潍坊中职专业课教师资格证面试经历分享

第一篇：潍坊中职专业课教师资格证面试经历分享

潍坊中职专业课教师资格证面试经历分享

面试时间：2013年12月28日

由于2013年教师资格证进行了改革，故写写经历以分享。

我在潍坊东明学校进行的面试，和笔试考点一样。面试分批进行，一批18人，第一批7：30到7:45开始，第二批9：30到9:45开始，以此类推，去早了得排队，所以卡点去最好。先进入准备室，人到齐了或时间到了，就各人抽签（签上1-18个序号），按照抽的序号，从1、2、3号开始，每次三人进入备课室，其他人在准备室等候。20分钟后4、5、6号再进入备课室，以此类推。4、5、6号进入备课室时，之前进入备课室的1、2、3号正好进行完20分钟备课，这时1、2、3号再分别进入三个面试室面试20分钟。面试完后就可以直接走了。这是大体的流程。

在准备室可以带相关资料，上网等。到备课室时，只能带证件，准考证和笔。备课室中每个人会收到考题（应该是每个人不一样），考题共有五道，要求任选3道进行讲述。我报的专业是继电保护，本来以为会讲些专业知识的，结果五道题都是笼统理念性问题。

1.谈谈中职专业课教师应具备哪些素质？

2.谈谈所选专业的授课应注意哪些问题？

3.对文化课与专业课学习关系的观点和建议？

4.要实现所选专业的教学需要哪些条件？

第五道记不清了，但也是类似问题。

我选的1、2、3题。

要求去面试时，首先在黑板上将题目写上，所以提前练习下板书很有作用。我结合我的一些认识，按题号的顺序谈了我的看法。就不具体说我讲了些什么了。讲完后，考官又给我提了几个问题：

第一个考官（男）：1.PPT在教学中如何正确运用？（针对我第一题的回答中，提到中职专业课教师要熟练PPT制作）

2.“在做中学”是由谁提出来的？（针对第三题的回答中，我所说的学生学专业课最好“在做中学”，理论实习一体化）

第二个考官（女）：板书在教学中有什么作用？（针对我第一题的回答中，提到中职专业课教师要写一手漂亮的板书）

第三个考官（女）：未问。不知是不是因为我在回答问题时，下一个要面试的考生已经到来，在门外等候。

可见面试官所问问题都是回答中涉及到的东西，还好我都回答了，“在做中学”是由杜威提出来的，事后查了下，运气的答对了。看来，教育知识与能力的知识也要准备一下啊。

走出面试室忽然想起来没擦黑板，真是疏忽啊，不过也没办法了。

以上就是我的面试经历，若能帮到你，哪怕一点，我也荣幸之至，祝正在读这个的你面试成功。

第二篇：2014.5.19 中职专业课教师资格证面试经历

中职专业课教师资格证面试经历分享

人生的第一次经历往往五味掺杂。2014年5月19日第一次参加教师资格证面试，心里除了忐忑就是紧张。

面试准考证上要求的考试到场时间为1:00-1:15，即便去早了也只能顶着大太阳在学校门口等候，因此建议大家提前10分钟到达考点即可。根据报考类别分别排队，由领队带入准备室等候。按照事先编排好的名单，从1:10开始，每4人一组进入备课室，抽取面试考场号，然后每个人收到一张白纸和一份备课要求，按照要求完成试讲教案，试讲知识点自选，备课时间20分钟（现场工作人员严格控制时间），1:30第一组分别进入面试地点面试，紧接着第二组（4人）进入备课室备课，以此类推。

正式的面试时间控制在15-20分钟。进入面试室，见到考官后，会有一人说明面试流程：首先由考官随机提问两个问题，面试者回答；然后面试者试讲，时间在10分钟之内。接着面试开始。我被提问的以及从其他同事那里得知问题主要有：

1.你认为中职学校应该为老师提供哪些资源

2.如果学生对你的专业课表现出积极性不高，你如何处理

3.你的专业未来的发展方向是什么

4.如果上课期间学生突然打断你，你如何处理

面试结束，进入等候室等待，原则上需要等本场次所有考生面试结束才可以一起离开，视情况而定。

临走时与现场的工作人员交流得知，上午面试的分数普遍不高，多数面试考生现场表现较为紧张，试讲过程语速过快，或许因为与去年的面试内容差别较大导致众人措手不及所致。听到此言，我的心里略略放松了一些。随后她又提到，面试成绩与面试考官有很大关联，我的心里又揪了一下子。事后想想，临场发挥固然重要，但个人能力高低才是发挥决定性作用的关键。自我评价本次面试表现差强人意，权且作为一次面试经历，为下一次面试成功积累经验吧。

以上为本人第一次面试经历，希望对大家有所帮助，顺祝各位考生面试成功！

第三篇：2014.1.2教师资格证中职专业课商务日语面试 经历

2014.1.2教师资格证中职专业课 商务日语面试 经历

下午12点15进候考室，然后根据工作人员指导，抽选出进备考室顺序，约半个小时进去一个人。（所以当天活动结束时间不定，购买回程车票要注意时间。）进入候考室之后，手机等相关物品将贴上标签，放置于另外的教室。

随后按照抽签顺序逐个进入备考室

进入备考室时，带好指定书籍，进入备考室后进行课文抽签，比如“第二章，第三节”

而后下发三张备课白纸，进行二十分钟备课准备

时间到后进入面试房间

面试房间内三名面试考官 一名摄像

一名工作人员提醒答题时间

专业知识概述：简述所教专业的概述，注意是所教专业 而不是所教课程概述。时间五分钟，回答时间不满五分钟的话，面试考官会提很多问题来凑满五分钟。

试讲十分钟，最后一分钟有工作人员提醒，试讲具体要求不赘述。注意与“说课”形式区分

面试考官提问五分钟，针对课堂内容提问，比如：你是如何学习本学科知识，你想当一位怎样的老师，你所教学生群体有什么样的特点针对这些特点，针对学生特点你的课堂教学应该如何体现。

结束

第四篇：教师资格证面试经历

浙江省教师资格证面试经历

昨天参加了教师资格证面试，今天有空就想把经历写下来与大家分享，希望对各位要考教师资格证的童鞋一点帮助（我没有报班培训，然后又不知道考试的一些情况，感觉不好！所以特别想写下来帮助大家）！

考试的地点是在金华浙师大，好像近几年来都是。我的考试时间是中午12点（进入候考教室）。所以我是早上7点的汽车从宁波出发的，时间上还挺充足的，到了金华西站后坐330到终点站，就是浙师大北门，然后找到教室（校内主道上都有指示牌），再吃个饭，刚刚好！要是排在早上8点就得提前一天来了，浙师大北门附近有很多小宾馆！

12点进入候考区签到坐好，手机关机放入信封，然后就等着吧！都是浙江省各地来考试的人，大家聊聊天交个朋友放松一下心情也不错!接着就是抽签，我抽到C1（我考物理，物理化学生物在同一个侯考室），那么我就是物理的第三组考生，每组一般2-3人！大家都抽完签后，第一组（即物理的A1、A2，化学的A1、A2，生物的A1、A2）就被领着去一个机房选题！过了20分钟，第二组的人也被领走了！

终于轮到我了，我们第三组的几个人一起被领到机房，一个一个验证身份（就是输个手机号），然后选题，每个人都两道题中选一题，选题时间2分钟，有些人看的很仔细，我的题是

1、加速度，2、安培力方向，我10秒钟就选了安培力，我感觉加速度太简单没什么好讲，安培力我也挺熟悉的，就选了！我要求都没仔细看！其实我都不知道那题加速度的要求讲什么。现在想想，即使选了安培力，也不能马上确认，应该好好利用2分钟把安培力的题目和要求大致看完（老师会对你说先选一个，等一下打印出来再仔细看，别管他）！因为选好题后，他没把题给你，而是让你等着，大概等了5分钟，才让大家一起进入备课教室，进教室的时候才给你题！所以你如果大致了解了题之后就可以在这5分钟里开始准备！

5分钟后，听一个老师讲了备课纪律后，发给我们考题进入备课教室，备课时间只有20分钟，虽然给了草稿纸，但是我没用，直接写在备课纸上，这样时间还是很紧！备课要求写题目、教学目标、重难点，还有上课过程，所以教学目标和重难点应该在进入备课教室前就在大脑里想好，因为时间实在太少！教学过程我就1234，像列提纲一样写了几条！我旁边那位，写了引入、还好像画实验图什么的，最后好像没完成！我是听说主要是看上课，这个教案不是很重要，所以就写的很简单，我也不知道是不是真的，我不知道评分标准！但是我感觉这教案应该不是重点，因为一份好的教案你不可能在20分钟内写完，真正的时间还不到20分钟！所以我觉的这份教案其实就是你待会儿讲课时用的一份提纲！当然也不能太简单，麻雀虽小五脏俱全，该有的还是要有，比如课堂小结！

20分钟后准时离开备课教室去试讲教室门口等着!这时就看看你的教案，想想哪些要作为板书写在黑板上（我就是没准备，上完课发现基本没有板书，悲剧啊）！还有，要是你的教案还没有写完，你离开备课教室的时候就把笔拿在手上，要是你前面那人讲的时间比较长，那么你在门口等的时候就可以再补补教案，我旁边那个考生物的就是这么干的！

进入教室后放下东西，问声好，然后就听考官说！我的顺序是先回答两个问题，然后讲课，最后是考官针对讲课再提两个问题！开始两个问题一般是关于如何做班主任、如何处理师生关系、如何处理问题学生、教室职业道德什么的，这个看运气，有些很白痴，有些很刁钻！我的问题是

1、你对现在班主任越来越多的用短信、网络与家长联系怎么看？

2、对学生可不可以体罚？两个白痴问题都很简单，只要口齿清楚，说话流利就好了，可是我嘴笨又紧张，说话吞吞吐吐的，哎。。接着是试讲，时间要求10分左右，就是把一节课用十分钟讲完，课中如果要用到ppt或者实验的就用语言代替，对学生要有提问互动，但是都是自问自答，自导自演。我就是大概按照备课稿上的提纲讲下来，对于重点、难点讲得相对仔细点，最后就是课堂小结一下，再留了一个问题作为课后讨论作业！很快就结束了，感觉只用3分钟，那时候也没有什么时间概念了！那三个老头估计听了两天了，累了，感觉都很不耐烦，有一个眼睛都闭起来了！最后是答辩，提了两个问题，一个挺简单，一个我都没理解他想问什么，管他呢，尼玛，都到最后了，就含含糊糊答了一下，还要赶着回家呢。记得把教案和试卷给考官，再把黑板擦了，最后装模做样的对考官来个微笑，说声谢谢，再见，虽然那几个老头一直板着脸，像欠了他们每人几百万似的，但是咱是来考教师的，要有基本的礼数！

我感觉自己考得很差，但是还是幻想着有一丝希望，因为听说通过率很高，要是没过多丢脸！总体感觉考试本身是挺简单的，只要事先了解的充分一些，然后书本上找个几个片段来作为考题自己先练练，注意一下板书、站姿、教态、语速、目光、微笑、提问、互动、手势、小结、音量等小细节就百分之90能过了，对知识储备没有很大要求！

祝你成功！

第五篇：中职专业课教师资格考试面试

2015年教师资格考试国考-中职类加工制造技术类面试心得

本人第一次参加教师资格考试，报考的是现代制造业的中职专业课老师，笔试咱们就不必再说了，现在着重说说面试。

1.考前准备，多看看《加工制造技术》一书，哪个出版社的不限，对于基础类的知识尤其要掌握，比如刀具，金属切削等。

2.正式考试时，首先你会进入候考室，然后有老师带你进入备课室，备课20分钟，试题是你随机抽的，都是专业方面的，好在一点，试题会有详细的解释，你可以根据试题内容进行备课，备课要注意新课导入环节，无生教学，想必大家都应该知道。3.进入面试室，首先考官会问你两个与专业无关的问题，时间是5分钟，我的题目是

：《如何看待自己的优点和缺点》，《如何做好中职教师》，回答时不急不慢，把握好重点，即可。

正式讲课了，记住是讲课，不是说课，你要当成真正的一门课在讲，进入讲台，先用板书将自己的课题名称写在黑板上，板书要写好看一点，接下来不要看自己的教案，开始讲课，语速中等，声音略大，普通话标准，就把下面想象成是你的学生，进行虚拟互动，讲十分钟，老师会喊“停”，这个时候你就不要讲了，然后回答老师两个专业课方面的问题，就结束了，专业课问题不是太难，结束后将黑板擦干净，礼貌大方的离开教室，面试结束

以上是本人的心得，希望对大家面试有帮助