第一篇：20号作品：同观《离开雷锋的日子》有感
同观《离开雷锋的日子》有感（已收录在树人百草园）
福堪镇六合小学六年级学生：蔡少康 指导教师 张胜伟
今天是三月六日，是毛泽东题词“向雷锋同志学习”五十周年零一天，学校组织全校师生观看了电影《离开雷锋的日子》，我深深地为乔安山叔叔助人为乐的精神所感动。
影片讲述了雷锋同志牺牲后，同班战友乔安山为了继承和发扬雷锋精神，几十年如一日，坚持做好事的动人事迹。他没有因为班长的死，放弃班长的愿望，而是继承和发扬了班长的精神——全心全意为人民服务。退伍后，他积极帮助困难群众，一刻也不停息，让雷锋精神得到了更进一步的继承和发扬。
有一次，乔安山在开车途中，看见路边躺着一位被撞伤老人，就急忙救起老人，送往医院，并给老人垫付了医药费。当老人的孩子们赶到时，非但不感谢乔安山，反而认为是他撞了自己父亲，让他支付所有医药费。这件事让乔安山有口莫辩，陷入深深的迷惘之中：为什么救了人反倒被人诬陷？要是班长还在，他会怎么做呢？„„后来，在一名目击者的证明下，在激烈的辩论下，老人终于说出了事情的原委，也让老人的孩子们在众人面前低下了头，还了乔安山的清白，乔安山也赢得了众人的掌声和敬重，人们纷纷为他献上了鲜花。乔安山叔叔，你做得对，哪怕被人诬陷，你也是清白的！因为你做的是好事，人民是不会忘记你的！相信自己，为人民服务是没有错的！
不是吗？在你遇到困难时，别人也会帮助你。
一九九三年的一天，乔安山与儿子驾驶的货车，陷入泥坑里，情况非常糟糕。他们请求路人帮助，可一次次都失望了。直到第二天早上，来了一群青年人，一下车就帮乔安山把卡车拉出泥坑。乔安山问他们要不要报酬，青年人不要；问他们是干什么的，他们异口同声地说——“自愿者”。有一名“志愿者”从人群中走出来，向大家介绍了乔安山，同时也介绍了自己，原来她就是原抚顺路小学的学生，雷锋曾是她的校外辅导员。她长大后也继承雷锋精神，做了一名自愿者。乔安山流下了激动的泪水，他的儿子听了后，也志愿加入了这个团队，也要为继承和发扬雷锋精神尽一份力。
雷锋是离开了我们，但那只是肉体的离去，他的精神还永远活着。用诗人臧克家的一句话来说“有的人死了，他还活着”。是啊！只要他的精神还在，这个社会就一定是美好的。
看完这部影片，我感触很深，一个人应该怀着一颗爱心去帮助别人，在你帮助别人的同时，你也会得到别人的帮助。同学们，努力学习，让我们争做新时代的先锋，将雷锋精神一代代传下去。让我们共同努力，让雷锋精神发扬光大吧！
第二篇：4号作品：观《离开雷锋的日子》有感
观《离开雷锋的日子》有感（已被人民网收录）
濮阳市南乐县福堪镇六合中心小学二年级学生：张明望邮编：457411指导老师：张胜伟
爸爸从小教育妈妈要向雷锋叔叔学习，我以为这是口头语。哦！我今天在微机室里看到了《离开雷锋的日子》的纪录片。我了解了为什么雷锋叔叔的名字总刻在人们的心中。现在，我才明白，雷锋叔叔是一个热心助人的人。当雷锋叔叔看到有困难的人，他总会记在心中，然后想方设法的去帮助这个人。
看了《离开雷锋的日子》纪录片。我们为什么不把平时吃零食的钱攒下来帮助那些需要帮助的人呢？我们为什么不把身边的每一滴，每一点看的那么重要。如：捡果皮、帮助老奶奶拿东西，帮助小朋友打热水等等……，这些举手之劳的事我们都可以去做。
我们每个人都要以雷锋叔叔为榜样，去帮助他人。这是我们小学生应该做的。
第三篇：观离开雷锋的日子有感
观《离开雷锋的日子》有感
他是一个平凡的人，为何却能在平凡中彰显自己的伟大？
他是一个平凡的人，为何他做到了平凡的人所做不到的事情？
他是一个平凡的人，为何他能不顾自己的利益，全心全意地为人民服务？
这是一部与众不同的电影，它不同于那些现代的大片，或是文艺的小清新，它质朴的情节、画面里描述了一个平凡而又伟大的人——雷锋。
然而，他却说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
他一生虽然短暂，但却做了极其不平凡的事——一直帮助他人。这样的精神甚至影响了许多人。影片中的雷锋精神主要是通过乔鞍山，雷锋曾经的战友体现的，影片讲述了发生在乔鞍山身上的五件事。当乔鞍山把那些不付车费的站长亲戚赶下车时，他不怕得罪站长，因为站长以权谋私，乔鞍山不能违背自己作为公交车司机的职责;当乔鞍山看到路边有人拦车，是一位难产妇女需要赶快送去医院，乔鞍山毫不犹豫地把妇女与其家人送上车，虽然这会影响班车行进路线与计划时间，但是乔鞍山知道，救人第一！当乔鞍山为给小学生做雷锋事迹报告时，他与雷锋生前的故事他深情复述，学生感叹与教科书上关于雷锋的文章一字不差，乔鞍山的这一份雷锋精神真诚的传承，使售票员醒悟，将在车厢中捡到的金锭子还给主人；当乔鞍山看到路边老人，他救起老人赶忙送进医院，可老人的家属不是感谢却来诬陷，乔鞍山也忍气吞声；当乔鞍山的货车深陷泥沼无法开动，向路过的行车人寻求帮助，他们或是推脱，或是向他要钱，甚至有把他当作坏人的！在乔鞍山无奈之时，雷锋生前辅导过的学生现已当了老师，她的学生，带着顶顶志愿者帽，一齐帮乔安山把货车推出泥泞，在这一时刻，影片的感动影响了高潮!恪尽职守、救死扶伤、不怕困难、多行善事，在影片中，雷锋的精神虽不是通过雷锋的事迹传达，但是通过乔鞍山的事例，更加贴近我们的生活，与雷锋长期相处的战友，展现出一幕幕令人感动的事例，更加体现了雷锋精神的无限力量，影片讲述拥有雷锋精神的乔鞍山，乔鞍山，用他发生在自己身上的真人真事，感动了我们！
社会在发展，时代在变迁。改革迈着矫健的步伐在华夏广袤的大地上画出了浓重的一笔，面对着日新月异的这个世界，有人迷惑了，有人混沌了，长久以来蕴含在他们脑海深处的某种精神支柱在对物质的无限追求中悄悄地支离破碎，飘散消失殆尽。在当今社会，已不如以前的淳朴，但雷锋的精神却不能丢。雷锋精神是一座丰碑，瞻仰这座丰碑，你就会多一份生命的激情，你的人生也会增添一股滚烫的力量，向着自己的梦想扬帆起航！
这便是这部电影中感动人心中最柔软处和激励人心的地方。
第四篇：观离开雷锋的日子有感
观离开雷锋的日子有感
我想所有人都应该都还记得雷锋的这句话“别人的困难，就是自己的困难。”所以“身正不怕影子歪”，正直了就不怕别人的议论，即使别人不相信，但是只要自己光明正大就够了。其实，在当今社会上其实雷锋精神也无处不在，心若在，精神就在。并且不是所有的人都是自私的，其实每个人都是有自爱的精神，他们有大爱的精神和高尚的雷锋精神。在影片中也有很多场景也让我记忆深刻。
雷锋的战友，乔安山他救了一个被车撞的老人，但是他的子女们却因为不肯为老人支付医药费而冤枉救人的老乔，这实在是令人气愤。他们被金钱冲昏了头脑，既是对老人的不负责，也是对他们自己的不负责，老乔的行为处事的确令人感动，因为他坚信这个社会一定会存在好人，一定会有雷锋精神的存在。
电影中乔安山的儿子的一句话给我留下了深刻的印象：这都什么年代了，谁还学雷锋？这句话代表了市场经济建立初期，很多人的观念与想法。经济飞速发展，金钱的浪潮涌来，很多传统的价值观念在这种冲击下开始解体，人们不再拥有建国初期的单纯与热忱，很多人在利益与道德的冲突中丧失了道德的底线，抱有利己主义观念的人认为雷锋精神早已只是一个过时的口号。然而，雷锋精神是否已经过时？答案当然是否定的。诚然，雷锋精神只是一个特定时期的产物，但其精神内涵却是跨时代的。从广义上来说，雷锋精神就是“己欲立而立人，己欲达而达人”，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是墨子的“兼爱”，就是我们今天所说的人道主义，就是老百姓口中最朴素的一个词：良心。它是一种超越时代，超越社会属性的普适价值，是任何社会形态都需要的。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”是啊！说起雷锋，真的是家喻户晓啊！他的精神真的值得我们学习。其实，每一个人都只是一颗小钉子。当只有独自一个物品的大集体中时，每一颗钉子都很重要，也是缺一不可的。
第五篇：观《离开雷锋的日子》有感
查看“雷锋日”有感
“学习雷锋，一个很好的例子，真正的创新，忠诚于党，显然没有忘记这一点，站在坚决打强，站在坚决斗争强········”从小，老师教导我们，学习雷锋，乐于助人，有：雷锋能源。小时无知的我怎么能知道什么是真正的雷锋能量吧！当我长大了，知道什么是真正的雷能源午夜，突然发现，在现实中看到雷锋能源时代的影子，真的是只有极少数。
越长大，我们越来越多地忽略周围的事物，也许我们要唤醒沉睡的心早已雷锋能量，我们看到的电影“雷锋的一天，支队雷锋校园安排。”士兵开车一个开始和一个普通的男人甚至没有什么坏习惯之间几乎没有什么差别。但他却站在一旁当时已经有了一个著名的人物-雷锋。他是他的班长，不仅从当天也从军队学习，以协助他。一个雷锋是穷人，帮他教车，他不小心碰倒衣杆周围，杀死雷锋。他带领他的监禁，了解到雷锋一旦家里帮他解决困难，这些事情很感动，因为他留下了深刻的回忆，他成为第二代雷锋促进做了很多的优点。在此期间，他有时会遇到很多伤病，甚至他的儿子不会做善事，觉得奖励，但会受到不必要的麻烦。最终，他们陷入的窘境，一群年轻的志愿者来帮助他们，让他和他的儿子感到人间的温暖，很多青年志愿者头戴小红帽拉杆箱，成为最感人的一幕电影。
而在现实生活中，有多少人是雷锋的继任者？在今天的时代，充分发挥该至上，大多数人认为，因为主的利益，以及为他人像雷锋那样处处想着别人认为呢？样的“第一忧，后天下之乐”的爱国主义精神，在今天的80后，90似乎完全是扯淡。
几年前，我们经常会看到那些美好的值得称许新闻。今天我们来看看老头对面，到处都是倒塌，非扶轮旋转的评论随处可见，巴士上的座位，不给老弱病残的外观。今天的社会，怎么会成为现在这么？这是一个令人深思的问题。
“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋已经离我们远去，他长期住在我们心中的。我要学习雷锋的努力，从道义maka.faxingge.com上和所有必要的修正值，作为一个青年曾担任，这是最小的为社会奉献。要做到这一点，为什么没有“小儿童”一天，沉默背诵“急人急，担心谁担心呗，”走公路沿线，携带的“送人玫瑰，手留余香”的大同社会野心。泽润肉类与水逐步引导无声的温暖空气的方法，开放的社会的一部分冰冻的心埋在炎热天气下的心。
“大学文明的文明社会，主流价值观引导的效果。”多年来，在改革开放，经济发展，然后通过有效的实施，但我们离开传统，精神文明遗产，烧毁追求物质水平进步，所以才会有这种病态的社会条件。因此，影片结尾将让乔安妮和他的儿子在黑暗中根深蒂固的困难，让雷锋率领的中国志愿者教给学生，帮助他们的，让乔安山继续坚定的信念。我觉得编剧和导演都热衷于年轻一代如何可以传递能量沿着雷锋，从浩瀚的，懦弱的侧身拉的那种人乔兵一起在未来的夸姣直扑曙光。
我觉得我有啥理由拒绝这个任务吗？我有啥理由不坚定决心夸姣的明天？学院作为一个新的时代，所以我有什么理由坚持病态的社会代表性感冒吗？
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