三思三观学习心得（★）

第一篇：三思三观学习心得

“三思三观”专题讨论会交流心得“三思三观”的理念是省委常委蔡奇主持的研讨会提出的理念。关于三观的内容，我个人比较有感触。“三思三观”指的是“深刻反思与老百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重。牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执法观”，着力解决党性认识不强和群众观念不深的问题。毛泽东同志曾说过，群众路线作为党的重要的领导方式，领导方法，是根据马克思主义的基本原理和党的性质、宗旨提出来的。坚持群众路线，就能保证党同人民群众的血肉联系，保证党的各项工作的成功。违背群众路线，我们就会在实践中走弯路，甚至遭到失败。众所周知历史是群众创造的，群众是历史真正的英雄，正是党的群众路线奠定了党的领导基础。而其党的群众路线体现了党的根本的组织制度和领导制度。而且群众路线是党的正确决策和决策有效执行的重要保证。“从群众中来，到群众中去”既是马克思主义的认识路线，又是党在一切实际工作中的根本工作路线。群众路线也深刻揭示了党的权力来源和本质。所以牢固树立人民创造历史的唯物史观是必要的，也反映了党的根本认识方法和工作方法。

以“三思”树“三观”

一要突出中国共产党的性质、宗旨和理想。中国共产党

是人民的党，代表的是全体人民大众的利益，任何一个党员、一个领导没有自己的特殊利益。全心全意为人民服务是我党的宗旨，“各尽所能、按需分配”的共产主义是我们的理想，这些，作为共产党员，是需要时刻记在心头上的。“三思”群众在心中的地位、与群众的距离，可以让我们更加珍惜作为人民群众政党的理想信念，时刻端正宗旨观念。我们是人民的政党，我党的利益就是人民的利益，这是息息相关的，不可分割的。

二要认识到人民群众与我党事业的关系。回想革命战争年代，是人民群众把自己的子弟送上战场，作为革命力量的不竭源泉；是人民群众为了掩护共产党员，不惜挺身面对敌人的刺刀；是人民群众用自己的乳汁挽救了伤病战士的生命。社会主义建设阶段，更离不开人民群众的力量。要实现我们社会伟大复兴的力量，必定来自人民大众，因为伟大的社会主义事业，不是少数人的事业，而是整个中华民族、千百万人民的事业。离开广大人民群众，整个国家的前途和命运，将毁于一旦。

三要认识到最终取得共产主义事业胜利的力量源泉是人民群众。我党的群众路线，就是要对人民大众以无限的信任，并为人民大众谋利益。人民群众是创造历史的重要力量，共产党人只有坚持对信仰的执著坚守和不懈努力，并以此来赢得人民群众对党的信任和拥护，才能够实现中华民族伟大

复兴的中国梦。只有凝聚中国力量，凝聚来自于全国各族人民的力量，才能最终取得共产主义事业的胜利。

以“三观”扫“四风”，要处理好思想和行动的关系

思想上认识到位，是我们事业能否成功的第一步。认识到了，还需要做到。而知行合一，是最难的，也是必须的。

（一）从自己做起。一名党员干部无论在什么岗位，无论从事什么工作，都是为人民服务，必须讲服务，讲奉献，讲觉悟，讲大局，对党和人民的事业以高度负责任的态度，把心思和精力集中到抓好自己的分管工作上，尽职尽责地做好各项工作。公务人员良好的服务意识，则代表着党和政府的形象，在平时的工作中，特别是住房保障这方面，关系着人民群众的切身利益。

（二）从现在做起。习总书记讲了，我们抓作风建设，发布八项规定只是开端、只是破题，还需要下很大功夫。党的群众路线教育实践活动开展自今年七月份，可能会在不远的将来告一个段落。但是群众观念却要永远地贯穿在我们的工作中，群众路线是要我们永远走下去的。平时多到群众中走一走，听一听，聊一聊，尽可能地多了解群众所思所想所望；政策制度出台前，多征求征求意见，以公开求公正是最好的办法；多听听群众对我们工作的意见，政府内部自娱自乐的活动少搞搞，自我表扬自我陶醉的举动少出现；权为民所用，要以情为民所系为前提，心系群众不能是官样文章，而应该落实到我们的每一件工作中去。

（三）从小事做起。慎微，告诉我们的是一种态度，面对小事不马虎，走群众路线，要从小事着手、从小事着眼。不同类别、不同层次的党员干部对“一切为了群众、一切依靠群众”的群众观点的理解不同，而人民群众所能体会到的党的路线方针政策，也是落实到具体的一件一桩小事上的。群众路线不能只停留在活动中，而应该是在日常平凡的工作中。基层群众是最单纯、最善良、最感恩的，只要真心实意的为他们做一点点小事，他们就会无比的感动，就会当你是亲人。把群众最急、最想、最盼的每件小事办好，哪怕是盖个章、办个证、指个路的小事，就是最生动、最具体的践行群众路线，就会得到群众真心实意的拥护和赞扬。

结合自身工作实际，对“三思三观”的认识

我县素有“九山半水半分田”之称，总体经济形势和土地资源的瓶颈决定了我县房价偏高，人均居住面积低的客观情况，所以做好住房保障工作，改善中低收入居民的居住条件，是重要的民生工作。加快建设保障性安居工程，对于改善民生、促进社会和谐稳定具有重要意义，加快建设保障性安居工程，还为今后扩大消费创造了有利条件。

青田县中部组团污水处理一期工程

青田县中部组团污水处理一期工程既是城市基础设施之一，又是城市环境保护设施之一，能有效削减青田县的污染物排

放总量，既符合国家节能减排的政策和要求，其建设对保护青田县的生态环境和实现城市可持续发展十分必要，平且十分紧迫。

浙江省委十三届四次全会，作出了“五水共治”决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。并明确提出，五水共治，好比五个手指，治污水是大拇指，防洪水、排涝水、保供水、抓节水是其他四指，分工有别，和而不同，捏起来就是一个拳头。治污水的大拇指最粗，百姓观感最直接，也最能带动全局，最能见效。治好污水，百姓必会竖起大拇指。

自接手该工程以来，深感做好污水处理工程的重要性及紧迫性。本工程地理位置特殊，特别是13公里配套污水收集管网建设，沿途涉及个3乡镇、11个行政村，土地政策处理难度较大，在施工单位正常施工期间，村民阻挠施工的现象时有发生，本着“群众利益无小事”的原则，积极了解村民阻挠施工的原因，同时协调镇政府，及时解决政策处理问题，为工程建设提供良好的施工环境。在各方单位的努力下，本工程土建部分于2013年年底顺利竣工验收，3月21日，设备安装工程顺利交工验收，进入工艺调试阶段。

青田县中东部生活垃圾无害化处理一期工程

青田县中东部生活垃圾无害化处理一期工程，是重要的城市环卫设施，能有效处理鹤城镇等中心城镇的生活垃圾，对保护和改善青田县的生态环境和投资环境，促进青田县可持续

发展均具有重要意义，垃圾填埋场的建设是必要而且是迫切的。生活垃圾无害化处理内含一套渗滤液处理系统，渗滤液也是污水，重要性不言而喻。

在工程筹备期间，当地村民不了解垃圾填埋场“垃圾卫生填埋，渗滤液净化处理”的工艺流程，形象的称之为“垃圾山”，土地政策处理难度很大，进展缓慢，对此，政策处理工作站与驻村干部相互配合，坚持以人为本、人民至上的工作原则，在镇政府的协调下，疏通了村民思想痼疾，完成了政策处理工作，创造了良好的施工环境。

“政之所要，在乎民心”，坚持走群众路线，需要各级领导干部牢固树立群众利益无小事的观念，扎实转变工作作风，多站在群众的立场想一想，多解决一些人民群众关切的问题，多做一些得民心聚民气的工作，珍惜民力民智，解决民困民难，维护民生民利，把群众工作做实做细做好，不断促进党群干群关系的和谐。干部队伍风清气正，人民群众心齐气顺，干事创业的热情更加高涨，我们的工作才能迈上一个新的台阶。

第二篇：“三问、三思、三观”学习心得

“三问、三思、三观”学习心得

通过党支部组织开展“三问、三思、三观”学习讨论，我对“三问、三思、三观”学习教育的重要性、必要性有了更明确的认识，也对这次党的建众路线教育实践活动的重大意义有了更深的理解。下面从三个方面谈一点学习心得

一、思想认识要真正到位

就我自身而言，从成为一名党员后，曾多次参加学习教育，如“三讲”教育、“三个代表”重要思想教育、党员先进性教育、学习实践科学发展观和创先争优等一系列教育，每一次都是触及灵魂的洗礼和反思。这种洗礼和反思，对于自己增强党性修养，做一个有益于党和人民的人，都将产生深远的影响。通过这些天大量学习材料、积极上网查阅、认真思考梳理，我的粗浅体会是，这次活动任务清晰、目标明确、重点突出、讲求实效，具有时代性、现实性、针对性和操作性，活动本身就是党的实事求是思想路线和群众路线这一根本工作路线的生动实践，也是一次进一步全面系统地接受马克思主义群众观念和党的群众路线的再教育。作为一名党员，必须提高认识，积极参加学习教育活动，由“要我学”到“我要学”，尤其要认真学习《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等有关重要论述，以及上级有关党的群众路线教育实践活动文件精神，原文研读，撰写心得体会。通过学习，真正想清楚“为了谁，依靠谁，我是谁”三个问题，明确紧密联系群众是我们工作的出发点和落脚点。认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重；牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。要把让群众满意作为我们工作的最终目标，谋划工作站在群众的立场，推进工作牢记群众观念，落实工作考虑群众利益，评价工作依据群众满意，切实做到“为民”。

二、查摆问题要触及灵魂

总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。开展“三问、三思、三观”学习讨论，目的就是要对作风之弊、行为之诟来一次大排查、大检修、大扫除，切实解决人民群众反映强烈的突出问题。

下一阶段，我将按照全委党的群众路线教育实践活动总体要求，以为民、务实、清廉为主要内容，以集中解决当下群众反映最强烈、也是损害党群、干群关系最严重的“四风”问题为目标任务，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，照一照问题，正一正党性，洗一洗灰尘，治一治弊病。要自觉把自己摆进去，敢于揭丑亮短，真正红红脸、出出汗、排排毒，诚恳地批评和接受批评，自我净化，自我完善，自我革新，自我提高。特别要针对问题找不出、找不准，以工作问题代替作风问题等问题，要以共产党员应有的胸襟、气魄和姿态，放下包袱，摆正心态，从群众意见建议查，从习以为常、工作表象中找，真正把自身存在的“四风”问题找准、《关于做好第一批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知（浙群组发〔2013〕30号）》。与会人员联系工作实际，聚焦四风问题，围绕“三问、三思、三观”展开热烈讨论，深入分析存在的不足，就下一步改进工作作风、推进工作提出意见建议。

一、学精神、重实效。

讨论会组织支部党员干部集中学习了蔡奇同志日前在“三问、三思、三观”座谈会上的讲话精神及相关文件资料。按照蔡部长提出的“学过了也不等于学好了，不等于认识到位了”的讲话精神，支部明确要求不走过场、不搞“灯下黑”。在集中学习的基础上，每名党员干部从处室职能和自身工作经历出发交流了各自的学习体会，重点就围绕解决四风问题、结合“三问、三思、三观”，结合我处重点工作，认真对照反思，逐项逐条开展查摆，讨论研究整改方案、工作措施和时限安排。

二、找问题、明方向。

讨论会总结了产业处前期开展群众路线教育活动的情况，针对企业和基层经信部门提出的意见建议，分类进行了问题梳理和研究。大家一致认为，通过走访服务、座谈交流、发放征求意见表等方式，听到了意见、了解了情况。在推动工作的过程中，仍需不断提高自身素质水平和业务能力，提高对重大前瞻性问题研究的能力和水平，增强研究谋划大的战略的能力和破解转型升级难题的能力。

三、转作风、接地气。

通过学习讨论，产业处全体党员干部一致认为，开展“三问、三思、三观”学习讨论，贵在坚持、重在实践，要真正做到接地气、强服务，形成长期规范性工作机制。我处将结合此次群众路线教育实践活动，针对征求到的意见建议，进一步查找问题，深入调查研究，不断改进作风，努力提高工作水平。突出重点工作，抓好制度建设，进一步推动工业转型升级、“腾笼换鸟”、淘汰落后产能、工业强县、龙头企业、“三名工程”等工作制度化、规范化。

四、重廉洁、守底线。通过此次学习教育，让全支部党员更加重视提升自身道德修养，树立“底线思维”，进一步提高了对“四风”问题的危害性和整改紧迫性、可行性的认识。按照我委开展党的群众路线教育实践活动的统一部署，支部将进一步认真查找“四风”方面存在的突出问题，开展批评和自我批评，严格贯彻执行中央八项规定和省委“28条办法”、“六条禁令”，解决“四风”问题；严格把牢做人做事的道德底线，常怀敬畏之心，做到洁身自好、清白端正。以“三思”树“三观” 以“三观”扫“四风”自党的群众路线教育实践活动开展以来，监察室支部坚持把学习教育摆在首要位置，组织开展“三问三思三观”学习讨论，引导监察室同志认真思考与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，切实增强了思想自觉和行动自觉，打牢了反“四风”的思想根基。

第三篇：三思三观

勤“三思”固“三观”

——“三思三观”学习心得体会

‚三思三观‛是我省提出的群众路线教育实践活动的特色做法，‚三思‛是要深思与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，‚三观‛是要牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。在党的群众路线教育实践活动中，通过‚三思三观‛，本人对坚持走群众路线有了更加深刻的认识。

一、勤‚三思‛固‚三观‛是历史的经验。‚以史为鉴，可以知兴替‛是古代著名的三鉴之一，是古人对我们的告诫。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢，汉朝在中国历史上有着非常重要的地位，在带给后世足够的荣耀之外，还在一定程度上塑造了中国人的文化人格。汉朝衰落的历史原因也足以警示后人。诸葛亮有言：‚亲贤臣，远小人，此前汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。‛用现代眼光看，诸葛亮所说的‚小人‛，其实就是腐败官僚。汉朝的最后垮掉，就是因为这些人霸占了社会资源，绑架了政权，最终被老百姓抛弃。唐朝前期经济繁荣，社会安定，国力强盛，出现了‚贞观之治‛、‚开元盛世‛的繁荣景象，以至达到中国封建社会的鼎盛局面。但到了后期，政治腐败，官僚横行，以安史之乱为转折点，唐朝走向了衰落。中国封建社会历朝历代无不如此兴亡更迭。近代以后，我们的民族历经磨难，中华民族到了最危险的时候。为了实现中华民族伟大复兴，无数仁人志士奋起抗争，但一次又一次地失败了。中国共产

党成立后，坚持群众路线，团结带领人民前仆后继、顽强奋斗，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。60多年前，毛泽东和他老师(徐特立)的老师黄炎培就天下兴亡有了一段历史性的对话。黄炎培直言相问：‚我生六十余年，耳闻的不说，所亲眼见到的，真所谓‘其兴也浡焉，其亡也忽焉’。一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。大凡初时聚精会神，没有一事不用心，没有一人不卖力，也许那时艰难困苦，只有从万死中觅取一生。既而环境渐渐好转了，精神也就渐渐放下了。有的因为历时长久，自然地惰性发作，由少数演为多数，到风气养成，虽有大力，无法扭转，并且无法补救。一部历史，‘政怠宦成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有，总之没有能跳出这周期率。‛毛泽东肃然相答：‚我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民起来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息。‛

黄炎培的担忧不无道理，我们党的群众路线教育实践活动正是对毛泽东思想的继承和弘扬。勤‚三思‛，牢固树立‚三观‛对今天，对我们今后事业的发展都十分重要。以史为鉴，我们当勤‚三思‛，牢固树立‚三观‛。

二、勤‚三思‛ 固‚三观‛是时代的呼唤。中国从一穷二白走到世界第二大经济体，取得了令人骄傲的业绩，其经济活力、政治稳定性、成本竞争力、开放态度等方面在全世界也具有很强的吸引力，是当前中国竞争力的关键支持要素，但是在税收负担、高等教育、营商环境、创新文化、融资渠道、劳工关系、法治环境、公司治理、设施建设、政府能力等方面还面临着很多挑战，而这些要素是赢得长期竞争力的关键所在。两大国际权威竞争力研究机构之一的瑞士洛桑国际管理学院发布的2013全球竞争力排名显示，在60个参评国家或地区中，美国、瑞士和中国香港名列前三，中国大陆只是第21名，中国大陆在亚太地区排到了第6名。我们的发展面临着前所未有的良好机遇和巨大的挑战，而如果我们不能战胜这些挑战，我们的发展就会错过这轮机遇。比如我们的经济总量规模较大，但人均水平相对落后。国际贸易仍以商品贸易为主，服务贸易发展缓慢。我国政府财政能力较强，公共财政压力仍然巨大。劳动力市场供给充足，但高素质人才相对短缺。其他还有资源环境压力加大，科研投入强度和创新能力仍有待提升等等。

时代在呼唤、催促我们怎样加快发展。唯一的道路是在中国共产党领导下，走群众路线。要深思与百姓的感情深不深、与百姓的距离远不远、百姓在心中的分量重不重，牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观。我们才能动员群众、依靠群众，取得新的胜利。

三、勤‚三思‛固‚三观‛是工作的要求。丽水市残疾人事业在市委、市政府的坚强领导下，在上级残联的关心指导和全市残疾人以及残疾人工作者的努力下，残疾人社会保障体系和服务体系建设扎实推进，残疾人共享小康工程和阳光工程深入实施，康复、教育、就业、扶贫解困、文化生活、法制建设等各项业务工作全面开展，推动残疾人事业取得了长足发展。残疾人的生活、生存状况有了显著地改善。但是与发达地区相比，我市残疾人工作基础还比较薄弱；区域之间、城乡之间发展还不平衡，残疾人社会保障和服务水平还不高，歧视残疾人、侵害残疾人权益的现象依然存在。

要促进残疾人事业与经济社会同步发展，需要我们每个残疾人工作者勤‚三思‛，要深思与残疾人的感情深不深、与残疾人的距离远不远、残疾人在心中的分量重不重，牢固树立‚三观‛，努力为残疾人做好服务。

首先是要从我做起树立现代文明社会的残疾人观，加深与残疾人的感情。现代文明社会的残疾人观是‚三观‛在残疾人事业上的具体要求。中国封建社会的残疾人观认为，残疾人是前世作恶今生受罪，所以对残疾人是歧视的，加上古人的是生产力水平低，平常人尚食不果腹、衣不蔽体，对残疾人的疾苦更是漠视。现代文明社会的残疾人观认为：自有人类就有残疾人，残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种社会代价；残疾人有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，他们同样是社会财富的创造者；残疾人的问题也是关系到充分实现公民权利和生产力解放的问题，必须始终重视，而不容忽视；对残疾人这个社会脆弱群体给予帮助，是社会文明进步的标志；我们共产党人是以人类解放为最高宗旨，我们的社会主义国家是以实现全体人民的富裕幸福为建设的根本目的，更应尊重残疾人的公民权利和人格尊严，保护其不受侵害；同时，对这个特殊而困难的群体还应给

予特别扶助，通过发展残疾人事业使他们的权利得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会生活和国家建设，共享社会物质文化的成果。作为残疾人工作者，首先要关心残疾人，摒弃看不起残疾人或者以施舍心态对待残疾人的思想，做残疾人工作要与残疾人心连心。

第二是要牢固树立‚三观‛,彻底摒弃‚四风‛。一个人如果追求奢侈生活，贪图享受，必然会消磨斗志，难以身负重任，迟早会腐化堕落。而且，为了过纸醉金迷的生活，还会千方百计巧取豪夺，贪污受贿，最终走上犯罪道路，古今中外，多少贪官污吏，都是这样一步步滑向深渊的。

第三是要勤‚三思‛固‚三观‛创新残疾人工作思路。丽水是浙江省的欠发达地区，但是我们有开拓创新、走在前列的勇气和成绩。在以后的工作中，我们要勤‚三思‛固‚三观‛，想残疾人所想，急残疾人所急，为残疾人所求。要进一步健全残疾人社会保障体系，千方百计解决残疾人基本养老、基本医疗、最低生活保障等困难；千方百计帮助残疾人提高生产技能，促进残疾人就业创业，增强自信、融入社会。千方百计增加残疾人服务供给，全面实施残疾人小康工程和残疾儿童抢救性康复项目，不断提高服务水平，完善以生活照料、医疗康复、社会保障、教育就业、文化体育、权益维护等为主要内容的残疾人服务体系。推进丽水市残疾人事业走在全省前列。

第四篇：三思三观

“三思三观”学习体会

今年开学初，学校党支部就认真举行了 “三思三观”的学习动员大会。全校党员老师在夏书记的带领下学深悟透中央规定内容，把总书记在浙江工作时的一系列重要讲话、《之江新语》等作为学习的重要内容。通过这些天大量学习材料、积极上网查阅、认真思考梳理，我的粗浅体会是，这次活动任务清晰、目标明确、重点突出、讲求实效，具有时代性、现实性、针对性和操作性，活动本身就是党的实事求是思想路线和群众路线这一根本工作路线的生动实践，也是一次进一步全面系统地接受马克思主义群众观念和党的群众路线的再教育。作为一名党员教师，必须提高认识，积极参加学习教育活动，尤其要认真学习学校党支部下发的《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》等有关重要论述，以及上级有关党的群众路线教育实践活动文件精神，原文研读，撰写心得体会。

通过学习，下面谈谈我的感想。

身为一名教师，觉得应该在以下几方面进行补足：

1．认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2．不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3．平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4．改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5．加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6．发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

第五篇：三思三观学习心得（写写帮整理）

三思三观学习心得

通过连日以来支部组织的党的群众路线教育实践活动学习，观看《苏联亡党亡国20周年记》、《杨善洲》、《焦裕禄》等专题影片的学习，深入思考三思三观，结合自身实际，谈几点认识和体会。

开展好党的群众路线“三思三观”活动，为民是目的，务实是关键，行动是根本。贯彻落实“三思三观”，关键是要强化服务意识，增强责任感；要强化宗旨意识，树立群众观点，践行群众路线，争做为民务实清廉的模范；要强化实干意识，由说多做少向苦干实干转变；强化清廉意识，做到自重、自省、自警、自励。将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置。

就 “三思、三观”内涵和体现的内容而言，就是要关注群众的需求，发现问题、研究问题和提供对策建议都要考虑到群众的视角和需求，避免空洞的脱离群众的研究工作。所以我们的工作要从本单位、本岗位、本职工作的实际出发，而不是空谈理论。本人觉得今后应该着重加强以下三点。

一、进一步增强政治素养。努力用群众立场分析问题和解决问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，有较强的政治敏锐性和政治辨别力，能经得起风浪的考验;能把党的方针、政策同文创的工作实际相结合，敢讲实话、会办实事、讲求实效。这里面要强化三种意识:一是创新意识。要摒弃因循守旧，按部就班的思想，在工作中能正确分析当前工作的新特点、新要求，从而创新工作思路、工作方法，不断拓展工作新途径。二是责任意识，这种责任意识既要有按照总体工作部署完成工作目标的责任心，又要有对党、对人、对事负责，敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。三是大局意识，就是在同事之间加强协作配合力度，牢固树立“上下一盘棋”的观念，切实做到“分工不分家”。

二、进一步增强道德素养。具体说就是培养领导干部的四种精神:一是培养干部对党的忠诚，为了职工群众利益勇于奉献的精神;二是培养干部对事业的精诚，对从事的工作有着执著的追求，干一行、爱一行、专一行的敬业精神;三是培养干部不为权势所吓，不为人情所累的高风亮节，敢于同一切违规乱纪、危害职工群众利益行为作斗争的“包公”精神;四是培养干部疾恶如仇的品质，对职工群众检举揭发的问题，敢于认真、及时地查处，决不拖着不办，捂着不查，有打抱不平的“济公”精神;同时还要培养广大干部严以律己、为人表率，不信口雌黄的道德修养，做到要求别人做到的首先自己做到，要求别人不能做的自己坚决不做，做勤政、廉洁的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激励人。

三、进一步增强职业素质。要有为基层单位解决困难的能力，多为基层办好事、办实事。这就要求我们的干部要有科学合理的知识结构和较强的业务能力。

1、要开拓创新，提高业务理论水平和综合素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。

2、要不断进取，强化工作中的责任意识和服务意识。全心全意为职工群众服务是我们的宗旨,是对每一个党员的必然要求,也是机关作风建设要达到的目的之一,要不断加强党性修养,加强党性锻炼,工作中要做到踏踏实实、认真负责、精益求精，要以高度的责任感做好工作，用最好的服务为群众排忧解难。

3、从我做起、从小事做起，树立良好的个人形象。作为机关工作人员，要摆正自己的位置，说话做事要三思而后行，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌投入到现实工作与生活中。

2014年4月23日

认识上的转变。在学习之前，对于什么是群众教育路线，为什么要搞群众教育路线教育实践这个活动，都是一知半解，不甚清楚。对于党中央实施该活动主要用意没有做到深刻理解，总感觉自己身上没什么问题，存在小病无碍的心态。那通过连日的学习之后呢，对于群众教育实践活动呢，就有了一个基本的认识。

群众路线讲的是党与群众的关系问题。它的含义概括地讲，就是党章中所说的“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变成群众的自觉行动。”这里，“一切为了群众，一切依靠群众”，是讲党应该具有的群众观点，这是关系党的性质、宗旨的根本问题； “从群众中来，到群众中去”，是讲党的基本领导方式和工作方法，回答的是党的正确领导意见是从哪里来的。确实，我们细看一下，现在的党群关系确实感觉有些尴尬，仇官疏党的思想大行其道，再衍生到整个党员队伍乃至整个社会，也确实存在着一系列的问题，如果不加以转变，难不成就真步了苏联老大哥的后尘。小病不治变大病，千里之堤毁于蚁穴。

态度上的转变。说实话，学习之前，在某段时间里，曾一度对这个事情很排斥，抵触情绪也很大，平时工作也比较忙，家里又刚刚生了宝宝，晚上本身就休息不好，一周还要腾出那么个一两天宝贵的学习时间，来学习这个好像是有点虚无缥缈的东西。而且心里头呢一度也有几个疑问，党的群众路线是在红军时期孕育产生的，也就是产生于革命年代，后续虽然经过一系列的发展，这套理论最终还适不适应现金高速发展的信息化时代，以前的事物到了另外一个时间空间，到底还水土服不服。还有个就是党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月启动，教育活动时间一年左右，自上而下在中共全党深入开展。教育活动指导思想是：为民、务实、清廉。切入点是：贯彻落实中央八项规定。教育活动重点对象是：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。然后我心里就寻思，我们身为基层最底线的工作人员，冒似刚好处在这个被教育对象的外围，并且人微言轻，也没什么权利，好像也没有要被大肆教育的必要。通过学习以后呢，学习态度呢大大转变，从被动地学，去主动学习钻研，态度上有了一个本质的转变。

行动上的转变。学习之前，对于学习是麻木的，对于某些工作也是消极，对于平时的作风要求也是不甚严格，对于群众教育路线认识更是肤浅不深刻。通过学习以后呢，尽管是短短地几天，我都很明显地能感觉自己身上的一些变化，不良情绪少了，学习更主动，对自己的工作也更严格了。这里大家可能会说，我的话是不是有点略显夸张啊，我也不想做什么反驳。我很信奉一句话，就是环境改变一个人，也可以片面地把他理解为，有压力就有动力，有了轨道就我自身进一步增强政治素养。进一步增强道德素养。进一步增强职业素质。

自己存在的不足：

1、对“四风”问题认识不够，感觉自己职微言轻，“四风”问题距离自己还比较远。

2、工作主动型还有欠缺，往往是领导讲什么，才去做什么。很多本职工作没有想到领导前面去，往往等领导提醒交办了才去实施，存在走一步，算一步的现象。

3、工作过于保守，有想法有创意往往也是埋在心里不敢付诸实施。

4、某些工作开展不够深入，多数情况是为考核而工作，为工作而工作，缺乏事前谋划、事中思考和事后总结，存在走形式的现象。

叶部长的不足：

1、平时围绕着领导的工作多，联系群众的工作少。

2、因平时工作比较忙，与科室成员沟通较少。

3、没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。