结业礼本科生导师代表发言稿

第一篇：结业礼本科生导师代表发言稿

尊敬的校长，亲爱的同学们：

下午好！

首先祝贺大家即将圆满完成在四海书院的学习，步入新的专业学习阶段。和大家共同走过的这一年的时间里，我深刻感觉到同学们在生活和学习上点点滴滴的变化和进步，就像停泊在四海这个港湾的年轻舰队，号角初啼，已经预备好扬帆首航。

这一年来，我看到的第一个可喜的进步是：同学们学会了生活。大学一年级是独立人生的起航，同学们刚刚离开父母的港湾，面对人生的风雨，难免感到困惑彷徨。但在同学们的努力和班主任、辅导员的引领和护航下，我们经历了这些风雨和挑战，我们变得更加强壮和独立。

我看到第二个可喜的变化是：同学们学会了学习。从高中到大学的飞跃，即是知识的飞跃，也是能力的升华，每个同学都要经历从被动学习到主动学习，从解决问题到发现问题，从应试记忆到素质培养的痛苦蜕变。同时，我们来自五湖四海，语言、知识背景都不尽相同，对新知识的接受和掌握的速度也不一样。面对这么多的挑战，我不仅看到了我们同学身上的坚韧和毅力，也看到了同学间的互助与友爱。一年下来，成果喜人，同学们的学习自信心和效率都有大幅度的提升，后进的同学也迎头赶上。现在我们不再是散乱的小舢板，而是一只雄赳赳气昂昂、齐头并进的舰队。

在我们的舰队即将驶离四海书院，驶向更远的未知的大海时，作为导师，作为守驻在这里千万个灯塔中的一员，我想叮嘱大家几句话：

一，虽然我们已经确定了航行的目标，不代表今后的路就一帆风顺。在你遇到激流暗涌，在你遇到大风大浪时，不要气馁，要把握好方向，要坚持，要HOLD住。

第二，要善良，要包容，要善于发掘他人身上的闪光点，然后学习。我们即将会认识更多的同学，尤其是来自内地的同学，你们之间都有值得相互学习的地方。用你们的包容团结不同的人群，用你们的自信和智慧，让大家共同成长。善良、包容、相互学习，不仅在我们这样一个多元化的校园适用，大家到了社会上，也会受益匪浅的。第三，常回来四海这个小小的港湾看一看，聚一聚，四海永远是你们的家。

最后一句话大家共勉：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海1。愿我们这批来自四海的战舰，乘风破浪，勇往直前。

1李白【行路难】

第二篇：导师代表发言稿

在不断进步的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的导师代表发言稿精选，欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

首先，请允许我代表全体导师对同学们的到来表示最热烈的欢迎，并对你们跃上人生旅途的更高平台，跨入较高层次人才队伍的门槛表示最衷心的祝贺！

同学们，跨入研究生阶段，标志着你们已经投身科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。如果本科阶段注重的是专业基础教育，硕士阶段就是强调专业知识的掌握与能力的提高，而博士阶段突出的则是创新素质的培养。本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。

我想，从今天开始，你们的人生将翻开新的一页。如何很好地度过研究生这三年的时光，下面，我从导师的角度，谈四点建议与各位共勉。

一、不仅要明确定位自己得目标，更要明确实现目标的途径

要实现自己的目标，必须明确怎样才能实现自己的目标，我想其中最重要的应该是提高自己的能力和素质，大家选择了继续攻读研究生，就是为了进一步提升自己的人力资本，人力资本的增值是一个不断积累的过程，而认真学习、刻苦钻研自然才是最基本的途径，在知识经济时代，知识是最有竞争力的资本。

二、学会研究型的学习方式

研究生教育与本科教育的最大区别在于，本科教育以系统接受知识教育为主，研究生则不同。研究生阶段应该以探索与创新为主，特别是专业硕士。换句话说，研究生教育不是被动地接受知识，而应该是有目的地对某一个问题进行系统学习的基础上进行深入研究。入学后不久，研究生指导教师将结合研究领域和研究方向，根据你们每个人的不同情况，为你们量身定制一套培养方案。

三、建立和睦的师生关系，教学相长、共同提高

从某些媒体上看，当今的`师生关系，有一些误区。我认为，导师的职责是：传道、授业、解惑。学生的职责是：求学成才，服务社会，报效祖国。你可能称呼你的导师为 “老板”，你也可能认为自己是在给导师打工。我个人认为师生关系绝对不是老板与雇员的关系，它是一种亲情，更是一种缘分。茫茫人海，你选择了我，我选择了你，这难道不是缘分么？研究生不是纯粹的劳动力，更不是打工仔或打工妹，研究生是为求学而来，肩负时代重任。我们都要端正态度。在学术上，老师与学生是平等的，所谓教学相长。

四、强身健体、修身养性，做一个身心健康的人

有句话叫身体是革命的本钱。在未来的激烈竞争中，我们需要拥有强健的体魄。大家一定要注意身体、善待自己，作息最好有规律，注意劳逸结合。另一方面，健康还包括心理健康，大家要特别重视心理健康问题。人际交往能力差、社会适应能力弱、这些是当今大学生包括研究生普遍存在的问题。希望大家不断地磨练和提升自己的心理素质。要做一个乐观豁达、举重若轻的人，遇事拿得起、放得下；要善于调控自己的情绪，不以物喜，不以己悲；要与人为善，宽以待人，与人和谐地相处；特别要增强自己抗挫折的能力，不畏艰难，遇挫愈奋。这些都是一个成功人士应当具备的素质。

同学们，今天我代表导师们发言，看到你们青春的面孔和写满求知欲望的眼神，我也感到责任重大。在这里，我也代表各位导师表个态，我们也会严格要求自己，努力工作，精心指导，成为你们心目中的良师益友。

最后，我想代表导师们预祝你们未来三年的时间里生活愉快，身体健康，学有所成！

亲爱的同学们、尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

**年10月13日，在新蒲校区的开学典礼上，我曾这样的给在座的同学们讲过：“**医学院是一个同学们实现梦想的地方，或者说是一个更大的梦想开始的地方”！不知不觉间，又到了毕业的季节。你们在座的每一位同学在新蒲校区，大连路校区，在联合培养单位度过了整整983个日日夜夜。我相信，在这毕业的季节，同学们的心里会有对同学，对老师，对学校的不舍。在这毕业的季节，同学们会放映你们在**医学院度过的努力奋斗的场景，因为在这里哭过，累过，笑过。今天，同学们的脸上都洋溢着收获的幸福。

今天，我们相聚在这里，共同见证**医学院**届硕士研究生毕业典礼和学位授予仪式，我作为导师的代表，讲两句心里话：

第一句话是感谢。感谢学校领导为我们创建良好的学习环境和工作条件。同学们在**医学院的这三年，是我校历史上发展最快的几年。**年，我校共获得的国家自然科学基金项目58项，十二五期间国家自然科学基金获得项目数连续五年位居贵州省高校第二位，全国700多所高校和研究单位中的排名提升到了132位。全校发表的SCI论文和研究生作为第一作者发表的SCI论文逐年增加。研究生论文抽查我校是全省唯一全部通过的单位，我认为每一个国家自然科学基金项目，每一篇研究论文，每一篇毕业论文的发表都离不开你们研究生的贡献。以我自己为例，**年上半年发表的4篇SCI论文，3篇论文的第一作者都是研究生，包括**级的**同学近日刚刚在美国化学会JOC杂志上发表影响因子为4。8的研究论文。因此，学校的发展和进步有你们的贡献，学科的发展和进步有你们的贡献，我们每一位导师的成长和发展，都有你们的贡献。我一直认为，一位好的导师可以成就一名学生，同时一名优秀的学生更加可以成就你的导师。所以，我作为导师代表对你们表示衷心的感谢！

感谢你们三年来的相伴，你们充满青春与活力，时刻都在感染和激励着我。感谢你们对知识的渴求，对科研的执着，给我压力，促使我每天不断努力刻苦钻研，提升自己。感谢你们在每次课题组会热烈的争论，学术的乐趣、科研的升华就来源于我们每次火花的碰撞；感谢同学们救死扶伤，为国家西部地区的医疗事业做出贡献。感谢新蒲校区的研究生，是你们夜以继日的工作，点亮新蒲校区的校园，是你们用努力的灯光指引着我们前进，正是你们辛勤的付出，使我更加热爱我的工作、更加对学校的未来充满信心，因为我们有同学们这样年轻与勇于担当的年轻一代！谢谢你们！

第二句话是期望，同学们从考研到研究生毕业，多年的研究生群体生活说明你们都拥有很高的情商和智商。从今天开始，你们离开**医学院，进入社会，肯定会遇到各种各样的困难。我想对大家说，我们还需要培养我们的逆境商，你们有位同学在微信上说过：“在你认为困难的时候其实都不是最困难的时候”。希望你们坚持遵医校训和遵医精神，克服一个又一个的困难。如果你们继续从事科学研究，希望你们攻克一个一个的医学难题，勇攀科学高峰。如果你们从事医疗事业，用良好的医德和精湛的医术解决病人的疾苦。我们期盼你们几年，几十年以后，回来能为我们在校的学生做一个榜样，做一个标杆，学校正在修建校史馆，也希望你们以后能成为校史馆的知名人物。世界著名高校发展的历史表明，校友是一支非常重要的力量，是学校发展的重要支撑，期盼你们常回母校看看，我们会一直牵挂着你们。当然我们也期盼你们来捐赠，助推学校发展。

最后，祝愿同学们毕业愉快，事业有成。并希望同学们继续努力，实现自己人生最美好的梦想！

亲爱的同学们：

看着大家一张张熟悉的、洋溢着兴奋而幸福的面孔，看着大家穿上了红色的博士服和蓝色的硕士服，我的心和大家一样感到无比的激动和高兴！

从今天开始你们就要离开校园、踏上新的征程，去拥抱自己灿烂的未来。你们的身份就要从北中医的研究生变成北中医的校友。在此，请允许我代表全体研究生导师，向圆满完成学业并获得硕士、博士学位的同学们表示最热烈的祝贺！向默默为我们付出、甚至还叫不出名字的全体教职工表示衷心的感谢！

每年的初夏，伴随着燥热的气息，校园里总是充满了离别的伤愁。同寝室的师兄师弟，操场上活力四射、奔跑跳跃的身影，校园里暗恋的女生，还有曾把我们训得悄悄流泪的导师，昨天还是那么真实地存在，今天过后很快就会变成回忆了。母校是一个自己可以随便骂它但绝不允许别人骂一句的地方，为什么？因为母校是我们的家，是我们人生走向社会之前的最后一个家，是我们生命永远不可分割的组成部分，是承载我们汗水、眼泪、青春、友谊、爱情的地方。北中医现在的校园不大、甚至不美，但这里的一草一木都陪伴着你们孤单过、迷惘过、哭过、笑过。导师工作室里你们与老师一起讨论甚至争执，实验室里你们一丝不苟实验操作；病房里你们对病人精心呵护、全力赴救，图书馆里你们书海泛舟、凝神静思……

亲爱的同学，我知道你们有种种的不舍，因为我和你们的每一位导师一样都对你们难舍、难忘，但“天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。”千滋百味的大学时光终将如白驹过隙。同学们！从今天起，你们毕业了！你们又站在了新的人生起跑线上，开始了生命新的搏击，迎接命运新的挑战。此时此刻，我要告诉你们，曾经辉煌的同学请你不要骄傲，曾经失败的同学请你不要气馁，因为我们又开始了新的征程，机会对大家都是平等的，只要你种下善因，必将收获善果！

在离别之际，你们的每一位导师都和我的心情一样，有很多叮嘱的话想对你们说。我想了很久，就送你们四个字：“仁、和、精、诚”。

“仁”，二人为仁，“仁”是做人的最基本道德观念。要做好事，必先做好人。“仁者爱人”，首先要有一颗爱心，有一颗感恩的心。我们对父母要孝、对长辈要敬、对朋友要信、对同道要让、对别人要恕。“仁”更是中医人的最基本职业要求。中医“以济世为良，以愈疾为善，以活人为心”。只要我们有一颗仁爱之心，我们就一定会收获人生的快乐和幸福！

“和”是和谐的“和”，“ 和”是中华文化的精髓。要想成为一个成功的人，在人与人的关系上，一定要谦和、和合，不要逞强斗勇、睚眦必报。“和”也是中医人的价值追求和思维方式，作为中医人，在临证诊治时应该“法于阴阳，和于术数”，努力做到医患信和、同道谦和、家庭亲和。

“精”是中医职业精神的最高概括，孙思邈提出“大医精诚”，医道是“至精至微之事”，从医者首先要有精湛的医术，要“博极医源，精勤不倦”。希望各位同学不断精研医术、精益求精，成为一代医道精深、医术精湛的国医传承人。

“诚”是做人的基本伦理，在“仁义礼智信”五德中“信”为什么排在最后？是因为诚信是作为一个人绝不可逾越的伦理底线，“无物不诚，诚外无物”；“诚者，天之道；诚之者，人之道。”作为一个中医人，一定要牢记孙思邈《大医精诚》的古训：“先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。”要把“诚”落实到医疗实践当中。医德之“诚”加上医术之“精”，就一定能成为一代“苍生大医”。

亲爱的同学们，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。未来的世界，在等待着你们去探索。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，你们就展翅飞翔吧！请你们记住，北京中医药大学永远是你们的家，老师永远是你们的亲人。人生的道路不可能总是一帆风顺，在逆境中，老师希望你们坚强乐观，永不言弃！在顺境中，老师也希望你们谦虚谨慎、戒骄戒躁。你们人生路上的每一步都有老师们的关注和期待、祝福和支持！

谢谢大家！

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第三篇：导师代表发言稿

导师代表发言稿

尊敬的各位导师、老师们：

首先感谢青年教师的信任，给我们当导师的机会。同时，感谢导师团的信任，给我代表导师的发言的机会。真诚地感谢！也让我代表导师团对我校青年教师共同发展协会的成立表示热烈的祝贺！

我发言谈两个方面：

1、认识（对学校“拜师结对”工作的认识）

目前，我校教师队伍呈年轻化趋势。全校教职员工118名，平均年龄37岁，近5年内参加工作的青年教师22名，占全校总数的20%，占教学人员30%。一个教师的发展必然经历新任、合格、骨干、专家型这样四个阶段。为使青年教师能早日熟练规范、站稳讲台、顺利过关，成为合格教师，亟需加大对青年教师的培训力度。而“拜师结对”是一种见效快、易操作的师资培训方式，也是一项加强师资队伍建设的有效措施。新老结对，可以互助共提高。青年教师知识新、脑子灵，老教师可以从新青年那里了解学术前沿信息，青年教师考虑问题的思路也会给老教师以启发。青年教师不缺学科知识，而是缺工作经验；不缺工作热情和成功欲望，而是缺专业体验。老教师可以把自己多年实践的宝贵经验传授给青年教师，使青年教师缩短磨合期。最重要的是，新老教师结对既能发挥老教师的示范作用和传、帮、带作用，同时也

能促进老教师自身的进一步提高。这样交互作用的结果，必然带来学校教师队伍整体素质的提高，因此，这项工作功在当代，利在千秋。我们一是赞同，二是支持，三是参与。

2、打算（以导师工作的打算）

当上了导师，倍感责任重大，身怕有负学校的厚望和青年教师的期望。但我们有信心、有决心，努力做好青年思想上的引领人、教学上的引路人、学术上的带头人、生活上的知心人。我们将从教师的基本功抓起，在备、讲、批、辅、考的教学过程中，采用微格教学的培训方法，从教师的十大技能（导入、语言、讲解、演示、板书、提问、教态变化、反馈强化、组织教学、结束）等技能入手，夯实基础，练就技能，使青年教师早日成为合格教师、骨干教师、专家型教师。

光明的未来以现在为起点，赢得了青年就赢得了未来。让我们全校同心协力，求真务实，扎扎实实地做好本职工作。把自己简单的工作做好，把自己重复的工作做到极致。相信经过我们的努力，我们的教师队伍一定能成为一支具有良好师德师风、精于业务、勤于育人的教师队伍，我们的每位教师都能成为让领导放心、家长满意、学生喜爱的优秀教师！

谢谢大家！

导师代表：寿吉明

2008年4月27日

第四篇：学员代表结业发言稿

中南民族大学创安班 优秀学员代表

思想政治教育马克思主义学院11级学生：闻志立

各位领导、老师、同学们，大家下午好！今天能够站在这里，与大家分享此次创安培训班的所思所想所得，我感到异常的荣幸。首先，我非常感谢校保卫处及校学生保卫组织给了我们这次学习的机会，感谢每一位给我们授课的老师、领导，是他们的教导让我们在培训班中受益匪浅、感触颇深；其次，感谢我们学校的学生保卫组织成员，是他们的团结努力工作，使得我们能够在此次创安培训班中顺利、圆满地完成各项实践任务。历经为期近一个月的培训，我深入了解了学生保卫工作所蕴含的崇高理念，加深了对学生保卫工作本质的理解，得到了一次深刻而珍贵的思想洗礼。从对校园安全保卫工作的模糊理解乃至某些方面知识匮乏，到今天对校园安全保卫工作形成初步系统的完整的认识；从忽略日常生活中种种安全问题的愚昧者，到今天能对生活中的各种安全隐患做到仔细观察、及时发现，“眼中有事”，勇于解决的成事者。这一系列的成长无疑离不开创安培训班有益的教育和指导，离不开老师及授课领导们不辞劳苦地悉心栽培和身体力行的亲身指导。他们就像道路上的路标，大海上的灯塔一般，指明了我们进步的方向。

我由衷地感到这段时间的磨练是那样的弥足珍贵，还记得我们去参观派出所时每个人脸上兴奋的表情，还记得我们一起实践学习灭火时大家都勇当先锋，还记得我们在课堂上奋笔疾书、对保卫工作知识如饥似渴地学习，还记得我们每节课课后大家都争先恐后的提出疑问。在这近一个月的一系列的理论指导、业务实践中，虽然我们曾经产生了不少疑惑，遇到了很多困难、挫折，但在指导老师们耐心且细心的中南民族大学创安班 优秀学员代表

思想政治教育马克思主义学院11级学生：闻志立

讲解下，结合我们课上课下的相互交流、互相学习、相互激励，我们共同跨过了这些坎，迈过了这些沟，填平了这些坑，完成了向一名有经验的、有技巧的学生保卫干部的蜕变，也促成了我们自身素养、知识的进一步发展。

今天，本期创安培训班即将结业，但这并不是我们的终点，反之，这恰恰是一个新的起点。我们应该看到，今后的学生安全保卫工作仍旧任重而道远，我们还需要去不断地学习，不断地进步，不断地锻炼自我，踏踏实实、脚踏实地地抓牢每一个安全保卫工作的细节，完成每一项安全保卫工作。我相信，通过在座各位学生保卫干部同仁的共同努力下，我们必将携手为推进学生安防教育的工作添砖加瓦、更上一层，为构建安定有序的校园环境贡献出自己最大的力量！最后，让我们以崭新的面貌和高亢的热情投入到学生保卫工作中去，让我们携手共进、团结奋斗、勇于创新、不断进取，争取做一名同学们身边最合格、最放心的安全卫士！谢谢大家！

第五篇：优秀导师代表发言稿

优秀导师代表发言稿

各位领导、各位老师，下午好！

记得很多年以前，也是在同样的场合，我站在前面，作为一名优秀学员代表发言。我还清晰记得当时引用过孔子的一句名言：智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

智者不惑：要求我们在工作中善于反思善于总结经验，穿透教育的迷雾，把握教育的规律。一个真正富有智慧的人才不会迷失自我。

仁者不忧：要求我们热爱教育、热爱学校、热爱学生。一个真正富有爱心的人才不会忧惧一时的得与失。

勇者不惧：要求我们勇于听课勇于探讨勇于创新。一个真正勇敢的人才不会停下前进的脚步。

有的年轻老师来到学校从事教育事业没有底气没有信心，社会上也把很多问题一味推给学校推给教育，有人问我如何看待？我思考很久，不知道这是教育的问题还是社会的问题。卢校长一直遵循教育规律，带领我们扎扎实实开展素质教育，可是社会上一切惟分数论，有的学校状如监狱甚至逼得学生离校出走家长自费贴出寻人启事，居然没有多少人来谴责！我要问：这他妈的是教育问题还是社会问题？真真高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证！所以我要大声的说：年轻老师们，你们应该为来到东风高中这样一所真正海纳百川富有人文气息的学校而感到自豪！

今天，我又一次站在前面，作为一名优秀导师发言，百感交集而又倍感自豪。因为在这里你会发现：这是一所有生命的学校，一所有温度的学校，XX高中的优良文化传统就是这样代代相传，生生不息！

人们常说：锦上添花易，雪中送炭难，在年轻老师最需要我们的时候，作为导师的我们能够伸出手来支撑他们一把，我要问：还有比这更温暖更有意义更有价值的事吗？

真的，促进年轻老师成长很多时候不能只问金钱多否，而要问问：良心安否？我们怎么忍心看着年轻老师多少次的跌倒在路上，我们怎么忍心看着学校的优良传统就在我们手中断绝？

真心希望，作为一名导师在带教工作中，能够平等对待年轻老师，能够包容在年轻老师身上出现的缺点，毕竟我们也曾年轻过。欢迎、鼓励甚至要求年轻老师进班听课，我们也能多去听听他们的课，多提建议，做到师徒相长。

这里，我要特别感谢我的师傅：石陨老师、鲁XX老师、胡XX老师，你们在我最困难的时候帮助了我。我要特别感谢我的徒弟：王XX老师、王XX老师、姚XX老师、孙XX老师，你们用你们漂亮的业绩成就了我。

我想：只要我们师徒携手，全校师生携手，必能踏平坎坷，铸就属于东风高中的光辉岁月！

我希望，真正的荣誉称号来自我的学生；我希望，这是最后一次作为典型在学校大会发言；我希望，让一切光辉归于历史；我希望，让平凡生活归于平淡。