发展党员高潮

第一篇：发展党员高潮

推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐

特克斯县非公经济组织人士加入党组织热情高

近期，特克斯县非公有制经济组织工委动员广大非公党组织党员、企业员工认真收听收看了党的十八大报告，并于11月13日组织召开宣传贯彻了十八大精神学习座谈会，我县非公有制经济代表人士40余人参加了学习座谈，通过学习动员，在全县非公有制经济组织掀起了学习贯彻十八大会议精神的热潮。同时也极大的调动了非公有制经济组织职工和个体工商户要求加入党组织的热情。近期，已有来自我县玉金矿业和个体工商户30余人递交了入党申请。

近年来，随着非公有制经济的发展，越来越多的大中专毕业生、机关干部、国有集体企业的职工加入到非公有制企业职工队伍，他们中相当一部分已经成为企业的骨干，及时把他们中的优秀分子吸收到党内来，发展壮大党员队伍，是增强党在非公有制经济组织中的影响力的重要措施。我县及时把非公有制经济组织发展党员工作纳入发展党员工作整体规划，尤其是在围绕“最先进的群众在党内、最优秀的人才是党员”的目标，积极鼓励、引导、培养企业生产经营管理一线和重点岗位、关键岗位的优秀骨干加入党组织，进一步改善非公有制经济组织中党员队伍的素质结构和分布结构，为党组织发挥作用创造积极条件。

我县非公有制经济组织工委将借助十八大的东风，积极做好学习宣传发动，大力推动我县非公有制经济组织建立党组织和发展党员工作。为扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

第二篇：词高潮

苏轼是文人抒情词传统的最终奠定者。陈师道用“以诗为词”评价苏词，道中苏词革新的本质。从整体上观照，词的“雅化”进程，某种意义上也是词逐渐向诗靠拢的一个过程，努力跨越“言志”与“言情”界限的过程，所以，陆辅之才说：“雅正为尚，仍诗之支流。不雅正，不足言词。”苏轼以前，这个过程是渐进的，至苏轼却是一种突飞猛进的演变。首先，苏轼词扩大了词境。苏轼之性情、襟怀、学问悉见之于诗，也同样融之于词。刘辰翁《辛稼轩词序》说：“词至东坡，倾荡磊落，如诗如文，如天地奇观。”他外出打猎，便豪情满怀地说：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”（《江城子》）他望月思念弟弟，便因此悟出人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（《水调歌头》）他登临古迹，便慨叹：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”（《念奴娇》）五彩纷呈，令人目不暇接。刘熙载《艺概》卷四概括说：“东坡词颇似老杜诗，以其无意不可入，无事不可言也。”其次，苏轼词提高了词品。苏轼的“以诗入词”，把词家的“缘情”与诗人的“言志”很好结合起来，文章道德与儿女私情并见乎词，在词中树堂堂之阵，立正正之旗。即使写闺情，品格也特高。《贺新郎》中那位“待浮花浪蕊都尽，伴君幽独”的美人，可与杜甫《佳人》“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”之格调比高。胡寅《酒边词序》因此盛称苏词“一洗绮罗香泽之态，摆脱绸缪宛转之度，使人登高望远，举首高歌，而逸怀豪气超乎尘埃之外。”词至东坡，其体始尊。再次，苏轼改造了词风。出现在苏轼词中的往往是清奇阔大的景色，词人的旷达胸襟也徐徐展露在其中。传统区分宋词风格，有“婉约”、“豪放”之说，苏轼便是“豪放”词风的开创者。凡此种种“诗化”革新，都迅速地改变着词的内质，况周颐因此肯定说：“熙丰间，词学称极盛，苏长公提倡风雅，为一代山斗。”（《蕙风词话》卷二）刘熙载转换一个角度评价说：“太白《忆秦娥》，声情悲壮，晚唐、五代，惟趋婉丽，至东坡始能复古。”（《艺概》卷四）东坡的复古，正是词向诗的靠拢，突出“志之所之”，也是向唐诗的高远古雅复归。至此，词之“雅化”也取得了本质性的突破。

第三篇：冬学高潮总结

冬学高潮总结

泰戈尔曾说过：“只有经历地狱的磨炼才能拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。”孟子也说：“天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤。”期末考试日益临近，为了唤起学生饱满的热情，激起他们昂扬的斗志，学校开展了冬学高潮活动。从冬学高潮的启动、进行和结束都进行得热火朝天，在学区内真正掀起了学习的高潮。

学区接到学校的“多措并举 掀‘冬学高潮’”的通知后，立即组织相关老师制定计划并组织学生立即投入。主要的活动有写倡议书、开主题班会、写挑战书、评选先进等。

团委学生会向全体高一学生发起了“抢抓冬季争分秒 掀冬季学习高潮”的倡议书，倡议同学们：1.明确学习目的，端正学习态度，以饱满的热情、昂扬的斗志全身心地投入到冬学热潮中去。2.珍惜时间，充分利用好自主学习的时间进行预习，提高课堂效率，课下及时自主巩固。3.早自习及时到位，展开主动学习，不讨论，不出门。4.晚自习要认真听，保证学习效率，班级干部要管理好上课及课间纪律。5.晚间宿舍不要嬉戏打闹，铃响之后立刻休息，不说话，不早起，不影响他人休息。6.掌握科学合理的学习方法，在有限的时间内提高学习效率，多思考、多总结，养成良好的学习习惯。7.同学们要发扬锲而不舍的精神，持之以恒、坚持不懈，以夺取冬学的最后胜利。8.认真上好两操和体育课，按时午休和晚休，确保身体健康。让我们拼搏奋进，以苦为乐，志存高远，挑战自我，积极投身到冬学热潮中去，达到人生的新突破。

倡议书张贴到一楼大厅的墙壁上后，学生们争先恐后地在倡议书上写下了自己的名字，有的同学写得龙飞凤舞个性张扬，有的同学一笔一画认认真真，不管怎样，这张红艳的倡议书仿佛点燃了他们学习的热血，每一个签字的同学在签字的时刻肯定在心里下了一番决心——我一定要让自己期末的成绩像这张纸上的我的名字一样显赫。

每个班都召开了“掀冬学高潮”的主题班会，由班主任主持，同学们讨论并发言。裴老师专门制作了“掀起”冬学高潮的课件，深入浅出地讲解了为什么要在冬天掀起学习的高潮。让同学们讨论如何利用这两个月的时间真正掀起学习的高潮并且能够将这种高潮和热情保持到期末考试，学生们讨论热烈，争先上台奉献妙计，有的同学说要每天制定计划，并按时完成，有的同学说要经常暗示自己是好样的，一定可以以饱满的热情坚持到期末考试，有的同学说同学之间要相互帮助相互监督，及时提醒，以免出现怠惰的状态。看来同学们只要是想学，自己也能够想出很多的办法。最后裴老师总结了这次班会，并将大家提出来的办法整理下来，主要有这样几点：

１.找准自身定位。不盲目套用别人的经验，更不要试图寻找捷径，踏踏实实做好自己该做的事才是重点。不抱怨、不沉迷于无谓的烦恼。

２.端正学习态度。坚定信心，不为自己找退缩的借口，克服懒惰心理，多动口，多动手，多动脑。３.提高复习效率。利用好手头的资料，充分利用自己的笔记本、错题本，有针对性的弥补自己的缺陷。及时查缺补漏，多向老师请教问题，绝不把问题留到第二天。

４..强化应考能力。注意训练在考场上的紧张状态，把平时的训练当成考试对待。训练答题规范性，认真对待每次作业及训练。

陈老师为了激发学生的学习热情，让每一位同学写了“挑战书”，期末考试“我要超过ＸＸＸ”，然后将便签纸贴在了班级的题为“挑战书”的一块小墙面上。无论是老师还是学生有时间都会去看一看这些孩子们的挑战书，老师们看着也越发有了干劲，学生们看到后面的同学马上要追上来了，会想“我必须要努力了”，学习的尽头就越发地足了。现在陈老师班学习气氛非常好，早晨、中午、晚上学生们会早早到教室开始复习，不用等到老师催促就自觉地进入了学习状态，班干部们也非常负责，纪律管理非常严格认真，还获得了“激情班级”的荣誉称号，这无疑又给班里增添了一份激情。

学校还评选出“文明守纪先进个人”“学习成绩优胜个人”“单科成绩优胜个人”“成绩进步突出个人”“刻苦学习先进个人”等先进并进行了表彰。

此次冬学高潮取得了不错的效果，学生的学习热情被充分地调动了起来，并且老师们的工作热情也在学生学习热情的氛围中越发增强了。学生们的主要精力放在了学习上，使得班级的纪律也比往常好了很多，违纪现象明显减少。当然，此次冬学高潮也存在一些不足之处，比如说有的学生对此不以为意仍旧我行我素；冬学高潮的检查机制还不够完善，活动还不够丰富，这需要进行总结并在下一次活动进行之前做好计划、运行和检查机制，以保证活动能扎扎实实地进行下去，对全体同学在冬季的学习中起到全面督促的作用。

第四篇：发展党员

党建专家:党员“扩容”同时应完善不合格党员退出机制 http://cd.qq.com 2010年07月09日08:06 新华网

专家均认为，如何完善退出机制，使得入口严格，出口通畅，形成组织内的良性循环，正是下一步中共党建工作亟须解决的重要课题。

“中国共产党是否面临一场信仰危机？有多少人因纯粹的信仰而入党？”

6月30日，在“中共中央对外宣传办公室”的新闻发布厅里，面带微笑的中央组织部新闻发言人邓声明遇到了美国记者“尖锐”的提问。

中国共产党建党89周年纪念日的前一天，邓声明和其余10位来自中纪委、中宣部、中央统战部、中联部、中央台办、中央外宣办、中央党校等部门的新闻发言人首次集体亮相，11位新闻发言人身着正装，面带微笑坐成两排，以座谈方式接受中外媒体采访。

来自美国CNN(美国有线电视新闻网)记者吉米的提问“毫不客气”：“现在中国共产党党员的数量近8000万，到底有多少人是因为纯粹的信仰而入党的？有多少人是因为一些实际的目的，比如说事业发展而加入中国共产党的？”

邓声明站了起来，没有因 “敏感”而回避。“少数极个别的人入党以后违背了党的宗旨，或者说不再体现先进性，有的甚至成为了腐败分子，对这种情况我们也有退出机制，我们叫清理、处置不合格党员。”

回答中，邓声明坦承现实中的确有极个别人“入党动机不端正”。他表示下一步，一方面要对提出入党申请的人进行“相当长时间的考验”，一方面也要在其入党后“加强教育”，同时还要完善“清理、处置不合格党员的退出机制”。

信仰危机？

作为CNN驻北京首席记者，吉米一直关注中国共产党党员的变化，他认为，在共产党内部，信仰的危机显然存在，很多党员出于名利而并非“全心全意为人民服务”加入中国共产党。

到底有多少人“入党动机不端正”？在记者见面会上，邓声明没有回答，但对吉米提到的信仰危机，邓声明持否定态度。

“我们党现在有7799.5万人，将近8000万，是世界上最大的党。我们的党员99%以上都在生产、工作、经营管理一线，都是普通劳动者，他们加入中国共产党主要是拥护党的主张，信仰党的理论，认同党的宗旨，追求党的先进性。”

接受《中国新闻周刊》采访时，吉米称，会前他做好了被对方回避的心理准备，但“结果还算满意”。

与官方的回应不同，中央党校党建资深专家叶笃初向《中国新闻周刊》表示，“改革开放后，受市场经济本身逐利的影响，有些党员走进了利益误区，产生了先己后人的思想，对党的信仰产生了动摇。” 中央社会主义学院原副院长、中央党校党建专业博士生导师甄小英认为，对党的信仰深刻程度并不完全一样。一些青年学生为了就业而入党，也有一些为了捞取好处而入党，还有一些人受左的思潮影响，把现实问题归咎于所走的道路错了，因而丧失信仰。

在接受《中国新闻周刊》采访时，甄小英称，关于是否面临信仰危机的争论“不足为怪”，“尽管有些人一开始对党的认识不是很深刻，但可以在实践中加深认识”。

中央编译局政党研究中心秘书长朱昔群把信仰危机看作“信仰感”的缺失，他认为，信仰感分为两个层次，一个比较抽象，如对共产主义的信仰，把党和共产主义这样一个人类社会美好未来的理想联系在一起；另一个是“现实的”，即党员的身份和角色认同。

朱昔群认为，培养信仰感需要有效的组织生活，通过“组织生活”让党员在组织里找到归属感，让党员相互关心相互爱护，获得一种感情上的依赖和寄托。“这也要求把党内民主落到实处，让党员实实在在地感受到自己是受到尊重的一分子。”

90年“扩容”史

在11部门发言人亮相之前，中组部副部长王秦丰在“党内统计专题新闻发布会”上透露，截至2009年底，中国共产党党员总数为7799.5万名，比上年净增206.5万名。

长期关注中国共产党党员数量变化的孙应帅记下了这一最新数字。孙应帅是中国社科院马克思主义研究院副研究员，是国内长期跟踪研究“中国共产党党员数量与结构变化及发展趋势”为数不多的专家之一。

在接受《中国新闻周刊》采访时，孙应帅说，“建党近90年来，中国共产党员的数量由小到大，已从一个50多人的小党发展到近8000万党员的世界第一大党”。

“一大”时的党员人数因历史文献参照的困难而出现不同的数字，有53人、57人或60人等不同的说法。孙应帅倾向认为当时的数字为53人。在孙应帅看来，中共近90年的党员发展并非一帆风顺，其发展轨迹受到各个历史时期具体的政治形势和社会环境的影响。

孙应帅举例说，建国前，国共第一次合作后，党员得到迅速发展，到 1927年党员已发展到近6万名。但是，随着大革命的失败，党员的发展出现了一次负增长，白区的党员损失殆尽，党的六大也不得不在异国他乡召开。

中共党员的第一个恢复性增长是在1928年以后至解放战争时期，由1928年的4万余人发展到建国初的449万人，人数增长100余倍。

建国后，党员数量迅速扩大，很快产生了第二次增长高峰，至1956年八大召开时，中共党员已突破1000万人，是1945年七大时的8.8倍。此后，党员数量一直呈现快速增长态势。“党员整体数量的第三次大幅增加是文革时期，”孙应帅说，毛泽东在整党建党中提出“吐故纳新”、清除废料、吸收新鲜血液的思路和要求。党员人数由1969年的2200万迅速增加到1977年的3500万。

改革开放以来，党员扩容再次经历两轮大发展，上世纪80年代，邓小平提出“制度建党”与干部 “四化”，约90万名老干部退到二、三线，8万多名中青年干部被选拔到县以上各级干部队伍中来。从1982年到1992年，全体党员的数量也由3965.7 万增加到5100万，十年增加1200万。

党的十七大以来，在新时期 “全面建党”的大思路指引下，党员数量和构成再次呈现显著变化，据中共中央组织部的统计数据显示，2008年全国党员总数为7593.1万名，与十六大、十五大相比，分别增长了l3%和25%。而2009年，这一数字已接近8000万。

党员数量的快速增长，使不少人担心党员数量和比例增加过快将影响党员整体质量；另有人担心，过多数量的党员有使党发展成为“全民党”的危险。有人统计，按2009年国家统计局公布的13.21亿人估算，60年来全国人口年均增长1298万人，增长率为2.4%。而至2008年底，60年来党员人数年均增长119万人，增长率约为26.5%。党员占总人口的比例也从1949年的0.83%增长到2009年的5.75%。

孙应帅称，党员在数量上增速偏快，但绝对数与比例的增加过快同党员质量之间并无必然联系。

他举例说，1927年大革命失败时，党员数量从6万降到4万，出现负增长，但党员总体质量和在全国的影响力并没有因为数量的减少而提高。“文革”时期，“突击入党”虽然使党员的数量增加了，但党员的总体质量也并没有因为数量的增加而提高。

近些年来，随着经济社会结构的变迁，中国共产党开始注意吸收新出现的社会各阶层中的先进分子、各类 “两新”组织(新经济组织、新社会组织)中的先进分子。2003年，中组部对包括私营企业主在内的、符合条件的先进分子进行了入党试点，至2007年，私营企业主政治面貌为中共党员的占32.2%，超过其总数的三成。2008年，全国非公有制单位在岗职工中有党员358.2万名，而全国238.5万户非公有制企业中，38万户企业建立了党组织，占具备建立党组织条件企业总数的99.4%。

“私营企业主的政治参与热情很高，但这种亦官亦商、官商一体的现象到底好还是不好，还有待观察。”孙应帅语气中略带怀疑。

动机“多元”

何谓入党“动机不端正”和“动机不纯”？朱昔群在接受《中国新闻周刊》采访时说，动机不纯一般指“入党做官”的思想。从政党存在的本义上来说，“入党做官”很难说是不好的东西，因为做官可以有两种选择，一种是为人民服务，一种是利用公权谋私利。不能简单地说“入党做官”就是不良动机，只有入党做官，做官谋私两者联系在一起时，才能被视为不良动机。

甄小英同样承认入党动机多元化的存在。“这个问题很久以前就曾讨论过。为了保持党员先进性，入党时有严格限定，发展党员也有一定的标准。即使入党后，有些党员动机不端正的，可以通过教育使其端正。

甄小英说，有些人明显对走中国特色社会主义道路不同意，行动上也不贯彻党的宗旨为人民服务，有些官员腐败、脱离群众，这些都是入党动机不纯的表现。

叶笃初表示，入党动机不纯的外延很大，比如目前有些大学生为了就业、考公务员而申请入党，这些与“入党做官”“为己私利”应该区别看待。入党动机不纯的现象自从有了党那一天就存在，以功利的目标入党，在实际生活中并不少见，这些可以在入党后进行教育、引导。

在记者见面会上，邓声明表示，共产党始终坚持质量重于数量，把思想建党放在首位，发展党员的时候有“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”四个原则。

2009年，大概有2000万左右的人要求加入中国共产党，实际批准加入的有297万人。也就是说，大概每7个申请人当中只有1位被批准入党。

“退出”制度化

2009年，山东省兖州市委组织部出台《关于建立健全党员退出机制的意见》，试图以强化党员主动退党和推行处置不合格党员票决制为突破口，使党员队伍保持纯洁性和先进性，增强基层党组织“战斗力”。

这份旨在完善党员退出机制的文件中，将党员的退出分为主动退党和被动退党两种情况，明确党员退出程序，细化退出具体步骤。

主动退党只需要经过支委会审核、党员大会讨论、上报备案即可退出。

该文件称，按《党章》规定：“党员有退党的自由”。如果一名党员不再信仰共产主义，不愿履行自己的入党誓词和党员义务，或不愿接受党的纪律约束，不愿参加党组织的活动，可以提出主动退党。本人提出要求后，经党支部大会讨论同意后宣布除名，并报上级党(工)委备案。另外，在民主评议党员中被评定为不合格党员，经教育不愿改正缺点和错误的，也可以主动退党。

对于被动退党的则需要经过调查核实、初步会审、谈话、讨论表决、上报审批以及材料归档。被动退党对象主要有以下几类：1.“三不党员”，即无正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不缴纳党费，或不做党所分配的工作的党员，按自行脱党处理；2.在民主评议党员中被评定为不合格党员，经核实确实不符合党员条件，且帮助教育后仍无转变或不愿转变又不愿退党的党员。对这类党员应当劝其退党，对坚持不退的提交党支部大会讨论决定除名；3.上年民主评议党员中被做限期改正处置，限改期满后仍被评为不合格党员的，党支部应及时劝其退党；4.影响较大，严重不符合党员条件的党员，党支部应及时劝其退党。

同样，该文件中要求：要分清党员主动退党与被动退党的区别，在党内和社会上形成正确的舆论导向，使退党者能心情平和，没有思想包袱。“对平时表现较好，能发挥党员作用的党员，要开展有针对性的思想工作，进行必要的帮助教育，使他们端正思想，提高认识。如果经过帮助教育后还坚持要求退党，则不做硬性挽留。”

山东省兖州市委组织部组织科向《中国新闻周刊》提供材料时主动介绍，“自文件出台后，那些长期不与党组织联系的党员，都及时与党支部联系，积极参加组织生活。”因此他们至今未启动过党员退出程序，也未处置过一名党员。

显然，兖州的试点更像是一次警告，其规范意义大于惩处。

第五篇：发展党员

公共管理学院研究生发展党员工作具体步骤

公共管理学院发展研究生党员工作具体步骤

一、递交入党申请书

1.有意愿加入中国共产党的同学应主动向党组织正式递交入党申请书；

2.《入党申请书》由各党支部书记暂时保管。

二、团组织推优

1.班级团支部推优；

2.填写《优秀团员作党的发展对象推荐表》（一式三份）；

3.到研究生院团委盖章。

三、确定入党积极分子

1.召开党支部会议确定入党积极分子，做《会议记录》；

2.党支部书记做《入党积极分子公示》；

3.党支部书记填写《领取〈中国共产党入党积极分子培养考察表〉登记表》，与《会议记录》一同上交组织部；

4.组织部交学院党委审批，凭《领取〈中国共产党入党积极分子培养考察表〉登记表》到校组织部领取《入党积极分子考察表》；

5.党支部书记指导入党积极分子填写《入党积极分子考察表》，“群团组织推优意见”一栏需要到研究生院团委签字盖章；

6.党支部书记要提醒入党积极分子每三个月上交一篇《思想汇报》并收齐存档，党支部应有计划地召开入党积极分子思想汇报会，《入党积极分子考察表》中联系人和支部每半年填写一次考察意见。

注意：为使发展党员工作更加系统，更加有序，也为方便学院党委及研究生团总支组织部开展工作，特别要求，每年3月、5月上旬、10月、12月上旬各做一次推优及确定入党积极分子。其他时间不再安排推优和确定入党积极分子。

四、参加党训班学习以及考核

1.学院党委于每年4月和11月各办一期党训班；

2.入党积极分子必须参加党训班学习以及考核，考核合格后，才有资格发展为党员；

3.党训结业证书有效期为1年，在这1年之内若没有被发展为预备党员，则需要再参加党训班学习。

五、确定发展对象

1.条件：确定为入党积极分子满一年及以上、党训班结业证书在有效期内、无其他重大问题；

2.党支部书记填写《公共管理学院发展研究生党员时间表》安排发展党员时间，发给组织部商定及备份，并按照商定后的时间安排来开展工作、填写党员材料；

3.党支部书记做《拟发展对象公示》及民主测评或座谈会；

4.召开党支部会议确定发展对象，做《会议记录》；

5.党支部书记指导发展对象写作《入党志愿书》、《自传》；

6.党支部书记填写《入党积极分子考察表》、《公共管理学院发展党员审批表》、《发展党员预审登记表》，与《会议记录》一同上交组织部；

7.组织部交学院党委预审，凭《发展党员预审登记表》到校组织部领取发展党员材料；

8.支部书记指导发展对象填写材料。

六、接收预备党员

1.召开党支部大会接收预备党员，做《会议记录》；

2.党支部书记做《预备党员公示》；

3.党支部书记安排新党员谈话，并进一步完成材料填写；

4.新党员档案与《会议记录》一同上交组织部审核；

5.组织部交学院党委审批；

6.党支部书记要提醒预备党员每三个月交一篇《思想汇报》并收

齐存档，党支部应有计划地召开预备党员思想汇报会，《预备党员考察表》中培养人和支部意见每半年填写一次。

七、转正

1.预备期为一年，无重大问题不要随意延长预备期，如需延长预备期，要召开党支部会议进行讨论和表决，并做好《会议记录》；

2.预备党员应在预备期满前主动上交《转正申请书》，落款时间为预备期满前一周左右为好；

3.填写《预备党员考察表》培养人和支部意见，并及时召开党支部大会讨论预备党员转正问题（一般应在预备期满后15天之内，特殊情况不得超过两个月），做好《会议记录》；

4.党支部书记补充填写《公共管理学院发展研究生党员时间表》，上报组织部；

5.党支部书记填写《入党志愿书》转正决议，与《会议记录》一同上交组织部；

6.组织部交学院党委审批。

所需材料：

一、几份比较重要的表格

1．入党积极分子考察表

2.发展党员预审登记表

3．预备党员考察表

4.入党志愿书

5.思想汇报

6.自传

二、几次比较重要的公示

1.入党积极分子公示

2．拟发展对象公示

3．预备党员公示

三、几次比较重大的会议

1.确定入党积极分子支部大会

2.确定拟发展对象支部大会

3.转预备支部大会

4.预备党员转正支部大会