“网络共享”工作情况汇报

第一篇：“网络共享”工作情况汇报

三明市文化广电新闻出版局关于开展打击“网络共享”网站及设备产品专项治理行动阶段性工作情况汇报

福建省广播电影电视局：

今年以来，为了有力打击利用非法“网络共享”网站及服务器收看境外广播电视节目、非法销售广播电视接收设备，并利用类似设备宣扬国家分裂、民族分裂以及宣传邪教邪说、色情淫秽、暴力恐怖等内容为主的不健康、威胁我国政治安全、信息安全和文化安全的活动，按照国家11部委联合下发的《关于开展打击非法“网络共享”网站及设备产品专项治理行动的通知》和省局相关文件的通知要求，我局在省、市的统一领导下，积极组织各县（市）广电部门与公安、安全、工商等部门联合行动，深入到辖区内的电子商城、网吧、电器维修店、物流托运中心、乡镇村组和宾馆饭店等场所开始了专项整治行动的突击检查。截止7月31日，全市共出动检查人员445人次，车辆92台次，拆除非法地面卫星接收设施41套、收缴非法网络电视棒7个，取得了显著的专项整治活动成效。具体工作情况如下：

一、领导重视，加强领导。

今年4月，我们根据国家11部委文件，立即召开局党组专题会议研究，对第一阶段行动进行动员部署，分工准备。并认真传达全国专项治理行动领导小组2月20日召开的视

讯会议精神到各县（市）广电部门，明确此次专项治理行动的重要意义和各项任务要求。落实机构，合理分工，明确职责，健全机制，做好调查摸底工作，确保专项治理行动顺利开展。

二、周密部署，全面出击。

2011年5月一8月，我们要求各县（市）广电部门在做好第一阶段的“调查摸底”前提下，全面出击，依法开展查处工作。各县（市）广电部门在国家公布的《非法网络共享设备产品目录、辨别图片及线索信息》的指导下，认真排查和搜集辖区内存在的非法网络共享节目源、设备源和境外设备源的相关信息，在此基础上，制定周密的行动方案，组织相关执法力量，依法全面开展积极有效的打击和查处行动。

在此次阶段行动中，全市各级广电部门行动积极，主动配合，主要领导亲自挂帅，相关业务部门检查认真。首先永安在行动开始前，制作宣传版面5块，利用“三下乡”和各商品交易会、法制宣传日的有利时机深入到乡镇进行巡回宣传咨询，并利用广播电视、网站等媒体进行宣传，使专项整治活动深入到广大群众当中。尤溪县还深入到城区网吧、电子商城、物流货运中心、宾馆饭店和乡镇村组，共走访相关商户100余家，拆除非法卫星电视接收设施10余套，效果明显。沙县还在电视台上发布了《关于禁止安装使用非法“网络共享”网站及广播电视设备产品的通告》，利用广播电视、宣传版、横幅等形式，深入到乡镇村组和居民区，对专项治

理行动进行大力宣传，使全县群众对相关政策做到了家喻户哓，形成了良好的氛围；宁化县先后4次对各乡镇的所有网吧、音像市场、电器门店、物流货运中心和宾馆饭店进行了拉网式检查，采取“五查”，即通过查传播设备、查库存商品、查进货渠道、查运营网络、查浏览痕迹，共收缴了5套非法卫星地面接收设施，有效地整顿了当地市场。

通过此次专项治理行动，从源头上进一步切断了非法“网络共享”网站及其服务器运营、托管和非法广播电视等设备产品的生产、销售和进口等相关活动，有效地遏止了非法“网络共享”网站及广播电视设备产品等日益猖獗的势头，确保了全市范围内的卫星地面接收设施及相关设备产品经营和广播电视传输的正规有序。

三、做好下一步工作。

非法“网络共享”网站及设备产品具有网络化、隐蔽化的特点，已成为境外敌对势力绕过我卫星电视落地监管体系、对我实施意识形态渗透的重要手段。一些恶意攻击我国社会主义制度，蓄意挑动和诱发社会对立情绪，宣扬国家分裂、民族分裂，宣传邪教邪说，以及渲染色情淫秽、暴力恐怖内容的境外电视节目，利用这种非法手段在我境内传播，严重威胁我国政治安全、信息安全和文化安全，败坏社会风气，危害未成年人身心健康。下一步，我们将对全市开展专项治理行动开展情况进行督查。督查重点是:各县市贯彻落实国家11部委联合下发《通知》情况；专项治理行动第一、二阶段工作任务完成情况；查处阶段取得的成果；专项治理行动中存在的问题、建议。

督查期间我们除了将听取各县市工作情况汇报外，查阅相关资料，还将对实地商户进行了走访抽查。要通过督查，进一步提高了各县（市）广电部门开展打击非法“网络共享”网站及设备产品专项治理行动的认识，增强与各相关部门配合开展专项治理行动的自觉性和主动性，掌握各县（市）专项治理行动的进展情况和取得的成果，查找了专项治理行动工作中存在的问题和不足，总结了好的经验和办法，为全面完成的专项治理工作提供了保证。

三明市文化广电新闻出版局

二〇一一年八月八日

第二篇：电脑网络共享问题

电脑网络共享问题

WINDOWS XP在局域网里使用网上邻居，进行电脑间的互访、共享文件传输和打印机共享的方法（其它系统类似）（全部要共享的电脑都要进行设置）

1、开通GUEST账号

（控制面板→用户账号→启用来宾账户GUEST）

2、设置在同一个工作组

（右击我的电脑→属性→计算机名→更改→工作组（需要重启））

3、安装网络“服务”协议

（控制面板→网络连接→右击“本地连接”→属性→常规→直接点击“安装”→服务）

4、运行一次“设置家庭和小型办公网络”

（控制面板→网络安装向导；或网上邻居→设置家庭和小型办公网络）－－启用共享文件

5、共享要共享的文件或文件夹

（右击要共享文件夹，选“共享与安全”→勾选“在网络上共享这文件夹”；或者把要共享的文件，复制到共享文档里去）

6、共享打印机

（右击要共享的打印机，选“共享”→勾选“共享这台打印机”）连接好之后，在地址栏输入他的IP也可访问他共享的（就是本地连接属性里的IP）

在设置本地连接属性里的IP时，最好手动设置，不要自动获得。点击网上邻居--察看工作组计算机，就可以看到了。

第三篇：小学数学教与学网络共享平台的应用

小学数学教与学网络共享平台的应用

摘 要 结合小学数学学科教与学网络共享平台的应用情况，谈一谈平台创设过程和亲身应用体会。

关键词 网络教学平台；教育资源；小学数学

中图分类号：G623.5 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）17-0061-02

2014年9月，滨州市滨城区教育局设立全区“教与学网络共享平台”，为滨城区全体师生提供了统一的网络学习环境。“教与学网络共享平台”的推广使用进一步提高信息化建设的步伐，将网络化学习的优势发挥得淋漓尽致。该平台是滨城区中小学公共教学、教育资源共享服务平台，全区各中小学各学科所有教师都积极进入平台，共同打造、共同维护，利用平台进行资源上传、资源共享；同时该平台也是面向中、小学生提供同步教学辅导、学生学习娱乐、名师辅导的好去处，给学生提供了一个自主学习的优质网路空间。平台的使用为专业教学资源库提供跨越时空的数字化管理与应用，大大促进了滨城区教育的高速发展，成效显著，逐步形成既提升教师专业能力，又促进学生全面发展的平台体系。笔者根据所任小学数学学科教学实践，简要谈一谈“教与学网络共享平台”的应用情况。教师网络教学平台的应用

在新课改、新教育的环境熏陶下，教师对基本的先进教育理念已不再陌生，但这些前卫的理念在教师的课堂中化作实际教学行为去灵活运用，却让好多教师感到有很大难度，无从下手，这是不少教师在课改中感觉到头疼的问题。滨城区教育局以优秀教师的优秀经验为基础，以先进的网络技术为支撑，创建了“教与学网络共享平台”，实现了优秀教师经验的全体共享，引领所有教师的课堂教学优质化、规范化，从而较好解决了理论与实践之间难以结合的困境，加速了教师的专业化成长进程。

为了统一规范管理，滨城区教育局专门进行了各校平台管理人员专题培训，这些管理员在本校又组织了全校学科教师培训，培训教师如何操作“教与学网络共享平台”，如何将自己设计的相关教育教学资源正确上传，以及如何维护平台的使用等。不同学科确定由骨干教师成立的学科审核员，负责本学科所有任课教师资源上传和使用情况。要求教师熟练掌握管理平台的操作技能，学习使用形式多样的媒体制作优质教育资源。

为规范管理，全区统一规定上传教学资源的要求，比如小学数学学科是这样规定的：备课以一个信息窗为单位，每个信息窗根据教学内容、教学实际设计课时数。备课任务承担者，该信息窗设计几课时，就要写出几课时的“教案”上传至平台，再根据“教案”设计出相应的课件。一个信息窗的课件，无论几课时，要收集在一个文件内，一次性上传。教学后，及时上传“教学反思”。文件命名和文本格式都统一要求，文中适当位置注明作者单位及姓名。上传资源时，按照网上的目录树上传至相应位置，以方便查找。同理，其他形式的教育资源也都规定了统一要求。

为做好各类教育教学资源的编制及上传工作，各校开展了内容丰富、形式各异的资源准备活动，如数学学科中心组集体备课活动，发挥集体智慧，编制学案，制作课件、微课、微视频、微作业、说课、教学计划、总结、教学反思、教育教学案例、试题、导学案、名师讲坛、活动策划等教学资源，积极上传供大家共享。大部分资源都是经各校一线教师收集和制作，针对性强，为教师的优质教学提供了很大的帮助，教师们深深受益。有不少教师积累了丰富的经验，取得了累累硕果，成了网络教学平台领路人。学生网络教学平台的应用

由于教与学平台研发时间较短，学生的平台比教师的平台起步要晚，学生平台应用还在初级摸索阶段，尚未形成较为完善的体系，但也积累了一定的经验。

开始先进行学生以班级为单位的培训。学科教师根据自己所任学科安排专题平台操作课，利用微机室的设备资源，让学生熟悉操作流程，掌握使用方法和技巧，共同设计平台栏目（如数学学科设计的栏目有“我的学习”“我的课程”“我的空间”“我的评价”等）。学生掌握技术要领后，在家利用课余时间自主跟进进行交互学习，相应学科教师负责跟踪指导。学生学习的平台的使用给学生提供了自主学习、个性化学习、网络学习的空间，变要我学为我要学，促进学生多元化发展，逐步实现学校教育过程的全面信息化，从而整体提高学科教学质量，增强学校教学实力，推进学校进一步内涵发展。

转变学生的学习方式既是社会对教育发展的要求，也是学生心理发展特点的要求。探索转变学生学习方式的途径和方法，通过信息化网络平台的学习，使学习主体主动、独立学习，同时凸显学习过程中发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，从根本上改变传统教学中的诸如“一刀切”“满堂灌”等教学行为，解决学生个体差异和统一教学要求的矛盾，使每个学生认识到自身的潜能，引导学生转变学习方式，促进学生全面、协调、可持续发展。几点体会

对教师综合能力提出更高标准、更严要求 上传的教育资源要想达到优秀高质，这就对教师综合能力提出更高的要求，需要教师不断学习充电，用先进的教育理念作支撑。同时，教师要结合教学大纲吃透教材，了解学情，熟练掌握授课内容，遵循教学规律，熟悉各媒体的制作特点和制作技巧，会根据不同的教学内容和不同学段的学生选择恰当的媒体形式来制作。有些教育资源制作完成后，还要利用课堂实践，发现问题并反复推敲打磨修改，直至科学合理、恰到好处。另外，还要做好学生利用平台交互学习的管理工作，做到管理规范、科学引领，发挥学生潜能，张扬个性。因此，这就需要教师长期不断地进行摸索和学习，有精益求精的态度和锲而不舍的毅力，练就更高水平的教育教学能力和综合素质。

分工合作，确保资源生成高效优质 如果一位教师对一学期中所任学科的每个章节每个课时都进行资源制作并上传，精力和时间肯定达不到，会造成资源质量欠佳。为避免这种情况，同年级同学科教师进行明确分工，根据章节或知识点的连贯性来分，各有侧重进行备课、搜集资料、整理、制作，这样保证了教师有充分的精力去创作、打磨，为制作出高质量的资源创造了条件。按照分工，个人教学资源制作完成后，根据资源特点，利用课堂教学或教研活动时间，同年级同学科全体教师进行集体观摩、研讨、评价，找出存在问题，制作者进行第二次修改，有时一个环节需要多次打磨多次修改直至满意。众人拾柴火焰高，充分发挥集体力量，大大提高教育资源的优质化程度，也能较快提高教师的教研能力。

科学共享，拒绝拿来主义 在平台上，有好多优秀的教育资源可以共享学习，也可以下载利用，的确给教师提供了学习的捷径，节省了时间。但不能图省事全盘照搬，因为有些教育资源的应用需要一定的条件，比如执教教师教学风格、学生学情、教学设施配备等因素都要考虑到。这就要求教师根据实际需要选择利用，做到科学共享，拒绝拿来主义。另外，教师对自己以前形成的资源，如重复教学时，也不要完全拿来，要在原来基础上进一步打磨修改，做到精益求精，形成自己特有的教学风格。

总之，“教与学资源共享平台”的应用，使广大师生受益无穷，相信在大家的一致努力下，该平台会更加充分发挥其优势，有更广阔的发展空间。

第四篇：电子商务进农村示范县实施方案(网络共享删减版)[推荐]

XXOO市创建电子商务进农村综合示范市

实施方案

2014-2020年是XXOO市全面迈进小康社会，推动XXOO市社会主义新农村建设的关键阶段，也是深化改革开放、加速经济转型升级的攻坚时期，为了进一步贯彻落实国务院《关于加快电子商务发展的若干意见》、商务部《关于开展电子商务进农村综合示范的通知》以及《XO电子商务“十二五”发展规划》精神，充分发挥电子商务对XXOO市及周边农村经济发展推动作用，用现代信息技术服务于“三农”，促进农业增产、农牧民增收和农村全面进步，积极争创电子商务进农村综合示范市，为圆满完成创建任务，现结合《XOOOOOOOO商务发展第十二个五年规划（2011—2015）》、《智慧XXOO建设总体规划》以及XXOO市经济社会发展情况，特制定本实施方案。

一、指导思想

以十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，坚持市场主导和政策推动相结合、示范带动和全面发展相结合、农产品进城和工业品下乡相结合，依托我市特色优势产业和重点行业优势，健全农村电子商务支撑服务体系、扩大电子商务应用领域、提升农村电子商务应用能力、改善农村电子商务发展环境，打造XXOO电商、电商XXOO，提高我市电子商务核心竞争力，推进我市城镇化进程、提升农村流通现代化水平，促进人民生活水平提高，推动我市经济社会又好又快发展。

二、目标任务

三、工作重点

1、统筹兼顾，全面发展，加强基础设施建设。首先，按照“政府主导、市场化运作、合作共赢”的原则，广纳渠道与优秀电商企业合作，借助其品牌影响力，推广XXOO地标性有机畜产品（XXXXXXXXXXXX、XXXXXXXXXXXX），以点带面，提升XXOO农牧产品综合知名度。其次，扶持XXOO市龙头企业，广纳农牧民加入专业合作社，抱团发展，利益共享。再次，加强XXOO市及周边农村电商基础设施建设，按照《2014年XOO农村市场体系建设工作方案》的指导意见，建立市城-乡镇-村队三级的电商服务体系（对应为一个线下综合运营服务中心、十三个乡镇服务中心、129个村队服务点），结合当地电信、邮政、第三方物流等现有服务网点，广泛吸纳农牧民，完善XXOO市农村电子商务配送网络，保证农村电子商务流通渠道畅通。最后，加快农村信息网络建设，保证农村电子商务服务无死角。

2、制定XXOO电子商务进农村综合示范规划，明确XXOO创建电子商务进农村综合示范市的发展目标和工作重点，建立有利于农村电子商务发展的保障体系和工作机制，组织和鼓励有条件的电商企业、电商服务企业、物流企业、农牧民参与到电子商务进农村建设中，促进农村电子商务水平全面提升。

3、4、— 2 —

5、通过电子商务的方式帮助农牧民实现产供销的信息共享，有效掌握各种市场信息，及时调整生产规模和生产品种，降低农牧业生产风险，提高农牧民收入。同时，帮助农牧民通过电子商务的方式购买其所需要的、货真价实的生活用品、农资等商品，真正做到电商进村惠及百姓。

四、推进措施

（一）理顺管理机制，健全管理职能，营造创建电子商务进农村综合示范市的政策环境。

按照商务部《关于开展电子商务进农村综合示范的通知》、《关于促进电子商务应用的实施意见》以及《XO电子商务“十二五”发展规划》等文件要求，根据XXOO市经济社会发展的实际情况，在充分调查研究和广泛征求意见的基础上，出台符合XXOO市特点、有利于推进电子商务进农村综合示范市工作的政策意见和配套措施。一要制定XXOO市电子商务发展规划，不断完善XXOO创建电子商务进农村综合示范市工作方案，明确和细化创建电子商务进农村综合示范市的工作任务和工作重点，建立健全相互协调、紧密配合的组织保障体系和工作机制。二要贯彻实施《中华人民共和国电子签名法》，根据实际情况研究电子交易、信用管理、安全认证、在线支付、税收、市场准入、隐私权保护等方面的法律法规问题，制订相关法律法规，保证创建电子商务进农村综合示范市工作健康有序发展；三要加快制订在网上开展相关业务的管理办法，打击电子商务领域的非法经营以及危害国家安全、损

— 3 — 害人民群众切身利益的违法犯罪活动，保障电子商务领域的正常交易秩序；四要制定参与创建电子商务进农村综合示范市工作的财税优惠政策，加强电子商务税费管理；五要建立健全促进创建电子商务进农村综合示范市工作的多元化、多渠道投融资机制；六要以XXOO平台建立的覆盖全州的诚信体系为基础，按照企业运营数据和产业发展指标作为考核标准，建设可信、规范、有序的电子商务交易与服务环境。

（二）夯实基础，完善支撑，统一平台推进电子商务进农村综合示范市建设。

一要搭建统一的电商服务平台，即XXOO平台XXOO站。首先，形成以有形市场为依托、虚拟市场与有形市场相结合的，信息服务与电子商务相配套的，覆盖XXOO各乡镇、企业、村队、农户的电商体系，包括电商门户、交易结算、企业（产品）展示、仓储运输服务、物流信息服务、货物跟踪等服务。其次，依托平台建立覆盖XXOO的绿色有机农牧产品追溯体系，实现农牧产品采购、生产、加工、销售、运输全过程安全追溯管理，防止XXXXXX为代表的XXOO地标性农牧产品被不法分子仿冒。再次，打通平台与淘宝、京东、1号店等著名电商平台的数据通道，平台之间数据同步，在中国乃至世界范围内做好XXOO全市电子商务的运营和推广工作；二是引进XXWYTH信息公司、XXW公司XXW公司软件、XXW公司XXW公司科技（XXW公司合作 — 4 — 企业）等电商服务企业的先进技术和管理办法，做好XXOO创建电子商务进农村综合示范市的技术支撑工作；三要建设由一个线下综合运营服务中心，十三个服务中心（一个XOO级工业园区、六镇、六乡），129个村队服务中心构成的市城-乡镇-村队三级结构的电商服务网络；四要牢固树立规划先行理念，加强市城-乡镇-村队三级的电商服务体系基础设施及其配套（水、电、暖、通信等）的建设工作，梳理XXOO市城、各乡镇、村队现有资源，如：分布广泛的电信营业厅、邮政服务点、乡村住宅等。对现有资源进行信息化改造，添置必备的工具，使其达到XXOO市三级电商服务体系的工作要求，既节约了XXOO市三级电商服务体系建设的成本，又拓宽了XXOO市三级电商服务体系的覆盖范围，为电子商务进农村综合示范市建设提供完善的公共服务保障；五要根据XXOO市牧业发达，牧区交通不便的实际情况，合理布局，规划XXOO市统一的农牧产品物流、仓储和配送体系（特别是冷链物流），各节点之间信息同步共享，各环节精确衔接，为XXOO市各类专业合作社、涉农企业、农牧民提供专业的、分拣、分级、包装、储藏等服务，实现物流信息化、自动化和智能化。四要积极引进电子商务服务企业，如：软件技术支撑、电子支付、物流信息化、信息系统运营和维护服务等，形成完备的电子商务技术支撑体系，推动XXOO市农村电子商务发展 ；六要加大招才引

— 5 — 智投入，引进电子商务发展急需的人才，至少保证各乡镇服务中心至少有一名高中及以上学历、精通维语和蒙语的少数民族电子商务服务人员，优先在各村选择懂维语、蒙语的家庭作为村队服务点；七要在农村加强电子商务的宣传，制作少数名族能通俗易懂的宣传材料，提高农牧民对电子商务的了解程度和信息技术水平。如：利用中国电信分布在各乡镇的营业厅和优质互联网资源集中向农牧民开展信息化及电子商务知识培训，既解决了培训场地，又有免费的互联网资源，还能节约培训经费；八要加强农村信息网络基础建设，提升泛在的网络接入能力。乡镇推进光纤到户，农村实现宽带接入，边远牧区的聚集点基站覆盖（牧区人民能通过手机与服务点保持联系），保证各级服务点网络通畅。九要特别加强村队服务点的支撑设施建设（依托村队服务点建设“便民缴费站”），保证不会使用网络或没有计算机的农牧民可以通过村队服务点工作人员的帮助通过电子商务的方式卖出或买到相关产品、缴纳相关费用（如：电费、通信费用等）。边远牧民使用手机联系的方式也能通过村队服务点获得相应的服务（如卖出货物寄存、代收货物、缴纳通信费用等），保证农村电子商务流通渠道无盲区。

（三）依托优势资源，加强品牌建设，培育优秀电子商务企业。一是依托XXOO市优势农牧资源，市场化运作，广纳渠道（如： — 6 — XO著名涉农电商品牌：哎呦喂、西域果园等），政府主导向其授权，借助其品牌影响力，推广和销售XXOO地标性有机畜产品，提高XXOO市农牧产品综合知名度。二是鼓励重点龙头企业牵头，成立专业合作社，广纳农牧民参加，抱团发展，共同受益。三是专业合作社建立农牧产品标准化生产流程，确定农牧产品分级、分拣、加工、包装的工艺标准，促进农产品规格化、统一化生产。四是专业合作社作为农牧民与外部市场对接的桥梁，它广泛吸纳农牧民加入，组织农牧民进行标准化生产，依托龙头企业雄厚的经济实力按照统一的标准收购农牧民的产品，为农牧民提供农牧产品加工、储藏、运输、产品推广、技术培训等服务，避免农牧业生产的盲目性，增强农牧民抵抗风险的能力。五是依托XXOO市的地域特点，继续申报XXOO市其他地标性无公害农牧产品认证和标识（如：），以龙头企业对农牧产品的品牌开发和塑造为核心，实施品牌化战略，打造具有XXOO特色的农牧产品，全面提升XXOO农牧产品的价值。六是依托XXOO平台建立的绿色有机农牧产品溯源体系，政府要加强农牧产品质量检测和认证等方面的工作，严格监督各环节的实施情况，保证农牧产品优良的品质。七是政府要切实加强示范引导、统筹协调、政策支持和环境改善，充分发挥企业主体作用，调动和发挥流通、电商、供销、物流、通信等行业企业广泛参与电子商务进农村的积极性和创造

— 7 — 性。八是重点培育一批效益好的、创新能力突出的本地电子商务龙头企业，在政策和资金方面给于一定的支持，形成XXOO特色电商优势产业集群，增强其行业带动能力。

五、工作步骤

（一）启动阶段（2015年2月－2015年4月）

（二）实施阶段（201

5年4月－2017年12月）

3、在交通条件、基础条件较好的工业园区、农区乡镇实施光纤接入服务中心，人口较为密集的农区村队实现宽带接入村队服务中心，保证分布在工业园区、农区乡镇和村队的服务点可以通过稳定的有线接入方式与XXOO平台XXOO站对接，实现电商下乡，惠及百姓。

4、根据XXOO市的具体情况，牧区乡镇的服务中心可以实现光纤接入与XXOO平台XXOO站进行信息联通。部分村队由于地理环境恶劣，生活生产用电无法保证，不具备有线网络接入条件，推广太阳能供电，实施基站覆盖，保证村队服务点无线接入平台实现信息互联。通信条件极度恶劣的广大牧区，保证牧民能够通过手机联系的方式，通过服务点的工作人员获得相应的服务（如卖出货物寄存、代收货物、缴纳通信费用等），保证牧区通信无盲区。

5、引进金蝶软件、XXW公司XXW公司软件、XXW公司XXW公司科技（XXW公司交大合作企业）等电商服务企业优化XXOO晟鑫农牧集团、宏腾农业科技有限公司等企业已有电商系统或通 — 8 — 过第三方平台（阿里巴巴、中国制造网）建立的电商系统，将这些企业的电商系统与XXOO平台XXOO站数据对接工程，实现XXOO电子商务信息共享，各企业可以通过统一的XXOO平台实现商品网购网销。

8、加强电子商务进农村的宣传和引导，组织农村专业合作社、供销商等，支持社会青年和大学毕业生创办电子商务企业或开展网络销售。

六、进度安排

第一阶段：2015年到2016年，进行电商平台建设，第二阶段：2017年到2018年，七、投资额预算

总计投资万元（社会资本投资万元，市财政配套XX万元，申请中央资金XX万元）。其中：。

八、配套政策

（一）鼓励新设网店。

（二）鼓励企业（网商）做大做强。

（三）鼓励乡镇（街道）、村带头发展。

（十一）扶持电子商务支撑行业发展。

九、保障措施

（一）明确责任分工。

— 9 — 实行“属地推进，条块结合，以块为主”的办法。市人民政府是推进责任主体，负责上向申报方案，监督落实方案。

商务部门: 负责牵头，推进实施。财政部门：负责财政资金到位。审计部门：负责审计监督。

电信、邮政部门：负责商品储运、物流配送、金融服务、资金结算、产品推广（农产品进城、工业品下乡），参与人才培训、电商平台、电商营运中心建设等。

国土及规划部门：负责落实土地利用规划，编制、批复相关项目及规划。

农业、畜牧部门：负责组织全市专业合作社参与。各乡镇党委、政府：全面负责协调、配合支持。

（二）强化组织保障。

建立XXOO市人民政府电子商务进农村工作领导小组，由市长任组长，相关分管副市长任副组长，有关部门主要负责人为成员，领导小组办公室设在市商经委，有关部门分管负责人为成员，负责组织指挥和协调指导相关部门、企业深入扎实推进工作。

（三）加强业务培训。

实制定农村流通信息化工作培训计划，纳入农村流通设施信息化改造提升工程规划及实施方案，落实培训经费，适时培训相关部门和企业操作人员，确保应知应会。

（四）抓好智力支持。

— 10 — 重视发挥信息服务中介组织作用，邀请各级电子商务协会、学会、产业联盟中介组织和大专院校来XXOO开展智力服务，举办学术与科研交流，提供商务信息服务政策与技术咨询服务，帮助企业和市场解决实际困难和问题。

（五）加大支持力度。

贯彻落实国家扶持信息化建设和电子商务发展的各项政策，研究制定促进通信、金融与农村流通信息化、电子商务互相支持、协同发展的政策措施，建立健全适应农村流通信息化、电子商务发展的多元化、多渠道的投融资机制。将电子商务进农村列入市人民政府重点工程。在规划、国土、税收、金融等方面出台具体扶持措施。

（六）建立考核制度。

将电子商务进农村综合示范工作纳入有关部门和乡镇目标考核并设立专项工作奖励。研究制定电子商务进农村综合示范绩效评价办法，定期考核评价各地信息化建设和应用情况，将考核实绩作为总结表彰的重要依据，促进规划目标如期实现。

第五篇：win7 访问网络共享文件夹提示 未知的用户名或错误密码解决方法

win7 访问网络共享文件夹提示 未知的用户名或错误密码解决方法

使用的是windows7系统，访问局域网内的计算机 ip 要求输入用户密码，但一直提示 “未知的用户名或错误密码” 但在其它xp系统下访问这个ip 使用同样用户名和密码就没有问题

查了些资料解决问题

运行 组策略编辑器 gpedit.msc-》打开计算机配置-》windows设置-》安全设置-》本地策略-》安全选项中的：网络安全：LAN管理器身份验证级别，默认是“没有定义”，更改为“发送LM和NTLM响应”。

可以在说明选项卡中看到选项的解释