第一篇：学雷锋做美德少年网上签名寄语活动总结
“学习雷锋，做美德少年”网上签名活动总结
一、指导思想
为进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，根据盘县文明办、县教育局、团县委、县妇联联合下发的《关于六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》的精神。以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹。积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。
二、广泛宣传，组织到位
1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“学习雷锋做美德少年”的签名留言活动中来；同时依托国旗下讲话、主题班会、校园广播、板报等宣传方式，对活动的目的、要求、意义进行了宣传。
2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间,家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言,表达自己如何向雷锋学习，怎样做美德少年；学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。全校900多名学生积极参与网上签名寄语活动，有个人参与的，也有班主任组织班级参与的，也有班级讨论后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神，争做美德少年的决心。
精彩留言采撷：
邵徵睿：雷锋精神像春风一样吹遍每个角落，像雨露一样滋润每寸土地！
苑澎洋：人小志气大，辛苦我不怕，日常学雷锋，平凡也伟大。让我们学习和发扬雷锋精神！
秦雨竹：我们要做雷锋式的好少年！
严五金：让我一起学习雷锋的钉子精神，让未来的明天更加美好！靳梦云:学习雷锋叔叔的钉子精神！
肖九龙：我们要做个正直的人，向雷锋致敬！
敖丽：让我们一起向雷锋叔叔学习勇于赶超，勇于拼搏，发扬钉子精神，让花儿变得更艳，让祖国变得更美。
一年级二班集体留言：学习雷锋精神，从小事做起，做好事，争创文明班集体，当个合格小学生。
五年级三班集体留言：学习雷锋精神、不是只在3月5日这一天丶希望学习雷锋能年年学、月月学、天天学、时时学，只要人人都献出一点爱、世界将变成美好的人间！雷锋永远活在我们心中！
四年级二班集体留言：学雷锋做好事，做美德少年，祝福祖国。七年级一班集体留言：学习雷锋精神，争当雷锋式好少年。雷锋精神永世长存，我们要将雷锋精神传承下去。
八年级一班集体留言：我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习科学文化知识，用知识武装自已，提高自己，完善自己，做一颗永不生锈的螺丝钉。
三、活动意义
本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校园起了积极推动作用。通
过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
第二篇：学雷锋做美德少年网上签名寄语活动总结
赵镇三小“学雷锋，做美德少年”
网上签名寄语活动总结
一、指导思想
为迎接党的十八大胜利召开，进一步推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据金堂县教育局下发的《关于组织开展“学雷锋、做美德少年”网上签名活动的通知》精神，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争当有道德的人。
二、广泛宣传，组织到位
1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛的宣传发动，倡议全校学生登录成都文明网、中国文明网、央视网，参加到“学雷锋，做美德少年”签名寄语活动中来。
2、进行网上寄语活动。我校积极号召全体同学在家里或学校上网在留言栏上留言,表达自己的如何向雷锋学习，怎样做美德少年，学生参与率达到百分之90以上。
三、突出重点，注重实效
我校在开展网上签名寄语的同时，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
四、活动意义
开展“学雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，是深化“做一个有道德的人”主题活动的具体举措，旨在通过发挥网络覆盖广、易参与的优势，引导未成年人弘扬雷锋精神、争当美德少年，推动学雷锋活动常态化。
本次活动大大加强了雷锋精神在校园的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明班级、文明校园、文明城市起到了积极的推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。这次签名活动虽然结束了，但我们相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。
2013年5月
第三篇：闸北区开展 “学雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动总结
闸北区开展 “学雷锋，做美德少年”网上签名
寄语活动总结
今年，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”五十周年。为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，让雷锋永远活在我们心中。根据中央文明办文件精神，市文明办要求，闸北区文明办在全区范围开展 “学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导未成年认真学习美德少年事迹，树立优良品行，养成文明习惯，争当有道德的人。
一、大力宣传“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。区文明办会同团区委，在区少先队例会上，对全区65所中小学传达了此项活动意义、精神，要求各中小学围绕社会主义核心价值体系建设和 “公正、包容、责任、诚信”价值取向开展学雷锋主题活动，使雷锋精神和社会主义道德观念更加深入人心，引导未成年人自觉遵守法律、道德规范，树立起良好的道德品质。文明办联合全区65家中小学对此项活动进行了广泛宣传发动，各学校积极发出倡议，及时召开座谈会，商讨宣传此活动的相关事宜，发动学生登录中国文明网、央视网等媒体，参加到“学习雷锋，做美德少年”的签名寄语活动中来。部分学校还依托课间操、主题班会、学校广播、班级板报等宣传阵地，对活动的目的、要求和意
义进行了宣传。
二、全面组织“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。各中小学通过征文、演讲、国旗下讲话及道德模范报告会等形式传扬雷锋精神，倡导道德规范，培树道德典型，在校园中掀起“践行雷锋精神、争做美德少年”的热潮。各中小学校组织学生在学校机房或利用课外活动上网参与此项活动。活动开展过程中，广大学生积极踊跃参与网上签名寄语活动，有的以个人名义，也有的采用小组、团队、班级或家庭等方式进行。留言寄语主题突出、健康向上，反映真情实感，其中不乏些精彩留言比如“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。让我们学习雷锋做美德少年的传承人。”、“微笑是我们的语言，美德是我们的信念。让我们也像雷锋叔叔一样，做一些我们力所能及的事，做一颗小小的螺丝钉，哪里需要去哪里。”。中山北路小学、民办扬波中学等8所获得“道德实践风尚人物奖”的学校结合此次活动对本校的“美德少年”先进事迹进行宣传、展示，发现、培育、树立一批未成年人思想道德建设的先进榜样，动员全校以“美德少年”为榜样，人人争当“知荣辱讲正气、有责任懂感恩、做好事甘奉献”的“闸北好人”。
三、及时总结“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动经验。我区高度重视此次“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动，共有60于所中小学参与此次活动，动员万余名少先队员上网寄语，留下数千条精彩留言。首先通过网上
签名这一具有便捷性、时效性、广泛性、时尚性的渠道，使未成年人更能够主动接受道德思想教育，培育社会主义荣辱观，树立良好道德品行。其次以“道德实践风尚”人物作为此次活动宣传平台，通过对身边的“美德少年”的学习，更能使未成年产生认同感，使未成年人更为主动地投入到“学雷锋”等主题活动中去。最后在学生们的参与过程中，培养了未成年人的使命感，责任感。通过亲自参与，亲自留言的方式更好地带动学生们的积极性，在活动过程中学习、传承雷锋精神，扩大雷锋精神在青少年中的影响力。闸北区今后将继续把各种主题活动和未成年人思想道德教育建设工作结合起来，借鉴此次“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动的宣传、组织经验，更好地开展未成年人思想道德建设。
第四篇：学雷锋做美德少年网上签名精彩寄语5.28推荐
“学雷锋、做美德少年”网上签名精彩寄语推荐
5月28日：：榜样是一面镜子，是一种向上的力量，如果我们怀一颗明亮的心，你就会发觉：榜样其实就在我们身边！
九（1）班王楠寄语：每天节约一点点，艰苦朴素直向前；每天努力一点点，争当美德好少年；每天进步一点点，马到成功不再远。
第五篇：开平二中“学雷锋、做美德少年”网上签名活动总结
开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结
开平市第二中学
为积极落实开平市教育局关于开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，结合我校的实际情况，学校开展了一系列教育实践活动，全体学生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，所有学生对学雷锋精神有了更加深刻的认识，更加深刻的理解。乐于助人之举枚不胜数，好人好事层出不穷。学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大的促进了学校各项工作的开展。现对此项活动的开展情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
6月11日，学校在升旗仪式上隆重举行了“学习雷锋，争做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式，学生会代表宣读了倡议书，对学雷锋活动做出了详实的安排。
周述祥校长代表学校强调此次“学习雷锋，争做美德少年”活动要突出一个主题，培育民族精神，加强两个重点，一是学雷锋活动要与德育活动相结合。大力弘扬中华民族传统美德，自觉践行文明礼仪，培养同学们积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，全方位提高同学们的文明素养。学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。形式上以校内为主与校外活动相结合，以共青团为核心，组织实践雷锋精神。
二、强化宣传，形成氛围
（1）专门组织了一次师生大会，对其崇高的精神做了宣传弘扬，同时也对开展学雷锋活动做了总动员。
（2）组织各班学生到电脑室上网，撰写并上传“学习雷锋，争做美德少年”寄语，参与人数为1100多人。
（3）利用班会课观看《离开雷锋的日子》、《雷锋》影片，并写心得体会。（4）对校园之声广播开辟特别栏目，对各班活动进行实时报道。
（5）全校各班分别都举行了主题班会，全校各班出了多期专题黑板报、墙报，部分班级还办了专题手抄报，以此来宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，做美德少年。
总之，通过动员会、主题班会、校园广播等形式的宣传，使得全体学生对雷锋精神、做美德少年的认识更加深入，为进一步弘扬、实践雷锋精神找准了目标。
三、积极实践，落实行动
（1）在班内均把“一帮一”搞好学习作为学雷锋的首要任务，学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。
（2）把学雷锋活动和学生的养成教育相结合，认真搞好文明礼仪，使学生自觉的行动起来，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。（3）学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，增强了同学们孝道、感恩意识。（4）举行了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”主题演讲比赛。
在本次“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动中，成效显著，学校学生面貌焕然一新，我们要把学雷锋、做美德少年活动更深入持久地开展下去，力争成为我校德育建设的一个新的亮点。
开平市第二中学 2012年6月15日
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