在你们即将离校的时刻，老师想送同学们三种情怀，预祝同学们能够拥有美好的未来：

第一是学习的热情：如果你们认为今天以后，你们就再也不用学习了，那就大错特错了。在人生的学业里，只有一场场考试，却没有毕业典礼。保持学习状态，每一天都把自己当作freshman，你会发现在不断的学习中真的是充满乐趣，而且，你每一天都是胜利者，因为今天的你已经优于昨天的你了。

第二是纯真的心灵：在未来的工作、生活中，你们会遇到许多的困难、压力、诱惑，希望同学们能够坚守心中的理想和道德底线。非常希望我们的同学在未来的许多年之后，特别是在有所成就之后，在内心深处还有一片纯净的天地，在那里没有浮躁、没有虚伪、没有冷漠，特别是没有对权利和金钱的盲目崇拜；那里只有全心的真诚、坚定的信念、对社会和家庭的责任、对广大民众的同情。

zérèn

zhîng

chïngbàichúnjìng

zàoshìzàiyǒusuǒzuï

chōngbǎochíxuéxízhuàngtài第三是严以律己、宽以待人的大气：我们会碰到各种各样的人、各种各样的事情，今后你会诧异地发现每个人的看法有时竟是那样的不同！求同存异，抓住主要命脉，不去纠结旁枝末节经常是解决问题的好方法。对目标的执着，在方法上灵活，是很多高效人士推崇的法宝，老师希望同学们在今后的工作中细细体会。

最后想说的是，在你们努力工作的同时，一定要享受人生、享受生活，特别是享受你们现在这段最美好的青春时光。正因为青春终会逝去，在老师的眼中，你们才是那样的珍贵！作为你们的老师，我们愿意分享你们的快乐和烦恼。在老师心中，你们永远都是学生，一朝师生，终身挚友！未来的日子里，任何时候、任何话题，只要你们愿意，都可以随时打电话、发微信联系！

同时，也希望你们继续关心学校、关注学校，作为永远的北工商人，一起为学校的“双一流”建设继续贡献力量。

最后，衷心祝全体研究生同学们平安快乐、事业有成！谢谢！ōngxīn

qīngchūn

xiǎngshîuchïngcún

chàyì

第五篇：导师工程徒弟代表发言稿

导师工程徒弟代表发言稿

导师工程徒弟代表发言稿

（一）张苏培

尊敬的领导、老师：

大家下午好！今天能作为上届导师工程徒弟代表在此发言我感到很荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导、带领我们的班主任和组织本次活动的刘娜娜老师表示衷心感谢！

转眼我们已从导师工程毕业半年多了，在这毕业的半年里虽然脱离了曾经魔鬼式的活动，但是回想过去两年的生活我们的心态有了很大的转变，我们也学到了很多的东西，我们的教学技能有所提高，我们的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务

知识进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到后来的心甘情愿再到现在的充满感激。因为作为过来人我只能说通过这个工程我们真的成长了很多。

刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主任相信我是可以带好的，我去听导师的课，去听导师的课，去听其他物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向导师学习，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的学习老师的教学艺术，再到我想带好我的第一届学生，不让学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老师那样优秀的教师而真诚、虚心、主动的向刘老师学习。在这两年的学习过程中，我变的自信了许多，在各方面也都有很大的提高，那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，他们有着丰富的教

学经验，有着高超的教学能力，还有许多优秀的教学品质。著名教育家陶行知先生说过：”要想做好教师，最好的是和教师做朋友。”那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。

也许导师工程真的给我们带来了很多的烦恼，也许我们曾经对此抱怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学习，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。

导师工程徒弟代表发言稿

（二）张苏培

尊敬的领导、老师：

大家下午好！今天能作为徒弟代表在此发言我感到很荣幸。首先，请允许我向提供本次学习机会的领导、带领我们的班主任和我的指导老师表示衷心的感谢，并向在工作和生活中给以我们帮助的各位前辈致以崇高的敬意！

转眼导师工程已经进行一年多了，在这一年里我们的心态有了很大的改变，我们也学到了很多东西，我们的教学技能有所提高，我们的教学艺术也有所完善，我们的教学经验变得丰富，我们的业务知识进行了拓宽，最重要的是对于导师工程我们由最初的被逼无奈到现在的心甘情愿。因为通过这个工程我们真的学到了很多。

刚开始的我为了弥补试讲时犯下的错误，为了让我所带班级的班主任相信我是可以带好学生的，我去听导师的课，去听其他物理老师的课，后来我为了向学校证明我可以带好物理这门课，我努力的向刘老师学习，再到我想升到九年级带九年级的课，我不想被下放而努力的学习老师的教学艺术，到现在我想带好我的第一届学生，不让学生在我的物理上留遗憾，不让我对自己的第一届留遗憾，和我想成为刘老师那样优秀的教师，不仅获得各种奖项，而且努力让自己拿第一，让自己的教学实录被中

央选用而真诚、虚心、主动的向刘老师学习。大家可以看到我从刚开始的被迫到现在的心甘情愿、虚心去学，那是因为我们的老师是一个丰富的资源库，有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方，()他们有着丰富的教学经验，有着高超的教学能力，还有许多优秀的教学品质。著名教育家陶行知先生说过：”要想做好教师，最好的是和好教师做朋友。”那我们就和我们的导师做最好的朋友吧。

也许导师工程真的给我们带来了许多烦恼，也许我们曾经对此抱怨过，也许我们曾经想退出过，但是为了我们能够更好的站好讲台，站稳三中的讲台，我们一定要改变我们的心态，坚持向我们的老师学习，将他们的教学经验、艺术、方法学为己用，早日打造一个优秀的自己。

在这里还希望我们的老师能够多多指出我们的问题，不论是教学上还是为人处事上一定不要吝啬你们的批评，因为你们是我们的目标，是我们前进的方向。我们也一定努力不辜负你们的栽培和期望，不辜负学校的对我们的要求和培养。

青蓝工程徒弟代表发言稿

（三）尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我很荣幸地站在这里代表徒弟教师发言。在此，我代表我们所有的徒弟教师感谢联校领导为我们提供了”青蓝工程”这样的平台，给我们带来了宝贵的学习机会，感谢你们的关心和呵护！感谢在未来教学工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位导师们！

作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与骨干教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要导师的指导和帮助，希望在导师的指导和帮助下尽快成长。联校”青蓝工程”——”师徒结对”活动的

适时举行，犹如雪中送炭，给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。我们拜师学艺，就是要继承和发扬骨干教师们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们的导师都是在教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说，我们的每一位导师都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要虚心向导师学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。

俗话说：”师傅领进门，修炼在个人”.在导师的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去学习。在未来的教学中，我们一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，提高我们自身的教育教学能力。在学习导师们经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，找到符合自身特

色的教学思路和教学风格。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。

”青出于蓝胜于蓝”,我相信，我们徒弟教师一定不会辜负导师的希望与厚爱，也一定不会辜负联校领导的要求和培养。通过导师们的言传身教和我们自身的努力，我们一定会在这”三尺讲台”上实现我们自己的人生价值。

最后，请允许我再次代表所有的徒弟教师对联校领导和导师们表示衷心的感谢，祝愿我们镇的教育事业未来更美好！

谢谢大家！

徒弟教师：张炎炎